【初中作文指导】如何写好一事一议的文章
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中考作文十个写作技巧:一事一议知识要点:1、所谓"一事一议",即就一件事发表议论,"即事说理,有感而发".2、"一事一议"的文章一般由叙事和说理两部分组成。
考试说明:很多学生在写"一事一议"的文章时,没有一个清晰完整的思路,结果写出来的文章头绪繁多,结构混乱。
针对这种现象,特作如下说明:"一事一议"的文章一般由叙事和说理两部分组成。
先叙述一件事,再就这件事实行议论,发表自己的见解,说明一个道理。
1、叙事例、明对象在现实生活中,我们会目睹很多事情,这是发表议论的对象,也是产生看法的基础。
我们能够选择那些有话可说、有理可讲的事情,它能够是应该肯定的正面事例,也能够是应该批评或引为教训的反面事例;最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。
身边的事情,自己熟悉;感受深的事情,有看法可言。
如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象,都能够成为议论的对象。
选定了确有其感、确有其理的事情,还要明确怎样"叙".对事情的叙述,既要清楚,又要简约,要根据说理的需要对相关材料作适当的取舍。
与所说之理相关的部分要叙述得具体一些,突出一些;反之,则能够少叙或不叙。
如《实力最重要》一文的第一段是这样写的:"我家街口有个哑人卖刀,只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上,像切韭菜一样嚓嚓切断,然后扬起刀口让人看--刀口完损无缺。
在人们的惊叹声中,刀一售而空。
"同样是这件事,《要善于宣传自己》一文则是这样开头的:"邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。
据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。
'我们刚从街口经过,怎么没听见卖刀的吆喝声呢?''那卖刀的是个哑人!我是看了他的表演才买的。
'--原来如此!"说理的中心不同,叙述的角度也就不一样。
关于一事一议的作文写作技巧知识要点:1、所谓一事一议,即就一件事发表议论,即事说理,有感而发。
2、一事一议的文章一般由叙事和说理两部分组成。
考试说明:不少学生在写一事一议的文章时,没有一个清晰完整的思路,结果写出来的文章头绪繁多,结构混乱。
针对这种现象,特作如下说明:一事一议的文章一般由叙事和说理两部分组成。
先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。
1、叙事例、明对象在现实生活中,我们会目睹许多事情,这是发表议论的对象,也是产生看法的基础。
我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情,它可以是应该肯定的正面事例,也可以是应该批评或引为教训的反面事例;最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。
身边的事情,自己熟悉;感受深的事情,有看法可言。
如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象,都可以成为议论的对象。
选定了确有其感、确有其理的事情,还要明确怎样叙。
对事情的叙述,既要清楚,又要简约,要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。
与所说之理相关的部分要叙述得具体一些,突出一些;反之,则可以少叙或不叙。
如《实力最重要》一文的第一段是这样写的:我家街口有个哑人卖*,只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上,像切韭菜一样嚓嚓切断,然后扬起*口让人看*口完损无缺。
在人们的惊叹声中,*一售而空。
同样是这件事,《要善于宣传自己》一文则是这样开头的:邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜*。
据说这*能将一根铁丝切成几段而*口完损无缺。
我们刚从街口经过,怎么没听见卖*的吆喝声呢?那卖*的是个哑人!我是看了他的表演才买的。
原来如此!说理的中心不同,叙述的角度也就不一样。
叙事要为所说之理奠定坚实的基础,然后再以理为核心展开议论也就顺理成章了。
2、谈看法、说见解一事一议的文章,虽然是由叙生议的,但重在发表议论,文章的主体部分是议论,这是一事一议的文章区别于记叙文的本质特征。
中考作文“一事一议”写作技巧:谈看法说见解
中考“一事一议”写作技巧:谈看法说见解
“一事一议”的文章,虽然是由“叙”生“议”的,但重在“发表议论”,文章的主体部分是议论,这是“一事一议”的文章区别于记叙文的本质特征。
议论,即对所叙之事的是非、优劣,或肯定,或否定,或褒扬,或贬斥。
这就离不开对事情的分析。
对事情的分析清楚了,议论的内容也就明确了。
一事一议的“议”,就是针对事情谈见解。
针对“好事”谈见解,要说出它好在哪里,为什么是好事,给大家什么样的启发;针对“坏事”谈看法,同样要说出它什么地方不好,为什么会发生,它的实质是什么,从中应得到什么教训。
此外,还可以就这件事进行联想,表达自己的一点看法,阐述一个道理。
如《实力最重要》写道:“由此,使人联想到了做人……哑人的成功充分说明了——实力是一个成功的必要条件。
”而《要善于宣传自己》则写的是:“王阿姨买哑人的刀,是因为亲眼目睹了刀的优良性能,而我们没看到的人只能与此‘良刀’无缘了。
哑人无言是处于无奈,但我们却可以得到这样一个启示:实力之外,要善于展示、宣传自己,这可以使人取得更大的成功!”由以上两例,我们可以明白,事理本身往往具有多面性,对同一件事,从不同的角度进行思考分析,可以挖掘出不同的内涵,得出不同的见解和看法来。
我们要尽可能扩展思维,力求从新的角度、新的层面写出新意。
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如何写好一事一议的文章_初中生议论文写作指导本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!议论文是初中学生学习的一种重要文体之一,初中学生写议论文首先可以从学习写“一事一议”开始。
一事一议,就是对生活中的某件事情、某个问题、某种现象或学习中读到的某项材料,表示自己的看法。
这类文章的特点是就事论理,理从事来。
你可千万别小看这种文章噢,它既是初学写作者的一项有效的基本训练方法,就连一些大作家们也常用它来发表自己的见解。
这类文章的一般写法是:首先要选择一件较为典型的事,最好能‘以小见大’,从中悟出一个有一定普遍意义的道理,能给人以启示和教育。
其次文章一般从叙述事件开始,叙事要概括简明扼要,不能进行具体描写。
然后在叙述事件的基础上,把这件事所包含的意义揭示出来,做到就事论理。
而所揭示的这个‘理’就是这篇文章的中心论点。
最后围绕这个理——即文章的中心论点展开论述,指出这个道理的普遍意义或现实意义。
怎样写好一事一议的议论文呢?其一是态度要鲜明。
这和其它议论文的要求是一样的。
对美好的事物,要毫不含糊的肯定和赞美;对丑恶的事物,则明朗的表示否定和憎恶;其二是要紧扣文中的“事”选好“评论点”。
一个事件或一种现象,往往可以反映出许多问题。
而写一事一议的文章,一般只要选择自己感受最深或实际生活最需要议论的某一点,讲得透就行了。
一篇短文解决一个问题,不要涉及过广,面面俱到。
怎样才能找准论点呢?首先,要对所议论的事情、现象或材料了解得很清楚,这是议论的基础。
其次,立论要符合事情、现象或材料的本意,要考虑从哪个角度议论最能反映问题的本质,不要生搬乱套。
再次,立论要正确,有积极意义,让人读了有所启发。
如果提出的论点有新意,就更有价值了。
当然还要考虑自己的实际情况,考虑从哪个角度入手最有把握、最容易展开议论,就选择哪个角度,而要避开自己感觉比较难的,说不清楚的问题。
2022中考作文范文十个写作技巧一事一议中考作文范文写作技巧知识要点:1、所谓"一事一议",即就一件事发表议论,"即事说理,有感而发".2、"一事一议"的文章一般由叙事和说理两部分组成。
考试说明:不少学生在写"一事一议"的文章时,没有一个清晰完整的思路,结果写出来的文章头绪繁多,结构混乱。
针对这种现象,特作如下说明:"一事一议"的文章一般由叙事和说理两部分组成。
先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。
1、叙事例、明对象在现实生活中,我们会目睹许多事情,这是发表议论的对象,也是产生看法的基础。
我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情,它可以是应该肯定的正面事例,也可以是应该批评或引为教训的反面事例;最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。
身边的事情,自己熟悉;感受深的事情,有看法可言。
如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象,都可以成为议论的对象。
选定了确有其感、确有其理的事情,还要明确怎样"叙".对事情的叙述,既要清楚,又要简约,要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。
与所说之理相关的部分要叙述得具体一些,突出一些;反之,则可以少叙或不叙。
如《实力最重要》一文的第一段是这样写的:"我家街口有个哑人卖刀,只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上,像切韭菜一样嚓嚓切断,然后扬起刀口让人看--刀口完损无缺。
在人们的惊叹声中,刀一售而空。
"同样是这件事,《要善于宣传自己》一文则是这样开头的:"邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。
据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。
"我们刚从街口经过,怎么没听见卖刀的吆喝声呢?""那卖刀的是个哑人!我是看了他的表演才买的。
“一事一议”作文指导“一事一议”的“事”是指:一件事、一个故事、一种现象、一幅漫画、一种说法等。
“一事一议”的“议”是指:从某一角度集中阐明自己的某一看法,提出自己的主张。
每个人对材料的看法不同,所以议论的角度也各不相同。
“一事一议”的关键是:看懂材料,从多角度提炼观点,才能展开议论。
如何提炼观点1.看懂原材料,分析材料的含义,概括中心。
2.提炼出自己的观点,即所写文章的论点。
写“一事一议”作文的几个步骤:1.文章开头首先要概述材料(1)抓关键句和词语(2)用简明的语言来概括2.分析材料,提炼观点注意:提出的观点一定要明确,旗帜鲜明,直截了当。
常采用陈述性的判断句。
例如:我认为……;我觉得……;我悟出了……;故事说明……等3. 不能就事论事,要联系实际展开联想,由此及彼.4就事论理5.可以回扣材料,收束全文(图见课件)百看不厌对于龟兔赛跑的故事,我们已家喻户晓。
而对于乌龟那种执着、认真的态度,更是人们的美谈。
大家敬重他,并以他的故事教育子女。
可是,正由于此,乌龟变了,变得骄傲了。
他停住了前进的脚步,总是洋洋得意地回首自己那已经成为过去的辉煌,所以他再也没有取得过任何成就。
看到这个情景,我想了很多很多。
在我们奋斗的道路上,嘲讽、迫害、挫折、贫困、病残……这些打击也许都不能将我们征服。
可是,有一个“敌人”却容易使我们不攻自溃、不战而降,那就是成功后的骄傲。
骄傲使成功者得意忘形、固步自封,以至于被胜利的喜悦冲昏了头脑,迷失了前进的方向。
因此说“成功的考验比失败的考验更严峻”。
农民起义军领袖李自成率领几十万大军,一举攻下了北京城,推翻了明王朝。
但是,李白成和他的助手们却被胜利冲昏了头脑,骄傲自满,滋长了安享太平的麻痹思想,把几十万大军闲置于北京城内外,给敌人以喘息的机会,最终丧失了胜利的成果。
建国初期,以赫赫战功肩负天津党政要职的刘青山、张子善却在敌人的糖衣炮弹面前打了败仗。
他们居功自傲,目无党纪国法。
中考语文作文应试技巧:一事一议知识要点:1、所谓"一事一议",即就一件事发表议论,"即事说理,有感而发"。
2、"一事一议"的文章一般由叙事和说理两部分组成。
考试说明:不少学生在写"一事一议"的文章时,没有一个清晰完整的思路,结果写出来的文章头绪繁多,结构混乱。
针对这种现象,特作如下说明:"一事一议"的文章一般由叙事和说理两部分组成。
先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。
1、叙事例、明对象在现实生活中,我们会目睹许多事情,这是发表议论的对象,也是产生看法的基础。
我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情,它可以是应该肯定的正面事例,也可以是应该批评或引为教训的反面事例;最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。
身边的事情,自己熟悉;感受深的事情,有看法可言。
如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象,都可以成为议论的对象。
选定了确有其感、确有其理的事情,还要明确怎样"叙"。
对事情的叙述,既要清楚,又要简约,要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。
与所说之理相关的部分要叙述得具体一些,突出一些;反之,那么可以少叙或不叙。
如《实力最重要》一文的第一段是这样写的:"我家街口有个哑人卖刀,只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上,像切韭菜一样嚓嚓切断,然后扬起刀口让人看--刀口完损无缺。
在人们的惊叹声中,刀一售而空。
"同样是这件事,《要善于宣传自己》一文那么是这样开头的:"邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。
据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。
'我们刚从街口经过,怎么没听见卖刀的吆喝声呢?''那卖刀的是个哑人!我是看了他的表演才买的。
'--原来如此!"说理的中心不同,叙述的角度也就不一样。
第一讲学习写好“一事一议”文初中学生写议论文首先要学习“一事一议”。
中学语文教学大纲对初三年级议论文写作教学提出了明确的要求:“能写出五六百字的一事一议的议论文,对周围发生的事情能发表自己的看法,并做到论点明确,有根有据,有点分析。
”第一节什么是“一事一议”的议论文这里的“事”含义较宽,可以指生活中的某件事情、某种现象,也可以指用文字记载的某一材料。
一事一议的议论文就是指对生活、学习中遇到的某件事情、某种现象或某一文字材料有所感触,有所看法,抓住其中自己感受最强烈的某一点来发表自己见解的一类文章。
这类文章的特点是“就事论理,理从事来”。
由于因事而发议论,为了让读者了解其事情的前因后果,常常是先对所议论的事情或者现象作必要的简括介绍,在此基础上提出自己的看法。
同学们学过的《纪念白求恩》、《谈骨气》等课文,都是十分典型而又有议论深度、有文采的一事一议的议论文。
第二节一事一议的作文应当着重注意什么1.选一件较为典型的事,能“以小见大”,从中悟出某一道理,给人以启示和教育。
2.文章一般从叙述事件开始,叙事要简明扼要,不必进行具体描写。
3.叙述事件的基础上,要把这件事所包含的意义揭示出来,做到就事论理,而所揭示的这个“理”就是这篇文章的中心论点。
4.围绕这个理——即文章的中心论点展开论述,指出这个道理的普遍意义或现实意义。
论点要找准,这是写好议论文的关键。
5.写作要点可概括为四个字:引、议、联、结。
力求“引要简明;议要精当;联要深入;结要有力”。
具体来说,一事一议的议论文,一定要先从事件说起,再引出议论。
这样就决定了写出来的作文必须遵从相应的文章结构要求,叙议相结合,先概要叙述事件,然后提出自己的观点,再进行论证。
这样的文章结构好处在于:开门见山,读者易于把握。
第三节怎样写好一事一议的论文?一事一议,是简单议论文的别称。
它是初中阶段应该重点掌握的文体之一。
“一事”是指作者在生活或阅读中所见到的现象。
这种“事”,可能是一件作者遇到的事,也可能是听说的事,也可以是书报上刊载的事。
如何写好一事一议的文章_初中生议论文写作指导
议论文是初中学生学习的一种重要文体之一,初中学生写议论文首先可以从学习写“一事一议”开始。
一事一议,就是对生活中的某件事情、某个问题、某种现象或学习中读到的某项材料,表示自己的看法。
这类文章的特点是就事论理,理从事来。
你可千万别小看这种文章噢,它既是初学写作者的一项有效的基本训练方法,就连一些大作家们也常用它来发表自己的见解。
这类文章的一般写法是:
首先要选择一件较为典型的事,最好能‘以小见大’,从中悟出一个有一定普遍意义的道理,能给人以启示和教育。
其次文章一般从叙述事件开始,叙事要概括简明扼要,不能进行具体描写。
然后在叙述事件的基础上,把这件事所包含的意义揭示出来,做到就事论理。
而所揭示的这个‘理’就是这篇文章的中心论点。
最后围绕这个理——即文章的中心论点展开论述,指出这个道理的普遍意义或现实意义。
怎样写好一事一议的议论文呢?
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其一是态度要鲜明。
这和其它议论文的要求是一样的。
对美好的事物,要毫不含糊的肯定和赞美;对丑恶的事物,则明朗的表示否定和憎恶;
其二是要紧扣文中的“事”选好“评论点”。
一个事件或一种现象,往往可以反映出许多问题。
而写一事一议的文章,一般只要选择自己感受最深或实际生活最需要议论的某一点,讲得透就行了。
一篇短文解决一个问题,不要涉及过广,面面俱到。
怎样才能找准论点呢?首先,要对所议论的事情、现象或材料了解得很清楚,这是议论的基础。
其次,立论要符合事情、现象或材料的本意,要考虑从哪个角度议论最能反映问题的本质,不要生搬乱套。
再次,立论要正确,有积极意义,让人读了有所启发。
如果提出的论点有新意,就更有价值了。
当然还要考虑自己的实际情况,考虑从哪个角度入手最有把握、最容易展开议论,就选择哪个角度,而要避开自己感觉比较难的,说不清楚的问题。
(这一点很重要)
其三是要处理好‘叙事’与‘议论’的关系。
一事一议的文章属于议论文,要以议论为主,而前面的叙事是议论的基础,是议论的对象。
因此,在叙述事实、介绍现象时,既要做到概括扼要,避免叙述过多过繁,又要做到清楚明白,不能出现叙述内容不明、失真的情况。
在评议时,要注意紧扣所叙述的内容展开议论,不能出现二者分家、互不相干的毛病。
在就事论理、提出观点之后要展开议论。
运用摆事实、讲道理的方法,选择恰当的论据安排好论证的层次,充分说理,对中心论点进行阐述证明。
学写一事一议的文章,要从评议自己身边的事情入手。
比如学习生活、学校生活、家庭生活、日常礼仪、友情、亲情、理想、等各方面的内容都可以成为话题。
进而还应该把眼光放远一些,去关心诸如国内外时事、社会热点等问题。
要想做到有内容可写,有议论可发,重要的是要认真观察生活、进行深入思考,并且锻炼提高自己的分析推理能力。
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总之,要想写好“一事一议”的文章,要在平时做个有心人,多留心观察生活中的典型事例,还要有自己的思想和判断。
我想我们的同学一定能写出精悍有力的“一事一议”的文章来的。
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