清明上河图优秀教案及作业我国的古代文化光辉灿烂，在浩瀚的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀灿的明珠（板书课题）。今天，我们就来领略《清明上河图》所表现出来的绮丽风光。奇
1 ．检查预习，正确读写下列生字词。
汴梁、萌动、阡陌纵横、古柳参差、吆喝、握篙盘索、鳞次栉比、摩肩接踵、熙熙攘攘、戛然而止、鸟瞰、惟妙惟肖
2 ．指读课文
读前设问：课文都描绘了哪些地方的景象？
（板书：市郊、田野、汴河、两岸、街市）
1 ．学生自由朗读课文。
读前设问：这幅画都画了什么？有什么特点？表达了怎样的感情？
2 ．读后明确：
①市郊、田野：薄雾、树林、农舍、农田、赶集的人们，运
货的骡马、大船。景物清新，富有活力。
②汴河两岸：画了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱桥、车马、行人及船工。一派繁忙喧闹景象。
③街市：酒楼茶肆、宅第店铺、货物、市招、士农工商。一
派繁荣昌盛景象。
3 ．设问：“百家艺技向春售，千里农商喧日昼。”这句话是什么意思？表现了什么？
明确：春日中，各种各样的巧手造出产品在出售，从很远很远地方赶来的农人、商贩日夜在这里交易。表现了汴梁城市场繁荣、人民丰衣足食。充分表达了作者喜悦之情，赞美之意。
读2 、3、4 自然段。（读出各自特点，饱含作者赞美之情。）
5 ．图画中画了这么多内容，它究竟是什么样呢？读第5自然段，了解图的整体特点。从哪儿可以看出“这充分表现了画家概括生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超”？交流：（以鸟瞰方式
构图，图长且窄；人和物众多；笔笔精到，惟妙惟肖。）
朗读本段。
（四）领悟画的重要地位
自读首尾两自然段，谈《清明上河图》的地位。（绘画史上的
价值，历史价值；在世界艺术长廊中是不可多得的文化遗产。）
（五）总结
1 ．本文表达作者怎样的思想感情？（对古代劳动人民的赞美，对祖国灿烂的古代文化感到自豪。）
2 ．朗读全文。
、补充成语。
车（）马（）人声（）（）（）次（）比
惟（）惟（））（）攘攘）肩接（）
）不（））（）而止五（）十（）
三、根据课文内容填空。
1 ．《清明上河图》是（）代画家（）的作品。它表现了当时都城（）和（）河两岸（）时节风俗世情的长卷。
2 ．这件作品（）在我国绘画史上占有重要的地位，（）（）它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，（）具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。
四、请将下面的画家与其作品连接起来。
达?芬奇《清明上河图》
张择端《向日葵》
梵高蒙娜丽莎》
徐悲鸿伏尔加河上的纤夫》
列宾《骏马图》
五、缩句。
1 ．西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。
2 ．《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。
3 ．在我国古代灿烂的艺术宝库中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
六、选择题。
1 ．说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为（）
A ．它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
B ．它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品