(9月最新修订)2011全国各地100套中考物理试题分类汇编1：声现象

2011年中考试题分类—《声现象》一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置．每小题2分，计40分．）1．关于声现象，下列说法正确的是 Ａ．物体不振动可能也会发出声音 Ｂ．声音在空气和水中的传播速度不同Ｃ．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 Ｄ．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些2．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是[来源:学_科_网Z_X_X_K] Ａ．太空中噪声太大 Ｂ．太空是真空，不能传声 Ｃ．用通讯设备对话更方便 Ｄ．声音只能在地面附近传播3．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据Ａ．音调 Ｂ．响度 Ｃ．音色 Ｄ．频率 4．关于声现象，下列说法中正确的是 Ａ．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 Ｂ．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高Ｃ．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声[来源:]Ｄ．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量5．如图1所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气．如果能分别吹出“dou （1）” “ru ai （2）” “mi（3）” “f a （4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 Ａ．丙、乙、甲、丁 Ｂ．乙、丙、甲、丁 Ｃ．甲、乙、丙、丁 Ｄ．丁、丙、乙、甲6．医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以 Ａ．提高声音的音调 Ｂ．减少声音的分散，提高响度 Ｃ．降低声音的音调 Ｄ．增强音色7．有种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案Ａ．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 Ｂ．超声波的音调很低，所以人听不到 Ｃ．超声波不是由物体振动产生的 Ｄ．超声波能传递能量8．如图2所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的 音叉贴近面颊， 目的是为了[来源:] Ａ．感受发声音叉的振动 Ｂ．体验发声音叉的温度Ｃ．估算发声音叉的质量 Ｄ．判断声音的传播速度9．喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的Ａ．音调不同 Ｂ．响度不同 Ｃ．音色不同 Ｄ．频率不同10．如图3所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，会听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究Ａ．音调是否与声源振动频率有关 Ｂ．声音能否在真空中传播 Ｃ．声音能否在固体中传播Ｄ．声音传播是否需要时间11．往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为Ａ．随着水位升高，音调逐渐升高 Ｂ．随着水位升高，音调逐渐降低Ｃ．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大 Ｄ．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小12．吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的Ａ．振幅 Ｂ．响度 Ｃ．音调 Ｄ．音色13．如图4所示，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．这种控制噪声的方法是 Ａ．防止噪声产生 Ｂ．阻断噪声的传播 Ｃ．防止噪声进入人耳 Ｄ．采用了上述三种方法14．宜昌市夷陵广场采取了一些措施来控制噪声污染．请仔细辨别，下列措施中不能达到减弱噪声目的的一项是Ａ．把大音箱改成小音箱埋在草坪中 Ｂ．控制播放音乐的时间 Ｃ．种草植树 Ｄ．保持环境整洁图2图3图415. 百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是Ａ．听到发令员的枪声开始计时Ｂ．看到发令员的发令枪冒烟开始计时 Ｃ．听到发令员的最后一声口令开始计时 Ｄ．看到最先起跑的运动员起跑开始计时16. 2010年5月，世博会在上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本．如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等．这些措施的共同点是 Ａ．绿化居住环境 Ｂ．缓解“热岛效应” Ｃ．降低噪音污染 Ｄ．减少大气污染 17. 下面关于声现象的配对中，错误的是Ａ．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同 Ｂ．“长啸一声，山鸣谷应”-----次声波传播很远 Ｃ．“隔墙有耳”---------------固体也能传声Ｄ．用超声波清洗眼镜----------声波可以传播能量 18．如图5所示，主要描述声音能够传递能量的是19. 大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 Ａ．减弱回声 Ｂ．增强回声Ｃ．增加声音响度 Ｄ．使墙壁更美丽20. “呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是 Ａ．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 Ｂ．“呼麦”中的声音是振动产生的Ｃ．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波Ｄ．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 二、填空题（共10小题，每空1分，计20分.）21．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ． 22．运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s 接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为______m （海Ｃ．回声定位Ｄ．超声波探查Ｂ．敲瓶底火焰摇动橡皮膜 Ａ．探测海深 图5水中声速是1500m/s ）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为_______________ _______． 23．将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 ．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 ．24．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明 能传声；“土电话”表明 能传声．25．医生给孕妇做B 超，说明声波能够传递 ；医生用超声波粉碎人体内的结石，说明声波能够传递 ．26．声速跟介质的种类有关，还跟介质的_____有关，15 ℃时空气中的声速是_____ m/s ．27．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备.若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是______ ；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将 ____（选填增大或减小）28．图6中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形图，图 是乐音的波形图．29．在控制噪声的措施方面，可以看到如图7所示的标牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声．[来源:学#科#网] 30．许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的 ，他的声音是通过 传播到现场观众耳朵中的．三、实验探究题（共4小题，第31小题4分，第32～33小题各5分，第34小题6分，计20分）31．如图8甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 ．为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端．发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这些实验证据他提出了振幅越大响度越大的结论．你认为他收集证据时的错误之处是 ．甲乙图6 图7 甲 乙 图832．如图9所示，在做真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再 ，发现电铃的声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），然后把空气 ，会发现声音将逐渐 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是 ．33．小明同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是小明同学的主要探索过程： ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声． ②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声． ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动． ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声． 请回答：（1）小明同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是：． （2）从实验①和②可得出的结论是：． （3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是． 34．如图10所示，利用一把钢尺探究声音的音调与频率的关系，请回答下面的问题． （1）实验中如何改变发声体振动的频率？如何知道音调的高低？ （2）实验中要注意的问题是什么？ （3）通过该实验你得出的结论是什么？四、应用实践题（共3小题，第35小题6分，第36～37小题各7分，计20分．）35．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和光速一样大，或变为0.1m/ｓ，我们的生活有什么变化？请分别写出2个合理的场景.图9图1036．站在百米赛跑终点的计时员,如果他听到起跑的枪声才开始计时,那么他开始计时的时间将比实际的起跑时间晚多少?(设当时的气温是15℃)[来源:学科网][来源:学&科&网Z&X&X&K]37．阅读下面的短文潜艇的“耳目”――――声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz．（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是＿＿＿＿＿＿．（设声波在海水中传播速度为1500m/s）②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为＿＿＿＿＿＿．（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？2011年中考试题分类—《声现象》 《参考答案21、振动，音调；22、3000 真空不能传声；23、低 钢尺振动的频率小于20Hz ；24、液体，固体；25、信息，能量；26、温度，340；27、dB ，减小；28、乙，甲；29、声源处，传播过程中；30、音色，空气．三、实验探究题31题：一切发声的物体都在振动；空气可以传声；看尺子振动时，应该听尺子发出的声音，不应该听桌面发出的声音．32题：用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，变小，又逐渐地通人玻璃罩内，变大，推理法．33题：（1）避免实验的偶然性；（2）蜜蜂发声不是由双翅振动产生的；（3）蜂是靠小黑点振动发声的34题：（1）通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率；利用人耳来感知声音音调的高低．（2）实验时来控制钢尺的振幅相同．（3）结论：频率越高，音调越高；频率越低，音调越低．四、应用实践题35题：（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课时，后排的同学看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听到铃声．36题：s ＝100m,15℃空气中声音的速度是v ＝340m/s. t ＝vs ＝sm m /340100＝0.294s37题：（1）0.02；20．（2）7500m ；8700m ．（3） 不能，因为月球是真空，而真空不能传播声音．。

一、初中物理声现象问题求解方法1．医生给病人检查身体时，经常使用到听诊器，可以听到心脏跳动发出的微弱声音。

下列说法中正确的是（）A．我们平时不能听到心跳的声音，因为这个声音属于次声波B．听诊器增大了心脏的振幅，从而增大了声音的响度C．听诊器是利用了固体可以传声的原理D．医生可以判断病人的病情，是因为声音可以传递信息【答案】D【解析】【详解】A．我们平时不能听到心跳的声音，是心跳声音的强度太弱，故A错误；BC．听诊器前端实际是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的声波振动后，听诊器内的密闭气体随之震动，传到耳塞的一端，由于腔道狭窄，气体的震幅就比前端要大很多，医生听到传来的声音也就大了很多，故BC错误；D．医生是根据声音传递信息来判断病人的病情，故D正确。

2．如下图所示的实验，通过听声音的变化，能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】【详解】试题分析：声音的大小叫响度，响度与发声体振动的幅度有关．A中让同一小球从不同高度掉到鼓面上，一小球对鼓面的撞击力不同，发出声音的响度也不同；B是研究声音的传播；C和D是研究音调与发声体振动的频率的关系．故选A考点：音调；响度；声音的传播3．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次回声B．两次回声C．三次回声D．四次回声【答案】B【解析】【分析】声音的传播是需要介质的，声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中。

【详解】甲同学在一根空心钢管的一端敲一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的；第二次听到的声音是通过空气传来的，则乙同学会听到两次敲击声。

故选B。

4．某校于2018年3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题的诵读比赛．下列说法正确的是A．诵读声是空气振动产生的B．诵读声一定不是噪音C．使用话筒可以提高声音的音调D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的【答案】D【解析】【分析】（1）一切正在发声的物体都在振动．（2）声音的传播需要介质．（3）音调是指声音的高低，由频率决定；响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小．（4）在日常生活中，凡是影响人们工作，生活休息及干扰需要听到的声音都是噪声．【详解】A．诵读声是由学生声带振动产生的，故A错误；B．诵读声是优美动听的，但对于需要休息的人来说是一种噪音，故B错误；C．使用话筒可以提高声音的响度，故C错误；D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的，故D正确．5．关于下列四个情景的说法错误的（）A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同【答案】D【解析】【详解】A．扬声器发出的声音使烛焰不停晃动，说明声音能传递能量，该选项正确，不符合题意；B．当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，最后听不到，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，该选项正确，不符合题意；C．当乒乓球接触到音叉时被弹开，说明发声体在振动，该选项正确，不符合题意；D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时，音色是相同的，但振动的频率不同，音调不同，故D错误，符合题意。

最大最全最精的教育资源网 2011中考物理试题汇编（共34考点）1考点i声现象 ----------------------------------------------------------------- i考点2:光的传播、光的反射、平面镜成像 --------------------------------------- 5考点3:光的折射、光的色散、看不见的光 -------------------------------- 15考点4:透镜及其应用-------------------------------------------------- 19考点5:物态变化--------------------------------------------------------------- 29考点6:电流电路------------------------------------------------------------ 39考点7:电压电阻变阻器-------------------------------------------------------- 49考点&欧姆定律 ---------------------------------------------------------------- 54考点9: 电能电功率------------------------------------------------------------ 81考点10:电与热---------------------------------------------------------------- 106考点11:家庭电路安全用电---------------------------------------------------- 113考点12:磁现象电生磁-------------------------------------------------------- 119考点1声现象一、选择题1. （2011山东临沂，第I卷第2题）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。

2011年全国物理各地中考物理分类解析汇编考点一声现象（2011·广东湛江）15．2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震并引发海啸，地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_______（填“超声波”或“次声波”）．地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏，日本当局不断采取向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却，以免造成更大的核事故，这种冷却方法主要是利用了水的________大的特性，核能是_____能源（填“可再生”或“不可再生”）。

【解题思路】地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生次声波，大象等动物可以听到次声波；利用水的比热容大的特性，可以用水进行冷却物体，而核能是不可再生能源。

【答案】次声波；比热容；不可再生。

【点评】本题考查的是超声波和次声波、比热容、核能等知识，容易将自然中的超声波和次声波搞混淆，解决这个问题的方法是对超声波和次声波进行列举分类，还要把雷达（电磁波）跟超声波进行区分认识。

不可再生能源是指不能在短期内从自然界中得到补充的能源，而核原料“轴235”就是这样的不可再生能源。

本题的难度较小。

（2011·广东湛江）23．“吃海鲜，到湛江”，湛江是中国唯一的一个“海鲜美食之都”．其中清蒸螃蟹是人们喜爱的一道美食，在蒸螃蟹时：（1）听到的“嗞嗞”声是通过______传播到我们的耳朵，闻到鲜美的味道是一种______现象；蒸熟的螃蟹看起来是红色的，这是因为蟹壳____（填“反射”或“折射”）红光．【解题思路】我们是生活空气之中，耳朵周围只有空气作为传播声音的介质，所以，“嗞嗞”声是通过空气传播到我们的耳朵；闻到鲜美的味道是因为分子运动到我们的鼻子，这是一种扩散现象；不透明的物体颜色是由它反射的光决定的，我们看到物体是红色，那么它只反射红光，而将其它色光吸收【答案】（1）空气（介质）；扩散；反射；【点评】本题考查的知识点是声音的传播、分子热运动、物体的颜色。

一、初中物理声现象问题求解方法1．下列关于声音的说法中不正确的是A．“隔墙有耳”说明固体也能传声B．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的C．“震耳欲聋”说明声音的音调高D．引吭高歌说明声音的响度大【答案】C【解析】【分析】本题考查声音的有关知识。

【详解】A．声音可以在固体、液体和气体中传播，“隔墙有耳说”明固体可以传播声音，故A正确，不符合题意；B．不同的人发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的，故B正确，不符合题意；C．“震耳欲聋”说明声音的响度大，而不是音调高，故C错误，符合题意；D．“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，故D正确，不符合题意。

2．听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明A．铃声以声波的形式传播B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声D．铃声能传递信息【答案】D【解析】【分析】【详解】同学们开始答卷是因为听到的铃声，在这里铃声就是一种信息，同学们接收到了这种信息，故本题中主要是说明铃声能传递信息，故应选D．3．山西民歌具有悠久的发展历史和深厚的文化底蕴，伴随着历史的足迹代代传唱。

如图是某歌手在台上演唱晋北河曲民歌《走西口》的情景，关于歌手的歌声，下列说法正确的是（）A．歌手停止演唱时麦克风还会传出她的歌声B．歌手使用麦克风是为了提高声音的音调C ．台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的D ．优美的歌声一定不会成为噪音【答案】C【解析】【分析】(1)声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止；(2)麦克风可将声音的响度扩大，但不能提高音调；(3)声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；(4)凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声。

【详解】A ．歌手停止演唱时，即声带振动停止，发声也停止，则麦克风不会再传出她的歌声，故A 错误；B ．歌手使用麦克风是为了提高声音的响度，但不能提高声音的音调，故B 错误；C ．台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的，故C 正确；D ．歌手们动听的歌声，如果影响了他人的休息或学习时，就属于噪声，故D 错误。

(9月最新修订）2011全国各地100套中考物理试题分类汇编9：电能电功率一、选择题1．（2011浙江杭州，第5题）在如图所示的电路中，电源电压为3伏特，电阻R 的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有―20Ω 2A ‖字样，当滑片由A 端滑动B 端的过程中（）A ．电阻R 两端的电压不断变大B ．电阻R 的功率不断变小C ．滑动变阻器两端的电压不断变小D ．滑动变阻器的功率不断变大【答案】B2．（2011浙江义乌，第20）如图甲所示，电源电压恒为9伏，滑动变阻器的最大阻值为100欧，电流在0.1安~0.4安之间时电子元件均能正常工作。

若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则下列判断正确的是A ．电子元件工作时，电阻保持不变B ．电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率为3.6瓦C ．当P 在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1D ．为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5欧~70欧【答案】D3．(2011浙江宁波，第13题小科做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是（）A ．电灯的实际电压变大B ．电灯的额定电压变小C ．电灯的实际功率变小D ．电灯的额定功率变小【答案】C4．（2011浙江绍兴，第18题）如图是已连接的一部分电路图，R 1=5欧，R 2=20欧，表中的结果与ab 间、ac 间、bc 间的连接情况相符合的是（）选项 ab 间连接ac 间连接 bc 间连接结果A 2V 的电源不接一只电流表A1 电流表的示数为0.08A B 不接一根导线 2V 的电源电路消耗总功率为0.16W 乙电压/V电流 /A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 甲电子元件C不接 2V 的电源不接 R2两端的电压为1.6V D 2V 的电源不接一只电压表V电压表示数为2V【答案】C5．（2011年安徽省第17题）如果加在某定值电阻两端的电压从6V 升高到10V ，通过该电阻的电流变化了0.1A ，则该电阻的电功率变化了【】A.1.6WB.4.0WC.0.4WD.3.4W【答案】A6．（2011江苏扬州，第1题）下列家用电器中，工作一小时消耗电接近1.2k w ·h 的是A. 空调B. 电冰箱C.电视机D.台灯【答案】A7．（2011江苏扬州，第12）在如图所示的电路中，电源电压恒定，L 1、L 2均标有―6V 6W‖字样（设灯丝的电阻不变）。

中考物理试卷分类汇编物理声现象(及答案)含解析一、初中物理声现象1．火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比（）A. 声音轻了B. 声音响了C. 声音没有变化D. 声音消失了【答案】 B【解析】【分析】当火车钻山洞时，山洞内会有回音，回声与原声重合加强声音的响度．【解答】火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音会与回声重合，这样响度会增大，所以跟火车在洞外行驶相比声音变响了；故选B．【点评】解决此类问题的关键是知道回声与原声重合也会增加声音的响度．2．如图所示，拨打悬挂在广口瓶内的手机，听到手机来电铃声，同时看到手机指示灯亮，然后不断抽出瓶内的空气，下列相关现象的解释错误的是（）A. 铃声逐渐减小，改变的是声音的音调B. 铃声中有古筝在演奏，是根据“音色”辨别的C. 根据声音逐渐减小，可以推断真空不能传声D. 根据指示灯一直闪亮，可以推断真空能够传播电磁波【答案】A【解析】【解答】解：A、铃声逐渐减小，改变的是声音的响度，故A错误；B、我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同，故B正确；C、逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；说明空气介质在减少时，声音变小到消失，充分说明真空不能传声，故C正确；D、我们仍能看见甲手机来电指示灯闪烁（属于光信号），这说明光的传播不需要介质，光可以在真空中传播，故D正确．故选：A．【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（2）声音的传播需要介质．3．如图中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区，“传声筒”这件展品，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音．关于此现象，下列说法中正确的是（）A. 发声的物体不一定在振动B. 声音是以声波的形式传播出去的C. 听到的声音是靠金属管传来的D. 医用听诊器和传声筒的原理不同【答案】B【解析】【解答】解：A、声音是物体振动产生的，所以发声的物体都在振动，故A不正确；B、声音的传播需要介质，在介质中声音以声波的形式传播，故B正确；C、当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音，听到的声音是靠金属管和空气传来的，故C不正确；D、医生利用听诊器诊断病情时，从身体到听诊器通过鼓片收集振动产生的声音，利用的是固体传声；然后通过橡皮管里空气传达到双耳听孔，利用的是气体传声．所以听诊器同时利用了固体和气体传声两种方式．传声筒的原理与此相同，也是利用的固体和空气传声，故D不正确．故选B．【分析】声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体或气体等介质中传播，在介质中是以声波形式传播的．4．在传统文化进校园活动中，我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动．下面是小欣同学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（）A. “沉舟侧畔千帆过”﹣﹣﹣﹣﹣旁边的船是以沉船为参照物B. “遥知不是雪，为有暗香来”﹣﹣﹣﹣﹣暗香说明分子间存在引力和斥力C. “夜半钟声到客船”﹣﹣﹣﹣﹣客船上的人能听出是“钟声”，是根据声音的音调来辨别的D. “潭清疑水浅”﹣﹣﹣﹣﹣“疑水浅”是光的反射现象【答案】A【解析】【解答】解：A、“沉舟侧畔千帆过”﹣旁边的船运动是以沉船为参照物的，故A正确；B、“遥知不是雪，为有暗香来”﹣暗香说明是分子在不停地做无规则运动的结果，故B错误；C、客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，是根据声音的音色判断出来的，故C错误；D、潭清疑水浅，是由于光从水中射入空气中，在水面处发生光的折射而产生的现象，故D 错误．故选A．【分析】（1）判断运动是看被研究物体相对于参照物是否有位置变化；（2）物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停的做无规则运动；（3）不同物体发出的声音音色不同，根据音色可以判断不同的声音；（4）平面镜成像的原理是光的反射．5．生活中存在多种形式的波，下列说法正确的是（）A. 声波和电磁波的传播速度相同B. 遥控器发出的红外线不能在真空中传播C. 电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D. 手机在通话时既有声波又有电磁波【答案】D【解析】【解答】解：A、电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s，声波在15℃空气中的传播速度为340m/s，故A错误；B、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故B错误；C、电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人通过说话交流，故C 错误；D、手机用电磁波传递信息，人用说话时发出声波，故D正确．故选D．【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息和能量；声波是机械波，也可以传递信息和能量．6．下列与声现象有关的说法中错误的是（）A. 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声能传递信息C. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D. 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的【答案】D【解析】【解答】解：A、声音的传播需要介质，宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声，故A正确；B、医生用“B超”检查胎儿的发育情况是利用了声能传递信息，故B正确；C、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故C正确；D、噪声强度显示仪是用来检测噪声等级的，不能减弱噪声，故D错误；故选：D．【分析】（1）真空不能传声；（2）声音可以传递信息和能量；（3）响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定的，另外还与距离发声体的远近有关；（4）噪声监测器不断检测噪声等级，此时噪声显示装置上的示数就表示此时的噪声，其单位是分贝．7．下列关于声音的说法中正确的是（）A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高B. “闻其声知其人”，说明可以根据音调来判断说话者C. “用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领D. “公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高【答案】C【解析】【解答】解：A、物体振幅越大，响度越大，“响鼓也要重锤敲”，说明说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大；故A错误．B、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者．故B错误．C、“用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有能量，即具有做功的本领，故C正确．D、“公共场所不要高声说话”是要求人们说话时响度不要太大，故D错误．故选C．【分析】（1）声音的三大特征分别是响度、音调和音色．响度是指声音的强弱，它与振幅有关．音调是指声音的高低，它与频率有关．音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的．（2）声音可以传递信息，也可以传递能量．8．我国目前正在实施“嫦娥”登月工程．已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开【答案】C【解析】【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做自由落体运动，自由落体运动的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物体的运动情况完全相同，同时落地，故A正确；B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故B错误；C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹起，故D错误．故选C．【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为g，同时下落，在落地前有相同的速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声．9．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（）A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音B. 有些高科技产品，不振动也可以发出声音C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【答案】C【解析】【解答】解：A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音，故A错误．B、物体不振动，是无法发出声音的，故B错误．C、用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故C正确．D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故D错误．故选C．【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色；声音的传播过程也是能量的传播过程．10．在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞“．根据现象下列说法错误的是（）A. 将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞B. “跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动C. 音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D. 音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞【答案】A【解析】【解答】解：A、“跳舞草”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，月球上没有空气，故“跳舞草”不会跳舞，故A错误；BCD、“跳舞草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气的振动又会引起草叶的振动，音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动的就快；反之，则慢，音乐一旦停止，没有了振动，“跳舞草”也就停止了振动，故BCD正确．故选A．【分析】跳舞草能随着音乐跳舞，是因为音乐响起，引起周围空气振动，节奏不同，周围空气振动不同，因而跳舞草振动不同．11．对以下物理现象的分析正确的是（）A. 甲图中，敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触正在发声的音叉叉股，乒乓球会被弹起，说明发声的音叉在振动B. 乙图中，从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速大、压强大，于是产生一个向上的压力差，将乒乓球托起C. 丙图中，从上面倒水，下面无瓶盖时乒乓球不能上浮，盖住瓶盖乒乓球能上浮，说明只要有大气压的存在就不能产生浮力D. 丁图中，光在光导纤维中传播时，反射角可能不等于入射角【答案】 A【解析】【解答】音叉发出声音时，乒乓球会被弹开，说明发声的音叉在振动，A符合题意；当从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速增大、压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球下面的压强大于上面的压强，于是产生一个向上的压力差，将乒乓球托起．B不符合题意；当有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，乒乓球下面的水向下流，下表面受到的压力为0，上表面受到的水的压力不为0，受到的合力方向向下，所以乒乓球不能上浮；盖住瓶盖时，乒乓球浸没水中，乒乓球受到浮力的作用（水对乒乓球产生了向上的压力差），浮力大于重力，所以乒乓球将上浮，C不符合题意；根据光的反射定律可知，反射角一定等于入射角，D不符合题意；故答案为：A。

(9月最新修订）2011全国各地100套中考物理试题分类汇编30 热、电综合题计算题1．（2011四川广安，卷II第19题）下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图12所示，R1和R2均为电热丝。

求：(1) 电烤箱在高温档正常工作15min所消耗的电能；(2) 电烤箱在低温档正常工作时，R2的阻值是多少；（3）假设在用电高峰时，家庭电路实际电压为200V，电烤箱在高温档的实际功率是多少（实际功率计算结果保留到小数点后1位）【答案】解：（1）I=U/R1=6V/10Ω=0.6A………………(2分)（2）R总=U/I，=6V/0.4A=15Ω……………(1分)[来源:学。

科。

网]R2=R总-R1=15Ω-10Ω=5Ω…………（1分）（3）Q1=（I，）2R t=（0.4A）2×10Ω×300s=480J…………（3分）2．（2011山东泰安，第291题）小明家利用天然气灶烧水，把质量为1kg的20℃的水烧开(在标准大气压下).[水的比热容C水=4.2×103J/（kg·℃）](1)通过观察天然气表得知消耗了0.01m3的天然气，如果天然气的密度是0.7kg/m3,烧水时消耗天然气多少千克？（2）在此过程中水需要吸收多少热量？(3)用额定功率是800W的电热壶在220V的额定电压下，烧开同样质量的水，若电能转化为内能的效率是84％，则通电时间是多少？【答案】（1）m=ρv=0.7kg/m3×0.01m3=7×10-3kg（2）Q吸=cm∆t=4.2×103J/（kg·℃）×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105JW=Qη吸=53.36100.84J⨯=4×105Jt=WP=5410800JW⨯=500s3．（2011湖北宜昌，第37题）目前市场上出现了一种新型热水器——空气能热水器，也称空气源热水器，它是通过吸收空气中的热量来制造热水的“热量搬运”装置。

专题01 声现象2012届中考复习备考指南典例1 （2011年中考·某某某某卷）复读机的扬声器发声时，它的纸盆在；当复读机加速快放时，发出声音的响度 (填“变大”、“变小”或“不变”)，音调 (填“升高”、“降低”或“不变”)。

解析：一切正在发声的物体都在振动，振动的物体叫声源；音调由振动的快慢，即频率决定，响度由振幅和听者与声源的距离决定．（1）扬声器发声是纸盆在振动；（2）快放时振动的振幅不变，声音的大小不变，所以响度不变；（3）快放时振动的快慢变快了，即频率变高，所以音调变高。

答案：振动；不变；升高点评：掌握声音产生的条件、音调和响度的影响因素，并结合生活实际加以区分．典例2 （2011年中考·某某某某卷）下列关于“声现象”的说法正确的是（）A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高解析：本题考查了声音的几个基本知识的判断。

（1）防治噪声的途径有三个：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。

按人教版教材的说法是：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。

“禁止鸣笛”是防止噪声产生，在声源处减弱噪声了，故A错误。

（2）声音可以在一切固体、液体、气体中传播，墙是固体，故可以传声。

作为固体的墙可以传声，所以在墙另一侧的人可能会听到说话声，故B正确。

（3）在音调和响度都相同的前提下，人们还能分辨出不同的声音，那是音色不同。

“闻其声而知其人”就是依据声音的音色来判断的故C错误。

（4）生活中人们常把声音的大小说成声音的高低，如：禁止高声喧哗、放声高歌、低声细语等语句中的高低都是指声音的大小，即响度大，选项D错误。

本题答案为B。

点评：本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要多复习相关的物理知识点，注意分清易错易混之处．如：生活中说的高低有时是指大小，即响度；不同的人说话声主要是音色不同．典例3 （2011年中考·某某某某卷）用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．传播速度不同解析：不同乐器（如小提琴和二胡）的材料、结构不同，其发出的声音的波形不同，而波形决定着音色，故音色也就不同，选项C对AB错；声速跟介质的种类和温度有关（一般情况下，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，在气体中最慢），而与声音的特性无关，选项D错。

一、初中物理声现象问题求解方法1．下列说法中，正确的是（）A．声音在真空中传播速度最快B．汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的C．超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质D．声源的振幅越大，音调越高【答案】C【解析】【分析】【详解】A. 声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的，故B错误；C. 声波能够传递信息和能量，超声波清洗眼镜，是利用了声波传递能量的性质，故C正确；D. 声源的振幅越大，响度越大，而音调由频率决定，故D错误；故选C．2．“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的（）A．响度B．音调C．音色D．反射【答案】A【解析】【分析】声音的特征有音调、响度、音色；音调表示声音的高低，响度表示声音的大小，音色是声音的品质与特色。

【详解】A．响度指声音的大小，与振幅有关，“教室外狂风暴雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特征中的响度，故A正确；B．音调指声音的高低，与发声体振动的频率有关，故B错误；C．音色与发声体的结构和材料有关，故C错误；D．反射指声音在传播过程中遇到障碍物又反射回来的现象，故D错误。

故选A。

3．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。

在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声【答案】C【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”；“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观，据此判断。

【详解】正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的泡沫塑料球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将泡沫塑料球弹开，即把音叉的微小振动放大成泡沫塑料球的振动，以便于观察和进一步的研究；故选C。