卡通勤俭节约杜绝浪费中小学勤俭节约传承美德PPT
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勤俭节约,拒绝浪费主题班会课件(共23张PPT)
合理ห้องสมุดไป่ตู้用水龙头和电器设备，不随意浪费水资源 和电力资源。
纸张的循环使用
提倡双面使用纸张，减少浪费，同时鼓励回收利 用废纸。
互相监督与学习
互相提醒
同学之间应相互监督，发现有 浪费行为及时提醒、制止。
学习先进典型
宣传节约资源的先进典型和事迹 ，鼓励同学们向他们学习。
交流经验
组织交流会，分享节约资源的经验 和技巧，共同提高节约意识。
04
勤俭节约，拒绝浪费的倡议
家庭方面
珍惜粮食
教育孩子珍惜粮食，不挑食、不剩菜，养成勤俭节约的好习惯。
节约用水
教育孩子注意用水，避免长时间放水，用完水后及时关闭水龙头 。
减少用电
教育孩子注意用电安全，避免长时间使用电器，及时关闭电源。
学校方面
提倡节约
在学校提倡节约用纸，避免浪费，提倡双面使用 。
03
勤俭节约，拒绝浪费的实践
积极响应号召
响应国家号召
积极宣传勤俭节约，拒绝浪费的思想，推动社会形成节约光荣、浪费可耻的 氛围。
倡导健康生活
鼓励同学们培养健康的生活习惯，如按时进餐、适度消费、不盲目追求奢侈 品等。
从小事做起
减少食物浪费
在食堂就餐时，根据自身需求适量取食，避免剩 菜剩饭。
节约水电
社会氛围
全社会应该共同营造勤俭节约，拒绝浪费的社会氛围，让每个人都能够自觉地参与到勤俭 节约的行动中来。
02
勤俭节约，拒绝浪费的措施
文明就餐
总结词
尊重食物，珍惜资源
详细描述
倡导按需点餐，避免食物浪费；不偏食、挑食，珍惜每一份食物；注意就餐 时的礼仪和秩序，尊重他人，保持环境整洁。
物品的循环使用
纸张的循环使用
提倡双面使用纸张，减少浪费，同时鼓励回收利 用废纸。
互相监督与学习
互相提醒
同学之间应相互监督，发现有 浪费行为及时提醒、制止。
学习先进典型
宣传节约资源的先进典型和事迹 ，鼓励同学们向他们学习。
交流经验
组织交流会，分享节约资源的经验 和技巧，共同提高节约意识。
04
勤俭节约，拒绝浪费的倡议
家庭方面
珍惜粮食
教育孩子珍惜粮食，不挑食、不剩菜，养成勤俭节约的好习惯。
节约用水
教育孩子注意用水，避免长时间放水，用完水后及时关闭水龙头 。
减少用电
教育孩子注意用电安全，避免长时间使用电器，及时关闭电源。
学校方面
提倡节约
在学校提倡节约用纸，避免浪费，提倡双面使用 。
03
勤俭节约，拒绝浪费的实践
积极响应号召
响应国家号召
积极宣传勤俭节约，拒绝浪费的思想，推动社会形成节约光荣、浪费可耻的 氛围。
倡导健康生活
鼓励同学们培养健康的生活习惯，如按时进餐、适度消费、不盲目追求奢侈 品等。
从小事做起
减少食物浪费
在食堂就餐时，根据自身需求适量取食，避免剩 菜剩饭。
节约水电
社会氛围
全社会应该共同营造勤俭节约，拒绝浪费的社会氛围，让每个人都能够自觉地参与到勤俭 节约的行动中来。
02
勤俭节约，拒绝浪费的措施
文明就餐
总结词
尊重食物，珍惜资源
详细描述
倡导按需点餐，避免食物浪费；不偏食、挑食，珍惜每一份食物；注意就餐 时的礼仪和秩序，尊重他人，保持环境整洁。
物品的循环使用
厉行勤俭节约反对铺张浪费主题班会PPT课件(精)
勤俭节约与铺张浪费现象对 比
勤俭节约的表现与意义
表现 节约用水、用电、用粮等日常资源。
合理安排消费，不盲目追求奢侈生活。
勤俭节约的表现与意义
• 珍惜食物，避免剩菜剩饭。
勤俭节约的表现与意义
01
意义
02
03
04
培养良好的生活习惯和道德品 质。
有利于个人和家庭的财务健康 。
对社会资源的节约和环境保护 有积极作用。
的危害。
02
勤俭节约的实践方法
我们从多个方面探讨了勤俭节约的实践方法，如合理规划消费、降低能
源消耗、减少浪费等。这些方法不仅有助于个人和家庭的财务管理，也
对环境保护和社会可持续发展具有积极意义。
03
案例分析与讨论
通过分享一些典型的勤俭节约案例，我们深入讨论了如何在日常生活中
践行勤俭节约。同时，我们也发现了一些容易忽视的浪费现象，提醒自
铺张浪费的现象及危害
现象 过度消费，追求名牌和奢侈品。
婚丧嫁娶大操大办，讲究排场。
铺张浪费的现象及危害
• 节日庆典铺张浪费，追求面子。
铺张浪费的现象及危害
危害 造成社会资源的浪费和环境污染。
导致个人和家庭财务压力增大。 容易形成攀比和虚荣的社会俭节约注重节约资源，合理安排消费；而铺张浪费则追求过度消费和 排场。
己要时刻保持警惕。
分享个人践行勤俭节约的计划与心得
我的勤俭节约计划
为了更好地践行勤俭节约，我制定了详 细的计划。我将从减少不必要的消费、 合理规划饮食、降低能源消耗等方面入 手，努力将勤俭节约融入生活的每一个 细节中。
VS
践行过程中的心得体会
在践行勤俭节约的过程中，我深刻体会到 了节约的重要性。通过精打细算、减少浪 费，我不仅节省了开支，还培养了良好的 消费习惯。同时，我也意识到勤俭节约需 要长期坚持和不断努力。
勤俭节约的表现与意义
表现 节约用水、用电、用粮等日常资源。
合理安排消费，不盲目追求奢侈生活。
勤俭节约的表现与意义
• 珍惜食物，避免剩菜剩饭。
勤俭节约的表现与意义
01
意义
02
03
04
培养良好的生活习惯和道德品 质。
有利于个人和家庭的财务健康 。
对社会资源的节约和环境保护 有积极作用。
的危害。
02
勤俭节约的实践方法
我们从多个方面探讨了勤俭节约的实践方法，如合理规划消费、降低能
源消耗、减少浪费等。这些方法不仅有助于个人和家庭的财务管理，也
对环境保护和社会可持续发展具有积极意义。
03
案例分析与讨论
通过分享一些典型的勤俭节约案例，我们深入讨论了如何在日常生活中
践行勤俭节约。同时，我们也发现了一些容易忽视的浪费现象，提醒自
铺张浪费的现象及危害
现象 过度消费，追求名牌和奢侈品。
婚丧嫁娶大操大办，讲究排场。
铺张浪费的现象及危害
• 节日庆典铺张浪费，追求面子。
铺张浪费的现象及危害
危害 造成社会资源的浪费和环境污染。
导致个人和家庭财务压力增大。 容易形成攀比和虚荣的社会俭节约注重节约资源，合理安排消费；而铺张浪费则追求过度消费和 排场。
己要时刻保持警惕。
分享个人践行勤俭节约的计划与心得
我的勤俭节约计划
为了更好地践行勤俭节约，我制定了详 细的计划。我将从减少不必要的消费、 合理规划饮食、降低能源消耗等方面入 手，努力将勤俭节约融入生活的每一个 细节中。
VS
践行过程中的心得体会
在践行勤俭节约的过程中，我深刻体会到 了节约的重要性。通过精打细算、减少浪 费，我不仅节省了开支，还培养了良好的 消费习惯。同时，我也意识到勤俭节约需 要长期坚持和不断努力。
小学生主题班会 厉行节约,反对浪费 课件(共23张PPT)
促进家庭和谐
通过厉行节约、反对浪费 ，家庭成员之间的关系更 加和谐，彼此更加珍惜资 源和彼此的付出。
对社会的意义
促进社会可持续发展
厉行节约、反对浪费是促进社会可持续发展的重要一环，有利于 保护环境、节约资源和能源。
弘扬中华传统美德
厉行节约、反对浪费是中华民族的传统美德之一，有助于弘扬中 华优秀传统文化，培育民族精神。
塑造节约意识
帮助孩子树立节约的意识，养成珍 惜资源、合理利用资源的习惯，促 进个人可持续发展。
对家庭的意义
01
02
03
节约家庭开支
厉行节约可以减少不必要 的开支，为家庭节省资金 ，让家庭更加经济实惠。
传承优良家风
在家庭中倡导厉行节约、 反对浪费的理念，可以传 承优良的家风，培养孩子 的品德和家庭责任感。
展做出贡献。
呼吁行动
1 2
节约用水，从点滴做起
呼吁学生在日常生活中注意节约用水，如洗手 、洗脸时尽量关闭水龙头，避免长时间放水。
珍惜粮食，拒绝舌尖上的浪费
强调了粮食的来之不易，呼吁学生在食堂用餐 时按需取餐，不浪费一粒粮食。
3
减少使用一次性用品
提倡使用可重复使用的餐具、水杯等，减少一 次性塑料制品的使用。
鼓励与期望
争当勤俭节约的小标兵
鼓励学生在日常生活中积极践行节约精神 ，从小事做起，从自己做起，争当勤俭节 约的小标兵。
VS
传承中华民族传统美德
希望学生们能够将勤俭节约这一传统美德 代代相传，为建设美好家园、实现可持续 发展贡献力量。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
提高学生们的环保 意识，让他们认识 到浪费对环境造成 的负面影响。
《厉行节约,反对浪费》主题班会ppt课件
厉行节约 反对浪费
主题班会
“节约粮食、拒绝浪费”倡议书
尊敬的老师、叔叔阿姨们，亲爱的同学们： 大家好！节约粮食，文明就餐，光盘行动，是一种勤俭
节约、尊重劳动的美德，为认真贯彻落实习近平主席对制止 餐饮浪费行为作出重要的指示精神。牢固树立勤俭节约意识 和粮食危机意识，推动形成“节约粮食、拒绝浪费”的良好 社会风尚，学校向二小学子、教师、家长发出如下倡议:
三、科学饮食，绿色健康
树立科学的饮食养生理念，提倡均衡饮食，注 意膳食平衡，拒绝暴饮暴食，拒绝“野味诱惑”， 吃出健康、吃出营养，用实际行动践行健康绿色的 生活方式。
四、文明就餐，遵守礼仪
自觉遵守社会公德，注重文明礼仪，遵守用餐秩 序，爱护用餐环境，不在餐饮公共场所喧哗吵闹、随 地吐痰，不在禁烟场所吸烟，不乱扔食物残渣和餐巾， 养成文明用餐的良好习惯。
五、以身作则，积极推广
积极向身边的亲朋好友宣传节约粮食、拒绝浪 费的做法，争做“节约粮食、拒绝浪费”的践行者、 宣传者、推动者。
拒绝浪费 从我做起
让我们迅速行动起来，做一个文明的人。
厉行节约 反对浪费
主题班会
，牢固树立勤俭节约光 荣、铺张浪费可耻的意识，大力弘扬艰苦奋斗的精神，积极倡 导文明用餐的新理念、新习惯、新风尚。全体师生、家长积极 参与节约行动，带动全社会树立节约意识，减少“舌尖上的浪 费”。
二、理性消费，按需点餐
积极参与文明健康绿色环保生活方式行动，倡导“吃多 少点多少”的理性消费理念，做到餐厅不多点、食堂不多打、 厨房不多做，积极践行“光盘行动”，拒绝“剩宴”。
主题班会
“节约粮食、拒绝浪费”倡议书
尊敬的老师、叔叔阿姨们，亲爱的同学们： 大家好！节约粮食，文明就餐，光盘行动，是一种勤俭
节约、尊重劳动的美德，为认真贯彻落实习近平主席对制止 餐饮浪费行为作出重要的指示精神。牢固树立勤俭节约意识 和粮食危机意识，推动形成“节约粮食、拒绝浪费”的良好 社会风尚，学校向二小学子、教师、家长发出如下倡议:
三、科学饮食，绿色健康
树立科学的饮食养生理念，提倡均衡饮食，注 意膳食平衡，拒绝暴饮暴食，拒绝“野味诱惑”， 吃出健康、吃出营养，用实际行动践行健康绿色的 生活方式。
四、文明就餐，遵守礼仪
自觉遵守社会公德，注重文明礼仪，遵守用餐秩 序，爱护用餐环境，不在餐饮公共场所喧哗吵闹、随 地吐痰，不在禁烟场所吸烟，不乱扔食物残渣和餐巾， 养成文明用餐的良好习惯。
五、以身作则，积极推广
积极向身边的亲朋好友宣传节约粮食、拒绝浪 费的做法，争做“节约粮食、拒绝浪费”的践行者、 宣传者、推动者。
拒绝浪费 从我做起
让我们迅速行动起来，做一个文明的人。
厉行节约 反对浪费
主题班会
，牢固树立勤俭节约光 荣、铺张浪费可耻的意识，大力弘扬艰苦奋斗的精神，积极倡 导文明用餐的新理念、新习惯、新风尚。全体师生、家长积极 参与节约行动，带动全社会树立节约意识，减少“舌尖上的浪 费”。
二、理性消费，按需点餐
积极参与文明健康绿色环保生活方式行动，倡导“吃多 少点多少”的理性消费理念，做到餐厅不多点、食堂不多打、 厨房不多做，积极践行“光盘行动”，拒绝“剩宴”。
勤俭节约道德讲堂弘扬传统美德历行勤俭节约课件PPT
2、观看一个短片。
物质生活丰富的今天
• 铺张浪费却成了许多人的习惯。 • 好面子，摆阔气，大吃大喝，浪费水、浪费电、浪费纸，
更是随处可见，每个人浪费一粒米，一滴水，一张纸，人 类就要向地球索取更多的资源。 • 勤俭节约需要我们每个人都做出行动。
2、观看一个短片。 请插入短片
公益短片《勤俭节约，爱惜粮食》
持 久 战 ， 要 形 浪费行为。制度的生命力在于执行。要牢固树立过紧日子思想，带头落
成 长 效 机 制 ， 实相关制度，在厉行节约、反对浪费上作表率，以自身的示范行动带动 向制度要动力。
更多人践行勤俭节约新风尚，推动社会风气进一步好转。
5、形成良好风气。
艰难困苦，玉汝于成 • 艰苦奋斗、勤俭节约，不仅是我们一路走来、发展壮大
的重要保证，也是我们继往开来、再创辉煌的重要保证。 • 面对决战脱贫攻坚、决胜全面小康的艰巨任务，面对前
所未有的各种风险挑战，我们更要弘扬勤俭节约的优良 传统，激发艰苦奋斗的精气神，集中力量办好自己的事， 不断在变局中开新局。
5、形成良好风气。
节用裕民、俭以养德 • 今天，中华民族经历了从站起来、富起来到强起来的艰
5、形成良好风气。
厉行节约、反对浪费，关键是形成绿色生活方式。勤 俭节约，与绿色发展理念高度契合，意味着节约集约 利用资源，推动资源利用方式根本转变，为生态文明 建设注入正能量。
只有这样，才能有效强 化各方面节约管理，促进人与自然和谐共生。
5、形成良好风气。
厉行节约、反 对浪费是一场
“木受绳则直，金就砺则利”，完善的法规制度是遏制浪费现象的有力 保障。要加强立法，强化监管，采取更有针对性的有效措施，坚决制止
苦奋斗历程，但戒奢以俭的道理并未过时。 • 我们要继续弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优秀传统，自觉
小学拒绝校园舌尖浪费传承中华节俭美德课件10张幻灯片
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
为什么要节约粮食？
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
全世界平均每过6秒钟就有1个人因饥饿而死亡
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
我们是怎样对待粮食的？
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
节约行动
可以养活35000人
拒绝校园舌尖浪费 承中华节俭美德
节约粮食 从我做起
同学们，请珍惜粮食吧！ 从我做起，从今天做起， 爱惜粮食，节约粮食， 做一名勤俭节约的好少年！
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
谢谢欣赏
2024/7/21
➢ 适量定餐，避免剩餐 ➢ 不攀比，以节约为荣 ➢ 吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜 ➢ 看到浪费现象勇敢制止 ➢ 剩米饭熬粥，剩馒头炸馒头片 ➢ 不偏食，不挑食 ➢ 在饭店点菜不浪费，剩余的带回家 ➢ 监督身边的亲人朋友，制止浪费现象
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
节约的力量
节约1粒米/人/天 * 13亿人口 / 40000粒/公斤 相当于每天可节约32500公斤大米 * 365天/年 相当于每年可以节约1200万公斤大米
为什么要节约粮食？
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
全世界平均每过6秒钟就有1个人因饥饿而死亡
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
我们是怎样对待粮食的？
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
节约行动
可以养活35000人
拒绝校园舌尖浪费 承中华节俭美德
节约粮食 从我做起
同学们，请珍惜粮食吧！ 从我做起，从今天做起， 爱惜粮食，节约粮食， 做一名勤俭节约的好少年！
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
谢谢欣赏
2024/7/21
➢ 适量定餐，避免剩餐 ➢ 不攀比，以节约为荣 ➢ 吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜 ➢ 看到浪费现象勇敢制止 ➢ 剩米饭熬粥，剩馒头炸馒头片 ➢ 不偏食，不挑食 ➢ 在饭店点菜不浪费，剩余的带回家 ➢ 监督身边的亲人朋友，制止浪费现象
拒绝校园舌尖浪费 传承中华节俭美德
节约的力量
节约1粒米/人/天 * 13亿人口 / 40000粒/公斤 相当于每天可节约32500公斤大米 * 365天/年 相当于每年可以节约1200万公斤大米
简约卡通风告别陋习争做文明中小学生道德教育主题班会PPT课件
在日常生活中，或多或少我们都会经历道德的“考验”，这 个时候，我们对这些看似鸡毛蒜皮的事情所作出的“本能” 的反应其实就是我们道德的体现。
除了以上同学的经历，你们还有没有看到过生活中不文明、 不道德的现象呢？
大家好请看
校园的不文明现象
下课了以后
课间校园追逐打闹、大声喧哗、 干扰他人
浪费粮食、水资源
演示完毕 感谢聆听
告别不良行为 争做文明中小学生
拒绝浪费
乱扔乱倒
பைடு நூலகம்
乱扔垃圾、倒污水
• 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时 间进行处理，随便乱扔、乱倒…
• 这些现象增加了值日生的劳动量，给大家带来了危 险，同时也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和 存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌滋生。
说说看
看完了这一组图片，相信你也感受到了这些不 道德现象在我们生活中的普遍。
中小学生道德教育主题班会
告别不良行为 争做文明中小学生
我们在生活中肯定也有些关于道德的体验，下面就让我们的同学来分享一下他们的经验吧！
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德， 实践道德，做一个有道德的人！
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德 去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚 道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣， 道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。
关于道德，不同地方的人有不同的做法，下面 请简超同学来分享一下他在香港的道德体验。
当我们遇到下面的情况的时候会怎么做呢？
• 过马路时，是红灯，但没有车，你会怎么做？ • 在公众场合，你手上拿着刚擦完东西的纸巾，你
会怎么做？ • 课室很安静，你有问题想问别人，你会怎么做?
《厉行勤俭节约,反对铺张浪费》PPT课件
第8页/共12页
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文 8-14号字，倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行 距等进行修改。
第9页/共12页
节约，从我做起！
第10页/共12页
第2页/共12页
校园浪费现象：不关紧水龙头；肆意攀比高消费；不随手关灯和电扇等；大量使用一次
性用品浪费粮食；光线明亮时仍开灯；浪费纸张（纸张只使用一面）等。
第3页/共12页
第4页/共12页
第5页/共12页
节约到底离我们有多远呢？ 其实节约就在我们身边。
第6页/共12页
活动流程
第7页/共12页
再见!
第11页/共12页
感谢您的观看！
第12页/共12页
厉行勤俭节约反对铺张浪费五年五班主题班会弘扬传统美德节约光荣浪费可耻节约用水节约用电勤俭节约从我做起勤俭节约是中华民族的美德是五千年文明古国的优良传统从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠从一代名相魏征到民主革命家孙中山都为我们留下一份份忧苦万民勤劳天下的珍贵遗产
弘扬传统美德
节约光荣，浪费可耻 节约用水、节约用电 勤俭节约、从我做起
第1页/共12页
勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，
从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一国方针。建国初期，毛主席曾说：“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋 斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的 共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命 家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息， 不断繁衍。
勤俭节约珍惜粮食拒绝浪费主题班会PPT课件
拒绝“剩”宴，倡导“光盘”
饥饿距离我们并不遥远，而即便时至今 日，珍惜粮食。
“光盘行动”倡导厉行节约，反对铺张 浪费，带动大家珍惜粮食、吃光盘子中 的食物。
公益组织的志愿者倡议市民在饭店就餐 打包剩饭，“光盘”离开 ，形成人人 节约粮食的好风气。
珍-惜-粮-食-节-约-粮-食-光-盘-行-动
光盘行动，拒绝剩宴；拒绝浪费，从我做起。
宣传
公益
节约
增产不忘节约消费不能浪费
餐桌文明是人类文明的缩影。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
• 有一种节约叫光盘 • 有一种公益叫光盘
• 有一种习惯叫光盘 • 吃多吃少，光盘最好
增产不忘节约消费不能浪费
什么是光盘行动呢？
▪ “光盘行动”是一个名为 “IN_33”的团体发起的公益 活动。
1
2
3
4
拒绝剩宴 倡导光盘
拒绝舌尖上的浪 费，光盘一族你 我同行!
拒绝剩宴 倡导光盘
拒绝剩宴 倡导光盘
拒绝剩宴 倡导光盘
如今的我们，生活条 件大大改善，可能没 有在意一碗汤的倾倒、 一粒米的掉落……然而， 一滴水，
一粒米，一箪食， 养育一方百姓……
当我们低头看向盘中 餐的时候，想想那些 依然在为生计而奔波 的人，
珍-惜-粮-食-节-约-粮-食-光-盘-行-动
光盘行动，拒绝剩宴；拒绝浪费，从我做起。
目录
CONTENTS
1. 增产不忘节约，消费不能浪费
PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
2. 拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行
PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
中小学勤俭节约主题班会课件(共28张PPT)
对本次主题班会进行总结，归纳和提炼班会 成果，鼓励学生在今后的生活和学习中积极 践行勤俭节约精神。
实施方法
组织学生参与
通过组织学生参与主题班会的策划、筹备和实施 过程，提高学生的积极性和主动性。
教师引导
教师需要引导和启发学生思考，帮助他们树立正 确的消费观念和行为习惯。
多种形式结合
运用演讲、小组讨论、案例分析、角色扮演等多 种形式，使学生更加深入地理解和掌握勤俭节约 的内涵和意义。
让学生了解勤俭节约的内涵和意义，包括对个人 和社会的好处。
让学生掌握生活中节约用水、用电、用纸等基本 知识。
让学生了解我国资源现状和环境保护的重要性， 培养他们的环保意识。
能力目标
01
让学生学会在生活中如何节约用水、用电、用纸等，提高生活 能力。
02
让学生掌握如何合理规划个人消费，培养正确的消费观念和理
中小学勤俭节约主题班会
汇报人姓名
汇报日期
目 录
01/ 主题班会背景
Hale Waihona Puke 02/ 主题班会目标03/ 主题班会内容
04/ 主题班会实施方案
05/ 06/ 主题班会评价与反馈
主题班会影响与拓展
PA R T. 0 1
主题班会背景
时代背景
当今社会物质财富日益丰富，生活水平不断提高，但同时也 有一些学生存在浪费、攀比等不良消费行为。
节约粮食
不浪费一粒米、一个馒头等。
培养学生勤俭节约的好习惯
从小培养孩子勤俭节约的好习惯，让他们懂得珍惜和感恩。
通过实践和反思，让孩子认识到自己的浪费行为并加以改正 。
PA R T. 0 4
主题班会实施方案
实施目标
培养学生的勤俭节约意识，弘扬中华民族传统 美德。
中小学生课件勤俭节约主题班会PPT
纸 张
① 路边传单，广告，这些传单之类的基本都是看都不看就随手扔了，浪费非常严重； ② 各种复印件比如身份证复印件用完就扔，复印时一张A4上可以复印几个，多次用， 或者用小一些的纸复印； ③ 社会各类资料之类的使用太滥，比如项目建议书之类的又臭又长，比如会议纪要之 类的也是，建议尽可能压缩文件资料的篇幅，短小精悍就可以了，说明问题就可以
现在我们就来学学古人的至理名言。
1. 天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游 2. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》 3. 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易 4. 君子以俭德辟难，不可荣以禄。——先秦《易传否》 5. 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 6. 豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石 7. 侈则多欲。君子多欲则含慕富贵，枉道速祸。——司马光《训俭示康》 8. 常将有时思无时，莫把无时当有时。——《增唐贤文》 9. 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵 10. 节约莫怠慢，积少成千万。——范继亭
剩 菜 剩 饭 ︐ 浪 费 粮 食
不 随 手 关 灯 和 电 扇 等 ︐ 浪 费 用 电
浪 费 纸 张 ︵ 纸 张 只 使 用 一 面 ︶
电光 线 明 亮 时 仍 开 灯 浪 费 用
1.浪费粮食
粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏
我们先看一组数据：
联合国报告指出，全球饥饿人口数量的人口在 2016 年有 8.15 亿，占全球人口的 11% ，这比 2015 年多出了 3800 万；大约 1.55 亿有 5 岁以下的儿童发育迟缓，而 5200 万 儿童消瘦和营养不良；全球饥饿人口总数 8.15 亿人当中， 亚洲占了 5.2 亿，非洲占 2.43亿
小学主题班会课件-勤俭节约(共27张PPT)
3
中国是世界上人口最多的国家，也是粮食生产和粮食消 费大国。半个多世纪以来，全国各族人民为解决人民生 活必须的粮食供应做了长期的、艰苦的努力，用占世界 7%左右的耕地，养育了占世界22%的人口。
4
2008年上半年的世界粮食危机，是二战结束60多年来最严重的一次。 它持续时间长、涉及范围广、波动幅度大、影响程度深，涉及到世界 66亿人口的一半以上即30多亿人口，有20多个粮食主产国和30多个 缺粮国均受到了不同程度的影响，有21个粮食出口国采取一些限制粮 食出口的措施，有12个严重缺粮国引发了社会骚乱。
15
我是只害虫 吃多余的粮食 浪费多余的钱 睁开眼睛 我就讨厌这个世界 从睁开眼睛到闭上眼睛之内 我就一直在讨厌这个世界
也许我一样在重复 重复着时光 重复着路，语言 梦想和爱 也许我一样在浪费 浪费着粮食 浪费着土地，车辆，马匹和水
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悯农二首 －－李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
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目前全球饥饿最 严重的地区主要
在非洲 。
在10个饥饿指数与1990年相比上升幅度最大的国家 中，有9个位于撒哈拉以南非洲地区，非洲同时也是 营养不良者比例和儿童死亡率最高的地区，每年有 不计其数的父母因此失去自己的孩子。
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联合国调 查结果
01 联合国儿童基金会14日对非洲之角地区越来越多的儿童
据粮食部门测算，1公斤大米约有米粒4万个。 我国约l3亿人口，若每人每天节约1粒大米，则 全国每年可节约l200万公斤大米，这可以养活 3.5万人。
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举行“节约粮食光荣、浪费粮 食可耻”专题讲座、
全体班主任召开以“爱惜粮食、 节约粮食”为主题的班会、
刊登以“爱惜粮食、节约 粮食”为主题的班刊，
中小学勤俭节约主题班会ppt模板(1)
看到这些信息，你有哪些感受?1吨水能做什么？发电约100度 炼钢约40千克 生产水泥约200千克 生产化肥约500千克
1度电能做什么
普通洗衣机工作3小时 普通电视工作2小时 25瓦灯泡连续点亮40 小时炼钢约1.5千克
PART 03
养成勤俭节约的好习惯
一粥一饭 当思来之不易 半丝半缕 恒念物力维艰
中/小/学/勤/俭/节/约/传/承/美/德/主/题/班/会
一粥一饭 当思来之不易 半丝半缕 恒念物力维艰
讲课人：XXX
目录
CONTENTS
01 勤俭节约是传统美德 0 2 你可能不知道的浪费行为 03 养成勤俭节约的好习惯
PART 01
勤俭节约是传统美德
一粥一饭 当思来之不易 半丝半缕 恒念物力维艰
勤俭节约是传统美德
节存一小美勤 约，个到德俭 这要国一，节 四想家个是约 个发、人中是 字展整、华中 。，个一民国
都人个族人 离类家的的 不，庭优一 开要，良种 勤想大传传 俭生到统统
。
古
人
成历侈俭
云
由览，，
勤前恶德
俭贤之之
破国大共
由与也也
奢家
。，
勤俭节约是传统美德
诸葛亮把“静以修 身，俭以养德”作 为“修身”之道；
PART 02
你可能不知道的浪费行为
一粥一饭 当思来之不易 半丝半缕 恒念物力维艰
你可能不知道的浪费行为
过去我们爷爷奶奶常说，“新三年、 旧三年，缝缝补补又三年。”如今我们已经进入社会主 义新时代了，还需要勤俭节约吗?
生活中太节俭，会显得很小气 节约的不仅仅是钱，节约的是越来越少的资源 生活富裕了，没必要节俭 我觉得既不要节俭，也不要浪费。
中小学生勤俭节约从我做起主题班会PPT教学课件
来越严重，一些饭店、家庭、学校等浪费现象随 处可见。
而现代化的工业生产、人们的日常生活每天都要 消耗比以往更多的能源，各种资源日益枯竭，节 能减排迫在眉睫。
勤俭节约古诗ຫໍສະໝຸດ 谁锄四春
知
禾
海
种
盘
日
无
一
辛中下当饿闲颗粒
苦餐土午死田子粟
。，。，。，。，
粒
汗
农
秋
悯 农 二 首
粒
滴
夫
收
皆
禾
犹
万
金钱的来之不易
不畏寒冷外在打拼每 天别在车内的司机内
一张纸的价值
可以用来 写作业
可以用来 剪纸
可以用来 折小纸船
可以用来 擦手
可以用来 画画
可以用来 折纸飞机
可以用来 当书签
一吨水的价值
一吨水可以炼钢
100kg
生产食用油
250kg
造纸
100kg
生产电视机
11台
生产水泥 炼油
生产红砖 发电
200kg 2000kg 2000块 2500度
勤俭节约是中华民族的 宝贵财富
PART 02
世界勤俭日
• “艰苦朴素、勤俭节约”是中华民族宝贵的精神财富。联合国专门把每年的10月31日定为世界
勤俭日。提醒人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。 • 小到一度电一粒米，大到一江水万亩田，都需要爱护和珍惜
勤俭节约是中华民族的宝贵财富
但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象也越
• 不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、 饮料纸包装等不可再利用的纸制品。 购买纸张时尽量选择再生纸。
绿色出行
出行尽量选择公共交通，少开私家车，使用自行车作为常用的交通工具。两三层就不要做电梯了， 爬楼梯也是不错的运动
而现代化的工业生产、人们的日常生活每天都要 消耗比以往更多的能源，各种资源日益枯竭，节 能减排迫在眉睫。
勤俭节约古诗ຫໍສະໝຸດ 谁锄四春
知
禾
海
种
盘
日
无
一
辛中下当饿闲颗粒
苦餐土午死田子粟
。，。，。，。，
粒
汗
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秋
悯 农 二 首
粒
滴
夫
收
皆
禾
犹
万
金钱的来之不易
不畏寒冷外在打拼每 天别在车内的司机内
一张纸的价值
可以用来 写作业
可以用来 剪纸
可以用来 折小纸船
可以用来 擦手
可以用来 画画
可以用来 折纸飞机
可以用来 当书签
一吨水的价值
一吨水可以炼钢
100kg
生产食用油
250kg
造纸
100kg
生产电视机
11台
生产水泥 炼油
生产红砖 发电
200kg 2000kg 2000块 2500度
勤俭节约是中华民族的 宝贵财富
PART 02
世界勤俭日
• “艰苦朴素、勤俭节约”是中华民族宝贵的精神财富。联合国专门把每年的10月31日定为世界
勤俭日。提醒人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。 • 小到一度电一粒米，大到一江水万亩田，都需要爱护和珍惜
勤俭节约是中华民族的宝贵财富
但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象也越
• 不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、 饮料纸包装等不可再利用的纸制品。 购买纸张时尽量选择再生纸。
绿色出行
出行尽量选择公共交通，少开私家车，使用自行车作为常用的交通工具。两三层就不要做电梯了， 爬楼梯也是不错的运动
勤俭节约传统美德ppt
节俭生活，不浪费 、不奢侈。
03
珍惜时间，不虚度 光阴。
04
崇尚节俭，反对浪 费。
勤俭节约的价值
01
02
03
促进个人成长
勤劳节俭的人更懂得规划 自己的时间和金钱，能够 更好地实现自我价值。
推动社会进步
勤劳节俭的价值观可以引 导人们更加重视创造价值 ，促进社会财富的积累和 进步。
传承文化传统
勤俭节约是中华民族的传 统美德，应该代代相传， 发扬光大。
04
勤俭节约的实践意义
Chapter
提高个人素质
培养良好的品德
勤俭节约是一种高尚的品德，它要求人们勤奋工作、节俭 生活，这种品德可以影响个人的价值观和行为准则，提高 个人素质。
增强自我控制力
勤俭节约要求人们控制自己的消费和浪费行为，这种自我 控制力可以逐渐转化为其他方面的自我控制力，如学习、 工作、健康等方面的自我管理。
培养节约意识
勤俭节约可以培养人们的节约意识，使人们更加关注资源 的利用和环境保护，这种意识可以影响个人的生活习惯和 社会的可持续发展。
促进社会进步
促进社会和谐
勤俭节约可以促进社会的和谐与稳定。在个人层面 ，勤俭节约可以减少浪费和消费，降低人们的经济 压力和生活成本，缓解社会矛盾；在社会层面，勤 俭节约可以减少资源的浪费和环境的破坏，促进社 会的可持续发展。
绿色出行
尽量选择公共交通工具、步行或骑行等绿色出行方式，减少对环 境的污染。
合理使用资源
在生产、生活中，尽量使用低能耗、高效率的资源利用方式，如 节能灯具、环保型家电等。
爱护公共财物
爱护公共设施
保护公共设施，如公园的座椅、公共卫生间等，不随意损坏或占 用。
保护文物古迹
03
珍惜时间，不虚度 光阴。
04
崇尚节俭，反对浪 费。
勤俭节约的价值
01
02
03
促进个人成长
勤劳节俭的人更懂得规划 自己的时间和金钱，能够 更好地实现自我价值。
推动社会进步
勤劳节俭的价值观可以引 导人们更加重视创造价值 ，促进社会财富的积累和 进步。
传承文化传统
勤俭节约是中华民族的传 统美德，应该代代相传， 发扬光大。
04
勤俭节约的实践意义
Chapter
提高个人素质
培养良好的品德
勤俭节约是一种高尚的品德，它要求人们勤奋工作、节俭 生活，这种品德可以影响个人的价值观和行为准则，提高 个人素质。
增强自我控制力
勤俭节约要求人们控制自己的消费和浪费行为，这种自我 控制力可以逐渐转化为其他方面的自我控制力，如学习、 工作、健康等方面的自我管理。
培养节约意识
勤俭节约可以培养人们的节约意识，使人们更加关注资源 的利用和环境保护，这种意识可以影响个人的生活习惯和 社会的可持续发展。
促进社会进步
促进社会和谐
勤俭节约可以促进社会的和谐与稳定。在个人层面 ，勤俭节约可以减少浪费和消费，降低人们的经济 压力和生活成本，缓解社会矛盾；在社会层面，勤 俭节约可以减少资源的浪费和环境的破坏，促进社 会的可持续发展。
绿色出行
尽量选择公共交通工具、步行或骑行等绿色出行方式，减少对环 境的污染。
合理使用资源
在生产、生活中，尽量使用低能耗、高效率的资源利用方式，如 节能灯具、环保型家电等。
爱护公共财物
爱护公共设施
保护公共设施，如公园的座椅、公共卫生间等，不随意损坏或占 用。
保护文物古迹
中小学勤俭节约杜绝浪费主题班会课件PPT
1 在全社会深入宣传提倡“不光盘子，才丢面子”，从改变观念
做起，让节约理念深入人心。
总之，把面子和浪费勾连在一起，不是中华民族的传统美德。餐饮浪费不是舌尖上
2 的“小问题”，而是思想意识里的大问题。如果大家都任由这种心态发展下去，餐
饮浪费现象将愈演愈烈，对此不可不察。
1 进货就多，从业人员收入也就高，这在一定程度就拉动了内需。
第四部分
杜绝浪费 从我做起
自古以来，勤俭节约都是中华民族的传统美德。作为普通公民的我们， 应从自身做起，加入到这一场制止浪费的“全民战役”中来。
民以食为天，食以俭养德。在新冠肺炎疫情肆掠的 国际大背景下，我们要不断增强风险意识，在全面 建成小康社会的征程上，要将“锄禾日当午，汗滴 禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”理念牢记心头。
安呀。我吃的饭菜很好了，什么时候中国的老百姓都能吃上四菜一汤，那该多好。”
他的衣服鞋帽，许多都是补了又补，一件睡衣打了73个补丁，一条毛巾被也打了 54个补丁。
厉行勤俭节约，周同志也是榜样。
周
他的饮食同样清淡，从不浪费一粒米、一片菜叶。每次吃完饭，总会夹起一片菜
同 志
叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后把菜叶吃掉。
可以直道而行”。
在他的熏陶下，司马康以为人廉洁和生活俭朴而受后世称赞。
毛同志始终把自己看作是人民的一员，从不要求任何特殊待遇，终身保 持艰苦朴素的生活习惯。
毛
他的饮食可谓简单随意，一日两餐或三餐，粗茶淡饭，不吃山珍海味。吃饭时不
同
小心掉到桌面上的饭粒，他都一粒粒夹起，送到口中，从不浪费。
志
他常说：“我们国家还不富裕，人民群众生活还有一些困难，我吃那么好，心里不
杜绝浪费
从我做起
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朱用纯将“一粥一饭， 当思来之不易；半丝 半缕，恒念物力维艰 [ ” 当作“齐家”的训言；
毛泽东以“厉行节 约，勤俭建国”为 “治国”的经验。
勤俭节约是传统美德
DA
“历览前朝国与家，成由勤俭败由奢。”
唐朝婉约派诗人李商隐此诗句并不“婉约”，一言概括了节俭于国 于家的重大意义。商纣王肉林酒池，为博宠妃妲姬一笑，不惜撕破 千绢万帛，则殷灭；隋炀帝为观琼花修大运河到江都，耗尽民力造 行宫，惹出36路烟尘72家反王；清西太后一顿饭上千两银子，且 “量中华之物力，结与国之欢心”，民焉能不反，清王朝焉能不亡？
而共产党人方志敏将军，经手的款项数以百万计，但他的财产却只有几件汗衫和破袜子；骁勇善战的抗日将军左 权，以一段“将军补鞋”的故事传为佳话；向警予也以一个“粗瓷大碗”为后人传诵。
勤俭节约是传统美德
DA
“一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。”
这一明朝朱柏庐《夫子治家格言》里的名句当永远镌刻于每个人的脑际。试想，千秋伟业“三峡工程”“南水 北调工程”，是多少代人的血水汗水甚至生命，数以千亿元计的工程造价换取的。而那些我们司空见惯的“长 流水”“长明灯”难道不是另一种“犯罪”？我们有何理由听之任之？
ห้องสมุดไป่ตู้
养成勤俭节约的好习惯
DA
应该怎样节约用水呢?
1. 课间洗手不玩水洗完手， 2. 及时将水龙头拧紧
如何节约用电
1. 做到不开无人灯(外出上课、中 午吃饭)
2. 教室光线充足时，要把灯关掉 3. 饮水机要及时关 4. 电脑、投影不用时要关掉
养成勤俭节约的好习惯
D A
珍惜粮食
吃多少，盛多少， 参与光盘行动，外出吃饭，吃不 完的要打包带回家，劝谏家人和朋友要节约粮食
勤俭节约是传统美德
DA
“当用则万金不惜，不当用则一文不费。”
对此理解最深的当属华人首富李嘉诚，他曾说，“要我马上拿出一个亿， 我面不改色。但谁在地上丢一分钱，我会立即捡起来”。但现实生活中 我们见到了太多太多与之相反的事例：打肿脸充胖子胡显富穷摆阔者有 之，该花在刀刃上的钱却吝啬刻薄者有之。比如在吃喝玩乐嫖赌抽上可 以挥金如土，而在文化教育消费，修桥补路、扶贫济困方面却缩手缩脚、 偷工减料。戴着贫困帽子的万源进行用巨额公款追星不就是一例吗？还 有，形象工程豆腐渣工程的层出不穷，不都是劳民伤财，破坏生产吗？
名人小故事
勤俭节约的毛泽东
毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗 茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简 朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经 济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标 准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一 次他召开会议到中午还没有结束，他留大家 吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟 咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为 国人做出了表率。
一粥一饭 当思来之不易 半丝半缕 恒念物力维艰
讲课人：XXX
答案 5160000吨
51 6000 0000千克=5160000吨
算完后，你有哪些感受?
你可能不知道的浪费行为
DA
我们一起算一算
如果每个家庭每个月浪费1度电，全国1年浪费多少度电?
4.3X1X 12=51.6亿度 51.6亿度=516000 0000度
算完后，你有哪些感受?
答案 5160000度
勤俭节约是传统美德
D A
雷锋节约的故事
一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了， 雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时， 王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧， 你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作 就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜 子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他 每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下 来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。
看到这些信息，你有哪些感受?
1吨水能做什么？
发电约100度 炼钢约40千克 生产水泥约200千克 生产化肥约500千克
1度电能做什么
普通洗衣机工作3小时 普通电视工作2小时 25瓦灯泡连续点亮40 小时炼钢约1.5千克
PART 03
D A
养成勤俭节约的好习惯
一粥一饭 当思来之不易 半丝半缕 恒念物力维艰
珍惜物品
不攀比不浪费，衣服鞋子没坏能穿，不能一直要求 买新的，本子用完一页反面也可以继续写，不玩铅 笔和橡皮擦。
养成勤俭节约的好习惯
D A
通过这节课的学习你学会了什么?
回想自己家的日常生活，你家在勤俭节 约方面做得怎样?
——把它写下来吧
中/小/学/勤/俭/节/约/传/承/美/德/主/题/班/会
DA
关于勤俭节约，你是怎样的观点?
你可能不知道的浪费行为
D
A
宪
我国宪法规定: “ 国家厉行节约，”反对浪费。”
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里收入高低、”经济条件好
法
坏，勤俭节约都是必不可
我们一起算一算
全国大约有4.3亿个家庭，如果每个家庭每天浪费1千克
水，全国一年会浪费多少吨水?
4.3X1X12=51.6亿千克 51.6亿千克=51 6000 0000千克
PART 02
DA
你可能不知道的浪费行为
一粥一饭 当思来之不易 半丝半缕 恒念物力维艰
你可能不知道的浪费行为
过去我们爷爷奶奶常说，“新三年、 旧三年，缝缝补补又三年。”如今我们已经进入社会主 义新时代了，还需要勤俭节约吗?
DA
生活中太节俭，会显得很小气 节约的不仅仅是钱，节约的是越来越少的资源 生活富裕了，没必要节俭 我觉得既不要节俭，也不要浪费。
中/小/学/勤/俭/节/约/传/承/美/德/主/题/班/会
D
一粥一饭 当思来之不易 半丝半缕 恒念物力维艰
A
讲课人：XXX
目录
CONTENTS
DA
01 勤俭节约是传统美德 0 2 你可能不知道的浪费行为 03 养成勤俭节约的好习惯
PART 01
DA
勤俭节约是传统美德
一粥一饭 当思来之不易 半丝半缕 恒念物力维艰
勤俭节约是传统美德
D
A
名人小故事
四菜一汤的朱元璋
朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜 一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一 汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆 腐，意义深长，一清二白，贪官心 慌。』朱元璋给皇后过生日时，只 用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱 豆腐汤，宴请众官员。而且约法三 章：今后不论谁摆宴席，只许四菜 一汤，谁若违反，严惩不贷。
勤俭节约是传统美德
DA
节存一小美勤 约，个到德俭 这要国一，节 四想家个是约 个发、人中是 字展整、华中 。，个一民国
都人个族人 离类家的的 不，庭优一 开要，良种 勤想大传传 俭生到统统
。
古
人
成历侈俭
云
由览，，
勤前恶德
俭贤之之
破国大共
由与也也
奢家
。，
勤俭节约是传统美德
DA
诸葛亮把“静以修 身，俭以养德”作 为“修身”之道；
勤俭节约是传统美德
DA
名言警句
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
——[唐]李商隐《咏史》 注解：遍观历代圣贤治国治家的经验教训，成功皆
因勤俭，败亡皆因奢侈。
穷不忘操，贵不忘道。
——[唐]皮日休《六箴序》 注解：人虽然不得志，不能忘记操守；地位高了，
不能忘记正道。
一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。 宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不 值一文。谁云交际之常？廉耻实伤。傥非不义 之财，此物何来！
——[清]张伯行《正谊堂文集》
注解：一根丝，一粒米，都关系到我的名誉节操；一厘钱，一毫 争，都是民脂民膏。少收一分，老百姓受惠就不止一分；多取一 文，我的为人就不值一文。谁说多吃多占是官吏交际难免的平常 小事？要知道这样做实际上是在损害“清廉知耻”之德。如果你 说这些钱物并非不义之财，那么请你说说它们是怎么得来的！