三年级下册数学复习计划

小学三年级数学下册复习计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学三年级数学下册复习计划小学三年级数学下册复习计划（精选10篇）小学三年级数学下册复习计划篇1一、复习目标：1、通过总复习，巩固学生获得的知识，进一步提高基础知识与基本技能。

小学三年级下册数学期末复习计划3篇【篇一】小学三年级下册数学期末复习计划一、学情分析总体情况：多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，即时改错。

但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动即时改错。

二、主要复习内容：1、位置与方向2、除数是一位数的除法3、统计4、年月日5、两位数乘两位数6、面积7、小数的初步理解8、解决问题9、数学广角。

三、复习目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。

巩固所学的知识，对于缺漏的知识实行增强。

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，协助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同水准的进一步发展。

四、复习措施首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。

针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。

1、计算部分：a、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中使用。

b、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。

2、解决问题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。

问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。

3、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的理解和使用。

4、注重学困生的转化工作，在课堂上要增强注重水准，多实行思想交流，并和家长实行沟通，限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。

5、注意针对学生复习过程实际中出现的问题即时调整复习计划。

五、复习内容安排：1、除数是一位数的除法连位数乘两位数2、面积3、统计小数的初步理解4、位置与方向年月日5、解决问题【篇二】小学三年级下册数学期末复习计划一、班级学生情况分析：三（2）班的整体情况还比较好，但得拔尖的学生不多。

三年级数学下册的复习计划三年级数学下册的复习计划（通用7篇）如何进行有效的复习，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。

我们该怎么去写复习计划呢？下面是小编整理的三年级数学下册的复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级数学下册的复习计划篇1一、复习目标：通过期末复习，可以让学生对本册教材内容进行系统的归纳整理，进一步掌握所学知识，帮助学生梳理知识、理清脉络，查漏补缺，掌握知识要点和规律，巩固基础知识，形成基本技能，以便更好地将所领会的知识转化为自身能力。

期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使一学期来所学的数学知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识。

同时，注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和提优补差也是十分重要的。

二、复习重点：有关除法、乘法计算，统计知识，面积，以及解决简单的实际问题。

三、复习难点：能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题，以及统计观念、空间观念的培养与加强。

四、关键：要在扎实基础知识点的同时尽量提高解决问题的能力。

做好培优补差五、复习措施：1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

结合班级学生实际，认真备好每节复习课，上好每节课，切实提高课堂复习的有效性。

2、以生为本，做好学生的思想工作，充分调动和激发学生的学习兴趣。

3、精选每一道复习题，注重题型的趣味性和实效性，切实减轻学生负担。

在基本知识复习好的同时，通过精心设计练习，让学生在动手动脑中获取解答问题的方法，从而培育学生的计算能力。

4、在面向全体的基础上注意因材施教，对于优等生可鼓励他们扩大知识面；对于后进生要做到多鼓励，多关心，辅导他们争取在原有学习基础上有一定的提高。

做好提培优补差工作，尤其关注后进生的学习，全面提高班级合格率及优良率。

5、在应用题复习中，应重点放在复习分析数量关系的方法上，可充分借助图示，帮助学生理解题意，分析数量关系，培养解决问题的能力。

三年级数学下册复习计划及教案三年级下册数学复习计划时临复习阶段，为了全面提高学生的数学素质和能力，帮助数学特长生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的数学知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，搞清数学知识之间的联系和区别，使学生学有方向，学有目标，特制定本复习计划：一、复习指导思想：1、一册教材学完，学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态，必须进行系统归类、整理、综合，帮助学生形成网状立体知识结构系统。

归纳过程中，要让学生有序地多角度概括地思考问题，沟通内在联系。

2、进行区别比较，包括纵向、横向的比较。

分析知识的意义性质、规律的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，纳入学生的认知系统，便于记忆储存，理解运用。

3、复习内容要有针对性。

对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。

复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。

4、复习课不能忽视教师的主导地位：教师要主动理清知识体系，分层、分类、分项，拉紧贯穿全册教材的主线。

发现学生普遍不会的，难理解的，遗漏的要重点讲。

善于把多方面知识进行综合复习，注意知识的多变性、包容性。

5、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。

每一节复习课要环环相连，每道复习例题要体现循序渐进。

一道复习例题击中多个知识点，起一个牵一发而动全身的作用。

6、复习中的练习题，不是旧知识的单一重复，机械操作，要体现知识的综合性，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、创造性。

7、复习课要发挥学生的主体作用，可以发动学生归类分项，发动学生出题，发动学生讨论，让学生去求异、联想、发散，主动探索，寻查知识点，让学生形成知识框架。

二、班级学生情况分析：我们班的孩子们在学习上的两极分化现象比较明显。

部分学生在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意，有一小半学生不善于学习，不愿意参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。

三年级数学下册教学复习计划
数学下册教学复习计划如下：
第一周：复习加法和减法的运算规则，练习各种大小数的加减法运算。

第二周：复习长方形和正方形的面积计算，练习计算不规则图形的面积。

第三周：复习乘法的运算规则，练习乘法口诀表，计算两位数的乘法。

第四周：复习除法的运算规则，练习除法口诀表，计算除法的过程。

第五周：复习分数的概念和基本运算，练习分数的加减法运算。

第六周：复习时、分的概念和读表时间，练习比较时间的大小。

第七周：复习二维图形的分类和性质，练习图形的相同和不同之处。

第八周：复习三角形的分类和性质，练习计算三角形的周长和面积。

第九周：复习加法和乘法的分配率，练习运用分配率解决问题。

第十周：复习运算的顺序和算式的改写，练习运算顺序的应用。

以上是一个大致的复习计划，具体的复习内容和练习题目可以根据学生的情况进行调
整和安排。

同时，适当安排一些游戏和趣味活动，可以增加学生的学习兴趣和参与度。

小学三年级数学下册复习计划小学三年级数学下册复习计划1一、复习目标:本册教材是第一学段的最后一册教材,经过总复习,使学生获取的知识更为坚固,提升计算能力,使其数感、空间观点应意图识等获取发展,能用所学的数学知识解决简单的实质问题,获取学习成功的体验,提升学习数学的兴趣, 成立学好数学的信心,全面达到本册教材和第一学段的教课目的。

1、经过总复习,使学生获取的知识更为稳固,进一步提升基础知识与基本技术。

2、经过概括、整理和练习,使学生的计算能力、数感、空间观点、统计思想,以及应意图识等获取提升与发展。

3、使学生能用所学知识解决简单的实质问题,获取学习成功的体验,提升学习数学的兴趣。

二、班级学生状况剖析:综合剖析三年级学生的期末实质状况,学生的学习心态不太稳固,急于求成失误许多,集中表此刻数与代数中两位数乘两位数的乘法,学生对底底稿使用不当,仓促计算简单犯错,个别学生还会将乘法和加法混杂,这个缺点让学生关于求均匀数中,波及到总数上千的数计算也简单错误。

在解决问题中,一些学生往往对题目阅读和理解不够就急忙下笔,致使失误,在比较灵巧的面积问题中,这种现象更为突出。

值得注意的是,本学期两极分化现象也渐渐表现,优异的学生很简单学会新知识,而且运用较为自如,还具备优异的学习习惯。

中等学生知识较为扎实,可以自主学习,但思想不够灵巧,缺少问题意识。

后进生接受知识较慢,不擅长独立思虑问题和解决问题,学习成绩不稳固上下坡度较大。

所以,复习时要抓好两端,既要补差,又要着重培优。

三、复习重难点、要点复习要点相关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实质问题。

复习难点:能运用所学知识正确剖析、解决简单的实质问题,以及统计观点、空间观点的培育增强。

复习要点:启迪、指引学生在独立思虑和合作交流中学会剖析、思虑。

提升解决问题的能力。

四、复习内容:数1、小数、分数的初步认识,以及加减的运算。

2、两位数与两、三位数的乘法;一位数与两、三位数的除法及混杂运算空间与图形1、简单图形的的初步认识,认识其基本特点。

三年级数学复习计划3篇复习是学习过程中的重要一环,它不仅使所学知识系统化,下面店铺分享了三年级数学复习计划范文，供你参考三年级数学复习计划篇一一、复习目标：本册教材是第一学段的最后一册教材，通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材和第一学段的教学目标。

1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知识与基本技能。

2、通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。

3、使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣。

二、班级学生情况分析：综合分析三年级学生的期末实际情况，学生的学习心态不太稳定，急于求成失误较多，集中体现在数与代数中两位数乘两位数的乘法，学生对草稿本使用不当，匆忙计算容易出错，个别学生还会将乘法和加法混淆，这个毛病让学生对于求平均数中，涉及到总数上千的数计算也容易错误。

在解决问题(应用题)中，一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆匆下笔，导致失误，在比较灵活的面积问题中，这种现象更为突出。

值得注意的是，本学期两极分化现象也逐渐体现，优秀的学生很容易学会新知识，并且运用较为自如，还具备良好的学习习惯。

中等学生知识较为扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏问题意识。

后进生接受知识较慢，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不稳定上下坡度较大。

因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。

三、复习重难点、关键(一)复习重点：有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。

(二)复习难点：能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题，以及统计观念、空间观念的培养加强。

(三)复习关键：启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考。

完整版)三年级下册数学复习计划本册教材的重点内容包括：整数的加减法、乘法、除法；小数的加减法、乘法、除法；分数的加减法、乘法、除法；长度、质量、容积的换算；图形的认识、分类、性质和简单的几何变换；简单的统计图表的制作和分析；时间和日历的计算等。

在复中要注重对这些内容的理解和掌握，特别是在解决实际问题时的应用能力。

二）复难点：本册教材的难点内容包括：小数和分数的应用；图形的几何变换；统计图表的制作和分析；时间和日历的计算等。

在复中要注重这些难点内容的理解和掌握，同时要注重解决实际问题的能力。

四、复方法和策略一）复方法：1、系统地复教材中的知识点，注重对基础知识的巩固和提高；2、注重练，多做例题和题，提高计算能力和应用能力；3、注重归纳总结，对学过的知识点进行分类整理，形成系统的知识结构；4、注重思维训练，培养学生的创新意识和解决问题的能力。

二）复策略：1、针对学生的不同情况，采取不同的教学策略，注重因材施教；2、注重启发式教学，引导学生主动思考和发现问题；3、注重启发式评价，鼓励学生积极参与课堂活动，发挥自己的创造性和想象力；4、注重与家长的沟通，加强家校合作，共同关注学生的研究情况。

五、复计划1、第一阶段：对教材中的基础知识进行复和巩固，时间为两周；2、第二阶段：对教材中的难点内容进行深入研究和练，时间为两周；3、第三阶段：对已学内容进行归纳总结和思维训练，时间为一周；4、第四阶段：进行模拟考试和评估，时间为一周。

六、复效果评估1、通过模拟考试和平时作业的成绩进行评估；2、通过课堂表现和思维训练的效果进行评估；3、通过家长和学生的反馈进行评估；4、通过教师自我评估和同行评估进行评估。

复小数的基本概念和加减乘除运算，加强对年月日和24小时计时法的理解，提高计算混合运算的能力。

2、几何部分：重点复轴对称图形和对称轴的概念，加强面积单位和长方形、正方形面积的计算，熟练绘制条形统计图并从中获取信息。

3、教学方法：采用多种教学手段，如游戏、实践、讨论等，激发学生的兴趣，提高研究效果。

2024年小学三年级数学复习计划安排为了帮助小学三年级学生更好地复习数学，我制定了一个细致的复习计划，旨在提高学生的数学知识和技能。

下面是2024年小学三年级数学复习计划的安排，共分为四个部分：复习前准备、知识点复习、题目练习和巩固训练。

一、复习前准备在开始复习数学之前，学生需要做好一些准备工作，包括：1.整理笔记：复习前，学生需要整理和复习之前学过的数学知识，并做好相应的笔记。

2.设立目标：学生需要设立清晰的复习目标，明确自己想在数学方面达到的目标。

二、知识点复习在这部分，主要复习小学三年级的数学知识点。

1.数与数法：- 复习整数的概念与表示方法。

- 复习自然数与零的关系。

- 复习整数大小比较。

- 复习整数加减法运算。

2.数的认识与应用：- 复习数的读法和数的拓展。

- 复习数的加减法。

- 复习简单的数学运算。

3.算式与代数：- 复习简单算式的认识与应用。

- 复习算式加减法的计算。

4.分数：- 复习分数的概念与基本认识。

- 复习简单分数的认识与应用。

5.图形与图像：- 复习图形的形状特征与识别。

- 复习简单的图形变换。

6.数据与统计：- 复习简单的数据收集与整理。

- 复习简单的数据图形的认识与应用。

三、题目练习在这一部分，学生需要进行大量的题目练习，以巩固之前学过的数学知识。

可以通过以下方式进行练习：1.课后习题：根据教材提供的习题，学生进行题目练习。

2.试卷模拟：模拟考试的形式，让学生进行时间限制内的题目练习，以提高解题速度和应试能力。

3.小组合作：学生可以分组合作，共同解决一些难题，加深对数学知识的理解。

四、巩固训练在这一部分，学生需要进行一些巩固训练，以加深对数学知识的理解和应用。

1.数学游戏：通过一些数学游戏的方式，让学生在娱乐中巩固数学知识。

2.实际应用：将一些数学知识应用到实际生活中，例如测量、计算购物等。

3.解决问题：给学生提供一些实际问题，让他们运用所学的数学知识解决问题。

以上是2024年小学三年级数学复习计划的安排，通过合理的安排和多样的训练方式，相信学生们能够在数学上取得更好的成绩。

小学三年级下册数学复习计划【篇一】小学三年级下册数学复习计划一、教学目标：1、回顾、梳理、反思本学期所学内容，帮助学生构建知识网络。

2、加深对所学知识的理解：小数、分数、两位数乘两位数的乘法运算，年月日，以及长方形和正方形的面积计算，平均数、统计与数学广角中的重叠问题和等量代换等问题。

3、注重提高学生解决实际问题的能力。

在复习时，不仅复习相应的知识点，并且把相应的知识点与解决实际问题结合起来，提高学生综合运用数学知识的能力。

4、注重对学习有困难的学生给予帮助，扶优补差，使全体学生得到提高。

二、复习内容：1、数与计算：（1）在整理与复习中回顾整个第一学段的相关知识。

（2）结合生活中的实际运用复习两位数乘两位数、除数是一位数的除法以及小数加减法，比较小数的大小以及加、减、乘、、除等竖式计算，通过估算进一步培养学生的数感。

重点：两位数乘两位数、除数是一位数的除法的计算。

2、空间与图形：（1）整理回顾“空间与图形”领域第一学段的相关知识，进一步发展学生的空间观念，促使学生在该领域构建系统的认知体系。

重点：（1）能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

（2）能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的’长方形、正方形面积。

（3）进一步掌握用自选单位估计和测量图形的面积的方法。

（4）能根据生活中的实际问题，合理运用长方形与正方形周长与面积的计算方法解决实际问题中的周长与面积问题。

3、统计与平均数问题：（1）再次经历整理、分析数据的过程。

使学生巩固绘制简单的统计图表和用画“正”字记录数据的方法。

并能看懂简单的统计图表，对数据进行简单的分析推断，能根据所收集的数据学习求平均数。

（2）感受动手实验是获得科学结论的一种有效方法，学习分析简单的数据信息，激发学生学习的积极性，进一步发展与他人合作的意识与能力。

重点：统计图表的绘制方法；如何对某些事情的结果作出正确的推测和判断。

4、复习年月日、方向与位置：方向与位置：（1）会用东、南、西、北、东北、西北、东南、西南描述物体的相对位置。