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七年级政治上册第一单元《笑迎新生活》
复习提纲
七年级思想品德上册第一单元《笑迎新生活》复习提纲
第一单元笑迎新生活
、走进新学校，面对新同学，应该怎样做？P-P6
a、珍视新友谊
b、与新朋友结伴成长
2、如何建设好新的班集体？优秀班级应具备的条？P7-P9
a、要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力；
b、各显其能，发挥特长，奉献集体；
、团结协作，互助前行。
d、我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
3、如何做自己学习的管理者？搞好初中学习的有效方法和策略？P12-P13
a、学会自主学习
b、提高学习效率、科学安排时间
4、制定科学的学习计划遵循的原则？P13
a、弹性原则；
b、自然原则；、增强原则
、初中学习新特点？P11
a、堂学习知识的增多；
b、运用已学知识和技能学习外知识。
6、最有效的学习方法是什么？P14
符合自己的个性特点和认知规律，就是最有效的学习方法，即最适合自己的才是最好的。
7、为什么学习是苦乐交织的？怎样理解学习中的苦与乐？对学习的理解？P18-P21
a、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
b、因为学习是一个……获得一种不断超越自己的快乐。
、失学给人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
d、学习中有苦更有乐。
如果在放弃学习的权利……这是多么令人快乐。
e、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，……，学习的快乐就洋溢在我们心中。
f、可见，学习中有苦也有乐，只要我们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，取得优异的学习成绩，学习就会由苦转化成无限的快乐。
人教版七年级道德与法治上册第一单元知识点梳理第一单元成长的节拍【知识整合】一、中学序曲、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
‚中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
七年级上册《道德与法治》知识点归纳1.1.1中学序曲1、【必背】怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些）①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、【必背】中学学习生活的新变化学习科目增多；学习难度加大；学习的要求提高。
1.1.2 少年有梦1、【必背】梦想的含义及作用。
含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
作用：激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
2、【必背】少年梦想的特点。
①天真无邪、美丽可爱；②与个人的人生目标紧密相连；③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3、【必背】青少年应树立什么样的梦想？①根据自己实际情况和兴趣爱好；②与个人的人生目标紧密相连；③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4、【必背】中国梦的含义。
实现中华民族的伟大复兴，其基本内涵是实现国家富强，民族振兴，人民幸福。
5、【必背】努力，是梦想与现实之间的桥梁。
6、【必背】努力的含义：是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
7、【必背】努力需要怎么做？①需要立志（早立志、立大志、立长志）；②需要坚持；③需要方法。
8、【必背】实现梦想的途径：①需要对人生作出规划；②要脚踏实地、全力以赴；③要不断增强自身能力，提高自身素质；④要不屈不挠、坚持不懈。
9、有关梦想的名言警句：如果失去梦想，人类将会怎样？；梦想跌跌撞撞，怎会没有悲伤；生活以为悲欢离合而变得精彩，梦想以为道路坎坷而变得精心。
10、有关努力、坚持的名言警句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；黑发不知勤学早，白首方恨读书迟；世上无难事，之怕有心人。
１一、初中生活新体验1、新起点含义新起点指的是我们走向新校园，面临新环境，认识新老师和新同学，确立新的更高的目标，主要指的是人生发展的新阶段。
2、初中新生活“新”在哪（1）学习上：①科目多了，作业多了，学习难度大了，要求更严了；②老师的教学方法、教学进度、学习方法和小学不一样。
（2）人际关系：交友的范围扩大了，（3）心理上：压力大了，对新生活充满希望又迷茫；（4）生活习惯上：①学校要求严了，更加注重自己的形象和行为习惯；②跟小学相比，上课、学习的时间多了，玩的时间少了。
二、怎样对待新起点=怎样对待初中生活1、对待新生活新起点应有的态度以积极、乐观、主动的心态去面对，珍惜新起点，体验初中生活学习的快乐。
（突出“笑”和“迎”：“笑”—升入初中是件可喜可贺的事情，应以积极、乐观、主动的态度迎接新生活，笑表达乐观、积极、主动，还表达了有信心；“迎”—表达主动积极的心态，主动接受，主动探索，而不是被动消极的适应。
）2、具体做法（1）珍惜初中新生活；（2）大胆结识新朋友，建立新友谊，与新朋友结伴成长；（3）努力学习科学文化知识，在新的学习中取得成功；（4）全面提高自身各种能力；（5）不断加强思想道德修养；（6）以积极乐观的态度对待初中生活；（7）奉献班集体，体验集体生活；（8）体验初中生活学习的快乐。
三、建立新友谊1、对待新同学应有的态度面对班级、初中的新同学，应该积极主动地去认识，一起在学习生活中分享成长的快乐。
2、怎样与新朋友结伴成长=怎样建立和发展新的友谊（1）珍视新友谊，以良好的心态结交新朋友；（2）养成热情乐观的性格；（3）主动、积极与新同学交往，敞开心扉，让朋友认识和了解自己；（4）帮助需要帮助的新同学，与其同甘共苦；（5）和朋友分享成长中的快乐；（6）学会尊重、理解、宽容朋友；（7）努力学习交友的方法和技巧。
3、交朋友需要的条件（1）共同目标、共同爱好、共同兴趣是友谊建立的基石；（2）以诚相待是友情的纽带；（3）平等和尊重是友情建立和发展得前提；（4）互帮互助是友情的重要内容；２（5）坚持原则是友情的风帆。
新人教版初一政治第一单元笑迎新生活知识点
总结
新学期即将开始，大家面对新学期一定有很多不适应的地方，这篇第一单元笑迎新生活知识点，不仅是帮助大家理解课本知识，更是帮助大家如何在新学期适应新环境。
大家常见的问题分为两类：一、学习学习是初中生活的重中之重，大家进入初中，学习方法也有了很大的改变。
（一）激活兴趣（二）注重预习，导之以法（三）巧妙设疑点击了解详情>>>>>七年级上册政治把握学习新节奏知识点二、生活1、如何尽快适应初中新的学习生活?七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点?2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?3、你希望生活在一个什么样的班集体中?4、如何结识新的友谊?5、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?第一单元笑迎新生活知识点大家都掌握了吗？祝愿大家在新的学期可以有新的状态迎接新生活，初一上册政治第一单元测试题：笑迎新生活希望对大家有帮助，你都掌握了吗？
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一、初中生活新体验1、新起点含义新起点指的是我们走向新校园，面临新环境，认识新老师和新同学，确立新的更高的目标，主要指的是人生发展的新阶段。
2、初中新生活“新”在哪（1）学习上：①科目多了，作业多了，学习难度大了，要求更严了；②老师的教学方法、教学进度、学习方法和小学不一样。
（2）人际关系：交友的范围扩大了，（3）心理上：压力大了，对新生活充满希望又迷茫；（4）生活习惯上：①学校要求严了，更加注重自己的形象和行为习惯；②跟小学相比，上课、学习的时间多了，玩的时间少了。
二、怎样对待新起点=怎样对待初中生活1、对待新生活新起点应有的态度以积极、乐观、主动的心态去面对，珍惜新起点，体验初中生活学习的快乐。
（突出“笑”和“迎”：“笑”—升入初中是件可喜可贺的事情，应以积极、乐观、主动的态度迎接新生活，笑表达乐观、积极、主动，还表达了有信心；“迎”—表达主动积极的心态，主动接受，主动探索，而不是被动消极的适应。
）2、具体做法（1）珍惜初中新生活；（2）大胆结识新朋友，建立新友谊，与新朋友结伴成长；（3）努力学习科学文化知识，在新的学习中取得成功；（4）全面提高自身各种能力；（5）不断加强思想道德修养；（6）以积极乐观的态度对待初中生活；（7）奉献班集体，体验集体生活；（8）体验初中生活学习的快乐。
三、建立新友谊1、对待新同学应有的态度面对班级、初中的新同学，应该积极主动地去认识，一起在学习生活中分享成长的快乐。
2、怎样与新朋友结伴成长=怎样建立和发展新的友谊（1）珍视新友谊，以良好的心态结交新朋友；（2）养成热情乐观的性格；（3）主动、积极与新同学交往，敞开心扉，让朋友认识和了解自己；（4）帮助需要帮助的新同学，与其同甘共苦；（5）和朋友分享成长中的快乐；（6）学会尊重、理解、宽容朋友；（7）努力学习交友的方法和技巧。
3、交朋友需要的条件（1）共同目标、共同爱好、共同兴趣是友谊建立的基石；（2）以诚相待是友情的纽带；（3）平等和尊重是友情建立和发展得前提；（4）互帮互助是友情的重要内容；１（5）坚持原则是友情的风帆。
4、友情的重要性（1）成长中的友谊将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命将充满阳光；（2）友谊是自身发展的需要，也是催人奋进的力量；（3）友谊的建立和发展有利于人格的完善、促进身心的健康发展；（4）友谊的建立和发展有利于不断提高和完善自己。
5、与朋友交往应该注意的五点（1）交友是一个平等互惠的过程，给予和分担必须是双向的，交往中我们要考察、体察朋友的需要，体谅朋友的难处，不要过分依赖朋友的帮助。
（2）宽容他人，尊重差异，人无完人，多欣赏朋友的优点，对朋友的缺点持宽容的态度，尊重彼此的差异，加强沟通。
（3）坚持原则，一方面是道德上的要求，如正直、诚实、善良等，另一方面是法律上的要求，也就是说与朋友交往要遵守国家的法律法规，不能做违法的事。
（4）乐交诤友，不交损友。
（5）道德高尚，乐于助人，我们就能交更多的朋友，获得真诚的友谊。
四、创建新集体1、个人与集体的关系（1）集体是由个人组成的，个人组成集体，集体离不开个人，个人也离不开集体。
（2）个人与集体相互影响①个人影响集体：优秀集体需要每个个体的奉献，个人良好的行为为集体争光，正的荣誉，促进优秀集体的建立和发展；相反，个人不恰当的行为将影响集体的名声和声誉，同时也会阻碍优秀集体的建立和发展。
②集体影响个人：良好的集体为个体生存、发展创造条件，将有利于个人健康成长，个人在集体中才能实现自己的价值；不好的集体不能为个体生存发展需要的条件，将阻碍个体的健康成长，个体在集体中可能不能实现自己的价值。
2、怎样处理个人与集体的关系（从个人方面来看）（1）个人服从集体，识大体，顾大局（少数服从多数）（2）个体找到自己在集体中的地位，承担自己应有的责任和义务，发挥特长，奉献集体，为集体添彩（从集体方面来看）（3）集体对个人做到公平公正，维护个体的正当利益3、优秀班集体（或良好班集体）所需要的条件（或者要素）（1）共同的奋斗目标是班集体生存和发展的动力；（2）严格纪律的有效执行是班集体学习和各项事务顺利进行的保证；（3）良好、团结、和谐的人际关系是联系班级成员的纽带；（4）班主任和班委受班级成员尊敬和拥戴是班集体的核心；（5）优秀班集体需要正确、积极向上、健康的舆论，也就是说要有良好的班风。
【注意】1、优秀班集体与非优秀班集体的差别是，所需条件都有，只不过两者在质和量上有差别，如，两者都有动力，但非优秀班集体前进的动力可能没有共同的奋斗目标，各个人的目标都不一样，再如，都有纪律，但是非优秀班集体的纪律不够完善或者不能有效执行。
2、优秀班集体所需的各个要素之间是有联系的。
如，一个班集体有一个强有力的核心（班主任和班委受班级成员尊敬和拥戴），这样，班级能够在班主任的带领下制定班级的奋斗目标，２为保证目标的实现，需要制定严格的纪律并且做到有效执行，班级成员在为共同的目标奋斗中形成良好和谐的人际关系，整个班级形成了良好积极向上、健康的班风，在这样的班级中，同学们能够感受到班级温暖，同时有助于学习的进步和身心健康，同学们对班主任和班委将更加尊敬和拥戴，这样一来将更有利于班级的团结和目标的实现。
从其他要素出发也可以得到同样的效果。
4、怎样建设优秀班集体从班级内部看（1）完备优秀班集体所需的要素，确立共同的奋斗目标，制定严格的纪律并保证有效实施；（2）班级每个成员找到自己在班集体中的地位，各尽其能，发挥自己的特长，自觉承担起对班集体的责任，奉献班集体；（3）团结互助，协作前行；从班级与外部关系看（4）保质保量完成年级、学校安排的任务，包括学习、劳动及其他任务；（5）与其他班级建立良好和谐的关系；（6）为其他班级鼓掌喝彩。
五、新学习本节知识的学习关键在于学会管理好自己的学习，学会学习，提高学习效率，一方面我们要了解在初中怎样学习，包括了解初中学习的特点，各个科目的特点，老师的教学特点，另一方面，也要了解自己的学习方式，学会科学安排时间，完善自己的学习方式，提高学习效率。
1、初中学习的新特点（1）不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已获得的知识和能力，自学、阅读更多的书籍，学习一些课堂上学不到的知识。
（2）学习科目增多了，并且各个科目有不同的特点，要求我们用不同的方法学习。
（3）老师教学上得不同有，教学手段和过程不同，学习方法和习惯不同，课堂教学密度不同，时间安排不同，管理方法不同，支配时间的自由度不同。
2、学习方式学习方式指的是在完成学习任务的过程中的基本行为、态度、意识、习惯品质和认知的取向，包括学习时间、获得知识的方式、学习环境等的选择。
选择适合自己的学习方式。
每个人在学习方式上都有自己的特点，不能盲目模仿他人的学习方法，要根据自己的特点、优势，结合老师的教学实际，在学习中去不断探索，不断总结，找到适合自己的学习方法。
每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。
而且，我们学习不同内容，也往往采取不同的方式。
（1）了解学习方式的特点和类型，结合自己的优势、特点，找到适合自己的学习方式。
（2）了解老师的教学特点，尽量适应老师感受他们各自的独特魅力。
（3）完善自己学习方式的途径：①变要我学为我要学，把学习当成自己的乐趣，而不是靠外在的诱因强制；②逐步摆脱父母和老师的依赖，养成自觉学习的习惯，学会独立学习；③勤奋地学，做到勤读、勤看、勤听、勤问；④思考地学，主动思考问题、分析问题，在学习过程中多思、多问；⑤探究地学，要有钻研精神，做到不畏艰难、刻苦钻研、努力探究。
3、做学习的管理者，提高学习效率（1）了解初中学习以及各个科目的学习特点，老师的教学特点，了解自己的学习方式，结合自己的优势和特点，找到适合自己的学习方法。
（2）学会自主学习，做到自我导向、自我激励、自我监控。
（3）多向老师请教，和同学交流，总结成功的经验，吸取失败的教训。
（4）奏好学习“学习三部曲”，即课前做好预习，对已经弄懂和没弄懂的做好不同的标记；３上课时专心听讲，做好笔记，踊跃回答问题；课后及时复习，完成老师布置的作业，善于梳理已经学过的知识，找到前后知识的联系点，经常巩固复习。
（5）做好适合自己的学习计划，科学安排时间。
从实际出发，对自己的学习和时间做出规划，有计划地学习，4、学习有苦也有乐（1）学习对每个人来说都是苦乐交织的。
（2）失去学习的权利和机会是令人遗憾的。
（3）珍惜学习的权利和机会。
（4）正确对待学习中的苦与乐。
学习中的苦与乐是辩证统一的关系，没有苦就没有乐，学习之苦是学习之乐的前提，学习之乐是学习之苦的结晶。
（5）正确对待学习的权利和义务。
【注意】学习中的“苦”：学习是一个探究和发现的过程，需要我们动手动脑，付出汗水和努力，需要大量的时间，需要克服困难，锐意进取。
因此，需要我们有坚强的意志，百折不挠的勇气去攻克一个个难题。
学习中的“乐”：学习能使我们不断发掘自身的潜能，找探究和发现的过程中会满足自己的好奇心和求知欲，学到丰富的知识，掌握很多的本领，从无知到有知，从知之甚少到知之较多，我们会获得不断超越自我的快乐。
5、探索世界的奥秘（1）从学习中活得快乐。
①从学习中逐渐了解世界的奥秘，②好奇心在学习中获得满足，③通过学习发现自己的潜能，从而获得学习的快乐。
（2）初中学习的重要意义。
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。
（3）学习的价值。
在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知少到知多，不断提升着我们的精神境界。
４。
