《我的中国梦》主题队会

《中国梦我的梦》主题班会(一)
今天，我们举行了一场主题班会：《中国梦我的梦》。

在这场班会上，我们围绕“中国梦”的内涵展开了深入探讨，同时也分享了各自的梦想。

以下是本次班会的主要内容。

一、中国梦是什么？
首先，我们通过讨论的方式探究了“中国梦”的含义。

我们认为，
“中国梦”是祖国强大、人民幸福的综合理想，涵盖了国家、民族和
个人层面。

它是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的
既定目标。

每一个中华儿女都应为实现“中国梦”而努力奋斗。

二、中国梦与我的梦想
接下来，我们分享了各自的梦想，并探讨了“中国梦”与个人梦想之
间的关系。

我们认为，“中国梦”是我们追求梦想的坚实基础和强大
后盾。

只有当我们实现个人梦想的同时，为“中国梦”的实现贡献力量，才能真正实现自己的梦想。

三、如何脚踏实地实现梦想？
最后，我们探讨了实现梦想的具体方法。

我们认为，实现梦想需要不
断努力和奋斗。

要有明确的目标和计划，需要付出辛勤的劳动和坚定
的信念。

同时，要具备合作精神和勇于担当的品质，不断提升自己的
综合素质。

在这场班会中，我们深刻理解了“中国梦”的内涵，认识到实现个人
梦想需要与“中国梦”紧密相连。

我们将以这场班会为契机，持续努力、脚踏实地，为实现“中国梦”和自己的梦想而不懈努力！。

我的中国梦主题班会活动总结8篇篇1一、活动背景与目标为深入贯彻中国梦理念，进一步凝聚青年力量，我班开展了以“我的中国梦”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过学生们的自我表达与思考，深化对中国梦的理解和认识，激发青年学子的爱国情怀和奋斗精神。

二、活动内容与过程本次班会活动分为五个环节：开场致辞、主题演讲、小组讨论、成果展示和总结发言。

1. 开场致辞环节，班主任首先阐述了活动的目的和意义，强调了“中国梦”不仅仅是一个口号，更是每一个中国人的责任和追求。

2. 主题演讲环节，邀请了校内知名的历史学者进行主题演讲，通过生动的历史故事和鲜活的现实案例，深入浅出地解读了中国梦的内涵和时代价值。

3. 小组讨论环节，学生们围绕“我的中国梦”这一主题，分组进行了深入的讨论和交流。

每组学生根据自己的理解和感受，分享了对于中国梦的认识和体会。

4. 成果展示环节，各小组通过PPT展示、朗诵、短剧等多种形式，展示了小组讨论的成果。

这一环节充分展现了学生们的创造力和团队协作精神。

5. 总结发言环节，班主任对本次班会活动进行了总结和评价，强调了中国梦与个人梦想的结合，鼓励学生们为实现中国梦和自己的梦想努力奋斗。

三、活动效果与收获本次班会活动取得了圆满的成功，达到了预期的效果。

学生们通过深入讨论和展示，增强了对中国梦的理解和认识，激发了爱国热情和奋斗精神。

活动还提升了学生们的团队协作能力和创造力，增强了班级凝聚力和向心力。

四、活动反思与改进虽然本次班会活动取得了成功，但也存在一些问题和不足之处。

首先，部分学生在小组讨论环节发言不够积极，需要加强引导和鼓励。

其次，活动的时间和节奏控制需要更加精准，以确保每个环节都能充分展开。

最后，活动内容还需要进一步丰富和深化，以更好地引导学生们理解和践行中国梦。

五、未来展望与计划为继续深化“我的中国梦”主题教育，我们计划开展以下工作：1. 定期举办相关主题的班会活动，让学生们持续深入学习和思考。

2. 组织学生参加相关的社会实践和志愿服务活动，将中国梦的理念付诸实践。

我的中国梦主题班会教案（多篇）我的中国梦主题班会篇一活动目的：1、使全体学生更进一步的认识到，社会要发展、进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求，要实现梦想，必须相信自己、相信生活、相信未来。

2、通过这样的活动，增强班集体的凝聚力，培养班干部的独立自主能力和锻炼班干部的组织能力，为班作出表率的作用。

同时能让更多的同学参与到活动中来，增强学生的自信心，为学生更全面的发展作出一个很好的平台3、召开班会、写观后感等形式让学生畅谈感想，畅谈梦想，以激发学生鞭策自己去努力奋斗。

活动准备：课前让学生观看电视节目、写观后感、事先安排好主持人及材料等。

活-好小编§ 动过程：一、老师宣布本次班会主题，预祝我们此次的班队会顺利举行。

二、主持人发言：1、开场白：有梦想就有希望，有希望就有未来。

我们开心，我们有缘。

成长在同一个班的我们。

拥有自已的梦想。

我们团结，我们努力，我们进步，我们成长。

三(3)班的口号是：团结、努力、进步、成长2、营造氛围，明确理想重要意义。

（1）、播放歌曲，营造气氛，主持人提出理想含义。

尊敬的老师们！亲爱的同学们！大家好！伴随着这首激动人心的拉开了我们理想主题班会的序幕。

理想是个诱人的字眼。

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；罗勃朗宁曾把他的中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

那么，什么是理想？(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬（2）诗歌朗诵。

三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心1、学生谈观后感。

2、教师根据学生交流进行小结。

3、学生谈理想。

主持人（男)：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。

(学生交流）主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！4、努力实现理想，坚定信心，增强毅力。

第一篇：《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕，美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”，寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。

一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。

“大家都在讨论中国梦。

我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

”11月29日，总书记的讲话，鲜明阐述了“中国梦”的含义，对世界作出了鲜明回应。

孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，对中国未来发展至关重要。

每个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展，计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动，从小培养学生们的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。

本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。

《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。

【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

【活动准备】1.布置班会黑板。

2．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

3．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、马云等知名人士的故事。

【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。

《我的梦中国梦》主题队会四年级组活动目的：1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

主题说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。

活动对象四年级全体学生活动过程：（一）队会活动前奏1、整队、报告人数。

2、宣布主题中队会开始。

（队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“××主题中队会现在开始！”）3、出旗、敬礼。

（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）4、唱队歌。

（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）5、中队长讲话。

（说明队会主要内容、意义）6、宣布活动开始，进行活动。

（即事先确定的队会内容）（二）谈谈你的梦想师：同学们，你们有美好的理想吗？师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢？师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。

理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

（三）习近平讲述伟大的中国梦期待之一：中国信念期待之二：中国特色期待之三：中国道路期待之四：中国作风期待之五：中国目标期待之六：中国倡导期待之七：美丽中国期待之八：强国战略（四）畅谈自己的梦想师：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？请几位同学谈谈想法。

（现场指名谈）师：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧（全体同学）：我们愿用必胜的信念投入梦想！我们愿用全部的精力倾注梦想！！我们愿用坚定的毅力战胜困难！！！我们能行！我们一定行！！！！我们能行！我们一定行！！！！！我们坚信理想会因奋斗而美丽！让我们放飞梦想！！！！！！我们坚信成功属于我。

我的中国梦主题班会活动总结5篇篇1一、活动背景与目标本次班会以“我的中国梦”为主题，旨在通过集体讨论与分享，加深同学们对中国梦的理解和认识，激发同学们的爱国热情与责任感，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

二、活动内容与过程1. 主题引入班会伊始，主持人通过PPT展示和简短演讲，向同学们介绍了中国梦的提出背景、内涵及其时代意义，引导同学们进入班会主题。

2. 观看视频资料随后，组织同学们观看关于中国梦的纪录片片段和新闻报道，通过直观的画面和感人的故事，让同学们更加深入地了解中国梦与每个人之间的联系。

3. 分组讨论让同学们自由分组，围绕“我的中国梦”这一主题展开讨论。

讨论内容包括个人对于中国梦的理解、自己在中国梦实现过程中的角色以及如何为实现中国梦努力学习等。

4. 分享交流每个小组选派代表上台分享讨论成果，其他同学进行补充和互动。

这一环节气氛热烈，同学们纷纷表达了自己的观点和想法。

5. 主题演讲邀请校内优秀学生或老师进行主题演讲，分享他们为实现中国梦付出的努力和心得体会，激励同学们为实现中国梦而努力奋斗。

6. 班会总结主持人对本次班会进行总结，强调中国梦与个人梦的关系，鼓励同学们从自身做起，为实现中国梦贡献自己的力量。

三、活动效果与收获1. 加深了对中国梦的理解和认识：通过本次班会，同学们更加深入地了解了中国梦的内涵和时代意义，增强了民族自豪感和责任感。

篇2一、引言近日，我们班级举办了一场别开生面的主题班会活动，主题为“我的中国梦”。

这次活动旨在引导同学们关注国家发展，思考个人梦想与国家梦想的关系，以及如何在实现个人梦想的过程中为国家的繁荣发展贡献力量。

二、活动背景与目标在党的十八大精神引领下，我们班级决定举办一场以“我的中国梦”为主题的班会活动。

我们希望通过这次活动，能够让同学们深入了解国家的发展战略，明确个人梦想与国家梦想的紧密联系，并激发同学们为实现个人梦想和国家梦想而努力学习的热情。

中国梦我的梦主题班会教案中国梦我的梦主题班会教案1活动目的：1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

3、激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。

活动准备：1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

4、活动前组织全班同学布置教室。

活动过程：(一)主持人出场乙：尊敬的老师、同学们，下午好!甲：我们的祖国历史悠久!乙：我们的祖国风光秀美!甲：我们的祖国地大物博!乙：我们的祖国人杰地灵!甲：我们爱您，歌颂您!合：我亲爱的祖国!乙：《我的梦中国梦》主题活动。

合：现在开始!甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3(4)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。

乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。

我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。

亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。

下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?(学生交流) 甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。

我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案〔精选8篇〕我的中国梦主题班会教案篇1教学目的：1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联络世博认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是严密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过理论活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探究。

教学过程：一、畅谈梦想——“我的梦”1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受：梦想，伴随着我们每一个人。

我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。

有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受世博——“中国梦”1、交流世博知识，请有时机参观上海世博会的同学谈谈见闻。

2、谈话：世博——“中国梦”今年，我们成功举办世博会，世博会是中国百年的梦想实现：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《____》中就对上海举办世博会进展了描绘：“创办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。

”3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？〔改革梦、奥运梦、飞天梦、团聚梦……〕三、圆梦〔小组讨论〕你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？四、小组诗歌朗读：《我爱中国》我站在中国地图前，仔细打量着，啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。

它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。

它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。

它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是的水晶葡萄。

它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。

它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和____的蜜糖。

夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。

它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！五、展示手抄报把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。

令同学们再一次感受梦的实现。

六、小结：梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现梦想不断努力。

“我的中国梦”国庆节主题班会教案一、教学目标1.让学生了解新中国成立以来取得的伟大成就，激发学生爱国情怀。

2.引导学生思考自己的梦想，明确努力方向，树立远大志向。

3.培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

二、教学重点1.理解中国梦的内涵，认识到自己的梦想与中国梦的关系。

2.激发学生爱国情怀，培养学生的责任感。

三、教学难点1.引导学生将个人梦想与中国梦相结合，明确自己的奋斗方向。

2.培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

四、教学过程1.导入（1）播放《歌唱祖国》歌曲，让学生在音乐中感受到祖国的繁荣昌盛。

（2）教师简要介绍中国梦的内涵，引导学生思考自己的梦想。

2.主题活动（1）我的中国梦让学生分享自己的中国梦，教师点评并给予鼓励，引导学生将个人梦想与中国梦相结合。

（2）新中国成立以来取得的伟大成就分组讨论，每组挑选一位代表进行汇报，介绍新中国成立以来取得的伟大成就，如科技、经济、文化等方面。

（3）我心中的英雄让学生讲述自己心中的英雄，可以是革命先烈、科学家、企业家等，教师点评并给予鼓励。

3.情感体验（1）观看《厉害了，我的国》视频，让学生感受祖国的强大。

（2）分组讨论，分享观看视频的感受，引导学生认识到自己肩负的责任。

4.团结协作（1）举行“中国梦接力”活动，每组同学合作完成一幅描绘中国梦的画作。

（2）展示各组作品，评选最佳创意奖、最佳合作奖等。

（2）学生分享自己的感悟，明确自己的奋斗方向。

五、教学反思1.本节课通过多种形式的活动，让学生深刻理解中国梦的内涵，激发了学生的爱国情怀。

2.学生在活动中积极参与，分享自己的梦想和感悟，培养了团结协作、积极向上的精神风貌。

3.教师在教学中注重引导，帮助学生明确自己的奋斗方向，为学生的成长奠定基础。

六、教学延伸1.组织学生参观革命纪念馆、科技馆等，深入了解新中国成立以来取得的伟大成就。

2.鼓励学生参加社会实践活动，培养社会责任感和使命感。

3.开展“我的中国梦”主题征文活动，让学生用文字表达自己的梦想和奋斗历程。

本次主题班会的主题为《我的中国梦》，这是我们党在建设社会主义新中国过程中提出的一个伟大口号。

今天我们要一起探讨什么是中国梦，以及我们作为新时代的青年应该如何理解和落实中国梦。

一、什么是中国梦中国梦，就是中华民族实现伟大复兴的梦想。

这个梦想并不是一个人一个团体的梦想，而是全民族的梦想，我们的目标是让每个中国人都过上幸福美满的生活，让我们的国家变得富强、民主、文明、和谐。

我们中华民族自古以来就有实现伟大复兴的梦想，但这个梦想却在近代被殖民侵略、内忧外患所打破。

如今，我们面对的是一个蓬勃发展的新时代，我们要秉持人民至上的思想路线，凝聚起全体人民的力量，为实现中华民族伟大复兴的梦想而奋斗。

二、秉持人民至上的思想路线人民至上是中国共产党的一个重要理念，也是中国梦的核心价值观。

什么是人民至上？就是把人民的利益放在第一位，把人民的需求作为工作的出发点和落脚点，让全体人民从中获益。

人民至上的思想路线，正是我们实现中国梦的指导方针。

在秉持人民至上的思想路线中，我们要做到：1.坚持为人民服务的宗旨党的初心是为人民服务，我们要通过努力，让人民过上更美好的生活，实现社会的公平正义。

无论是在工作中还是生活中，我们都要时刻为人民服务，维护人民的利益。

2.把人民群众的利益放在工作的核心位置我们的工作是为人民服务的，所以我们必须要把人民群众的利益放在工作的核心位置，让人民从中受益。

我们不仅要关注人民的经济生活，还要为人民提供更好的教育、医疗、文化等公共服务。

3.听从人民群众的声音人民是历史的创造者，我们要听取人民群众的心声，让人民直接参与到决策中，更好地发挥人民的主人翁作用。

通过听取人民群众的声音，我们可以更好地满足人民的需求，为人民谋福利、创佳绩。

三、如何落实中国梦1.培养民族自豪感我们要培养自己的民族自豪感，热爱自己的祖国。

这种自豪感不是空洞的口号，而是有基础的文化、历史和传统的基础。

我们要深入挖掘中华文化的深度和厚度，让传统文化与现代文明相互融合。