学习先进教师活动总结
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2024年学习于漪老师先进事迹心得体会选择教育职业,实质是选择了崇高的理想。
于漪老师一生致力于实现这一崇高的目标——成为一位杰出的人民教师,她将毕生精力奉献于这一伟大事业,将教育的重任与我国的国运紧密相连。
因此,我决心向她看齐,对我国的教育事业保持不懈的追求,立志成为学识深厚、品行高尚、低调谦逊的合格教师;以光明磊落的品格,培养具有独立人格的社会主义事业建设者,不断探索知识的真谛,追寻教育的真理,像她一样摆脱急功近利,摒弃浮躁,始终保持在教育真理的美丽、诗意的探索与验证中,不断解决教育难题,不断收获成长。
于漪这个名字,对教育工作者来说,无疑是如雷贯耳。
尽管年事已高,她的智慧、活力和那双充满希望与力量的眼睛,依然令人敬佩。
阅读了关于于漪的资料,我深感震撼,原来教师这一职业可以达到如此的境界,原来每个人都有可能成为教育的引领者。
于漪老师始终谦逊地表示:“我做了一辈子教师,但仍在学习如何做教师。
”这句话对我这个初入职场的新人来说,是极大的激励。
在教师的道路上,我还有很多需要向前辈请教的地方,我会在学习中不断总结经验,虚心前行。
在语文教学中,我认识到需要更加精心细致的准备。
尽管我平时备课认真,但缺乏深入细致的研究,因此无法做到深入浅出,这是我在语文教学中需要改进的地方。
在班主任工作中,于老师的循循善诱让我体会到教育的艺术性。
在引导学生,特别是问题学生的过程中,教师需要更多的智慧和策略。
孔子倡导“因材施教”,因此教育问题学生必须首先了解他们的困扰所在,对症下药才能达到教育的效果。
耐心地帮助问题学生走出困境,可能是我在教育实践中需要提升的方面。
2024年学习于漪老师先进事迹心得体会(二)学校组织了对全国教育典范于漪老师的先进事迹的学习。
于漪老师,身为上海市杨浦高级中学的名誉校长及语文特级教师,已在教育领域辛勤耕耘了整整数十年。
尽管已届高龄,历经近数十年的教学生涯和近数十年的退休时光,她始终未曾停止追求理想教育的步伐,持续以各种方式影响着教育、教师和学生。
2024年学习于漪老师先进事迹心得体会“选择教师,就是选择了高尚.”于漪老师这一辈子,就在为实现这一高尚事业—“做一名合格的人民教师”而努力,于漪老师把她的一辈子定格在这高尚事业上,她把教育千斤重—伟大的教育事业,与我们国家的命运紧密联系.为此,我要向她学习,对我国的教育事业而孜孜不倦、锲而不舍地追求,成为一名学识渊博、蕴藉修养、为人低调和谦谦君子合格的人民教师;用光明磊落一生,为国家培养具独立人格的合格的社会主义事业的建设者,去探究知识的真谛、探求教育的真知,象她那样要学会摆脱急功近利、摆脱浮躁心态,让自己始终处在教育真知的美丽、诗意的想象与求证中,不断地教育难题,不断地收获.—因为我选择了做老师于漪这个名字,对于教师而言是耳熟能详了.____多岁的高龄,依然充满着睿智、活力,炯炯有神的双眼中,总能让人感受到希望和力量.通读了学习于漪的材料后,感触很深,原来做教师还能达到这样的高度和境界,原来每个普通人都可能成为教育家.于漪老师一直谦虚地说:“我做了一辈子的老师,但是还在学着做老师”.这句话对于仍处于职初期的我有着莫大的鞭策.在做教师的路上,我还有许多要向前辈们讨教的地方,在学习的过程中不断总结经验和教训,虚心地前进.在语文教学中,我还需要更认真细致的备课.虽然平时备课也很认真,但是没有那么细致深入的备课,所以做不到深入浅出,这是语文教学中我要改进的地方.在班主任教学中,于老师循循善诱的教育方法,让我觉得教育也是一门艺术.在教育学生,尤其是问题学生的过程中,教师应多一点机智和方法.孔夫子说“因材施教”,那么教育问题学生必须先了解问题学生的症结何在,对症下药方才能达到教育的目的,起到教育的效果.耐心地引导问题学生走出困境或许是我在教育过程中需要改进的.2024年学习于漪老师先进事迹心得体会(二)于漪老师是一位优秀的教育家和领导者,她的先进事迹给我留下了深刻的印象。
经过研究和学习,我从中汲取了许多宝贵的经验和智慧。
先进教师学习心得体会(精选6篇)先进教师学习心得体会1通过学习了费天琰、刘伟晴优秀教师的事迹,感悟很多!就是告诉我们要永远“该做的事一定要做好”并且“公正平等的对待每一位幼儿,把他们当作自己的子女”让教育充满爱。
学习她们就是要永远保持对教育事业的忠诚,爱岗敬业,无私奉献,树立强烈的事业心和责任感,不懈追求奋发向上,对有问题幼儿不放弃不抛弃的博大“师爱”。
“师爱”是激励教师做好教育工作的精神动力,它又是打开幼儿心扉的钥匙;更是教师与幼儿近距离接触,使师生之间产生心灵共鸣的通道;教师只有尊重和理解幼儿才能得到幼儿的认同,才能使他们甘愿听取教师的教导,没有爱就没有成功的教育,就不能诱发和鼓舞幼儿克服困难,积极向上。
教师的工作是平凡的,每天都在做一件又一件平平凡凡的工作,可优秀教师却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,值得我学习和深思。
下面我从三个方面谈一下本人学习优秀教师的心得体会:一、立足本职,对幼儿献出一片爱心。
作为一名教师,对于任何幼儿要以“爱”字当头,以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个幼儿的心灵,与他们建立起纯真友好的师生关系。
当幼儿在生活、学习上遇到困难时,要不厌其烦的耐心指导;当幼儿做错了事情时,与他们一起分析、讲道理,让他们知道错在那里?为什么会错?并且让他们知道做错事的后果,以后不再犯同样的错误。
更要用温馨的语言教育幼儿,用母亲般的爱感化幼儿,使幼儿感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。
二、对工作必须具有强烈的事业心、责任感。
热爱每一个幼儿是我的责任,教育幼儿是我的神圣事业,对幼儿既要爱又要严,时刻把幼儿放在第一位;要求别人做到的,自己必须努力做到,是作为一名教师必需承担的责任和义务。
用足够的“爱心、耐心、细心、恒心和责任心”,时时处处观察幼儿,了解幼儿,关心幼儿,想幼儿所想,急幼儿所急,让他们在快乐中学习,在快乐中成长。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励幼儿。
通过学习潘伟仙教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,“尊重幼儿人格,善待、宽容、理解每一个幼儿”,是我们教师必备的道德要求。
作为一名教师,我深知学习的重要性。
在过去的一年里,我积极参与了学校组织的“三学三评”活动,通过学习、实践、反思,收获颇丰。
以下是我对这次活动的几点心得体会。
一、学先进,评楷模在学习环节,我认真学习了优秀教师的教育教学经验和先进的教育理念。
通过学习,我深刻认识到,一个优秀的教师不仅要具备扎实的专业知识,还要有良好的师德修养。
在评选环节,我积极参与评选活动,认真分析了候选人的优点和不足,最终评选出了优秀楷模。
这次活动让我明白了,一个优秀的教师应该具备哪些品质,为我今后的教育教学工作提供了方向。
二、学反思,评不足在实践环节,我认真反思了自己的教育教学工作,找出自己的不足之处。
通过反思,我认识到自己在教学过程中存在以下问题:1. 对学生的关注不够,缺乏针对性教学。
2. 课堂管理能力有待提高,学生纪律问题较多。
3. 教学方法单一,未能充分调动学生的积极性。
在评选环节,我结合自身实际情况,认真分析了这些问题,并提出了改进措施。
这次活动让我认识到,一个教师要想不断进步,就必须勇于正视自己的不足,不断反思,不断改进。
三、学改进,评成果在改进环节,我针对自身存在的问题,制定了详细的改进计划。
具体措施如下:1. 重视学生的个体差异,实施针对性教学。
2. 加强课堂管理,提高学生纪律意识。
3. 丰富教学方法,激发学生的学习兴趣。
在评选环节,我对自己的改进成果进行了总结,并与其他教师分享了自己的经验。
这次活动让我明白了,一个教师要想取得好的教育教学成果,必须不断学习,不断改进。
总结:通过参加“三学三评”活动,我深刻认识到,一个优秀的教师应该具备以下素质:1. 扎实的专业知识。
2. 良好的师德修养。
3. 不断学习、不断反思、不断改进的精神。
在今后的教育教学工作中,我将继续努力,不断提升自己的综合素质,为学生的成长贡献自己的力量。
同时,我也将积极参与学校组织的各项活动,为学校的发展贡献自己的一份力量。
先进教师学习心得体会范文(通用9篇)先进教师学习心得体会1今日上午听了优秀教师刘教师的先进事迹报告,她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思索。
我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。
在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增加“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。
为此,我将从以下几方面来努力。
一、端正态度要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。
态度打算一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学力量和水平是次要的,个人的教学力量再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。
只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来讨论,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断出现。
不枉教师的荣耀使命。
二、练好根本功要教给孩子一滴水那么多学问,教师就要具有一桶水那么多的学问。
所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人谈天,朋友聚会,吃喝消遣,享受工作之余的闲适的时候,我们还在为明天的的上课做预备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。
是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学出现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的确定时,那种兴奋与感动是难以言表的。
觉得全部的辛苦和付出都是值得的。
人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过,假如还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些阅历的话,可能的确就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些消遣时间,但我会得到一笔人生最珍贵的财宝,那就是解惑授业的阅历。
学习模范教师心得体会总结范文学习模范教师们把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
下面是为大家收集整理的学习模范教师心得体会总结范文,欢迎大家阅读。
学习模范教师心得体会总结范文篇1通过学习十佳优秀教师的先进事迹。
我看后深受感动,深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大,感人的事迹催人泪下,他们的事迹动人、令人感动,值得学习和深思,他们的优秀品质和精神值得我们学习。
这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。
他们把爱献给了教育事业,在平凡的工作中铸就了闪光的师魂,为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上,我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质,对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神,乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。
他们立志于教育和科研事业务实敬业,不畏困难,勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。
教学生言传身教,厚以载德,他们老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。
学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。
其次,要热爱学生。
榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中,全心全意为学生服务。
爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。
家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成。
If you insist, you will shine. Time is an invincible weapon. It can gather arms and sand into towers, making the impossible in life possible.同学互助一起进步(页眉可删)观看__寻找最美教师活动学习心得总结5篇寻找最美教师活动学习心得【1】看了“最美乡村教师”,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别时祝福期望的真情。
他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。
是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区,落后的小村,缺氧的高原,人烟稀少的岛上,经受住生活条件的艰苦,教学环境的恶劣,工资待遇的低下,几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
是他们内心深处助人的善念,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。
我要向“最美教师”学习:第一是忠于职守、高度负责的精神。
最美老师,美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。
向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。
最美教师,美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。
向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
2013年向最美乡村教师学习活动自查总结(2013年9月)学习了最美乡村教师的先进事迹后我的内心深深的被震撼了,同样作为一名教师,他们有的用自己的行动来感染学生;他们有的用真爱来关心、爱护学生;他们有的用青春来培养学生;他们有的倾其所有来扶助那些家庭困难的学生。
可他们都是一些清贫的教师,然而他们的人生理想超越物质在更高远的精神追求上,他们为学生做的每一件事,都折射出他高尚的品质、崇高的精神。
这些都将是我学习的榜样,这些也将是我未来的一笔财富。
为了更好地教书育人,提高教师的良好形象。
进一步增强素质教育的责任和使命感,我校认真开展了《学习最美乡村教师先进事迹》的活动。
作为新时代的人民教师,我们肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。
社会的变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求,如何“培养学生”,如何“实施素质教育”,如何“追求目标”,如何“保持教师的优良传统”这些都是复杂的问题。
我们要很好地对待,今天,通过最美乡村教师的学习,我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败,“学高为师,德高为范”。
师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。
教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。
以高尚的情操引导学生全面发展,在此对我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析:一、政治思想方面我长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业,为人师表。
1、认真贯彻党的教育方针,遵守国家法律、法规,遵守教师职业道德规范。
同时引导学生遵纪守法,不做违法的事情。
2024年学先进优秀教师心得体会时光荏苒,转眼已经到了2024年。
回顾这些年来的教育教学工作,我作为一名教师,深感自己的成长和进步。
在这个岗位上,我不仅实现了自我价值,也为学生的成长和社会的进步做出了贡献。
作为一名先进优秀教师,我有很多心得体会。
首先,作为一名教师,我深刻理解教育的重要性。
教育是传承文明、传递知识的桥梁。
作为教师,我们肩负着培养社会栋梁的重大使命。
教育不仅关乎学生个人发展,也关系到国家和民族的未来。
因此,我时刻牢记着这个责任,努力将自己的知识、经验和智慧传授给每一个学生。
其次,作为一名先进优秀教师,我注重教学方法和手段的创新。
随着时代的发展,教学方法也在不断进化。
我积极参加各种教学培训和学术研讨会,不断学习教育教学理论和最新的教育技术。
我深知教学方法对于学生的学习效果有着决定性的影响,因此我不断尝试新的教学手段,注重培养学生的创新思维和综合能力。
同时,作为一名先进优秀教师,我坚持个性化教育。
每个学生都是独一无二的个体,他们有着不同的兴趣、能力和特长。
我致力于发掘每位学生的潜力,并为他们提供个性化的学习资源和指导。
我注重与学生的互动沟通,关注他们的需求和情感,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
另外,作为一名先进优秀教师,我注重课堂氛围的营造。
一个良好的课堂氛围对学生的学习有着重要的影响。
我注重创设活跃、积极向上的课堂氛围,鼓励学生积极参与讨论和交流。
我注重培养学生的合作精神和团队意识,让他们在课堂上互相学习、互相帮助,形成良好的学习氛围。
最后,作为一名先进优秀教师,我始终坚持专业发展和自我提升。
教育领域的知识和理论在不断更新和发展,作为一名教师,我必须与时俱进。
我积极参与各种教育培训和学术研讨会,不断提升自己的教学水平和专业素养。
我深知只有不断进步和成长,才能更好地为学生服务。
总之,作为一名先进优秀教师,我深刻理解教育的重要性,注重教学方法的创新和个性化教育,努力营造积极向上的课堂氛围,坚持个人专业发展和自我提升。
教师争先创优的学习心得体会
作为一名教师,争先创优对于我来说是一种必不可少的学习态度。
下面是我从实践中得出的几点心得体会。
首先,持续学习是争先创优的关键。
教育领域一直在不断发展和创新,所以我们作为教师需要不断学习新知识、新技能和新教育理念。
只有与时俱进,不断提升自己的专业素养,才能更好地适应教育变革的需求,为学生提供更新、更优质的教育。
其次,与同行交流是争先创优的有效途径。
在教学实践中,我们可以与其他教师交流心得体会、分享教学经验,通过相互学习和借鉴提高自己的教育教学水平。
同时,与同行建立良好的合作关系,互相激励和监督,共同追求教育的优质化与创新。
再次,关注学生需求是争先创优的基本要求。
作为一名教师,我们首先要关注学生的个别差异,了解他们的学习需求和兴趣爱好,才能更好地调整教学内容和方法,满足学生的学习需求。
此外,我们还应积极关注学生的心理健康,给予他们关心和支持,创造良好的学习氛围,促进学生全面发展。
最后,勇于创新是争先创优的重要原则。
教育领域需要不断创新,只有不断尝试新的教学方法、教学手段和教学资源,才能更好地激发学生的学习兴趣和潜能,提高他们的学业成绩和综合素质。
我们要勇于接受挑战,不断探索和创新,为学生提供更好的教育教学服务。
综上所述,作为一名教师,争先创优是一种必不可少的学习态度。
通过持续学习、与同行交流、关注学生需求和勇于创新,我们可以不断提升自己的教育教学水平,为学生提供更优质的教育。
学习“全国十佳教书育人楷模事迹”活动总结
接到市教育局向“全国十佳教书育人楷模”学习活动的通知后,中心学校把此活动作为一次提高全体教师素质和对教师进行师德教育的良好时机,在全体教师中开展了“学师德、铸师魂、强素质”的学习教育活动,真正把学习活动开展好,收到了很好的效果,现将活动开展情况总结如下:
一、制定方案,认真安排。
中心学校制定了学习活动的方案,对学习活动提出了具体的要求,各校也都结合本校实际制定了切实可行的方案,并把每次学习的楷模列出时间表。
各校还准备了相关资料,有音像资料,有文字材料。
形式也是多样的,有黑板报,班报还有诗歌朗诵等。
二、成立专班,认真督办。
镇中心学校成立了学习活动专班,由中心学校书记、校长任组长,副书记任副组长,各中小学校长为成员。
大家根据学习学活动安排情况全程参与,并和包点学校教师们一起进行学习,保证学习活动不走过场。
三、扎实活动,认真开展
每个学校都根据学校的情况,扎实开展学习活动。
海胜中学每星期一晚上组织全体教师观看一名教师的先进事迹,同时要求每位教师写一篇1000字的学习体会。
中心小学将每位楷模的事迹打印成文,分发到每位老师手中,让他们在平时都可以学习。
小学利用黑板报和教室内的班报宣传楷模的事迹,不但让老师们了解更让学生也知道楷模的事迹。
Xx 中学、xx小学都认真开展,效果明显。
教书育人楷模在平凡的岗位上做出不平凡成绩,充分体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民,无私奉献的优秀品格和高尚精神,xx镇的广大教师和教育工作者将以教书育人楷模为榜样,做到潜心育人、无私奉献,把全部精力和满腔热情献给教育事业,当好人类灵魂的工程师,真正成为学生健康成长的指导者和引路人。
中心学校
2012年11月15日。