模块二汽车常用工作液的使用
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《汽车材料》课程标准一、制订课程标准的依据本标准依据汽车制造与装配技术专业教学标准中的人才培养规格和对《汽车材料》课程教学目标要求而制订,用于指导《汽车材料》课程建设与课程教学。
二、课程的性质《汽车材料》课程是汽车制造与装配技术专业进行职业能力培养的一门专业基础课程,是为后续专业核心课程学习奠定基础的重要课程之一。
(一)知识目标1.能说出汽车金属材料的力学性能;2.能概述汽车用金属材料的特性、分类及应用;3.能根据金属材料性能合理选择热处理方法;4.能概述汽车用非金属材料的特性、分类及应用;5.能说出汽车用燃料、润滑材料及工作液的使用性能;会正确选用、合理选用;6.能说出汽车用燃料、润滑材料及工作液的相关知识;7.能概述各种燃料、润滑材料及工作液的使用注意事项;8.能说出各种汽车新能源特点和发展前景;9.能说出轮胎的规格和表示方法。
(二)能力目标1.具有根据要求完成拉伸和硬度测试的能力;2.具有应用材料的性能进行简单的选材的能力;3.具有根据材料特点选择材料强化方式的能力4.具有识别汽车使用的碳钢件、合金钢件及铸铁的牌号及性能的能力;5.具有正确识别汽车上使用的有色金属及合金件的能力;6.具备正确选用汽车常用材料和热处理方法的能力;7.具有识别汽车上的塑料件、玻璃件、橡胶件的能力;8.具备认识汽车上摩擦材料、复合材料和陶瓷材料的性能特点的能力;9.具备车用汽油的牌号、规格及使用注意事项知识,具备车用柴油的牌号、规格及使用注意事项知识;10.知道各种代用能源的基本知识、未来汽车燃料发展的方向;11.会识别发动机油的牌号规格,具备发动机油选择与使用注意事项知识,能正确选用发动机油;12.具备齿轮油的相关知识、分类、规格及使用注意事项,能正确选用齿轮油;13.具备汽车用润滑脂的规格知识,能正确进行润滑脂的选择;14.具备防冻液的种类、规格及检测方法知识,能正确选择防冻液;15.具备汽车制动液的品种、牌号及鉴别方法知识,能正确的选择制动液;16.具备轮胎的基本知识,能正确选择轮胎。
汽车常用工作油液的使用汽车在日常使用中需要使用一些常用的工作油和液体来保持其正常运行和维护。
下面将介绍一些常用的工作油和液体以及它们的使用方法和作用。
1.发动机机油发动机机油是汽车发动机最重要的润滑和保护剂。
它的主要作用是减少金属部件的摩擦和磨损,降低发动机的温度并防止氧化腐蚀。
机油在发动机运转期间会变黑和变稠,所以需要定期更换。
使用机油时,首先需要确定汽车的油位,并按照汽车制造商的建议使用合适的机油。
2.变速箱液变速箱液是汽车变速箱正常运行的重要润滑剂。
它的主要作用是减少齿轮和轴承的磨损,降低变速箱的温度,并提供顺畅的换挡过程。
变速箱液的使用方法和机油类似,需要定期检查油位并根据需要更换或补充液体。
3.刹车油刹车油是用于汽车刹车系统的工作液体。
它在刹车系统中起到传递力量、平衡刹车压力和减震的作用。
刹车油需要定期检查并确保其达到制造商规定的最低油位。
在更换刹车油时,应根据汽车制造商的建议选择合适的刹车油规格,并请专业技术人员进行更换。
4.助力转向油助力转向油是一种用于汽车液压助力转向系统的工作液体。
它的主要作用是提供对转向方向的辅助力量,使车辆转向更轻便、顺畅。
使用助力转向油时,需要定期检查油位并确保其达到制造商规定的最低油位。
如果发现泄漏或漏油,应立即修理或更换助力转向油。
5.冷却液冷却液是用于汽车发动机散热的重要液体。
它通过散热器将发动机的热量引走,以保持发动机在适宜的温度范围内运行。
使用冷却液时,需要定期检查液位并确保其在冷热状态下都在最低和最高液位之间。
如果发现冷却液不足或有泄漏,应及时添加或修复。
除了以上提到的常用工作油和液体,还有其他润滑和保护剂需要在汽车维护中使用,如雨刷液、洗涤剂、防冻液等。
这些液体在日常使用和维护中起到重要作用,能够保证汽车的正常运行和延长其使用寿命。
在使用这些工作油和液体时,应根据汽车制造商的建议选择合适的产品,并严格按照说明书进行使用。
另外,定期检查液位、替换和补充工作油和液体是保持汽车正常运行和维护的重要步骤,应始终予以重视。
汽车液体知识点大全汽车液体是指汽车中用作动力传动、润滑、冷却和清洁的各种液体。
下面是一些汽车液体的知识点:1.发动机机油:发动机机油主要用于润滑发动机各个零部件,减少摩擦和磨损,并降低发动机的温度。
机油的选择应根据发动机型号和使用环境来确定,常见的有矿物油、合成油和半合成油等。
2.变速器油:变速器油主要用于润滑变速器的齿轮、轴承等部位,确保正常的换挡和传动效果。
不同车型和变速器类型需要不同的变速器油,通常有自动变速器油和手动变速器油。
3.制动液:制动液主要用于传输制动踏板力量至车轮制动器的液压系统,使制动器正常工作。
制动液通常为液压油,有不同的DOT等级,比如DOT3、DOT4和DOT5等。
4.冷却液:冷却液主要用于汽车发动机的冷却系统,通过循环流动吸热,保持发动机的正常运行温度。
冷却液通常为乙二醇或无水乙醇溶液,必须按照厂家规定的比例与纯水混合使用。
5.雨刮液:雨刮液是清洁和湿润汽车前挡风玻璃的液体。
它可以帮助清除雨水、泥沙、昆虫和其他污渍,提高驾驶可见度。
雨刮液通常是由水和含有清洁剂的洗涤剂混合而成。
6.助力转向液:助力转向液用于汽车的液压助力转向系统,提供额外的助力力量,减轻驾驶员操作转向的力度。
助力转向液通常是由油和添加剂混合而成,选择时需根据汽车制造商的要求进行。
7.燃油:燃油是驱动汽车引擎的燃料,如汽油、柴油等。
不同的汽车使用不同种类的燃料,例如汽油车使用汽油,柴油车使用柴油。
8.防冻液:防冻液主要用于防止汽车冷却系统在低温环境下结冰。
它通常是乙二醇或无水乙醇的混合物,在选择时需要根据气候条件和厂家要求进行。
9.油箱清洁剂:油箱清洁剂用于清洁汽车燃油箱内的积碳和杂质,维持燃油系统的正常运行和燃油的燃烧效果。
它通常是添加到燃油中的溶剂和清洁剂混合物。
10.润滑脂:润滑脂主要用于润滑汽车各个部位的接触面,类似于润滑油的作用。
润滑脂通常采用高黏度的脂肪酸盐和添加剂混合而成。
11.神秘润滑剂:神秘润滑剂是一种添加到发动机机油中的添加剂,旨在改善机油的润滑性能、减少磨损和延长发动机寿命。
参考答案模块一汽车涂装概述课题1 汽车涂装的作用一、填空题:1. 20 502. 底涂层涂装中涂底漆涂层涂装面涂层涂装3. 面漆整车喷涂面漆喷涂后涂膜4. 喷涂刮涂刷涂5. 涂装材料涂装工艺涂装管理6. 质量作业配套性7. 合理性先进性 8. 技能水平环境的温度湿度9. 原子灰底漆面漆二、选择题1. C2. B3. D4. B5. C6. C7. B8. C9.C三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√ 10. √四、思考题1.答:第一阶段:引进汽车涂装技术的消化阶段(1956~1965年)。
第二阶段:阳极电泳阶段(1966~1985年)。
第三阶段:阴极电泳、普及涂装前磷化处理阶段(1986~1995年)。
第四阶段:现代化、经济规模化阶段(1995年至今)。
2.答:(1)为了适应市场竞争的需要,整个行业将努力提高汽车涂层的外观装饰性、抗石击性和耐候性。
(2)为了使汽车涂装生产带来的环境污染得到有效控制,减少VOC的排放量,汽车涂料正向着水性化和粉末涂料方向发展。
(3)为了提高生产效率,降低能源消耗,中涂、面漆的喷涂将普遍采用高速旋转杯式自动静电喷涂机喷涂和机械手补喷涂工艺。
3.答:(1)保护作用。
汽车运行环境复杂,经常会受到水分、微生物、紫外线和其他酸碱气体、液体等的侵蚀,有时会被磨、刮而造成损伤。
(2)装饰作用。
汽车涂装可以使车身表面具有一定的色泽,给人以美的享受。
(3)标识作用。
汽车涂装的标识作用由涂料的颜色来体现。
(4)特殊作用。
应用涂料的特殊性能,使汽车具有特殊功能用来完成特种作业或适应特定的使用条件。
4.答:“6S”管理的核心内容是“整理”、“整顿”、“清扫”、“清洁”、“素养”、“安全”六个方面。
课题2 汽车涂装作业的安全生产一、填空题:1. 废水污染废气污染废渣污染2. 防尘口罩滤筒式防毒面具供气式防毒面罩3. 无味无过敏源无刺激性4. 棉纱手套溶胶手套防溶剂手套5. 活性炭吸附法催化燃烧法液体吸附法6. 甲苯二甲苯苯酚7.苯蒸气8. 半面式全面式9.喷漆防毒面具 10.磁漆氰化涂料二、选择题1. D2. B3. A4. B5. C6. B7. C8. C9.B三、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. ×6. ×7. √8. ×9. √四、思考题1.答:(1)气体爆炸。
《汽车材料》模块一汽车用燃料课题一汽油一填空题1:汽油牌号中的数字指的是,它表示汽油的性能。
2:汽油是从石油中提炼得到的、的液体。
3:汽油的蒸发性是指汽油从转化为的能力。
4:汽油蒸发性的好坏通常用、来衡量。
5:汽油的抗爆性指汽油发动机中燃烧时的能力。
6:我国车用汽油均采用无铅汽油,加油站常见的汽油牌号有、、。
7:汽油的防腐性是指汽油阻止与其接触的的能力。
8:通常采用作为汽油抗爆性的评定指标。
9:测试辛烷值的方法有、两种。
10:汽油的清洁性是指汽油是否含有、。
11:车用汽油的使用性能包括蒸发性、、、、和清洁性。
12:10%的流出温度表示汽油中含(),50%的馏出温度表示汽油的(),90%的馏出温度表示汽油中()二判断题1:夏季,汽油蒸发性过强,容易使燃油系统产生“气阻”,使供油中断。
()2:10%馏出温度越低,说明汽油中轻质馏分越多,挥发性越好,发动机低温下容易起动,起动时间短。
()3:电喷发动机汽车牌号的选择要严格按照压缩比进行。
()4:使用安定性差的汽油,会造成电喷发动机的喷嘴胶结。
()3:一般海拔每上升100M,选用汽油辛烷值要升高0.1个单位。
()4:为轿车加90、93还是97号汽油,只需考虑价格问题,尽量加好油。
()三选择题1:()馏出温度表示汽油中含重质成分的多少。
A.10% B .50% C.90% D.100%2:汽油的选用原则是以发动机工作时不发生()为前提。
A.飞车B.表面燃烧C.爆燃D.共振3:引起汽油发动机三元催化转化器中毒是因为汽油中含有()。
A.氧 B.铅 C. 水 D.碳4:过去使用的汽油中含有铅,加入四乙基铅的目的是()A.提高汽油的抗爆性B. 提高汽油的安定性C. 提高汽油的防腐性D. 提高汽油的蒸发性四简答题1:汽油的使用性能有哪些?分别有哪些评价指标?2:如何合理选用汽油?3:什么是汽油的辛烷值?辛烷值的测试有哪两种方法?五名词解释1:辛烷值2:抗爆性题目:蒸发性课题二柴油一填空题1:轻柴油与汽油相比,柴油的特点、、不容易形成均匀的。
一、填空题1、凸轮轴位置传感器作为_____________控制和_____________控制的主控制信号。
2、故障诊断仪可分为、两大类。
3、氧传感器可分为和两类随着集成控制技术、计算机技术和网络技术的发展,汽车电子技术已经明显向和三个方向发展。
4、电控点火装置闭环控制方式通过进行反馈控制,其点火时刻的控制精度比开环高。
5、电控燃油喷射系统按喷射时序可以分为、、。
6、发动机ECU主要由、、和四部分组成。
7、发动机电子控制系统是通过对发动机、、空气与燃油的比率、排放废气等进行电子控制,使发动机在最佳工况状态下工作,以达到提高整车性能、节约能源、降低废气排放的目的。
8、理论空燃比约为。
9、旋转电磁阀控制旁通空气式怠速控制系统的控制内容主要包括起动控制、、怠速预测控制和学习控制。
10、汽车网络系统英文简写是。
11、电子油门控制系统主要由、、发动机控制模块伺服电动机和组成。
12、混合气的成分不同,对发动机、和有很大影响。
混合气的成分通常用表示。
13、CPU可以通过随时掌握各器件的状态,并根据需要随时向有关器件发出控制指令。
14、输出回路一般起着控制信号的和等功能。
15、按信号产生原理不同,进气歧管压力传感器分为、、和。
16、电控燃油喷射系统的类型按燃油喷射部位分、及节气门体喷射三种。
17、进气温度传感器的功用是检测进气温度,并将温度信号变换为电信号传送给ECU,ECU根据发动机的进气温度信号修正,使发动机自动适应的变化。
D型电控系统将进气温度传感器安装在空气滤清器或内,L型电控系统将进气温度传感器安装在内。
18、根据测量原理不同,空气流量计有、、及热膜式几种类型。
19、常见的发动机转速与曲轴位置传感器有、、三种。
20、爆震传感器可以分为、和火花塞座金属垫型三种。
21、对车辆进行检修时,借助于ECU的接口,用电路的方法或连接的方法,按特定的程序,可将存储在ECU存储器中的故障码调出。
22、汽车专用万用表也是一种检测精度高、测量范围广、抗干扰能力强及高等特点。
技师学院汽车系《汽车材料》教案编写教师:###模块一汽车用燃料课题一汽油【教学标题】汽车用燃料之汽油【课时】2课时【课型】专业理论课【教学目标】知识目标:(1)掌握车汽油的实用性能及评价指标(2)掌握车用汽油的牌号和规格能力目标:(1)使学生能够合理的选择和实用汽油(2)培养学生运用所学知识解决实际问题的能力【教学重点】车用汽油的实用性能及评价指标【教学难点及对策】车用汽油的实用性能及评价指标对策:利用图例讲解和小组协作【学情分析】本节课的内容较多,涉及到的操作点也多,基本都是理论知识,如果在一节课当中教师拘泥于教材,要求学生掌握汽油的所有知识点,学生就会感觉枯燥,失去学习汽车材料的兴趣。
为了贯彻新课标精神,我把本节课分为两课时,第一节课运用实例引入任务讲价相关知识点,第二节课让学生运用所学知识完成任务。
如此处理教材避免误入只重专业技能而轻实用,这样一种技能脱离实际的怪圈,可以突出教材内容的实用性,达到解决现实生活中实际问题的目的.发动机机油具有冷却、润滑、清洁、密封4大功能,机油的质量好坏直接关系到发动机的工作性能。
随着发动机工作时间的增加,机油由于高温氧化、机械零件的磨损物和燃油蒸汽腐蚀等因素的影响而受到污染,另外,发动机机油在正常使用中还含有一定的消耗量。
所以要定期检查机油的液位和其受污染的程度,保证发动机在良好的工况下工作。
1、机油变质的原因分析(1)水份渗入机油当柴油机出现湿式缸套穿孔、汽缸套阻水圈损坏、机油散热器损坏、汽缸垫损坏、汽缸盖损坏等原因时,冷却水就会进入机油中,使机油乳化而变质.这种情况可以通过观察冷却液是否异常消耗过多、机油是否因含水乳化等现象来判断. 机油中含有水份,会加快油泥的形成,机油玷污变质(俗称老化),此时添加剂的抗氧化性和分散性能减弱,又促使泡沫的形成,机油变成乳化液,破坏了油膜。
试验证明,当水份达到1%时,机件磨损率将提高2.5 倍。
(2)曲轴箱通气孔不良或产生气阻。
《汽车材料(第二版)习题册》答案模块一汽车用燃料课题一汽油一、填空题1. 爆震、动力性2. 易于挥发、415~5303. 馏程、饱和蒸气压4. 汽油在汽油机中燃烧时抵抗爆燃的能力5. 实际胶质、诱导期6. 机械杂质、水分7. 抗爆性8. 研究法、马达法9. 轻质、耗油10. 硫含量、酸度二、选择题1.B2.D3.C4.D5.A6.A7. A8.A9.C 10.C三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8. ×9.√ 10.√四、简答题1.答:汽油的蒸发性对发动机工作的影响有以下几个方面:(1)蒸发性好,发动机在低温、冷车下的起动性能好,燃烧迅速、加速能力强、功率大。
(2)蒸发性差,雾化不良,将有部分汽油以液态进入气缸,使可燃混合气品质变坏,不易着火,发动机起动困难,功率下降,油耗增加,有害气体排放增大,气缸磨损加剧。
(3)蒸发性过强,会使燃油系统产生“气阻”,即在油管中形成气泡,使供油中断,并且造成汽油在保管和使用中的蒸发损失加大。
2.答:汽油防腐性的评价指标有:硫含量、博士试验、铜片腐蚀试验、酸度、水溶性酸和水溶性碱等。
汽油中硫含量过高,会使汽车排放尾气中有害物质增多,污染严重;硫还会使催化转化器中的催化剂中毒,使催化剂活性下降,甚至失效。
3.答:选择汽油牌号的原则有:(1)根据汽车使用说明书的要求选择汽油牌号。
(2)根据汽车发动机压缩比ε选择。
(3)根据使用条件选择。
(4)根据使用时间(如季节性等)选择。
(5)根据用户对汽油质量方面的需求来选择。
4.答:与现行的第四阶段车用汽油国家标准相比,第五阶段新标准最主要的变化包括硫含量、锰含量、牌号、蒸气压、烯烃和密度。
硫含量指标限值由第四阶段的50ppm降为10ppm,降低了80%;锰含量指标限值由第四阶段的8mg/L降低为2mg/L。
车用汽油牌号由90号、93号、97号分别调整为89号、92号、95号。
《汽车概论》课程标准课程名称:汽车概论适用专业:汽车运用与维修专业课时:90一、课程的定位该课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的专业基础课程,目标是让学生了解汽车基本知识,包括汽车的总体结构分类与性能,感受国内外汽车文化,熟悉汽车的常用材料及汽车维修常用工量具的使用方法和操作技能,同时了解行业概况,促进职业意识的形成,为学生个人日后择业提供可以借鉴和参照的新思想和新观念,本课程是汽修专业学生进一步学习学习所有专业核心课程的基础。
依照汽车运用与维修专业“岗位引领,能力分段提升”的人才培养模式及通过岗位职业能力分析结果得到的新课程体系,确定本门课程的定位。
课程定位从性质定位、作用定位和目标定位三方面确定。
1.性质定位本门课程为我学校汽车运用与维修专业的专业基础课程,是汽修专业学生进一步学习后续专业核心课程的基础。
课程面向汽车运用与维修专业一年级学生,一般安排在新生入学的第一学期,使学生了解汽车行业基础知识,产生学习兴趣,坚定学好本专业的信心和决心,促进职业素质的养成。
2.作用定位随着汽车的普及,汽车文化也渗入到人们社会生活的各个方面。
通过学习本门课程,能够丰富学生的专业基础知识,提高专业素养。
培养学生的创新意识和团队协作能力,使学生能更好的适应社会的需求。
3.目标定位本课程目标是使学生了解汽车行业基础知识,能够熟练操作工量具,提高学生的学习兴趣,形成良好的职业素养,培养优秀的汽修人才。
为知识目标、技能目标和能力目标三方面确定。
通过3个项目的学习,让学生了解汽车行业概况和汽车文化,熟知汽车构造及材料,并且能够熟练操作汽车维修中常用的工量具,通过本课程的学习,学生应达到以下知识目标:(1)了解汽修行业的发展概况及就业方向;(2)了解国内外汽车品牌及发展;(3)熟知汽车的结构、分类及用途;(4)熟知汽车材料的性能和选用;(5)熟知汽车维修常用的工量具。
需要达到的能力目标:(1)具备对汽车进行分类的能力;(2)具备识别著名汽车品牌车型的能力;(3)具备合理选用汽车维修材料的能力;(4)具备正确使用汽车维修工量具的能力。