下载文档原格式
辽宁省丹东市第二中学新高考语文二模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
张镒，苏州人，朔方节度使齐丘之子也。
以门荫授左卫兵曹参军。
迁屯田员外郎，转祠部、右司二员外．．居．．。
母忧丧有闻，免丧，除司勋员外。
大历五年，除濠州刺史，为政清净，州事大理。
乃招经术之士，讲训生徒，比去郡，升明经者四十余人。
李灵曜反于汴州，镒训练乡兵，严守御之备，诏书褒异，加侍御史、沿淮镇守使。
德宗即位，征拜吏部侍郎，寻除河中晋绛都防御观察使。
到官数日，改汴滑节度观察使，兼御史大夫，以疾辞。
逗留于中路。
征入，养疾私第。
未几，拜中书侍郎，集贤殿学士，修国史。
卢杞忌镒名重道直，无以陷之，以方用兵西边，杞乃伪请行，上固以不可，因荐镒以中书侍郎为凤翔陇右节度使代朱泚，与吐蕃相尚结赞等盟于清水。
将盟，镒与结赞约各以二千人赴坛所，执兵者半之，列于坛外二百步；散从者半之，分立坛下，镒与结赞升坛为盟。
初，约汉以牛，蕃以马为牲，镒耻与之盟，将杀其礼，乃请结赞曰：“汉非牛不田，蕃非马不行，今请以羊豕犬三物代之。
”结赞许诺。
时塞外无豕，结赞请以羝羊，镒出犬、白羊，乃坎于坛北刑之，杂血一器而歃．。
盟毕结赞请镒就坛之西南隅佛幄中焚香为誓誓毕复升坛饮酒献酬之礼各用其物以将厚意而归。
2016年丹东市高三总复习质量测试（二）语文试题本试卷由第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分组成其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题总分150分时间150分钟第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
说起傅山的书法，就不能不讲傅山的连绵行草《五峰山诗碑》。
这块碑现在保存在山西寿阳的五峰山龙泉寺，内容是傅山专论狂草的诗，它集中反映了傅山的美学思想和他的狂草审美理想。
大巧若拙。
傅山把自己的书法比作野鹜，他是反对家鸡式的妩媚。
傅山有一段影响至深的名言“四宁四毋”。
具体来说就是“宁拙毋巧，宁丑毋媚，宁支离毋轻滑，宁率直毋安排”。
“四宁四毋”是傅山通过自身的书法实践概括出的美学思想，对后来的书法美学产生了重大影响。
至今仍是学术界的热点议题。
这里有政治方面的分析，有对人品认识方面的分析。
也有的人把字写得很丑、很荒诞，却断章取义地说傅山就是要丑，给自己的所谓丑书找到理论根据。
我们不妨来分析一下“四宁四毋”的句式。
我们常说宁死不屈，不是想死，而是不愿屈辱地活着。
所以傅山不是反对美而要丑，而是反对媚俗、轻滑、安排。
傅山强调真情，大巧若拙，是真实自我再现，朴实无华，是“精雄老丑贵传神”的美。
傅山曾写过一首著名的诗“作字先作人，人奇字自古。
纲常叛周孔，笔墨不可补。
”实际上这正是对“四宁四毋”的最好注解。
傅山强调修养，讲做人，讲气节，讲正气；傅山的书法思想早已超越技法，傅山的书法透露出一种浩然之气。
傅山心中理想的狂草线条就像一团团盘绕在一起的苍劲有力的松树。
师法自然，是很高的境界，历史上的大师无不如此。
如果我们能把这种感觉上升到理性的解读的话，将更有助于深刻理解草书的线条。
我们常说，书法是线条的艺术，尤其是草书，线条是狂草的灵魂。
草书是表现节奏韵律的。
所谓节奏，就是轻重缓急抑扬顿挫。
没有节奏，线就是死的。
草书是通过节奏韵律来表达内心世界，是情绪的心电图。
线条要有厚度，要力透纸背。
萤火宗璞（1）点点银白的、灵动的光，在草丛中飘浮。
草丛中有各色的野花：黄的野菊、浅紫的二月兰、淡蓝的“毋忘我”。
还有一种高茎的白花，每一朵都由许多极小的花朵组成，简直看不清花瓣。
它的名字恰和“毋忘我”相反，据说是叫作“不要记得我”，或可译作“毋念我”吧。
在迷茫的夜中，一切彩色都失去了，有的只是黑黝黝一片。
亮光飘忽地穿来穿去，一个亮点儿熄灭了，又有一个飞了过去。
（2）若在淡淡的月光下，草丛中就会闪出一道明净的溪水，潺潺地流着。
溪上有两块石板搭成的极古拙的小桥，小桥流水不远处的人家，便是我儿时的居处了。
记得萤火虫很少飞近我们的家，只在溪上草间，把亮点儿投向反射出微光的水，水中便也闪动着小小的亮点，牵动着两岸草莽的倒影。
幼小的我，经常在那一带玩耍。
（3）大概是两三岁时，一天母亲进城去了，天黑了许久，还不回来。
我不耐烦，哭个不停。
老嬷嬷抱我在桥头站着，指给我看桥那边的小道。
“回来啦，回来啦——”她唱着。
其实这完全不是母亲回来的路。
夜未深，天色却黑得浓重，好像蒙着布，让人透不过气。
小桥下忽然飞出一盏小灯，把黑夜挑开一道缝。
接着又飞出一盏，又飞出一盏。
花草亮了，溪水闪了。
黑夜活跃起来，多好玩啊！我大声叫了：“灯！飞的灯！”回头看家里，已经到处亮着灯了，而且一片声在叫我。
我挣下地来，向灯火通明的家跑去，却又屡次回头，看那使黑夜发光的飞灯。
（4）照说幼儿时期的事，我不该记得。
也许我记得的，其实是后来母亲的叙述，或自己更人事后的心境罢。
那一晚我在桥头的景象，总是反复地、清晰地出现在我眼前，那黑夜，那划破了黑夜的萤火，以及后来的灯光。
（5）长大了，又回到这所房屋时，我在自己的房间里便可以看到起伏明灭的萤火了。
我的窗正对着那小溪，溪水比以前窄了，草丛比以前矮了，只有萤火，那银白的，有时是浅绿色的光，还是依旧。
有时抛书独坐，在黑暗中看着那些飞舞的亮点，那么活泼，那么充满灵气。
不禁想到《仲夏夜之梦》里那些会吵闹的小仙子，又不禁奇怪这发光的虫怎么未能在《聊斋志异》里占一席重要的地位。
东北三省三校（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）2016届高三第二次模拟语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
经典的定义也无须再做论证，套用库切《何谓经典》中说的话，那些“历经最糟糕的野蛮攻击而得以劫后余生的作品就是经典”。
当然，撇开其讲演的特殊语境，那些历经后人最诚挚的颂扬而光景常新的作品，无疑也在其列。
越是越出惯常的理解，不能仅将经典局限在古今中外的文学名著上，许多人文社科类著作，包括一部分自然科学著作，因对人的处境有真切的关心，对人生在这个世界上的命运有深刻周彻的肯认，对人内心经验有感同身受的体谅，并精鹜八极，鞭辟入里，也都是经典，都应成为我们阅读的重点。
传统人文社科类经典大多着力于揭示人与世界的终极奥旨，字里行间，洋溢着个人与人类及宇宙深切的同体感。
那种既重视个体世间安顿，又时时仰望精神天空，不懈追索两者相携相成的执着与热忱，还有让一己放心落下的同时，努力让人类全体身心和谐的高尚追求，是人自身全部尊严的最好注释。
其中，作为“知识之王”的哲学经典，尤其具有范式意义，尤应认真阅读和了解。
一方面，它强调主体的自由出场和自我证明，故在根本处与文学艺术相近。
好的艺术经典以形象诠释人生，好的哲学经典（有时包括宗教经典）则以抽象演绎人生。
它们探讨的虽是“宇宙秩序”，但归结在“生活秩序”，面对同一个世界，回答同一个问题，所以可相资相益，相互参证。
这也是许多时候，一个哲学家同时又是一个诗人的原因。
另一方面，又不能不认识到，这个出场和证明有其更决绝的姿态和更犀利的表达。
它不以叙述性的描写渲染为满足，而重在反思与究问，并且在本原性的究问方面有时还远胜于科学，故更能体现主体思考的问道特性。
对科学来说，主要是答案；对哲学来说，主要是问题。
它提出和究原这些问题，并让你在这种追究中做成一个真正的“知识分子”，以自己的自由意志来裁量事理，度衡一切，有解构的冲动和批判的本能，是为“君子不器”。
辽宁省高三下学期语文第二次质检考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的。
②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施。
③在本次人代会上，李克强总理在政工在报告中提出的未来发展规划，为我国经济繁荣______出了更加美好的发展远景。
A . 安顿监察勾画B . 安置检察勾画C . 安顿检察勾勒D . 安置监察勾勒二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高一上·梅河口期中) 阅读下面文字，完成下列小题。
“宫斗剧”的文化本质顾名思义，“宫斗剧”，比如《后宫》《甄嬛传》《芈月传》等，其中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中，“斗”是其核心情节和叙事重心。
而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的，是一群原本娇弱的贵族女性。
她们拼死争斗的目标只有一个：皇帝的雨露和恩宠。
在这些后宫女子的人生中，只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被认为是合理的。
故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同，没有质疑和反叛，没有对与错、善与恶的区分，所异者只有手段的高下与计谋的成败，以及由此带来的命运的迥然分野。
但即便如此，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。
她们的得势与失宠，都在皇帝的一念之间。
尊贵如皇后、贵妃，渺小如宫女，都不过是帝王手中的一颗棋子。
身处其中的女性，因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感，种种拿不上台面的阴狠伎俩，正是她们在“斗争”中寻找到的应对之策。
换句话说，她们不过是在重演“以恶制恶”的套路。
从本质上看，“宫斗剧”属于娱乐至上的“戏说历史”，虽然不承担再现真实的任务，但也存在着如何选择和利用历史资源的问题。
丹东市高三语文毕业生（第二次）复习统一检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一下·湛江期末) 阅读下面文字，完成下面小题。
文艺作品是枯燥呆板还是，理论研究是玄虚莫测还是直面现实，能否在“身入”之外做到“情入”至关重要。
正因为毕生坚守“启人心智、服务人民、资政育人”的信念，“红色理论家”郑德荣从教67年，先后出版学术著作和教材50多部，培养出一批栋梁之材，奠定了党史学科。
心怀人民不是一句口号，行万里路、进万家门，用功是的前提。
不知稼穑之艰难，就不知贵谷务本之治道；不思纺绩之辛苦，就不知创业营生之艰辛。
黄甫村蹲点14年，直到对农村各种人物、风俗习惯和心理状态；年届七旬的杜润生为掌提农村发展实际，调研走访全国25个省份240个县，主持起草的五个中央“1号文件”对农村改革影响深远。
“不下汪洋海，难得夜明珠”。
忍受寂寞、抵制诱惑、潜心向学，留下的将是佳作巨著，成就的将是。
漫漫时间长河，（）。
今天，民族复兴的壮丽图景铺展开来，近14亿人民正进行着波澜壮阔的伟大社会变革，文艺工作者大有可为，也必将大有作为。
（1）依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（）A . 生龙活虎一鸣惊人了如指掌大将风度B . 生龙活虎厚积薄发洞若观火大将风度C . 活灵活现一鸣惊人洞若观火大家风范D . 活灵活现厚积薄发了如指掌大家风范（2）下列文中画横线的句子，有语病的一项是（）A . “红色理论家”郑德荣从教67年，先后出版学术著作和教材50多部，培养出一批栋梁之材，奠定了党史学科。
B . 不知稼穑之艰难，就不知贵谷务本之治道；不思纺绩之辛苦，就不知创业营生之艰辛。
C . 年届七旬的杜润生为掌握农村发展实际，调研走访全国25个省份240个县，主持起草的五个中央“1号文件”对农村改革影响深远。
D . 今天，民族复兴的壮丽图景铺展开来，近14亿人民正进行着波澜壮阔的伟大社会变革，文艺工作者大有可为，也必将大有作为。
2023届辽宁省丹东市高三二模（总复习质量检测二）语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
我们常引以为豪的是，中华文明是世界四大古文明中唯一延续至今的伟大文明。
今天我们中国的种族和文化与五千多年前是一脉相承的，而古埃及、古巴比伦、古印度的文明后来都中断过。
人们会发现，四个文明都勃发于北纬30°左右的大河冲积平原，都是依靠栽培旱地粮作的灌溉农业，都创造了文字，都建立了等级制度，都面临着游牧民族的侵袭……大家既然拥有这么多共同点，那为何却有着不同的发展命运？还有古罗马文明，欧亚大陆另一端的发达农业文明，其发源地今天的文化样貌与当初相比已是面目全非。
倘使一个汉代人在一千年后的唐代复活，他仍会感到舒适自在，因为两个朝代从语言、文字、儒家学说、祖先崇拜到国家管理都是相同的。
如果有位公元前1世纪的罗马人于公元1000年的欧洲复活，他一定会惊讶于眼前崭新而奇特的一切。
假若换成是一位唐末的吴越人在一千年后的清末返生，他看到的那个江南依然大同小异，而如果是位欧洲人则会见到天翻地覆的反差，怕是要惊掉下巴。
为何中华文明走上了迥异的演．．．．进道路．．．？众所周知，我们黄河流域早期靠的是粟作，其他三个文明靠麦作。
不过粟作文明与麦作文明．．．．的差别有限，小米常用作煮粥，小麦多用来磨面，况且我们的旱作是同时包含了粟和麦的旱作。
真正的差异在于，我们不是旱作独自在战斗，而是有水稻与之并肩作战。
水稻与旱作这一对好搭档，无论在旱涝还是寒暑上都是强烈互补关系。
在万邦并列的时代，一个小国去攻打另一个小国，不一定是因为有多么大的争霸雄心，可能只是为了夺取山下或对岸的一片与自己不一样的农田，这样就算是原有的田地歉收，还能指望收成较好的另一片。
那个时代，一个国家要长期生存，一个文明要延续不断，就必须同时掌控多种类型的农业区域。
2016年高三第二次教学质量调测语文试题注意事项：1.本试题卷分四部分，全卷共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题卷上。
一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是A．下载．（zài) 颠簸．(bǒ) 按捺．(nài) 汗流浃．背 (jiā)B．惩．罚(chéng) 躯壳．(ké) 洼．地(wā) 熏陶渐．染(jiān)C．翘．楚(qiáo) 祛．寒(qū) 翩跹．（xiān）身陷囹圄．（wú）D．押解．(jiè) 与．会(yù) 编辑．(jí) 以儆．效尤(jǐng)2.下列各句中，没有错别字的一项是A.中国人素有这样的消费习惯:只愿意为有形的实物付费，不愿意为无形的智力卖单。
例如,很多患者认为诊断不值钱，药品才值钱；技术不值钱，耗材才值钱。
B.天下奇观双乳峰下有连绵的肥田沃土，有呈玉带状的三岔河水浇灌，养育了这一方的百姓，繁演了这一方的后代，使双乳峰下的布依风情更具有神秘色彩。
C.丹霞山阳元石30万年来傲然直指苍穹，带着饱满的张力一柱擎天，笑看群山伫立天地，坦然接受日月的洗礼和信徒的膜拜，这样的景观让所有游客惊叹不已。
D.长期的文化积淀，笃实的心性沉潜，古典精华的守护，使他在喧嚣鼎沸的书坛赢得了认同；尤其是于经典处发韧，从自然中得法的行书更是获得行家的赞许。
3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A.仅凭自己武断的解释来判断自己国家的历史并满足于其中，不仅助长狭隘的国家主义的派生，于是．．增强从现实世界孤立出去的意识。
B.素有黄金通道之称的万里长江，挟裹着历史的沉淀，由此奔腾入海，水天相接，烟波茫茫，好一派蓝天辽阔．．、沧海浩瀚的壮丽景象。
C.面对高校校园内明显高估大学生信贷能力的网贷乱象，不能再等闲视之．．．．，应该做到对症下药，强化源头预防，扎紧网贷制度的篱笆。
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）2016年丹东市高三总复习质量测试（二）理科综合试卷第I卷(选择题共126分)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共300分，考试用时150分钟。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na:23 Mg:24 Al:27 Mn：55 Fe:56 Co：59 Cu:64二、选择题：本题共8小题．每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分．有选错的得0分。
14．以下关于物理思维方法的说法正确的是A．牛顿认为力的真正效果是改变物体的速度，也是使物体运动的根本原因B．物理学中，运动合成、力的分解、交流电热功率的计算法所共同体现的物理思维方法是等效替代法C．伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同，阻力很小的斜面从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得出位移与时间是成正比的D．安培发现两根相互靠近的电流会相互发生力的作用，因此他最早提出电流周围存在磁场15．两个不计质量的轻质杆在B处用铰链衔接，如图所示。
A端固定在墙面，C端固定在一位于桌面上的物体上，B端受竖直向下的恒定外力F作用。
现保持AB杆水平，适当调节桌面高度，增加BC与竖直方向的夹角。
那么A．物体对桌面的压力变大B．物体对桌面的摩擦力变小C．轻杆AB对墙面的压力不变D．物体对桌面的压力不变16．2016年2月11日，美国科学家宣布探测到引力波的存在，引力波的发现将为人类探索宇宙提供新视角。
在如图所示的双星系统中，A、B两个恒星靠着相互之间的引力正在做匀速圆周运动，已知恒星A的质量为太阳质量的29倍，恒星B的质量为太阳质量的36倍，两星之间的距离L=2×105m，太阳质量M=2×1030Kg，万有引力常量G=6.67×10-11N·m2／kg2。
2016年丹东市高三总复习质量测试（二）文科综合能力试卷第I卷（共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．春秋战国时期，青铜器多转向实用，礼器的比例减少。
这主要反映出A．传统统治秩序遭到破坏B．生产力发展导致社会需求增多C．青铜铸造技术有根本性突破D．青铜艺术的平民化25．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”强调的是修身养性。
下列选项与之类似的是A.“今吾于人也，听其言而观其行”B.“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子”C.“大人者，不失其赤子之心也”D.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”26．东吴时，南方出现亩产5石稻的高产纪录，而南朝时则亩产高达10石左右，豫章（今江西北部）甚至创造了“一亩二十斛”（1斛即1石）的最高纪录。
这种现象出现的主要原因是A．经济重心南移的完成B．北方战乱不断，社会动荡C．南方农业生产的发展繁荣D．农业耕作技术的改进27．淳化四年（993年），宋太宗与大臣讨论到开疆拓土的议题，宰臣吕蒙正以隋唐为例，指出隋唐两朝数十年间，四伐辽东，人不堪命，认为“且治国之要，在内修政事，则远人来归，自致安静”。
苏轼在为皇帝经筵讲读中，强调“讲读之官，谈王而不谈霸，言义而不言利”。
《资治通鉴》批判汉武帝时期的内外举措“穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷”。
……这些反映出宋朝施政与制度建设的突出特征是A.以儒家的纲常有序、仁政及重义轻利等正统理念为指导B.注重中央集权体制的重建和国内秩序的稳定C.实现建立大一统帝国的发展道路D.善于总结汲取以往历代治乱兴衰的经验教训28．据统计，明清时代60部典型的才子佳人小说中，有52部都有才子及第，占总数的87%。
这反映了当时A．科举考试是唯一的社会流动途径B．思想专制的强化C．科举价值有较广泛的社会认同D．市民阶层壮大29. 1912 年1月2日，中华民国南京临时政府成立的第二天，孙中山向全国颁发了《临时大总统改历改元通电》：“中华民国改用阳历。
2016年丹东市高三总复习质量测试（二）语文试题本试卷由第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分组成其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题总分150分时间150分钟第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
说起傅山的书法，就不能不讲傅山的连绵行草《五峰山诗碑》。
这块碑现在保存在山西寿阳的五峰山龙泉寺，内容是傅山专论狂草的诗，它集中反映了傅山的美学思想和他的狂草审美理想。
大巧若拙。
傅山把自己的书法比作野鹜，他是反对家鸡式的妩媚。
傅山有一段影响至深的名言“四宁四毋”。
具体来说就是“宁拙毋巧，宁丑毋媚，宁支离毋轻滑，宁率直毋安排”。
“四宁四毋”是傅山通过自身的书法实践概括出的美学思想，对后来的书法美学产生了重大影响。
至今仍是学术界的热点议题。
这里有政治方面的分析，有对人品认识方面的分析。
也有的人把字写得很丑、很荒诞，却断章取义地说傅山就是要丑，给自己的所谓丑书找到理论根据。
我们不妨来分析一下“四宁四毋”的句式。
我们常说宁死不屈，不是想死，而是不愿屈辱地活着。
所以傅山不是反对美而要丑，而是反对媚俗、轻滑、安排。
傅山强调真情，大巧若拙，是真实自我再现，朴实无华，是“精雄老丑贵传神”的美。
傅山曾写过一首著名的诗“作字先作人，人奇字自古。
纲常叛周孔，笔墨不可补。
”实际上这正是对“四宁四毋”的最好注解。
傅山强调修养，讲做人，讲气节，讲正气；傅山的书法思想早已超越技法，傅山的书法透露出一种浩然之气。
傅山心中理想的狂草线条就像一团团盘绕在一起的苍劲有力的松树。
师法自然，是很高的境界，历史上的大师无不如此。
如果我们能把这种感觉上升到理性的解读的话，将更有助于深刻理解草书的线条。
我们常说，书法是线条的艺术，尤其是草书，线条是狂草的灵魂。
草书是表现节奏韵律的。
所谓节奏，就是轻重缓急抑扬顿挫。
没有节奏，线就是死的。
草书是通过节奏韵律来表达内心世界，是情绪的心电图。
线条要有厚度，要力透纸背。
厚重也就是线条的立体感。
线条要有力度，天行健，君子以自强不息，笔力要刚健，又要刚柔相济。
“回顾奔蛇兽，旋骇竹木龙。
”当傅山喝了酒，睡了一觉后，冷静下来，蓦然回首，狂草就像奔腾的野兽，让人感到威猛无比，狂草就像出水的蛟龙，让人感到惊骇震撼。
有时傅山看了自己的狂草，也禁不住发笑，他笑自己的狂草就像道家的神符。
“若做神符镇，差消息市容”，傅山半开玩笑地说把他的书法挂在厅堂里，可以镇邪祈福保佑太平。
艺术不能直白，而应让人充满想象，启发人的创造力、想象力。
狂草就是一种重整体、重气势、重气象、重精神的书体，狂草书通过形质（即线的形态和质感）直抒胸臆而表现性情、表达思想，是中国书法的最高境界。
我们欣赏傅山的狂草，首先是看其整体格局、气象，傅山写得气势磅礴，整体视觉冲击力极强。
密密麻麻，曲曲折折，信手写去，一片生机。
再看字形结构，傅山一反常道，以繁代简，用繁复的行书字形，加上极度的反复穿梭盘绕连绵，这是傅山行草区别于他人的最大特点。
而线条则以大篆笔法书写，柔中带刚，提按在单线行进当中，而不在转折处，极富韧性拉力，线条动感极强，极具艺术感染力。
（选自熊晋《傅山狂草的审美理想》）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A. 《五峰山诗碑》刻的是傅山有关狂草的专论诗，是人们了解认识傅山美学思想和他狂草审美理想的重要物证。
这块碑现在保存在山西寿阳的五峰山龙泉寺。
B. 傅山“四宁四毋”的名言是他在自身的书法实践中总结出的美学思想，体现出对大巧若拙的审美趣味的追求，至今在学术界仍有影响力。
C. 傅山的书法思想并不仅仅停留在技法层面，他的书法作品常常用来表达做人、气节、正气等有关修养的主题，透露出一种浩然之气。
D. 在书法艺术的各种书体中，狂草书是通过线的形态和质感来直抒胸臆，表现书写者的性情，表达思想，代表中国书法最高境界。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A. 有人认为傅山的书法就是追求丑，这是一种错误的认识。
这些人的行为其实是力图为自己的字写得丑而找理论依据，是在断章取义。
B. 因为我们常说的宁死不屈，表达的是不愿屈辱地活着的意思，所以傅山要用丑反对媚俗、轻滑、安排。
这体现的是一种可贵的精神。
C. 草书是线条的艺术。
写草书的时候，没有节奏，线条就没有活力，而节奏韵律是草书表达内心世界的途径。
线条既要有厚度，也要有力度。
D. 傅山的狂草既能让人感到威猛无比，又能让人感到惊骇震撼。
他甚至说自己的作品有的像道家的神符，可以用来镇邪祈福保佑太平。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A. 现在学术界讨论傅山的美学思想，既有政治方面的分析，也有对人品认识方面的分析。
傅山崇尚大巧若拙，是真实自我的再现。
B. 历史上的大师都主张师法自然。
傅山追求把狂草线条写得像盘绕在一起的苍劲有力的松树，只是没有把这种感觉上升到理性高度来解读。
C. 狂草有着重整体、重气势、重气象、重精神的特征，符合艺术不能直白的原则，是一种让人充满想象，启发人的创造力、想象力的艺术。
D. 傅山的草书创作与众不同。
通常，人们写草书在字形结构上大都要化繁为简，而傅山却喜欢以繁代简，另外在笔法上也有自己的特点。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
马默，字处厚，单州成武人。
家贫，徒步诣徂徕从石介学。
诸生时以百数，一旦出其上。
登进士第．．．．，调临濮尉，知须城县。
县为郓治所，郓吏犯法不可捕，默趋府，取而杖之客次，阖府皆惊。
后守张方平素贵，掾属来前，多闭目不与语。
见默白事，忽开目熟视久之，尽行其言，自是诿以事。
治平中，荐为监察御史裏行，遇事辄言无顾。
时议尊崇濮安懿王，台谏吕诲等力争以为不可，悉出补外。
默请还之，不报。
遂上言：“濮王生育圣躬，人谁不知？若称之为亲，义无可据，名之不正，失莫大焉。
愿蔽自宸心，明诏寝罢，以感召和气，安七庙．．之神灵，是一举而众善随之也。
”又言：“致治之要，求贤为本。
今官之进也，不由实绩，不自实声，但趋权门，必得显仕。
愿陛下明目达聪，务既其实，历试而超升之，以幸天下。
”刑部郎中．．．．张师颜提举诸司库务，绳治不法，众吏惧摇，飞语谗去之。
默力陈其故，曰：“恶直丑正，实繁有徒。
今将去积年之弊，以兴太平，官必先举其职。
宜崇奖师颜，厉以忠勤，则尸素括囊之徒，知所劝矣。
”神宗即位，通判怀州，上疏．．陈十事：揽威权，察奸佞，近正人，明功罪，息大费，备凶年，崇俭素，久任使，择守宰，御边患。
除知登州，沙门岛囚众，官给粮者才三百人，每益数，则投诸海。
寨主李庆以二年杀七百人默责之曰人命至重恩既贷其生又从而杀之不若即时死乡里也汝胡不以乏粮告而颛杀之如此欲按其罪庆惧，自缢死。
默为奏请，更定《配岛法》凡二十条，溢数而年深无过者移登州，自是多全活者。
其后苏轼知登州，父老迎于路曰：“公为政爱民，得如马使君乎？”以疾求归，知徐州。
属城利国监苦吴居厚之虐，默皆革之。
入拜卫尉卿，权工部侍郎．．．．，转户部．．。
久之，告老，提举鸿庆宫。
年八十卒，赠开府仪同三司，加赠太保。
（节选自《宋史﹒马默传》）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．寨主李庆以二年/杀七百人/默责之曰/人命至重/恩既贷其生/又从而杀之/不若即时死乡里也/汝胡不以乏粮告/而颛杀之/如此欲按其罪/B．寨主李庆以二年杀七百人/默责之曰/人命至重恩/既贷其生/又从而杀之不/若即时死乡里也/汝胡不以乏粮告/而颛杀之/如此欲按其罪/C．寨主李庆以二年杀七百人/默责之曰/人命至重/恩既贷其生/又从而杀之/不若即时死乡里也/汝胡不以乏粮告/而颛杀之如此/欲按其罪/D．寨主李庆以二年/杀七百人/默责之曰/人命至重恩/既贷其生/又从而杀之不/若即时死乡里也/汝胡不以乏粮/告而颛杀之/如此欲按其罪/5.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．登进士第，也叫进士及第，指的是科举时代参加进士科考试并被录取。
进士及第的第一名就是我们所熟知的状元。
B．七庙指天子的宗庙。
历代帝王为进行宗法统治，设七庙供奉七代祖先。
后以七庙代指国家，如《过秦论》中“一夫作难而七庙隳”，“七庙隳”即指国家灭亡。
C．上疏指书面向皇帝陈述政见。
“疏”是封建社会朝廷官员向帝王提出按劾的一种特殊文体，主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。
D．六部是封建社会中央行政机构各部的合称，除了文中提到的刑部、工部、户部，还有礼部、吏部和兵部，各部首长称为尚书，副首长称为侍郎。
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．马默幼时虽家中贫寒，却求知若渴，风尘仆仆步行前往徂徕，专程登门拜石介为师学习，很快就在众多弟子中脱颖而出。
B．马默为政爱民，深受百姓爱戴。
知登州时，因爱护百姓、为民请命而口碑极佳；知徐州时，尽数取消了危害百姓的苛政。
C．马默主张以实绩任免官吏，在职正直敢言。
刑部郎中张师颜因整顿各部府库，惩治不法之徒，而致遭谗言被罢官。
马默挺身而出，竭力在皇帝面前为其陈情。
D．马默生性刚直严峻，嫉恶如仇。
任须城县令时，对犯法的郓州官吏不留情面；知登州时，沙门岛寨主李庆也因闻听马默的声名自缢而死。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）见默白事，忽开目熟视久之，尽行其言，自是诿以事。
（5分）（2）恶直丑正，实繁有徒。
今将去积年之弊，以兴太平，官必先举其职。
（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8～9题。
游西湖苏辙闭门不出十年久，湖上重游一梦回。
行过闾阎争问讯，忽逢鱼鸟亦惊猜。
可怜举目非吾党，谁与开尊共一杯。
归去无言掩屏卧，古人时向梦中来。
【注】苏辙：北宋宰相、文学家，晚年为避新旧党争之祸，辞退官职，筑室于颖昌，自号颍滨遗老。
8．本诗的颔联在表达技巧上有何特点？请简要赏析。
（6分）9．与陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”的心情相比，作者在本诗尾联表达出的思想感情有何不同？请简要分析。
（5分）（三）名篇名句默写(6分)10．补写出下列名篇名句中空缺的部分。
（6分）(1)庄子《逍遥游》中指出要达到遨游无穷天宇、不再依赖外物的境界，需要的条件是：“，”。
(2)李白《蜀道难》中用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句是：“，”。
(3)陆游在《游山西村》中的名句“，”，既描写实景，也形容由困境步入佳境的转变。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做第一题记分。
作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）药碾子刘群华一个药碾子，是一个悬壶之人必须修炼的禅道。
药碾子靠碾轮在碾槽里不断滚动而把中药碾成粉末，中间宽敞，两头收紧，像一只驮着岁月的小船，行走于悬壶的湍急河流。
