数学小博士_小学六年级作文600字
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数学小博士活动美篇数学小博士活动是一项旨在培养儿童兴趣和能力的数学教育活动。
通过这个活动,孩子们能够享受到数学带来的乐趣,提升他们的数学素养和解决问题的能力。
我曾经参与过一个数学小博士活动的培训,下面我将与大家分享我在活动中的收获和体会。
首先,参与数学小博士活动让我对数学产生了浓厚的兴趣。
在活动中,我们通过互动的方式,学习了许多有趣的数学知识。
例如,教师会以游戏的方式向我们传授数学概念和技巧,如算术、几何、代数等等。
这样的学习方式不仅增加了学习的趣味性,也极大地激发了我们学习数学的兴趣。
通过这个活动,我体会到了数学的奥妙和魅力,让我深深爱上了这门学科。
其次,数学小博士活动提高了我的数学素养。
通过参与这个活动,我学会了应用数学知识解决问题。
在活动中,我们经常需要运用数学的方法和技巧来解决各种实际问题。
通过实践的机会,我不仅巩固了基础知识,还培养了自己分析和解决问题的能力。
在参与活动的过程中,我也结识了其他对数学感兴趣的小伙伴,我们能够相互交流学习,共同进步。
这个过程让我深刻体会到数学不仅是解题的工具,更是一种思维的方式,培养了我的逻辑思维和分析能力。
最后,数学小博士活动也给了我展示自己才华的机会。
在活动中,我们有机会参加各种数学比赛和展示活动。
这些比赛和展示活动不仅让我能够展示自己在数学方面的才华和能力,还让我学会了如何展示自己的成果。
在比赛和展示中,我不仅需要展示解题的过程和答案,还需要用简洁明了的语言向观众解释自己的思路和方法。
通过这些经历,我不仅提高了自己在数学上的表达能力,也培养了自信和团队合作的精神。
总的来说,参与数学小博士活动是一次有意义的经历,让我在数学学习中获得了很大的提升。
通过这个活动,我不仅对数学产生了浓厚的兴趣,还提高了数学素养和解决问题的能力。
同时,这个活动也给了我展示自己才华的机会,让我学会了如何表达和展示自己的成果。
希望以后还能有更多的孩子参与到这样的活动中,体验到数学的美妙和乐趣。
用小博士写一篇作文
今天咱就来说说“小博士”!
这“小博士”可不是真的博士,而是我那聪明机灵的小伙伴小明。
为啥叫他“小博士”呢?那是因为他的脑袋瓜里啊,就像装了一个知识的大宝藏。
每次老师在课堂上提出问题,那小手举得最高的准是他,而且回答得头头是道,让老师都忍不住竖起大拇指。
我们要是在学习上遇到啥难题,找他准没错。
他三言两语就能给你讲得明明白白,就好像他是专门解决难题的专家。
有一次,我们在讨论宇宙的奥秘,大家都是一知半解,说得云里雾里的。
可“小博士”来了,那叫一个滔滔不绝啊!从太阳系说到银河系,从黑洞讲到白矮星,听得我们一愣一愣的,眼睛都直了,心里都在想:这家伙咋知道这么多!
“小博士”不仅学习好,还特别爱看书。
课间休息的时候,别人都在外面疯跑玩耍,他就静静地坐在座位上,捧着一本书,看得津津有味,仿佛整个世界都只剩下他和书了。
这“小博士”也不是书呆子。
学校组织活动的时候,他也积极得很,出点子、想办法,带着我们一起把活动搞得有声有色。
这就是我们班的“小博士”,一个聪明又有趣的小伙伴。
我可得好好跟他学习,说不定哪天我也能变成“小博士”呢!。
小博士作文小博士天上闪烁的星星数不胜数,咱班耀眼的“星星”也是不计其数,他也就是其中最亮的一颗。
他,身材又瘦又高,脸又长又白,极为突出的是那一双眼睛。
眼睛里有时泻出喜悦,有时流出坚定,有时露出谦虚……这就是张少衡。
他拥有一双“魔手”。
只需一支笔,在手里转一圈,在纸上行几回,点几下,勾几笔。
一行行,一列列,工工整整、遒劲有力的字迹立刻入眼帘,横微微上提,竖刚劲有力,撇捺舒展如裙……正如汉代蔡所说:“若坐若行,若飞若动,若往若来,若卧若起。
”那一笔一画令人陶醉,他曾在去年获得书法比赛一等奖。
他知识渊博,博览群书。
从天文到地理,从古今到中外,他样样精通,下课时,他在吵闹声中,一声不吭地“埋头苦干”。
同学们炒闹声,他没听见;来来往往的同学们,他也没看见,他心头上只有一个念头:要努力读书!要勤奋读书!每当同学们有好书,他总是第一个去借阅,一看完便立刻归还。
他热爱背诵、运用,只要一看见了名篇佳句便立刻摘抄背诵,在他的作文中总会发现许多的好词好句。
他曾通过班级推荐、年级筛选、校级评选,层层选拔,荣获校级“书香家庭”称号。
在表彰大会上,他落落大方,毫不怯场,口齿清晰地讲述着台词,那声音字正腔圆,流露出“小博士”的风范。
他动作到位,一举一动流露出“小博士”的气概。
面对种种成绩,他总是以微笑面对,从不骄傲自满,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”对呀,天外有天,人外有人,每个人都要谦虚,爱迪生说过:“谦虚不仅是一只装饰品,也是美德的护卫。
”当然了!张少衡将谦虚牢记在心里,让它守护着心灵。
这才使得他更上一层楼。
他不仅谦虚,还温文尔雅,上课发言时,他不慌不忙地站起来,推了推眼镜后,这才开了“金口”;放学整理书包时,他有条不紊地拿起笔放进文具盒,再将书本整理得错落有致,最后,一齐放进书包;下课看书时,他总是抹好书角,直到纸张平平整整为止……他温文尔雅,默默无闻地为班级贡献。
为什么呢?因为他牢记着“让班级因我们的存在而幸福!”。
小博士作文400字
我叫小博士,今年8岁。
这一年里,我已经变得非常骄傲。
我认真学习,读书、数学,都不管怎么说,我都能掌握的很好。
我的梦想是像我的祖父那样,成为一个医生,成功为我的家人提供良好的生活。
学习是一个重要的部分。
从小我就以良好的成绩被家长的期望所贴着。
一次次的考试,我都能够拿到优异的成绩,而这种成绩最终为我赢得了家长的赞赏,也能吸引很多老师的关注。
但是,我也不敢满足于此。
这就是我在这个春天开始学习写作的原因。
由于我从小就受到英语教育,所以接触中文写作不仅让我有了新的挑战,也让我感受到了文字的滋味。
我经历了这种有趣的学习,并开始创作自己的文章。
每当我在进行写作时,都会很兴奋,在脑海里构思着,选择着词语,把文章拼凑起来,犹如一副拼图一样。
随着一段段文字的出现,感受到写作本身的趣味。
在文章写完后,我能够看到自己曾经付出的努力,感到特别满足。
虽然在写作初期,我常常会犹豫而不知如何表达,可之后,我很快就能够融洽地表达出自己的想法。
通过不断的努力,我的文章也越来越精彩,受到老师的赞扬。
我的写作技能也因此得到了提升,我变得更加自信。
我认为写作不仅能够帮助我提升写作技能,也能够让我向上一步,离外语更近一步。
这一路走来,是写作为我赢得感动和满足的道路。
作为一个八岁的小小博士,写作时我倍感欣慰。
我相信,有一天,我会有更多精彩文章,为自己赢得更多收获,不断成长,让祖父为我感到无比自豪。
小博士的作文•相关推荐关于小博士的作文(精选22篇)在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的关于小博士的作文(精选22篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小博士的作文篇1在铜陵市新苑小学三0二班有这么个小男生:一百三十四厘米的个头,一头乌黑的短发,高高的鼻梁上架着一副天蓝色的小眼镜,斯文,俨然像个“小博士”,这就是很多人送给他的一个雅号。
他愿自己长大后能名符其实。
“小博士”呀,爱学习,爱钻研,这就是他的一大爱好。
平日里,书是他最好的朋友,如《游戏中的科学》、《十万个为什么》,它们带他进入神奇的科学世界……让他明白了许多科学道理。
课余时间他爱和同学们打乒乓球,而乒乓球有时会被他们不小心踩瘪,不能玩,这时他会叫同学们别着急,他有办法让球鼓起来,放学后,他把球带回家,拿了一个玻璃杯,将球放进杯中,然后倒入开水,一会儿球就恢复到原来的样子了。
他告诉同学们这运用了热胀冷缩的原理。
这些知识他是从《游戏中的科学》中学来的,这回让他真正体验了知识的力量,也让他更加爱看书了。
正如高尔基所说的那样:他扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
他不但爱看书,还爱捣鼓玩具。
在家里,他的玩具够开一个玩具店了。
所有的这些玩具,他爱拆,爱修。
如果有的玩具螺丝松了,他就拿上螺丝刀紧一紧。
而有一些复杂的玩具弄不清原理时,他就会拿工具把它拆开看个究竟,然后再装好,连家中几辆昂贵的遥控车也不例外,都被拆了个遍,可这原理还没弄懂,但他并不会泄气,随知识的增长,他一定要弄清它们的原理。
“小博士”除了爱动手动脑外,还是一个热心肠呢!每当班上有同学的凳子坏了,他就从家里拿扳手、起子到学校去为同学修凳子。
还有他们这栋楼的水、电、气收据常常插在一楼楼梯口的票据箱内,他会一楼一楼地把这些收据送到每户门上的插孔里,让他们及时收到票据。
我们班的小博士
我们六一班是一个才华横溢的班级,艺术类的有,体育类的有,历史类的有,样样都精通,其中有一位数学小博士--尤晨,他比较矮,不过脑袋瓜子很聪明,一双眼睛炯炯有神,小山似的鼻子,嘴巴特别能说会道,要说他数学好的事情,我数也数不清。
有一次,上数学课,因为那是一节趣数课,所以老师出了一黑板的奥数题,我最后只做出了五题,还错了好几题,而尤晨这位数学小博士竟全做出来了,并且完全正确,这堂课上没几个人举手发言,但尤晨却一直举着手发言,连老师都不想再点他起来讲了。
还有一次,老师布置了一张试卷,是b卷。
做着做着,就有一题难住了我,正巧尤晨从我身边走过,看到我苦着脸的样子,便问了我一句:“是不是有题目难到你了?”我听了,不停点着头,然后对尤晨说:“就是这一题”。
尤晨听了,看了起来,然后,没有直接告诉我这题的答案,而是先将题目给我完完全全的分析了一遍,然后再一点一点的慢慢教我,很快我就不由自主地说出了这题答案,当时,我高兴极了!马上苦着的脸就变的笑容满面,对尤晨说:“真谢谢你教我这一题”。
尤晨听了,说:“不用谢,只要你以后依然会做就行了!”
我们班的数学小博士就是这么对数学精通,如果你也有不会的数学题,就去问问他吧!。
三年级第六单元作文我们班的小博士
“哎呀,你们知道吗,这道题应该这样解!”这是我们班小博士的声音。
今天上数学课的时候,老师出了一道特别难的题,大家都皱着眉头苦思冥想。
我也不例外,咬着笔头,眼睛紧紧盯着题目,可就是毫无头绪。
就在这时,小博士举起了手,自信满满地说:“老师,我会!”老师让他起来回答,他不慌不忙地走上讲台,拿起粉笔,一边讲解一边写着解题步骤,那模样,真像个小老师!大家都听得入了迷,等他讲完,教室里响起了热烈的掌声。
下课后,我忍不住跑过去问他:“你怎么这么厉害呀,这题我都想破脑袋了也没想出来。
”小博士笑着说:“嘿嘿,我平时就喜欢看各种数学书呀,见得多了自然就会啦。
”我心里暗暗佩服,他可真是个学霸呀!
平时,我们遇到不会的问题都喜欢去找小博士请教。
有一次,我拿着一本课外书上的难题去问他,他看了看题目,眼睛一亮,说:“这题我见过类似的,让我想想。
”只见他坐在座位上,手托着下巴,认真地思考着。
过了一会儿,他就兴奋地说:“我想到啦!”然后详细地给我讲解起来。
我听着他清晰的思路,不禁感叹:他的脑袋瓜怎么这么聪明呀!
小博士不仅学习好,还特别热心。
有同学请教他问题,他总是不厌其烦地解答,直到同学明白为止。
他就像我们班的智多星,有他在,我们遇到难题都不害怕啦!
我们班的小博士,他就像一盏明灯,照亮了我们学习的道路,带领我们在知识的海洋里遨游。
我真希望自己也能像他一样厉害呀!难道你们不想吗?。
作文我们班小博士450字
在我们班里,有这么一号人物,大家都亲切地称他为“小博士”。
这可不是随便叫的,他呀,肚子里的墨水多得很,每次老师提问,他都是第一个举手。
小博士长得不高,但那双眼睛特别亮,好像总是闪烁着智慧的火花。
记得有一次,数学老师出了个特别难的题目,全班都陷入了沉思,就连那些平时数学成绩很好的同学也皱起了眉头。
可就在这时,小博士突然站起来,流利地说出了答案,全班都惊呆了。
他的知识面还特别广,不仅数学好,语文、英语、科学样样都行。
每次课外活动,他都会给大家讲一些有趣的小知识,比如太阳系里有哪些行星啊,恐龙是怎么灭绝的啊,听得我们津津有味。
小博士还特别乐于助人。
有一次我数学作业有道题不会,正发愁呢,他主动过来帮我解答,还耐心地给我讲解了好几遍,直到我完全明白为止。
在我们班里,小博士就是我们的骄傲。
他不仅学习好,还乐于
助人,是我们学习的榜样。
每次看到他那认真的样子,我都觉得特别佩服。
有这样一位同学,真是我们班级的荣幸啊!。
明道小博士作文在我们的生活里呀,有这么一个超级有趣的人物,他就是明道小博士。
明道小博士可不是那种戴着厚厚眼镜,整天只知道闷头读书的书呆子哦。
他呀,长得就特别有特点,一头乱乱的头发,就像被龙卷风席卷过一样,但那乱乱的发型下却藏着一颗超级聪明的脑袋。
他的知识那可真是像大海一样宽广。
不管是天上的星星为啥会闪呀,还是地上的小蚂蚁怎么搬家,他都能给你说出个一二三四来。
有一次,我们在公园里看到了一种特别奇怪的虫子,浑身长满了刺,颜色还花花绿绿的。
大家都吓得躲得远远的,只有明道小博士眼睛放光,一下子就凑了过去。
他仔细地观察着那虫子,嘴里还念念有词:“嗯,这个应该是刺蛾的幼虫,它身上的刺可是有毒的,大家可别碰。
”你看,他就像一本行走的昆虫百科全书。
不过呢,明道小博士偶尔也会出点小糗事。
有一回,他在给我们讲历史故事的时候,讲着讲着就太激动了,手舞足蹈起来。
结果一不小心,把旁边的水杯给碰倒了,水洒了一地,他还沉浸在故事里没反应过来呢。
等他回过神,看着地上的水,自己也忍不住笑了起来,还打趣说:“这水也想来听听我的故事呢。
”明道小博士还是个热心肠。
要是有谁学习上遇到了难题,只要找到他,他就会像个超级英雄一样出现。
他讲解题目可有一套了,不会像老师那样说得干巴巴的,而是用特别有趣的例子。
比如说,他把数学里的方程式比喻成一场战斗,每个数字和符号都是战士,要让它们在等式的战场上保持平衡。
经他这么一讲,那些原本觉得复杂得像天书一样的题目,都变得简单易懂了。
在我们的小团体里,明道小博士就像是一颗闪闪发光的星星,照亮了我们探索知识的道路,也给我们带来了无尽的欢乐。
他让我们知道,原来知识可以这么有趣,这么好玩,有这么一个小博士在身边,生活就像一场充满惊喜的冒险呢。
我们班的数学小王子作文
俺们班里头有个数学小王子,人儿不大,可数学成绩忒好,次次考试都是班里头的状元。
他叫张小强,长得挺精神,脑瓜儿也灵光,数学老师一提问题,他总是第一个举手,那小手儿举得高高的,生怕老师看不见。
张小强的数学本事可不是吹的,他那脑袋瓜子里头好像装了个计算器,啥难题到他那儿都不算事儿。
有一次,老师出了个奥数题,难倒了一大片同学,可张小强不慌不忙,拿起笔来唰唰唰,三下五除二就给解出来了。
老师都夸他:“这孩子,数学天赋高,将来肯定有出息。
”
班里头的同学都爱跟他玩,因为他不光数学好,人也热心肠。
谁要是有啥不懂的,只要找他,他准能给你讲得明明白白。
他讲题的时候,总是耐心得很,一遍不懂讲两遍,直到你懂了为止。
张小强还有个绝活儿,就是心算。
有时候,老师为了考验大家,会来个突然袭击,让大家快速计算。
这时候,张小强总能大显身手,他那心算速度,比计算器还快,同学们都看得目瞪口呆。
不过,张小强也不是光会数学,他体育也好,篮球打得不错,跑步也快。
他常说:“身体是革命的本钱,学习好也得有个好身体。
”所以,他从不偷懒,每天早晨都起来跑步,锻炼身体。
俺们班里头有这么个数学小王子,真是俺们的福气。
他不仅是学习上的榜样,更是生活中的好朋友。
俺们都要向他学习,不仅要学习他的数学才能,更要学习他的学习态度和生活态度。
咱们一起努力,将来都能成为有用之才。
数学小博士
他,胖胖的脸蛋上长着一双小小的眼睛;他,大大的脑瓜里装着许许多多的数学知识。
他,就是我的好朋友杨欣,我推荐他做“数学小博士”。
杨欣可是我们班当之无愧的“数学大王”。
上课时,他的小眼睛里闪烁着智慧的光芒,老师出的思考题总是他老将出马;考试时,他胸有成竹,奋笔疾书,总能取得名列前茅的好成绩;下课时,同学们都拿着作业本向他请教,这时的他,总是像小老师那样循循善诱,娓娓道来,真让我佩服。
记得又一次,我在做数学题,突然被一道难题难住了,我抓耳挠腮,就是想不出解题方法。
我便拿着本子去向“杨老师”请教。
杨欣看了看题目,便微微一笑,然后耐心地教我:“这一题要先算出……”他一会儿拿出草稿图纸给我看,让我加深理解,一会儿让我提出不懂的问题,俨然一个小老师。
经他一点拨,我终于解出了这道难题。
我对他佩服的五体投地。
我很不解,作为班长的我,上课专心听讲,作业认真完成,怎么就考不过他呢?于是,我便向他提出这个疑问。
杨欣微笑着说:“徐颖,秘诀就是多看书,增长知识,拓展思维,使自己更聪明,成绩也就能提高得更快了呀!”原来如此,看来,我只看到了他名列前茅的成绩,看到了他获得的荣誉,并不知道他背后付出的心血。
正如冰心奶奶所说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳。
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”这句话不就是他学习历程的真实写照吗?我恍然大悟。
杨欣刻苦勤奋,思维活跃,他曾获得区“小小数学家”比赛二等奖,他是当之无愧的数学小博士。
六年级:徐颖。