下载文档原格式
学校门卫和保安员名单
填报单位：填报时间：2014年月日
校长签名：填报人签名：
说明：1.本表由各校据实填报;2.中心学校应负责汇总统计辖区内的基层小学、公民办幼儿园及课外班、托管班等。
寄宿制学校学生宿舍管理人员名单
填报单位：填报时间：2014年月日
校长签名：填报人签名：
说明：1.本表由各校据实填报;2.中心学校应负责汇总统计辖区内的基层小学、公民办幼儿园及课外班、托管班等。
校园内部技防物防设施调查表
备注：防护设备、设施如已过期或已损坏不能正常使用的不在统计范围。
校长签名：填报人签名：。
全省卫生监督技能竞赛试题---学校卫生监督部分一、单选题1、《学校卫生工作条例》( A )发布的。
A 1990年6月4日B 1990年4月25日C 1989年6月4日D 1991年4月25日2、学校卫生工作的目的是(D )。
A 监测学生健康状况B 培养学生良好的卫生习惯C 改善生活和教学条件D 提高学生的健康水平3、( B )负责学校卫生工作的行政管理。
A 卫生行政部门B 教育行政部门C 工商行政部门D 学校行政管理部门4、( A )负责学校卫生工作的监督指导。
A 卫生行政部门B 教育行政部门C 卫生监督机构D 质量监督部门5、《学校卫生工作条例》所称的学校不包括( C )。
A 普通中小学B 农村中学、职业中学C 幼儿园D 普通高等学校6、条例规定小学学生每日学习时间(包括自习)不超过( C)小时。
A 4B 5C 6D 77、学校应当建立卫生制度,加强对学生( D )的管理。
A 饮食卫生和用眼卫生B 个人卫生C 环境卫生D 个人卫生和环境卫生8、学生人数不足600人的学校可以配备(C ),开展学校卫生工作。
A 一名医生和一名兼职保健教师B 一名护士和一名兼职保健教师C 专职或兼职保健教师D 专职或兼职健身教练9、学生人数超过600人的学校设卫生室,按学生人数( A )配备专职卫生技术人员。
A 六百比一B 六百比二C 八百比一D 九百比一10、学校卫生技术人员专业技术职称考核、评定,由( B )组织实施。
A 卫生行政部门B 教育行政部门C 人事部门D 技术职称考核评定委员会11、县级以上卫生行政部门对学校卫生工作监督职责不包括(B )。
A 对新、改、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督B 对学校的教学质量、教学模式实行监督C 对学校内影响校舍健康的学习、生活、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行监督D 对学生使用的文具、器具、保健用品实行监督12、对学校卫生工作中成绩显著的单位或个人,各级( D )应当给予表彰和奖励。
小学寄宿生管理制度忠县汝溪镇白庙小学校寄宿生管理制度一、凡住校学生须经学校批准，手续完备，方可入校住宿。
二、寄宿生入校后必须严守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，遵守宿舍公约，服从学校有关人员及宿舍室长的管理。
三、寄宿生实行集体食宿制，全体住宿同学必须互相关心，互相帮助，团结一致，努力创造良好的研究生活环境。
四、学校设立文明宿舍评比制度，定期对各宿舍的研究、生活、卫生、纪律情况进行检查评比，对优胜集体将给予一定表扬和鼓励。
五、寄宿生必须严守作息时间，早锻炼、上课及自修时间不得在宿舍逗留，午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音，影响他人休息。
早晨按时起床，参加早锻炼，不迟到，不缺席。
六、寄宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任请假，并将假条交生管老师备案。
晚自时间不得外出，如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续，无故不参加晚自者以旷课论处。
七、寄宿生必须注意宿舍的安全工作，衣物要妥善保存，贵重物品、现金锁入柜、箱。
宿舍钥匙要细心保管，离开宿舍要关锁门窗，睡觉时应关紧、关好大门。
八、寄宿生必须按指定床位就宿，不得随意挪动床位，物品排放应有序，宿舍内不得留其他同学或来客留宿，照顾物品出校须有生管老师签发的出门证。
九、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，不准在室内乱贴纸张，乱拉绳带，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。
十、注意节约水、电。
宿舍内不得乱拉电线，乱接电灯及电器设备，水龙头用好后要关好。
十一、搞好公共卫生，宿舍内每天放置值日生进行卫生值日，整理内务。
认真做好周末宿舍卫生大扫除工作，不得乱倒垃圾、污水，禁止向水池及便池内乱扔杂物，不在宿舍内吃零食。
十二、注意个人卫生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理发，个人生活用品放到指定位置，禁止在室内悬挂衣物，不能将书籍堆放在床上，努力做到净、齐、美。
十三、按时用餐，服从就餐管理，协助食堂搞好卫生，做到不浪费粮食，不得将饭菜带入宿舍区，禁止乱倒剩饭剩菜。
初中寄宿制学校宿舍的管理__范本6份初中寄宿制学校宿舍的管理__ 1学生宿舍系住校生的主要生活、学习的场所,住宿生的一日生活是否有序,直接关系到校风的建设，关系到住宿生的切身利益。
为提高住宿生的品德修养，提高住宿生的__生活能力，管理能力，自控能力，确保学生有一个良好的学习和生活环境，特拟定本__。
一、住宿和退宿__1、学生宿舍由学校宿管组__管理，所有住校学生必须服从学校宿管组管理，自觉遵守各项规章__。
2、新生报到注册后到管理员处办理住宿登记手续。
3、学生按分配的房间和床位住宿，严禁擅自调换；不准留宿客人。
4、学生住宿所用床上用品（被套、床单、枕头等物品）均按学校__要求发放。
5、学生离校（含毕业、转学、退学等），必须由管理员办理财产移交验收等手续。
学生因故休学均须办理退宿手续，复学时重新办理住宿登记手续。
6、学生离校必须在接到学校通知后的3天内办理完有关退宿手续，对无故拖延时间滞留学生宿舍者，学校将采取措施处理。
7、宿舍管理实行寝室长负责制。
室长应做到：全面关心同学，如有室内同学生病或遗失钱物、钥匙等应及时向管理员汇报；督促值日生认真负责做好工作，督促同学遵守纪律、养成良好的卫生习惯等。
8、学生因故短期需要回家住的，必须先向管理员请假，办好由班__同意的请假审批表交宿舍管理员。
9、住校期间，学生晚休擅自离开校园，学校将视情节轻重，对学生实行警告、记过等处分。
二、学生宿舍纪律要求1、要遵守作息时间，每天按时起床，按时清扫卫生，按时进教学楼上课并带齐学习用具，无特殊情况不得随便回宿舍。
按时熄灯就寝，熄灯后，必须保持安静，不得洗漱、看书、说笑、吃喝、听录音机，熄灯后不得使用手电，任何人不得自行安装和使用台灯、插座等。
2、在楼内必须保持安静，不得追跑，不得大声喧哗，不得使用音响。
3、住宿生必须按指定床位就寝，不得自行更换，住宿生男女生不得互串宿舍，住校生不得带校内外非住宿生进宿舍楼或留宿。
4、住宿生平日因病、因事回家，必须亲自找班__或管理员请假并签名，将请假条交宿舍管理员登记保管，返校后主动销假。
寄宿制学校就寝的管理制度〔通用5篇〕寄宿制学校就寝的管理制度〔通用5篇〕寄宿制学校就寝的管理制度1为培养学生良好的生活习惯，进步学生自理才能，确保我校学生有充分的精力，全心投入到学习中去，现结合学校的实际情况和学校相关的管理要求，特制订本制度，每一位学生必须遵守：1.在校午餐的学生，每天12:50-13:30为休息时间，全校制止外来人员进校；老师必须进课堂，与学生同时休息；2.防止学业过重挤占睡眠时间。
学校将继续提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用课后效劳时间，使学生在校内根本完成书面作业，防止学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。
3.指导进步学生睡眠质量。
老师将关注学生上课精神状态，对睡眠缺乏的，及时提醒学生并与家长沟通。
班主任老师将统筹好学生回家后的.时间安排，坚持劳逸结合、适度锻炼;指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。
4.家长要监视孩子不晚于9:20上床睡觉，保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。
Z J5.家长要帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。
准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，进步睡眠质量。
6.家长要给孩子营造良好的睡眠环境。
控制室内适宜的亮度温度及湿度。
屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。
7.孩子因身体或其他原因未能在就寝之前完成作业，可终止作业，按时就寝。
寄宿制学校就寝的管理制度2为了增强午休值日老师的责任意识，确保午托学生午休时间段的平安，特制定如下就寝管理责任制度：一、寝室区就寝管理本学期继续采用值日行政、值日老师和生活老师巡视管理的形式。
生活楼共有两层寝室，每层各有一个大寝室区和一个小寝室区，小寝室区为女生寝室，大寝室区为男生寝室。
寝室区每天安排一名行政上下楼巡视管理，负责检查记录各楼层值寝老师的到岗值寝情况及学生就寝情况，并负责协调处理当天生活区所发生的偶发事件和平安问题。
学生宿舍住宿人员名单
宿舍：男生 1 舍
管理班级：四年级
舍长：訾昌晶
人数：66人
四年级（26人）徐洪通高忠忌訾昌晶王警代贵思丁绕刘天鑫高旭蔡定耀徐洪靠徐洪根徐洪勋肖闯尹兴纯高占杰代兴楠徐洪欢徐梓中徐洪稔徐洪旗代兴泽邓取任邓宗领朱泽桢王德满张毕厅
三年级（14人）高领张毕超邓宗江张毕昆徐恒高响代帅邓宗卓高雄代贵冲张毕稳代兴延徐建豪高锦华
二（1）班
（6人）
訾昌桓李兴静代兴尊代栖孔德在黄斌国
二（2）班(11人) 肖杰张毕用蔡雄訾成攀徐洪优王潇张毕刚高宗问高忠哲高博徐洪信
一年级
（5人）
唐奥运徐洪吉高尧张毕寿黄照航学前班（4人）代自来尹兴爽代仪程李鑫。
康关中心小学学生宿舍管理制度一、学生宿舍是学校安全保卫和卫生工作的重点，必须切实加强管理，由工作责任心强的人员专门负责。
寄宿制学校则应设立寄宿生管理办公室。
二、宿舍楼应有安全通道，有完好的防盗和消防设施，严禁将易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍，严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线或使用自带电器。
男女宿舍区要明显分隔。
建立宿舍夜间巡查、值班制度。
三、宿舍应有良好的通风和采光条件，保持室内空气清洁、地面无纸屑、杂物、积水，墙壁和舍门无脚印、污迹，并定期进行消毒，做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。
四、寄宿学生要自觉遵守纪律，早晨按时起身、出操，晚上按时就寝、熄灯，有事外出必须请假，严禁擅自在校外留宿。
五、保障宿舍安全，妥善保管钱包皮夹和手机等贵重物品，全体室友离开宿舍时随时关锁门窗。
未经批准不得留宿亲友同学，严禁留宿不明身份的外来人员。
六、维护宿舍环境卫生，生活用品、床上用品摆放整齐，不在墙上乱涂、乱贴，不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，不乱倒剩饭菜，严禁从楼上往下泼水、扔垃圾。
七、保持宿舍安静，不大声喧哗、起哄，影响他人休息，不讲粗话、脏话，不看黄色书籍，不抽烟喝酒。
八、讲究个人卫生，勤洗澡、洗头、洗脚，勤洗勤换衣服、鞋袜，勤晒被褥。
九、爱护宿舍公共设施，未经允许不私自搬动、拆卸宿舍设施，注意节约用水用电，不开无人灯。
十、注意适当营造宿舍文化氛围，墙面布置积极、健康，催人奋进。
定期进行文明宿舍评比。
康关中心小学2009年11月定边县寄宿制学校生活管理规程第一章总则第一条随着我县教育体制改革的不断推进，一批标准化的寄宿制中小学相继建成，寄宿制学校已逐渐成为我县主要的办学形式。
为进一步规范对寄宿制学校的管理，充分发挥寄宿制学校的办学优势，坚持育人为本,面向全体学生,着眼全面发展，推动学校管理工作向规范化、科学化、精细化、特色化的方向不断迈进，促进教育教学质量的全面提高和素质教育的深入开展，办好人民满意的教育,特制定本规程。
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，寄宿制学校越来越受到家长和社会的青睐。
然而，在为学生提供便利的同时，校内寄宿生安全问题也日益凸显。
为了保障寄宿生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，我校开展了校内寄宿生安全隐患排查工作。
以下是本次排查工作的详细报告。
二、排查范围及内容1. 排查范围：我校全体寄宿生及宿舍设施。
2. 排查内容：（1）宿舍设施安全隐患；（2）消防安全；（3）用电安全；（4）食品卫生；（5）治安安全；（6）心理健康；（7）疾病防控。
三、排查方法1. 实地检查：学校安全管理部门、班主任、宿管员等组成排查小组，对宿舍进行全面实地检查。
2. 查阅资料：查阅学校相关安全管理文件、宿舍管理制度、应急预案等。
3. 问卷调查：针对寄宿生、家长、教师等进行问卷调查，了解安全隐患。
4. 交流座谈：与寄宿生、家长、教师等进行座谈，了解安全隐患。
四、排查结果1. 宿舍设施安全隐患（1）部分宿舍墙壁、地板、门窗存在裂缝、破损现象；（2）部分宿舍电线老化、插座损坏；（3）部分宿舍消防设施不完善，如灭火器、消防栓等。
2. 消防安全（1）部分宿舍违规使用大功率电器；（2）部分宿舍消防通道不畅，存在堵塞现象；（3）消防演练活动开展不足。
3. 用电安全（1）部分宿舍违规使用大功率电器；（2）部分宿舍电线老化、插座损坏；（3）用电安全教育不到位。
4. 食品卫生（1）部分宿舍食品来源不明，存在食品安全隐患；（2）部分宿舍食品储存条件不达标；（3）食品卫生知识宣传不足。
5. 治安安全（1）部分宿舍周边治安环境较差，存在安全隐患；（2）部分宿舍存在夜不归宿、晚归等现象；（3）治安安全教育不到位。
6. 心理健康（1）部分寄宿生存在心理问题，如焦虑、抑郁等；（2）心理健康教育不到位；（3）心理辅导资源不足。
7. 疾病防控（1）部分宿舍存在卫生死角，如床铺、地面等；（2）疾病防控知识宣传不足；（3）疾病防控措施不到位。
寄宿制学校宿舍管理制度篇一：寄宿制学生宿舍管理制度寄宿制学生宿舍管理制度2011-2012学年第一学期为进一步强化寄宿制学校安全管理，保障学校安全工作有序、顺利地实施，结合我校学校实际，制定本制度。
一、校内安全管理制度各校要不断建立完善校舍管理、食堂管理、学生宿舍管理、安全检查等各项校内安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防安全事故发生。
建立校外人员入校登记制度。
寄宿制学校应当加强校外人员和车辆管理，禁止无关人员和校外机动车辆入内；制订学生出入校门管理制度。
配备教师或管理人员，专门负责管理学生宿舍。
寄宿制学校应对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。
落实消防安全管理制度和消防工作责任制。
寄宿制学校应按规定配备消防设施和器材，并加强日常维护，保证其能够有效使用。
设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。
建立学生安全信息通报制度。
学校将规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。
对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，一旦发生特殊情况，有针对性地进行处理，并注意依法保护学生的个人隐私。
二、安全排查制度建立校内日常安全检查工作制度，认真开展好学校安全工作“五个一”活动。
各校要注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点检查学生宿舍、饮用水源、安全用电（线路）、图书室、实验室、教室、教职工宿舍等重点场所和重点部位的安全情况。
建立专项安全检查工作制度。
在日常安全检查基础上，针对不同时期的安全工作特点，专门组织消防设施、危房、破旧校舍、卫生等综合性或专项安全检查，提高学校安全工作的针对性和实效性。
坚持学校安全隐患排查与整改登记制度。
寄宿制学校简介寄宿制学校位于乡村，是一所低龄儿童寄宿制学校。
学校招生范围覆盖全乡9个行政村，服务7800余人。
学校占地面积11400平方米，建有教学楼、宿舍楼、食堂餐厅各一幢，总建筑面积3520平方米。
拥有微机室、多媒体室、音乐室、实验室、图书及阅览室等，设施齐全，功能完备。
学校现有12个教学班，在校生452人，在职教职工35人，其中中级20人，初级15人，师生比达到13∶1。
自2002年以来，在支持学校建设及发展方面，上级投入了大量的资金。
其中，2004年，投资65.6万元建设了学生宿舍楼、食堂餐厅、厕所等，总建筑面积达1090平方米，工程均于当年完工；2008年投资3万建设了门卫室，建筑面积60平方米；2012年，投资10.8万元对学生宿舍进行了厕所改造，改造面积为40平方米。
同时，十年来，在校园环境改造方面，共计投资36万元，多次对校园环境进行绿化、美化、硬化及改造升级；购置图书4000余册，金额4万余元；购置教学仪器设备（含微机及多媒体设备）640件套，投资10.3万；重点建设了微机室、多媒体室、实验室、音乐室及对图书阅览室进行了改造，投入12万元。
学校于2004年9月一次性将本乡其余8所学校进行了整合，是布局调整最早、最彻底的农村寄宿制学校。
学校以“育人为本，德育为先”为办学宗旨，秉承“好学、明理、诚实、笃行、团结、博爱”的办学理念，在原南陉乡中学各种设施的基础上，结合寄宿制学校的需要，通过几年来的大力建设，教学楼、宿舍楼、食堂餐厅一应俱全，微机室、实验室、图书室等功能室设施完备，办学条件得到了根本改善，确保了辖区内适龄儿童100%能够按时入学，其中，学生宿舍楼的建设，给所有离校一公里外的全部学生提供了住宿条件。
通过整合，教师资源得到了最大限度的利用，使原来在各教学点无人上或无法上的课程都能开全、开足，如微机课、音体美以及小学英语课程等。
同时，为了培养学生的全面素质，大力弘扬中华传统美德，学校还成立了井陉拉花、篮球、书法、乒乓球等多个课外活动兴趣小组，为学生的全面发展奠定了良好的基础。
寄宿制学校寄宿生管理制度寄宿制学校寄宿生管理制度篇1为进一步强化寄宿制学校管理，保障学校工作有序、顺利地实施，依据《国家中西部农村寄宿制学校项目学校暂行管理办法》，结合我县寄宿制学校实际，制定本制度。
第一章校内管理制度第一条建立门卫值班、巡逻制度。
各校要不断建立完善校舍管理、食堂管理、学生宿舍管理、检查等各项校内管理制度和应急机制，及时消除隐患，预防事故发生。
第二条建立校外人员入校登记和学生出入校验证制度。
寄宿制学校应当加强校外人员和车辆管理，禁止无关人员和校外机动车辆入内;制订学生出入校门管理制度，规模较大的学校不仅应有专职保安员，还应设专职的保卫干部，负责住宿学生的生活管理和保卫工作。
第三条配备教师或管理人员，专门负责管理学生宿舍。
寄宿制学校应对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺制度，并针对女生宿舍工作的特点，加强对女生宿舍的管理。
第四条落实消防管理制度和消防工作责任制。
寄宿制学校应按规定配备消防设施和器材，并加强日常维护，保证其能够有效使用。
设置消防标志，保证疏散通道、出口和消防车通道畅通。
采取有效措施，保证学生宿舍的消防。
第五条严格遵守卫生操作规范。
严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，建立食堂加工食品定点采购和索票、登记制度，建立饭菜24小时取样留存(验)和签字记录制度，保证饮用水的可靠，保障师生饮食卫生。
第六条建立学生信息通报制度。
学校将规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生的信息，及时告知其监护人。
对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好信息记录，妥善保管学生的健康与信息资料，一旦发生特殊情况，有针对性地进行处理，并注意依法保护学生的个人隐私。
第二章排查制度第七条建立校内日常检查工作制度，认真开展好学校工作“五个一”活动。
各校要注重学校排查过程中的每一个细节，重点检查学生宿舍、楼梯过道、食堂餐厅、饮用水源、用电(线路)、图书室、实验室、教室、锅炉房、教职工宿舍等重点场所和重点部位的情况。
一、制度概述为了加强寄宿制学校的安全管理，确保学生的生命财产安全，提高教育教学质量，特制定本制度。
本制度适用于学校全体教职工，值班人员应严格按照制度规定履行职责。
二、值班人员及职责1. 值班人员（1）校领导：负责全面领导值班工作，对值班期间发生的事件进行决策和处理。
（2）班主任：负责班级学生的日常管理，确保学生安全，协调解决班级问题。
（3）宿管员：负责宿舍安全管理，确保宿舍设施完好，学生生活有序。
（4）保卫人员：负责校园安全巡逻，维护校园秩序，预防和处理突发事件。
2. 值班职责（1）校领导值班职责①全面掌握学校值班工作情况，对值班人员的工作进行监督和指导。
②处理值班期间发生的重大突发事件，确保学校正常运转。
③协调各部门解决值班期间出现的问题，确保教育教学秩序。
（2）班主任值班职责①负责班级学生的日常管理，关注学生的学习和生活状况。
②做好学生宿舍的巡查工作，确保学生住宿安全。
③及时处理班级学生的违纪行为，维护班级纪律。
④与家长保持沟通，共同关注学生成长。
（3）宿管员值班职责①负责宿舍安全管理，确保宿舍设施完好。
②做好宿舍卫生工作，保持宿舍整洁。
③对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
④关注学生生活状况，及时发现并解决问题。
（4）保卫人员值班职责①负责校园安全巡逻，确保校园秩序。
②预防和处理突发事件，确保学生安全。
③维护校园交通秩序，保障师生出行安全。
④配合学校开展安全教育活动，提高师生安全意识。
三、值班要求1. 值班人员应按时到岗，不得迟到、早退。
2. 值班期间，值班人员应保持通讯畅通，确保信息及时传递。
3. 值班人员应认真履行职责，确保校园安全稳定。
4. 值班期间，如遇突发事件，值班人员应立即上报，并采取有效措施进行处理。
5. 值班结束后，值班人员应向校领导汇报值班情况，做好交接工作。
四、考核与奖惩1. 学校对值班人员进行定期考核，考核内容包括值班纪律、履职情况、突发事件处理能力等。
2. 对表现优秀的值班人员给予表彰和奖励。
寄宿制学校管理制度寄宿制学校管理制度1一，随着教育改革的深入和经济社会的发展，在办学形式上采取“集中为主”的原则，对学校布局进行了调整，人口少的村小合并为九年制学校，加强师资力量，学校规模适当扩大，区域教育成本降低，协调发展，办学效益不断提高。
二，处理好学生生活管理和教学管理的关系。
寄宿制学校的学生食宿在校，首先要解决好学生的生活设施，安排好学生的食宿，尽量做到学生“进得来”，“留得住”，“吃得好”，“吃得饱”，“愿到学校来”，“走进书中去”。
同时，学校的食堂和课堂同抓，共管。
三，学校，家庭和社会要齐抓，共管。
现社会，随着打工的热潮，留守儿童逐渐增多，现在几乎占学校总人数一半之多，光靠学校管理是不行的，还需要家庭和社会共同关注和参与管理。
实行“三包”制度，村委会包入学率。
学校包巩固率。
教师包合格率。
分别签订目标责任状。
学校与政府主管教育的签订责任状。
学校与家庭和学生签订责任状。
学校与教师签订责任状。
层层管理，捆绑家庭，管好学生。
定期召开家长会，以家长校长为龙头，监督学校的工作，参与学校的管理。
四，人人要树立责任意识，对学生实行全面管理。
寄宿制学校对学生的管理和服务是一项很细致，很辛苦，责任很大的工作。
学校不但要有专门的生活管理人员，而且教师的工作量也很大，既要做好教学工作，还要尽到父母和兄长的责任，只要学生在学校，凡父母应做的事老师都要做，父母想不到，做不到的事老师也要想到，做到。
这不仅是一种工作量的体现，更是一种情感的付出，爱的.奉献。
为了加强学生管理，一方面，我们在事业单位机构改革中对寄宿制学校中小学实行的是核编办法，以保证必要的生活管理人员。
另一方面，在学校内部推行全程，全面，全员的“三全”管理办法。
“全程”就是从学生入学到离校的全部过程，都有管理任务。
“全面”就是全方位，学校的每一个场所，学生的每一个方面都有管理的具体要求。
“全员”就是从校长到清杂工，每一个教职员工都有管理学生的具体岗位和职责。
