毛概第一章
- 格式:docx
- 大小:25.70 KB
- 文档页数:5
第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果第一节毛泽东思想的形成和发展一、毛泽东思想形成的社会历史条件毛泽东思想不是凭空产生的,毛泽东思想的产生是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物。
没有马克思主义在中国的传播,就不能产生毛泽东思想。
(一)毛泽东思想产生的时代特点1.帝国主义和无产阶级革命时代2.近代中国的特殊国情3.中国革命的兴起和发展4.马克思主义在中国广泛传播(二)毛泽东思想产生的物质基础1.中国资本主义的兴起与初步发展2.中国工人阶级队伍的壮大与中国工人阶级反抗压迫和剥削的斗争3.具有初步共产主义思想的知识分子——无产阶级学习和接受马克思主义的桥梁(三)毛泽东思想产生的理论基础和思想渊源1.毛泽东思想的理论基础和主源是马克思主义毛泽东思想关于中国革命与建设的基本战略与方法论是从马克思列宁主义的基本原理中获得的。
表现在:(1)马克思列宁主义所指出的共产主义的理想社会,是毛泽东思想的奋斗目标;(2)马克思主义的世界观与方法论是毛泽东思想观察、分析、改造中国社会和指导中国革命的基本理论武器;(3)毛泽东思想的立场、观点、方法来自马克思主义;(4)毛泽东思想的理论体系、原则、观点是对马克思列宁主义理论的运用继承和发展。
2.中国传统思想文化是毛泽东思想的一个次源表现在:第一,继承了中国人民的斗争传统;第二,继承了中华民族的爱国主义传统;第三,批判地继承了中国传统的思维方式与哲学传统。
第四,毛泽东批判地继承了中国人注重道德修养的传统。
(四)毛泽东思想产生的实践基础1.毛泽东思想的实践基础是中国共产党领导的亿万中国人民参加的革命运动。
2.中国革命所处的特殊的国际环境。
3.毛泽东本人的特殊经历。
二、毛泽东思想的形成与发展毛泽东思想的形成和发展,是同中国革命和建设的历史进程息息相关的,共产党领导人民进行革命斗争和建设实践的历史,就是毛泽东思想形成和发展的历史。
(一)毛泽东思想的产生与基本形成1.毛泽东思想的萌芽——马列主义与中国革命的初步结合中国共产党和国民党携手进行反帝反封建的革命斗争,中国社会的各种矛盾,包括民族的、阶级的、革命统一战线内部的、党内的种种矛盾,纷纷展现在中国共产党人面前。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节马克思中国化的科学内涵和进程【马克思主义中国化得科学内涵】 P4、5一、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命建设和改革的实际问题;二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;三、马克思主义中国化就是把马克思主义文化植根于中国的优秀文化中。
【马克思主义中国化的进程和意义】历史进程:遵义会议----党的十一届三中全会----党的十四届三中全会---党的十六大(胡锦涛)----重要意义:第一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利;第二、马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱;第三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良的学风,不断在中国发展马克思主义的新境界。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果第二节毛泽东思想【毛泽东思想】一、新民主主义革命理论 P15二、社会主义革命和社会主义建设理论 P16三、革命军队建设和军事战略的理论 P17 实事求是四、政策和策略的理论 P17 群众路线五、思想政治工作和文化工作的理论 P18 独立自主六、国际战略和外交工作的理论 P19七、思想方法和工作方法的理论 P19【毛泽东思想的地位与意义】P20一、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果二、中国革命和建设的科学指南三、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富第三节邓小平理论【邓小平理论】一、社会主义本质理论 P24二、社会主义初级阶段理论 P25三、社会主义改革开放理论 P25四、社会主义市场经济理论 P25五、其他涉及现代化、民主政治建设、精神文明建设、统一战线、军队国防、党的建设…… P26【邓小平理论的地位与意义】一、对中国社会主义建设规律的科学认识 P26二、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 P26三、党和国家必须长期坚持的指导思想 P27第四节三个代表重要思想【三个代表】中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。
毛概第一章知识点总结1. 中国革命与中国特色社会主义理论体系的基本问题中国革命是20世纪中国社会发展的重要里程碑,也是现代中国发展进程中的关键时期。
中国特色社会主义理论体系则是在中国共产党的领导下,在长期的实践探索中形成的。
本章主要介绍了这两个方面的基本问题。
值得注意的是,中国革命与中国特色社会主义理论体系的基本问题是互相关联的,中国革命的成功为中国特色社会主义理论的形成提供了重要基础。
2. 中国革命的基本阶段和基本路线中国革命经历了三个基本阶段:新民主主义革命阶段、社会主义革命和社会主义建设阶段。
每个阶段都有其特定的特点和任务。
其中,新民主主义革命阶段是中国革命的第一阶段,主要目标是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,实现政治民主、经济独立和国家统一。
这个阶段的基本路线是武装夺取政权和土地革命。
第二个阶段是社会主义革命阶段,目标是完成国家的社会主义改造,实现社会主义制度的建立和巩固。
这个阶段的基本路线是大规模的经济建设和社会主义教育运动。
第三个阶段是社会主义建设阶段,目标是建设中国特色社会主义,实现共同富裕和现代化的目标。
这个阶段的基本路线是以经济建设为中心,坚持四个现代化的战略布局。
3. 中国特色社会主义理论体系的主要内容中国特色社会主义理论体系的主要内容包括以下几个方面:(1) 中国特色社会主义总体布局中国特色社会主义总体布局是实现社会主义现代化的战略布局,包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等多个方面。
这个总体布局体现了中国特色社会主义的发展目标和路径。
(2) 实现共同富裕的路径和原则中国特色社会主义的目标之一是实现共同富裕。
为实现共同富裕,中国特色社会主义提出了扩大国内市场、推进产业升级、加大收入分配调节等一系列路径和原则。
(3) 科学发展观科学发展观是中国特色社会主义的重要组成部分,强调均衡发展、可持续发展和人与自然和谐发展。
科学发展观的实施要求政府在经济发展的同时重视环境保护和社会公平。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1. “马克思主义中国化”命题最早被提出的是在毛泽东的A.《湖南农民运动考察报告》B.《论新阶段》C.《中国社会各阶级分析》D.《新民主主义论》2.就全党来说,对马克思主义中国化形成统一共识是在A.延安整风以后B.中共二大C.中共七大D.遵义会议以后3.马克思主义中国化首先是指A.运用马克思主义解决中国问题B.使中国革命的实践经验上升为中国化的马克思主义C.把马克思主义根植于中国的优秀文化之中D.使马克思主义民族化4.毛泽东思想的初步形成是在A.第一次国共合作时期B.解放战争前期C.土地革命战争前期D.党的七大召开前后5.毛泽东思想活的灵魂是A.武装斗争、统一战线、党的建设B.实事求是、群众路线、独立自主C.武装斗争、土地革命、根据地建设D.理论与实践相结合、密切联系群众、批评与自我批评6.毛泽东思想的本质特征是A.马克思主义的共产主义目标B.马克思主义的为人民服务的宗旨C.马克思主义注重解放和发展生产力D.马克思主义同中国实际相结合7.邓小平理论首要的基本理论问题是A.发展才是硬道理B.什么是社会主义,怎样建设社会主义C.发展是党执政兴国的第一要务D.解放生产力,发展生产力8.马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃形成的两大理论成果是A.毛泽东思想和邓小平理论B.邓小平理论与“三个代表”重要思想C.“三个代表”重要思想与科学发展观D.毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系9.邓小平理论明确提出“建设有中国特色社会主义”这一基本命题是在A.党的十一届三中全会B.党的十二大C.1979年党的理论工作务虚会上D.党的十三大上10.“三个代表”重要思想的正式提出是在A.1989年十三届四中全会B.1997年中共十五大C.2000年江泽民考察南方时谈话D.2002年中共十六大11.“三个代表”重要思想是在科学判断A.党的历史地位的基础上提出的B.党的历史方位的基础上提出的C.当今国际形形势后提出的D.当代中国发展变化和党的自身规律变化后12.“三个代表”创造性地回答了A.什么是马克思主义、怎样对待马克思主义B.什么是社会主义、怎样建设社会主义C.什么是共产主义、怎样为实现共产主义最高纲领而奋斗D.建设什么样的党,怎样建设党13.贯彻“三个代表”重要思想的要求,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在A.立党为公B.执政为民C.为人民掌好权D.全心全意为人民服务14.科学发展观从根本上解决的问题是A.发展目的问题B.发展战略问题C.发展模式问题D.发展道路问题15.以人为本的“本”,是指A.最广大人民群众的根本利益B.广大党员的根本利益C.工人阶级的根本利益D.社会主义建设者的根本利益二、多项选择题1.马克思主义中国化根据在于A.中国革命正反两方面的实践经验B.解决中国问题的需要C.马克思主义理论的内在要求D.中国优秀文化的创新逻辑2.马克思主义中国化的历史进程表明中国共产党的历史在一定意义上是A.提出和探索马克思主义中国化的历史B.在实践中不断推进马克思主义中国化的历史C.不断产生马克思主义新成果的历史D.克服各种僵化教条和自由化倾向的过程3.毛泽东在马克思主义中国化方面重要地位及特殊作用有A.第一次明确提出马克思主义中国化的历史任务。
测验题及答案一、实现中华民族的复兴是毛泽东思想诞生的一个直接动因,也是其发展过程中一直关注着的重要课题。
毛泽东思想对于完成这个历史任务起到了哪些作用?第一是民族独立。
第二是民族团结。
第三是民族富强。
民族独立、民族团结、民族富强这三个方面都是围绕民族复兴而展开的,复兴中华民族成为毛泽东思想的首要任务。
二、邓小平说过:“没有毛泽东,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。
”黄克诚同志对毛泽东,有一段这样的评价:“毛主席作为我们党和国家的主要缔造者,多次在危机中挽救了革命,这是我们党内任何其他人都不能比拟的……”结合材料谈一谈怎样认识毛泽东的历史价值?毛泽东最大的历史价值,就是他成功指导了新民主主义革命的胜利,和领导建立了中国的社会主义制度。
1.从民族英雄的角度来看待毛泽东。
在毛泽东的领导下,中国人获得了近代以来,第一次真正的民族国家的独立。
2.平民价值取向。
3.从思想文化遗产的角度来看,毛泽东给中国以至给人类,都留下了深刻丰富的思想文化遗产。
4.毛泽东积极进取的精神。
三、马克思、列宁从来没有说过农村包围城市,这个原理在当时世界上还是没有的,但是毛泽东同志根据中国的具体条件指明了革命的具体道路,在军阀割据的时候,在敌人控制薄弱的地区,领导人民建立革命根据地,用农村包围城市,最后夺取了政权。
列宁领导的布尔什维克党是在帝国主义世界的薄弱环节搞革命,我们也是在敌人控制薄弱的地区搞革命,这在原则上是相同的,但我们不是先搞城市,而是先搞农村,用农村包围城市。
如果没有实事求是的基本思路,能提出和解决这样的问题吗?能把中国革命搞成功吗?——《邓小平文选》第2卷结合材料谈谈新民主主义革命道路理论的重大意义。
参考答案要点:中国革命道路的理论,反映了中国半殖民地半封建社会民主革命发展的客观规律。
党在探索中国革命道路的过程中,不是照抄照搬俄国十月革命的经验,而是从中国的实际出发,开辟了引导中国革命走向胜利的正确道路,独创性地发展了马克思列宁主义。
第一章毛泽东思想的科学涵义和历史地位第一节毛泽东思想的科学涵义一、概念提出的历史过程二、毛泽东思想科学概念提出的历史必然性一)理论条件1、20世纪40年代前后,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而不断趋于完善2、党在理论上对马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合更加自觉和清醒二)历史条件1、1943——1945年是国际反法西斯阵营从防御到反攻,中国抗日战争有相持到反攻,中国革命在经济严重挫折后由衰到盛的历史时期2、在决定中国战后历史命运的关键时刻,这一概念的提出不仅有力回击了蒋介石的反共叫嚣,而且能把全党和全国人名高度统一和团结在正确理论的旗帜下,指导中国革命迎逆流而奋力前进三)主观条件1、在马克思主义中国化的过程中毛泽东贡献最大,创造最多,水平最高。
因此,以他的名字命名中国化的马克思主义是天经地义,顺理成章的三、毛泽东思想的科学涵义一)对毛泽东思想科学涵义在认识上的历史沿革过程对毛泽东思想涵义的认识经历了一个由浅入深,由表及里的不断深化的过程。
二)毛泽东思想的科学涵义1、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展2、毛泽东思想是实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论选择和经验总结有两个问题必须加以正确认识:一是要把毛泽东思想和毛泽东晚年的错误思想区别开来。
二是不能因为毛泽东晚年在理论上犯有严重错误,而怀疑和否定毛泽东思想的科学价值。
注:毛泽东晚年脱离毛泽东思想科学轨道的错误的东西,就不属于毛泽东思想的范畴。
3、毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶*毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括第二节毛泽东思想的科学体系一、毛泽东思想科学体系的基本框架一)第一次,六届七中全会二)第二次,1945.5刘少奇《修改党章》九个方面三)第三次,1981.6十一届六中全会六个方面1、新民主主义革命理论2、社会主义革命个社会主义建设理论3、革命军队的建设和军事战略理论4、政策和策略理论5、思想政治工作和文化工作理论6、党的建设理论二、毛泽东思想科学体系的特征一)时代性二)科学性三)独创性四)开放性1、是对世界一切文明成果的开放2、是对中国古代文明成果的开放3、是对实践的开放三、完整准确地理解毛泽东思想一)历史背景和现实原因1、中国革命胜利后,全国掀起学习宣传毛泽东思想的热潮2、林彪、四人帮割裂,歪曲毛泽东思想3、文革结束后出现两种错误思想1)左倾错误:两个凡是2)右的错误:全盘否定毛泽东的历史地位和毛泽东思想二)完整准确地理解毛泽东思想1、必须坚持毛泽东思想是个科学体系的观点2、必须坚持实事求是这一毛泽东思想的精髓3、必须不断研究新情况解决新问题,坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路*三个前所未有:前所未有的靠近世界舞台中心前所未有的接近中华民族伟大复兴的目标前所未有的具有了实现这一目标的能力和信心四、毛泽东思想的历史地位1、马克思主义中国化的理论成果2、中国革命和建设取得胜利的旗帜3、中华民族宝贵的精神财富第二章毛泽东思想的形成和发展第一节毛泽东思想的条件一、毛泽东思想产生的历史条件1、社会基础:近代中国半殖民地半封建社会性质2、理论基础:马克思主义在中国的传播并逐步被中国的马克思主义者所掌握和运用3、实践基础:中国共产党人群领导的中国革命的实践(国共合作,武装起义,农村革命根据地)4、文化底蕴:中国传统文化第二节毛泽东思想的形成一、毛泽东思想的萌芽(1921年党的成立——1927年大革命失败前)二、毛泽东思想的基本形成(1927年——1935.1遵义会议)三、毛泽东思想形成过程中的曲折第三节毛泽东思想的成熟一、毛泽东思想成熟的条件1、历史条件:两次胜利,两次失败的经验教训(北伐战争胜利了,但是到一九二七年,革命遭到了失败。
毛概第一章选择题及答案第一章练习题一、单选题1、毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在( D )A. 八七会议B. 遵义会议C. 瓦窑堡会议D. 六届六中全会2、中国共产党对马克思主义中国化问题形成全党共识是在(D )A. 1927年大革命失败后B. 1935年遵义会议C. 1938年六届六中全会D. 延安整风运动3、毛泽东思想形成的时代条件( A )A.俄国十月革命开辟了世界无产阶级社义革命新时代年鸦片战争以后中国逐渐沦为一个半殖民地半封建社会年以后中国革命进入到新民主主义革命时期年中国共产党担负起独立领导中国革命的重任4、毛泽东思想达到成熟的标志是(D )A. 形成中国革命道路理论B. 形成中国新民主主义统一战线理论C. 形成党的建设理论D. 形成新民主主义革命系统理论5、邓小平理论形成的现实根据(D)A. 马克思列宁主义、毛泽东思想B. 当今世界的时代特征和国际局势C. 我国和其他国家社会主义建设正反两方面历史经验D. 我国改革开放和社会主义现代化建设的实践6、( C )正式提出“邓小平理论”这一科学概念并将其写入党章确定为指导思想。
A. 中共十三大B. 中共十四大C. 中共十五大D. 中共十六大7、中共十六大指出,贯彻“三个代表”重要思想,核心在( B )A. 与时俱进B. 保持党的先进性C. 执政为民D. 立党为公8、科学发展观提出的根本依据( A )A. 我国社会主义初级阶段基本国情B. 我国在新世纪新阶段的阶段性特征C. 当代世界的发展实践和发展理念D. 我国改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践9、科学发展观的核心是( D )A、发展B、全面协调可持续C、统筹兼顾D、以人为本10、20世纪30年代中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人( A )A. 毛泽东B. 刘少奇C. 周恩来D. 张闻天11、邓小平理论形成的历史依据是(B )A. 我国新民主主义革命的历史经验B. 我国社会主义建设正反两方面的历史经验C. 西方国家现代化建设的历史经验D. 发展中国家现代化建设的历史经验12、十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义,五四运动后,马克思列宁主义得到广泛传播,在中国最早讴歌十月革命、比较系统的介绍马克思主义的是( C )(2010单选)A.陈独秀B.李大钊C. 毛泽东D.瞿秋白13、党的思想路线的创立者是( A )A.毛泽东B.邓小平C.毛泽东和邓小平D.江泽民14、毛泽东第一次使用“思想路线”这一概念是在( B )A.第一次国内革命战争期间B.第二次国内革命战争期间C.抗日战争期间D.解放战争期间15、1941年,毛泽东对“实事求是”的科学含义作出明确界定的着作是( C )A《反对本本主义》B《整顿党的作风》C《改造我们的学习》D《论新阶段》16、解放思想意味着主观与客观的关系是(C )A. 从根本上不能统一B. 可以达到绝对的统一C. 是具体的历史的统一D. 两者不相关17、马克思主义中国化理论成果的精髓是(A )A. 实事求是B. 毛泽东思想C. 邓小平理论D. “三个代表”重要思想二、多选题1、邓小平理论之所以成为马义在中国发展的新阶段,因为( ACD )A、开拓了马克思主义的新境界B、提出了新的世界观和方法论C、形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系D、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断2、江泽民指出:始终做到“三个代表”是我们党的(ABC )A.立党之本B. 执政之基C.力量之源D. 强国之路3、中国革命建设和改革的实践证明,要运用马克思主义指导实践,必须实现马克思主义中国化,马克思之所以能够中国化的原因在于(ABC)(2010多选)A.马克思主义理论的内在要求B.马克思主义与优秀文化具有相融性C.中国革命建设和改革实践的需要D.为中国革命建设提供了现实模式4、在社会主义中国化的过程中,产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,这两大理论体系一脉相承主要体现在(AC ) (2011多选)A.马克思主义的理论基础B.革命和建设的根本任务C. 实事求是的理论基础D. 和平与发展的时代背景5、党的十八大把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党必须长期坚持的指导思想,科学发展观是(BCD )2013多选A.中国革命、建设、改革经验的科学总结B.中国特色社会主义理论体系的最新成果C.中国共产党集体智慧的结晶D.指导党和国家全部工作的强大思想武器6、延安整风运功是一场伟大的思想解放运动。
毛概第一章小结
第一章小结(毛泽东思想及其历史地位)
一、毛泽东思想的形成和发展
1、毛泽东思想的形成是在土地革命时期。
毛泽东提出农村包围城市,武装夺取政权的思想,意味着毛泽东思想的逐步形成。
中国共产党领导人民进行革命和建设的成功实践是毛泽东思想形成和发展的实践基础。
2、毛泽东思想的成熟是在抗日战争时期。
对新民主主义革命理论的系统阐述,标志着毛泽东思想趋于成熟。
1945年党的七大将毛泽东思想写入党章。
3、毛泽东思想的继续发展是在解放战争时期和新中国成立以后。
形成关于社会主义革命和社会主义建设的重要思想,是毛泽东思想的丰富和发展。
二、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
1.毛泽东思想的主要内容:(1)新民主主义革命理论(2)社会主义革命和社会主义建设理论(3)革命军队建设和军事战略的理论(规定了全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨,规定了党指挥枪而不是枪指挥党的原则)(4)政策和策略的理论(5)思想政治工作和文化工作的理论(6)党的建设理论(毛泽东提出,中国共产党区别于其他任何政党的显著标志是理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风、自我批评的作风。
)
2、毛泽东思想活的灵魂:实事求是(实事求是是核心)、群众路线(一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动)、独立自主
三、毛泽东思想的历史地位
1.马克思主义中国化的第一个重大理论成果
2.中国革命和建设的科学指南
3.中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
一、单选题1、毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在()。
A、党的一大B、遵义会议C、党的六届六中全会D、党的七大参考答案:C参考解析1938年,毛泽东六届六中全会《论新阶段》提出“马克思主义中国化”的命题。
2、毛泽东思想是()。
A、毛泽东个人的思想B、改革开放实践经验的总结C、中国共产党集体智慧的结晶D、马克思主义中国化的第二个重大理论成果参考答案:C参考解析毛泽东思想的含义:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
3、毛泽东思想初步形成是在A、中国共产党创建时期B、国民革命时期C、土地革命战争前中期D、抗日战争时期参考答案:C4、毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟是在A、国民革命时期B、土地革命前中期C、土地革命后期和抗日战争时期D、解放战争时期参考答案:C5、毛泽东思想萌芽时期,中国共产党人提出了A、新民主主义革命的基本思想B、农村包围城市的道路理论C、战胜敌人的三大法宝D、党的三大优良作风参考答案:A6、中国共产党明确把毛泽东思想作为党的指导思想写进党章的会议是A、中共五大B、中共六大C、中共七大D、中共八大参考答案:C7、下面哪项不属于毛泽东思想的内容A、关于思想政治工作和文化工作理论B、关于国际战略和外交工作理论C、关于改革开放理论D、关于新民主主义革命的理论参考答案:C8、中国共产党一切工作的根本路线是A、政治路线B、群众路线C、思想路线D、组织路线参考答案:B9、毛泽东思想的精髓和根本出发点是A、实事求是B、群众路线C、独立自主D、艰苦奋斗参考答案:A10、下列关于毛泽东思想的历史地位描述错误的是A、毛泽东思想是马克思主义中国化第一个重大理论成果B、毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南C、毛泽东思想是中国改革和建设的科学指南D、毛泽东思想是中华民族的宝贵精神财富参考答案:C11、近代中国最主要的矛盾是A、封建主义和人民大众的矛盾B、帝国主义和中华民族的矛盾C、经济基础和上层建筑的矛盾D、生产力和生产关系的矛盾参考答案:B12、中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的标志是A、辛亥革命B、新文化运动C、五四运动D、国民革命运动参考答案:C13、区分新旧民主主义革命的根本标志是A、革命对象不同B、革命动力不同C、革命前途不同D、革命领导阶级不同参考答案:D14、新民主主义革命总路线的核心是()。
毛概第一章题库导言《毛泽东思想概论》是一门重要的理论课程,它涵盖了毛泽东思想及其在中国革命、建设和改革过程中的重要地位。
第一章是引言,旨在介绍《毛泽东思想概论》的基本内容和学习方法。
本文将为您提供一份毛概第一章题库,帮助您更好地理解和掌握这门课程。
选择题1.中国共产党是在哪一年成立的?– A. 1919– B. 1921– C. 1949– D. 19662.以下哪个不是毛泽东思想的基本特点?– A. 实事求是– B. 群众路线– C. 马列主义的基本原理– D. 民主集中制3.毛泽东思想的核心内容是什么?– A. 马克思主义哲学– B. 社会主义经济理论– C. 人民群众路线– D. 实事求是、群众路线和独立自主的思想4.以下哪个不是中国共产党的革命原则?– A. 革命性– B. 共产主义– C. 民主主义– D. 革命军事5.中国共产党的最高理论和最高纲领是什么?– A. 《中国共产党纲领》– B. 《中国共产党章程》– C. 《论持久战》– D. 《星星之火,可以燎原》判断题1.毛泽东思想是中国共产党的指导思想和行动指南。
( )2.毛泽东思想的核心内容是马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践相结合的理论体系。
( )3.《毛泽东思想概论》是中国高校政治理论课程的重要内容。
( )4.中国共产党的指导思想和行动指南有时会发生变化。
( )5.列宁主义和毛泽东思想在理论和实践上都是对马克思主义的创新和发展。
( )简答题1.请简要概括中国共产党的指导思想和行动指南是什么?2.为什么毛泽东思想被称为马克思主义中国化的第二次历史性飞跃?3.请简述《毛泽东思想概论》的学习方法和学习技巧。
4.请列举中国共产党的革命原则,并解释其中一个原则的含义。
5.毛泽东思想的核心观点是什么?请简要概括。
结语通过对毛概第一章题库的学习和思考,相信您对中国共产党的指导思想和行动指南、毛泽东思想的核心内容有了更深入的了解。
第一章一:马克思主义中国化的科学内涵。
1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。
)2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
(中国有着几千年的文明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼。
)3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
(马克思主义是外来思想,要让国人接受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。
)二:马克思主义中国化的重要意义。
1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
三:新时期进步原因。
新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。
四:中国特色社会主义理论体系。
党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括,指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。
五:毛泽东思想形成和发展的过程。
1.1921~1927第一次国内革命战争时期,萌芽阶段。
1927~1935土地革命时期,形成阶段。
毛泽东以马列主义为指导,在理论上论证了中国革命的新道路,标志毛泽东思想开始形成。
2.1927~1935抗日战争时期,成熟阶段。
毛泽东总结中国革命经验,阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领,论证了党在民主革命时期的政策和策略。
第一章-马克思主义中国化的历史进程及其理论成果一、单项选择题1.最先提出马克思主义中国化这个命题的中国共产党领导人是A. 毛泽东B. 邓小平C. 刘少奇D. 周恩来2.毛泽东对“实事求是”这句话作了科学解释的著作是A. 《改造我们的学习》B. 《论联合政府》C. 《关于领导方法的若干问题》D. 《论人民民主专政》3.毛泽东在下列哪篇文章中提出了“没有调查,就没有发言权”的著名论断A. 《改造我们的学习》B. 《整顿党的作风》C. 《反对党八股》D. 《反对本本主义》4.在我党的领导人中,比较早地明确使用“群众路线”这个科学概念的是A. 毛泽东B. 周恩来C. 刘少奇D. 邓小平5.中国共产党的根本宗旨和一切工作的根本出发点是A. 一切为了群众,全心全意为人民服务B. 实事求是C. 批评与自我批评D. 理论联系实际6.中国革命和建设的基本立足点是A. 艰苦奋斗B. 实事求是C. 独立自主D. 争取外援7.邓小平理论走向成熟、形成理论体系是A. 十一届三中全会前后B. 十一届三中全会到十二大C. 十三大到十四大D. 十四大到十五大8.把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章,是党的A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大9.邓小平理论的精髓是A. 改革开放B. 和平与发展C. 解放思想、实事求是D. 什么是社会主义、如何建设社会主义10.( )是社会主义与资本主义的本质区别。
A. 人民当家作主B. 实现共同富裕C. 发展生产力D. 社会主义精神文明11.邓小平指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷”.这个论断概括了A.社会主义的发展方向B.社会主义本质的要求C.社会主义的根本任务D. 社会主义的基本特征12.“三个代表”重要思想形成的历史依据是A. 马克思主义同中国实际相结合的客观要求B. 中国革命和建设的必然要求C. 党成立以来的历史经验的科学总结D. 改革开放与现代化建设的伟大实践13.“三个代表思想”的基础是A. 坚持发展先进生产力B. 坚持代表先进文化的前进方向C. 坚持代表最广大人民群众的根本利益D. 坚持以经济建设为中心14. 贯彻三个代表重要思想,关键在A. 坚持党的先进性B. 坚持执政为民C. 坚持党的阶级性D. 坚持与时俱进15.中国共产党16大报告指出,贯彻“三个代表”重要思想,本质在A. 坚持以经济建设为中心B. 坚持四项基本原则C. 坚持改革开放D. 坚持执政为民16.科学发展观的实质是A. 实现科技的飞跃B. 实现综合国力的增长C. 实现精神文明的进步D. 实现经济社会更快更好的发展17.科学发展观的本质和核心是A. 坚持以经济建设为中心B. 坚持改革开放C. 坚持以人为本D. 坚持全面、协调、可持续发展18.“五个统筹”的根本出发点是A.最广大人民的根本利益B.保持政治社会稳定C. 实现全面协调发展D.全面建设小康社会19.“五个统筹”的主题是A.改革B.发展C.稳定D.协凋好改革进程中的各种利益关系二多项选择题1.下列选项中关于马克思主义中国化的原因分析正确的有A. 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理与中国的具体实际相结合B. 实现马克思主义中国化缘于中国革命进程中正反两个方面的实践经验C. 实现马克思主义中国化是解决中国问题的需要D. 实现马克思主义中国化也是马克思主义理论的内在要求(网上没找到原题)2.下面关于马克思主义中国化的科学内涵的论述正确的有A. 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合B. 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命.建设和改革的实际问题C. 马克思主义中国化就是把中国革命.建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论D. 马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中(网上没找到原题,只有一段描述)3.马克思主义中国化的重大意义表述正确的有A. 马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大的事业不断取得胜利B.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大的精神支柱C. 马克思主义中国化倡导与体现了对待马克思主义的科学态度与优良学风,不断开拓马克思主义在中国发展的新境界D. 马克思主义中国化的理论成果鼓舞全体中国人为实现中华民族的伟大复兴而奋斗(网上没找到原题,只有一段描述)4.实事求是思想路线的极端重要性主要表现在A. 它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线B. 它是毛泽东思想的根本出发点C. 它是毛泽东思想的精髓D. 它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证5.实事求是是中国共产党人始终坚持的思想路线是指A. 一切从实际出发,理论联系实际B. 把马克思主义普遍真理同中国革命与建设的具体实践相结合C. 实践是检验标准的唯一标准D. 批评与自我批评6.新中国成立后,中国共产党把独立自主、自力更生运用到外交领域和经济建设方面,形成的方针、政策是A. 既反保守又反冒进,坚持在综合平衡中稳步前进B. 独立自主的和平外交政策C. 自力更生为主,争取外援为辅的方针D. 以农业为基础,以工业为主导的总方针7.有当代中国,马列主义.毛泽东思想.邓小平理论是一脉相承的科学体系,这是因为它们在哪几方面高度统一A. 理论基础B. 原则立场C. 思想方法D. 历史革命8.江泽民在《毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》中指出,正确评价毛泽东同志的历史功过,确立毛泽东思想的历史地位关系到A. 怎样看待党和国家几十年奋斗的历史B. 党的团结C. 马克思主义的思想路线、政治路线D. 党和国家未来的发展道路9.社会主义的本质是A. 物质文明和精神文明协调发展B.解放生产力,发展生产力C.以公有制为主体多种所有制经济共同发展D.消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕10.两个解放思想.实事求是的“宣言书”是A.《解放思想.实事求是,团结一致向前看》B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C.《实践是检验真理的唯一标准》D. 邓小平1992年南方谈话11.社会主义初级阶段的涵义是A. 我国已经是社会主义社会B. 我国不是社会主义社会,还处于向社会主义的过渡阶段C. 我国正处于社会主义社会的初级阶段D. 社会主义初级阶段是共产主义社会的初级阶段12.“建设有中国特色社会主义”是A.邓小平理论的主题思想B.邓小平理论体系的基本命题C.它的提出标志了邓小平理论的初步形成D.它的提出标志了邓小平理论体系的完成13.“一个( ),一个( ),这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则”。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果:1、马克思主义的由来马克思主义一词的首次出现是19世纪60—70年代,当时俄国无政府主义者巴枯宁等人从贬义上使用“马克思主义”。
所以马克思说:“我只知道我自己不是马克思主义者。
”1883年3月14日马克思逝世后,为了肯定马克思在理论上的伟大贡献,才开始从褒义上使用“马克思主义”的提法。
2、什么是马克思主义?从狭义来说,指由马克思、恩格斯的基本观点和学说组成的科学体系;从广义来说,是指由马克思、恩格斯创立,由列宁推进到新阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛等为代表的中国共产党人加以中国化和发展了的观点和学说构成的科学体系。
马克思主义是一门科学,它的创立,实现了人类认识史上的划时代的伟大变革。
150多年来,马克思主义传遍全球,深刻地改变了人类社会,极大地推动了世界社会主义运动的发展。
马克思主义对世界的影响,不仅表现在社会形态的变化,而且更深刻地表现在人们观念的变化上。
3、在欧洲资本主义发展基础上诞生大马克思主义,为什么能在中国这样一个东方大国播下自己的种子?看起来很奇怪的是,鸦片没有起催眠的作用,反而起到了警醒的作用。
中国正在开始遭受西方资本主义的侵略。
尽管马克思、恩格斯在他们的著作中多次提到中国,强烈抨南了西方资本主义对中国的侵略,预见了中国社会将出现的变化;马克思主义诞生后的半个多世纪里,中国人下马克思主义是隔绝的,“根本不知道世界上还有什么帝国主义,什么马克思主义。
李提摩太告知清政府有关全世界资本主义发展的趋势,闭关锁国是不行的,同时还规劝清廷当权者接受新潮和改良。
但他万万没有想到,却在无意之中曲折地将马克思主义介绍到了中国。
由于受到历史的局限,早期资产阶级革命派还不能正确地理解马克思主义,但他们还是大量摘译了马克思主义学说,并对此较系统地进行了介绍。
以前在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义。
(毛泽东)马克思主义真正为中国的先进分子所认识,是第一次世界大战期间发生的 1917 年俄国十月社会主义革命胜利后的事。
显示了马克思主义的威力,在欧洲马克思主义的故乡瑕亚洲殖民地半殖民地国家中间架起了一座桥梁,使马克思主义通过社会主义的苏维埃俄国,传到了中国。
中国的先进分子从俄国十月革命的活生生的事实中认识到了马克思主义的强大生命力。
4、中国人民接受、欢迎马克思列宁主义的社会历史原因中国的先进分子接受了马克思列宁主义,确实是因为马克思列宁主义适应了近现代中国社会发展和革命发展的需要,是中国的先进分子对各种学说纵横比较的结果。
5、在党的幼年时期,马克思主义中国化遭遇很大挫折。
影响党在幼年时期马克思主义中化的因素主要有哪些?1.党的理论准备不足2.对中国国情缺乏了解3.苏联和共产国际的双重影响4.缺乏革命的实践6、中国共产党人对马克思主义中国化的认识过程有两个时期:一是从遵义会议到党的六届六中全会;二是从延安整风到党的七大。
7、延安整风运动:反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风8、延安整风后,马克思主义中国化成为全党共识,并取得丰硕成果的原因是什么?1.经过延安整风,全党马克思主义理论水平有了很大提高2.中国共产党对国情有了更明确的认识3.共产国际七大特别是共产国际解散后,党获得了更大的独立自主探索的空间4.党有了深刻的成功和失败的经验教训9、马克思主义中国化”与“中国化马克思主义”的关系?二者的区别在于:“马克思主义中国化”,就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体的说,就是将马克思主义基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
“中国化马克思主义”,就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程中,产生的重大理论成果。
如毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
二者的联系在于:“中国化马克思主义”,只能产生和发展于“马克思主义中国化”的具体过程中,或者说前者只能是后者的逻辑结果,而“中国化马克思主义”的形成和发展则进一步推动“马克思主义中国化”的进、程。
10、马克思主义中国化的预期目标?(书上P4—P5)11、如何理解马克思主义中国化历史进程中的两个基本特点:一脉相承和与时俱进。
中国共产党在马克思主义中国化的进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物,都是中国化的马克思主义,都是中国共产党集体智慧的结晶,都是党必须长期坚持的指导思想。
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间既是一脉相承又是与时俱进的,是一个统一的科学思想体系。
前者为后者的形成和发展奠定了理论基础,后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。
它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
它们辨证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
12、马克思主义中国化的的历史必然性?1、马克思主义中国化是解决中国问题的实际需要。
中国革命、建设和改革的实践证明,马克思主义之所以能在中国发挥指导作用,不仅因为它是科学,对世界各国无产阶级和劳动人民的事业都具有普遍的指导意义,而且更主要的是因为中国的社会条件有了这种需要,是因为它同中国人民的实践发生了联系,实现了在中国的具体化,从而被中国人民所掌握。
2、马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求。
3、马克思主义中国化是对正反两方面实践经验的科学总结。
两次胜利和两次失败的经验教训使中国共产党人认识到,把马克思主义的基本原理同中国革命具体实际相结合是事关中国革命成败的大问题。
13、马克思主义中国化的重要意义(科学内涵):第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新界。
马克思主义中国化倡导的马克思主义的优良学风:理论联系实际。
马克思主义中国体现了对待的马克思主义的科学态度:坚持与发展的统一。
14、毛泽东思想的科学内涵:(自己展开表述)毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
这句话正确地说明了毛泽东思想与中国革命和建设实践的关系,强调毛泽东思想来源于中国革命和建设的伟大实践,毛泽东思想是半个世纪以来中国革命斗争经验的科学总结。
按照实践是检验真理的唯一标准,无论是在毛泽东的著作和言论中或是在党的历史文件和决议中,凡是已被实践证明是错误的东西,就不属于毛泽东思想的科学体系。
毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
15、毛泽东思想形成各个阶段著作?16、毛泽东思想的科学体系和主要内容?P15-P1817、毛泽东思想活的灵魂实事求是、群众路线、独立自主两次胜利、两次失败北伐战争胜利、红军长征胜利结束、国民革命的最终失败、红军第五次反“围剿”的失败18、邓小平对党和国家作出的两大贡献?1.科学地评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位,统一了全党和全国人民的思想认识2.成功地领导党和国家解放思想,实行改革开放的政策,探索出一条在当代中国建设社会主义的正确道路19、邓小平理论形成和发展的实践基础?从历史的实践基础来讲,邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的。
其次,总结国际上其他社会主义国家兴衰成败的历史经验教训。
历史经验,社会主义国家兴衰成败的历史。
经济文化落后缺少理论指导反动量夹击,偏离了实事求是以阶级斗争为纲的路线照搬苏联模式社会主义问题没弄清楚。
就现实的实践基础来讲,邓小平理论是在我国改革开放历史新时期的实践过程中形成和发展起来的。
十一届三中全会以来的实践经验。
20、辨析邓小平理论始于毛泽东,成于邓小平。
1、邓小平理论起始于党的第一代中央领导集体对中国社会建设理论的初步探讨,毛泽东同志是第一代中央领导集体的核心,从这个意义上说,邓小平理论始于毛泽东是对的。
2、邓小平理论是建设中国特色社会主义理论,毛泽东等对这一理论的贡献在于八大前后的有益探索,提出了走自己的社会主义建设道路问题。
3、邓小平理论是在党的十一届三中全会前后逐步形成和发展起来的,十二大提出了建设有中国特色社会主义的命题,十三大对十一届三中全会以来的党的路线方针政策以及与此相关联的理论观点进行了总结和概括,提出了“建设有中国特色社会主义理论”;十四大首次提出“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”;十五大提出了“邓小平理论”的科学概念并确立为党的指导思想。
无疑,在邓小平理论的形成过程中,邓小平本人作为党的第二代领导的核心起到了决定性作用。
从这个意义上说邓小平理论成于邓小平也是正确的。
21、邓小平理论的科学体系和主要内容P24-P2522、邓小平理论的历史地位和指导意义?(如何理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段?)P2623、邓小平理论指导下重大转变发展成就成功道路从阶级斗争为纲转向以经济建设为中心从封闭半封闭转向改革开放从计划经济转向社会主义市场经济。
政治稳定,经济发展,民族团结,生产力、综合国力和人民生活都上一个大台阶。
成功地走出了一条具有中国特色的社会主义新道路24、“三个代表”重要思想形成发展的背景?国际局势和世界格局的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的时代背景。
世界多极化曲折发展、经济全球化带来空前机遇和严峻挑战、科技进步日新月异综合国力竞争日趋激烈。
国情,世纪之交,我国进入全面建设小康社会和加快推进现代化的新阶段。
党情,党的队伍发生重大改变。
25、什么是最广大人民的根本利益?“最广大人民”:具有中国国籍的工人、农民、知识分子等最大多数的劳动群众和其他(为发展社会主义社会的生产力和其他事业做出了贡献的)各种社会阶层人员。
首先要代表工、农、知等劳动人民的利益。
“根本利益”:指整体利益和长远利益。
它包括经济、政治和文化各方面的利益。
在现阶段就是,坚持党的领导和社会主义制度(政治利益),大力发展生产力(手段),不断提高人民的物质和文化生活水平(经济和文化利益)。
26、三个代表的重要思想的科学体系?P3027、三个代表的历史地位和指导意义?P31-3228、科学发展观的形成背景、科学内涵、历史地位?P33-3529、如何看待先发展后治理?“先发展后治理”的自由发展要尽量避免,这样才能进入到一个可持续的正义发展当代中国形成了创新的科学发展观,强调发展必须是全面的,要实现经济发展和社会全面进步;强调发展必须是协调的,要实现经济发展与人口、资源、环境相协调;强调发展必须是可持续的,要实现人与自然的和谐并给后代留下发展空间;强调发展必须是以人为本的,要将实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为各项工作的出发点和落脚点。