第五章《透镜及其应用》学习时的思维导图

目录
一、声现象
二、光现象
三、透镜及其应用
四、物态变化
五、电流和电路
六、电压和电阻
七、欧姆定律
八、电功率（一）——电能与电功率
电功率（二）——电热与安全用电
九、电与磁
十、信息的传递
十一、多彩的物质世界
十二、运动和力
十三、力和机械（一）——常见的力力和机械（二）——简单机械十四、压强和浮力（一）——压强
压强和浮力（二）——浮力
十五、功和机械能
十六、热和能
十七、能源与可持续发展
一、声现象
二、光现象
三、透镜及其应用
四、物态变化
七、欧姆定律
九、电与磁
十、信息的传递
十一、多彩的物质世界
十二、运动和力
十四、压强和浮力（一）——压强
压强和浮力（二）——浮力
十五、功和机械能
十六、热和能
十七、能源与可持续发展。

初中物理《透镜及其应用》单元教学设计以及思维导图透镜及其应用适用年级：八年级所需时间：课内总5课时，研究性研究1课时，每周3课时主题单元研究概述：本章讲述透镜及透镜的实际应用。

透镜是放大镜、照相机、投影仪等光学仪器的重要组成部分。

本主题单元涉及的科学内容主要有透镜、生活中的透镜、凸透镜成像规律、眼睛和眼镜、显微镜和望远镜。

通过分节的方式，让学生先从整体上认识透镜，再进一步了解生活中透镜的特性，最后分析透镜的应用，让学生可以全面把握关于透镜的知识。

编者将这些内容放在一起，具有理论联系实际的特点。

这些内容都与生产、生活息息相关，体现了新的课程标准“从生活走向物理，从物理走向社会”的发展理念。

主题单元规划思维导图：八年级研究目标：知识与技能：1．能识别凸透镜和凹透镜。

2．认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

3、知道凸透镜的焦点和焦距。

4、了解透镜在日常生活中的应用。

5、理解凸透镜成像规律。

6、了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。

7、了解显微镜和望远镜的基本结构。

过程与方法：1．观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。

2、制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。

3、能简单描述凸透镜成实像和成虚像的主要特征。

4、通过探索凸透镜成像规律，培养学生研究、探索新问题的能力。

5、通过眼睛、眼镜、显微镜、望远镜的教学培养学生应用物理知识解决问题的能力。

6、尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。

情感态度与价值观：1．通过制作和使用模型照相机，获得成功的喜悦。

2、通过对照相机、投影仪、显微镜、望远镜的研究，初步建立科学技术应用于实际的意识。

3、勇于探究日常生活中的物理学原理。

4、了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法，培养眼睛保健意识。

5、通过显微镜、望远镜的研究初步认识科学技术对社会发展和人类生活的影响。

对应课标：1、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。

《透镜及其应用》单元设计模板及主题单元规划思维导图主题单元标透镜及其应用题作者姓名马廷海学科领域(在学科名称后打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科）思想品德语文数学体育音乐美术外语物理√化学生物历史地理信息技术科学社区服务社会实践劳动与技术其他（请列出）：适用年级初三所需时间两周，每周安排3课时主题单元学习概述这一章主要讲述透镜的初步知识和透镜在生活中的应用。

透镜是照相机、投影仪等光学仪器的重要的组成部分，研究透镜对光的作用是本章的中心内容。

照相机、投影仪和放大镜及眼睛是日常生活中常用的光学仪器，学生应该对他们有所了解。

探究凸透镜的成像规律，让学生在全过程中自主研究，体验科学研究的过程，在探究过程中培养科学研究的方法，形成清晰的凸透镜的成像规律，学生顺理成章的了解到照相机、投影仪放大镜的制作原理。

教学中尽量引导学生多动手动脑，以期培养学生的动手习惯和提高学生的思维能力和科学探究的能力。

主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能：1.初步认识凸透镜和凹透镜的形状特点及对光线的作用。

2.能顺利进行凸透镜成像规律的实验并进行实验记录。

3.能根据实验得出凸透镜的成像规律。

4.知道照相机、投影仪、放大镜的成像规律，眼睛的成像原理，以及近视、远视的矫正等过程与方法：1.能自主探究凸透镜成像特点，得出凸透镜成像规律。

2.观察眼睛模型，探究矫正近视和远视的方法。

情感态度与价值观：通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的喜悦。

初步建立将科学技术应用于实际的意识。

对应课标1.了解凸透镜、凹透镜、主光轴、光心、焦点和焦距2.通过实验观察认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用3.会粗测凸透镜的焦距4.探究凸透镜成像的规律过程5.经历实验探究的全过程，学习科学研究的方法6.了解凸透镜成像的应用7.了解眼睛的成像原理和近视眼与远视眼的矫正方法主题单元问题设计1.近视眼镜和老花镜在形状上有什么区别？2. 近视眼镜和老花镜，哪个能使太阳光会聚在一点上？3.看电影时，想试银幕上的画面变大点怎么办？专题划分专题一：透镜（1 课时）专题二：凸透镜成像规律（2 课时）专题三：生活中的透镜（1 课时）专题四：眼睛和眼镜（1课时）专题五：复习和总结（1课时）其中，专题二作为研究性学习。

初中物理《透镜及其应用》主题单元教学设计以及思维导图研究必备：欢迎下载《透镜及其应用》主题单元教学设计。

适用年级：人教社八年级（上）物理。

所需时间：5课时。

主题单元研究概述：本章教材基于上一章“光现象”，介绍透镜的初步知识及其在日常生活中的应用。

透镜是照相机、投影仪等光学仪器的最重要的组成部分，研究透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的中心内容。

通过研究这些光学仪器知识，使学生认识凸透镜成像的基本特征，让学生感觉物理不但有趣，而且是很有用的。

力求在“知识与技能”、“过程与方法“情感态度与价值观”三个方面都能实现课程标准的要求。

主题单元规划思维导图：无格式错误。

主题单元研究目标：一、知识与技能：1.知道凸透镜、凹透镜的判别方法及他们对光的作用。

2.熟练掌握经过透镜的三条特殊光线的绘制。

3.理解凸透镜的成像规律及其应用举例，并归纳出新的特殊点。

4.理解眼睛的工作原理及眼镜是如何矫正视力的。

二、过程与方法：1.学会从物理现象中归纳科学规律的方法。

2.能够应用凸透镜成像规律解决实际简单问题。

三、情感、态度及价值观：1.通过研究，培养学生观察、实验、合作探究的科学精神。

2.通过研究，培养学生自觉保护视力的惯。

对应课标：1.了解透镜的种类及三条特殊光线，对光的作用。

2.了解透镜在日常生活中的应用。

3.了解照相机、投影仪和放大镜的基本工作原理。

4.探究凸透镜成像的规律。

5.了解眼睛的构造，知道眼睛是如何看见物体的。

6.了解近视眼和远视眼的特点及其矫正方法。

主题层面问题：通过实验，你们能把刚才看到的现象分成几类？各有什么特点？主题单元问题设计：无明显有问题的段落，不需要改写。

3.讲解透镜的种类和作用：透镜分为凸透镜和凹透镜，凸透镜具有会聚光线的作用，而凹透镜则具有发散光线的作用。

4.进行实验，观察透镜的特殊光线：实验3：用行玻璃板放在透镜上，观察经过透镜的光线的变化，可以看到三条特殊光线：主光轴、焦点和焦距。

5.引导学生思考透镜的作用：通过实验和观察，学生可以发现透镜的作用是会聚或发散光线，从而实现放大或缩小物体的效果。

1.照相机2.投影仪3.放大镜 1.探究凸透镜成像规律 第2节生活中的透镜 第1节透镜 第3节 凸透成像的规律 1.凸透镜和凹透镜 2.透镜对光的作用 3.焦点和焦距 第五章透镜（1）凸透镜:中间____，边缘_____的透镜； （2）凹透镜:中间____，边缘_____的透镜； （3）光心（O ）：薄透镜的________,特点：通过光心的光线传播方向__________. （4）主光轴（CC `）:通过两球面_______的直线（画成虚线） (1)凸透镜对光作用 （会聚） (2)凹透镜对光作用（发散） ①平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后______________； ②从焦点发的光线，经凸透镜折射后__________________； ③射向光心的光线，传播方向___________。

①平行于主光轴的光线，经凹透镜折射后______________，其发散光线的反向延长线________虚焦点； ②射向异侧虚焦点的光线，经凹透镜折后_______________； ③射向光心的光线，传播方向___________。

o F F o F F o F F o F Fo F F o F F （1）焦点（F ）：平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于一点，该点叫做焦点；凸透镜焦点是____焦点，有____个；凹透镜焦点是_____焦点，有______个 （2）焦距（f ）：焦点到光心的距离。

焦距越小对光会聚作用_____（3）焦距测量方法：____________ （1）成像特点（1）照相机成____________;（2）像距______物距;（3）像与物体位于凸透镜的________。

（2）照相像的使用特点：像距越小，像越____；像距越大，像越_____。

镜头往前伸，像距变____像也变____；镜头往后缩，像距变____像也变____ （1）成像特点：1．投影仪（或幻灯机）成____________； 2．像距______物距； 3．像与物体位于凸透镜的_______ （2）照相像的使用特点：A 为获得正立图像，幻灯片应______放置；B.平面镜的作用：改变光的____________；C.如何使图像变大或变小_________ （1）放大镜成像特点：1．放大镜成________________。

思维导图初中物理
学物理，如雾里，雾里看物理，
勿理物理
初中物理思维导图（清晰版）
初中物理目录
第一章声现象
第1节：声音的产生与传播第2节：声音的特性
第3节：声的利用
第4节：噪声的危害和控制第二章光现象
第1节：光的直线传播
第2节：光的反射
第3节：平面镜成像
第4节：光的折射
第5节：光的色散
第三章透镜及其应用
第1节：透镜初中物理目录
第2节：生活中的透镜
第3节：凸透镜成像的规律第4节：眼睛和眼镜
第5节：显微镜和望远镜第四章物态变化
第1节：温度
第2节：熔化和凝固
第3节：汽化和液化
第五章电流和电路
第1节：两种电荷
第2节：电流和电路
第3节：串联和并联
第4节：电流的测量。

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理透镜及其应用思维导图思维导图透镜凸透镜边缘薄、中间厚凹透镜边缘厚、中间薄凸透镜对光有会聚作用凹透镜对光有发散作用主光轴、光心焦点、焦距 f凸透镜的成像规律u ＞2f 倒立缩小的实像u=2f 倒立等大的实像2f ＞u ＞f 倒立放大的实像u=f 不成像u ＜f 正立放大的虚像凸透镜三条特殊光线1.与主光轴平行的入射光通过透镜折射后经过焦点2.经过焦点的入射光通过透镜折射后与主光轴平行3.经过凸透镜光心的光传播方向不变凹透镜的成像规律凹透镜成像总是成正立缩小的虚像透镜在生活中的应用投影仪2f ＞u ＞f v ＞2f照相机u ＞2f 2f ＞v ＞f放大镜U ＜f眼睛与眼镜近视眼远视眼用凹透镜矫正用凸透镜矫正望远镜观测星空研究宇宙发现不明飞行体物镜目镜显微镜的组成物镜目镜望远镜的组成显微镜与望远镜第一节：透镜一、透镜一节主要内容导学1．透镜：（1）知道透镜有凸透镜和凹透镜及其区别（要求会辨认）；（2）知道透镜的主轴和光心的概念（要求能找到）。

2. 透镜对光的作用：（1）知道凸透镜对光有会聚作用；（2）知道凹透镜对光有发散作用。

3. 知道透镜的焦点和焦距的的概念。

会用光路图反映出焦点和焦距。

二、透镜一节自主学习完成知识结构网1. 凸透镜和凹透镜及其区别：（1）至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件叫做。

中间厚、边缘薄的透镜叫做透镜。

如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；中间薄、边缘厚的透镜叫做透镜。

如：近视镜片。

（2）通过两个球面球心的直线叫做主光轴，简称。

用CC/ 表示；上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的。

同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。

2. 两种透镜对光的作用：凸透镜对光有作用，凹透镜对光有作用。

因此凸透镜又叫透镜，凹透镜又叫透镜。

3. 焦点和焦距概念：（1）平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫做，用“F”表示。