考 场 及 监 考 安 排 一 览 表

考点设置要求•考点必须是具备独立法人资格的办学单位，应设置专门的考试管理机构，配备符合要求的管理人员，并严格执行汉语水平考试（HSK）网考的各项管理规定。

•为方便学生参加考试，考点所处的地理位置应有明显的指示标志。

•必须具有良好的考试环境，考场相对封闭，具有良好的周边环境，无噪音、光线等外界干扰。

考试区域易于与其他区域隔离，便于设置明显的警戒线。

•考点内各考场的桌椅、采光、通风、保暖等基本条件均须满足考试的要求，考场的桌椅应符合成人考试的要求。

考点的防火等安全设施均须符合国家的有关规定。

•具有满足考试要求且相对集中的计算网考场（机房）、考务办公室等。

考点应该提供不少于100 台满足网考条件的考试机以及相应数量的考试备用机、考点服务器和考场服务器、备用耳麦设备。

•考点提供用于汉语水平考试（HSK）网考的考试机和服务器最低软硬件配置要求。

考点工作场所要求•考点须有固定且独立的工作场所用于运作汉语水平考试（HSK）网考，这个场所在正常工作日里要有专门的工作人员负责，保证与孔子学院远程教育中心之间联系及沟通顺畅；•工作场所须具备电话、打印机、传真、扫描仪、能联通互联网的电脑；•考试当天，考点须设立一个考试管理办公室，以便考试工作人员集中讨论工作之用。

当考点的考场因建筑群原因分布零散，要按照需要设立多个考试管理办公室，每个办公室都要有专门人员负责；•考点须提供技术人员做好考点网考系统的日常考试运行维护工作。

考点工作人员•成立汉语水平考试（HSK）网考考点考务办公室汉语水平考试（HSK）网考考点通过评审后，应成立考点考务办公室，配备总监考、主考，及相应的考务工作人员和技术人员。

•工作人员基本条件1)考点以及所设考场内的所有考试工作人员需具备丰富的考试组织和管理经验，工作认真负责，严谨细心；2)所有参与考试组织和管理的人员都必须接受不同层次的汉语水平考试（HSK）网考管理培训，未通过培训的人员不得参与汉语水平考试（HSK）网考的管理工作；考点不得聘用临时人员或本单位外人员管理考试；3)主考能用普通话发出各项考试指令，口齿清楚，声音洪亮；4)所有考试工作人员不得以考生的身份参加考试；5)所有考试工作人员都要严格遵守相关的考试管理的保密要求，对违反规定者，将视情节轻重依法追究法律责任。

第一章管食安员培训考试系统技术方案书第二章目录第一章目录.............................................................................................. 错误!未定义书签。

第二章前言............................................................................................ 错误!未定义书签。

第三章合用范围 ........................................................................................ 错误!未定义书签。

第四章系统概述 ........................................................................................ 错误!未定义书签。

4.1概述 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。

4.2系统功能列表 ......................................................................................... 错误!未定义书签。

第五章管理架构 ........................................................................................ 错误!未定义书签。

第六章技术特点 ........................................................................................ 错误!未定义书签。

一张图弄清古代科举制度古代科举考试排名名称全解析本文导读：1科举制度科举考试共分为四级：院试——乡试——会试——殿试四级。

(1)院试未考中前叫“童生”“童子”。

考中后称“生员”“秀才”。

(2)乡试每三年考一次，参考者秀才，及格者员举人，第一名称解元。

考期在八月，故又称“秋闱”。

(3)会试是在乡试的基础上开展的。

时间是在乡试的第二年春天，地点京城礼部官衙，考中后称“贡士”，第一名叫“会元”。

(4)殿试由皇帝主持考试，考中了就叫进士。

贡士才有参考资格。

殿试分三甲(三等)录取。

一甲赐进士及第，二甲进士出身，第三甲赐同进士出身，殿试第一名叫状元，二名叫榜眼，三名探花。

2科举历史“科举”为分科举人之意。

我国真正的科举制度始于隋文帝杨坚，继行于隋炀帝杨广。

隋朝统一全国后，隋文帝把选拔官吏的权力收归中央，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。

隋炀帝爱好文学，置进士科，以“试策”取士，这是后代科举考试文字的开始，又设明经科，这标志着科举制正式诞生了。

从史书上看，杨广推广科举选仕制度，并非是政治作秀。

当年确实是出于选拔优秀人才的需要。

到了唐代，科举场上走出了“状元”。

进士第一就是状元，用今天的话来说是考场上的冠军。

这一至今仍充满魅力和活力并为众人羡慕的名词，则是中国历史上唯一一位女皇帝武则天的发明和创造。

此后，“状元”就成了优秀学子的代名词。

具体说，古代“高考”成绩分三等：一二三甲。

一甲只取三名。

第一名称“状元”，第二名称“榜眼”，第三名称“探花”，称“三鼎甲”，都赐“进士及第”;二甲取若干名(根据官场需要)，都赐“进士出身”;三甲取若干名，都赐“同进士出身”。

古代科举考试的规矩很多，而且相当复杂。

完整程序有乡试、会试、廷试，即地方、中央、皇帝三级考试。

大家熟知的，是考试地点设在各省的乡试。

乡试也称乡闱，通过乡试即为“中举”，成为举人。

从形式来说，乡试可以看成是古代中国的“全国普通高校统一考试” 。

3科举也分科如同现在名列前茅不容易一样，古代的状元更难考取。

期末考试监考表本次期末考试时间为6月27日至6月30日，共四天。

考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九个科目。

为了保证考试的公正与公平，本次期末考试采取严格的监考措施。

每个考场均配备两名监考老师，其中一名负责考试纪律，另一名负责试卷收发及解答考生疑问。

所有监考老师均需经过培训，熟悉考试流程和监考规定。

考生必须在规定时间内到达考场，携带准考证和件，否则将不允许参加考试。

考生必须严格遵守考场纪律，不得抄袭、作弊、夹带作弊工具等行为。

一旦发现此类行为，将严格按照规定处理。

考生不得在考场内大声喧哗、互相交谈，不得影响其他考生答题。

考生必须在规定时间内答题，不得提前交卷，不得延长答题时间。

考生必须按照要求填写答题卡和试卷，不得漏填、错填或涂改。

考生必须保持考场卫生，不得乱扔垃圾，不得在考场内吃喝。

监考老师必须严格遵守监考规定，不得泄露考试内容，不得违规操作考试设备。

监考老师必须在考试前检查考场设备是否完好，确保考试正常进行。

监考老师必须在考试过程中密切考生动态，防止考生作弊。

监考老师必须在考试结束后检查试卷和答题卡，确保无误后签字确认。

考生应认真阅读考试须知，了解考试规则和要求。

监考老师应严格遵守监考规定，保障考试的公正与公平。

为了确保期末考试的顺利进行，我们制定了以下教师监考安排表：所有监考教师必须严格遵守考试纪律，不得擅自离开考场，不得在考试期间与学生交流与考试无关的内容。

监考教师要认真核对考生姓名、班级等信息，确保考试信息的准确性。

监考教师要督促考生严格遵守考试纪律，如发现考生有作弊行为，应及时报告并协助处理。

监考教师要维护好考场秩序，确保考试的顺利进行。

监考教师请提前10分钟到达考场，做好考前准备工作。

请确保监考教师按时领取试卷，并在规定时间内完成试卷的发放和回收工作。

请确保监考教师按时提交监考报告，如实填写考试情况。

如遇紧急情况，请及时与相关负责人。

严格遵守考试纪律，维护考场秩序，保证考试公平、公正进行。

广州科目一（文科）岑村考场考试指南作者：[驾校一点通/首席编辑]来源：[本站]浏览：[27664]评论：[2]本文旨在帮助广州市的学员们在参加科目一(文科)考试前，先对考试内容、考试注意事项、考试流程及考试场地有个充分的了解，让学员们从此不再紧张，轻轻松松地参加考试，正常发挥自己的水平。

本站在此感谢广州市车管所有关领导对本栏目拍摄工作的大力支持，以及广州市交警支队车管所考试监督员全程提供指导。

一、考试内容及合格标准首先了解一下科目一(文科)的考试内容及合格标准。

(一)考试内容(二)合格标准考试题总计为100题，前面40题为判断题，后面60题为选择题，每题一分，考试成绩应当在90分及以上为合格。

注意：1、文科考试有两次考试机会，第一次不及格，可以直接再考一次。

2、如果第二次仍未及格，则需要与驾校联系，重新预约补考考试时间。

二、待考课室及考试课室介绍广州市车管所岑村考场的科目一(文科)的课室：下图为待考课室下图为考试课室三、考试流程：(一)考试须知1、参加考试的学员必须携带身份证或其他身份证明(非广州市户口需带暂住证)原件、《机动车驾驶证申请表》、《机动车驾驶人成绩单》、《科目一考试(补考)通知书》、驾驶证(增驾才需要)、科目一培训记录并佩戴好学员证(驾校颁发)由驾培单位学科管理员带领下，在考试前10分钟准时到达指定课室，参加交通安全法规学习，凡迟到15分钟以上者不能参加上课和考试。

2、严禁携带各种通讯工具(如寻呼机、移动电话及其他无线接收、传送设备等)等物品进入考场。

3、在考场内须保持安静、卫生，不准饮食，不准吸烟，不准喧哗。

4、学员必须自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场的秩序。

如不遵守考试纪律，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊行为的，将按考试违规进行处理并取消本次考试资格。

(二)进入待考课室在车管所停车场下车之后，沿路上楼梯进入车管所办证大厅。

古代科举考试的排名顺序
古代科举考试的排名顺序
①状元：殿试的第一名，被誉为“文曲星下凡”，享有极高的荣誉和地位。

②榜眼：殿试的第二名，因为殿试分为三甲，所以榜眼实际上是指第二甲的第一名。

③探花：殿试的第三名，最初是指取得进士考试第三名的人，后来逐渐演变为对前三名的统称。

④进士：通过殿试后的人，都被称为进士，代表着获得了做官的资格。

⑤贡士：会试考取后被推荐参加殿试的人，是成为进士的必经之路。

⑥举人：乡试考取后的人，有资格参加会试和殿试，是科举考试中的重要阶段。

⑦秀才：院试考取后的人，代表着开始进入科举考试的门槛，具有一定的文化水平和知识储备。

⑧童生：院试之前各个级别的考试都称为童生试，通过后才能成为秀才，童生并不代表年龄大小，而是指未取得秀才资格的考生。

每个排名的具体含义和背景
①状元：殿试的第一名，由皇帝亲自主考，是科举考试中的最高荣誉。

②榜眼：殿试的第二名，因为殿试分为三甲，所以榜眼实际上是指第二甲的第一名。

③探花：殿试的第三名，最初是指取得进士考试第三名的人，后来逐渐演变为对前三名的统称。

④进士：通过殿试后的人，都被称为进士，代表着获得了做官的资格。

⑤贡士：会试考取后被推荐参加殿试的人，是成为进士的必经之路。

⑥举人：乡试考取后的人，有资格参加会试和殿试，是科举考试中的重要阶段。

⑦秀才：院试考取后的人，代表着开始进入科举考试的门槛，具有一定的文化水平和知识储备。

⑧童生：院试之前各个级别的考试都称为童生试，通过后才能成为秀才，童生并不代表年龄大小，而是指未取得秀才资格的考生。

专项职业能力考核考评管理系统操作手册（信息技术类）版本：v20210227专项职业能力考核信息化系统关系图专项职业能力考核考评管理系统（考核批次登记、考场定义、派遣督导员与考评员）http://218.66.50.237:2021/职业技能鉴定在线平台（考核批次申请、导入考生数据、编排考场、打印准考证、导出考生数据、登分、制证、存档）专项职业能力现场无纸化考核系统 （情绪疏导、职场礼仪、礼仪指导、服饰色彩搭配、瑜伽健身指导等需要部署） （场景化演示答题、实操题展示） 信息技术类专项职业能力考试现场系统第五版（信息技术类项目分发题号、回传抽题数据）（膳食营养搭配也需部署该系统）考点负责人移动端登录考评管理系统督导员移动端登录签到记录 考评员移动端登录签到记录查询开考密码一、系统简介《专项职业能力考核考评管理系统》（以下简称本系统或考评管理系统）与《福建省职业技能鉴定在线平台》（以下简称考务平台）、《信息技术类专项职业能力考试现场系统第五版》（以下简称现场系统，普通类专项考试无需使用）在架构上相互独立，并通过一些数据的交互，共同完成考务、考试及监管流程，服务于站点的专项职业能力考核工作。

本系统主要用于省市鉴定指导中心及鉴定站点做好专项职业能力考核工作，确保考试的公平性及严肃性，提供考核流程中的监管人员管理与派遣、考核现场及过程的规范性检查、留档、阅卷记录存档等功能。

以下操作说明基于本系统2.2.0版及同期的考评管理规定编写，若系统有更新，请以新版本为准；若操作要求与管理机构（省市鉴定指导中心）的管理规定冲突，以管理机构的管理规定为准。

系统入口：http://218.66.50.237:2021/在移动端上，请通过https:///admin 访问系统，以便正常使用定位和拍照功能。

可使用微信或其他浏览器扫码访问：二、鉴定站考务负责人操作说明本章节主要描述鉴定站考务负责人（以下简称站点）的操作流程及注意事项。

按照最近流行的句式，“幼升小”就是考试拼娃，考前拼爹妈。

“幼升小”已经成为目前令许多年轻父母最纠结的心事，如果手中没有靠谱学区房或过硬关系，那么就只能去民办牛校的考试拼娃了。

今天就推送一份新的“幼升小”普娃和牛娃配置表（附14个牛娃案例），当然如果你家娃符合超牛娃的标准，那么恭喜了~“幼升小”x娃配置表，如下:14位考上重点小学的牛娃家长，自述牛娃“幼升小”前的水平揭秘：1）@糖糖家长拼音：小班暑假的时候已经混在幼升小的哥哥姐姐群里学了2个月拼音。

汉字：不知道他认识多少字，反正大部分适龄儿童的读物，他都能自己阅读，遇到不认识的字有拼音的就自己解决，没拼音的偶尔会求助我们。

（爸妈营友情提示：我们做了给孩子的免费识字量测试小程序，大家可以到尾部免费试玩）加减法：20以内加减法笔算问题不是太大，心算能力仅限于10以内，这一方面有待于加强。

倍数：2、3、4、5的倍数比较熟练，没事干的时候（比如坐车、逛街等时候）就会问他“3个4是几？”或者和他一起背“2、4、6、8、10……3、6、9、12、15…… ”，这方面掌握得不错。

空间想象：只能算中等水平，或者说做题时好时差。

在百花上逻辑思维班，空间题一般来说就是介于B和A-之间，总会有一些忽略的，让我很头疼。

图形切割：这方面还可以，百花训练比较多，做熟了，基本看一下就知道几等分应该怎么切。

应用题：书面的做得不错，自己能看题列等式做出解答。

目前在训练听题回答结果的能力，直接题基本上没啥问题，转弯的题目，比如：本来有4个苹果，吃掉2个，又买了3个，问现在有几个？这类的题目，容易转弯之后忘记题目内容，容易出错。

需要加强！记忆题：时好时坏，男孩子注意力相对不容易集中，我发现他如果集中注意力的情况下，能记住很多内容，可是一旦有开小差的表情出现，基本上记忆题就做得一塌糊涂，这一点很头疼！其他方面：围棋、画画、语言，会轮滑、自行车、拍球、跳绳（最高纪录3个）。

2）@老鼠头尖尖家长：识字2000+（这个我专门逐个测过），自主阅读没问题，拼音认识，可以拼读，开口说话比较早，口齿伶俐，表达能力较强。

《篮球运球三步上篮》教案教学内容一、篮球运球三步上篮教学目标、知识目标：通过本节学习，使学生初步了解篮球运球三步上篮的动作要领；2、技能目标:通过学习，使60%以上的学生初步掌握篮球运球三步上篮的技术动作；3、情感目标：培养学生自主学习能力及团队精神。

教学内容教师指导学生活动组织与要求上常规、提前到场地准备，检查器材。

2、接受体委报告，向学生问好。

3、宣布的内容和目标，安排见习生。

、体委整队，检查人数，向教师报告。

2、体育委员报告，学生向教师问好。

3、了解本节的学习目标，见习生服从安排。

组织：六列横队队形：图1××××××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：1集合要快、静、齐；2注意力集中，精神饱满；3认真听讲，明确目标；4做好安全检查。

绕篮球场慢跑3圈2徒手操（八拍×4）头部运动、绕肩运动、扩胸运动、体转运动、弓步压腿、膝关节运动、腕踝运动、压指运动讲解跑步方法及要求，组织学生进行练习。

2讲解徒手操方法及要求，组织学生进行练习。

认真听讲，按要求进行跑步。

2认真听讲，按要求，随教师口令集体练习。

组织：绕篮球场一路纵队队形：图2要求：队伍整齐2组织：六列体操队形队形：图3××××××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：动作整齐，舒展协调。