教师拒收红包心得体会,doc

教师拒收红包心得体会“拒收红包”警示教育的学习心得体会近日，我局组织全体干职工学习了龙纪字{xx}68 号（“关于认真学习贯彻省纪委《通知》精神开展拒收“红包”警示教育的补充通知” ）文件，通过认真学习拒收红包“警示教育”文件后，我为腐败者的沉沦感到痛心疾首，更使我深刻认识到，只有认真学习，执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定，才能时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，廉洁自律，克己奉公。

结合此次文件学习，我得到如下体会：一、加强学习，提高拒腐防变意识文件中被通报的几位领导干部因为自身拒腐防变意识较差，未能抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑，逐渐迷失了党性。

通过这些案例警示我们要重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步明确新时期保持公职人员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展和正确的世界观、人生观、价值观，提高民主管理和制度管理的水平，增强了拒腐防变的自觉性。

二、以案为鉴，才能警钟长鸣案例再次警示我们，必须时刻牢记两个“务必”，慎初，慎微，慎独，随时警示自己，守住底线，心静如水，锁住贪腐的缺口。

作为一名公职人员，我们一定要时常告诫自己，不断加强学习改造，坚定理想信念不动摇，始终保持政治上的清醒，道德上的纯洁，心态上的平稳，淡泊名利，不断提高自控能力。

做到守得住清贫、耐得住寂寞、揭的住私欲，坚决抵制各种腐朽落后思想的侵蚀。

三、防微杜渐，树立清正廉洁思想深化教育，加强监督，落实责任，不断自勉，紧紧围绕“创新” 、“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。

进一步提高思想政治素质，时刻铭记自己作为公职人员的责任感和使命感，加强对党的方针、政策和路线的学习，防微杜渐，筑牢思想防线，以更加严格的标准要求自己。

提高廉洁意识，严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，以机关各项管理制度来约束自己，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在服务，做一名合格的公务人员。

严禁教师违规收受贿赂心得体会（小编整理）第一篇：严禁教师违规收受贿赂心得体会《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》学习心得针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为，教育部近日发文设立6条“红线”，其中包括严禁教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

这份名为《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件明确了6条“红线”：一是严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；二是严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；三是严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；四是严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；五是严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；六是严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

结合自己的实际情况，通过本次培训学习，为了自身发展，为了有效培养学生成长，我要从实际出发让自己的教育工作健康开展。

一、爱教育爱教育就是爱国守法，爱岗敬业，对教育工作要有“鞠躬尽瘁”的决心。

因此只有拥有了对事业的热爱，才能脚踏实地，对学生负责，让家长满意。

二、爱学生教师对学生的爱必须是排出了私信和杂念的爱，如父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。

在教学中努力做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”三、爱自己教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，叫要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。

学习了这份文件之后让我学会了很多。

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师应当忠诚于人民的教育事业。

教育职业是神圣的，教师是人类灵魂的工程师，教师的师德是教师职业道德的重中之重，作为一名踏上工作岗位多年的教师，我们应该把教育，把教师看作了一种事业，一种伟大而崇高的事业，而非一种单纯的职业，而在我们年轻教师队伍中，许许多多的人把教师作为一种职业，一种养家糊口的工具，没有真正去体会这一行，没有真真正正的做一名合格的教师。

严禁教师违规收受礼品礼金的心得体会6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【关键字】心得体会教师拒收礼品礼金心得体会篇一：教体系统教师拒绝收受学生及家长礼品礼金承诺书石桥镇教体系统教师拒绝收受学生及家长礼品礼金承诺书为杜绝教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，强化广大教师廉洁从教的意识，充分展现广大教师的良好形象和精神风貌，大力加强师德师风建设，努力办好人民满意教育，根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关规定，本人公开向学校、家长和社会郑重承诺：一、(转载于: 小龙文档网:教师拒收礼品礼金心得体会)不以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

2、不参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

三、不参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

四、不让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

五、不通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

以上承诺本人将严格履行，自愿接受学校、家长和社会的监督，如有违反，自愿接受相关文件精神处理。

承诺人：XX年3月10日篇二：学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会近期，学校相继组织全体教师学习了《中华人民共和国教师法》和教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，一方面是为了进一步加强全体教师的法制观念，增强全体教师遵纪守法的意识；另一方面是为开展学校安全教育夯实了基础。

《教师法》详细阐述了教师的权利和义务，让广大教师明白了作为一名教师应该依据《教师法》做好自己的本职工作，让我们的工作以法制为基础，开展良好教育。

教育部规定以“六条禁令”形式呈现，清晰而明确的约束了当今社会中的一些不良行为，有效约束了教师行为，规范了教师的职业道德，端正了行业风气。

结合自己多年的教学，通过本次培训学习，为了自身发展，为了有效培养学生成长，我要从实际出发让自己的教育工作健康开展。

幼儿教师不收受礼金心得体会作为幼儿教师，多年来我一直坚持不收受礼金。

在这个社会上，许多行业都存在收受礼金的问题，幼儿教育领域也不例外。

然而，作为一名幼儿教师，我坚守原则，坚决不接受任何形式的礼金。

首先，作为一名幼儿教师，我们的职责是教育和引导孩子的成长，而不是通过收受礼金来追求私利。

我们承担着父母信任我们的重任，我们需要以专业、负责的态度去对待每一个孩子，而不应受任何外界因素的干扰。

其次，幼儿教育是一个崇高的事业，作为幼儿教师，我们应该保持高度的纪律和道德操守。

接受礼金可能会导致我们沉迷于物质的诱惑中，违背自己的职业道德准则，对教育事业产生不良影响。

而不接受礼金则是对自己职业的尊重和对家长的服务的尊重。

再次，接受礼金可能会导致师生关系的扭曲。

作为幼儿教师，我们和孩子的关系应该是师道尊严、平等亲和的。

如果我们接受了礼金，就可能让孩子和家长觉得我们只为了钱而关心他们，这将影响我们与孩子之间的真诚沟通和良好的互动。

最后，幼儿教师是培养下一代的重任，我们的任务是教育孩子，无论贫富，我们对每一个孩子都应该一视同仁。

接受礼金会导致我们在对待不同学生时产生偏见，对贫困学生可能会不公平对待，这与我们的职业精神和教育使命是相违背的。

通过这些年坚守原则、不接受礼金的实践，我得到了很多宝贵的体会。

首先，我能够保持清醒的头脑，专注于教育工作，不受外界的干扰。

我的教学水平和专业能力也逐渐提高，得到了家长和同事的认可。

其次，我与家长的关系更加融洽。

因为我不接受礼金，家长们对我的信任和尊重更多是来自于我对孩子的真心关爱和教育质量的提高。

在与家长的沟通中，我能够更加坦诚、真诚地和他们交流，建立起了良好的合作关系。

再次，我能够对待每个学生都一视同仁。

我坚信贫富并不是衡量一个人价值的唯一标准，每个孩子都有自己独特的才能和潜力。

因此，我会尽力发掘每个孩子的优点，帮助他们实现自己的发展目标。

最后，不接受礼金也让我在职业生涯中更加坚定地履行自己的职责和义务。

教师拒收红包心得体会,doc 篇一：教师拒收礼品礼金心得体会学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会今天上午，我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定，了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”，同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。

教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。

”教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。

在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。

只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。

只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

三国时的诸葛亮说过：“非淡泊无以铭志，非宁静无以致远。

”作为一名教师，要做到不随波逐流，永远褒有一颗纯净无私、朴实无华的心，就必须时刻谨记教师职业道德——爱岗敬业，无私奉献。

篇二：学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会近期，学校相继组织全体教师学习了《中华人民共和国教师法》和教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，一方面是为了进一步加强全体教师的法制观念，增强全体教师遵纪守法的意识；另一方面是为开展学校安全教育夯实了基础。

《教师法》详细阐述了教师的权利和义务，让广大教师明白了作为一名教师应该依据《教师法》做好自己的本职工作，让我们的工作以法制为基础，开展良好教育。

教师禁止收受礼金心得体会教师禁止收受礼金心得体会作为一名教师，我深深体会到教育事业的神圣和伟大。

教师是社会的灵魂工程师，肩负着培养未来的责任。

在这个神圣的职业中，教师应该以高尚的道德行为和职业操守为准则，以正直和廉洁的形象示范给学生和社会。

禁止收受礼金是一项必要的规定，对于教师队伍来说意义重大。

以下是我对于教师禁止收受礼金的心得体会。

首先，禁止收受礼金可以确保教师的公正和公正。

一旦教师收受了礼金，就可能会对行为产生影响。

他们可能会倾向于对那些给予他们礼金的学生更加偏袒，而对其他学生不那么关注。

这种偏袒行为不仅会对学生的公平性产生负面影响，而且也会损害教师的声誉和形象。

只有通过禁止收受礼金，才能确保教师的行为公正无私，为每个学生提供公平的对待。

其次，禁止收受礼金可以保护学生的权益。

学生和家长对教师抱有依赖和尊重，所以他们可能会通过送礼金的方式来获取教师的关注和照顾。

然而，这种做法有悖于教育公平的原则，会导致一些学生被忽视。

通过禁止收受礼金，教师可以更加专注于每个学生的需求，确保每个学生得到平等的对待和关注。

再次，禁止收受礼金可以提高教师的职业道德。

作为一名教师，我们应该坚守职业道德，把教育事业放在首位。

我们应该把学生的利益放在第一位，不为个人利益而损害学生的权益。

禁止收受礼金，可以迫使我们时刻警醒，不受外界诱惑，坚守道德底线。

同时，这也是对我们职业的一种尊重和肯定，让我们以更高的标准要求自己，提高自身的素质和能力。

最后，禁止收受礼金可以保护教师的形象和声誉。

作为一名教师，我们的行为影响着学生和社会对我们的评价和认同。

如果教师收受礼金，很容易给人一种腐败和不正之风的感觉，从而破坏教师的声誉和形象。

只有通过禁止收受礼金，我们才能树立良好的形象，树立教师职业的公正和廉洁形象。

在我的教育生涯中，我始终坚持不收受礼金的原则。

我坚信，只有通过自身的努力和敬业精神，才能够取得学生和家长的尊重和信任。

礼金不应该成为教师关注和照顾的前提条件，而应该是对教师工作的肯定和感谢。

拒绝收红包心得领会【篇一：拒收“红包”警告教育的心得领会】拒收“红包”警告教育心得领会江西省赣州市南康区第四中学刘荣福反腐倡廉工作是党和政府在面对新局势新任务做出的历史决断，是我党立党之本、执政之基。

经过仔细学习《“警告教育”文件》后，我不单为腐败者的沦落感觉深恶痛绝，更使我深刻认识到，作为一名人民教师肩负的职责重任。

只有仔细学习，履行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的相关规定，才能时辰牢筑反腐倡廉的思想防线，廉洁自律，克己奉公。

联合自我实质，我将做到以下几个方面：一、不停学习，提升认识，增强拒腐防变的免疫力，勿让“红包”毁掉前途文件中几位领导干部收受“红包”数额由小至大，没有抵抗住“糖衣炮弹”的迷惑，渐渐迷失了党性；同时看管体制出现了空隙，四周的人集体失声，直到纪委展开检查。

这些事例详确、全面，个个如警钟长鸣于耳，时辰警告、提示着我们。

从中不难看出，他们的不义之来自权利的“魔棒”，他们用权利演绎了一场场酣畅淋漓的权钱、权色交易之戏。

他们忽视党纪国法，目无组织纪律，不管民众利益，故弄玄虚，独行独断，胡作非为，腐化堕落，不单严重败坏了党风政风，并且令人民民众利益遭到了严重损失。

经过此次组织警告教育，使我抵抗住了一些迷惑。

二、守住第一次，走好每一步事例再次警告我们，一定时辰切记两个“务必”，慎初，慎微，慎独，随时警告自己，守住底线，心静如水，锁住贪腐的缺口。

作为一名公职人员，我们必定要遵章守纪。

应在纲纪规章同意的前提下，用良知做事，才会不辱自己的声誉节操。

看完《“警告教育”文件》后，振聋发聩，令人沉思，所谓一失足成千古恨，赃官们留下了千古骂名，永久被钉在历史的羞耻柱上，以案为鉴，才能警钟长鸣，三、蚁贪之祸猛于虎，千里之堤毁于蚁穴,防微杜渐警钟鸣。

古话说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

公职人员假如背叛党的主旨势必致令人生观和价值观的歪曲。

面对市场经济大潮中的各样迷惑，公职人员假如放松涵养和锻炼，不可以保持警惕、沉着、操守，不可以甘于贫穷、乐于奉献，而是崇尚拜金，追求物质享受，必然会腐化变质，最后势必走上犯法的道路。

关于教师拒收礼品礼金心得体会教师拒收礼品礼金心得体会6篇教师拒收礼品礼金心得体会篇1廉洁奉公，拒收“红包”—关于学习违规收送“红包”问题通报的心得体会通过学习《关于黄峰岩同志违规收送“红包”问题的通报》、《关于詹斌同志违规收受“红包”问题的通报》，我深有感悟：做为一名人民公仆，放松对自身的世界观和人生观的改造，放弃进步之心，必将逐步淡薄宗旨意识、服务意识，背离自身的职责，最终将自己葬送在“糖衣炮弹”中。

作为一名共产党员，我要从小事做起、从日常做起，不断加强学习，提高自身政治理论水平和政治素质，拒收“红包”、拒腐防变就是自身学习进步的一个重要体现。

所以我要做到以下几点：一、进一步加强政治理论学习，加强党性修养。

认真吸取教训，认真学习党章和我党关于作风建设的要求，坚定理想信念，坚持党的宗旨。

自觉把党和人民的利益摆在第一位，时刻牢记“两个务必”，不断锤炼自己的意志、品质和作风。

珍惜党和人民赋予的权力，为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作，做一个纯洁的人、高尚的人，做一个党组织和群众信得过的人。

二、恪尽职守，认真实践群众路线教育要求。

要自觉克服“四风”的侵袭，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，努力践行“全心全意为人民服务”的宗旨，坚持党的群众路线。

克服一切私心杂念，充分认识肩负的职责，振奋精神，不辱使命。

三、从严要求自己，加强自身道德思想建设，廉洁从政。

严守党纪国法，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响，时刻自省、自励，保持高尚的精神境界。

保持艰苦奋斗的优良传统，历行勤俭节约，反对铺张浪费。

要自觉接受党组织和群众的监督，主动接受批评，从根本上防止和杜绝各类作风问题的发生。

作为一名共产党员，作为一名人民的公仆，必须勤奋上进，加强学习，努力成为一个有高尚道德的人，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。

教师拒收礼品礼金心得体会篇2廉洁奉公，拒收“红包”—关于学习违规收送“红包”问题通报的心得体会通过学习《关于黄峰岩同志违规收送“红包”问题的通报》、《关于詹斌同志违规收受“红包”问题的通报》，我深有感悟：做为一名人民公仆，放松对自身的世界观和人生观的改造，放弃进步之心，必将逐步淡薄宗旨意识、服务意识，背离自身的职责，最终将自己葬送在“糖衣炮弹”中。

拒收红包心得体会范文五篇第1篇:拒收红包心得体会范文学习《拒收“红包”警示教育》的心得体会赣州市南康区大坪中学刘伏文为进一步增强我校教职员工的廉洁自律意识，提高拒腐防变能力，11月20日，我组织学习了《关于在全区党员干部、公职人员中进行拒收“红包”警示教育的通知》，学习以后，发人深省，令人深思，所谓一失足成千古恨，贪官们留下了千古骂名，永远被钉在历史的耻辱柱上，以案为鉴，才能警钟长鸣。

我省黄峰岩、詹斌等几位领导干部收受“红包”数额由小至大，没有抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑，逐渐迷失了党性；同时监管机制出现了缝隙，周围的人集体失声，直到纪委开展调查。

这些案例详实、全面，个个如警钟长鸣于耳，时刻警示、提醒着我们。

全体中共党员都要做到“立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私”。

经验与教训反复证明，权力是把双刃剑，秉公用权为百姓利益尽力，就会造福一方；以权谋私为个人利益打算，就会为害一片。

对领导干部来说，用权不谋一己之私，是为政用权的基本准绳。

只有常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，才能用好手中的权力为事业谋发展、为人民谋福祉。

我省案例再次警示我们，必须时刻牢记两个“务必”，慎初，慎微，慎独，随时警示自己，守住底线，心静如水，锁住贪腐的缺口。

作为一名职工，我们一定要遵章守纪。

应在法纪规章允许的前提下、行使职权，用良心做事，才会不辱自身的名誉节操。

所以我们要认真学习党纪、国法和行业规章制度。

法纪和规章制度是防止权力滥用、行为失范、道德越轨的基本约束，是规范管理、落实工作、促进发展的基石，也是我们做人处事的行为准则，可以说是碰不得的“红线”和“高压线”。

什么时候都不能越，不能碰，更不能闯。

任何组织和个人都必须在法纪范围内活动，绝不允许有超越法纪的特殊公民、特殊党员、特殊干部。

谁忘记了这一点谁就会出问题，栽跟头，甚至葬送前程，锒铛入狱，这是教训，也是规律。

因此，必须强化法纪意识，做到守法不越轨，守规不越矩，走好第一步、走好每一步。

“拒收红包”警示教育的学习心得体会：加强作风建设做廉洁教师通过学习江西省赣州市南康区纪委《关于在全区党员干部、公职人员中进行拒收“红包”警示教育的通知》文件，自己真正在思想上受到了震憾和教育，曾经热血方刚、踌躇满志的黄峰岩、詹斌同志收受“红包”，是因为他们没有时刻进行理想信念的修养，加强作风建设，导致理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，人生观、价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。

看后，内心久久难以平静，自身感触颇深，结合自身工作实际，下面谈谈自己的一点看法和观点。

一、加强政治学习，提高自身素质。

黄峰岩、詹斌放松了学习，思想上信念动摇，世界观、人生观、价值观发生偏离，才导致走上了犯罪的道路。

可见在市场经济的大潮中，面对金钱和名利的诱惑，加强自身的学习，保持思想上的警醒是多么的重要。

我是从小接受共产主义理想信念教育长大的，是听着黄继光、董存瑞这些革命英雄为实现共产主义牺牲自己生命的故事长大的，他们那种无私奉献的精神时时影响着我。

如今，在和平的幸福年代，时刻为教学服务应是我们牢记的宗旨，俗话说“活到老，学到老”，我将做到了认认真真的学,扎扎实实地学,使自己有强烈地责任感和紧迫感,首先确保思想上过关，并在工作中切实找到切入点,做到学以致用.二、坚持防微杜渐,防范上过关。

通过黄峰岩、詹斌案例我们可以感受到“红包”付出的代价是很大的，后果是极其严重的。

“一失足成千古恨”，我想这些一定也是追悔莫及者的内心感受，然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦。

所以,强化自律意识,构筑廉洁自律的警示防线,是对每个人的考验。

我作为人民教师，平时更要义不容辞的加强廉洁自律的学习，增加廉政的意识，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。

关键时刻一定要明白自己该做什么,不该做什么。

针对我的实际情况，一定要提高认识，以与时俱进的精神，以发展的思路和改革的办法，推动我学区的反腐倡廉工作。

教师拒收红包心得体味作为一位教师，我深知教育事业的神圣和崇高，因此，我始终坚持拒收红包。

以下是我在教师拒收红包方面的心得体味。

首先，教师应保持职业操守。

作为一位教育工作者，我们肩负着培养学生的责任和使命。

拒收红包是我们维护教育公平和正义的一种表现。

我们不能因为私利而抛却我们的职业道德，更不能因为红包而偏袒某些学生，这样会严重伤害教育的公正性和专业性。

其次，教师应树立正确的价值观。

红包虽然在中国传统文化中有一定的意义，但在教育领域，红包代表了不正当的利益交换和不公平的待遇。

我们应该以学生的发展为核心，而不是以金钱的得失为导向。

惟独坚持正确的价值观，我们才干真正做到公正、公平地对待每一个学生。

第三，教师应树立良好的形象。

教师是学生的模范和引路人，我们的一言一行都会对学生产生深远的影响。

如果我们接受红包，就等于向学生传递了不道德和不正当的价值观，给他们树立了错误的模范。

相反，如果我们坚决拒收红包，坚守职业操守，我们将成为学生心目中的楷模，树立起良好的形象。

第四，教师应加强自身的职业素质。

惟独具备良好的职业素质，我们才干更好地履行教育使命。

教师应该不断提高自己的教育水平和教学能力，以更好地服务学生。

我们应该注重教学方法的创新，关注学生的个性发展，为他们提供更多的机会和平台。

通过提升自身的职业素质，我们可以更好地引导学生，让他们受益终身。

第五，教师应与学生家长建立良好的沟通渠道。

作为教师，我们应该与学生家长保持密切的联系，建立良好的沟通渠道。

惟独通过与家长的合作，我们才干更好地了解学生的需求和问题，为他们提供更好的教育服务。

同时，与家长建立良好的关系也可以减少红包的发生，因为家长会意识到我们是一群拒收红包的教师，他们也会更加尊重我们的职业操守。

最后，教师应加强自我约束和监督。

拒收红包是一项长期而艰巨的任务，我们需要时刻提醒自己，坚守初心。

我们可以与同事分享心得体味，相互监督，共同进步。

同时，学校和教育部门也应加强对教师的监督和管理，建立健全的纪律机制，确保教师拒收红包的决心得到有效的支持和保障。

教师拒收红包心得体会前言作为一名教师，我一直坚持拒收红包的原则。

虽然拒收红包在一些地方可能并不常见，但对我而言，这是一种我坚守的道德底线。

教育是一种崇高的事业，教师应该以高尚的道德标准去引领学生成长。

在这篇文章中，我将分享一些我拒收红包的经历和心得体会。

拒绝红包的原则首先，我认为教师应该保持职业操守和公正公平的原则。

接受红包可能导致教师在批改作业、评定成绩等方面受到影响，甚至可能导致失去客观公正。

此外，接受红包可能对教师的声誉和学生的信任造成负面影响，损害教育的公信力。

其次，拒绝红包也是为了保护学生家庭的根本利益。

教师应该将学生的利益放在首位，而不是通过接受红包来谋取私利。

在很多情况下，家长送红包给教师是出于一种感激之情，但我们应该教育他们，将孩子的学习成果作为最好的回馈方式。

最后，拒绝红包也是为了维护教育体系的健康发展。

教育应该是一种公共资源，而不是市场交易的产物。

拒收红包可以避免教育资源的不公平分配和腐败问题的滋生，保持教育的公平公正和权威性。

拒绝红包的实践在我的教学生涯中，我积极践行拒绝红包的原则。

以下是一些我在实践中遇到的情况和做出的成功拒绝的心得体会：坚定的原则首先，我要坚定我的拒收红包的原则。

无论是学生家长还是学校领导，我都要清晰地表达出自己的原则和态度。

我会告诉他们，我是一名教师，我将以公正的标准对待每个学生，不接受任何形式的回报。

积极的沟通当学生家长给我送红包时，我会主动与他们进行沟通。

尽管有时候这可能是一种感激的表达，但我会解释我的拒绝红包的原因，并强调我对学生的教育责任。

我会告诉他们，最好的回报是孩子的进步和成就，而不是物质的回报。

替代方式为了让学生家长理解我拒绝红包的意图，我会提供一些替代方式，让他们能够表达对我的感激之情。

比如，他们可以写一封感谢信给我，或者将他们的感激之情传达给学校领导。

这样既能满足他们的一种心理需求，又符合我的原则。

公开宣示为了推动这一理念在学校中的传播，我会在和学生家长见面的时候，公开宣示自己的拒绝红包原则，并与他们进行深入的交流和沟通。

幼儿教师不收受礼金心得体会作为一名幼儿教师，我坚决不收受礼金。

这里我想分享一下我的心得和体会。

首先，作为一名幼儿教师，我认为教育事业是一份高尚的职业，是为了培养下一代的栋梁之才。

作为培养孩子的引路人，我们应该始终保持专业和公正。

如果接受礼金，就会让我们的判断受到影响，可能会偏袒某些家庭或孩子，对其他家庭或孩子造成不公平的对待。

既然选择了从事幼儿教育行业，我们必须以公正和公平的原则来对待每一个学生，而不是因为一些私人考量而进行偏袒。

其次，作为幼儿教师，我们应该以身作则，为学生树立正确的价值观和道德观。

收受礼金会给孩子留下错误的印象，让他们认为金钱可以解决一切问题。

这对于他们未来的成长和发展是非常不利的。

我们应该教育他们，追求真理、追求知识、努力学习才是最重要的，而不是金钱。

只有这样，他们才能在将来成为有责任感和担当的人。

另外，不收受礼金可以减少不必要的矛盾和纠纷。

在教育过程中，很难避免与家长产生一些矛盾和不同意见。

如果接受了礼金，那么在处理这些问题时，就很难保持客观和公正的态度。

这会加深矛盾，甚至可能引发更大的纠纷。

而如果我们坚决不收受礼金，能够从一开始就避免这些问题的发生，保持与家长的良好沟通和合作关系。

最后，不收受礼金可以保护我们个人的形象和职业声誉。

在社会上，有一些教师因为收受礼金而蒙羞，丢掉了教师的尊严和威信。

作为幼儿教师，我们要时刻谨记自己的职业形象和职业道德，以诚实和正直的态度面对每一天的工作。

只有这样，我们才能够得到家长和同事的尊重和信任。

总之，作为一名幼儿教师，我坚决不收受礼金。

这不仅是出于对自己职业的尊重和承诺，更是为了维护幼儿教育的公平和公正。

希望我的分享能够引起更多人的关注和讨论，让我们共同努力，为孩子们创造一个公平、公正的学习环境。

拒收红包心得体会篇一：拒收红包作风建设警示教育心得体会关于“拒收红包”警示教育的学习心得体会经济发展局蔡雯通过认真学习拒收红包警示教育的文件后，本人深有感悟：要时刻谨记从小事做起、从日常做起，不断加强学习，提高自身政治理论水平、精神境界和政治素质，是拒腐防变的一个重要途径。

本人体会到要做到拒腐防变，必须做到以下几个方面：一、加强学习，改进思想作风近年来，在新形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎死，脱离群众；思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落；创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。

在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展和正确的世界观、人生观、价值观，提高民主管理和制度管理的水平，增强了拒腐防变的自觉性。

二、以案为鉴，转变工作作风求真务实是我党的优良作风，也是党风廉政建设的重点要求，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。

务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主义。

结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出求真务实地工作，改变不良作风，如事业心、责任感不够强，服务态度不够端正，工作作风不够扎实，工作方法比较简单，政策水平不够高，解决复杂矛盾的能力不强，答复问题不够耐心，处理问题比较草率等等。

特别是在工作拓展中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小，意想不到的问题比较多，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，及时处理、解决这些问题，使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工(来自: 小龙文档网:拒收红包心得体会)作作风，更好地适应新形势下的工作要求。

教师拒收红包心得体会,doc 篇一：教师拒收礼品礼金心得体会学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会今天上午，我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定，了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”，同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点：为人师表，廉洁从教，爱岗敬业。

教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。

”教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。

在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，求真务实。

只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。

只有锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入研究教学，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

三国时的诸葛亮说过：“非淡泊无以铭志，非宁静无以致远。

”作为一名教师，要做到不随波逐流，永远褒有一颗纯净无私、朴实无华的心，就必须时刻谨记教师职业道德——爱岗敬业，无私奉献。

篇二：学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会近期，学校相继组织全体教师学习了《中华人民共和国教师法》和教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，一方面是为了进一步加强全体教师的法制观念，增强全体教师遵纪守法的意识；另一方面是为开展学校安全教育夯实了基础。

《教师法》详细阐述了教师的权利和义务，让广大教师明白了作为一名教师应该依据《教师法》做好自己的本职工作，让我们的工作以法制为基础，开展良好教育。

篇一：“拒收红包”警示教育的学习心得体会：加强作风建设做廉“拒收红包”警示教育的学习心得体会：加强作风建设做廉通过学习江西省赣州市南康区纪委《关于在全区党员干部、公职人员中进行拒收“红包”警示教育的通知》（康纪字[2014]126号）文件，自己真正在思想上受到了震憾和教育，曾经热血方刚、踌躇满志的黄峰岩、詹斌同志收受“红包”，是因为他们没有时刻进行理想信念的修养，加强作风建设，导致理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，人生观、价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。

看后，内心久久难以平静，自身感触颇深，结合自身工作实际，下面谈谈自己的一点看法和观点。

一、加强政治学习，提高自身素质。

黄峰岩、詹斌放松了学习，思想上信念动摇，世界观、人生观、价值观发生偏离，才导致走上了犯罪的道路。

可见在市场经济的大潮中，面对金钱和名利的诱惑，加强自身的学习，保持思想上的警醒是多么的重要。

我是从小接受共产主义理想信念教育长大的，是听着黄继光、董存瑞这些革命英雄为实现共产主义牺牲自己生命的故事长大的，他们那种无私奉献的精神时时影响着我。

如今，在和平的幸福年代，时刻为教学服务应是我们牢记的宗旨，俗话说“活到老，学到老”，我将做到了认认真真的学,扎扎实实地学,使自己有强烈地责任感和紧迫感,首先确保思想上过关，并在工作中切实找到切入点,做到学以致用.二、坚持防微杜渐,防范上过关。

通过黄峰岩、詹斌案例我们可以感受到“红包”付出的代价是很大的，后果是极其严重的。

“一失足成千古恨”，我想这些一定也是追悔莫及者的内心感受，然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦。

所以,强化自律意识,构筑廉洁自律的警示防线,是对每个人的考验。

我作为人民教师，平时更要义不容辞的加强廉洁自律的学习，增加廉政的意识，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。

关键时刻一定要明白自己该做什么,不该做什么。

针对我的实际情况，一定要提高认识，以与时俱进的精神，以发展的思路和改革的办法，推动我学区的反腐倡廉工作。