【精品】物理计算题解题书写与格式的规范性

物理计算题解题书写与格式的规范性在高考物理试卷上对计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

”这种要求较好地考查了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”，体现了新课程理念。

在高考试题中，计算题在物理部分中所占的比例很大(约60%)，单题的分值也很高。

一些考生考后感觉良好但得分不高，一个很重要的原因便是解题书写与格式不规范导致失分过多。

那么，高考对解题书写与格式有哪些规范性的要求，作为考生应如何应对呢？笔者就以近几年内的高考题为例，谈谈物理计算题解题书写与格式的规范性，具体地说，主要体现在以下几个方面。

1. 书写必要的文字说明“必要的文字说明”是指每列一个方程式之前所要指出的所列方程的依据，或者在解题过程中要综合前后文之间联系的过渡语言，“必要的文字说明”中“必要”的含义是精炼、简洁，具体的讲可从以下几个方面考虑：（1）对研究对象（单体或系统）及其过程或状态的说明，特别是多过程的问题。

对研究对象的说明，如“对物体A”、“对物体A、B组成的系统”等简洁的形式；对研究过程或状态的说明，如“对物体由a运动到p过程”、“物体运动到p点时的速度大小为v”、“物体自p点做平抛运动”、“在数字“0”的最高点时管道对物体的作用力大小为F”等简单明了的说明。

（2）对建立坐标系或选择正方向的说明。

注意要结合题意建立坐标系或选择正方向。

如例题中的“取竖直向下为正方向”，“建立如图坐标系”等。

（3）对选择的参考系、参考面、零势点、零势面的说明。

如“以地面为参考系”、“以小球运动至最低点为零势能点”、“取无穷远处的电势为零”等。

（4）对题设条件中未出现的字母、符号的说明。

如“设物体运动到p点时的速度大小为v”、“设运动时间为t，水平射程为s”，又如“所设物理量如图中所示（即将物理量的符号标在示意图、原理图、电路图或光路图中）”。

物理计算题正确书写格式# 一、物理计算题书写格式的基本要求（一）已知条件1. 书写位置- 一般写在题目下方的左边部分。

要把题目中给出的相关物理量及对应的数值、单位都清晰地罗列出来。

- 例如：已知一个物体质量m = 5kg，受到的拉力F=20N。

2. 单位- 每个物理量必须带有正确的单位，单位要用国际单位制中的基本单位或者导出单位。

如果题目中给出的物理量单位不是国际单位制，需要进行单位换算。

- 例如：速度v = 36km/h，在计算时应换算为v = 36×(1000m)/(3600s)=10m/s。

（二）求的内容1. 书写位置- 写在已知条件的右边部分，明确写出要求解的物理量。

- 例如：求物体的加速度a。

（三）解题过程1. 公式- 根据题目类型和已知条件，选择合适的物理公式。

公式必须书写正确，不能自创公式。

- 例如：根据牛顿第二定律F = ma（这里F是合外力，m是物体质量，a是加速度）。

2. 代入数值- 将已知条件中的数值代入公式，代入数值时要保证单位的一致性。

- 例如：已知m = 5kg，F = 20N，由F=ma可得a=(F)/(m)=(20N)/(5kg)=4m/s^2。

3. 计算过程- 计算过程要详细，不能只写结果。

如果是简单的计算，可以直接写出结果；如果计算较复杂，要分步计算。

- 例如：计算G = mg（g = 9.8N/kg），G=5kg×9.8N/kg = 49N。

如果是复杂的计算如E=(1)/(2)mv^2，m = 2kg，v=√(10m/s)，则E=(1)/(2)×2kg×(√(10m/s))^2=(1)/(2)×2kg×10m^2/s^2=10J。

（四）答案1. 书写位置- 写在解题过程的下方，答案要明确，并且带上单位。

- 例如：物体的加速度a = 4m/s^2。

# 二、题目解析示例题目：一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶，突然遇到紧急情况刹车，加速度大小为2m/s^2。

【高中物理】谈物理计算题的规范化解答物理计算题可以综合地考查学生的知识和能力，在高考“理综”试题中，物理计算题在物理部分中的所占的比分很大，单题的分值也很高。

一些考生考后感觉良好但考分并不理想，一个很重要的原因便是解题不规范导致失分过多。

要提高物理计算题的得分率，除了要透彻理解和掌握相关的物理知识、具有较高的物理思维能力和良好的数学基础外，还必须遵守它的解题规范，形成熟练的解题技巧。

物理规范化解题主要体现在三个方面：思想、方法的规范化；解题过程的规范化；物理语言和书写规范化。

对此高考对物理计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

”具体地说，物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面：一、根据题意做出描述物理情景或过程的示意图、图像物理中的图形、图像就是我们分析和化解物理问题的有力工具，它并使抽象化的物理过程、物理状态形象化、抽象化。

示意图(例如受到力图、运动过程图、状态图、电路图、光路图等)必须能够大致充分反映有关量的关系，并且必须并使图文对应。

与解题中所列方程有关的示意图，必须图画在卷面上，若只是分析题意的用图，与所列方程并无轻易关系，就不要图画在卷面上。

有时根据题意必须图画函数图像。

必须建好不好坐标系包含图画上原点、箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。

二、字母、符号的规范化书写解题中运用的物理量必须预设字母去则表示，用文字交代或在图中标明其意义，题中取值的字母意义无法自行发生改变。

所用以则表示物理量的字母必须尽可能就是常规通用型的，通常就是源自该物理量英语单词的第一个字母，通常必须与课本中的形式一致。

在同一题中，一个字母就可以则表示一个物理量，如果在同一题中发生多个同类物理量，需用相同的角标去予以区别，例如电阻rl、r2，力f拓扑水解时的两个分力fl、f2，初末速度v0、v1等等。

初中物理答题规范要求每年总有一些考生中考成绩与预计得分有差别，甚至相差甚远。

究其原由好多，事实上考生最简单失分的不纯真是某个知识点，还有由于考试答题不规范。

物理规范化解题以现行的人教版教材为标准，主要表此刻三个方面：思想、方法的规范化，解题过程的规范化，物理语言和书写的规范化。

详细来说，物理答题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要表此刻以下几个方面：一、文字表述答题规范要求：1、字的填写应用物理专业术语，不要用口语。

2、不可以多字、漏字、改字，造成意思改变。

如：“压强增大”错写成“压强盛”。

3、波及物理名词时，不要写错别字。

如：①汽化——气化、②融化——熔解等4、不可以自制任意改正答题用语。

如：题目要求选填“增大、减小”写成“变大、变小”。

5、填写数字要写单位，最后结果不可以用分数表示，应用小数。

假如除不尽，试题有规定的，就要严格按要求保存小数位数；没规定的，保存一至两位小数。

百分数则在百分号前保存一位小数，如52.4 ﹪。

6、答案用字母表示的，此中的字母一定是试题中作为已知条件出现的，不可以用其余字母来表示。

二、计算题答题规范要求：1、物理量符号、单位、字母的大小写，书写要规范。

①字母书写要规范。

a 物理量符号与其单位符号不可以混杂。

比方： U 与 Vb注意字母的规范用法。

比方：重力 G、力臂 l 等，不可以像解数学同样，用 X、Y 等字母取代。

②尊敬题目里原有的符号，题目中已给出的符号不可以改正。

③一个字母只好表示一个物理量，同类物理量用一个字母加角标来划分。

2、写出必需的文字说明，语言精练、正确。

3、公式和步骤的书写。

①要写出原始公式，不可以以变形式、推导式取代原始公式。

同一题内可不重复写同一原始公式。

②公式应所有用字母表示，不可以字母和数据混杂。

③计算过程中代入的数据，其单位可写可不写。

若写则所有都写，不要有的数占有单位，有的数据没单位。

4、结果的规范表述 : ①计算结果的数据一定带单位。

高考物理计算题规范化要求物理计算题可以综合地考查学生的知识和能力，在高考物理试题中，计算题在物理部分中的所占的比分很大(60%)，单题的分值也很高。

一些考生考后感觉良好但考分并不理想，一个很重要的原因便是解题不规范导致失分过多。

在高考的物理试卷上对论述计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

”具体地说，物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面。

一、文字说明要清楚 “必要的文字说明”是指以下几方面内容：①说明研究的对象①对字母、符号的说明。

题中物理量有给定符号的，必须严格按题给符号表示，无需另设符号；题中物理量没有给定符号的,应该按课本习惯写法(课本原始公式)形式来设定。

②对物理关系的说明和判断。

如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连，"在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大"，"在弹簧为原长时物体的速度有极大值。

"③说明研究对象、所处状态、所描述物理过程或物理情境要点，关健的条件作必要的分析判断。

题目中的隐含条件，临界条件等。

即说明某个方程是关于"谁"的，是关于"哪个状态或过程"的。

④说明所列方程的依据及名称，规定的正方向、零势点及所建立的坐标系.这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤。

⑤选择物理规律的列式形式；按课本公式的“原始形式”书写。

⑥诠释结论：说明计算结果中负号的物理意义，说明矢量的方向。

⑦对于题目所求、所问的答复，说明结论或者结果。

文字说明防止两个倾向：①过于简略而显得不完整，缺乏逻辑性；②啰嗦，分不清必要与必不要。

答题时表述的详略原则是物理方面要祥，数学方面要略.书写方面，字迹要清楚，能单独辨认.题解要分行写出，方程要单列一行,绝不能连续写下去，切忌将方程、答案淹没在文字之中。

物理计算题答题格式
物理计算题是从物理知识计算出物理参数的题型，能够反映考生物
理学习的情况。

因此，答题时既要准确，又要规范，以下是物理计算
题及其答题格式：
一、答题要求：
1. 解题过程要求清晰明了，步骤清晰，能够准确呈现推理的结果。

2. 应熟练运用已有的物理函数、物理公式，避免重复计算。

3. 书写格式要有完整的计算步骤，得出结果时应以x10^n（n为数字）
格式表示。

4. 要注意物理符号以及单位表示，以及实际计算中单位的一致性，避
免计算过程中长度与质量的混淆。

二、答题格式要求：
1. 说明：先对题目进行明确说明，然后列出具体要求，及需要求解的
量及原理，解答时结果要和题目相符，写出的表达式用大写字母表示，前后式子应有零散的符号，以便看出其中的转换关系。

2. 计算：开始计算之前，需要检查自己手头的资料，核实它们是正确的。

计算过程中要规定好步骤，从公式中提取相应的参数，以及采用
适当的运算方法，每一步都要详细式子，以防出错。

3. 解答：解答结束后，要检查自己的结果，结果单位要与实际应用一致。

在严谨求解的基础上，尽量使用简单的数字，尽可能表达计算的
顺序与结果。

总的来说，答题格式要求有针对性、规范性，过程步骤要清楚易于理解，结果要正确。

物理计算题的正确答题方式能够使考生的结果正确，考生的物理能力得到真正的反映，也能给出详细的计算过程，做出有
效的回答。

物理计算题解题的规范一、物理题解表述的总原则说理要充分,层次要清楚、逻辑要严谨,语言要规范,文字要简洁.物理考卷表述详略原则是物理方面要详,数学方面要略.题解要有必要的文字说明,不能只有几个干巴巴的式子.书写方面,字要写清楚,能单独辨认.题解要像“诗”一样分行写出,方程要单列一行.题解最忌像“散文”一样连着写下来,把方程、答案淹没在文字之中. 二、什么是“必要的文字说明”①对非题设字母、符号的说明.如“设……”、“令……”等熟知的说法或“各量如图中所示”(在示意图上标出各量).为便于分析,要画出原理分析图和物理过程示意图(如受力分析图、运动示意图、等效电路图、光路图等). ②对于物理关系的说明和判断.如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连,“在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大”,“在弹簧为原长时物体的速度有极大值.” ③说明方程的研究对象或者所描述的过程.如“对物体A”、“对A、B组成的系统”、“从A→B”、“在t时刻”等简单明了的说法.即说明某个方程是关于“谁”的,是关于“哪个过程”的.阅卷时常见有考生只列几个干巴巴的式子,把“对号入座”的工作留给阅卷人,这自然会诱发阅卷人的“扣分欲望”. ④说明作出判断或者列出方程的根据,如“由……定律有”、“据……得”等.这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤. ⑤对原因、结果的补充说明.如“∵……”、“∴……”、“”、“或说明计算结果中负号的物理意义,说明矢量的方向. ⑥对于题目所求、所问的答复,说明结论或者结果. 三、对于题解中的方程的书写要规范为叙述方便,以下面一个题为例: F【例题】如图所示,物体质量m=2.0kg,置于水平地面上,在F=6.0N的水平恒力作用下,t=0时刻由静止开始运动,已知物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.20,求t=5.0s时的速度和它离出发点的距离.①要用字母表达的方程,不要掺有数字的方程.例如,要写“F - f=ma”,不要写成“6.0 - f=2.0a”. ②要原始方程,不要变形后的方程,不要方程套方程.例如,要写“F一f=ma”“f=umg"“v2=2as”不要写成“v2= ” ③要方程,不要公式,公式的字母常会带来混乱.例如,本题若写出“F=ma”就是错的. ④要用原始方程组联立求解,不要用连等式,不断地“续”进一些东西.例如,本题的解答中,不要“ ”. ⑤方程要完备,忌漏掉方程:例如写了“F -f=ma,f=μN ”而漏写了“N=mg” . 四、在解题过程中运用数学的方式要讲究①“代入数据”、解方程的具体过程可以不写出. ②解题过程中涉及的几何关系只需说出判断不必详细证明:如:简要说明后,指出ΔABC ∽ΔDEF即可,不必详细证明为什么相似.③重要的中间结论的文字表达式要写出来. ④一元二次方程的两个解,都要写出来,然后,该舍的舍去. ⑤数字相乘,数字之间不要用“· ”要用“×”. ⑥力求简洁,当vt= 0时,不写“ vt=v0-a t ”而是直接写“ v0-at = 0 ” ⑦卷面上不能“将等式两边相同的量约去”.例如不能在上打“/”或者“×”将m相约. ⑧文字式做答案的,所有字母都应是已知量. 五、使用各种字母符号要规范①字母要写清楚、写规范,忌字迹不清、潦草.阅卷时因为“v、r、γ、ν”不分,“G的草体像a”,希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或者形状不对而被扣分已屡见不鲜. ②物理符号系统要规范:严格按照题目所给的符号,题目给了符号一定不再另立符号,题目给出半径是r,你写成R就是错的;一个字母在一个题中只能用来表示一个物理量,忌一字多用.例如物体在运动第一阶段的时间用t1表示,第二阶段的时间要用t2表示,不能都用t,一个物理量在同一题中不能有多个符号,以免混乱.注意延用习惯用法,拉力用F,摩擦力用f,阅卷人一看就明白,如果用反了就会有误解;角标要讲究:角标的位置应当在右下角,比字母本身小许多.角标的选用要讲究,通过A点的速度用vA,就比用v1:或者v’好,通过同一点的速度,按时间顺序第一次用v1;第二次用v2;就很清楚.如果反过来第一次用v2,第二次用v1;就可能造成误解. xy45°OE六、规范使用学科语言是不失冤枉分的保证例如描述右图所示电场的方向,考生有下列说法:“东南方向”、“南偏东45°”、“与x轴负方向夹角45°”、“与y轴夹为45°”、“向下偏左45°”等,这些说法都是不规范的.正确的说法是:“与正x轴正方向夹角225°”、“与x轴正方向夹角为-135°”或者是“如图所示”.学科术语要规范:“定律”、“定理”、“公式”、“关系”、“定则”等词要用准确,阅卷时“根据牛顿运动定理”、“运动学定律”、“动能定律”等,时有所见.有时考生把“速度减为零时刻”说成“物体静止时”,把“以保证气体质量不变”说成“防止漏气、进气”,不区分“时间、时刻”,把“第3s内”和“3s 内”,“第3s初”和“第3s末”不加区分,这些都是不规范的. 七、题目的答案要讲究①对题目所求,要有明确的回应.或者在行文中已经设定,或者在最后要说明. ②文字式做答案的,所有字母都应是已知量.如果最后表达式中含有未知量或者中间量,即使前面已经求出了,也视为运算没有结束,不给答案分. ③物理数据可以取近似值,不能以无理数或者分数做计算结果(文字式的系数是可以的).如“πkg”、“ m/s”、“ m”等做答数都是不规范的. ④如果题目没有特殊要求,计算结果一般应取2至3位有效数字,不要取1位有效数字或者许多位有效数字.③矢量取负值时应当说明负号的意义,只写“- 55m/s” “ - 2m/s2”是不妥的. ⑥如果题目求的是矢量,只回答大小是不完备的,要同时答出大小和方向.。

初中物理计算题解题步骤及注意事项中物理计算题解题规范
⼀、计算题解题步骤
1.⾸先要写“解”，代表开始作答.
2.⼀定要有必要的⽂字说明，阐明简要的解题思路.
3.计算之前⼀定要写物理公式.
4.公式之后不能直接写结果，要先带⼊数据.
5.所带的数据是物理量，单位不能省略.
6.计算过程在演算纸上完成，带⼊数据后，等号后⾯直接写计算结果.
7.结果⼀定要⽤⼩数表⽰，倍数除外，除不尽的结果，根据题⽬要求保留有效数字.
8.题尾尽量要有总结性的答语.
⼆、注意事项：
(1)物理量⽤符号表⽰.
物理量是指物理学中所描述的现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性.物理量有固定的名称、符号，如质量m、时间t、速度v，⼒F等.有时符号带有确定的下标或其他说明性标记.如m1代表物体1的质量，V球代表球的体积，v甲代表物体甲的速度.
(2)数据后⾯要加上所属单位.
例如，长度1m，时间2s，⼒3N,温度4℃.
(3)单位要⽤字母符号表⽰，不⽤汉字表⽰，也不加括号.
例如，m=1千克；路程s=10（⽶）这是数学解题⽅式，物理中杜绝使⽤.
(4)数据未知的物理量，⽤相应的物理符号表⽰，不能设为“x”“y”，因为x和y仅能代表数字，不能代表物理量.
(5)物理解题不⽤除号÷，⽤分式计算“─”.
(6)结果不是整数，要是使⽤⼩数表⽰，不能⽤分数.
(7)不是整数的结果，约等于的结果，也要⽤等号“=”,不能⽤约等号“≈”.除不尽的结果，根据题⽬要求保留有效数字.
(8)计算过程中，可以⽤分数，除不尽的数⽤分数带⼊计算，以便结果更精确.
(9)结果优先⽤科学计数法表⽰，尤其是含有很多0的数据.。

谈物理计算题的规范化解答
物理计算题是求解物理问题的数学工具之一，因此其解答也需要遵循一定的规范化标准。

以下是一些常用的规范化解答方法：
1. 列出物理量和符号
在解答物理计算题之前，我们需要明确需要求解的物理量和符号。

使用规范的符号和
名称不仅可以减少混淆，还可以使解答更加精确。

特别是在涉及多个物理量的计算问题中，正确列出各个物理量的符号和单位可以避免混淆和错误。

2. 明确物理量的量纲
量纲是物理量的量度单位的指数表达式，通过明确物理量的量纲可以避免单位混淆和
计算错误。

常用的物理量的量纲有长度（L）、质量（M）、时间（T）、电流（I）等等，
具体情况需要根据题目要求进行具体分析。

在解答物理计算题之前，我们需要明确所需物理量的数值和单位。

使用正确的单位可
以使计算更加简单和方便，并且可以避免因单位转换而产生的错误。

我们需要根据题目要
求进行正确的单位转换，确保所得结果具有正确的单位和数值。

4. 给出计算步骤和公式
在解答物理计算题之前，我们需要明确计算步骤和所用公式。

正确的计算步骤可以避
免计算错误和混乱，而正确的公式选择可以确保计算的准确性和精度。

在解答问题时，应
该使用常见的物理公式和数学方法，以确保解答的可读性和可信度。

5. 给出最终答案和答题意义
在完成物理计算之后，我们需要给出最终答案和答题意义。

正确的答案应该具有正确
的数量和单位，并且要以适当的精度进行表示。

同时，在解答问题时，我们还需要解释结
果的物理意义和重要性，以帮助读者更好地理解问题和解答。

物理计算题答题规范
1、要有必要的文字说明，做到逻辑严谨，语言规范，文字简洁。

2、答题时表述的详略原则是物理方面要详，数学方面要略。

3、书写方面，字迹清楚，能单独辨认，字母符号要符合学科习惯。

4、题解要分行写出，方程要单一行（象写诗歌一样分行写），避免将方程、答案淹没在文字之中。

5、尽量写原始方程，不写连等式，不直接用二级结论。

★什么是必要的文字说明
①说明研究对象（个体或系统，尤其是整体和隔离相结合的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题）。

②说明研究的过程或状态。

③画好图（受力分析图、过程草图、轨迹图、等效电路图等）。

④说明所列方程的依据及名称。

这是展示考生思维逻辑严密性的重要方面。

⑤说明题目中的隐含条件，临界条件。

⑥说明非题设字母、符号的物理意义，说明规定的正方向，零势点及所建立的坐标系。

⑦说明所求结果的物理意义（如正负的含义，有时还需要讨论分析），对题目所求或问有一个明确的答复。

解答物理计算题的规范书写操作一、物理题解表述的总原则说理要充分，层次要清楚、逻辑要严谨，语言要规范，文字要简洁。

物理考卷表述详略原则是物理方面要详，数学方面要略。

题解要有必要的文字说明，不能只有几个干巴巴的式子。

书写方面，字要写清楚，能单独辨认。

题解时方程要单列一行，题解最忌像连着写下来，把方程、答案淹没在文字之中。

二、计算题的规范书写1．什么是“必要的文字说明”⑴对非题设字母、符号的说明。

⑵对于物理关系的说明和判断。

如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连，“在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大”，“在弹簧为原长时物体的速度有极值。

”⑶说明方程的研究对象或者所描述的过程。

即说明这是关于“谁”的、“哪个过程”的、“什么方程”。

⑷说明作出判断或者列出方程的根据，这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤。

⑸说明计算结果正、负的意义，说明矢量的方向。

⑹说明结论或者结果，对于题目所求、所问的答复，特别是对于哪种“需满足什么条件？在什么范围内？”等一些开放性的设问，更要给出具体的说明。

2．对于题解中的方程的书写要规范为叙述方便，以下面一个题为例。

物体质量m=2.0kg，置于水平地面上，在F=6.0N 的水平恒力作用下，t=0时刻由静止开始运动，已知物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.20，求t=5.0s时的速度和它离出发点的距离。

解答过程中必须写清以下几个方面⑴要用字母表达的方程，不要掺有数字的方程。

例如，要“F-f=ma”，不要“6.0– f=2.0a”。

⑵要原始方程，不要变形后的方程，不要方程套方程。

例如，要“F-f=ma”、“f=μmg”、“v2=2as”⑶要方程，不要公式，公式的字母常会带来混乱。

例如，本题若写出“F=ma”就是错的。

⑷要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些东西。

⑸方程要完备，忌漏掉方程：例如写了“F– f=ma”“f=μN”而漏写了“N=mg”3．在解题过程中运用数学的方式要讲究⑴“代入数据”、解方程的具体过程可以不写出。

物理计算题解题书写与格式的规范性在高考物理试卷上对计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

”这种要求较好地考查了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”，体现了新课程理念。

在高考试题中，计算题在物理部分中所占的比例很大(约60%)，单题的分值也很高。

一些考生考后感觉良好但得分不高，一个很重要的原因便是解题书写与格式不规范导致失分过多。

那么，高考对解题书写与格式有哪些规范性的要求，作为考生应如何应对呢？笔者就以近几年内的高考题为例，谈谈物理计算题解题书写与格式的规范性，具体地说，主要体现在以下几个方面。

【例题】（2008·山东）某兴趣小组设计了如图1所示的玩具轨道，其中“2008”四个等高数字用内壁光滑的薄壁细圆管弯成，固定在竖直平面内（所有数字均由圆或半圆组成，圆半径比细管的内径大得多），底端与水平地面相切。

弹射装置将一个小物体（可视为质点）以va=5m/s的水平初速度由a点弹出，从b 点进入轨道，依次经过“8002”后从p点水平抛出。

小物体与地面ab段间的动摩擦因数=0.3,不计其它机械能损失。

已知ab段长L＝1. 5m，数字“0”的半径R＝0.2m，小物体质量m=0.01kg,g=10m/s2。

求：（1）小物体从p点抛出后的水平射程。

（2）小物体经过数这“0”的最高点时，管道对小物体作用力的大小和方向。

解析：（1）设小物体运动到p点时的速度大小为v，对小物体由a运动到p 过程应用动能定理得-μmgL-2Rmg=mv2-mv02 ①小物体自p点做平抛运动，设运动时间为t，水平射程为s，则2R=gt2②s=vt ③联立①②③式，代人数据解得s=0.8m ④( 2 ）设在数字“0”的最高点时管道对小物体的作用力大小为F．取竖直向下为正方向，由牛顿第二定律得F＋mg= ⑤联立①⑤式，代人数据解得F=0.3N ⑥方向竖直向下1. 书写必要的文字说明“必要的文字说明”是指每列一个方程式之前所要指出的所列方程的依据，或者在解题过程中要综合前后文之间联系的过渡语言，“必要的文字说明”中“必要”的含义是精炼、简洁，具体的讲可从以下几个方面考虑：（1）对研究对象（单体或系统）及其过程或状态的说明，特别是多过程的问题。

物理计算题解题格式的规范性江苏省高淳高级中学施祥胜211300高一新生升入高中后，物理解题的格式迟迟不能入轨，这从很大程度上影响了物理学习的顺畅性，影响了物理思维能力的提高；高三学生在解题格式上也同样存在大量问题，为物理考试失去大量的“卷面分”埋下了祸根。

在高考物理试卷中，计算题比重进一步加大，考生由于解题格式不规范而造成的“损失”进一步凸现。

本文就高中物理计算题解题格式存在的问题及规范性作一些探讨。

一、正确使用符号正确使用符号的关键，一是要熟悉物理符号的书写要求，二是要了解有哪些常见的书写错误。

物理中常用的符号包括：物理量符号、物理单位符号及非物理量符号。

物理符号的使用既有规范性、习惯性，又有灵活性。

进入高中后，物理情景变复杂了，物理量大为增加，所需符号的数量也大大扩张。

（一）高中物理常见符号1、物理量符号：物理量符号通常有：重力G、力F、位移（路程）S、质量M（m）、速度V、加速度a、重力加速度g、力矩M、力臂L、角速度ω、周期T、频率f、转速n、动量P、冲量I、功W、功率P、能量E、动能E k、势能E p、热量Q、引力常量G、动摩擦因数μ、劲度系数k、阿伏加德罗常数N，等等。

2、物理量单位符号常用物理量国际单位制的符号通常有：长度m、质量kg、时间S、力N、速度m/S、加速度m /S2、角速度1/rad、频率Hz（1/S）、力矩N·m、动量kg·m./S、冲量N·S、功（热量、能量）J、功率W、引力常量N·m2/kg2、劲度系数N/m、阿伏加德罗常数1/mol，等等。

常用物理量非国际单位制的符号通常有：以M表示“兆”（106）。

如：MW 表示兆瓦；以k、p、C、m、μ分别表示千、分、厘、毫、微。

如：km、pm、Cm、mm、μm分别表示千米、分米、厘米、毫米、微米。

其它如：h表示小时、t表示吨，等等。

3、物理量的习惯性符号某些物理量在特定的情形中常用习惯性符号来表示。

【初中物理】初中物理计算题的书写格式要求学生进入
初三
了，物理计算题的书写格式还是不尽如人意。

个人指出还是必须给学生再次展开特别
强调，物理计算题和数学相同，数学中的排序不建议写下公式，只列举排序式就可以了，
单位建议也不严苛，但物理计算题建议比较全面，通常存有如下几步：
解：1.写出题目中没有给出的解题要用到的常数，如光速、声速、水的密度等，这一
步有需要就写，不需要就不写。

2.写下须要折算单位的物理量的符号、数值和单位，并把单位折算不好。

如
s=300cm=3m，如果不须要折算单位，这一步就可以省略。

一些题目建议设立未知量，这时
候无法像是数学那样，设立“x或y”，一定必须假设用专门的物理符号。

3.写出必要的文字说明，例如：物体前50m的平均速度。

4.写下公式，这一步非常关键，物理计算题如果不写下公式，可以不罚球的，等同于
没搞。

比如：s=vt
5.在公式后面依次带上各物理量的数字和单位。

例如：s=vt=10m/s×5s
6.恰当排序，写下结果和单位，比如：s=vt=10m/s×5s=50m。

最后结果无法用分数则
表示，除不行的留存1~3十一位小数。

7.最后别忘了写答，如果一题有多问，不能一问一答，要在题目全解答完后一起写答。

物理数学答题规范
四、高考真题感悟(规范书写要求)
1、从评分标准看，高考阅卷时只有方程、公式、关系式、结果有分。

其它如文字、运算过程均没有分数。

因此文字可以简写，运算过程就不需要写在答题卡上。

2、计算题书写格式
计算题要写成诗歌的形式！
每行只写一个公式或一个方程！
注意：
①列方程、写公式时不能写二级结论，不能写变形式，不能写连等式。

②方程要完备，不要一开始就代数字运算
③为了使阅卷人能迅速清楚地看到答案要点，不要写成散文段落。

④“诗歌形式”容易显示答案要点
⑤“散文大段”容易淹没答案要点
3、计算题书写要求
解题时，不要写太多的文字说明，否则影响思考时间，甚至试卷完成不了。

解题时，只要写以下必要文字说明就可以了：
对于××物体，在××过程（在×点）（交代对象、交代研究过程、位置）
列××方程（必须是原理方程、原始公式）
解××方程，得××结果（若是负号要加以说明）
注意：
①一个过程对应一个方程
②符号运用要规范。