高二升高三主题班会1670210820

升入高三的主题班会尊敬的班会主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行这次特殊的主题班会，是为了向即将升入高三的同学们传达一些重要的信息与鼓励。

面对即将到来的高三生活，我们需要认真思考、进行合理规划，以取得最佳的学业成绩和全面的发展。

在此之前，我们可以先回顾一下过去两年的学习历程和收获，再结合高三阶段的特点，指导大家进一步规划未来。

首先，我想提醒大家一个重要的原则，那就是"脚踏实地"。

无论实现我们的目标有多么艰难，我们都应该保持正确的态度，坚持每天扎实的学习，勤加练习，并对所学的知识有透彻的理解。

高三是一个很困难的阶段，一定会遇到许多困难和挑战，但只要我们踏踏实实地投入其中，努力奋斗，就一定能够克服困难，迎接成功。

其次，不论在哪个领域，都需要坚持努力。

有句话说得好，"天才是由百分之一的天赋和百分之九十九的努力组成。

" 天赋的作用在于奠定基础，但唯有努力，才能不断学习、积累，最终达到成功的彼岸。

因此，在高三，我们需要保持持之以恒的努力，不放松任何一个机会去学习和提升自己。

再次，明确目标，制定计划。

高三是一个转折点，将决定大家的未来发展。

因此，我们应该明确自己的目标，了解自己的优势和兴趣，并制定一个适合自己的学习计划。

通过找到适合自己的学习方法和节奏，我们可以更好地应对考试和学业的压力。

此外，注意心理素质的培养同样非常重要。

高三是一个重要的时期，压力与挑战并存。

良好的心理素质能够帮助我们保持积极乐观的心态，有效地应对困难和压力。

我们可以关注一些放松身心的活动，如运动、听音乐、与朋友交流等，以提高自己的心理健康水平。

最后，我们要相信，成功没有捷径，只有辛勤付出。

高三并不是一段轻松的时光，这个阶段的挑战和压力可以说是我们人生中最大的压力之一。

但是我们不能被困难所吓倒，而是要勇往直前，相信自己的能力，坚持到底。

通过这样的努力，我们就能够迎接成功的明天。

亲爱的同学们，高三的阶段是我们人生中最重要的一个时期。

2021年度步入高三主题班会优秀五篇高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充分的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的，也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。

步入高三主题班会第一篇一、指导思想：高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充分的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的，也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。

在全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。

我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考;有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。

班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是到达这一教育目的关键的一个方面。

二、具体安排让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有方案、有准备的安排好高三生活。

迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交流最后100天，这样度过学习指导系列通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。

同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。

规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。

情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列引导学生共同构建良好的气氛、和谐的集体环境，这样也能更好发挥学生的潜力。

⾼⼆升⾼三主题班会⾼⼆升⾼三主题班会(5篇) 上学期间，⼤家都接触过主题班会吧？主题班会就是围绕⼀个中⼼内容，有⽬的、有组织地进⾏的班集体成员的⾃我教育活动。

那么，主题班会需要如何准备呢？以下是⼩编整理的⾼⼆升⾼三主题班会，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

⾼⼆升⾼三主题班会1指导思想： 指导思想： ⾼⼆学⽣逐渐进⼊开始拥有公民权的18岁，为了使学⽣进⼀步明确⾃⼰作为18岁的青年学⽣应尽的⼈⽣责任和义务，以及如何才能肩负起⼈⽣的责任和义务，使学⽣学会正确处理个⼈的权利和义务、奉献与索取等问题。

班会过程： 班会过程： 18岁是⼀个⼈发展的重要⾥程碑，这时⼀个⼈不仅开始拥有公民的资格，⽽且在⽣活中也以成⼈的姿态出现，每⼀个到了18岁的⼈都会⾃豪地宣称：“我长⼤了！”“我成熟了！”“我是⼤⼈了！”实际上真正严格意义上的成熟，不仅包括⽣理发展的成熟，⽽且还包括⼼理的成熟，诸如理智的成熟、情感的成熟、交际的成熟以及成就感、责任感等，⽽后者在⼈的成熟中所占的地位更重要，这节课我就责任感这个主题与同学们⼀起来探讨。

⼈⽣于社会，享有⼈⽣的权利，也要尽⼈⽣的责任和义务。

⼈⽣责任包括哪些？（学⽣答，后归纳，投影） ⼀、⼈⽣应尽的责任 ⾃我责任、⾓⾊责任、社会责任 ⼆、如何肩负⼈⽣的责任和义务 1、⾃我责任：⾃理、⾃尊、⾃爱、⾃信、⾃强 什么是⼈⽣的⾃我责任？就是对⾃⼰负责，对⾃⼰的⽣存和发展承担责任。

如何才能肩负起⼈⽣的⾃我责任？（学⽣答，后归纳，投影）第⼀是⾃理，即⾃⼰管好、料理好⾃⼰，不要依赖别⼈。

第⼆是⾃尊，即⾃⼰尊重⾃⼰。

第三是⾃爱，即爱惜⾃⼰的名誉，珍惜⾃⼰的⽣命，爱护⾃⼰的⾝体，保护好⾃⼰。

第四是⾃信，即⾃⼰相信⾃⼰，相信⾃⼰的能⼒，相信“天⽣我才必有⽤”（李⽩语）。

这是不少学⽣所缺乏的，以华罗庚勤奋好学，终成数学家为例说明，当碰到困难，受到挫折时，不要轻易投降，要有⾃信⼼。

第五是⾃强，以张海迪⾃强不息、顽强奋⽃为例说明作为⼀个健全的⼈更应努⼒向上，以顽强的意志来⾯对学习上和⽣活上的各种困难。

高二进入高三励志主题班会5篇高二进入高三励志主题班会1通过励志主题班会课，帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、私人压力。

通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力，抓紧紧绷的神经。

并试图用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培育种植提拔健康的应试心态。

听说高考励志故事。

【教学内容】一、课前玩一个简单的小游戏(蜜蜂游戏)，充分调动学生的课堂气氛(5分钟)。

二、简单先容中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、抓紧身心的方法(15分钟)。

三、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。

并且授课者团结自身经厉拉近教学间隔，高考励志语。

劝勉学生(18分钟)。

四、给每位同砚发一张小纸条，写上十年后自己的角色定位，与同砚一起憧憬到家的未来。

并且用心理暗示法激励同砚为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(7分钟)。

【教学重点难点】4)让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。

5)通过与学生心灵上的交换沟通，一起商讨高三学生面临压力时有用的释放压力的方法。

6)激励学生有磋商地学习，快乐地学习。

【教学方法】一、讲授法;二、案例领会法;三、故事交换法;四、心理暗示法。

【教学课时】一课时(45分钟)【教学设计】1、导入环节(简单自我先容)同砚们，这一节课将粉碎以往师生的固定教学形式。

在短短的四十五分钟里，我们抛开教师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们发展道路上高三这个绚丽时期的故事。

班会。

上面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的主动性，听说主题。

生动课堂氛围。

(小蜜蜂游戏5分钟)二、讲授环节(一)初步发掘压力游戏结束了，大家的精神状态也变得更加饱满。

那现在我们就你们目前这个阶段来讨论。

每私人会经历的一个重要人生阶段，每个学生应该经历的一个重要的学习阶段，就是你们现在处于的高三时期。

告别高二进入高三主题班会每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。

为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。

而理想好比是一盏指路的明灯，它会指引我们到达成功的彼岸。

整理了“告别高二进入高三主题班会”仅供参考，希望能帮助到大家！告别高二进入高三主题班会第一篇A:各位尊敬的嘉宾,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家晚上好.A:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动.谢谢大家一直对我们的支持与鼓励.拥有你们的支持就是让我们进步的动力.B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进”A：上个月我们一起去阳光安养中心，看望一群可爱的孩子，留下了许多美好的回忆。

(同时播放ppt)B：我们懂得感恩，回报社会。

为那些智障儿童送去关怀。

A：感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹B：一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生.。

A：嗯，，，接下来请大家抢答几个问题。

【很简单的哦】(ppt;抢答、随机说说，稍作总结)感恩父母A;(放映并读ppt上的内容)B：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

A：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

B：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

A：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

AB轮流;(放映并读ppt上的内容)感恩老师AB轮流读ppt上的关于老师的文字(同学讲故事)B:谢谢()的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?播放ppt，A:我们的活动接近尾声了，此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助.同时感谢各位同学的到来.B:在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕.A:请怀着期待的心情,让我们下次再见.告别高二进入高三主题班会第二篇青年人是祖国的未来，肩负着建设祖国、发展祖国的重担。