下载文档原格式
山西省临汾市九年级下学期语文第一—第三单元质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共8题；共16分)1. （2分）下列划线字的注音，全部正确的一组是（）A . 拾（shè）级顷（qǐng）刻氛(fēn)围被（pī）坚执锐B . 俨（yǎn）然瞥（biē）见恣（zì）睢言简意赅（hài）C . 伛（yǚ）偻地壳(ké)古刹（chà）探骊(lí)得珠D . 干涸（hé）缥（piǎo）碧栈（jiàn）桥横（hèng）行霸道2. （2分） (2019七上·渭滨期末) 下列词语书写全部正确的一项是（）A . 炫耀俯冲大相径廷惊慌失措B . 惩戒怂恿畏罪潜逃篷篷勃勃C . 决别烂漫花团晶簇油然而生D . 庇护缥缈漠不关心人声鼎沸3. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（）A . 十多年前余光中先生曾到南宁讲学，应听众要求朗诵了那首脍炙人口的《乡愁》。
B . 在中考备考的紧张日子里，同学们依然能团结友爱，互帮互助，相敬如宾。
C . 谈及我校选手在此次比赛中的竞争力，我们既不能妄自菲薄，也不能盲目乐观。
D . 漓江书院开启24小时营业模式，安静舒适的阅读环境让爱阅读的市民流连忘返。
4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A . 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
B . 喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，但是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。
C . 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？D . 通过持续摄入含有1073R－1乳酸苗的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。
5. （2分）下面场合中，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉，表达恰当的一项是（）小李和小杨，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来。
山西省临汾市九年级下学期语文第一次学业调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）指出说法正确的一项（）A . 法国作家莫泊桑，他的代表作有《项链》、《羊脂球》等，他被称为“世界长篇小说巨匠”。
B . 《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。
他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。
C . 《邓稼先》一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记，杨振宁曾获1957年诺贝尔物理学奖。
D . 《最后一课》的作者是德国作家都德。
二、综合性学习 (共2题；共16分)2. （1分）(2019·湖州) 为迎接新中国成立70周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务。
（1）【童心唱祖国，班班歌声扬】根据拼音写出相应的汉字。
我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村luó________，路上一道辙。
我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心wō________，你用你那母亲的脉bò________和我诉说。
（节选自《我和我的祖国》歌词）（2）【红心颂祖国，经典咏流传】请将古诗文名句填入下面横线中。
吟“①________，②________”，感受陆游在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情；诵“③________，④________”，体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“⑤________，⑥________”，想象辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“⑦________，⑧________，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变得洞庭湖，感受祖国大好河山之美！（3）【潜心探汉字，“国”里有乾坤】“或”是“國”的本字。
-基础积累 1、•下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蓿蕾 ■ (bei) 比较(jiao)■ 自给自足 ■ (ji) B.氛围 ■ (fen) 称职(cheng) • 豁然开朗 • (hud) C.粘贴 ■ (zhan) 联袂(mei)■ 鲜为人知 ■ (xian) D.胆怯 (qie) 提防(di) 满载而归 (zai)2 •下列词语屮加点字字义相同的一项是3. 下列句子屮加点成语或俗语使用有误的一项是A. 我国古代劳动人民在劳动小发明的指南针、造纸术、印刷术和火药是毕世叩乡的四大发明。
••…B. 新年联欢会上，同学们△他這灣，.务辱禅理，表演了自己准备的精彩节目，不 论是吹拉弹唱，还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。
C. 懂得了他也乙匕，可纠以丰的道理，我们就可以想办法借助外力帮助自己克服 弱点或弥补不足。
D. 操场上的两棵西府海棠繁花满树，粉红与鲜红纷纭交错，宛如天边粉红色的彩 云，同学们禁不住赞美这花开得真是别具匠心。
• • • •4. 语文公开课上，同学们积极主动的学习，老师循循善诱的指导。
问题提得巧妙， 回答更是精彩，师生配合默契。
课后，语文老师请同学用一句话來总结这节课。
总结最恰当的一句是A. 同学甲：这堂课真正做到了师生相得益彰。
B. 同学乙：这真是一堂有异曲同工之妙的好课！C. 同学丙：不能不说这是-堂师生相得益彰的课。
D. 同学丁：难道说这堂课没有异曲同工之妙吗？5. 下列句子没有语病的一句是A. 同学们高举五彩夺目的大红花参加国庆游行活动。
B. 虚心学习述是骄傲自满，是-个人能够进步的关键。
C. 听了抗震英雄的事迹报告，感动得许多同学热泪盈眶。
D. 充分发扬我国伦理道德中孝亲敬老的优良传统是十分重要的。
6. 根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是假期作业检测A ・创意 诗情iFHi 意B ・情境 身临其境 ■ C.强壮理直气壮 D.尊重 • • • 语重心长 ■抓住战机得第一索契冬奥会上，中国姑娘李坚柔凭借自己的实力和出色的表现晋级500米速滑决赛。
临汾市洪洞县九年级语文调研检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音全都正确的一项是（）A . 哂笑shěn磬口qìng相形见绌chùB . 稽首qǐ狩猎shǒu颔首低眉hàC . 缥碧piǎo酷肖xiào深恶痛疾èD . 缄默jiān胆怯què广袤无垠mào2. （2分）下列句中，划线词语使用不恰当的一项是（）A . 弗雷先生苦心孤诣，一部家书，拳拳爱子之心溢于言表B . 面对穷凶极的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！C . 元宵以后，节日的气氛渐渐淡了下来，周而复始，人们又开始了一年的劳作。
D . 这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是停留在1:1．3. （2分） (2019八上·眉山月考) 下列句子中没有语病的一句是（）A . 江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
B . 为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。
C . 随着眉山知名度的不断提高，具有东坡文化特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
D . 善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
4. （2分） (2017七上·平顶山月考) 依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一项是（）一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。
___________________一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
山西省九年级下学期语文第一次学情调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017九上·仪征月考) 阅读下面文段，表述有误的一项是（）生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。
A . 文段中“挟”字声母是“x”，韵母是“ie”，声调是阳平。
B . 文段中“春水”“聚集”“一股”的词性分别是名词、动词、形容词。
C . 文段中“遭遇”都是半包围结构，其中“遇”字共12笔。
D . 文段中“一路上他享受着他所遭遇的一切”一句的主干是“他享受着一切”。
2. （2分）在字典中查找“桂”、“黔”、“滇”三个字，判断不正确的一项是（）A . 用音序检字法，“桂”字能从G部找到。
B . 用部首检字法，“黔”字应查“今”部十二画。
C . 用部首检字法，“滇”字可从“氵”部第十画找到。
D . 这三个字在“汉语拼音音节索引”中先后顺序是“滇”“桂”“黔”。
3. （2分） (2017九上·成都期中) 下列句子中划线的成语使用错误的一项是（）A . 天生我才必有用，眼前就算有挫折，我也不会妄自菲薄。
B . 在读书汇报会上，张明同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
C . 这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆辙。
D . “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
4. （2分） (2017八上·江都月考) 下列各句没有语病的一项是（）A . 春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B . 由于扬州建成了公共自行车运行系统，为扬州市民“绿色出行”提供了便利条件。
山西省临汾市九年级下学期语文开学测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共8题；共24分)1. （2分）下列各组词语中无错别字的一项是（）A . 笛孔镰刀乌桕芦蓬船桨B . 震落满载梦寐寥廓悉蟀C . 冷雾洒网竹篱幽谷归泊D . 露珠栖息背篓肥硕枯涸2. （2分） (2016九上·南昌期中) 下列句子划线词语使用错误的一项是（）A . 我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把两句话向我的朋友强聒不舍。
B . 这批无恶不作的法官，他们见风使舵，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。
C . 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。
D . 对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
3. （2分） (2017七上·泰州月考) 下列说法有误的一项是（）A . 形容词是用来描摹人物或事物的，如“凌乱”“苍白”“悠闲”等词语都是形容词。
B . 汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，如“伟大”“挖掘”“慈爱”等词语都是褒义词；“愚蠢”“丑陋”等词语都是贬义词。
C . 意义基本相同或相近的词语可以称为同义词，如“请求”和“恳求”，“时代”和“时期”等词语。
D . 古人称谓有谦称和尊称的区别。
如“令尊”中的“令”属敬辞类，而“鄙人”中的“鄙”属谦辞类。
4. （2分）下列诗文默写与原文不一致的一项是（）A . 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
（《登岳阳楼》）B . 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（《醉花阴》）C . 我是干瘪的稻穗，是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深嵌进你的肩膊，——祖国啊！（《祖国啊，我亲爱的祖国》）D . 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）5. （2分）(2016·武城模拟) 下列有关于名著相关知识错误的一项是（）A . 《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。
山西省临汾市洪洞县九年级下学期语文第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017九上·庄浪期中) 下面各组词语中加横线字的注音，完全正确的一项是（）A . 叱咤（chà）拮据（jū）胆怯（qiè）呕心沥血（ōu）B . 匀称（chèn）倔强（juè）狡黠（xié）中流砥柱（dǐ）C . 颈椎（jǐnɡ）卑鄙（bǐ）请帖（tiě）强聒不舍（guō）D . 炽热（zhì）归省（shěnɡ）荣膺（yīnɡ）恪尽职守（kè）2. （2分） (2017七下·宁河月考) 下列词语中划线字的注音完全不正确的一项是（）A . 孱头（càn）猥琐（wěi）淤泥（yū）灼灼其华（zhuï）B . 凝望（nínɡ）瞬息（shùn）监督（dū）芳草萋萋（qī）C . 挑逗（tiǎo）迸溅（bènɡ）草率（shuài）仙露琼浆（jiānɡ）D . 契约（qiè）亵玩（xì）商酌（zhuó）忍俊不禁（jìn）3. （2分） (2017九下·枣阳期中) 下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A . 让历史成为最好的爱国主义教师，在学生心中打下厚重饱满的精神底色。
B . 源自广西南宁一小哥的网络词汇“蓝瘦香菇”一时爆红网络，又很快杳无音讯了。
C . 我看到一些家长纵容孩子攀枝折花、乱刻乱画，颇不以为然。
D . 要想领略文学作品的深刻内涵，就必须养成深度阅读的习惯，切不可浮光掠影。
4. （2分） (2019九上·林西期末) 下列句子没有语病的一项是（）A . “一带一路”倡议，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。
B . 我县积极实施“校园足球计划”，大力培养了青少年足球运动的水平。
临汾市洪洞县九年级下学期语文第二次教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础（24分） (共5题；共24分)1. （10分） (2017九上·灌云月考) 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
（1） ________，是草丛间淌过的小溪。
（谢大光《鼎湖山听泉》）（2） ________，窥谷忘反。
吴均《与朱元思书》（3）晓战随金鼓，________。
李白《塞下曲》（4）嗟夫，________！史马迁《陈涉世家》（5）绿杨烟外晓寒轻，________。
宋祁《木兰花》（6）蒌蒿满地芦芽短，________。
苏轼________（7） ________，单于夜遁逃。
________《塞下曲》（8）纸上得来终觉浅，________。
陆游《冬夜读书示子聿》2. （4分） (2018七上·柯桥月考) 读下面一段话，根据拼音写汉字亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。
史铁生在双腿瘫痪后，脾气暴怒无常而母亲qiáo cuì________的脸上经常现出央求的神色，那是一种痛爱；散步时，母亲的想法和儿子的意见有fēn qí________，我shàshí________感到了责任的重大，决定委屈儿子，那是一份孝顺。
3. （3分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。
虽然他尽了最大努力，还是没能住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。
能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所，还可能滑向犯罪的深渊。
A . 遏制限制不耻B . 遏止制约不耻C . 遏制制约不齿D . 遏止限制不齿4. （3分）下列各句中，没有语病的一句是（）。
A . 有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。
山西省临汾市洪洞县九年级下学期语文中考模拟试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）(2017·杭州模拟) 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（）我喜欢凝望万里无云的晴空，每当与蓝天对视，双眸像被攫住一般；遥远深邃的天空，肃穆得让人仿佛一下子远离了尘世的喧嚣和浮躁。
憧憬是人生的慰藉。
我愿意将视线永远停留在斑澜的天顶，停留在雨过放晴的苍穹，让心灵去感受震颤，去体味甜蜜……A . yíjuéqì jíB . níng juéxiāo jièC . níng jiéxiāo jíD . yíjiéqìjiè2. （2分） (2017八上·临沂期末) 下列词语中没有错别字的一组是（）A . 喧嚣孀妻长途跋涉俯仰生姿B . 爆晒作辑巧妙绝伦春寒料峭C . 嶙峋蔓延自出新裁叩石垦壤D . 车撤雕琢无动于衷交头接耳3. （2分）下列词语中没有别字的一项是（）A . 滞碍田圃锲而不舍红妆素裹B . 阔绰妖娆吹毛求疵喏喏连声C . 旁骛沙哑媚上欺下自知之名D . 商酌喧攘咬文嚼字袖手旁观4. （2分）(2019·本溪) 选出对下列病句修改有误的一项是（）A . 如今全球正呈现前所未有的“汉语热”，学习使用汉语的人数已经超过一亿左右。
修改：去掉“左右”。
B . 春天的望溪公园，绿草如茵、百花盛开，是人们游春的好季节。
修改：把“季节”改为“地方”。
C . 当今世界，能不能适应和引领互联网发展，成为决定大国兴盛的一个关键。
修改：把“兴盛”改为“兴衰”。
D . 2017年末，90高龄的余光中先生辞世。
当消息传来，使很多人悲痛不已。
修改：把“使”改为“让”。
5. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）寒冬腊月，山里的腊梅相继开放。
山西省九年级第二学期开学质量监测卷(中考版)语文20221、下列词语中中括号内字读音有误的一项是（）[单选题] *A.[榛]子（zhēn）[正]月（zhēng）B.白云[观]（guàn）[和]面（huó）C.沉[着]（zhuó）水[浒]传（hǔ）D.[夹]袄（jiā）[燕]山（yān）(正确答案)2、1《荷花淀》是孙犁的散文。
[判断题] *对(正确答案)错3、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。
[单选题] *急剧(正确答案)极具激剧积聚4、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.适始适还家门适得府君书B.谢谢家来贵门多谢后世人C.幸幸复得此妇幸可广问讯D.令便言多令才有此令郎君(正确答案)5、下列句中括号点词语使用有误的一项是（）[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的（誓言）。
B.成功登顶珠峰那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生（）。
C.贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、（一气呵成）。
(正确答案)D.夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存（侥幸）下河游泳啊！6、8．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *A．阔绰（chuò）孱头（càn）亘古（gèng）仰之弥高（mí）B．殷红（yīn）龟裂（jūn）濒临（bīn）殚精竭虑（jié）C．挚友（zhì）篡改（cuàn）倔强（juè）鸢飞戾天（1ì）D．游逛（guàng）倔强（jué）应和（hè）孜孜不倦（zī）(正确答案)7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）9、1在接待和答询的时候要注意倾听，了解对方的意图，要抓住关键，恰当回答。
临汾市洪洞县九年级语文升学模拟大考试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（）A . 张家界作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客前来观光。
B . 媒体属性强的新浪网向社交化媒体拓展，用户规模旺的360导航网向平台型媒体迈进，两者相辅相成，都是在向新媒体转型。
C . 阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
D . 今年以来，凤凰社区开展了许多群众喜闻乐见的“社会主义核心价值观”专题宣传活动。
2. （2分）下面表述没有语病的一句是（）A . 这个地方很特别，一到节假日，所有的店铺都关门。
B . 我自从和他作了一次长谈之后，他那激动不安的样子老在我的脑海浮现。
C . 为了避免今后再发生类似的事故，我们必须健全制度。
D . 正在印度访问的中国文化代表团同文艺界的印度人士交流经验。
二、字词书写 (共1题；共11分)3. （11分）阅读下面的文字，按要求答题。
生活中感动总是不期而至。
我们感动于白求恩同志对技术精益求精，始终保持着极端的热忱；感动于植树的牧羊人靠自己强大的yì力把荒漠变成了绿洲；感动于莫顿·亨特在那个zhuò热的七月天，于畏惧中获得的成就感；感动于诸葛亮对儿子关于修身养德的zhūn zhūn教诲。
收藏这些感动，让我们成为生活的有心人。
（1）划线字“忱”的正确读音是（）A . chénB . zhěn（2）根据拼音写出汉字。
yìzhuòzhūn z hūn________力________热________教诲三、句子默写 (共1题；共6分)4. （6分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。
（1）万籁此都寂，________。
（常建《题破山寺后禅院》）（2） ________，竹中窥落日。
秘密★启用前洪洞县2020-2021学年九年级第二学期模拟考试（二）语文参考答案及评分参考一、读·书（12分）1.天道酬勤或勤酬道天评分标准：共2分。
书写正确、规范2分；书写有错误不得分。
【解析】本题考查楷体汉字的书写。
可以用正楷或行楷书写，应做到正确、规范、美规。
作答时要注意“勤”字的准确书写。
2.（1）天涯若比邻山回路转不见君钟子期必得之（2）乡书何处达却话巴山夜雨时断肠人在天涯（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来评分标准：共10分，每空1分。
凡有错字、别字、漏字、添字，本空不得分，如书写了草，无法辨认，则以错误计；如内容与位置不对应或多写，本空也不得分。
【解析】此题考查古诗文名句的默写能力。
学生只要调动记忆和积累，填写出上句或者下句，不写错别字即可。
解答时注意“涯”“燕”“勒”为易写错字，要正确书写。
二、读·思（38分）（一）3.（1）“琗”改为“淬”（2）“谅”改为“量”评分标准：共2分，找出一个错别字0.5分，改正确一个0.5分。
【解析】此题考查汉字的正确书写。
完成这道题，首先要结合具体语言环境判断其含义，准确找出错别字；然后根据对词义的正确理解改正。
4.B评分标准：共3分。
【解析】此题考查词性、病句修改、修辞手法、复句类型以及单句句子成分。
A项中“内涵”和“征程”都是名词，所以表述错误；C项所述乙句是一个由多个单句组成的较为复杂的复句，“苏区精神内涵丰富”总领，后面的七个句子之间是并列关系，具体解读了苏区精神的“内涵”，所以判断为递进复句错误；D项所述丙句的句子主干应为“它是动力”，所以表述错误。
5.（1）成岗（2）《革命烈士诗抄》（3）埃德加·斯诺评分标准：共3分，每空1分。
【解析】此题考查名著阅读积累。
（二）6.示例：王伟为纪念故宫600年设计制作的《打开故宫》全景立体书火爆销售。
评分标准：共2分。
能围绕“献礼故宫”的主题，简明扼要地报道事实即可。
临汾市洪洞县九年级下学期语文开学调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共9分)1. （9分） (2019八上·扬州月考) 根据要求默写。
（1）庭中有奇树，________。
（《古诗十九首》）（2） ________，松柏有本性。
（刘祯《赠从弟》）（3） ________，狐兔翔我宇。
（曹植《梁甫行》）（4） ________，志在千里；________，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（5）夕日欲颓，________。
（陶弘景《答谢中书书》）（6）《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：________，________，________。
二、现代文阅读 (共3题；共57分)2. （20分）阅读下文，回答相关问题刀之爱①明媚的三月三如期来临。
然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。
②"三月三，砍枣儿干……"每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。
那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。
③"奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？"我问。
在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。
尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。
奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知?我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？④"小孩子不许多嘴！"奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……⑤那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。
惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。
⑥多年之后，我长大了。
当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。
⑦也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。
也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。
这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。
梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。
他们细心地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。
梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑧"老伯，这树为什么要这样砍呢？"我问一个正在挥刀的老人。
我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。
这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。
⑨"你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。
这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。
"老人笑道。
⑩"那有什么不好呢？"⑪"那有什么好呢？"老人反问道，"长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。
如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。
"⑫我怔在了那里，没有说话。
⑬我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。
这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。
等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。
而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。
⑭从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。
⑮当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。
我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。
让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
（1）第⑺段中作者用"一个个微缩的芭蕾女郎"比喻的是：_____________；其作用是：________________。
（2）第⑧段中有"谜底"一词，联系上下文，说一说"谜"指的是什么？"底"指的是什么？（每句话不超过10个字）（3）请你找出并用“”划出文中由记叙转入议论抒情的过渡句。
（4）根据文意理解"刀之伤又何尝不是刀之爱呢"一句，并将你的理解写在下面。
3. （17分）(2019·温州模拟) 文学类作品阅读。
（甲）海的梦关露①小时候，我生长在有山的地方。
成年看见黄色的土山，覆着灰沙的路。
②我没见过海。
有一次我听见了海的故事，听说海的离奇。
海会呼啸，海岸连天，海水是蓝的，波浪是白的，从那时起，我对海就发生了慕恋，我想看海，想听海的呼啸，看海岸连天。
因为不曾见过海，就把海想象的更离奇。
我想海啸像音乐，像小学里唱的那支校歌。
当海在唱歌时，风就给它打拍子，船行的响声，海燕的叫声，许多声音都合在一起，这样就成了一个乐队。
③我只见过黄河，河的水是黄的。
我没有见过蓝色的水，我没有见过白色的波浪，黄河里的浪也像黄河的水一样，看上去是一片尖而细微的黄土垄。
④海连着天又是什么样呢？我想了好几天，但都不得要领。
一天晚上，我做了一个梦，梦见我坐了一只小船，那只船像风筝一样，漂漂荡荡，在不知不觉中就把我漂到海中间去了。
于是我就过起海的生活来，我看见了和天连在一起的海岸。
忽然之间，天黑了，起了一阵大风浪，我的风筝船在海面上翻呀翻的，我就醒了。
醒来之后，我发觉自己睡在床上，白色的夏布帐子四面连接着，就像梦里不见边的大海。
⑤梦想了多少年的海，我终于看见了。
⑥有一年夏天，我乘船到广州去。
在上船之前，我想：“我要看见真的海面了！”行到海中间，果然，我看见了蓝色的海水和白色的海波，遥远而模糊的海岸，还听见风起时，像音乐一样的海的呼啸。
在夜里，看见月亮从海边上升起，升到海面的天空上，一个神仙的世界！⑦我想，海的世界是比任何世界都要美和幸福多了。
这时，风浪大起来，船波动起来，不惯于航海的人都头晕起来，慢慢地，都躺到舱里去了。
⑧在船上过了一天一夜。
第二天早上，太阳出来了，从窗子里看出去，海面上闪着亮光，泛出金子的颜色。
想走出去，呼吸早上的风，得一点海的气息，但头是沉重的，像一座冰山，身体却是轻的，像一个风筝一样。
（A）把冰山搁在风筝上，风筝就会立刻倒下来。
⑨站起来，还没有走到外窗去，一样也不曾看见，就仍然睡下了。
⑩我是一个人去旅行的，但是在船上结识了几个同伴，他们是一家子，除开一个老人，都是不曾见过海的，但都梦想着海，和我一样。
⑪他们也跟我一样，在船航行以后就站到甲板上，去倾聆海的故事，也跟我一样，以为海是美的，人一到海上，就可以欣赏它的美景和享受幸福。
但海还有一种威胁，就是海浪的威胁，由于海浪的威胁，他们也躺下来，静静地，不能行走，也不能进餐，像一个害病的人一样。
⑫第三天，一个可爱而晴朗的日子。
天空没有云彩，风是微和的，船身不很震荡，我们又起来了，我又到甲板上去，又看见了那一群同伴。
老人问我，他是他那一家中顶老的一个。
⑬“你怕晕船么？”⑭“我怕”我说。
⑮“你觉得怎么样？”⑯“我觉得很痛苦！像害了病一样。
”我说⑰“那么你希望什么？”⑲“我希望早一点到。
”我说。
⑲“但海景多好看呀！你不是说，没见过海景，现在要来欣赏么？”同伴说。
⑳“本来是这样想的，但是现在不想了。
我想安安静静坐在家里，不看海景，但也不受罪。
”㉑我的同伴没有说话，大家都沉默了。
㉒“你觉得怎么样呢？”我反问那个人，那个年老的。
“你也害怕晕船么？”㉓“也怕过，”他说，“但现在不怕了。
”㉔“为什么呢？”我问他。
㉕“许多怕过的事我现在都不怕了。
经验多了，惯了！”㉖“你也喜欢海吗？”㉗“喜欢过，但是现在不喜欢了！”㉘“为什么呢？”我问他㉙“看惯了，平凡了！”他微笑着。
㉚“那么你厌倦海吗？”我问。
㉛“也不！”㉜“为什么呢？”㉝“因为我要在海面上找我需要的东西，海水，和浪以外的东西！”㉞“除开波浪和海水，海上有想的东西吗？”㉟“有，我的生活。
每一次航海，我都可以找到不相同的生活，这是我需要的。
”㊱天黑了，狂风又怒吼起来。
我的头又像小山，身体又像风筝一样。
但我不怕了，这是我的生活，也像我欣赏蓝色的海水和金色的海波一样生活。
（有删改）（乙）海的梦曾卓我曾经有过海的梦——当我幼小时在朝霞的光华中坐在故乡的小溪旁我折一支纸船丢进小溪看它远远地流走。
梦想着我将当一名勇敢的水手去征服很大很大的海洋我长大了，告别家乡去寻找梦中的海我一面艰难地跋涉一面欢乐地歌唱我有时在阳光下有时在风雪中我有时穿越沙漠有时攀登高岗（B）我跌倒过，而歌声从未折断我曾经失去一切，只留下了永远闪耀着的希望只是，渐渐的海在我的梦中淡漠了它在哪儿呢？遥远而又渺茫……有一天，我有些劳累了在夕阳的晚照中坐在山坡上遥望走过来的道路：看啦，波涛起伏，激流汹涌如此壮阔，如此美丽呵，原来那正是我梦中的海原来我一直就飘航在梦中的海上（1）梳理散文《海的梦》中“我”的情感脉络，用文中词语填空。
（2）从语言陌生化角度，品析下列句子的表达效果。
A：把冰山搁在风筝上，风筝就会立刻倒下来。
B：我跌倒过，而歌声/从未折断小贴士：陌生化，是指文学创作中，作者为了更好地表情达意而采取的异于常规的表现手法。
“陌生化”往往在内容与形式上违反常情、常理、常事，打破形式逻辑却又合乎情感逻辑。
（3）结合两篇《海的梦》，从以下意象中选择一组，谈谈你的理解。
A.海与波浪（波涛）B.海与风（风雪）（4）散文《海的梦》中的老人说：“每一次航海，我都可以找到不相同的生活。
这是我需要的。
”请联系诗歌《海的梦》，结合自己的生活体验，阐述你对这句话的理解。
4. （20分）阅读下文，回答相关问题。
祖母是一片不知愁的落叶朱成玉怀念祖母，是从一片叶子开始的，秋天的叶子。
叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹。
但祖母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪，阳光喜欢在那里安营扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皱纹看起来像是在跳舞。
在我的记忆里，祖母总是拿着扫把，试图把所有的哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。
祖母在那些落叶里不停地翻检，把中意的握在手心。
祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾改变。
这个习惯让我感觉到，祖母永远不会衰老。
我在祖母的书里看到过那些落叶。
祖母喜欢看书，她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛是她为自己的青春留下的标记。
每一段青春，都是一片叶子，那些青春的遗骸，无法言说的旧日时光，成了书签，丈量这一本书的历程，时刻提醒着你，哪些句子需要再一次爱抚，哪些情节需要重温。
