2012年昆明市初中生物学业水平考试试卷分析

2012年初一七年级下册生物期末考试卷面质量分析《试卷分析反思》卷面情况分析：试卷考侧内容主要是第三单元的第一章至第三章，知识面广，主要是考查学生基础知识和基本技能的问题。

部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维与能力的训练，内容丰富，难易适中、知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系。

本试卷满分110分。

分三大部分，即选择题（50分）、连线题（10分）和简答题（50分）。

第一部分-----选择题错题较多的是：4、10、21、22题，如第4题主要考查植物的四种类群的特点及用途，反映学生对这部分知识掌握不透彻等，22题考查对照实验，学生对对照实验只有一个变量还感到困惑。

选择题失分主要原因是初一的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题，具体问题如下：1、个别学生对知识的掌握不牢固；2、学生对较活的题应变能力较差；3、不会将学到的知识应用到实际；4、不会对问题进行分析。

今后在教学中应狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，多用生活中鲜活的事例使书本知识常识化。

第二部分------连线题这次月考的连线题得分率比上次还低很多，失分主要在于第一小题的连线，主要考查果实和种子的形成过程中，花的各部分结构分别发育成什么，反映出学生基础知识不牢固，平时不进行记忆，比较懒惰，与学生学习生物学的态度不够端正有关，以后教学中应要求学生对相应知识进行记忆。

第三部分------简答题这部分大多数同学答的不好，第7题主要考查水分在植物体内的运输途径。

反映出学生对茎的切面示意图不熟悉，对筛管、导管和形成层混淆，还有对蒸腾作用的意义掌握不好。

这是课本的重点内容。

第4题错在学生搞不清传粉和受精的区别。

总体来说，简答题考察学生生活经验和生物常识的容易题，由于学生的语言表达能力较差，加上字迹潦草，批阅起来很困难，有相当一部分基础不牢固的同学得分不高,就是没有把知识点记牢固，没有吃透。

2012年云南省初中学业水平考试生物第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（含40个小题，每小题1.5分，共60分。

请将正确答案填涂在答题卡的相应位置）1. 小明到植物园参观，碰到含羞草，发现含羞草叶片合拢，说明生物具有的特征是（ C ） A. 呼吸 B. 排出体内废物C. 对刺激作出反应D. 生长和发育2. 根据所学近视眼形成原因的知识，同学们为了解学校近视眼发病情况，一般采用（ B ）A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 比较法3. 用光学显微镜观察玻片标本时，对所观察生物材料的要求是（ C ）A. 有平面结构的B. 形态不规则的C. 薄而透明的D. 有生命活力的4. 生物体组织的形成，依赖于（ A ）A. 细胞的分化B. 细胞的生长C. 细胞的癌变D. 细胞的衰老5. 下列生物中属于单细胞生物的是（ A ）A. 草履虫B. 小麦C. 蘑菇D. 龟6. 动物细胞中与能量转换直接有关的结构是（ A ）A. 线粒体B. 液泡C. 细胞核D. 细胞壁7. 某同学在观察植物细胞时发现物像位于视野的左上方，要将物像移动到视野中央，应将玻片向（ A ）A. 左上方移动B. 右上方移动C. 左下方移动D. 右下方移动8. 决定人体的遗传物质主要存在于（ C ）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡9. 下列最大的生态系统是（ C ）A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 生物圈D. 农田生态系统10. 下列属于森林生态系统食物链的是（ B ）A. 狐→鼠→树B. 树→昆虫→啄木鸟C. 阳光→树→昆虫→啄木鸟D. 啄木鸟→树→昆虫11. 在草原上有一条食物链：草→鼠→蛇→鹰，当草原被DDT污染后，体内DDT含量最多的生物是（ D ）A. 草B. 鼠C.蛇 D. 鹰12.柳树的茎能逐年加粗，这是因为茎的结构中具有（ B ）A. 树皮B. 形成层C. 木质部D. 韧皮部13. 植物根尖结构中能不断分裂产生新细胞的区域是（ B ）A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区14. 植物移栽最好在阴天或傍晚，必要时去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（ C ）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用15. 甘薯、白菜堆放久了会发热，这是因为（ B ）A. 吸收作用产生了热B. 呼吸作用产生了热C. 光合作用产生了热D. 以上三种情况都有可能16. 人体所需的营养物质中能为生命活动提供能量的一组是（ D ）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A. ①②⑤B. ②③⑤C. ①⑤⑥D.①②③17. 控制人口数量的关键是（ C ）A. 晚婚B. 晚育C. 少生D. 优生18. 人体中腔中分泌的消化液是（ D ）A. 胰液B. 肠液C. 胆汁D. 唾液19. “绿色食品”主要是指（ D ）A. 颜色为绿色的食品B. 转基因食品C. 反季节蔬菜D. 无公害、无污染的食品20. 人体皮肤受伤流血，能加快凝血、促进止血的血细胞是（ C ）A. 白细胞B. 血红蛋白C. 血小板D. 血浆21. 动脉血和静脉血的判断依据是（ B ）A. 血液中二氧化碳的含量B. 血液中氧气的含量C. 血液在血管中的流向D. 血液的流速22. 教室应该经常开窗透气，若通风不良学生容易头昏疲劳，这是因为（ B ）A. 室内没有阳光照射，对身体不利B. 室内氧气逐渐减少，二氧化碳逐渐增多C. 学习疲劳D. 没有参加户外活动，肺活量变小23. 下列人体器官中没有排泄作用的是（ B ）A. 皮肤B. 心脏C.肾 D. 肺24. 正常成年人每天形成的原尿大约为150L，而每天的排尿量仅为1.5L，这是由于（ B ）A. 肾小球的滤过作用B. 肾小管的重吸收作用C. 肾小囊的重吸收作用D. 肾单位的渗透作用25. 药盒上标注“OTC”表达的含义是（ B ）A. 处方药B. 非处方药C. 消炎药D. 止痛药26. 某人用尖锐的器具掏挖“耳屎”，不小心戳穿某结构导致耳聋，该结构可能是（ C ）A. 咽鼓管B. 耳廓C. 鼓膜D. 半规管27. 下列反射中，属于复杂反射的是（ D ）A. 膝跳反射B. 眨眼反射C. 排尿反射D. 学生听到铃声进教室28. 下列物质中，在人体内含量少、作用大的是（ A ）A. 激素B. 酒精C. 尿素D. 尿酸29. 对生物造成极大危害，有“空中死神”之称的是（ B ）A. 臭氧层破坏B. 酸雨C. 温室效应D. 噪声污染30. 在人体四肢中，有许多可以使运动更加灵活的结构是（ C ）A. 肌肉B. 骨头C. 关节D. 皮肤31. 家蚕的完全变态发育过程是指（ C ）A. 卵→蛹→成虫B. 幼虫→成虫C. 卵→幼虫→蛹→成虫D. 卵→蛹→成虫32. 下列能产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是（ B ）A. 阴道B. 卵巢C. 子宫D. 输卵管33. 在人体胚胎发育过程中，胎儿发育的场所是（ C ）A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 阴道34. 下列是对我国生物多样性的叙述，不正确的是（ D ）A. 我国是生物种类最多的国家之一B. 我国裸子植物最丰富的国家C.我国特有的和古老的生物种类很丰富D. 我国的生物多样性不会受到威胁35. 生物分类的最大单位是（ A ）A. 界B. 科C.种 D. 属36. 某超市食品中检疫出一种单细胞微生物，具有细胞壁无成形的细胞核，这种生物最有可能是（ B ）A. 病毒B. 细菌C. 酵母菌D.霉菌37. 达尔文把适者生存、不适者被淘汰的过程称之为（ C ）A. 生存斗争B. 过度繁殖C. 自然选择D. 遗传变异38. 在酸奶和泡菜制作过程中利用的微生物是（ C ）A. 酵母菌B. 大肠杆菌C. 乳酸菌种D. 霉菌39. 人体发育过程中决定体格素质、智力水平的关键时期是（ B ）A. 幼儿期待B. 青春期的C. 童年期D. 成年期40. 不随地吐痰，有利于预防（ B ）A. 血液传染病B. 呼吸道传染病C. 皮肤传染病D. 消化道传染病第Ⅱ卷（非选择题，共40分）二、简答题（每空1分，共40分。

2012年云南省第二次高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试生物学科质量分析报告2012年云南省第二次高中毕业生复习统一检测理科综合能力测试生物学科的试题，参照2012年高考《考试大纲》中的试卷结构命制，第Ⅰ卷选择题6题，共36分，第Ⅱ卷非选择题，必考题4题，共39分，选考题1题，15分。

单科总分90分。

总体上看，本次复习统测试题试题符合《考试大纲》的要求，突出对学科基础知识和主干知识的考查，加强了对实验与探究能力的测试，试题的易、中、难比例设计合理，符合我省考生第二轮的复习实际。

一、考试的基本情况（一）全样统计数据从统计结果看，第二次统测实考平均分为48.06分，比第一次统测提高了4.24分，及格率提高了4.18%，超过1/3的考生得分在40～53分之间。

总体成绩好于第一次统测，说明经过二轮复习，考生的学习水平情况有所提升。

1（二）抽样统计数据（样本量1062）2二、考生答题情况及错误原因分析（一）第Ⅰ卷（选择题）答题情况及错误原因分析1．下列关于ATP的叙述，正确的是A．为满足对能量的需求，心肌细胞中贮存大量的ATPB．细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系C．细胞呼吸作用所释放的热能可转移至ATP中D．一分子ATP由一分子腺苷、一分子核糖、三分子磷酸基团组成【答案】B【分析】答题情况及统计直方图如下（样本量1062）：3本题考查ATP的有关知识，一半以上的考生能够选出正确答案，满分率达到55.56%，说明大多数考生对ATP这一知识点的掌握不错。

ATP的化学性质不稳定，在细胞内的含量是很少的，即便是需要大量消耗能量的心肌细胞，ATP也不可能大量贮存。

细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系。

细胞呼吸作用所释放的能量，一部分储存在ATP中，一部分以热能的形式散失。

一分子ATP是由一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸基团组成的。

所以A、C、D选项错误，B选项正确。

2012---2013学年下学期八年级生物试卷分析分析人：赵雅丽本次期末考试由登封市教育局教研室统一命题，统一考试。

生物考试的范围是人教版生物八年级下册。

经过紧张而又忙碌的考试、阅卷、登分、核算，考试工作已经落下帷幕。

现就本次生物考试试卷及考试结果作以下分析及汇报。

本次生物考试的试题设有选择题和简答题两种题型：总分100分，选择题有20小题，共40分；简答题有7小题，共60分，要求学生60分钟内完成。

题目均以基本知识为主，题目开放、灵活，难易适中，现将试卷分析如下：一、试卷特点：考试的试卷按照生物新课标精神命题，内容为八年级下册的基础知识，归纳起来体现如下几个特点：1. 面向全体学生，试题覆盖面广。

主要考查学生的基础知识、基本技能和运用知识分析问题的能力，从而提高学生的科学素养。

其体现在：在各章节都有题目，不仅布局比较合理，而且主次比较分明，突出重点，试题难度不大，适合不同层次的学生。

如：选择题共20道题。

1---4题考察第一章生物的生殖和发育。

5----12题考察第二章生物的遗传和变异。

13---15题考察第三章生物的进化。

16---20题考察第八单元健康的生活。

简答题21题考察第一章生物的生殖和发育。

22、23、24题考察第二章生物的遗传和变异。

25题考察第三章生物的进化。

26、27考察第八单元健康的生活。

2. 联系实际。

试题内容的选择上联系学生的生活经验，学科知识和社会发展三方面内容，真正体现社会性和适用性。

如：26、27题。

26题从某同学生病的症状分析引起该病的原因，病原体等。

27题，通过补充药品使用说明书考察对健康的生活这单元的知识掌握情况。

3. 重视科学探究。

科学探究是学生学习科学的重要途径之一，是目前教学积极倡导的一种学习方法。

如第21题。

以探究马铃薯的繁殖方式为载体，考察探究实验的设计。

二、学生答题情况根据评卷过程看，学生对知识的应用和准确性掌握不太好，失分主要集中在选择题的第2、8、13、14、15题，非选择题的第21题第3问，22题第2问，23题第1问。

云南初三初中生物水平会考班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列叙述中，不属于生物基本特征的是 ( )A．都能生长和繁殖B．都具有应激性C．都能进行新陈代谢D．都具有细胞结构2.下图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要实验步骤，描述不合理的是 ( )A．①盖上盖玻片B．②展平（展平材料，排出气泡）C．③滴一滴碘液D．④取材（撕取一小块内表皮）3.下列不能说明生物适应环境的是 ( )A．枯叶蝶外形和体色像一片枯叶B．蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃C．荒漠中仙人掌的叶特化成刺D．工业城市中深色的桦尺蠖比浅色的多4.下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是 ( )A．动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”B．植物果实的果皮、人的皮肤都属于组织C．植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D．动植物的各种组织都是由细胞分化形成的5.在下列哪一组显微镜视野中所观察的细胞数目最多、视野最明亮 ( )6.要验证黄豆种子呼吸作用产生二氧化碳，必要的实验条件是 ( )A．将种子淹没在水中B．保持种子的生命力C．在黑暗处进行实验D．严格控制无氧条件7.一块农田中，影响草莓生活的生物因素是 ( )A．阳光B．温度C．水分D．田间杂草8.日常生活中我们吃的面粉来自于小麦的 ( )A．胚B．子叶C．胚乳D．果皮和种皮9.与根毛细胞吸水有关的结构是（）A．液泡B．细胞核C．细胞壁D．细胞膜10.以下是某小组同学对几个初中生物实验的认识和讨论，正确的是 ( )A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶B．在探究二氧化碳是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理C．在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察D．制作口腔上皮细胞临时装片的一般操作为：擦→滴→刮→涂→盖→染11.以下关于绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是 ( )A．在光照下只进行光合作用B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C．蒸腾作用促进植物吸收二氧化碳D．气孔唯一的功能是释放氧气12.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是（）A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是连通的D．筛管是运输水和无机盐的结构13.下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都具有消化作用的是 ( )A．唾液和胃液B．胃液和肠液C．胆汁和胰液D．肠液和胰液14.能使血液完成运输功能的组成成分有 ( )①血浆②红细胞③白细胞④血小板A．①③B．②④C．①②D．②③15.心脏瓣膜只能朝一个方向开放，保证了血液的流动方向是 ( )A．由心室→心房→动脉B．由心室→心房→静脉C．由心房→心室→静脉D．由心房→心室→动脉16.用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为 ( )A．鼻黏膜能分泌黏液B．鼻腔前部生有鼻毛C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管D．以上三项都对17.在人体呼吸过程中，不发生气体交换的是 ( )A．肺的通气B．组织里的气体交换C．气体在血液里的运输D．肺泡内的气体交换18.正常情况下，下列物质在血浆、原尿和尿液中都能检测到的是 ( )A．大分子蛋白质B．葡萄糖C．尿素D．各种血细胞19.人的听觉感受器位于（）A．耳蜗B．鼓膜C．视网膜D．半规管20.确定狗已经建立“铃声——唾液分泌”的条件反射，正确的方法是 ( )A．给狗喂食时，狗分泌唾液B．铃声响起，再给狗喂食时狗分泌唾液C．铃声响起时，狗分泌唾液D．铃声响起时，狗不分泌唾液21.胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有（）A．红细胞B．葡萄糖C．蛋白质D．白细胞22.关于营养和饮食卫生，不正确的是（）A．合理膳食，按时用餐B．不挑食，不偏食，不暴饮暴食C．预防食物中毒D．饭后可进行剧烈运动，以助消化23.人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。

初中生物学业考查试卷分析一．总体分析命题坚持有利于体现九年义务教育，有利于初中生物教学和改革的基本原则进行，全面提高教学质量，以《教学大纲》为依据，以生物教材为依托，体现以能力测试为主导，重点考查学生对所学基础知识、基本技能的灵活运用等。

1．注重教材、侧重基础，试卷源于教材、质量监测的试题占有较大的比例，以考查基础知识、基本技能为主。

2．试题由易到难，形成梯度。

在兼顾大纲中有关各个层次教学内容的同时，对“8∶2∶0”中的“8”给的比较足，因此难度不是很大。

并从考查综合分析能力和灵活性上提高试题的区分度，做到重点内容重点考，重点内容详细考。

既体现了考试的重点与教学重点的统一，也使比较优秀的学生看到自己的不足，起到有利于促进发展学生较高层次能力的导向作用。

总的来说, 试卷注重考查了学生的基础知识和基本技能，并在题目中尽可能多照顾到知识面和知识点的考查。

具体体现在Ⅰ卷中每个选择题的四个选项，都采用多知识点的综合测试方式；在Ⅱ卷的大题中力求涉及更多的主干知识，并注重试题的基础性、全面性；注重知识的迁移能力、实验能力、应变能力、文字表达等能力的考查。

每一道题都让学生感觉能入手，都有得分点。

基本能考查出学生的真实的学识水平。

二．试题结构及分值本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

共四道大题。

试卷满分100分。

考试时间60 分钟。

三．试卷评析从Ⅱ卷阅卷中反映出的具体问题如下：1、识图作答题：考查知识比较全面，难度适中，突出基础知识和主干知识的考查。

本题估计平均分为15分左右（满分20分）。

21题估计平均分为5—6分（满分7分）。

考查“植物细胞的结构和功能”22题估计平均分为4—5分（满分7分）。

考查“食物链和食物网”23题估计平均分为5—6分（满分6分）。

考查“动物的变态发育过程”典型错误：此题的得分率较高，不过还是有少数小题学生出错较多，最为严重的是22小题，“有毒物质积累最多的生物”很多人答不对，学生对物质和能量在食物链和食物网中流动的理解没有真正掌握。

2011—2012学年度第一学期期末考试试卷分析(七年级生物)一、试卷情况本次考试时间为45分钟，试题难度不太大，考察的知识点覆盖面广，灵活性强，命题重点考查学生的基础知识、分析能力以及灵活运用知识的能力，试题重点突出，没有偏题、怪题，全卷分选择题和非选择题两项，其中选择题25个小题，共计50分，非选择题50分。

要求学生复习时看书细致，包括课后题，抓全、抓准知识点，对知识要熟练掌握，要有较强的分析、灵活运用知识的能力。

二、学生答题情况：1、首先错别字问题比较严重，如平衡的的“衡”、花瓣的“瓣”、“胚珠”的“珠”、“叶脉”的“脉”，“叶肉”的“肉” “叶绿体”的“叶”等。

这些字失分比较多。

2、基础知识掌握的不扎实。

例如花和果实的对应关系、光合作用、呼吸作用的知识，再有生物的特征的知识：生物都是由细胞构成的、生物都能生长和繁殖，二者容易混淆，如果不用心思考，不容易准确选择，导致失分。

还有含水量最多的器官是什么？备选答案有：幼嫩的种子、成熟的种子、瓜果的果肉、生长中的树干，需要仔细思考，联系实际才能准确回答出来，还有选择题17、24小题，失分较多。

总体来说，学生间的差距也较大。

一些学生平时没有好的学习习惯、平时没有认真学习，复习不及时，学习效率低，复习不充分，遗忘现象严重，导致成绩很不理想。

三、应对措施：1.增加教师魅力，充分备课，用心备课，研究学生心理和教学艺术，使自己的教学水平不断上升，而不是年年相同，处在同一个水平。

继续重视研究新标准和教材，继续重视基础知识教学和基本能力培养。

关注社会热点问题，与生物教学密切联系。

强调易错字的写法，并多加练习，抓准、抓全重点，研究教学艺术，并在课堂实践中探索、努力加以实施。

精讲精炼，并通过测验检查纠正，争取当堂巩固2. 对学困生多关注，及时发现其闪光点，并多加以表扬鼓励，设法激发其学习积极性和主动性，同时加强学法指导及思想教育，加大督导检查力度，争取使他们早日进步。

绝密★启用前试卷类型：A2012年初中学业水平考试生物试题注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分．第Ⅰ卷4页，为选择题，50分；第Ⅱ卷3页,为非选择题,50分；共100分．考试时间为60分钟．2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型涂写在答题卡上．考试结束，试题和答题卡一并收回．3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案．4.第Ⅱ卷共3页，用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上，答卷前先将密封线内的项目填写清楚．第Ⅰ卷选择题（共50分）1.在08年5月12日汶川地震中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的DNA样本。

DNA主要存在于细胞结构中的A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.细胞质2.参照下图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是A.④①⑦⑧B.④②⑥⑧C.④③⑧⑤D.④①⑥⑤3.我市在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。

在沼气发酵中，起主要作用的微生物是A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌4.有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。

狗的这种行为属于A.防御行为B.攻击行为C.先天性行为D.后天性行为5.王娜在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。

你知道她看到了什么吗？A.细胞壁、液泡B.细胞壁、细胞膜C.细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质6.健康的生活方式有利于提高生活质量，下列叙述属于健康生活方式的是A.考试前经常熬夜到凌晨B.用酒精来消除烦恼C.为减肥而不吃早饭D.不挑食，规律作息7.“一山难容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为A.虎性情孤独，不群居B.虎所需的生活空间很大C.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食D.虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少8.我市城区环境优美，种植了大量的绿色植物。

某某省某某三中、滇池中学2012-2013学年八年级生物上学期期末考试试题新人教版本试卷满分共100分，考试用时60分钟。

注意：请将答案填写在答题纸上的表格中，填写在题目上无效。

一、选择题：（30题，每小题2分，共60分）1、小明的妈妈到菜市场买鱼，在很多已经死了的鱼中，她可根据下列那一特征来判断鱼是否新鲜？ ( )2、蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是 ( )A.循环系统受损B.神经系统受损C.蚯蚓是穴居动物，怕光D.无法呼吸，窒息死亡3、将蝗虫的胸部的和腹部涂满凡士林,蝗虫最终会 ( )4、下列选项中，不是鸟类适于飞行特征的是 ( )胱，可储存尿液 D.食量大，消化快5、“稻香花里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的 ( )A.繁殖行为6、下面对骨骼肌的叙述，不正确的是 ( )7、动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为成为先天性行为。

下列属于先天性行为的是 ( )A.小狗会做算术B.蚯蚓走迷宫8、下列组合中与仿生学的科研成果不相匹配的是 ( )A.军用雷达与蛙眼B.冷光与萤火虫9、麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。

B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。

C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D.大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存10、动物和植物都是生态系统的成员，以下叙述不正确的选项是 ( )C.榛睡鼠等动物能帮助植物传播果实D.动物越多，对植物的帮助越大11、利用细菌净化污水的原理是 ( )A.污水中的有机物可以作为细菌的食物C.无氧环境下，一些杆菌和甲烷菌可以通过发酵分解污水中的有机物，起净化污水的作用D.有氧条件下，一些甲烷菌可以把污水中的有机物分解成二氧化碳和水，使污水的到净化12、下列各项中不属于细菌特点的是 ( )13、酵母菌不同于细菌的结构特点是 ( )14、放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自 ( )A.空气中飘来的孢子B.空气中飘来的菌丝15、微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是( )16、猫和虎的共同分类单位是：“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（）A.猫和虎的共同特征较多B.猫和狗的共同特征较多C.虎和狗的共同特征较多D.A17、以下不属于我国特有珍稀动物的是18、水葫芦的引进使我国某某滇池原有的水生生物几乎绝迹，使当地的生物多样性受到极大的威胁，这种现象叫 ( )19、在已受精的鸟卵中,可以发育成雏鸟的结构是( )A.系带B.卵黄C.胚盘D.卵白20、一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（）A．扦插B．压条C．分根D．嫁接21、以下描述中，与鸟类的生殖和发育无关的是 ( )22、和青蛙相比雏鸟发育成成鸟的成活率高，其主要原因包括（）①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生A．①④⑤B．①④⑤⑥ C．②③③⑤ D．①②④⑤23、“试管婴儿”是解决不孕的有效手段。