晋教版八年级上册 地理 课件 4.2快速发展的工业-第二课时(共23张PPT)优质课件
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《快速发展的工业》广♦教材分析本节教材,主要讲述我国快速发展的工业。
让学生了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系,认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系。
掌握我国工业分布的大势,初步学会分析工业基地形成和发展的条件。
了解我国高新技术产业的发展状况,知道一些高新技术产业成果、认识高新科技产业的重要性。
通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明,进行抽象概括,形成工业的地理概念。
使学生认识到要实现国富民强,必须大力发展工业生产,充分认识到发展工业的重要性。
♦教学目标【知识与技能】1. 了解高新技术产业的概念、产业特点、分布及发展方向;收集资料加深理解高新技术产业的技能,读图、析图说明高新技术产业分布特点的技能。
【过程与方法】1.通过感知高新技术产业的成果,形成地理表象,根据收集到的信息,通过抽象、概括思维过程,形成、理解高新技术产业的概念,进而理解高新技术产业的特点及分布特点;举例说明高新技术产业在工业发展中的作用。
【情感态度与价值观】1.树立“发展高新技术产业是我国工业未来发展方向”的观念。
♦教学重点难点-- ---- ------ J【教学重点】1.高新技术产业的概念、产业特点、分布及发展方向。
【教学难点】1.高新技术产业分布特点。
气♦课前准备-♦------ -----------------多媒体课件-----------------------♦教学过程第二课时[引入新课]课前,同学们通过报纸杂志或上网收集了有关高新技术产业成果的资料,对高新技术产业有了初步的了解,请同学们到实物投影仪上展示所收集的资料并作简要解释。
[学生活动]学生在投影仪上展示资料。
(在资料收集过程中对高新技术产业有了初步的认识,展示过程培养了学生的表达能力,同时获得成就感,激发了学习的兴趣。
)[教师引导]其实,我们从互联网上收集资料就是高新技术产业改变了我们收集资料的方式,体会到互联网带来了一场新的学习革命。
晋教版地理八年级上册《4.2 快速发展的工业》教学设计2一. 教材分析本节课的主题是“快速发展的工业”,属于晋教版地理八年级上册第四章第二节的内容。
这部分教材主要向学生介绍我国工业的发展历程、现状以及未来发展趋势,通过分析工业发展的地理位置、产业链、技术创新等方面,使学生了解工业发展对我国经济的影响。
教材内容丰富,知识点广泛,既包括国有工业、私营工业、外资工业等不同类型工业的发展,也包括高技术产业、制造业、服务业等不同行业的发展。
为了让学生更好地理解教材内容,教材还提供了大量的图表和案例,以便学生从实际例子中掌握相关知识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经掌握了我国地理、历史和文化等方面的基础知识。
对于我国工业的发展,他们可能有一定的了解,但缺乏系统性和深入的认识。
因此,在教学过程中,教师需要从学生的实际出发,引导他们通过观察、思考、讨论等方式,深入了解我国工业发展的特点、优势和挑战,从而提高他们的地理素养。
三. 教学目标1.知识与技能:使学生了解我国工业发展的历程、现状和未来发展趋势,掌握不同类型工业和不同行业的发展特点。
2.过程与方法:培养学生观察、分析、讨论问题的能力,提高他们的地理素养。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、关注国家发展的情感,使他们认识到工业发展对我国经济的重要作用。
四. 教学重难点1.重点:我国工业发展的历程、现状和未来发展趋势。
2.难点:不同类型工业和不同行业的发展特点及其对我国经济的影响。
五. 教学方法1.情境教学法:通过展示图片、播放视频等手段,创设情境,激发学生的学习兴趣。
2.案例教学法:分析典型案例,使学生深入了解不同类型工业和不同行业的发展特点。
3.讨论教学法:学生分组讨论,培养他们观察、分析、讨论问题的能力。
4.归纳教学法:在教学过程中,引导学生总结规律,提高他们的地理素养。
六. 教学准备1.教材:晋教版地理八年级上册。
2.辅助材料:图片、视频、案例等。
晋教版地理八年级上册《4.2 快速发展的工业》说课稿1一. 教材分析《4.2 快速发展的工业》这一节主要介绍了我国工业的发展现状、特点及其对经济社会的影响。
教材通过丰富的图表和案例,使学生了解我国工业发展的历程、产业结构调整和转型升级的趋势,培养学生对工业发展的认识和理解。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对我国的经济、社会有所了解。
但他们对工业发展的认识可能仅限于表面,对工业发展的内在规律、影响因素等深入层次的内容还需通过本节课的学习来逐步掌握。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解我国工业发展的现状、特点及影响因素,学会分析工业发展对经济社会的影响。
2.过程与方法:通过地图、图表等资料,培养学生的读图分析能力;运用案例分析法,培养学生解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生关注国家发展、关注工业建设的情感,提高学生对地理学科的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点:我国工业发展的现状、特点及影响因素;工业发展对经济社会的影响。
2.教学难点:工业发展的内在规律、产业结构调整和转型升级的原因及途径。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等,激发学生兴趣,提高学生参与度。
2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图表等资料,辅助教学,增强直观性。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示我国工业发展的成就,引出本节课的主题。
2.自主学习:学生通过阅读教材,了解我国工业发展的现状、特点及影响因素。
3.案例分析:教师展示典型工业案例,引导学生分析工业发展对经济社会的影响。
4.小组讨论:学生分组讨论,探讨工业发展的内在规律、产业结构调整和转型升级的原因及途径。
5.总结提升:教师引导学生总结本节课的主要内容,巩固知识点。
6.课后作业:布置相关练习题,巩固所学知识。
七. 说板书设计板书设计如下:1.我国工业发展现状2.我国工业发展特点3.工业发展对经济社会的影响4.产业结构调整和转型升级八. 说教学评价本节课的教学评价主要包括以下几个方面:1.学生对我国工业发展现状、特点的掌握程度。
晋教版地理八年级上册4.2《迅速发展的工业》说课稿一. 教材分析《迅速发展的工业》这一节内容,主要介绍了我国工业发展的现状、特点以及面临的挑战。
教材通过大量的实例,使学生了解我国工业在经济发展中的重要地位,掌握工业发展的基本规律,明确工业发展对国家经济建设的贡献。
同时,教材还引导学生关注工业发展与环境、资源的关系,培养学生的环保意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对我国的经济、地理特点有一定的了解。
但他们对工业发展的认识相对较为片面,容易把工业发展简单地等同于工厂的增多、产值的提高。
因此,在教学过程中,需要教师引导学生从多角度、多层面去分析工业发展,培养他们的综合分析能力。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解我国工业发展的现状、特点及面临的挑战;掌握工业发展的基本规律;明确工业发展对国家经济建设的贡献。
2.过程与方法:通过案例分析,培养学生从多角度、多层面分析问题的能力;通过小组讨论,培养学生的合作与交流能力。
3.情感态度与价值观:培养学生关注工业发展与环境、资源的关系,提高环保意识。
四. 说教学重难点1.教学重点:我国工业发展的现状、特点及面临的挑战;工业发展的基本规律;工业发展对国家经济建设的贡献。
2.教学难点:如何引导学生从多角度、多层面分析工业发展问题。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用案例分析法、小组讨论法、引导发现法等。
2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示我国工业发展的成就,激发学生的学习兴趣,引出本节内容。
2.案例分析:选取具有代表性的工业发展案例,让学生了解我国工业发展的现状、特点及面临的挑战。
3.知识讲解:引导学生掌握工业发展的基本规律,明确工业发展对国家经济建设的贡献。
4.小组讨论:让学生针对案例,从多角度、多层面分析工业发展问题,培养他们的综合分析能力。
5.总结提升:对本节课的内容进行总结,强调工业发展与环境、资源的关系,提高学生的环保意识。
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《快速发展的工业》学案(第2课时)【学习目标】1.了解我国高新技术产业的发展状况,知道一些高新技术产业成果、认识高新科技产业的重要性。
学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
学习过程【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:三、蓬勃发展的高新技术产业1.高新技术产业是建立在基础上的新兴产业.2.高新技术产业的主要部门:_________、生物工程、、_______和新材料等。
3.高新技术产业特点:(1)产品科技含量、更新换代;(2)职工中多占比重大;(3)用于研究与开发的比例高。
4.高新技术产业分布:(1)分布特点:依附于_________.(2)高新技术产业聚集区:___________、珠江三角洲、___________。
(3)我国首个国家级高新技术产业开发区:___________。
【合作探究】小组合作完成下列问题1.举例说出日常生活中用到的高新技术产品有哪些?【达标检测】【拓展阅读】高新技术产业发展的四大密集区到2010年,我国将形成高新技术产业发展的四大密集区.这四大高新技术产业密集区是:以北京中关村科技园区为中心的环渤海高新技术产业密集区,以上海高新区为中心的沿长江高新技术产业密集区,以深圳高新区为中心的东南沿海高新技术产业密集区,以西安—杨凌高新区为中心的沿欧亚大陆桥高新技术产业密集区.中关村科技园区具备世界级科技资源,将以国际一流水平加速建设。