在“推进学习型党组织建设”论坛上的发言
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学习型组织建设研讨会发言稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同仁:大家好!很荣幸能够在这里参加学习型组织建设研讨会,并有机会与各位分享关于学习型组织的建设经验和心得体会。
我是某某公司的某某,现在,我将与大家一同探讨如何建立和发展学习型组织。
学习型组织是指在组织内部,能够不断地通过个体和团队的学习与发展提升组织的整体素质与竞争力的一种组织形态。
在当今快速变化的市场环境中,建设学习型组织对组织的可持续发展至关重要。
首先,建设学习型组织需要倡导和培养学习文化。
学习文化是学习型组织发展的基石。
在学习型组织中,学习被视为每个人的责任和义务,而不仅仅是组织的要求。
领导者应该树立榜样,积极主动地学习和分享知识,鼓励员工参与到学习的过程中。
同时,组织应该提供相应的学习资源和学习机会,促进员工的自我发展和成长。
其次,构建良好的学习平台是建设学习型组织的重要手段。
学习平台包括线上线下的学习渠道和工具,可以是部门内的知识共享平台,也可以是跨部门的沟通和合作平台。
通过搭建学习平台,员工可以便捷地获取所需的学习资源,与他人进行交流和协作,促进知识的传播和分享,实现学习的全员参与。
同时,要加强学习型组织的学习与反思能力。
学习不仅仅是获取知识,更重要的是将学到的知识运用到工作和实践中。
学习型组织应该鼓励员工在实践中不断进行反思和总结,形成良好的学习闭环。
在工作过程中,可以通过审查项目实施的结果和经验教训,推动组织的学习与进步。
同时,学习型组织还应该培养员工的创新意识和解决问题的能力,鼓励员工主动寻找并解决工作中的难题,促进组织的创新和发展。
最后,要注重学习型组织的组织文化建设。
组织文化是学习型组织发展中不可或缺的因素。
学习型组织的组织文化应该鼓励员工敢于试错和面对失败,允许员工进行创新和尝试,为员工提供一个宽松与开放的学习和工作氛围。
只有摒弃了对失败的惧怕,才能真正鼓励员工不断学习和成长。
在学习型组织的建设过程中,我们还可能遇到各种挑战和困难。
在建设学习型党组织动员会上的的讲话中共逊克县委党校刘莉党的十七届四中全会把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提到全党面前。
建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是新形势下加强党的建设、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措,也是深化理论武装工作、提高全党思想政治水平的重要契机。
为推动这项工作,中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》。
各地各部门认真贯彻中央的部署和要求,采取一系列有效措施加以推动,学习型党组织建设开局很好、态势很好。
我们党历来重视学习、善于学习。
而世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的新要求建设学习型党组织,是一项带有开创性的工作,也是一项长期艰巨的任务。
我们要以高度的政治自觉,把建设学习型党组织工作牢牢抓在手上,突出工作重点、完善工作措施、落实各项任务,大力倡导科学先进的学习理念,培育永无止境的学习精神,探索管用有效的学习办法,不断提升广大党员干部的学习能力、知识素养、工作本领,不断增强各级党组织的凝聚力、创造力、战斗力。
一、创新学习理念,解决为什么学的问题,增强学习的自觉性建设学习型党组织,是一项长期的、系统的工作,要做到真抓实学,长抓不懈,必须创新学习理念,强化学习意识,形成学习风气,切实增强学习的使命感、责任心和自觉性。
1、建设学习型党组织是每一个党员的政治使命。
重视学习、勤于学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势,也是我们建党的重要方略和根本保证。
毛泽东不仅高度重视全党的学习,而且自己手不释卷、身体力行;邓小平尊重知识、尊重人才,要求全党“学马列要精,要管用”;江泽民建立了中央政治局集体学习制度,强调要“学习,学习,再学习”;胡锦涛把学习放到前所未有的重视程度,强调要重视学习、善于学习,把建设学习型政党做为我党的政治任务和政治使命。
从“学习”到“学习型”,虽然只有一字之差,但却赋予“学习”更高的要求、更深的内涵、更广的意义。
在全区推进学习型党组织建设工作会议上的讲话同志们:今天这次会议是经区委同意召开的一次重要会议,会议的主要任务是对我区全面推进学习型党组织建设工作进行动员和部署。
推进学习型党组织建设是党的十七届四中全会提出的重大而紧迫的战略任务。
中央、省委都召开了会议下发了文件。
6月2日,市委召开了推进学习型党组织建设工作会议,对这项活动进行了全面部署。
区委对此项工作高度重视,区委常委会进行了专题研究。
今天,邵刚书记又亲临大会,并将作重要讲话,请大家认真领会,抓好贯彻落实。
下面,就推进学习型党组织建设,我讲三个方面的意见。
一、把握精神实质,深化对学习型党组织建设的认识1、建设学习型党组织是党自身发展的内在要求。
重视学习、勤于学习、善于学习是我们党的优良传统,也是建党的重要方略,党领导中国革命、建设和改革的历史,就是一部创造性学习的历史。
党的十七届四中全会旗帜鲜明地提出建设马克思主义学习型政党,是党的重大战略任务,建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。
学习型党组织赋予“学习”更深刻的内涵:过去我们强调“重视学习”,现在讲“学习型”,从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个“型”字,但意义不一样,内涵更深了、要求更高了。
从作用定位上看,建设学习型党组织,把学习作为党的基本特征,作为党的建设的战略任务,作为保持先进性、提高执政能力的关键环节。
从理念目标上看,更加强调科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神,以有效的学习提升党的创新能力、增强党的生机活力。
从内容要求上看,更加强调紧密联系实际,系统掌握马克思主义中国化最新成果,掌握科学的世界观和方法论,掌握一切科学的新思想、新知识、新经验,努力实现党员干部理论水平和实践能力的全面提升。
从机制保障上看,更加强调学习是全党的共同责任,要求全员学习、终身学习、持续学习,更加强调建立科学完备的学习制度,推动学习的科学化、制度化、规范化。
这要求我们更加深刻的认识学习是每个党员的一项重要政治责任,是各级党组织的一项重要政治任务。
党委中心组学习经验交流座谈会发言稿:扎实推进学习型党组织建设党委中心组学习经验交流座谈会发言稿:扎实推进学习型党组织建设近年,xx县委高度重视理论武装工作,始终把县委中心组学习摆在重要位置,健全机制拓宽载体学以致用,努力把中心组学习变成深化认识统一思想推动工作的重要抓手,为促进全县经济社会持续健康发展提供坚实思想支撑。
xx县委理论学习中心组被评为“-年度全省先进县级党委中心组”。
示范带动,将中心组学习摆在突出位置。
县委中心组成员带头遵守学习制度,确定“三定一请”学习模式,即定学习时间定学习内容定中心发言人员,邀请上级有关部门领导国内知名专家学者作专题报告;带头个人自学,根据工作需要和本人情况制定自学计划,带头学习思考;带头作学习辅导,主动领学带学帮学,带头上党讲专题做辅导;带头发表理论和撰写心得体会,两年共撰写心得体会多万字,发表理论余篇;带头调查研究,中心组成员每年拿出三个月时间到基层调查研究,进行解剖麻雀式调研,帮助研究解决实际问题。
健全机制,推进学习制度规范化常态化。
严格定量制,开展“五个一”学习活动,中心组成员每天坚持学习一小时,每年精读一本理论书籍,每年做好一本万字以上的学习笔记,每月写一篇心得体会,每年发表一篇理论。
考勤考核制,每次集中学习进行考勤登记,耽误的学习要及时补。
档案管理制,学习档案每人一档,学习计划考勤登记学习记录学习心得读书笔记等整理归档,统一保存。
督导检查制,组长对成员的读书笔记调研和心得体会每半年进行一次调阅并通报情况,每年年底对全体成员学习情况进行一次检查验收。
创新载体,切实增强中心组学习吸引力。
加强学习互动研讨,两年举办专题报告会理论务虚会读书会交流研讨主题调研等余次,学习次数一直位居全市前列。
举办“祥城大讲堂”,每年年初围绕县委县政府中心工作做好专题策划,积极邀请有关领导和专家学者作专题辅导。
广泛开展理论普及活动,成立县委十八届五中六中全会精神宣讲团“中国梦·小康情”百姓宣讲团“两学一做”宣讲团等,两年共开展各类宣讲活动余场,受众人次达万余人次。
在全省建设学习型党组织经验交流会上的发言尊敬的各位领导、同志们:建设学习型党组织,是我们党提出的一项重大战略任务。
如何将这项重大战略任务落到实处,我们主要做法是抓龙头、创品牌、建体系,取得了显著效果。
一是坚持学用结合,充分发挥党委(组)中心组龙头作用。
市委中心组始终注重把学习与推动中心工作结合起来,努力把学习成果转化为推进科学发展的思路和措施。
如今年“八一”前后,市委中心组以“弘扬井冈山精神、学习广东经验,加快推进我市建设”为主题,组织中心组全体成员和县区、部分市直综合部门负责人到广东学习考察3天,并在井冈山封闭学习2天,围绕加快发展的热点、难点问题进行了深入学习讨论,进一步统一了思想、明确了思路,细化了具体措施。
各级中心组在推进理论武装和新知识学习的同时,注重加强调研思考,要求县级以上领导干部到基层调研每年不少于90天,撰写2篇调研报告。
仅2009年,全市副县级以上领导干部就撰写有见解、有深度的调研文章2000余篇,其中《多篇文章受到了中央、省委领导的重视和批示。
二是创新学习载体,打造学习品牌。
着力打造了5个学习品牌:一是打造了“领导干部读书班”品牌,变“上门去拜年”为“坐下来学习”。
每年春节一过就举办一期副县级以上干部参加的全市领导干部读书班。
今年的读书班放在春节刚过的第二天开始,为期4天,明确了《为人民服务》等6篇必读书目,还邀请了北京大学教授,国务院发展研究中心产业经济研究部部长等知名学者作专题辅导,全市500多名副县以上领导干部参加学习并撰写学习体会,评选出10篇优秀文章和10篇最差文章并在全市通报。
二是打造了中心组“五会”学习品牌,变“单独自学”为“共享共学”。
全市县以上党委(党组)中心组学习以不定期召开集中学习会、主题读书会、专题报告会、调研成果会、学习经验交流会等形式来组织开展,通过“五会”学习活动,既集中交流检阅了各县、区和市直单位党委(党组)中心组的学习,又极大地推动了各级中心组学习的深入开展。
在“深化学习型党组织创建”座谈会上的发言各位领导、各位同仁:我来自房山区大石窝镇,首先非常感谢中宣部理论局教育处、市委宣传部和西城区委宣传部为我们提供这样一个交流学习的平台。
下面我把大石窝镇学习型党组织创建情况向各位领导和同事们作一简要汇报,不足之处敬请批评指正。
一、大石窝镇基本情况大石窝镇地处房山西南,镇域面积96平方公里,24个行政村,38000人,中共大石窝镇党委下辖31个基层党支部,有正式党员1587人。
大石窝是“三宝之地”,有以国宝汉白玉为代表的储量丰富的石材资源;有以千年古刹云居寺为代表的丰富的旅游资源;有广袤的土地和勤劳质朴的人文资源。
大石窝镇始终坚持把学习型党组织建设作为一项重要政治任务来抓,以领导干部为重点学习对象,以理论学习为重要抓手,紧密联系镇域经济社会发展和党员干部思想实际,领导干部带头学,在实现全镇经济社会又好又快发展中取得了实实在在的成效。
二、学习型党组织创建开展情况大石窝镇党委始终坚持把学习型党组织建设作为一项重要政治任务来抓,以领导干部为重点学习对象,以理论学习为重要抓手,丰富学习形式,创新实践载体,建立了良好的学习机制,形成了浓厚的学习氛围,干部学习力的提升,极大地推动了地区经济社会发展快速发展。
1、明确目标、创新理念,力求学有所用全体党员干部树立“学以立德、学以创业、学以增智”的学习观念,做到向书本学、向实践学、向群众学,同事之间互帮互学,倡导工作学习化、学习工作化、工作学习一体化的学习观,营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围。
一方面是建立学习机制,通过学习力提升执行力和创新力。
深化“周周有论坛、月月有活动”的学习机制,积极推进学习型组织建设。
突出抓好“八学”即:一是中心组理论学习,领导干部领学。
二是机关集中学习,更新知识勤学。
三是报告会,突出专家辅导讲学。
四是干部论坛,促进学习成果转论,推动工作,突出交流展示互学。
五是研究交流,突出调查研究深学。
六是深度恳谈会,主要领导与各科室进行交流座谈,深入科室帮学。
2024年在创建学习型机关推进会议上的讲话尊敬的各位代表,亲爱的同事们,首先,我要向大家致以最诚挚的问候和良好的祝愿。
感谢各位参与到这次学习型机关推进会议中,为我们共同迈向未来的成功共享睿智和智慧。
回顾过去的几年,我们学习型机关在追求卓越、创新发展方面取得了巨大的成就。
然而,面对截然不同的时代背景和迅猛变化的世界,我们必须时刻保持警醒和谦卑。
只有通过学习,我们才能在这个充满机遇和挑战的时代中取得持续的竞争优势。
教育是推动社会进步的重要力量,也是学习型机关实现其使命的关键领域。
我们应该意识到,学习并不仅限于学校教育,它贯穿于一个人的一生,是终身发展的必然选择。
在这个信息爆炸、知识更新迅速的时代,只有保持学习的姿态,我们才能不断适应新的挑战,掌握新的机遇。
学习型机关应当成为学习的引领者和学习的实践者。
我们应该为职工提供丰富多样的学习机会,鼓励他们主动参与学习,建立健康的学习习惯。
我们要发展和优化现有的培训体系,充分利用现代信息技术手段,打造灵活、可持续的学习平台,为职工提供个性化、全方位的学习支持。
同时,我们还要积极探索与外部教育机构和专家合作的机制,为职工提供更广泛的学习资源。
学习型机关还应当引领学习的创新。
我们要开发和应用最新的科技手段,打造智能化学习环境和学习工具,利用大数据、人工智能等技术支持个性化学习的实现。
我们要鼓励探索新的学习方法和领域,推动跨学科研究与交流,培养具有创新能力和跨领域素养的人才。
学习型机关还应当形成学习的文化。
学习需要一种积极向上、持续进取的态度和心态,我们要努力塑造一种学习的文化,鼓励学习者勇于尝试、勇于创新。
我们要倡导学习与工作相结合,鼓励学员将所学知识应用到实际工作中,解决实际问题,提高工作效能。
我们还要弘扬学习者之间的互助和合作精神,通过学习团队等形式,激发智慧的火花。
学习型机关的建设不能只停留在口号上,更需要行动。
在这个过程中,我们要明确目标、确定路径,量化进展,进行评估。
努力推进学习型党组织建设中心发言材料————罗盛罗书记的发言共分为五部分:一是要在提高思想认识上下功夫。
要深刻认识到,建设学习型党组织是保证我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础;是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求;是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。
要深刻认识到,建设学习型党组织,是全面提高直属机关党员干部履行职责能力,提高各级党组织战斗力,落实深化医改各项重点任务的根本保证。
要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,调动广大党员学习的积极性,牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,引导党员干部通过学习促进工作,通过工作推进学习,在学习中提升境界、实现自我超越,使党员的学习能力、工作能力不断提升,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
二是要在拓展学习内容上下功夫。
要把学习党的理论与学习卫生政策、各种新知识结合起来,不断丰富和拓展学习内容。
第一,要向书本学习。
着眼于提高理论素养,深入学习中国特色社会主义理论体系,努力掌握贯穿其中的立场观点方法,不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力;着眼于做好本职工作,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习做好本职工作所必需的政治、经济、卫生政策和医学科技知识,努力成为本职岗位的行家里手;着眼于完善知识结构,广泛学习哲学、历史、优秀传统文化,学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识,不断开阔视野、扩大知识面。
第二,要向实践学习。
要把推动深化医药卫生体制改革作为增长才干、开拓创业的最好课堂和广阔舞台,在推动深化医改各项重点任务的具体实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领,形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。
第三,要向群众学习。
医药卫生工作是重要的民生工作,要带着感情、带着责任深入群众当中,倾听群众呼声,体察群众疾苦,始终把人民群众的安危冷暖放在心上,虚心向群众请教,真正做到问政于民、问需于民、问计于民。
在加强学习型党组织建设座谈会上的发言提纲顺河镇党委书记李锐建设学习型党组织是贯彻“三个代表”重要思想,增强机关党组织生机与活力,提高党员队伍素质的客观要求和重要举措。
近年来,我镇把创建学习型党组织作为支部建设的一项重要任务来抓,精心组织,周密部署,从严要求,取得了明显的成效。
一是提高了素质。
通过学习,机关党员干部的思想政治素质、业务素质等各方面的素质都得到明显提高,责任意识、大局意识、创新意识进一步增强,树立起公道正派、清正廉洁的良好形象,为高标准完成各项任务、推动工作不断创新发展打下了坚实的基础。
二是促进了和谐。
各单位内部形成了争创先进的浓厚氛围,上下级之间、党员干部之间团结一致、互帮互学、共同进步,创造出团结、紧张、严肃、活泼的工作局面,大家在一起工作心情十分舒畅。
我们的做法和体会主要体现在:一是注重领导带头。
领导的重视和带头是创建学习型党组织活动取得实效的前提。
镇主要领导对机关的学习高度重视,始终把它摆在部机关自身建设的首要位置,要求机关每位党员干部先学一步、多学一点、学透一些。
书记亲自给我们作十八大报告辅导,加深我们对十八大精神的理解和把握。
机关党支部书记、对支部学习进行认真研究,制定详细的学习计划,明确学习的内容、时间安排、形式和组织领导,做到常抓、常议、常落实,推动创建学习型党组织活动有计划、有步骤的开展。
二是注重制度落实。
良好的制度建设是创建学习型党组织活动取得实效的保证。
为了推动学习的落实,我镇先后建立健全了党小组长学习责任制和每周一晚集中学习、学习考勤、笔记督查等制度三是注重内容选择。
科学选择学习内容是创建学习型党组织活动取得实效的基础。
我们在学习内容的把握上,不仅注重抓好中国特色社会主义理论体系的学习,而且十分注重紧跟形势,在第一时间抓好中央、省委和市委重要会议、重大决策部署的学习,注重抓好组工业务和经济、科技、社会管理、法律等方面知识的学习,切实增强服务大局的能力和本领。
四是注重方式创新。
狠抓学习型党组织建设打造百亿元经济强镇——在X县“学习型党组织建设”研讨会上的讲话中共X县XX镇党委书记XXX(XXXX年X月X日)各位领导,同志们:形势在发展,时代在进步,中国特色社会主义的实践在不断地深入,以学习求进步、靠学习破难题、用学习引领发展,已经成为了基层党组织的一项重要政治任务,建设学习型政党是适应时代发展的必然要求。
近年来,伴随着县域经济的蓄势腾飞,XX已跻身于全市经济社会发展的前列,站在了“聚力抓发展,奋力谋跨越”的崭新平台,并借全县XX个工业园和XX个重点项目落户XX的契机,提前迎来了全镇经济社会提速增效的关键时期,面临的发展机遇前所未有、面临的工作难度前所未有,面临的工作压力同样前所未有。
要保持XX稳定快速的发展态势、保持干部群众“争、抢、拼”的干事激情、保持党委班子突破进取的奋进状态,更加需要我们通过学习型党组织建设,引导全镇党组织和党员干部在解放思想、武装头脑、推动工作上取得新突破,为XX更好更快的发展提供坚强的政治保障。
一、突出“两个关键”,用新的理念指导发展新实践。
发展理念决定发展方向,影响发展进程。
当前,面对县委、县政府狠抓工业强县的重大发展战略,带动XX镇陶土、煤炭、石灰右、碳酸钙等资源深度开发和产业升级的巨大优势,更加需要我们依托学习型党组织建设,促进发展观念的创新突破,引领XX在县域经济社会发展中借帆发力加快发展。
(一)突出科学理论武装思想这个关键,推进学习型党组织建设。
学习是一个不断积累的过程,推进学习型党组织建设,就是要在学习的积累过程中,使学习成果转化为解决问题的措施,引领发展从好迈向更好。
基于这一认识,我们牢固树立“加法”工作理念,每年确立工作重点做“加法”,一年一个台阶求突破,不断引领经济社会发展迈上新台阶。
全镇地区生产总值XXX年XX亿元,XX年XX亿元,XX年XX亿元,一看一个新台阶,增幅居全县首位。
就当前而言,立足于对发展形势的综合分析和科学判断,我们确立了“做强工业,建设工业大镇、突出农业,统筹城乡发展、繁荣商贸,发展壮大三产、创新党建,凝心聚力创辉煌”四大工作重点,力争通过推进学习型党组织建设,引领全镇经济社会更大范围的发展、更高水平的增长、更好效益的提升。
在“推进学习型党组织建设”论坛上的发言各位领导、各位嘉宾,同志们:今天,我们在这里举办紫光阁论坛,围绕“推进建设学习型党组织”这一主题开展广泛深入的研讨,对于推动中央国家机关学习型党组织建设,努力走在党的基层组织建设的前头,具有重要意义。
我谨代表中央国家机关工委,对本次论坛的举办表示热烈的祝贺!对中央有关部门同志到会指导表示诚挚的欢迎!对中央国家机关各部门以及各地的领导同志、专家学者、党务工作者和各位来宾表示衷心的感谢!我们党是一个重视学习、善于学习的马克思主义学习型政党。
特别是每逢重大历史关头,都把加强学习作为战胜艰难曲折、夺取新胜利的重要法宝,有力地推动了党的事业的蓬勃发展。
面对世界的新变化、形势的新发展,党的十七届四中全会又把建设马克思主义学习型政党的重大任务摆到全党面前。
四中全会强调,必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。
这充分体现了我们党在新的历史条件下敏锐的时代意识、强烈的进取精神和高度的政治责任感,反映了马克思主义政党永不满足、永不停滞的鲜明特征。
建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是新形势下加强党的建设、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措,是深化理论武装工作、提高全党思想政治水平的重要契机,是一项长期艰巨的任务。
中央国家机关是党代表人民执掌政权的领导机构,担负着从宏观上领导和管理国家政治、经济、文化和社会事务的职能,直接参与党和国家重要方针政策的制定和实施,具有共产党员集中、执政骨干集中、权力责任集中的特点,在贯彻落实科学发展观、推动党和国家事业发展中发挥着全局性的重要作用,搞好自身学习更具有特殊重要性。
党的十七届四中全会以来,中央国家机关各部门把推进学习型党组织建设作为一项重要政治任务,积极探索创新,取得了良好开局。
一是部门党组(党委)重视,营造了浓厚学习氛围。
各部门党组(党委)书记、部长亲自抓,普遍研究制定了本部门开展学习型党组织建设的实施意见或实施方案。
领导干部带头读书学习,亲自深入基层调查研究,带头做本部门学习型党组织建设的倡导者、示范者、推动者。
机关党委精心组织,狠抓落实,担当本部门学习型党组织建设的落实者、组织者、督促者。
党员干部积极参与,形成人人学习的良好氛围。
二是学习内容更具针对性和时效性。
既坚持把理论武装工作放在首位,又注意在学习内容安排上体现中央国家机关特点,反映党员干部关心的热点、难点问题,使党员干部准确掌握中央的方针、政策和部署,在工作中抓好贯彻落实,做到统一思想、解疑释惑。
三是学习载体和形式不断丰富。
充分利用报告会、专题学习研讨、主题教育活动等形式开展学习,许多部门推荐了阅读书目,广泛开展了读书活动,探索了网络学习、自主选学等新的学习方式,同时,注重结合部门业务工作实际开展学习,普遍加大业务培训和干部轮训力度。
四是学习制度普遍建立。
进一步完善了中心组学习、党组成员上党课和作形势报告、教育培训、调查研究、联席会议等制度,许多部门建立了学习考核制度,一些部门探索形成督学述学奖学制度、学习投入制度、学习成果转化制度等。
五是学习平台建设形成品牌效应。
中央国家机关工委注重为各部门搞好学习服务,搭建了部级领导干部历史文化讲座、部长报告会、康铭论坛、青年名家系列讲座、理论在线(大讲堂)、“强素质、作表率”读书活动、主题联学等学习平台,形成覆盖广泛的立体学习网络,受到党员干部普遍欢迎,形成了中央国家机关的学习品牌。
胡锦涛总书记指出:“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层,每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。
”这为中央国家机关各级党组织贯彻落实中央决策部署,扎实推进学习型党组织建设指明了方向。
下面,我谈几点意见,与大家交流。
第一,建设学习型党组织要把深化理论武装作为首要任务。
坚持科学理论武装,是马克思主义学习型政党最鲜明的特征。
中央强调,建设学习型党组织要以提高全党思想政治水平为基本目标,必须把运用马克思主义科学理论武装党员干部摆在首要位置。
从中央国家机关来说,按照党的理论创新每前进一步、党的理论武装工作就跟进一步的要求,坚持把深化理论武装作为建设学习型党组织的首要任务,教育引导党员干部感情上真诚认同、政治上坚定信仰、行动上自觉运用马克思主义中国化最新成果,切实提高党员干部运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力。
一是坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部。
围绕提高理论素养、坚定理想信念、密切联系群众、创造新的业绩的理论武装工作目标,坚持以部门党组(党委)中心组为龙头、局处级干部为重点、高度重视青年干部教育、党支部抓落实的工作格局,组织党员干部深入学习、系统掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,引导党员领导干部切实作真学真懂真信真用的表率,不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。
二是深入学习实践科学发展观。
认真总结学习实践科学发展观活动的成功经验,不断推动学习实践向深度和广度发展,努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制,把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体,把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。
三是深入开展社会主义核心价值体系学习教育。
以理想信念为重点,结合社会思潮发展变化和党员干部思想实际,开展党性、党风、党纪教育,引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,在重大问题上始终保持立场坚定、头脑清醒。
第二,建设学习型党组织要把推动中心工作作为根本目标。
学习的目的全在于运用。
学习型党组织建设的出发点和落脚点最终要归结到服从服务于党和国家的工作大局、推进中国特色社会主义事业上。
中央强调,建设学习型党组织,要引导党员干部把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来,立足实际、务求实效。
中央国家机关党组织要坚持把推动中心工作作为学习型党组织建设的根本任务,促进各项事业科学发展。
一是把党员干部的智慧和力量凝聚到贯彻落实中央重大决策部署上来。
围绕中央重大决策部署、围绕形势任务、围绕部门中心工作开展学习,自觉把维护中央权威、确保政令畅通作为政治任务,增强党员干部的政治意识、大局意识和责任意识,在贯彻落实党的路线方针政策上发挥带头作用。
特别是在应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展的过程中,要学习宣传和贯彻关于加快经济发展方式转变的一系列方针政策,结合部门实际,创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式,切实发挥学习在重大任务和关键时刻的重要推动作用。
二是在完成中心任务中充分发挥机关党组织和党员干部的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
围绕中心工作开展学习,研究和解决我国改革发展稳定中带有全局性、战略性的问题,学习才能“解渴”、“管用”。
大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,引导党员干部把向书本学习、向实践学习、向群众学习统一起来,立足本职工作出实招、求实效。
结合各部门实际,通过开展专题调研、献计献策等形式,动员党组织和党员干部积极出主意、想办法,为促进改革、推动落实贡献力量,努力使建设学习型党组织的过程成为推动本地区本部门本单位工作的过程,成为解决人民群众最关心最直接最现实利益问题的过程。
三是推动服务型政府建设。
通过学习培训,引导党员干部更新管理理念,以转变政府职能为核心,深化行政管理体制改革,更加注重全面履行职能,把该管的切实管好、管到位,把不该管的真正放下去,推动政府职能进一步向创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义转变,把中央国家机关带头建设成为服务政府、责任政府、法治政府。
第三,建设学习型党组织要把提高素质能力作为核心内容。
党的建设工作,特别是机关党建工作,说到底是教育人、培养人、塑造人的工作,提高党员干部的素质能力始终是党的建设的一个重要目标。
中央要求,建设学习型党组织要建设一支善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍。
中央国家机关的干部队伍是我们党执政的骨干力量,建设一支善于治国理政的国家机关干部队伍,是巩固执政地位、提高执政能力的要求。
中央国家机关党组织要把提高素质能力作为建设学习型党组织的核心内容,着力提高党员干部的思想政治素质和业务能力。
一是发挥中心组学习的带头作用。
加强领导班子的思想政治建设,认真贯彻《关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》,在懂大局、谋大事、抓方向上下功夫,加强对全局性、战略性、系统性问题的专题研讨,加强学习成果和经验的交流,努力把各级领导班子率先建设成学习型领导班子。
二是加强教育培训创新。
充分发挥党校的主阵地主渠道作用,牢固树立按需培训的理念,把组织需求、岗位需求和干部本人需求有机结合起来,通过党校教育、系列报告、学习调研、开展读书活动、岗位练兵、专题培训等方式,不断提高党员干部的工作水平和工作效能。
三是切实加强能力培养。
加强实践锻炼,重点提高党员干部谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领,注重增强新形势下依法办事能力和应急管理、舆论引导、新兴媒体运用、民族宗教工作等方面能力。
鼓励引导党员干部到艰苦、边远地区和矛盾多、困难大、任务重的地方经受磨炼,提高解决实际问题的本领,特别是有意识地在处理突发事件、抗击重大自然灾害等关键时刻锻炼党员干部,提高应对复杂局面的能力。
第四,建设学习型党组织要把坚持改革创新作为重要动力。
改革创新是时代精神的集中反映,也是党始终保持旺盛生机的不竭动力。
富有创新精神,是马克思主义学习型政党的时代品格。
建设学习型党组织,要求党组织和党员干部认真研究时代条件、社会环境、生活方式、党组织及党员状况的新变化,深入探索新形势下组织学习的特点和规律,广泛开展学习型党组织创建活动。
中央国家机关党组织要把改革创新作为建设学习型党组织的重要动力,在继承好传统好做法基础上创新学习理念、内容和形式,使学习型党组织建设体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效。
一是更新学习理念。
树立终身学习理念,引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,自觉做到学以立德、学以增智、学以创业,使学习成为提高干部素质能力的加速器和推动组织创新发展的动力源。
树立以人为本理念,保障落实党员干部学习权利,努力满足他们个性化、差别化、多样化的学习需求,促进干部全面发展。
树立学习工作一体化理念,把组织学习同推动工作结合起来,引导党员干部带着问题学习、围绕工作钻研,使工作过程成为努力学习、增长才干的过程。