培训管理制度(终稿)

培训管理制度范文1. 培训目标1.1 培养员工的专业能力和技能，提升工作质量和效率；1.2 增强员工的职业发展意识和自我发展能力；1.3 提高组织的整体绩效和竞争力。

2. 培训计划2.1 组织制定年度培训计划，包括培训主题、时间安排、培训方式等；2.2 根据不同员工的需求和岗位要求进行个别培训计划安排；2.3 提前通知员工培训计划，并确认参加培训的人员名单。

3. 培训评估3.1 对于每次培训活动，组织进行效果评估，包括培训内容的实际应用情况、参训员工的满意度等；3.2 根据培训评估结果，进行培训方案的调整和改进；3.3 鼓励员工对培训活动进行反馈，提供改进建议。

4. 培训资源4.1 确保培训资源的充足和及时的更新，包括培训师资、培训设备和培训场地等；4.2 管理培训预算，确保经费合理利用；4.3 建立培训材料和资料库，方便员工随时获取。

5. 培训奖励与惩罚5.1 对参加培训并取得优秀成绩的员工给予奖励，如奖金、荣誉称号等；5.2 对于不参加培训或培训效果不佳的员工进行警告或处罚。

6. 培训记录与档案6.1 对每次培训活动进行记录，包括培训内容、培训时间、参训员工名单等；6.2 组织建立员工培训档案，记录员工的培训经历和成果。

7. 培训管理责任7.1 组织制定培训管理相关政策和流程，并进行宣传和培训；7.2 指定专人负责培训管理工作，并对其进行评估和考核；7.3 定期组织培训管理会议，进行培训管理工作的总结和改进。

8. 培训管理机制8.1 建立培训需求调查机制，了解员工的培训需求；8.2 建立培训评估机制，对培训活动进行评估和改进；8.3 建立培训效果监控机制，跟踪员工的培训成果和应用情况。

培训管理制度范文（2）一、目的为了提高员工的专业技能和工作素质，促进公司整体业绩的发展，制定本培训管理制度。

二、范围适用于公司内所有员工的培训活动。

三、培训计划制定1. 每年初制定全年培训计划，根据公司发展战略和员工需求进行调整，分为内部培训和外部培训两部分。

培训班管理制度范本一、总则1. 为了规范和提高培训班的管理水平，加强学员的纪律和自律意识，特制定本管理制度。

2. 本管理制度适用于所有培训班，包括各类职业培训班、技能培训班等。

3. 学员在参加培训班之前，必须仔细阅读并理解本管理制度，严格遵守规定。

二、学员管理1. 学员必须按时参加培训，不得迟到、早退或旷课。

如因特殊情况不能参加培训，必须提前向班主任请假并经批准。

2. 学员必须保持讲堂内安静，不得随意交流、扰乱课堂秩序，不得使用手机或其他电子设备。

如有紧急事务需要处理，必须离开教室并提前向授课教师请假。

3. 学员在培训期间必须遵守师德师风，尊敬教师，不得恶意攻击或诽谤教师。

如有问题或建议，可通过正常渠道向班主任或教务处反映。

4. 学员必须爱护培训设备和教室环境，不得随意损坏、污染教室。

如发现设备故障或环境问题，应及时向班主任或教务处报告。

5. 学员必须提交培训期间的作业和考核，并按时参加考试。

如因特殊情况无法按时提交或参加考试，必须提前向班主任请假并经批准。

三、教师管理1. 教师在培训过程中必须严格遵守教学计划，按时准备教案和课件，并按规定时间上课。

如有临时情况需要调整教学计划，必须提前向教务处申请并经批准。

2. 教师必须认真备课，讲解课程内容准确清晰，遵循科学教学方法，激发学员的学习兴趣。

如有学员对教学内容有疑问或建议，应及时解答或反馈。

3. 教师在培训班中必须尊重学员，关心学员的学习进度和生活情况，及时与学员沟通，解决他们在培训期间遇到的问题和困难。

4. 教师必须规范行为，不得恶意批评或歧视学员。

如有纠纷或矛盾产生，应及时向教务处汇报并与相关人员共同解决。

5. 教师必须积极参加培训相关的研讨会、座谈会和培训班考核，提高教学水平。

如有特殊情况不能参加，必须提前向教务处请假并经批准。

四、其他管理规定1. 学员须服从班主任和教务处的管理，如实填写相关表格、报告并如实反馈学习情况。

如有虚假填报或不配合调查，将受到相应处罚。

培训管理规章制度（优秀6篇）在快速变化和不断变革的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。

什么样的制度才是有效的呢？的小编精心为您带来了培训管理规章制度（优秀6篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

培训管理制度篇一一、外培费用管理：1、外出培训：培训费、住宿费、路费等差旅费财务报销。

2、安培中心负责外出培训费用报销的初审工作。

3、凡在计划内外出参加培训的人员，应于培训结束后一周内，带上有关培训证明资料到安培中心办理初审手续；超过规定时间，或在矿计划外擅自外出参加培训的，安培中心将不予办理审查手续。

4、外出参加培训的人员，因考试不合格未能取得资格证的，费用自付；已办理报销手续未取得合格证明的，经安培中心出具扣款单，由矿财务科按其培训报销费用额，从下月工资中扣还。

二、内培费用管理：1、对于各区队、各外包队的新入矿职工、转岗职工等的岗前培训和其他专项培训，本矿目前按国家有关规定，实行义务培训制度；2、安培中心负责落实矿制定的各项培训计划，举办各类培训班和组织各类考试任务。

3、参加内培的学员，初次考试不及格的。

，安培中心将组织举办补考，参加补考的，应到矿财务科缴纳补考费50元。

4、经培训后达不到合格，需要参加复训的，复训期内，每天到财务科缴纳20元复训费。

三、其他费用管理：1、各类培训原则上不给学员发放纸笔，确需发放的，安培中心应另行编制采购计划报矿领导批准后执行。

2、凡资格证原件在安培中心保管的，安培中心统一发放加盖红章的复印件作为代用证；代用证丢失后，需要补办的，应到矿财务科缴纳材料消耗费和经办费，10元/个。

3、全员轮训发放的合格证，由矿统一采办，安培中心负责编报计划和印发。

4、其他专项培训印发的合格证，应到矿财务科缴纳工本费20元/证。

5、安培中心作出的各类教学纪律违纪处罚，应由违纪者持教学纪律处罚单，在当日内到矿财务科缴纳罚款；否则，每拖一天加一倍处罚。

6、安培中心每季度完成培训教学管理任务，经上级检查、评估达到优秀，奖励领导小组每人200元，否则处罚小组成员每人200元。

培训管理制度范文（精选20篇）培训管理制度范文篇11目的为确保从业人员上岗所必备的安全能力，确保从业人员培训教育能满足公司安全标准化体系运行的要求。

2适用范围适用于辽宁金地阳陶瓷有限公司安全培训教育工作。

3职责3.1新员工入厂教育分工负责1)一级安全教育，由人事行政部负责实施。

2)二级安全教育，由车间的安全员或车间经理负责实施。

3)三级安全教育，由班组长负责实施。

3.2日常安全教育，由安委办提出，各车间、部门组织实施。

3.3特种作业教育，由安委办负责跟进培训及取证和日常检查工作，杜绝无证上岗。

4管理程序4.1入司安全教育1)凡新招聘的员工、外单位和学校来公司培训、实习人员，都必须进行三级(公司、车间或部门、班组)安全教育，新招聘员工一级安全教育由人事行政部负责协调组织。

2)公司级(一级)安全教育内容为：国家有关安全生产方针、政策、法令、制度和规定，安全生产的重要意义，基本的安全知识，重大事故案例，本公司生产概况、特点，入厂后的安全注意事项，作业场所存在的风险，防范措施及事故应急措施，工业卫生和职业病预防以及厂规厂纪等。

3)车间或部门级(二级)安全教育内容为：经公司级安委办教育考试合格后，持《从业人员安全教育培训登记表》到车间或部室，由车间安全员或部门负责人进行教育，内容有：本部门的工艺流程及生产特点、作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施、典型事故案例、事故应急措施、安全装置、安全技术规程及规章制度等。

教育考试合格后签字。

4)班组教育(三级)经公司、车间或部门两级教育后，由班组安全员或班组长进行教育并签字。

教育内容：生产特点、岗位操作规程，岗位事故案例及预防灾害事故措施，安全装置及器具，个人防护用品使用方法，工艺流程及生产设备设施等。

教育后签字。

5)外来培训和实习人员，由人事行政部组织安全教育，经安全基本知识教育后才能上岗位培训或实习。

6)临时参观人员由安委办进行-般安全注意事项的教育后，按规定穿戴好劳护用品方可进入车间、部门参观学习。

培训管理制度经典版第一章总则第一条为了进一步规范职工教育培训管理，不断提高职工教育培训的质量和效果，使职工教育培训更好地服务于公司的发展战略，特制定本办法。

第二条职工教育培训包括提高思想觉悟和职业素养的培训；新入职员工的岗前入厂教育培训；提高履行岗位职责能力的岗位培训；更新知识和开阔视野的能力提升培训；提高文化层次和专业技能的继续教育培训等，培训对象为集团全体员工。

第二章组织形式第三条集团设立培训中心，各单位设兼职培训负责人，培训工作由培训中心牵头组织，相关业务人员、单位、部门配合。

第四条集团培训中心为集中培训基地，各部门、科室、车间为专业技术及实际操作培训基地。

第五条培训采取课堂讲授、外请专家讲座、外出学习、自学、观看专题片、案例分析、师傅带徒弟、技术比武、岗位练兵、知识竞赛、通勤车dvd播放等多种形式进行教育。

第六条培训中心建立培训档案，包括培训时间、地点、人数、培训内容及出勤情况、音像资料、考卷等；各单位建立1每个员工的培训档案，将每次的培训结果详细记录备案。

第七条培训中心建立试题库，试题来源于集中培训、各单位、部门的分散培训及岗位技术知识，综合考试试题在题库中抽取。

第八条培训中心组织各类培训时，各单位要服从安排，听从指挥，按时、保质、保量完成所安排的各项培训工作。

第三章培训计划第九条各单位在充分了解本单位职工队伍的培训需求，制定本系统的职工年度培训计划，每年____月____日前上报培训中心，由培训中心汇总、分析和预测，制定有针对性的、切实可行的全集团职工教育年度培训计划，并组织实施。

第十条职工教育培训计划的制定应坚持五项原则：（一）坚持务实的原则。

提高认识，明确任务，使培训工作做到有布置，有落实。

（二）突出重点原则。

重点业务骨干培养和普遍教育培训相结合，做到统筹兼顾，全面安排，突出重点。

紧缺人才抓紧培训，重要人才重点培训。

（三）按需施教的原则。

培训计划既要符合公司发展的需要，又要结合职工的自身实际，注重培训实效，提高培训质量。

培训管理规章制度（精选3篇）培训管理篇1为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，培养和造就一批政治和业务素质过硬的教师队伍，促进学校的可持续发展，不断提高教育教学质量。

根据上级关于教师培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书室、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。

内容包括：政策法规的学习，专业理论的进修，职业技能的训练，文化素质的提升等。

2、整体推进制度：针对我校教师教从而全面推进我校的校本培训工作，整体提高教师的整体素质和教育教学质量。

3、校本教研培训制度：教研组每周集中1小时时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究等，有目标地促成教科研成果的产生并付诸于教学实践;制定教研组培训计划，及时做好活动记录;对教师参加培训的学习态度、出勤情况和效果进行总结，并将此纳入教研组成员量化评估内容。

4、活动考勤制度：在开展校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作旷课处理。

5、过程督查制度：学校对校本培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。

强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。

坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。

6、资料建档制度：学校对开展的校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

7、考核奖惩制度：学校将教师参加校本培训和其它的进修培训，以及教学案例与论文，课题研究等纳入教师教学绩评价体系中，作为教师年度考核、职称评聘的一项重要内容。

培训管理制度（精选14篇）培训管理制度篇1为加强企业管理，建立健全培训机制，使培训工作制度化、规范化、经常化、创新化、强化其考核力度，特制定本员工培训考核方法。

一、培训领导机构各单位上报培训计划，由人力资源部审定后实施，人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。

二、考核标准(一)安环知识标准1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的及有关安全技术规定。

2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。

3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。

4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。

5、能准确掌握本岗位的安全规程。

6、掌握一般职工的安环职责。

(二)生产技术和工艺知识标准1、熟练掌握本岗位操作规程。

2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。

3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。

4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。

5、做到“四懂”，即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。

三、考核办法本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核，涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。

1、各单位根据培训时间要求组织培训，结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试，并负责考试管理和试卷评阅工作，全过程本着公平、公正、公开的原则。

2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率，评阅完毕后公布结果，并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。

3、公司安环部和生产技术部负责对各厂进行培训考核，由公司人力资源部监督。

(1)及格率达95%以上的，奖励单位负责人人民币200元，凡成绩达95分以上的员工，将给予50元的奖励。

(2)凡未及格人员进行待岗1—2个月处理，限期学习补考，期间只发个人岗位工资的60%，补考合格后上岗，否则予以辞退。

培训管理制度范文1、目的为规范公司员工的培训工作，确保培训工作的顺利进行和行之有效，建立完善、系统、灵活的员工培训体系，特制定本办法。

2、培训目标与战略2.1培训的目标是通过培训不断提高员工的整体素质、知识水平、工作能力、职业素养、企业经济效益和市场竞争力的有效途径。

把因员工知识与能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小程度，使员工达到自我实现的目标，为公司提供一支具有较高政治、思想、文化、技术业务素质，凝聚力和战斗力极强员工队伍。

____公司努力为员工搭建坚固有力的培训平台，通过各种形式的培训，使员工成为学习型的人才，使公司成为学习型的组织。

2.1.2员工培训施教对象是全体在职员工。

全体在职员工都有要求职业培训的权力，也有其他员工提供培训的义务。

____人力资源部培训并负责具体实施和控制。

3.1.1员工上岗前必须经过岗前培训，培训内容为企业文化理念、礼仪、行为规范、管理制度、塑形军训等。

4、培训形式与方法4.1入职培训：凡新入职的员工均应参加入职前的培训，以了解公司的企业文化、经营理念、发展历程、产品概要、管理规范等方面的内容。

入职培训由人力资源部负责组织开展。

每位新入职员工均须按受公司系统化的知识培训和工作指导培训，从而对公司动态有整体的了解，适应公司文化和价值观，了解本部门职责、工作程序及工作方法，尽快适应工作环境。

4.2知识培训是指员工工作所需的共同认识、观念方面的培训，如公司规章制度、发展战略、企业文化、管理理念、基本政策、组织结构等，使员工掌握公司的礼貌礼节和行为规范。

4.3凡公司新入职的员工在试用期内未参加新员工入职培训的，不得转正。

4.4参加入职培训的员工在培训期间如遇临时状况需请假的，须按员工培训考勤管理规定执行，并在试用期内补修请假所漏课程，否则不得转正。

5.1部门内部培训：部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训。

部门内部培训由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。

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为加强培训公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司进展壮大，提高经济效益，特制定本规章制度。

第一章、培训公司对老师的管理制度教学是培训公司的核心，老师是执行者，所以对老师的管理至关重要。

一、教学质量：每月测试一次，并进行评比，共享优秀的老师的教学方法，或者让其现场讲一节师范课。

二、备课状况：可以一周抽查一次，随机的或者进行备课竞赛。

三、老师的考勤：迟到或早退将赐予罚款。

四、老师的责任程度：对每个学员都不能松懈，对每个学员都有一套特制的教学任务。

五、老师的工作热忱：激发老师上课的激情，对老师的进步赐予确定，最好是对竞赛或评比中优秀的老师进行当场嘉奖。

其次章、培训公司员工奖惩管理制度一、目的为强化员工遵纪守法和自我约束的意识，增加员工的乐观性和制造性，同时保障公司各项制度的执行，维护正常的工作秩序。

二、适用范围本制度适用于本公司全体员工。

三、主管部门本制度管理部门为综合管理部。

四、嘉奖(一)对员工的嘉奖分为：计功、计大功、升迁或晋级、通令嘉奖等荣誉称号。

在赐予上述嘉奖时，发给一次性奖金和荣誉证书或奖状。

(二)对有下列表现之一的员工，赐予嘉奖：1、在完成规定的教学任务的同时，注意教学方面的创新。

2、在爱护公共财产、防止或挽救事故中有功，使学校财产和职工利益免受重大损失的。

3、在维护财经纪律，抵制歪风邪气方面事迹突出的。

4、一贯忠于职守、乐观负责、舍己为人，事迹突出的。

5、每学期(或学年)评出一个或两个优秀班组，可获得相应嘉奖，并授予“优秀集体”称号。

6、其他应当赐予嘉奖的。

五、惩罚(一)员工的行政处分有：警告、记过、记大过、降级、降薪、留用察看、撤职、开除。

对员工赐予警告、记过、记大过处分的同时，可以附加扣发1~3个月的奖金；降级，在降级的同时，扣发4个月绩效奖金。

凡受公司留用察看处分，察看期间只发给工资；对员工的行政处理：辞退(解除合同)、开除。

培训制度管理规定第一章总则第一条为了加强企业员工的培训工作，促进员工能力的提升和职业发展，提高企业整体素质和竞争力，特制定本规定。

第二条本规定适用于本企业所有员工的培训工作，包括新员工入职培训、岗位培训、职业技能培训、管理培训等各种类型的培训。

第三条培训工作应当以员工个人能力提升和职业发展为目标，通过合理的培训计划和安排，提高员工的专业技能、管理能力和综合素质。

第四条培训工作应当与企业发展战略相结合，紧密联系每个岗位的实际需求，提供有针对性的培训内容和方式。

第五条培训工作应当根据员工的实际需要和个人意愿，灵活安排培训时间和方式，提供多样化的培训形式和场景。

第二章培训管理体制第六条本企业应当设立培训部门，负责统筹和协调全企业的培训工作。

第七条培训部门应当制定培训计划和年度培训计划，根据企业发展需求和员工需求制定培训目标和内容。

第八条培训部门应当组织培训师资队伍建设，建立培训师资库，提供高水平的培训师资资源。

第九条培训部门应当建立培训档案和培训评估制度，对每次培训的效果进行评估和反馈，及时调整培训计划和内容。

第十条每个部门应当配备培训负责人，负责监督和落实本部门的培训计划和培训工作。

第三章培训计划和内容第十一条培训计划应当根据企业发展战略和员工需求制定，科学合理地安排培训项目和时间。

第十二条培训计划应当包括新员工入职培训、岗位培训、职业技能培训和管理培训等各个方面。

第十三条新员工入职培训计划应当包括企业文化、工作规范、安全操作等基础知识和技能的培训。

第十四条岗位培训计划应当根据不同岗位的要求，提供相应的专业知识和实践技能的培训。

第十五条职业技能培训计划应当根据员工个人的职业发展需求，提供相关的技能培训和认证。

第十六条管理培训计划应当培养员工的管理意识和管理能力，提供相关的管理培训和实践机会。

第四章培训评估和反馈第十七条每次培训应当进行培训评估，评估内容包括培训效果、培训满意度等。

第十八条培训评估结果应当及时反馈给培训师和培训负责人，用于改进和优化培训计划和内容。

培训相关管理制度（范文8篇）1、爱护室内的`公共物品，人为损坏者照价赔偿，并追究当事人和班组责任人责任;2、员工用餐定于培训室;3、餐具统一进行清洗，并放置于消毒柜消毒;4、严禁在培训室内乱倒饭菜或乱丢残渣物、严禁吸烟、喝酒、会客等;5、离开座位时，椅子要归位放好;6、严禁着装不整(穿拖鞋、背心、短裤等)进入培训室上课;7、节约用水，做到人走灯灭，并关好所有通电设备;8、在培训室看电视时，不得有胡乱调频现象发生，未经行政后勤负责人员的许可，不得擅自动用dvd、音响等设备;9、培训室开放时间:午餐时间11:30-13:30晚餐时间17:30-17:00自由活动、看电视19:00-23:0010、各班组临时需要使用培训室时，要提前通知行政后勤负责人;11、培训室责任人为行政后勤负责人，负责培训室设备完好无损，对违反本规定员工予以制止，各班组负责人监督本班组人员，爱护培训室设备。

培训相关管理制度篇2 各级领导和各部门(单位)负责人，应按照国家有关规定要求，参加政府和总公司组织的安全生产教育培训，必须具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。

第三条所属各单位应采取各种途径，定期对员工进行安全生产教育和培训，提高员工安全技术素质，保证员工具备必要的安全生产技能和防范事故的能力。

未经安全生产培训考核合格的员工，不得上岗作业。

培训相关管理制度篇3 第一章总则第一条：培训目的：为了有计划地组织公司员工参加培训，不断地增长员工的工作知识和技能，满足集团可持续经营发展的需要，特制定本制度。

第二条：培训原则：结合集团公司业务发展与组织能力提升的需要，全员参与，重点提高，讲究实效，推动学习型组织的建立。

第三条：适用范围：集团公司及其子公司第二章培训机构与职责第四条：集团公司人力资源部的培训管理职责一、集团公司培训制度的制订;二、集团公司年、月度培训计划的制订;三、集团共性培训课程的教材选编与培训实施;四、培训评估及其改善对策的制订;五、外部培训讲师的联系聘请管理;六、对子公司员工培训工作的检查与指导;七、本制度规定由人力资源部审核审批培训事项的审核审批;第五条：子公司办公室的培训管理职责一、本公司员工培训制度的制订;二、本公司员工年、月度培训计划的制订及实施;三、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审，其他员工外派培训的审批与办理;四、新员工上岗前培训和岗位基本知识培训的组织实施;五、协助人力资源部实施公共课程培训;六、培训评估及其改善对策的制订;第六条：集团公司、子公司的其他部门培训管理职责本部门员工的上岗前和在岗培训的计划编制、教材选编与培训实施第三章：培训的对象内容形式第七条：培训对象：集团公司和子公司全体员工均为培训对象第八条：培训类别为了方便管理，本制度将员工培训按培训的组织实施机构(或方式)的不同分为内部培训和外派培训两大类;按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类;按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、企业文化培训、销售与售后服务技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业发展培训六大类。

培训班管理制度培训班学员管理制度每期开学第一节课，任课教师务必把上课时光及学校制度向学员说明，让其遵守。

一、校规1、严格遵守作息时光，不迟到、早退，不旷课。

2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。

3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。

4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。

5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。

7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。

二、学员道德规范1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。

2、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，用心支持和配合教师完成教学活动，热情帮忙教师改善教学方法，提高教学质量。

4、热爱群众，团结友爱，培养群众主义精神和荣誉感。

5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。

三、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。

2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。

未经老师，不得随便离座或进出教室。

3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。

需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。

上课时光关掉移动电话。

4、持续教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。

5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

6、每一天上课前，做好擦黑板等工作。

放学前认真做好值日。

值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。

培训班管理制度（2）培训班是一种专业知识和技能培训的机构，为了确保培训班的正常运行和学员的有序学习，需要建立一套完善的管理制度。

以下是常见的培训班管理制度的内容：1. 培训班的宗旨：明确培训班的目标和宗旨，例如培养学员的专业能力、提高市场竞争力等。

培训管理制度（通用5篇）培训管理制度11、培训教材基地开设的培训专业所选用的教材原则上应使用国家劳动和社会保障部职业技能鉴定教材或普惠制就业短期培训教材，对于国家职业标准中未涉及到的培训专业和特殊专业可以自编讲义，经市普惠制就业培训工作领导小组办公室批准后方可使用。

2、教学计划基地开设的各培训专业培训计划均参照国家职业技能鉴定教材中规定的初、中、高级教学标准，结合我市实际及培训学员的具体情况制定，并报市普惠制就业培训领导小组办公室审定、备案。

3、教学大纲教学大纲是根据指导性教学指导方案的要求制定的，是确定各专业教学内容的依据。

教学大纲的编制要突出针对性和实效性，各培训专业教学大纲必须经过市普惠制就业培训领导小组办公室审定、备案。

4、授课计划各培训专业任课教师要在保证规定课时的基础上，严格按照《鞍山市普惠制就业培训考核验收及经费使用管理暂行办法》的要求，根据实施性教学计划、教学大纲编制每期培训班授课计划，按3：7或4：6的比例合理安排理论培训课时与实训课时。

5、教案任课教师必须备有完整教案，任课教师无所需教案，不准上课。

（1）教案的主要内容包括：讲授课题，教学目的要求，教学重点、难点，主要教学内容，授课时间，小结等。

（2）教案（包括首页和附页）必须书写详细完整，并且能保证目标教学质量。

培训管理制度21、参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训内容。

2、成立领导小组，负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。

计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。

3、校本培训组织者和实施者必须按照校本培训方案规定的内容组织培训活动，并记好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。

每学年对教师参加校本培训的情况进行考核，考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参加校本集中培训三次以上视作不合格。

4、校本培训的考核情况将作为教师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。

5、教师培训的方式要灵活多样，切实可行，不搞形式，不走过场。

培训管理规章制度（优秀8篇）培训管理规章制度（优秀8篇）为提高员工技能，开展培训活动很重要。

为了促进公章使用和管理更加制度化、规范化，确保公章使用和管理正确、安全，单位特公章使用管理规定。

下面是小编为你整理了培训管理规章制度，希望能帮助到您。

培训管理规章制度（篇1）第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要；2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标；3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。

二、原则1、有效性原则：员工培训后能达到培训的目的：学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；2、实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率；3、针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。

三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。

四、权责划分1、人事行政及培训部作为公司培训工作的整体规划部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面：（1）公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；（2）公司培训类型的确定与组织实施；（3）对各部门培训计划实施督导、检查和考核；（4）管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等；（5）培训教材、教具、相关物品的购置、保管；（6）对培训师的选聘，确定及协助工作；（7）培训费用的控制与管理；（8）培训通知的发出及培训完毕后档案的管理；（9）外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。

2、各部门在培训中的主要职责：（1）本部门培训需求计划的制订和上报；（2）积极配合培训部实施培训工作；（3）本部门月度培训内容的汇总、整理及归档；（4）本部门参训员工的组织与管理。

3、培训师职责：（1）参训员工的出勤记录及审核工作；（2）培训课件的准备工作；（3）当次培训的组织工作。

培训计划管理制度范文第一章总则第一条为规范公司内部培训计划的管理，提高培训效果，制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部的培训计划管理。

第三条培训计划是指公司为提高员工的业务技能、知识和综合素质，制定的一系列培训活动和培训项目。

第四条培训计划管理是指根据公司的培养目标和战略需要，合理进行培训计划的制定、安排、执行和评估的管理工作。

第五条公司的各级管理人员都有责任和义务参与培训计划的制定和落实。

第六条公司培训计划的制定要遵循科学、客观、公正、合理的原则。

第七条培训计划的实施过程中，应遵守相关国家法律法规，不得违反员工的合法权益。

第八条培训计划的执行应分期分批，合理安排培训资源，确保培训计划的顺利进行。

第九条公司要建立激励机制，鼓励员工积极参与培训，并给予相关奖励和荣誉。

第二章培训计划的制定第十条公司根据不同部门、岗位的业务需要和员工的素质需求，定期制定培训计划。

第十一条培训计划的制定应包括培训目标、培训内容、培训时间、培训方式、培训地点及培训费用等要素。

第十二条公司各级管理人员应在制定培训计划时，充分征求员工的意见和建议，确保培训计划的针对性和有效性。

第十三条公司应根据培训计划的实施情况，及时调整和优化培训计划，确保培训计划的顺利进行。

第三章培训计划的安排第十四条培训计划的安排应根据公司的业务需要和员工的培训需求进行合理调配。

第十五条培训计划的安排应考虑员工的工作时间和个人能力，合理安排培训时间和培训内容。

第十六条培训计划的安排应注重培训的连续性和系统性，确保培训效果的持续与增强。

第四章培训计划的执行第十七条培训计划的执行要充分发挥培训师的专业水平，确保培训教学质量。

第十八条培训计划的执行要注重培训资源的合理利用，合理安排培训场地和设备，并确保培训材料的准备齐全。

第十九条培训计划的执行要注重培训效果的评估，及时进行培训成果的测评和反馈。

第五章培训计划的评估第二十条公司要建立培训计划的评估制度，定期对培训计划的实施情况进行评估。

培训管理制度(范本10篇)培训管理制度(范本10篇)培训管理制度（一）：一、总则1、为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作本事，改善工作方法，提高工作效率，指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作，使公司培训工作专业化、规范化、制度化，特制定本制度。

2、培训工作基本原则:(1)全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作本事，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要进取参加培训、不断学习提高。

(2)针对性:培训要有目的，针对实际培训需求进行。

(3)计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严格执行。

(4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。

(5)全面性:培训资料上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。

(6)跟踪性:培训结束后要对培训资料进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。

二、培训组织体系1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责对培训组织体系的领导与管理，公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。

2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处，在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍，保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责，在培训业务上由人力资源部统一指导与管理，从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。

3、各部门、各单位设立兼职培训管理员，各部门培训管理员一般由经理或助理兼任，各单位可由办公室主任、副主任兼任。

原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任，要求必须有本事有时间承担培训任务。

兼职培训员在做好本岗位工作的前提下，业务上理解人力资源部指导，负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作，并完成公司交办的培训任务。

培训计划管理制度为给员工创造一个良好的工作氛围，造就一支具有专业技能的高水平员工队伍，满足企业高速发展的需求，同时也满足员工提升自身价值的需求，促使员工和公司共同成长，特制定如下制度：一、职责分工1、公司各职能部门经理提出本部门的培训需求，拟制本部门的季度培训计划。

2、公司行政部调查汇总公司的季度培训需求，拟制公司的季度培训计划。

3、公司总经理审核批准行政部提交的培训需求和培训计划;审批各类培训实施方案4、公司行政部要对整个培训的实施情况进行监督检查并针对检查中存在的问题提出整改意见，而且还要负责：①各种教学资料设备的归档、保管工作;②各项培训考核成绩的统计工作。

③学员、培训师的档案建立。

5、各部门经理要负责以下事项：①负责实施培训的工作计划方案。

②按照培训实施方案作培训的前期准备、过程控制和结果评估。

③教学前的各种设备、用具的准备工作。

④培训期间的出勤统计工作。

二、培训计划制定的依据1、各部门的业务发展需要。

2、公司的发展经营思路和方向。

3、新技术的出现或原有技术出现质的突破。

4、公司员工需要掌握的知识。

三、培训计划的制定1、每个季度初行政部人力资源负责人会同各职能部门负责人，拟制该季度的培训工作指导思想。

2、各部门围绕指导思想，结合公司本季度的经营发展方针及培训需求，拟制本季度各部门的培训计划草案，报公司行政部。

3、行政部收集、分析各部门的培训计划草案，拟制公司本季度的培训计划，上报公司总经理审阅。

4、培训计划制定过程中，行政部要进行培训需求调查，以补充修正培训计划中相应的内容。

5、本季度开始的第一个周内，行政部要形成正式计划并协同各部门经理开始实施。

6、培训结束后，行政部要与部门经理一起____实施培训效果的评估。

7、部门经理对本次培训的实施效果向总经理作出总结报告。

四、培训专项计划1、部门经理在制定培训计划的过程中，如需要涉及到专项的培训计划，则要报行政部审核，总经理审批，相关部门负责____实施。

培训工作管理制度范文一、总则为了规范公司的培训工作，提高员工的专业素质和综合素质，促进公司的可持续发展，制定本《培训工作管理制度》。

二、培训工作的目标1. 提高员工的专业技能和知识水平，适应公司业务发展的需要；2. 培养员工的团队合作能力和领导能力，建设高效的团队；3. 提升员工的综合素质和创新意识，助力公司的创新发展；4. 增加员工的职业发展机会，激发员工的工作动力。

三、培训计划1. 公司每年制定全年培训计划，包括培训项目、培训时间和培训对象等内容；2. 培训计划应与公司的业务发展紧密结合，满足各部门和员工的实际需求；3. 培训计划应提前向员工公布，并征求员工的意见和建议；4. 培训计划可以根据实际情况进行调整，但必须经过相关部门和员工的确认。

四、培训实施1. 培训项目的开展可以采取内部培训和外部培训相结合的方式；2. 内部培训可以由公司内部的专业人员担任讲师，也可以邀请外部专家进行授课；3. 外部培训应委托正规的培训机构进行，并注意选择与公司业务紧密相关的培训内容；4. 培训实施前需要做好相关准备工作，包括培训材料的准备和培训场地的安排等；5. 培训结束后应对培训效果进行评估，并及时总结和反馈。

五、培训费用1. 公司将按照培训计划安排相应的培训费用；2. 培训费用包括培训材料、培训师资费用和培训场地费用等；3. 培训费用由相关部门负责申请和管理，必须经过公司领导的批准后才能使用；4. 员工参加公司组织的培训活动不收取任何费用；5. 如员工参加外部培训活动，费用可以由公司报销或根据相关政策进行报销。

六、培训效果评估1. 培训结束后应对培训效果进行评估，包括员工对培训内容的掌握程度和应用能力等；2. 培训评估可以通过问卷调查、考试或实际操作等方式进行；3. 培训评估结果应及时反馈给培训师和参训员工，用于总结和改进；4. 培训评估结果也可以作为员工的绩效考核和晋升选拔的依据。

七、关于培训记录1. 公司应建立完整的培训记录管理制度，记录员工的培训情况；2. 培训记录包括培训项目、培训时间、培训地点和培训师资等信息；3. 培训记录应由培训部门进行管理，并及时更新和归档；4. 员工可以向培训部门提出申请，查阅个人的培训记录。

培训管理制度一、目的对于从事有机农产品生产的经营，并直接或间接与产品接触的人员应进行机农产品质量安全、卫生知识培训和指导，以使他们达到职责范围内的机农产品质量安全、卫生标准要求。

二、范围适用于本公司的所有工作人员。

三、职责3.1办公室负责培训的组、实施、考核等管理工作。

3.2相关部门负责配合办公室做好培训工作。

四、工作程序4.1培训要求4.1.1就识别从事影响有机农产品安全的活动的人员的能力需求，分别对新员工、在岗员工、转岗员工、检验、验证和内审员等，根据他们的岗位制定并实施培训需求。

4.1.2新员工及转岗人员培训a)本公司基础教育：包括公司简介、员工纪律、卫生质量方针和卫生质量目标、有机农产品安全和卫生知识、相关法律法规、有机农产品质量安全管理体系文件等的培训。

在进公司一个月内，由办公室组织进行。

b)部门基础教育：学习有机农产品质量安全管理体系文件、质量管理制度等主要内容，由办公室组织进行。

c)岗位技能培训：学习有机农产品生产卫生控制知识，如：加工工艺、作业指导书等，操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等的处理，由所在岗位技术负责人组织进行，并进行书面和操作考核，合格者方可上岗。

4.1.3在岗位人员培训按培训计划，每年应对在岗员工至少进行一次全面的岗位技能培训。

4.1.4管理人员培训由公司根据本公司发展需求，负责安排各类人员的培训。

采用组织到先进企业学习、外培、内育等方式进行。

4.2通过教育和培训，使员工意识到：1)满足顾客和相关食品卫生法律法规要求的重要性；2)违反这些要求所造成的后果；3)自己从事的活动与本公司发展的相关性。

公司鼓励员工参与有机农产品质量安全，为实现质量安全目标做出贡献。

4.3评价所提供培训的有效性a)通过理论考核、操作考核、业绩评定和观察方法，评价培训的有效情，可从受训者反映学习效果，行为变化和培训后果等方面评价被培训的人员是否具备了所需的能力。

b)办公室加强对员工工作业绩的评价，可随时对各部门员工进行现场抽查，对不能胜任本职工作的员工，应及时暂停工作，安排培训、考核，或转岗，使员工的能力与其从事的工作相适应。

培训班管理制度（精选8篇）培训班管理制度篇1办公室1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向2. 负责学校各部门的沟通联络3. 负责教职工的考勤、纪律督查及福利发放4. 接听前台电话，并根据需要传达给相关人员5. 负责与来访家长沟通，针对沟通情况做好记录6. 负责上课时间家长接待，解答家长疑问7. 负责办公用品的保管、采购计划及各部门发放招生处1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向2. 负责制定招生计划，在特定时期至少提前一个月做出计划，如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等3. 负责招生计划的落实和执行，包括招生简章内容的制定、招生范围的落实、招生简章的派发，并根据执行情况及时总结、加以改善。

4. 负责到访家长的后期跟进、电话回访5. 在特定时期做出招生计划之后，第一时间向旧生源家长进行短信群发。

6. 负责流失生源的电话跟进，查找生源流失原因，并报备教务处，做好学籍管理。

宣传处1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向2. 日常跟进宣传品的设计、制作、交稿3. 负责学校内部展示部分摆放和更新4. 负责学校宣传品的保管和使用5. 负责学校网站的更新和资料上传，每周更新网站内容三篇6. 负责网络推广及媒体交流，每日在至少一个论坛发布宣传资料7. 负责在各次活动时摄影、摄像，整理学校资料库，存档备案教务处1. 遵守学校的各项规章制度，服从学校发展的整体方向2. 负责学生的学籍管理，维护学籍管理档案，做到详尽、准确、清晰3. 负责教师档案管理，及时更新教师资料，随时能与教师取得联系4. 负责上课情况管理，负责教师、学生的考勤，做好上课登记工作5. 负责学生上课情况统计、整理、更新，及时向财务报通报学生需缴纳费用情况6. 负责新学员督导，在新学员入校前三节课，保持与家长沟通，不使生源流失7. 负责教师教学计划的跟进、教师考核的执行8. 负责定期向家长发放学生学习情况汇报表，一般按学期上课者，半学期一次，按上课次数者，十节课一次。