《计算方法》模拟试题四

2012《会计》模拟试题（四）一、单项选择题(本题型共16小题，每小题1.5分，共24分。

每小题只有一个正确答案，请从每小题的备选答案中选出一个你认为正确的答案。

涉及计算的，如有小数，保留两位小数，两位小数后四舍五入。

)1、甲公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17%。

该公司于2010年3月31日对某生产经营用设备进行技术改造。

（1）2010年3月31日，该固定资产的账面原价为5 000万元，已计提折旧为3 000万元（其中2010年前3个月折旧额为20万元），未计提减值准备。

（2）改造中购入工程用物资1 210万元，进项税额为205.7万元，已全部用于改造；领用生产用原材料500万元，发生人工费用290万元。

（3）改造中替换设备的账面价值为100万元，回收残值10万元。

（4）该技术改造工程于2010年9月25日达到预定可使用状态并交付生产使用，预计尚可使用寿命为15年，预计净残值为零，按直线法计提折旧。

（5）甲公司生产的产品均已完工，至2010年12月31日已经全部对外销售。

要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列各题。

【正确答案】：【答案解析】：【该题针对“[新]固定资产的后续支出（综合）”知识点进行考核】<1>、甲公司2010年度对该生产用固定资产达到预定可使用状态后计提的折旧额为（）。

A.65万元B.127.5万元C.129万元D.130.25万元【正确答案】：A【答案解析】：更新改造后的固定资产入账价值＝（5 000－3 000）＋1 210＋500＋290－100＝3 900（万元）。

甲公司2010年度对该生产用固定资产达到预定可使用状态后计提的折旧额＝3 900/15×3/12＝65（万元）。

<2>、甲公司因该项固定资产影响2010年度损益的金额为（）。

A.85万元B.65万元C.175万元D.185万元【正确答案】：C【答案解析】：影响损益的金额＝20（2010年前3个月折旧额）＋65（2010年改造后3个月折旧额）＋（100-10）（替换设备的账面价值）＝175（万元）2、甲公司20×9年度发生的有关交易或事项如下：（1）甲公司从其母公司处购入乙公司90%的股权，实际支付价款9 000万元，另发生相关交易费用45万元。

《义务教育数学课程标准（2011年版）》学习模拟测试题（四）填空题Asd1、新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能）（过程与方法）（情感与态度）。

2、为了体现义务教育的普及性、( 基础性)和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、( 态度)、( 价值观)和一般能力的发展。

3、内容标准是数学课程目标的进一步（具体化）。

4、内容标准应指关于（内容学习）的指标5、与现行教材中主要采取的“（定义）——定理——（例题）——习题”的形式不同，《标准》提倡以“（问题情境）——（建立模型）——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容6、数学学习的主要方式应由单纯的（记忆）、模仿和（训练）转变为（自主探索）、（合作交流）与实践创新；7、改变课程内容难、（窄）、（旧）的现状，建设浅、（宽）、（新）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。

8、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（基础性）（层次性）（发展性）（开放性）。

9、统计与概率主要研究现实生活中的（数据）和客观世界中的（随机现象）。

10、在第一学段图形与几何部分，学生将了解一些简单的（几何体）和常见的（平面图形），感受（平移）、（旋转）、（对称现象），发展（空间观念）。

11、课程标准中增加的内容主要包括：（统计与概率）的有关知识，（图形与几何）的有关内容（如位置与变换），（负数），（计算器）的初步应用等。

12、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的（组织者）、（引导者）和合作者。

13、数学教学应该是从学生的（生活经验）和（已有知识背景）出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的（数学知识与技能）、（数学思想方法）。

14、数学学习评价应由单纯的考查学生的（学习结果）转变为关注学生学习过程中的（变化与发展），以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。

15、“数与代数”的内容主要包括：数与式、（方程与不等式）、（函数），它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型。

（财务会计）《会计基础》章节模拟试题及答案(第四章)第四章复式记账1．收回应收账款50000元，存入银行。

这一业务引起的会计要素的变动是()。

A.资产总额不变B.资产增加，负债增加C.资产增加，负债减少D.资产减少，负债增加2．以银行存款交纳所得税，所引起的变化为()。

A.一项资产减少，一项权益减少B.一项资产减少，一项负债减少C.一项负债减少，一项资产增加D.一项资产减少，一项资产增加3．下列交易或事项中，引起资产和负债同时增加的交易或事项是()。

A.以银行存款购入原材料一批B.以银行存款支付前欠货款C.收回应收账款存入银行D.购入电视机一部，款暂欠4．复式记账法对每项经济业务都必须以相等的金额在两个或两个以上账户中同时登记，其登记的账户是()。

A.资产类账户B.权益类账户C.互相联系的对应账户D.总分类账户和明细分类账户5．应收账款账户的期初余额为借方2000元，本期借方发生额1000元，本期贷方发生额8000元，该账户的期末余额为()。

A.借方3000元B.贷方8000元C.借方5000元D.贷方5000元6．借贷记账法下的发生额平衡是由()决定的。

A.“有借必有贷，借贷必相等”的记账规则B.账户的结构C.“资产=权益”的会计等式D.平行登记要点7．在复合会计分录“借：固定资产50000；贷：银行存款30000，贷：应付账款20000”中，“银行存款”账户的对应账户是()。

A.“应付账款”B。

“银行存款”C.“固定资产”D.“固定资产”和“银行存款”8．在编制“试算平衡表”时，若期初余额、本期发生额和期末余额的借方与贷方均平衡，则()。

A.全部总账账户记录一定正确B.全部明细账户记录一定正确C.全部总账账户记录也不能肯定无错D．全部明细账户记录也不能肯定无错9．在借贷记账法下，账户的何方记增加，何方记减少，取决于()。

A.账户的格式B.账户的绪构C.账户的用途D.账户反映的经济内容10．在企业会计实务中，下列事项中能够引起资产总额增加的有()。

模拟试题五一、填空题（每题3分，共24分）(1) 改变函数f x x x ()=+-1 (x >>1)的形式，使计算结果较精确 。

(2) 若用二分法求方程()0=x f 在区间[1,2]内的根，要求精确到第3位小数，则需要对分 次。

(3) 设()⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=212221x x x x x f ，则()=x f ' (4) 设()⎩⎨⎧≤≤+++≤≤=21,10,2233x c bx ax x x x x S 是3次样条函数，则 a= , b= , c= 。

(5) 若用复化梯形公式计算⎰10dx e x ，要求误差不超过610-，利用余项公式估计，至少用 个求积节点。

(6) 写出求解方程组⎩⎨⎧=+-=+24.016.12121x x x x 的Gauss-Seidel 迭代公式 ，迭代矩阵为 ，此迭代法是否收敛 。

(7) 设A =⎛⎝ ⎫⎭⎪5443,则=∞A ，()Cond ∞=A 。

(8) 若用Euler 法求解初值问题()10,10'=-=y y y ，为保证算法的绝对稳定，则步长h 的取值范围为 。

二、（每题8分，共56分）(1) 写出求方程()1cos 4+=x x 在区间[0,1]的根的收敛的迭代公式，并证明其收敛性。

(2) 以100,121,144为插值节点，用插值法计算115的近似值，并利用余项估计误差。

(3) 求()xe xf =在区间[0,1]上的1次最佳平方逼近多项式。

(4) 用复化Simpson 公式计算积分()⎰=10sin dx x x I 的近似值，要求误差限为5105.0-⨯。

(5) 用Gauss 列主元消去法解方程组：⎪⎩⎪⎨⎧=++=++=++276234532424321321321x x x x x x x x x(6) 求方程组 ⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛12511213121x x 的最小二乘解。

2024年山东省造价《工程计价》：工程量清单计价基本方法模拟试题一、单项选算题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事量符合题意）1、已知工作正有项紧后工作G,G的1.F=I4d,TF=2d,持续时间为3d,工作正的ES=6d,持续时间为1.d∙则正的FF为Od.A. IB. 2C. 3D. 42、以下屈于中级抹灰施工方法和施工工艺的是A.三遍成活，阳角找方，一底层，一中层，一面层B.两遍成活，•底层.•中层，表面压光C.多遍成活，一底必，数中所，分U赶平D.两遍成活，一底层，一面层，阳角找方3、广泛应用于钢筋纵向连接及预应力钢筋与螺丝端杆焊接的是（）。

A.闪光对焊B.电弧焊C电阻点焊D∙电渣压力焊4、在基础施工中发觉地下障碍物,需对原工程设计进行变更，变更导致合同价款的增减及造成的承包商损失应由_担当.A.建设单位B.建设单位、承包商C.承包商D.工程设计单位5、某工作的总时差为3天，自由时差为I天，由于非承包商的缘由，使该工作的实际完成时间比最早完工时间延迟了5天，则承包商可索赔工期最多是（）天。

A. IB. 2C. 3D. 46、材料和设饴价格基础的_就是“估算日期工A.起先日期B.结束日期C.截止日期D.中间日期7、投资方向调整税依据国家产业政策和项目经济规模实行差别税率。

当差别税率按更新改造项目投资设计时，其税率为A. 10%B. 5%C. 15%D. 30%8、在项目建设地区的选择上，应遵循的原则是A.距原料、燃料供应地和产品消费地等距齿范圉内B.靠近原料、燃料供应地和产品的消蚀地C.工业项目尽可能高度集聚D.工业项目适当分散9、如双代号时标网络图中某条线路自始至终不出现波形线，则该条线路上全部工作().Λ.最早起先等于最早完成B.最迟起先等「最早起先C.最迟起先等于最迟完成D∙持续时间相等10、计算现浇混凝土楼梯工程员时，正确的做法是A.以斜面积计算B.扣除宽度小于50()mm的楼梯井C.伸人地内部分不另增加D.整体楼梯不包括连接梁II、一栋四乂坡屋顶住宅楼，勒脚以上结构外围水平面积每层为930m2,建筑物顶层全部加以利用,净超群过2.1m的面积为410m2,净高在1.2~2.1m的部位面枳为2OOm2,其余部位净高小于1.2m,该住宅楼的建筑面积为()m2。

2022版中小学数学新课程标准模拟试题（四）参考答案2022.6一、填空题。

1.小学数学课程内容的组织应重视数学结果的形成过程，处理好（过程）与（结果）的关系；重视数学内容的直观表述，处理好（直观）与（抽象）的关系；重视学生直接经验的形成，处理好（直接经验）与（间接经验）的关系。

2.小学数学课程内容呈现应注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑（跨学科主题学习）；根据学生的年龄特征和认知规律，适当采取（螺旋式）的方式。

3.有效的教学活动是（学生学）和（教师教）的统一，（学生）是学习的主体，教师是学习的（组织者）、（引导者）与（合作者）。

4.学生的学习应是一个主动的过程，（认真听讲）、独立思考、（动手实践）、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。

5.教学活动应注重（启发式），激发学生学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中（发现问题）和（提出问题）。

利用观察、猜测、实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方法（分析问题）和（解决问题）。

6.小学数学教学评价不仅要关注学生数学（学习结果），还要关注学生数学（学习过程），激励学生学习，改进（教师教学）。

7.（学业质量）是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。

学业质量标准是以（核心素养）为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。

8.小学数学课程要培养的学生核心素养，主要包括三个方面，（会用数学的眼光观察现实世界）、（会用数学的思维思考现实世界）、（会用数学的语言表达现实世界）。

9.义务教育阶段，数学眼光主要表现为（抽象能力）、（几何直观）、（空间观念）与（创新意识）。

10.小学数学核心素养具有（整体性）、（一致性）和（阶段性），在不同阶段具有不同表现。

二、简答题1.小学阶段，核心素养主要表现在哪些方面？答：一共11个方面：数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识。

2022年注会《税法》模拟试题及答案（四）1.某汽车轮胎厂为一般纳税人，下设一非独立核算门市部，该厂将一批汽车轮胎移送门市部销售，计价60万元。

门市部零售取得销售收入77.22万元。

则消费税的计税销售额是（）。

A. 60万元B. 70.2万元C. 66万元D. 77.2万元【准确答案】 C【答案解析】企业非独立核算门市部销售应税消费品应按门市部零售价计征消费税，所以该企业消费税的计税销售额=77.22÷(1+17%)=66(万元)。

2.2022年3月份某酒厂研发生产一种新型粮食白酒，第一批1000公斤，成本为17万元，作为礼品赠送品尝，没有同类售价。

已知粮食白酒的成本利润率10%，则该批就应纳消费税金为（）。

A. 4.775万B. 4.8万C. 7.91万D. 8.20 万【准确答案】 B【答案解析】组成计税价格=[17×（1+10%）+1000×2×0.5÷10000]÷（1-20% ）=23.5（万元），计税额=23.5×20%+1000×2×0.5÷10000=4.7+0.1=4.8（万元）。

3.某供热企业2022年结算向居民供热收入200万元，向非居民供热收入100 万元，其供热厂房占地3000平方米，当地城镇土地使用税每平方米年税额4 元，则当年该公司应缴纳城镇土地使用税（）。

A. 12000元B. 8000元C. 4000元D. 0元【准确答案】 C【答案解析】对于免征城镇土地使用税的“生产用房”和“生产占地”，是指供热企业为居民供热所使用的厂房及土地。

对既向居民供热、又向非居民供热的企业，可按向居民供热收取的收入占其总供热收入的比例划分征免税界限；对于兼营供热的企业，可按向居民供热收取的收入占其生产经营总收入的比例划分征免税界限。

应纳城镇土地使用税=3000×4×1000000÷(2000000+1000000)=4000(元)4.下列选项中，不属于免征耕地占用税范围的是()。

模拟题一一、填空题（每题5分，共25分）1．算法的有效性是指（如果使用该算法从它的初始数据出发，能够得到这一问题的正确解）。

3．所谓数形结合方法，就是在研究数学问题时，（由数思形、见形思数、数形结合考虑问题）的一种思想方法。

5．古代数学大体可分为两种不同的类型：一种是崇尚逻辑推理，以《几何原本》为代表；一种是长于计算和实际应用，以（《九章算术》）为典范。

7．数学的统一性是客观世界统一性的反映，是数学中各个分支固有的内在联系的体现，它表现为（数学的各个分支相互渗透和相互结合）的趋势。

9．学生理解或掌握数学思想方法的过程一般有三个主要阶段：（潜意识阶段、明朗化阶段、深刻理解阶段）。

二、判断题（每题5分，共25分。

在括号里填上是或否）1．计算机是数学的创造物，又是数学的创造者。

（是）2．抽象得到的新概念与表述原来的对象的概念之间一定有种属关系。

（否）3．一个数学理论体系内的每一个命题都必须给出证明。

（否）4．贯穿在整个数学发展历史过程中有两个思想，一是公理化思想，一是机械化思想。

（是）5．提出一个问题的猜想是解决这个问题的终结。

（否）三、简答题（每题10分，共50分）1．为什么说《几何原本》是一个封闭的演绎体系？答：①因为在《几何原本》中，除了推导时所需要的逻辑规则外，每个定理的证明所采用的论据均是公设、公理或前面已经证明过的定理，并且引入的概念（除原始概念）也基本上是符合逻辑上对概念下定义的要求，原则上不再依赖其它东西。

因此《几何原本》是一个封闭的演绎体系。

②另外，《几何原本》的理论体系回避任何与社会生产现实生活有关的应用问题，因此对于社会生活的各个领域来说，它也是封闭的。

③所以，《几何原本》是一个封闭的演绎体系。

2．为什么说最早使用数学模型方法的是中国人？答：①因为在中国汉代的古算书《九章算术》中就已经系统地使用了数学模型。

《九章算术》将246个题目归结为九类，即九种不同的数学模型，分列为九章。

②它在每一章中所设置的问题，都是从大量的实际问题中选择具有典型意义的现实原型，然后再通过“术”(即算法)转化成数学模型。

《计算机组成原理》模拟试题《计算机组成原理》模拟试题⼀、填空选择题（每空1分，共30分）1．______表⽰法主要⽤于表⽰浮点数中的阶码。

A. 原码B. 补码C. 反码D. 移码2．下列有关运算器的描述中，______是正确的。

A.只做算术运算，不做逻辑运算B. 只做加法C.能暂时存放运算结果D. 既做算术运算，⼜做逻辑运算3. CPU主要包括______。

A.控制器B.控制器、运算器、cacheC.运算器和主存D.控制器、ALU和主存4、针对8位⼆进制数，下列说法中正确的是。

A、-127的补码为10000000B、-127的反码等于0的移码C、+1的移码等于-127的反码D、0的补码等于-1的反码我的答案：B5、已知定点整数x的原码为,且,则必有。

A、B、C、,且不全为0D、,且不全为0我的答案：A得分： 14.3分6、已知定点⼩数x的反码为,且，则必有。

A、B、D、我的答案：D得分： 14.3分7、若某数x的真值为-0.1010,在计算机中该数表⽰为1.0110，则该数所⽤的编码⽅法为码。

A、原B、补C、反D、移我的答案：B得分： 14.3分8、某机字长为32位，采⽤定点⼩数表⽰，符号位为1位，尾数为31位，则可表⽰的最⼤正⼩数为①，最⼩负⼩数为②。

A、B、C、D、我的答案：CD10、变址寻址⽅式中，操作数的有效地址是______。

A、基址寄存器内容加上形式地址（位移量）B、程序计数器内容加上形式地址C、变址寄存器内容加上形式地址D、以上都不对正确答案：C 我的答案：C11、计算机的存储器采⽤分级存储体系的主要⽬的是A、便于读写数据B、减⼩机箱的体积C、便于系统升级D、解决存储容量、价格和存取速度之间的⽭盾正确答案：D 我的答案：D得分： 16.7分12、某SRAM芯⽚，其存储容量为64K×16位，该芯⽚的地址线和数据线数⽬为A、64，16C、64，8D、16，16正确答案：D 我的答案：D得分： 16.7分13、下述有关存储器的描述中，正确的是（）。

计算方法（09秋模拟试题1）一、 单项选择题（每小题5分，共15分）1．通过点),(00y x ,),(11y x 的拉格朗日插值基函数)(00x l ,)(11x l满足性质（ ）.A ．1)(00=x l ,1)(11=x l B. 0)(00=x l ,0)(11=x lC ．0)(00=x l ,1)(11=x l D. 0)(00=x l ,0)(11=x l2.若T X )3,0,4(-=，则=2X （ ）.A. 4B. 5C. 7D. 93. 求积公式：)32(43)0(41d )(10f f x x f +=⎰的代数精度为（ ）. A. 0 B. 1 C. 2 D. 3二、填空题（每小题5分，共15分）1.近似值21003012.0⨯的准确位数是 .2. 用辛卜生公式计算积分≈⎰21xdx . 3．求实对称矩阵全部特征值和特征向量的变换方法是 .三、计算题（每小题15分 ，共60分）1. 用紧凑格式解方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+-=+-=--1322123121321x x x x x x x . 2. 用高斯—塞德尔迭代法解方程组⎪⎩⎪⎨⎧=++=++=++45725245321321321x x x x x x x x x取初始值T X )0,0,0()0(=，求出)1(X3．用切线法求方程0253=+-x x 的最小正根.（求出1x 即可）4．用预估-校正法求初值问题：⎩⎨⎧=='1)0(2y y y ，在2.0)1.0(0=x 处的数值解.四、证明题（本题10分）设),,1,0()(n k x l k =为n 次插值基函数，证明 )5(,)(505≥=∑=n x x x l nk kk 计算方法（09秋模拟试题1）参考答案一、单项选择题（每小题5分，共15分）1．A 2. B 3. C二、填空题（每小题5分，共15分）1. 310-2. 3625 3.雅可比法 三、计算题(每题15分，共60分)1．解：方程组的系数矩阵为⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡----=301021112A ,对系数矩阵直接分解得： ⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡----=372123112131211211301021112A 8分 解方程b LY = 即解⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---121131211211321y y y ，得 T Y )37,25,1(= 再解方程Y RX = 即解⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡---37251372123112321x x x ，得T X )1,2,2(= 15分 2．解:因为系数矩阵A 为严格对角占优矩阵，所以高斯-塞德尔迭代法收敛。

小升初专项培优测评卷（五）参考答案与试题解析一．填一填（共10小题）1．（2019•上海）47⨯7415=÷113=+1=．【分析】根据结果是1，利用一个因数=积÷另一个因数，除数=被除数÷商，以及一个加数=和-另一个加数进行求解．【解答】解：47174÷=11155÷=11211313-=即：47111121 74551313⨯=÷=+=．故答案为：74，15，1213．【点评】解决本题关键是熟知乘除法的互逆关系和加减法的互逆关系．2．（2019•成都）吨比45吨多13；45吨比吨多13．【分析】（1）把45吨看作单位“1”，就是求45吨的1(1)3+，用乘法计算．（2）把所求的数看作单位“1”，也就是45吨相当于这个数的1(1)3+，因此这个数是145(1)3÷+．【解答】解：（1）1 45(1)3⨯+4 453 =⨯60=（吨)（2）1 45(1)3÷+4453=÷3334=（吨)答：60吨比45吨多13；45吨比3334吨多13．故答案为：60；3 334．【点评】这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．3．（2019•亳州模拟）14.5比20少%，300米比240米多%，60比少25%．【分析】（1）把20看作单位“1”，用14.5与20的差除以20即可；（2）把240米看作单位“1”，用300米与240米的差除以240即可；（3）把要求的数看作单位“1”，60就是单位“1”的(125%)-即可．-，再用60除以(125%)【解答】解：（1）(2014.5)20-÷=÷5.5200.275==27.5%答：14.5比20少27.5%．（2）(300240)240-÷=÷60240=0.25=25%答：300米比240米多25%．（3）60(125%)÷-=÷600.75=80答：60比80少25%．故答案为：27.5，25，80．【点评】解答此类题的关键是判断出单位“1”，单位“1”是已知，用乘法，单位“1”是未知，用除法解答即可．4．（2019•郑州）两数相除商和余数都是5，被除数、除数、商和余数的和是129，被除数是，除数是．【分析】根据题意，可设除数为x，那么被除数等于商乘除数加余数，即为：55x+，把未知数代入等式：被除数+除数+商+余数129=，进行计算可得到除数是多少，然后再计算被除数即可．【解答】解：设除数为x，那么被除数为：55x+，x x++++=(55)55129x+=615129x=6114x=19被除数为：1955100⨯+=答：被除数是100，除数是19；故答案为：100，19．【点评】此题主要考查的是在有余数的除数算式中，被除数=除数⨯商+余数．5．（2019•宜兴市）从21.3里减去8.75与0.75的和，差是 ；3.8比一个数的1.5倍多1.1，这个数是 ．【分析】（1）求差，就要知道被减数和减数分别是多少．根据题意，被减数是21.3，减数是“8.75与0.75的和”，即(8.750.75)+，由此列式解答；（2）由题意可知，3.8减去1.1就是这个数的1.5倍，那么，这个数是(3.8 1.1) 1.5-÷，解决问题．【解答】解：（1）21.3(8.750.75)-+，21.39.5=-，11.8=；答：差是11.8．（2）(3.8 1.1) 1.5-÷，2.7 1.5=÷，1.8=；答：这个数是1.8．【点评】（1）此题应从问题出发，看看要求的是什么，然后从题目中找出解决问题需要的条件，列式解答；（2）关键是求出这个数的1.5倍是多少，进而解决问题．6．（2019•保定模拟）根据136486528⨯=，在下面的横线上直接写出得数．13.6 4.8⨯= 1.36⨯ 0.6528= 65.28 1.36÷= 0.4813.6÷=【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果两个因数都缩小相同的倍数(0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；以及乘除法的互逆关系解答即可得到答案．【解答】解：根据136486528⨯=可得：13.6 4.865.28⨯=1.360.480.6528⨯=65.28 1.3648÷=6.5280.4813.6÷=故答案为：65.28；0.48；48；6.528．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．7．（2019•杭州模拟）在横线里填上“>”“ <”或“=”．51.673⨯ 1.67 749÷ 749⨯ 82.1511- 82.1511÷ 3.56a ÷⨯ 6 3.5a ⨯÷【分析】一个数(0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数(0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数(0除外）除以小于1的数，商大于这个数；一个数(0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解答】解：51.67 1.673⨯>774499÷<⨯882.15 2.151111-<÷3.566 3.5a a÷⨯=⨯÷故答案为：>，<，<，=．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法．8．（2019•海口校级模拟）一幢大楼有21层，每层高2.84米，这幢大楼约高米．（得数保留整数）．【分析】依据总高度=每层高度⨯层数，运用乘法计算方法即可解答．【解答】解：2.842760⨯≈（米)答：这幢大楼约高60米．故答案为：60．【点评】本题考查基本数量关系：总高度=每层高度⨯层数，据此代入数据即可解答．9．（2019•益阳模拟）狮子奔跑的速度每小时可达60千米，猎豹奔跑的速度每小时最高可达110千米．猎豹奔跑的速度是狮子的倍．（得数保留两位小数．)【分析】求猎豹奔跑的速度是狮子的多少倍，就用猎豹的速度除以狮子的速度即可．【解答】解：11060 1.83÷≈答：猎豹奔跑的速度是狮子的 1.83倍．故答案为：1.83．【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解．10．（2019•亳州模拟）妈妈今年40岁，妈妈的年龄是爸爸年龄的89，小君的年龄是妈妈年龄的14．小君今年岁．爸爸今年岁．【分析】根据题意，把爸爸的年龄看作单位“1”，有关系式：妈妈的年龄=爸爸的年龄89⨯，求单位“1”，用除法计算．则爸爸的年龄为：840459÷=（岁)；把妈妈的年龄看作单位“1”，则有关系式：小君的年龄=妈妈的年龄14⨯，所以小君的年龄为：140104⨯=（岁)．【解答】解：840459÷=（岁)140104⨯=（岁)答：小君今年10岁，爸爸今年45岁．故答案为：10；45．【点评】本题主要考查分数四则运算的应用，关键找对单位“1”，利用关系式做题．二．判一判（共6小题）11．（2019•衡南县）一个因数正好与积相等，另一个因数一定是1．错误．（判断对错）【分析】本题利用举反例法进行判断，考虑这个因数是0的情况．【解答】解：当这个因数是0时，无论另一个因数是几，积都是0，另一个因数不一定是1；如：0200⨯=；故答案为：错误．【点评】本题主要是考查了有关于0的乘法运算：0乘任何数都得0．12．（2019•东台市）被减数、差、减数的和与被减数相除，商为2．√．（判断对错）【分析】因为减法中存在如下关系：被减数-减数=差；减数+差=被减数，由此可得被减数+减数+差=被减数2⨯，再除以被减数就等于2．【解答】解：（被减数+减数+差）÷被减数=被减数2⨯÷被减数2=所以本题为√．【点评】解答本题关键是减法各部分的名称及关系不要混淆．13．（2019秋•兴国县期末）要使算式73145÷没有余数，被除数至少减掉16．⨯（判断对错）【分析】根据有余数的除法，731451611÷=⋯；因为余数是11，要想没有余数，被除数至少减去余数，也就是减去11，据此解答即可．【解答】解：731451611÷=⋯要想没有余数，被除数最少减去11；所以，原题说法错误．故答案为：⨯．【点评】考查了被除数、除数、商和余数四个量之间的关系的灵活运用．14．（2019春•黄冈期末） 6.5a b÷=，如果a和b都除以0.5，则13a b÷=．⨯（判断对错）【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外），商不变；据此解答即可．【解答】解： 6.5a b÷=，如果a和b都除以0.5，则商不变， 6.5a b÷=．故原题说法错误；故答案为：⨯．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外），商才不变．15．（2019秋•铜官区期末）5吨大米，吃了35后，又运进35吨，最后还有5吨大米．错误．（判断对错）【分析】题中的两个35不一样．吃了35，这个35是分率，是把5吨大米看做单位“1”，吃了的吨数就是5吨的35；又运进35吨，这个35吨是具体的数量；直接进行判断．也可以用计算的方法，算出结果，再判断．【解答】解：（1）吃了35，这个35是分率，又运进35吨，这个35吨是具体的数量，由此判定最后不可能还有5吨大米；（2）最后还有大米：3335(1)2555⨯-+=（吨)．故判断为：错误．【点评】此题考查对分率和具体的数量的区分：分率的后面不带单位名称，而具体的数量带单位名称．16．（2019秋•海珠区期末）2.49999999999999 3.999999999999⨯积一定小于10．√（判断对错）【分析】根据小数乘法的计算方法、小数大小的比较方法进行解答即可．【解答】解：2.49999999999999 2.5<3.9999999999994<因为2.5410⨯=所以2.49999999999999 3.99999999999910⨯<原题说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查了小数乘法及小数大小的比较方法．三．选一选（共6小题）17．（2019•保定模拟）()种奶糖便宜一些．A．204克，800元B．224克，792元C．194克，798元【分析】已知数量和总价，根据单价=总价÷数量，再比较解答即可．【解答】解：800204 3.92÷≈（元)792224 3.56÷≈（元)798194 4.11÷≈（元)3.56 3.924.11<<；所以224克，792元的奶糖便宜一些．故选：B．【点评】此题考查了单价、数量和总价之间的关系．18．（2019秋•晋安区期中）0.50.80.91(÷=⨯=⨯=⨯、b、c、d均不等于0)，则a、b、c、d中a b c d a最大的是()A．a B．b C．c D．d【分析】依据倒数的定义，求出a，b，c的值，再根据小数大小的比较方法解答．【解答】解：因为a、b、c、d均不等于0的数并且0.50.80.91÷=⨯=⨯=a b c dx假设0.50.80.911÷=⨯=⨯===a b c dxa=a÷=，所以0.50.51b=b⨯=，所以 1.250.81c≈c⨯=，所以 1.110.91d=11dx=，所以1>>>1.25 1.1110.5即b c d a>>>所以a、b、c、d中最大的是b故选：B．【点评】本题重点是求出a，b，c，d的值，再化为小数比较大小．19．（2019•武威模拟）小刚在计算除法时，把除数36写成了63，结果得到的商是2还余18，正确的商应是()A．3B．4C．5【分析】计算时把除数36看成了63，可先将错就错，根据“商⨯除数+余数=被除数”求出被除数，然后根据“被除数÷除数=商⋯余数”，解答即可．【解答】解：当除数是63时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：⨯+=26318144所以144364÷=答：正确的商是4．故选：B．【点评】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键．20．（2019秋•晋安区期中）把六（1）的人数调出15后刚好与六（2）的人数相等，原来六（2）班的人数是六（1）班的()A．25B．45C．56【分析】根据题意，把原来六（1）班的人数看作单位“1”，用1减去六（1）的人数调出的人数占原来六（1）班的人数的分率，求出原来六（2）班的人数是六（1）班的几分之几即可．【解答】解：14 155 -=答：原来六（2）班的人数是六（1）班的45．故选：B．【点评】此题主要考查了分数加减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的数量关系．21．（2019秋•中山区期末）商店促销，买四送一，其实就是打()折出售．A．八B．五C．四D．二五【分析】“买四送一”，一共可以得到5件商品；设每件商品的价格是1，求出原来5件的价格；现在买5件只需要付4件的钱，再求出4件的价格；然后用4件的价格除以5件的价格求出现在用的钱数是原来的百分之几十，再根据打折的含义求解．【解答】解：设每件商品的单价是1买5件商品用的钱数：515⨯=现在需要的钱数：414⨯=4580%÷=现在的价格是原来的80%就是打八折．故选：A．【点评】本题关键是理解打折的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十．22．（2019•福田区）一道除数是68，商是一位数的除法．商5后，余数正好和除数相等，把商改成6，余数一定是()A．68B．0C．8【分析】因为商5后，余数正好和除数相等，即这时余数和除数都是68，根据：被除数=商⨯除数+余数，求得被除数，然后根据“被除数÷除数=商⋯余数”，代入数值，进行解答即可．【解答】解：68568408⨯+=，408686-⨯408408=-=；【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．四．算一算（共4小题）23．（2019•宁波模拟）直接写出得数．（1）0.20.4÷=（2）12.58⨯= （3）778÷= （4）5279⨯= （5）1149+= （6）10.85-= （7）365÷= （8）541215⨯= 【分析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：（1）0.20.40.5÷= （2）12.58100⨯=（3）71788÷= （4）527159⨯= （5）11134936+= （6）130.855-= （7）36105÷= （8）54112159⨯= 【点评】考查了小数和分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．24．（2019春•弥勒市期中）列竖式计算，并利用加、减、乘、除法各部分间的关系进行验算． 562684+=2543857-=8442⨯=75429÷=【分析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意要求验算．【解答】解：5626841246+=验算：25438571686-=验算：验算：÷=7542926验算：【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．25．（2019秋•文水县期末）列竖式计算，带☆结果用循环小数表示．÷=6.30.56☆37.52 1.1÷=÷≈（精确到百分位）20 2.3【分析】根据小数除法的计算方法进行计算；注意循环小数的表示方法以及用四舍五入法保留相应的小数位数．【解答】解：6.30.5611.25÷=☆37.52 1.134.109÷=&&÷≈20 2.38.70【点评】考查了小数除法的笔算，根据其计算方法进行计算，注意循环小数的表示方法以及用四舍五入法保留相应的小数位数．26．（2019•福田区）把下列算式补充完整．【分析】（1）根据题意，个位上结果为0，所以，个位应该为5630+得18，所以为3．结⨯=，百位上乘53果万位为3，千位为1，所以另一个因数为85，原式为：3768531960⨯=．（2）根据题意，百位是1，所以除数十位上是1，个位为2，所以，原式为：1321211÷=．【解答】解：（1）（2）【点评】本题主要考查竖式数字谜，关键找到突破口，用尝试的方法找出问题答案．五．走进生活，解决问题（共6小题）27．（2019秋•靖州县期末）马虎在计算“800-□5÷”时，先算减法，后算除法，得到结果是40．你能帮他算出这道题的正确的得数吗？【分析】800-□5÷先算减法，再算除法，得到结果是40，根据乘法与除法的互逆关系可知，800-□405200=⨯=，根据加法与减法的互逆关系可知，□800200600=-=，再根据四则混合运算的运算顺序可知，应先算除法，再算减法．据此算出正确结果即可．【解答】解：由题意可得(800-□)540÷=；可得800-□405200=⨯=；那么□800200600=-=；所以原式为：8006005-÷；8006005-÷800120=-680=．答：这道题的正确的得数是680．【点评】首先根据被除数=商⨯除数，减数=被减数-差求出未知数是完成本题的关键．28．（2019秋•甘井子区期末）被除数除以除数，商17余8，已知被除数、除数、商、余数的和是501，求被除数、除数各多少？【分析】可设除数为x，根据“被除数=商⨯除数+余数”得：(178)178501x x++++=，解这个方程，求出除数，进而根据“被除数=商⨯除数+余数”解答即可．【解答】解：设除数为x，则：(178)178501x x++++=1833501x+=18468x=26x=26178450⨯+=．答：被除数是450，除数是26．【点评】考查了带余除法，根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四者之间的关系，进行解答即可．29．（2019•衡阳模拟）小马虎在计算一道除法算式题时，把除以16误看作乘16，这样得到的结果是23，正确的商是多少？【分析】先用错误的结果23除以错误的因数16求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可．【解答】解：211÷÷366266=⨯⨯31124=答：正确的商是24．【点评】解决本题关键是理解被除数是一定的，然后根据一个因数=积÷另一个因数求出被除数，进而求解．30．（2019•杭州模拟）妈妈在商场买了3条毛巾和3把牙刷，共付21.6元．，其中牙刷每把2.5元，毛巾每条多少钱？【分析】用共付的钱数减去3把牙刷的总价即可求出3条毛巾的总价，用这个总价除以3即可求出毛巾每条的钱数．【解答】解：(21.6 2.53)3-⨯÷14.13=÷=（元)4.7答：毛巾每条4.7元．【点评】本题考查了单价、数量、总价之间的基本数量关系之间的灵活应用．31．（2019•海口）为了倡导节约用水，某市自去年开始实行阶梯水价．具体收费标准如下：每户每月用水量不超过12吨，每吨3.2元；超过12吨的部分，每吨4.6元．（1）林敏家今年5月用水15吨，他家应付多少元水费？（2）马老师家5月份共交了84.4元水费，马老师家5月份一共用水多少吨？【分析】（1）15吨大于12吨，所以把15吨分成两部分，第一部分是12吨，按照每吨3.2元缴费；第二部分是剩下的3吨，按照每吨4.6元缴费，分别根据总价=单价⨯数量求出两部分需要缴费的钱数，再相加；（2）根据（1）12 3.238.4⨯=（元)，第一部分只需要缴费38.4元，84.4元大于38.4元，所以84.4元也包含两部分，第一部分是38.4元，用水12吨；第二部分是剩下的84.438.446-=（元)这部分按照每吨4.6元收费，所以用46元除以4.6元，即可求出第二部分用水的吨数，再把两部分用水的吨数相加即可．【解答】解：（1）12 3.238.4⨯=（元)-⨯(1512) 4.6=⨯3 4.6=（元)13.8+=（元)38.413.852.2答：林敏家今年5月用水15吨，他家应付52.2元水费．（2）(84.438.4) 4.6-÷=÷46 4.6=（吨)10+=（吨)121022答：马老师家5月份一共用水22吨．【点评】解答此题需要分情况探讨，明确题目中所给数量属于哪一种情况，由此选择正确的解题方法．32．（2019•株洲模拟）邮局关于信函邮资的规定．一封重125g的信件，寄往外地，应该付多少邮资？如果寄往本地呢？【分析】（1）根据收费标准，外埠资费首重100克内，每重20克（不足20克按20克计算），收费1.20元，18510085-=克，按照续重每100克加收2元，据此解答．据此解答．（2）根据收费标准，本埠资费首重100克内，收每重20克（不足20克按20克计算），收费0.8元，所以12510025-=克，分为两段计算，按照续重每100克加收1.2元，据此解答．【解答】解：（1）12510025-=（克)，⨯÷+1.20(10020)2=+628=（元)，（2）12510025-=（克)0.8(10020) 1.20⨯÷+=⨯+0.85 1.20=（元)；5.20答：一封重125g的信件，寄往外地，应该付8元邮资，如果寄往本地，应付5.20元邮资．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．。

山东科技大学继续教育学院《计算机文化基础》模拟试题一班级姓名学号1．Windows操作系统属于一种（）操作系统。

A．单任务字符方式B．单任务图形方式C．多任务字符方式D．多任务图形方式2．双击对象图标，可以（）。

A．最大化窗口B．打开对象C．打开属性菜单D．更改对象名3．下列关于文件和文件夹的说法中，错误的是（）。

A．在一个文件夹下，可包含文件夹，也能包含其他文件B．在一个文件夹下，不能存在两个同名的文件夹C．文件下不能包含文件夹，但能包含其他文件D．文件夹下可包含文件和文件夹4．下列关闭一个窗口的方法中，不正确的是（）。

A．单击窗口右上角的“X”按钮B．按【Alt+F4】组合键C．双击窗口左上角的“控制菜单”图标D．双击标题栏上的标题5．关于回收站的说法，正确的是（）。

A．回收站用来永久保存被“删除”的文件B．回收站中的文件可以被还原C．清空回收站后，被删除的文件还能恢复D．关机后回收站中的文件将全部丢失6．在Word 2010中，丰富的特殊符号是通过（）输入的。

A．“开始”选项卡B．专门的符号按钮C．“插入”选项卡中的“符号”按钮D．在“区位码”方式下7．在Word 2010中，页面设置不能设置的项目是（）。

A．页边距B．纸张大小C．纸张来源D．调节字符间距8．下列关于Word 2010模板的说法中，除（）外都是正确的。

A．默认的模板是NormalB．用户可以使用Word 2010中提供的所有模板，但不能自制模板C．模板中保存的是适用于生成某一类文档的编辑环境D．使用模板的目的是为了在编辑文档时简化和方便操作9．在Word 2010中，图像可以以多种环绕形式与文本混排，（）不是提供的环绕形式。

A．四周型B．穿越型C．上下型D．左右型10．下列有关Word 2010格式刷的叙述中，（）是正确的。

A．格式刷只能复制纯文本的内容B．格式刷只能复制字体格式C．格式刷只能复制段落格式D．格式刷既可以复制字体格式也可以复制段落格式11．PowerPoint 2010制作的演示文稿是由若干张（）连续组成的文档。

一、单项选择题(在每小题给出的四个备选参考答案中，只有一个正确的答案，请将所选答案的字母填在题后的括号内。

每小题l分，共10分)第1题：某企业资产总额为6000万元，以银行存款500万元偿还借款，并以银行存款500万元购买固定资产后，该企业资产总额为( )万元。

A．6000B．5000C．4500D．5500【正确答案】：D【参考解析】：以银行存款500万元偿还借款，使企业的资产减少了500万元，同时负债也减少500万元；以银行存款500万元购买固定资产，使银行存款减少500万元，固定资产增加了500万元，资产总额不变。

因此，该企业资产总额为6000—500+500—500= 5500(万元)。

故答案为D。

第2题：日常会计核算工作的起点是( )。

A．填制会计凭证B．财产清查C．设置会计科目和账户D．登记会计账簿【正确答案】：A【参考解析】：填制和审核会计凭证是会计核算方法之一，是会计工作的开始。

第3题：某企业月初有短期借款50万元，本月向银行借入短期借款30万元，以银行存款偿还短期借款l5万元，则月末“短期借款”账户的余额为( )。

A．借方65万元B．贷方65万元C．借方15万元D．贷方l5万元【正确答案】：B【参考解析】：负债类账户的期末余额=期初余额+本期贷方发生额一本期借方发生额，因此，月末“短期借款”账户的余额=50+30—15=65(万元)。

第4题：错账更正时，划线更正法的适用范围是( )。

A．记账凭证中会计科目或借贷方向错误，导致账簿记录错误B．记账凭证正确，登记账簿时发生文字或数字错误C．记账凭证中会计科目或借贷方向正确，所记金额大于应记金额，导致账簿记录错误D．记账凭证中会计科目或借贷方向正确，所记金额小于应记金额，导致账簿记录错误【正确答案】：B【参考解析】：划线更正法适用于结账之前，发现账簿记录中的文字或数字有误，但记账凭证正确。

选项A、c适用红字更正法，选项D适用补充登记法。

（1）说明所用方法为什么收敛；（2） xn+1 − xn ≤ 10−4 时迭代结束。
−2x1 +10x2 − x3 = 1.5 3．设有线性方程组 −x1 − 2x2 + 5x3 =10 。
10x1 − 2x2 − x3 = 3
（1） 将 方 程 组 中 三 个 方 程 的 上 下 次 序 适 当 调 整 ， 使 得 用 高 斯 - 赛 德 尔
f (xi )
0.50 1.0
f ′( xi )
0.5
试求满足插值= 条件 p(xi ) f= (xi ) , p′(xi ) f ′(xi ) 的二次插值多项式 p( x) ，并
写出截断误差 R( x) = f ( x) − p( x) 的导数型表达式（不必证明）。
5．用最小二乘法确定 y = a + b ln x 中的常数 a 和 b ，使该函数曲线拟合于下列四 个点：（1 , 2.5）, (2 , 3.4) , (3 , 4.1) , (4 , 4.4) (计算结果保留到小数点后第 4 位)。
敛的有(
)。
A． xk+=1 3 1+ xk ；
B． xk=+1 xk3 −1 ；
C． xk+=1
1+ 1 ； xk
D． xk +1
=
xk 3
+ xk 2
−1
（5） 计算常微分方程初值问题的方法中，属于二阶方法的有（
）。
A．显式 Euler 公式；
B．梯形公式；
C．隐式 Euler 公式；
D．Euler-梯形预估校正公式。
敛性；
（2）求根α 的近似值 xk +1 ，使 xk +1 − xk < 10−3 。

《初级会计实务》模拟试题四《初级会计实务》模拟试题一、单项选择题（本类题共20题，每小题1分，共20分.每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。

多选、错选、不选均不得分。

）1. 对于单步骤、大批量生产的企业，通常采用下列方法计算产品成本（）。

A.品种法B.分批法C.分步法D.个别认定法2. 根据《会计档案管理办法》，企业现金日记账和银行存款日记账的保管期限为（）。

A．10年 B．15年 C．25年 D．永久3. 账簿中书写的文字和数字不能写满格，一般应占格距的（）。

A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一4. 下列会计科目中，属于资产类的是（）。

A.预收账款B.应付账款C.预提费用D.受托代销商品5. 对于从银行提取现金的业务，会计人员应根据原始凭证编制（）。

A.付款凭证B.收款凭证C.转账凭证D.汇总记账凭证（）。

6. 根据单笔应收款项的可收回性估计坏账损失的方法是（）。

A.个别认定法B.账龄分析法C.销货百分比法D.应收款项余额百分比法7. 下列各种存货发出的计价方法中，不利于存货成本日常管理与控制的方法是（）。

A．先进先出法 B．后进先出法C．月末一次加权平均法 D．个别计价法8. 根据《支付结算办法》规定，支票的提示付款期限为（）。

A．自出票日起10日 B．自出票日起1个月C．自出票日起2个月 D．自出票日起6个月9. 下述各项中，属于纳税调整减少额的是（）A.税收滞纳金B.已计入当期损失的罚款C.超标的工资支出D.从所得税率与企业相同的被投资企业获取的投资收益10. 企业库存现金的限额一般按照下列方法确定（）。

A.满足单位3—5天日常零星开支B.满足单位7天日常零星开支C.满足单位15天日常零星开支D.每天库存余额不超过1000元11. 企业在材料收入的核算中，需在月末暂估入账并于下月初红字冲回的是（）。

A．月末购货发票账单未到，但已入库的材料B．月末购货发票账单已到，货款未付但已入库的材料C．月末购货发票账单已到，货款已付且已入库的材料D．月末购货发票账单已到，货款已付但未入库的材料12. 下列各项，会导致银行存款日记账余额高于对应日期银行对账单余额的是（）。

《计算机操作系统》模拟试题(一)一、选择题1．把逻辑地址转变为内存的物理地址的过程称做( D )。

A. 编译 B．连接 C. 运行 D. 重定位2．进程和程序的一个本质区别是(D )。

A. 前者分时使用CPU，后者独占CPU B．前者存储在内存，后者存储在外存C. 前者在一个文件中，后者在多个文件中 D．前者为动态的，后者为静态的3．可重定位内存分区分配目的为( A )。

A. 解决碎片问题 B．便于多作业共享内存 C．回收空白区方便 D．摆脱用户干预4．索引式(随机)文件组织的一个主要优点是( B )。

A. 不需要链接指针 B．能实现物理块的动态分配 C. 回收实现比较简单 D．用户存取方便5．作业I／O方式有如下三种：(B )、脱机和( E )。

A. 询问 B．联机 C．中断 D．通道 E．假脱机6．两个旅行社甲和乙为旅客到某航空公司订飞机票，形成互斥的资源是(A )。

A. 飞机票 B．旅行社 C．航空公司 D．旅行社和航空公司7．一个文件系统的逻辑分区( A )。

A. 不能管理大于物理硬盘容量 B．能管理2个相同的物理硬盘C．能管理2个不相同的物理硬盘 D．能管理多个不相同的物理硬盘8．操作系统程序结构的主要特点是( C )。

A. 一个程序模块 B．分层结构 C. 层次模块化 D．子程序结构9．面向用户的组织机构属于( C )。

A. 虚拟结构 B．实际结构 C．逻辑结构 D．物理结构二、是非题(正确的划“√”，错误的划“×” )( √ )1．进程的互斥和同步是进程通信的基本内容。

( √ )2．操作系统“生成”是指能产生最适合用户自己工作环境的操作系统内核。

( × )3．多用户操作系统离开了多终端硬件支持，则无法使用。

( √ )4．实时操作系统的响应系数最大，设备利用率最高。

( × )5．UNIX的最大特点是分时、多用户、多任务和倒树型文件结构。

( √ )6．引导操作系统进入内存的程序一般放在计算机的固件中。

班级： 姓名： 学号：131《 线性代数期末模拟试题一 》一、填空（本题20分每小题2分）1．设为四阶行列式,若表示元素的余子式，表示元素的代数余子式，则+= .2．三阶行列式中只有位于两条对角线上的元素均不为零， 则该三阶行列式的所有项中有 项不为零，这一结论对阶行列式（填成立或不成立）。

3．设均为3维列向量，记矩阵记矩阵，若，则。

4．设矩阵,则。

5．设矩阵可逆，且矩阵,所以矩阵一定可以由矩阵经过（填行或列)初等变换而得到.6．设向量组，若 则一定可以由向量唯一的线性表示。

7．非齐次线性方程组有 唯一的解是对应的齐次方程组只有零解的充分但不必要条件。

8．设3阶矩阵的行列式 ，则矩阵一定有一个特征值。

9．阶矩阵有个特征值1，2，，阶矩阵与相似，则. 10．向量组: （填是或不是）向量空间一个规范正交基。

二、单项选择（本题10分，每小题2分）得分阅卷人班级： 姓名： 学号：132注意:请务必将你的选择题的答案按要求填入下表，否则答案无效！1．设矩阵为阶方阵，则关于非齐次线性方程组的解下列说法( ）不正确 （A ） 若方程组有解,则系数行列式； （B ） 若方程组无解,则系数行列式；(C ） 若方程组有解，则或者有唯一解或者有无穷多解； （D) 系数行列式是方程组有唯一解的充分必要条件.2。

设为阶可逆矩阵，下列正确的是（ ） （A ） ； （B) ； （C ） ；（D ） 。

3。

奇异方阵经过( ）后，矩阵的秩有可能改变。

(A ） 初等变换； (B ） 左乘初等矩阵； (C ） 左、右同乘初等矩阵； (D ） 和一个单位矩阵相加。

4．设非齐次线性方程组的系数矩阵是矩阵，且的行向量组线性无关，则有（ ）。

（A) 的列向量组线性无关；(B) 增广矩阵的行向量组线性无关；(C) 增广矩阵的任意4个列向量组线性无关； （D) 增广矩阵的列向量组线性无关。

5．设是非奇异矩阵的一个特征值，则矩阵有一个特征值为 ( ) （A ） 4/3; (B) 3/4；(C ） 1/2； （D) 1/4。