《赤壁赋》期末复习练习答案

苏子愀然,正襟危坐，而问客曰:“何为其然也?〞客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎 ?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

〞6.以下加点词解释有误的一项为哪一项()A.方其破荆州(当)东望武昌(现在湖北鄂城,不是现在的武昌)B.渔樵于江渚之上(江边)举匏尊以相属(葫芦)C.寄蜉蝣于天地(一种小飞虫,古人说它朝生暮死,这里用来比喻人生短促)知不可乎骤得(数得,即多有所得)D.驾一叶之扁舟(形容船小)下江陵(向下)提示：D项，下：攻下。

答案：D7.找出本段中出现的两个宾语前置句。

提示：“何为其然也〞，“何为〞应为“为何〞;“而今安在哉〞，“安在〞应为“在安〞。

答案：何为其然也;而今安在哉。

8.与“何为其然也〞句式相同的一项为哪一项()A.托遗响于悲风B.石之铿然有声者C.君欲何往D.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙提示：例句与C项都是宾语前置,A项是状语后置,B项是定语后置,D项不属于特殊句式。

答案：C9.对这段文字的分析不恰当的一项为哪一项()A.这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。

C.客人从跟前的明月、江水、山川,想到曹操的诗。

世间万物,英雄豪杰,不过是过眼烟云,随着岁月的流逝而灰飞烟灭,风消云散。

D.这段文字写曹操击走刘备,攻破荆州,又率领浩浩荡荡的军队沿江而下,战舰千里相连,战旗遮天蔽日,目的是赞扬曹操。

提示：D项“目的是赞扬曹操〞错。

答案：D。

高中语文《赤壁赋》课后练习题（附答案）一基础知识1．通假字1)举酒属客（通，义：）2)冯虚御风（通，义：）3)山川相缪（通，义：）2．词类活用（归类，释义）1)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇2)东望武昌3)顺流而东4)渔樵于江渚之上5)侣鱼虾而友麋鹿3．解释加线词1纵一韦之所如，凌万顷之茫然，浩浩乎如冯虚御风2击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀3客有吹洞箫者，倚歌而和之4苏子愀然，正襟危坐5抱明月而长终。

知不可乎骤得6苟非吾之所有，虽一毫而莫取7是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适二现代文阅读阅读下面的文字，完成后面的问题。

很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。

其实这种解释应该是从近代开始的。

王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。

但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。

中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。

意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。

那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。

”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。

从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。

西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。

而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。

相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。

中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。

中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。

苏轼《赤壁赋》习题训练以及答案苏轼《赤壁赋》习题训练以及答案引导语：苏轼《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，创作时间相隔不过三个月，写作时的语气还连接着，但作者创造的境界却处于对照中，思想情感也处于两般境地或者不如说处于矛盾之中。

下文就是其中的习题训练与参考答案，欢迎大家阅读学习。

苏轼《赤壁赋》习题训练以及答案篇1训练题1.选出加粗词注音、释义正确的一项。

A.歌窈窕(yao tiao)之章浩浩乎如冯(ping通“凭”，乘)虚御风击空明兮溯(su逆流而上)流光B.倚(yi依)歌而和(he唱和)之不绝如缕(lv细丝)C.余音袅袅(yi yi声音婉转悠长)苏子愀(qiao)然横槊(shuo长矛)赋诗D.羡(xian羡慕)长江之无穷洗盏更酌(zhuo商量)泣孤舟之嫠(l0)妇2.选出加粗词的意义、用法与众不同的一项 [ ]A.苏子愀然B.凌万顷之茫然C.何为其然也D.其声呜呜然3.选出短语结构与众不同的一项 [ ]A.白露横江B.水光接天C.旌旗蔽空D.冯虚御风4.选出下列句中“之”的用法不同类的一项[ ]A.驾一叶之扁舟B.倚歌而和之C.自其变者而观之D.取之无尽，用之不竭5.选出下列句中“乎”字用法不同类的一项[ ]A.浩浩乎如冯虚御风B.飘飘乎如遗世独立C.知不可乎骤得D.郁乎苍苍6.选出不含通假字的一句[ ]A.使建中远具时羞之奠B.浩浩乎如冯虚御风C.举匏樽以相属D.相与枕藉乎舟中7.选出“之”字起取消主谓独立性作用的一项[ ]A.不知东方之既白B.是造物者之无尽藏也C.哀吾生之须臾D.羡长江之无穷8.选出下列句中属被动句的一项[ ]A.此非曹孟德之困于周郎者乎?B.苏子与客泛舟游于赤壁之下。

C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间D.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

9.选出不属于宾语前置句的一项 [ ]A.横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?B.何为其然也?C.惟兄嫂是依D.渺渺兮予怀10.选出下列作品中不同类的项[ ]A.《游褒禅山记》B.《石钟山记》C.《念奴娇。

苏轼赤壁赋测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《赤壁赋》的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王安石答案：C2. 《赤壁赋》中，苏轼提到的“赤壁之战”发生在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 汉朝D. 明朝答案：C3. 在《赤壁赋》中，苏轼用“ ”来比喻人生短暂的句子是什么？A. 人生如梦B. 人生若只如初见C. 人生自古谁无死D. 人生得意须尽欢答案：A4. 《赤壁赋》中，苏轼描述了哪种自然景象？A. 雪景B. 月夜C. 雨景D. 山景答案：B5. 苏轼在《赤壁赋》中表达了怎样的情感？A. 喜悦B. 悲伤C. 愤怒D. 淡然答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 《赤壁赋》中，苏轼用“ ”来表达对人生无常的感慨。

答案：逝者如斯夫2. 在《赤壁赋》中，苏轼提到的“ ”是指赤壁之战的地点。

答案：赤壁3. 《赤壁赋》中，苏轼用“ ”来形容月亮的明亮。

答案：皎皎空中孤月轮4. 苏轼在《赤壁赋》中提到了“ ”，表达了对英雄的怀念。

答案：周郎5. 《赤壁赋》中，苏轼用“ ”来比喻人生如梦。

答案：人生如梦三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述《赤壁赋》中苏轼对赤壁之战的描述。

答案：苏轼在《赤壁赋》中通过对赤壁之战的描述，展现了赤壁之战的壮烈场面，同时也表达了对英雄的怀念和对历史的感慨。

2. 苏轼在《赤壁赋》中是如何表达对人生无常的感慨的？答案：苏轼在《赤壁赋》中通过对赤壁之战的描述和对月亮的观察，表达了对人生无常的感慨，他用“逝者如斯夫”来比喻时间的流逝，以及“人生如梦”来表达对人生短暂的感慨。

注意事项：1. 请考生仔细审题，确保答案的准确性。

2. 答题时请保持字迹清晰，避免涂改。

3. 请在规定时间内完成答题。

4. 请按照题目要求，不要遗漏任何题目。

5. 考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。

赤壁赋练习题答案赤壁赋，又称《赤壁怀古》或《赤壁之音》，是中国文学史上著名的辞章之一，被誉为东方文化的瑰宝。

它以短小精悍的篇幅，描绘了建安十三年（208年）的赤壁之战，展现了世态炎凉与英雄壮举，寄托了作者苏轼的壮志豪情。

以下是本题的练习题答案。

一、选择题1. 赤壁赋是哪位文学家所作？答：苏轼。

2. 赤壁赋描绘了哪场战役的场景？答：赤壁之战。

3. 赤壁赋的写作背景是什么？答：建安十三年（208年）。

4. 赤壁赋的描写对象是哪两位名将？答：周瑜和刘备。

5. 赤壁赋通过描写战争反映了哪个主题？答：生死与自由的抉择。

二、问答题1. 赤壁赋的主要情节是什么？答：赤壁赋通过描绘赤壁之战的战场景象和英雄气概，展示了战争的残酷和人性的坚毅。

文中以赤壁诸将身临险境的情景为线索，叙述了周瑜、诸葛亮、刘备等人在困境中顽强抗敌、机智应变的细节，表达了作者对英雄壮举的赞美。

2. 赤壁赋的写作手法有哪些？答：赤壁赋以写景、写人和议论相结合的方式展开，运用了对比、借景、夸张等修辞手法。

通过细腻的描写和形象的比喻，将壮美的自然景色与英勇的将士形象有机融合，使整篇赋文给人以强烈的感受和共鸣。

3. 赤壁赋的主题思想是什么？答：赤壁赋主要表达了作者苏轼对人民自由和英雄气概的向往与赞美。

通过描述赤壁之战时英雄人物的决策、机智和勇敢，表达了对抗外敌、追求自由的渴望，具有深刻的历史见解和情感共鸣。

三、判断题1. 赤壁赋的作者是唐代诗人杜甫。

答：错误。

赤壁赋的作者是苏轼。

2. 赤壁赋是一篇散文作品。

答：正确。

赤壁赋是苏轼所作的散文，以章回体方式写成。

3. 赤壁赋通过描写战争表达了人民对和平生活的向往。

答：错误。

赤壁赋通过描写战争反映了生死与自由的抉择。

四、综合题请简述赤壁赋对后世文学的影响。

答：赤壁赋以其独特的艺术魅力和精湛的文学技巧，对后世文学产生了深远的影响。

它以精练的文字、生动的形象和鲜明的思想，成为中国古代文化的瑰宝之一。

赤壁赋的影响不仅体现在古代文学作品中，也对后世名家如文徵明、王国维等的创作产生了重要的启示。

《赤壁赋》课后练习参考答案《赤壁赋》课后练习参考答案1.下列加点字词的注音全部正确的一项是( )A.壬戌(rén xū) 举酒属客(shǔ)窈窕(yǎo tiāo) 旌旗蔽空(jīnɡ)B.桂棹(zhào) 冯虚御风(pínɡ)嫠妇(lí) 横槊赋诗(shuò)C.渺渺(miáo) 倚歌而和(hè)扁舟(biān) 用之不竭(jié)D.枕藉(jiè) 酾酒临江(shī)渔樵(jiāo) 山川相缪(liáo)【解析】 A项“属”读zhǔ，“窕”读tiǎo;C项“渺”读miǎo，“扁”读piān;D项“樵”读qiáo。

【答案】 B2.下列加点词语解释有误的一组是( )A.愀然(容色改变的样子) 横槊(长矛)匏樽(葫芦)B.肴核(菜肴) 相与枕藉(枕着垫着)斗牛之间(星宿名，指斗宿、牛宿)C.倚歌(循、依) 扣舷(船的两边)下江陵(攻占)D.盈虚(满) 嫠妇(寡妇)危坐(端正)【解析】肴核：菜肴和果品。

【答案】 B3.对加点的实词解释无误的一项是( )①凌万顷之茫然②击空明兮溯流光③倚歌而和之④余音袅袅，不绝如缕A.①凌驾②逆流而上③靠着④细丝B.①越过②顺水而下③靠着④一条C.①越过②逆流而上③循④细丝D.①凌驾②逆流而上③循④一条【解析】“凌”意为“越过”，“溯”逆着水流的方向而上，“倚”意为“循着”，“缕”意为“细的丝线”。

【答案】 C4.下列各组句子中加点的字意思相同的一项是( )A.①吾与子之所共适②始适还家门B.①举酒属客，诵明月之诗②举匏樽以相属C.①扣舷而歌之②倚歌而和之D.①浩浩乎如冯虚御风②盈虚者如彼，而卒莫消长也【解析】B项“属”通“嘱”，劝人饮酒。

A.两个“适”第一个是“享有”之意，第二个指“女子出嫁”。

C.两个“歌”分别为“歌唱”，“歌曲”。

D.两个“虚”分别为“太空”，“月缺”。

赤壁赋练习题答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 根据《赤壁赋》的内容，苏轼在文中提到了哪位历史人物？A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 诸葛亮2. 下列哪一项不是《赤壁赋》中所描述的赤壁之战的背景？A. 曹操率领大军南下B. 刘备联合孙权抵抗C. 曹操在赤壁大败D. 曹操在赤壁大胜3. 在《赤壁赋》中，苏轼是如何表达对赤壁之战的感慨的？A. 以诗歌形式B. 以散文形式C. 以戏剧形式D. 以小说形式4. 文中提到的“对海而唱”是指什么？A. 面对大海唱歌B. 面对赤壁唱歌C. 面对长江唱歌D. 面对敌人唱歌5. 《赤壁赋》中，苏轼对赤壁之战的描写，体现了他怎样的情感？A. 喜悦B. 悲伤C. 愤怒D. 淡然二、填空题（每空1分，共10分）6. 《赤壁赋》是北宋文学家________的代表作之一。

7. 文中“________”一句，表达了苏轼对赤壁之战的深刻感慨。

8. 苏轼在《赤壁赋》中提到“________”，用以形容赤壁之战的激烈程度。

9. 文中“________”一句，反映了苏轼对历史兴衰的思考。

10. 《赤壁赋》中，苏轼用“________”来比喻英雄人物的消逝。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述《赤壁赋》中苏轼对赤壁之战的描写和感慨。

12. 苏轼在《赤壁赋》中是如何通过自然景观来抒发个人情感的？四、计算题（每题5分，共10分）13. 如果苏轼在《赤壁赋》中提到的赤壁之战发生在公元208年，那么距今有多少年？14. 假设苏轼在《赤壁赋》中提到的赤壁之战的规模是10万人，那么如果按照古代战争的伤亡比例，大约有多少人会伤亡？五、论述题（15分）15. 论述《赤壁赋》在文学史上的地位和影响，以及苏轼的文学成就。

六、翻译题（5分）16. 将《赤壁赋》中的一段经典文字翻译成英文，并简要说明其含义。

赤壁赋1、下列加粗的字中,读音无误的一项是( )A.桂棹(zhào)枕藉(jí)流觞曲水(shāng)放浪形骸(hái)B.愀然(qiǎo)匏樽(páo)临文嗟悼(dào)孤舟嫠妇(lí)C.庐冢(cǒng)蜉蝣(fú)无物相之(xiàng)山川相缪(liáo)D.酾酒(shī)横槊(shù)舳舻千里(zhú)江渚之上(zhǔ)2、下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一组是( )A.月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎B.扣舷而歌之侣鱼虾而友麋鹿C.浩浩乎如冯虚御风相与枕藉乎舟中D.渺沧海之一粟此非曹孟德之诗乎3、下列句子中,加粗词的古今意义相同的一项是( )A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方D.哀吾生之须臾,羡长江之无穷4、下列句子中,加粗的词语与现代汉语意思相同的一项是( )A.白露横江B.挟飞仙以遨游C.凌万顷之茫然D.望美人兮天一方5、下列各句中,加粗的成语使甩不恰当的一项是( )A.他们的协查请求并没有得到积极回应,不免感慨系之:“他们没义务反馈,我们没权利去过问。

有些情况就不了了之,有些线索就浪费了。

”B.党员要做到勤俭节约,就必须加强自身修养和党性锻炼。

一是要把好思想关,谨防自腐蜕变;二是要把好情感关,谨防情随事迁;三是要把好小节关,谨防穴蚁毁堤。

C.同样的探索,不同的命运,多少反映出住房公积金制度面临的尴尬:用来看病,涉嫌违规;用来买房,沧海一粟。

D.马克思说过:“问题是时代的声音。

”日益发达的互联网让这些声音时常响起,不绝如缕。

6、下列对有关常识的判断不正确的一项是( )A."壬戌之秋"中的"壬戌",采用的是干支纪年法,即"甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸"十天干,与"子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥"十二地支循环相配来纪年,全部循环一次为60年。

11赤壁赋参考答案【考题体验】一、1助词，无实意，用在主谓之间，取消句子的独立性。

2介词，在；介词，从3连词，表承接。

4代词，那【知识梳理】一、1．“属”通“嘱”，这里指劝人饮酒 2．“冯”通“凭”，乘，御，驾。

3.“缪”通通“缭”，环绕二、1. 既，过了；望，农历十五日。

“既望”指农历十六日。

2. 往，去。

3. 驾御 4. 使动，整理，端正5.本来6. 片刻，时间极短。

7. 骤：突然；骤得：轻易得到8. 相互枕着垫着9.笼罩 10.①动词，唱和②形容词，和睦③和暖，温暖三、1．古义：斗宿和牛宿，都是星宿名2．古义：白茫茫的水汽3．古义：旷远的样子四、1. 使动用法，使……起舞；使……哭泣2．意动用法，以……为侣；以…为友3．下，名词用作动词，攻占；东，名词用作动词，向东进军4．名词作状语，向西；向东。

5. 名词用作动词，打鱼砍柴6. 形容词用作动词，显出白色7．名词用作动词，朗诵【课堂练习】一、1．①动词，到…去，往②动词，象，如同③动词，遵从，依照④动词，及，比得上⑤连词，如果，假如⑥如…何，对（把）…怎么办⑦连词，或者⑧助词，表示“……的样子2.①动词，眺望，远看②动词，盼望③名词，希望④（名词，声望⑤名词，农历每月十五日为"望"⑥介词，到，至⑦动词，埋怨，责怪二、①表示疑问，吗②表示疑问，呢③表示测度语气，吧④表示感叹，啊，呀⑤介词，在⑥介词，对⑦介词，比⑧形容词词尾⑨形容词词尾三、1.判断句，宾语前置句。

（他）本来是一世的豪杰，如今在哪里呢？2.状语后置句。

月亮从东边山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。

3．定语后置句。

任凭小船儿在茫无边际的江上飘荡，越过那茫茫的江面。

4.被动句。

这不就是曹孟德被周瑜围困的地方吗？【课下提升】1.【答案】C这里应该是“威逼，胁迫”之意，也可理解为“强夺”；理解为“劫持”缺少足够的语境。

2．【答案】DA项两个“为”均表被动，B项两个“之”均为主谓之间，取消独立性，C项两个“以”均作介词，解释为“用、拿”，D项第一个“其”表祈使语气，可译为“应该”；第二个“其”代词，可译为“它们”。

《赤壁赋》练习及答一、解释下面加点词语在文中的意思1壬戌之秋，七月既望.：农历每月十六2、 举酒属客：劝请，邀3、 纵一苇之所如：任；至叽往4、 凌万顷之茫然：越过5、 击空明兮溯流光:逆流而上；江面浮动的月光6、 渺渺兮予怀：悠远的样子7、 倚歌而和之：循，依8余音袅袅，不绝如缕:形容声音婉转悠扬；细丝9、 舞幽壑之潜蛟：深谷10、 泣孤舟之嫠妇.：寡妇11苏子愀然：忧愁的样子12、 正襟危坐：端正。

正一正衣襟，严肃地端坐着。

13、 山川相缪:缭、盘绕14、 方其破荆州：当15、 舳舻千里：船尾和船头的并称，泛指首尾相接的船只16、 酾酒临江：斟酒17、 横槊赋诗：兵器长矛 18、固一世之雄也：本来19、 举匏樽以相属：用葫芦做成的酒器；相互劝饮20、 逝者如斯：这里指水苏轼《前赤壁赋》知识归纳 练习（答案）21、盈虚者如彼：满；缺；这里指月亮22、卒莫消长也：到底，最终；消减和增长23、则天地曾不能以一瞬：竟，简直24、虽一毫而莫取：即使25、是造物者之无尽藏也：这；“无尽藏海”，像海之能包罗万物26、而吾与子之所共适.:这里有享有的意思27、洗盏更酌：更换酒杯（或再次饮酒）28、肴核既尽：菜肴和果品；已经29、杯盘狼籍：凌乱的样子。

也写作“狼藉”。

30、相与枕籍乎舟中：互相；枕着，垫着二、指出下面句中的通假字1、浩浩乎如冯虚御风冯一一凭2、山川相缪，郁乎苍苍缪一一缭，缠绕三、指出下面划线词语的古今异义望美人兮天一方:这里指所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

凌万顷之茫然茫茫的样子。

（指江水）四、一词多义助词，的助词，定语后置的标志 助词，取独 助词，调节音节 代词，它 动词，往，到……去 (1)举匏樽以相属 劝请，邀 (2)亡国乱君相属 连接(3) 屈平属草稿未定 缀缉，撰著，写作(4) 属予作文以记之 通“嘱”，请托，嘱咐(5) 若属皆且为所虏 类，等辈(6)属岁旱时 副词，恰好，适值 3、望(1)壬戌之秋，七月既望 望日，农历每月十五日(2)西望夏口，东望武昌 向远处看(3)王知如此，则无望民之多于邻国也盼望，希望 (4) 德高望重名望，声望1、之(5)望风(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下 (2) 凌万顷之茫然(3) 不知东方之既白(4) 扣舷而歌之(5) 耳得之而为声(6) 送孟浩然之广陵2、属察看，观察收集于网络，如有侵权请联系管理员删除4、危(1 )正襟危坐端正(2)今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之认为……危险(意动用法)(3)周以缭垣，约以危栏高五、指出下面句中活用的词语1、舞幽壑之潜蛟，泣.孤舟之嫠妇使动用法使…起舞使…哭泣，落泪2、下江陵名词用作动词，进兵3、顺流而东也名词用作动词，向东进发4、况吾与子渔樵于江渚之上名词用作动词，捕鱼、砍柴5、侣鱼虾而友麋鹿意动用法，以为伴、为友6、不知东方之既白. 形容词用作动词，发白，亮7、肴核既尽副词用作动词，用尽，吃完六、在横线上写出所给例句属于哪种特殊句式1、定语后置句(1)凌万顷之茫然(2)客有吹洞萧者2、介词短语(状语)后置句(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下(2)月出于东山之上，徘徊于斗牛之间(3)况吾与子渔樵于江渚之上(4)不绝如缕3、宾语前置句(1)何为其然也(2)而今安在哉4、被动句此非孟德之困于周郎者乎5、判断句是造物者之无尽藏也七、写出下面词语的含义少焉：一会儿。

赤壁赋练习题及答案赤壁赋练习题及答案赤壁赋是中国文学史上一部重要的作品，被誉为千古绝艳之作。

它以赤壁之战为背景，描绘了历史上著名的三国时期的英雄豪杰和他们的智勇谋略。

以下是一些与赤壁赋相关的练习题及答案，希望能帮助读者更好地理解和欣赏这一文学经典。

练习题一：赤壁赋的作者是谁？答案：赤壁赋的作者是东晋文学家曹操的后人曹操。

练习题二：赤壁赋的写作背景是什么？答案：赤壁赋的写作背景是三国时期，具体是公元208年的赤壁之战。

练习题三：赤壁赋的主要内容是什么？答案：赤壁赋主要描绘了赤壁之战的情景，以及其中的英雄豪杰和他们的智勇谋略。

它以曹操的角度叙述了他对战局的观察和思考，以及他对刘备和孙权的评价。

练习题四：赤壁赋中的“遥想公瑾当年”是指谁？答案：赤壁赋中的“遥想公瑾当年”指的是周瑜，他是孙权的重要谋士，也是赤壁之战中的主要指挥官。

练习题五：赤壁赋中的“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”表达了什么意境？答案：这句话表达了周瑜的豪情壮志和英雄气概。

他身着华丽的服饰，手持羽扇，谈笑间操纵船只，战胜敌人后，敌船被火烧得灰飞烟灭，形容了他的英勇和智谋。

练习题六：赤壁赋中的“江山如画”形容的是什么？答案：这句话形容的是赤壁之战的战场景象，通过对江山的描绘，表达了作者对这一历史事件的赞美和敬佩。

练习题七：赤壁赋中的“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”表达了什么情感？答案：这句话表达了作者对自然景色的喜爱和对岁月流转的感慨。

白发渔樵是指老年人，他们在江渚上观赏秋月和春风，表达了对美好事物的欣赏和对时光流逝的思考。

练习题八：赤壁赋中的“云想衣裳花想容”表达了什么意境？答案：这句话表达了作者对美好事物的遐想和思念。

云想衣裳和花想容是指对美丽的幻想，表达了作者对美好事物的向往和追求。

练习题九：赤壁赋中的“人生自古谁无死”表达了什么哲理？答案：这句话表达了作者对生死的思考和对人生的看法。

人生自古谁无死，意味着每个人都会面临死亡，人生短暂而珍贵，应当珍惜和把握。

《赤壁赋》练习题答案一·文学常识（0.5×4=2）苏轼与苏洵、苏澈合成“三苏”，其书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。

二·字音（0.5×27=13.5）1.壬．戌2.举酒属．客3.窈窕．． 4.斗．牛之间5.冯．虚御风6.扣舷．7.余音袅袅．8.倚．歌9.幽壑．10.嫠．妇11.愀．然12.相缪．13.舳舻．．14.旌．旗15.酾．酒16.横槊．17.渔樵．18.江渚．19.麋．鹿20.匏．樽21.蜉．蝣22.一粟．23.须臾．24.肴．核25.枕藉．三·通假字（1×3=3）1.举酒属客通“嘱”劝酒2.浩浩乎如冯虚御风通“凭”乘3.山川相缪通“缭”盘绕四·虚词（1×19=19）而（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止转折（2）固一世之雄也，而今安在哉? 转折（3）下江陵，顺流而东也修饰（4）侣鱼虾而友麋鹿并列（5）逝者如斯，而未尝往也转折（6）盈虚者如彼，而卒莫消长也转折（7）自其不变者而观之修饰之（1）纵一苇之所如到（2）凌万顷之茫然的（3）哀吾生之须臾主谓之间（4）不知东方之既白主谓之间（5）苟非吾之所有的（6）耳得之而为声的（7）取之无禁，用之不竭代词（8）吾与子之所共适主谓之间于（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下状语后置句标志“在”（2）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间状语后置句标志“从”（3）此非孟德之困于周郎者乎被动句标志（4）渔樵于江渚之上状语后置句标志“在”五·古今异义（1×4=4）1.徘徊于斗牛之间古义星宿名2.白露横江古义白茫茫的水汽3.凌万顷之茫然古义旷远的样子4.望美人兮天一方古义内心思慕的人君主贤臣或美好理想的象征六·词类活用（1.5×9=13.5）1.西．望夏口，东．望武昌向西；向东2.侣．鱼虾而友．麋鹿以·为伴侣；以·为朋友3.不知东方之既白．变白4.舞．幽壑之潜蛟，泣．孤舟之嫠妇使·起舞；使·哭泣5.扣舷而歌．之唱歌6.顺流而东．也东进七·重点实词（1×23=23）1.七月既望过了2.纵一苇之所如任；小船3.凌万顷之茫然越过4.击空明兮溯流光月光下的空明；逆流而上；江面浮动的月光5.渺渺兮予怀悠远的样子6.余音袅袅声音婉转悠长7.舞幽壑之潜蛟深谷8.苏子愀然容色改变的样子9.正襟危坐端坐10.方其破荆州当11.下江陵攻占12舳舻千里首尾相连的船只13.寄蜉蝣于天地人生短促14.知不可乎骤得屡次得到15.托遗响于悲风余音16.卒莫消长到底；消减和增长17.吾与子之所共适享有18.杯盘狼藉凌乱19.相与枕藉枕着垫着八·特殊句式（1×9=9）1.此非孟德之困于周郎者乎？被动句2.而今安在哉？宾语前置句3.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间状语后置句4.而又何羡乎？宾语前置句5.凌万顷之茫然定语后置句6.何为其然也？宾语前置句7.客有吹洞箫者定语后置句8.况吾与子渔樵于江渚之上状语后置句9.苏子与客泛舟游于赤壁之下状语后置句九·翻译（13）1.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

《赤壁赋》练习一、基础积累1．下列加点字在文中读音完全正确的一项是( D )A．窈窕．．（yǎo tiǎo）冯．（píng）虚御风桂棹．（zhào）扁．（biǎn）舟B．嫠．（ｌí）妇酾．（lì）酒愀．（qiǎo）然相缪．（liáo）C．横槊．（shuî）属．（zhǔ）客扣舷．（xuán）蜉蝣．．（ｆúｙïｕ）D．无尽藏．（ｚàｎｇ）舳舻．．(rãn xū)．．（zhú lú）枕藉．（jiâ）壬戌2.下列各句中加点字解释错误的一项是( C)A．举酒属．客。

（属，劝人饮酒）B．客有吹洞箫者，倚歌而和．之。

（音ｈâ，同声相应，唱和）C．方其破荆州，下．江陵。

（下，往下游走）下：攻占D．山川相缪．，郁乎苍苍。

（缪，缭，盘绕）3.对下列句中加点词，解释有误的一组是（ D ）A．徘徊于斗牛．．之间斗牛：斗宿，牛宿，都是星宿名。

B．苏子愀然．．：愀然，忧愁凄怆的样子C．渺渺兮予．怀予：我D．方．其破荆州方：刚方：当4、下列句中加点词语解释有误的一项是（B ）A．凌万顷之茫然．．（旷远的样子）冯虚御．风（驾）B．渺渺．．（身体斜着坐）（端正地坐着）．．兮予怀（悠远的样子）正襟危坐C．击空明兮溯．流光（逆水而上）扣．舷而歌之（敲击）D．倚．歌而和之（循，依）而卒．莫消长也（最终，到底）5．下列各句中加点的词与例句中加点的词在活用上完全相同的一项是（ C ）例句：舞．幽壑之潜蛟(使动用法)A．侣．鱼虾而友麋鹿（意动用法） B. 况吾与子渔樵．．于江渚之上C．乘犊车，从．吏卒，交游士林(使动用法) D. 方其破荆州，下．江陵（名词活用作动词）6．对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（B）①下江陵，顺流而东．也（名—动）②况吾与子渔樵．．于江渚之上（名—动）③侣鱼虾而友．麋鹿（意动用法）④西望夏口，东．望武昌（名—状语）A．①和②不同③和④相同 B．①和②相同③和④不同C．①和③相同②和④相同 D．①和④不同②和③相同7、下列加点字的解释完全正确的一项是（ B ）①纵．一苇之所如②苟非吾之所有③惟江上之清风④虽一毫而莫取A．①任凭②如果③只有④虽然B．①任凭②如果③只有④即使C．①假如②或许③只有④即使D．①假如②或许③只有④虽然8、下列句中的“如”字，意思不相同的一项是（ A ）A．纵一苇之所如B．如怨如慕，如泣如诉C．如日中天D．君子之过，如日月之食也9．指出下列各句中的划线词与例句中的加点词含义或用法相同的句子。

部编版高一语文上册第16课《赤壁赋》》课后练习题（附答案解析）一、解释文中加点的词语，翻译文中画波浪线的句子，注意通假、古今异义、文言句式、词类活用等语言现象。

壬戌之秋，七月既望．．①(农历每月十五日为“望日”，十六日为“既望”)，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来，水波不兴．②(起，兴起)。

举酒属．③(劝请)客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

白露横江，水光接天。

纵．·④(放任)一苇之．⑤(助词，用在主谓之间，取消句子独立性)所．·如· ⑥(所去的地方)，凌．· ⑦(越过)万顷之茫然 ⑧(白茫茫的水雾弥漫江面，波光与天空相接。

听任苇叶般的小船飘向其所去的地方，越过万顷茫茫的江面)。

浩浩乎如冯虚．．⑨(píng 冯：同“凭”，乘；虚：太空。

冯虚，凭空，凌空。

)御．⑩．(驾)风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而．⑪(连词，表修饰)歌之。

歌曰：“桂棹．⑫(划船的工具，似桨)兮兰桨，击空明兮溯．⑬(sù，逆水而上)流光。

渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者，倚．⑭(循，依)歌而和．⑮(hè，唱和，即伴奏)之，其声呜呜然．⑯(形容词词尾，……的样子)，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅．．⑰(形容声音婉转悠长)，不绝如缕．⑱(细线)。

舞．·⑲(使动用法，使……起舞)幽壑之潜蛟，泣．·⑳(使动用法，使 ……哭泣)孤舟之嫠妇 ○21(这声音能使得深渊中潜藏的蛟龙起舞，使得孤舟上的寡妇哭泣)。

苏子愀然．．○22(容色改变的样子)，正．○23(形容词作动词，整理，使……正)襟危坐．．○24(端坐)，而问客曰：“何为．．○25(即“为何”，为什么)其然．○26(代词，这样)也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西．○27(名词作状语，向西)望夏口，东．○28(名词作状语，向东)望武昌，山川相缪．○29(liáo ，通“缭”，盘绕、围绕)，郁乎苍苍，此非孟德之困于．○30(被)周郎者乎？方其破荆州，下．○31(攻占)江陵，顺流而东．○32(名词作动词，向东行进)也，舳舻．．○33(船头和船尾的并称，泛指首尾相接的船只)千里，旌旗蔽空，酾酒．．○34(斟酒)临江，横槊赋诗，固．○35(本来)一世之雄也，而今安在．．○36(即“在安”，在哪里)哉？况吾与子渔．·樵·○37(名词作动词，捕鱼砍柴)于江．·渚· ○38(江中小洲，亦指江边)之上，侣．·○39(名词的意动用法，以……为侣)鱼虾而友．·○40(名词的意动用法，以……为友)麋鹿 ○41(何况我和你在江中捕鱼，在沙洲上打柴，和鱼虾作伴，与麋鹿交友)，驾一叶之扁舟，举匏樽．．○42(用葫芦做成的酒器。

赤壁赋练习题赤壁赋训练题有答案筑基达标1．指出下列文句的修辞手法。

（1）诵明月之诗，歌窈窕之章。

（）（2）白露横江，水光接天。

（）（3）余音袅袅，不绝如缕。

（）提示：本题考查对修辞方法的把握，难度不大。

答案：（1）互文见义（2）对偶（3）比喻2．文学常识填空。

苏轼（1037 ～1101 ），北宋文学家、书画家。

字，一字和仲，号，眉州眉山（今四川眉山）人。

宋仁宗嘉祐二年进士。

他与其父、其弟，并称“三苏”。

他是欧阳修以后的文坛领袖，多才多艺，诗、词、文、书、画都是一代大师。

他是“唐宋八大家”之一，他的作品有《苏东坡集》《东坡乐府》。

提示：文学常识靠记忆。

答案：子瞻东坡居士苏洵苏辙3 ．对“之”字的意义和用法,分类正确的—项是（）①此非曹孟德之诗乎②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也④ 吾与子渔樵于江渚之上⑤驾一叶之扁舟⑥渺沧海之一粟⑦哀吾生之须臾?⑧羡?长江之无穷a．①②⑦⑧ /③④⑥ /⑤ b．②⑦⑧ /①③⑤⑥ /④ c ．①③④⑥ /②⑦⑧ /⑤ d．②④⑥ /①③⑦⑧ /⑤ 提示：①③④⑥中的“之”是结构助词,译为“的”；②⑦⑧中的“之”用在主谓之间,不译；⑤助词,舒缓语气,不译。

答案：c4．解释下列加点的词语。

（1）七月既望（）（2）击空明兮泝流光（）（3）渺渺兮予怀（）（4）斗牛之间（）（5）倚歌而和（）（6）山川相缪（）（7）酾酒临江（）（8）正襟危坐（）提示：本题帮助积累实词的意义。

答案：（1）阴历每月十五日（2）逆流而上（3）悠远的样子（4）斗宿和牛宿,都是星宿名（5）同声相应,唱和（6）缭,盘绕（7）斟酒（8）身体斜着坐5．指出下列词语的活用现象。

（1）西望夏口，东望武昌。

（2）侣鱼虾而友麋鹿。

（3）正襟危坐。

（4）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（5）方其破荆州，下江陵，顺流而东也。

提示：（1）“西”“东”是“向西”“向东”之意，名词作动词；（2）“侣”“友”是“以⋯⋯为友”，意动用法；（3）形容词用作动词，整理的意思；（4）“舞”，使⋯⋯舞，使动用法；（5）“东”，向东流，名作动。

苏轼《前赤壁赋》知识归纳练习（答案）一、解释下面加点词语在文中的意思1、壬戌之秋，七月既望．．：农历每月十六2、举酒属．客：劝请，邀3、纵．一苇之所如．：任；到，往4、凌．万顷之茫然：越过5、击空明兮溯流光．．．：逆流而上；江面浮动的月光6、渺渺．．兮予怀：悠远的样子7、倚．歌而和之：循，依8、余音袅袅．．，不绝如缕．：形容声音婉转悠扬；细丝9、舞幽壑．．之潜蛟：深谷：寡妇10、泣孤舟之嫠妇．．11、苏子愀然．．：忧愁的样子12、正襟危．坐：端正。

正一正衣襟，严肃地端坐着。

13、山川相缪．：缭、盘绕14、方．其破荆州：当15、舳舻．．千里：船尾和船头的并称，泛指首尾相接的船只。

16、酾酒．．临江：斟酒17、横槊．赋诗：兵器长矛18、固．一世之雄也：本来19、举匏樽．．：用葫芦做成的酒器；相互劝饮．．以相属20、逝者如斯．：这里指水21、盈虚．．者如彼．：满；缺；这里指月亮22、卒．莫消长．．也：到底，最终；消减和增长23、则天地曾．不能以一瞬：竟，简直24、虽．一毫而莫取：即使25、是．造物者之无尽藏．．．也：这；“无尽藏海”，像海之能包罗万物26、而吾与子之所共适．：这里有享有的意思27、洗盏更酌．．：更换酒杯（或再次饮酒）28、肴核既．．．尽：菜肴和果品；已经29、杯盘狼．籍．：凌乱的样子。

也写作“狼藉”。

30、相与枕籍．．．．乎舟中：互相；枕着，垫着二、指出下面句中的通假字1、浩浩乎如冯虚御风冯——凭2、山川相缪，郁乎苍苍缪——缭，缠绕三、指出下面划线词语的古今异义望美人兮天一方：这里指所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

凌万顷之茫然茫茫的样子。

（指江水）四、一词多义1、之（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下助词，的（2）凌万顷之茫然助词，定语后置的标志（3）不知东方之既白助词，取独（4）扣舷而歌之助词，调节音节（5）耳得之而为声代词，它（6）送孟浩然之广陵动词，往，到……去2、属（1）举匏樽以相属劝请，邀（2）亡国乱君相属连接（3）屈平属草稿未定缀缉，撰著，写作（4）属予作文以记之通“嘱”，请托，嘱咐（5）若属皆且为所虏类，等辈（6）属岁旱时副词，恰好，适值3、望（1）壬戌之秋，七月既望望日，农历每月十五日（2）西望夏口，东望武昌向远处看（3）王知如此，则无望民之多于邻国也盼望，希望（4）德高望重名望，声望（5）望风察看，观察4、危（1）正襟危坐端正（2）今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之认为……危险（意动用法）（3）周以缭垣，约以危栏高五、指出下面句中活用的词语1、舞．幽壑之潜蛟，泣．孤舟之嫠妇使动用法使…起舞使…哭泣，落泪2、下．江陵名词用作动词，进兵3、顺流而东．也名词用作动词，向东进发4、况吾与子渔樵．．于江渚之上名词用作动词，捕鱼、砍柴5、侣．鱼虾而友．麋鹿意动用法，以……为伴、为友6、不知东方之既白．形容词用作动词，发白，亮7、肴核既尽．副词用作动词，用尽，吃完六、在横线上写出所给例句属于哪种特殊句式1、定语后置句（1）凌万顷之茫然（2）客有吹洞萧者2、介词短语（状语）后置句（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（2）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（3）况吾与子渔樵于江渚之上（4）不绝如缕3、宾语前置句（1）何为其然也（2）而今安在哉4、被动句此非孟德之困于周郎者乎5、判断句是造物者之无尽藏也七、写出下面词语的含义少焉：一会儿。