小学班组管理制度

班组建设
班组民主管理制度
1.班组需建立民主管理小组或民主管理委员会，实行“由职工直接参加”的民主管理制度，发挥全体职工民主参与、民主监督作用。

2.班组职工民主管理会由班组小组长主持，班组全员参加，对班组权限范围内有关事项进行审议、通过或决定。

3.班组管理实行“班务公开”制度。

4.班组民管会每季度召开一次，每次会议必须由班组五分之四以上职工参加，讨论决定的事项由班组全体职工半数以上同意。

5.班组民管会实行民主集中制，班组长要执行班组民管会在其职权范围内做出的决定。

班组长对民管会的决定有不同意见时，可提请民管会复议，如复议后意见仍不一致，应向工会、部门组织报告，请上级协调解决。

6.班组民管会在其职权范围内讨论决定的事项变更，必须经班组民管会再次讨论同意。

7.班组民管会要维护班组长行使组织生产和行政管理上的职权，强化班组管理。

班组长要保证班组民管会行使民主权利，为班组开展民主管理活动创造条件。

8.班组六大员是班组民主管理的骨干。

一方面协助班组长抓好各项管理，另一方面积极搞好班组民主管理工作。

1。

小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。

2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。

3. 尊重老师，不得对老师不敬。

4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。

二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。

2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。

3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。

三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。

2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。

3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。

4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。

四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。

2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。

3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。

五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。

2. 违反规定者将受到批评与处罚。

3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。

以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。

愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。

小学生班组规章制度第一章总则为了维护班级的良好秩序，促进同学之间的友爱互助，树立正确的价值观念，制定本规章制度。

第二章纪律1.同学们在学校和班级内要服从老师的管理，遵循校纪、班规和规章制度，维护班级的良好秩序。

2.每天上学要按时到校，迟到者要做出相应的处罚，并且要写检讨书。

3.要保持教室、走廊、操场等公共场所的清洁卫生，不乱扔垃圾。

4.禁止随地吐痰、吸烟、涂鸦等不文明行为，对发现此类行为的同学，老师会进行批评教育。

5.在上课期间要保持安静，不得大声喧哗、吵闹，不得影响其他同学的学习。

6.不得在班级内作弄同学、捉弄老师，要保持良好的人际关系。

第三章学习1.每天按时完成老师布置的作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。

2.珍惜课堂时间，不要在课上做与学习无关的事情，不得在课堂上迟到、早退。

3.遵守考试纪律，不得作弊，对于发现作弊行为的同学，老师会取消其考试成绩，并进行批评教育。

4.认真对待每一门学科，努力学习，做到知识点明晰、思路清晰。

5.勤奋学习，争做优秀学生，争取各项奖励，并且在学业上要保持与同学们和谐的竞争关系。

第四章行为规范1.遵守校纪班规，不得在课堂上看漫画、打游戏等影响学习的行为。

2.不得随意离开教室，不得在走廊上奔跑、打闹。

3.尊敬老师，对老师说话要尊重，不得有不敬的行为。

4.禁止互相打闹、互相辱骂，不得有侮辱他人的行为。

5.不得玩小人之心，避免传播负能量。

6.不得在操场上打架、斗殴，要尊重他人的人身安全。

第五章惩罚措施1.对违反规章制度的同学，首先会进行口头批评，并要求写检讨书。

2.如果情节较严重，会给予适当的惩罚，例如体罚或扣分，并且要通知家长。

3.对于多次给予处罚的同学，班主任会给予进一步的教育，并对其进行长期的观察。

4.如果出现严重违规行为，会请家长到校，进行集体讨论，并根据情况做出相应处理。

第六章奖励措施1.对于表现优秀的同学，会在班级会议上表彰，并给予奖励。

2.成绩优秀的同学会得到学习上的帮助和指导，帮助其更好地提高成绩。

小学班级管理制度
尊敬的同学们：
为了让我们的班级更有条不紊地进行学习和生活，我们建立了一些管理制度，希望大家能够遵守并共同维护。

首先是关于上课的规定。

每天上课前，请大家 p开讲台整齐干净，自觉举手发言，不随意打扰他人，认真听讲，遵守课堂纪律。

此外，我们也要保持课桌整洁，不在桌面乱涂乱画，以养成良好的学习习惯。

在班级中，我们要互相尊重，不欺负他人，不说脏话不理会他人是非，保持友好关系。

做事情要认真负责，不随意推诿责任，不懒惰拖延。

同时，我们也要爱护班级的公共设施，班级卫生需要我们每个人共同努力，保持整洁。

最后，我们要遵守班级规章制度，不迟到早退，不擅自请假，不逃课旷课。

班级活动要积极参与，班级集体荣誉需要大家的共同努力。

希望同学们能够共同遵守以上制度，使我们的班级更加和谐、有序。

感谢大家的理解与支持。

班级老师们。

小学生班级规章制度细则第一章：班级管理1.1 系统管理：1.1.1 每周班会：班级设立每周一次班会，由班主任主持，全体同学应按时参加。

1.1.2 值日制度：班级设立值日制度，每周轮流进行，负责班级环境整洁和卫生工作。

1.1.3 校服管理：全体同学应统一着装，不得穿着花哨或不雅的服装。

1.1.4 班级干部：班级设立班长、学习委员、生活委员等职务，全体同学根据能力和表现进行选拔任命。

1.2 纪律管理：1.2.1 安静文明：上课期间要保持安静，听从老师指挥，保持文明礼貌。

1.2.2 课间活动：课间活动要保持秩序，不得打闹、吵闹或随意离开教室。

1.2.3 遵守规则：遵守学校和班级规定，不得擅自离校或迟到早退。

1.2.4 课外活动：参加课外活动需遵守活动规则，不得违纪或造成损失。

第二章：学习管理2.1 学习态度：2.1.1 诚实守信：做人要诚实守信，不得抄袭、作弊或欺骗老师。

2.1.2 认真学习：课堂上要认真听讲，完成老师布置的作业和任务。

2.1.3 团结互助：班级同学要团结互助，互相帮助，共同进步。

2.2 考试管理：2.2.1 考前准备：考试前要做好充分的复习准备，按时完成作业。

2.2.2 诚实考试：考试时要遵守考场规则，不得抄袭、串通或舞弊。

2.2.3 成绩管理：班级设立学习小组，成绩不理想者要积极向老师请教并改进学习方法。

第三章：生活管理3.1 卫生管理：3.1.1 环境整洁：爱护环境，班级不得乱扔垃圾，要保持教室整洁。

3.1.2 餐饮卫生：吃饭时要保持整洁，不得在教室内喧哗或乱扔食物。

3.1.3 个人卫生：爱护个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物，保持自己干净整洁。

3.2 安全管理：3.2.1 交通安全：上下学要走安全通道，遵守交通规则，不得乱穿马路。

3.2.2 防护安全：参加体育活动时要注意安全防护，保障自己的安全。

3.3 社交管理：3.3.1 友好相处：待人友好，尊重他人，不得欺负或歧视他人。

3.3.2 禁止欺凌：坚决抵制欺凌行为，不得欺负同学或同学之间发生争执。

小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。

如有特殊情况，需提前请假，并经过班主任及家长同意。

2. 迟到规定上课时间为准时上课，学生不得迟到。

若学生因故迟到，需向班主任请假并说明原因。

3. 早退规定上课期间，学生不得随意早退。

如需短暂离开，请提前向班主任请假并得到同意。

4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤，凡因病或其他特殊情况不能出勤者，需提前请假。

请假需经过家长及班主任同意。

二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间，学生应集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。

不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。

2. 完成作业学生应按时完成作业，并按要求整齐准确地写好。

如有特殊情况不能按期完成作业，需向班主任请假并说明原因。

3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品，保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。

三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定，不得迟到、早退、旷课等。

缺勤的学生需提供合理的请假证明。

2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服，不得擅自改动校服样式。

不得佩戴与学校规定不符的饰品。

3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定，不得进行违纪行为，如打架斗殴、欺凌他人等。

四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。

2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐，用餐结束后应清理桌面，不可浪费食物。

3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识，不乱丢垃圾，保持校园环境整洁。

五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励，包括但不限于奖状、奖品、表彰等。

2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。

六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会，家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。

2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试，关注学生在校表现，并积极与学校合作解决学生问题。

班组和谐管理制度一、班组和谐管理制度的内容（一）班组和谐管理的组成1. 班组长、副班组长、生产成员等。

2. 班组会议制度、班组考核制度、班组奖惩制度等。

（二）班组和谐管理的工作机制1. 班组内部工作协调机制。

2. 班组间协作沟通机制。

（三）班组和谐管理的沟通方式1. 日常沟通：包括面对面沟通、电话沟通、微信、邮件等。

2. 定期沟通：包括班组会议、月度评估会等。

二、班组和谐管理制度的目的（一）提高生产效率良好的班组和谐管理制度能有效凝聚班组成员的力量，提高生产效率，确保生产任务的按时完成。

（二）增强员工凝聚力班组和谐管理制度能够增强员工的凝聚力，促进员工之间的合作，使班组内部形成良好的工作氛围。

（三）稳定劳动关系通过制定班组和谐管理制度，能够及时解决班组内部的矛盾和纠纷，保持劳动关系的稳定和和谐。

（四）促进企业的发展一个良好的班组和谐管理制度能够促进企业的发展，提高企业的竞争力，使企业获得更好的经济效益。

三、班组和谐管理制度的意义（一）对企业的意义1. 有助于保持企业内部的稳定和和谐，促进生产的顺利进行。

2. 有利于增强企业的凝聚力，激发员工的工作积极性。

3. 有助于营造一个良好的企业文化，提高企业的整体竞争力。

（二）对班组的意义1. 有助于提高班组成员的工作效率，促进产量的提高。

2. 有利于增强班组成员之间的合作意识，形成相互支持的团队。

3. 有助于提高班组成员的工作满意度，增加团队凝聚力。

四、班组和谐管理制度的原则（一）公平公正原则在班组和谐管理中必须做到公平公正，不偏袒任何一方，对待每一个班组成员都要一视同仁。

（二）民主协商原则班组和谐管理要以民主协商为原则，尊重班组成员的意见，形成共识，做到事事公开、权责明确。

（三）激励奖惩原则在班组和谐管理中，要做到激励奖惩相结合，对表现优秀的班组成员进行奖励，对违纪行为进行惩罚，形成正面激励和负面激励相结合的管理格局。

五、班组和谐管理制度的实施步骤（一）建立健全的班组和谐管理制度1. 制定班组和谐管理制度草案，征求全体班组成员的意见。

一、总则为了规范班组成员工作行为，提高工作效率，确保各项工作任务按时完成，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本班组成员在日常工作中的行为规范和管理工作。

三、工作职责1. 班组长职责：（1）负责组织、协调、指导班组成员完成各项工作任务；（2）负责对班组成员进行思想教育、业务培训和工作考核；（3）负责监督班组成员遵守各项规章制度，维护工作纪律；（4）负责及时向上级汇报工作情况，提出工作建议。

2. 班组成员职责：（1）认真履行工作职责，按时完成工作任务；（2）积极参加班组的各项活动，增强团队凝聚力；（3）遵守工作纪律，维护工作秩序；（4）关心集体，团结协作，共同进步。

四、工作制度1. 工作计划与安排：（1）班组长应根据上级下达的工作任务，结合班组实际情况，制定详细的工作计划；（2）班组成员应按照工作计划，合理安排时间，确保工作任务的顺利完成。

2. 工作报告与汇报：（1）班组长应定期向上级汇报工作进展情况，及时反映工作中遇到的问题；（2）班组成员应按照要求，定期向上级汇报工作完成情况。

3. 工作交接与协调：（1）班组成员因故离开工作岗位时，应提前向班组长报告，并做好工作交接；（2）班组长应及时协调解决班组成员在工作中的问题，确保工作顺利进行。

4. 工作考核与奖惩：（1）班组长应根据工作计划、工作完成情况、工作态度等方面对班组成员进行考核；（2）对表现优秀的班组成员给予表彰和奖励，对工作态度不端正、工作质量不高的班组成员给予批评和惩罚。

5. 工作纪律与保密：（1）班组成员应严格遵守国家法律法规和公司规章制度，维护公司形象；（2）班组成员应保守公司秘密，不得泄露公司商业秘密。

五、附则1. 本制度由班组长负责解释和执行；2. 本制度自发布之日起施行。

注：本制度可根据实际情况进行调整和完善。

小学班级规章制度一、总则为了加强班级管理，维护班级秩序，培养学生的良好习惯，促进学生全面发展，根据我国教育法律法规和学校规章制度，特制定本班级规章制度。

二、班级组织1. 班级设班主任一名，负责班级日常管理工作。

2. 班级设班委会，由班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员等组成，协助班主任管理班级事务。

3. 班级成员应积极参加班级活动，团结互助，共同进步。

三、学习纪律1. 学生应按时到校，按时参加课堂学习，不迟到、不早退。

2. 学生应遵守课堂纪律，认真听讲，不讲小话，不做小动作。

3. 学生应按时完成作业，不抄袭，不谎报成绩。

4. 学生应积极参加课外活动，拓展知识面，提高综合素质。

四、生活纪律1. 学生应按时作息，保持良好的生活习惯。

2. 学生应保持教室、宿舍卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。

3. 学生应节约用水、用电，爱护公共财物。

4. 学生应遵守食堂就餐秩序，排队买饭，不浪费粮食。

五、行为规范1. 学生应尊敬师长，团结同学，礼貌待人。

2. 学生应遵守社会公德，遵守交通规则，不闯红灯，不在公共场所大声喧哗。

3. 学生应自觉遵守校园安全管理规定，不攀爬门窗，不玩火，不接触危险物品。

4. 学生应自觉抵制不良风气，不吸烟、不喝酒、不赌博、不吸毒。

六、奖惩制度1. 对表现优秀的学生，班级将给予表扬、奖励，并推荐参加学校各类评选。

2. 对违反纪律的学生，班级将给予批评、警告、严重警告等处分，并根据情况予以处罚。

3. 对情节严重的学生，班级将报告学校，由学校给予相应的纪律处分。

七、附则1. 本规章制度解释权归班级所有。

2. 本规章制度自发布之日起实施。

3. 班级可根据实际情况对本规章制度进行修改和完善。

八、结束语班级规章制度是维护班级秩序、培养学生良好习惯的重要保障。

希望全体同学认真遵守本规章制度，共同努力，共创优秀班级！。

小学班级管理制度一、目标管理：认真完成每学期计划内容，有总结，有质量、有特色。

二、班务管理：1、认真填写《班主任工作手册》。

2、每周组织一次班干部会议。

3、组织、关心值勤中队值勤情况。

4、建立良好的班风、班纪，无逃学、偷窃行为、伤害事故等的发生。

三、学习、活动管理：1、关心学生各学科学习情况，做好困难生的思想教育工作。

2、组织、支持学生参加校内外各类活动。

3、培养学生良好的学习习惯，带齐学习用品，认真作业，做好预复习。

4、按照年级组要求，培养学生文明行为习惯。

5、关心学习、生活上有困难的学生，经常家访，与家长保持联系。

四、体卫工作管理：1、每天做好晨检及各项卫生工作。

2、关心学生个人卫生，培养良好的卫生习惯。

3、关心学生的身心健康，督促学生做好“两操”。

五、班级环境管理：1、创设优美、有特色的教室环境(“七彩窗口”、“合作舞台”、“自主园地”等)。

2、爱护公共财产，教室设备(电教设备、电灯、电视、卫生用具等)由专人负责，无损坏。

3、室内环境(地面、墙面、桌面等)保持整洁。

4、组织、关心值日生工作。

六、协调工作：1、及时联系家长，反应学生在校情况。

2、主动联系任课老师，共同做好学生教育工作小学班级管理制度（2）主要包括以下几个方面：1. 课堂管理：- 学生要守时上课，不迟到早退，不旷课；- 学生要保持课堂纪律，不随意走动，不打闹；- 学生要认真听讲，专心听课，不打扰他人学习；- 学生要积极参与课堂活动，提问或回答问题；- 学生要保持教室整洁，不乱扔垃圾。

2. 作业管理：- 学生要按时完成作业，不拖延磨蹭；- 学生要认真仔细完成作业，不马虎草率；- 学生要按要求规范书写作业，不乱涂乱画；- 学生要自觉整理好作业，准备好交给老师。

3. 行为规范：- 学生要尊敬师长，不违反师长和同学的尊严；- 学生要遵守校规校纪，不打架斗殴；- 学生要友善待人，不欺负弱小；- 学生要遵守安全规定，不玩危险的游戏；- 学生要遵守交通规则，安全出行。