演讲比赛活动方案(含评分表、工作流程、评分细则、各种表格)整套资料

演讲比赛活动方案及评分细则一、活动目的：为迎接XXXX的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义及自强不息、拼搏进取的精神，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，给学生展示的舞台，发挥学生特长，学校决定开展主题为“XXXX”演讲比赛活动。

二、活动主题：“XXXX”——演讲比赛三、活动地点：体育馆四、活动时间：1.策划、准备时间：9月14日——9月16日，备课组、教研组商讨比赛主题、内容、范围、形式、要求等。

2.班级选拔及训练时间：9月17日——9月29日，各班进行班内选拔，初一、初二每班择优选择两个节目，参加学校的比赛。

3.正式比赛时间：9月30日五、参赛要求：以班级为单位组织比赛，每班选1-2个选手参赛。

脱稿演讲，时间不超过5分钟，要求观点鲜明,紧扣主题，精神饱满。

1.熟读全文，脱稿演讲。

2.吐字清楚，节奏准确，声音富于变化，抑扬顿挫切合演讲的内容，动作、表情能准确、恰当地表情达意。

3.服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

4.演讲形式富有创意，可配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

六、活动组织1、组织领导：XX团委、XX教务处、教育处2、组织实施：初中部3、特约嘉宾：XXXXXX4、新闻报道：XXXXXX5、活动主持人：XXXX6、评委：XXXXXX7、计分员：志愿者8、工作人员：志愿者七、计分办法：本次评选采取100分制，保留小数点后两位，去掉一个最高分和最低分，其余评委分数的平均分为参赛者最后得分。

赛后按最终得分从高到低排列，即得相应的获奖等级。

奖项设置，八、奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名。

九、评分标准表。

演讲比赛工作方案一、比赛主题和时间本次演讲比赛主题为“科技创新与社会发展”，比赛时间为2021年10月15日晚上7点至9点。

二、赛制和评分标准赛制比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用分组循环赛的形式，每个小组选出前两名晋级到决赛。

决赛单独举办，按照成绩排名进行评选。

评分标准•内容丰富、深度透彻：30分•演讲技巧、语言表达：30分•思路清晰、流畅连贯：20分•创意独特、新颖亮点：10分•简明扼要、精准准确：10分三、参赛人员要求及报名流程参赛人员要求本次比赛面向全校本科生进行报名，每名参赛者只能报名参加一次比赛。

报名流程•第一步：自行组成一个团队（3人为一组）或个人报名。

•第二步：填写参赛申请表格，上传相关材料。

•第三步：经审核后，确定参赛资格。

四、比赛场地和设备场地要求比赛场地要求安静、干净、宽敞，能够容纳所有比赛人员和观众的到场人数。

设备要求•话筒：2支。

•音响设备：1套，能够覆盖整个比赛场地的声音。

•投影仪：1台，能够播放PPT等投影文件。

五、比赛工作方案1. 前期准备1.1 组织人员•主办单位：校团委•执行单位：学院团委（共10个）•招募裁判：10名1.2 资金预算本次比赛所需资金主要包括场地租赁费、话筒、音响设备、嘉宾招待等方面。

具体预算如下：费用名称费用预算（元）场地租赁费1500话筒及配件费用500音响设备及配件费用2500嘉宾招待费用1000总费用55002. 比赛相关工作2.1 组织比赛•招募报名：校团委负责发布比赛通知和报名表格，参赛者通过填写表格并上传材料完成报名。

•现场布置：学院团委负责比赛现场的布置工作，包括场地布置、装修制作、摆设等。

•比赛管理：校团委和学院团委共同负责比赛场次的安排，分别负责初赛和决赛的组织工作。

负责记录比赛分数和时间。

2.2 裁判评分本次比赛裁判评分工作由10名专业人员负责。

裁判需在比赛开始前进行培训，并严格按照评分标准进行打分。

2.3 颁奖晚会颁奖晚会由学院团委负责组织，主要包括颁奖仪式、文艺演出、音乐表演等形式。

演讲比赛活动方案设计1. 活动背景本次演讲比赛旨在提高参与者的演讲技能，促进沟通交流，并激发他们的表达潜能。

通过此次活动，参与者将有机会展示自己的演讲才能，从而增强自信心并获得认可。

2. 活动目标• 提升参与者的演讲技能和自信心。

• 促进参与者之间的交流和互动。

• 鼓励创新和表达多样性。

3. 活动内容3.1 演讲比赛规则• 演讲主题：参与者可自选演讲主题，但需与主办方提前确认。

• 时间限制：每位参与者演讲时间不超过 5 分钟。

• 评审标准：评审将根据内容的连贯性、表达能力、演讲技巧和语言运用等方面进行评分。

3.2 比赛流程1.报名阶段：参与者需在指定时间内完成线上报名，并提交演讲主题及简要提纲。

2.筛选阶段：主办方将对报名信息进行筛选，确定参赛者名单，并通知确认。

3.演讲准备：参赛者将有足够时间准备演讲内容，并与指导老师进行交流和指导。

4.比赛举办：按照提前确定的时间和地点，举行演讲比赛活动，每位参赛者按顺序进行演讲。

5.评审打分：评审团根据设定的评分标准对每位参赛者的演讲进行评分，并确定获奖名单。

6.颁奖仪式：公布获奖名单，并进行颁奖仪式。

3.3 奖项设置• 最佳演讲奖：1 名• 优秀演讲奖：3 名• 最佳表达奖：1 名• 最具激励奖：1 名4. 宣传推广• 制作宣传海报，发布在校园公告栏、社交媒体平台和学校官方网站。

• 通过校内广播、班级群等渠道进行口碑传播和宣传推广。

5. 风险管理• 技术问题：提前做好演讲设备的检测和备份，确保活动顺利进行。

• 参与者安全：确保演讲场地的安全性，做好现场安全管理工作。

6. 活动效果评估• 收集参与者和观众的反馈意见，了解活动的优缺点。

• 对比参赛者的演讲成绩，评估活动对其演讲技能和自信心的提升效果。

7. 时间安排• 活动筹备阶段：XX 月 - XX 月• 活动执行阶段：XX 月 - XX 月• 活动总结评估阶段：XX 月 - XX 月8. 资源需求• 活动场地：1 处• 演讲设备：麦克风、投影仪等• 宣传物料：海报、传单等• 评审团成员：3-5 人• 奖品及证书：如礼品卡、奖杯等特殊应用场合1. 学校校庆活动新增条款：1.活动时间安排：将演讲比赛活动与学校校庆活动相结合，安排在校庆的主要活动日之一进行，以增加活动的知名度和参与度。

演讲比赛活动策划方案演讲比赛活动策划方案精选4篇（一）活动名称：演讲比赛活动目的：1. 提高参与者的演讲能力和口才表达能力。

2. 促进参与者之间的交流与互动。

3. 增加参与者的自信心。

活动时间：一天活动地点：学校大礼堂或会议室活动流程：1. 筹备阶段- 设定活动目标和规则：确定比赛的主题和目的，制定比赛规则，如时间限制、评分标准等。

- 宣传推广：利用校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生关注和参与，提醒报名截止日期。

- 报名阶段：设置报名通道，提供报名表格，设定报名截止日期。

2. 准备阶段- 确定参赛选手：根据报名情况筛选出参赛选手，可根据年级、性别、兴趣爱好等要素考虑分组。

- 提供准备素材：为参赛选手提供主题相关的学习材料，并为他们提供辅导和指导，帮助他们准备演讲稿。

- 主持人和评委的选拔：选拔一位熟练主持人主持整个比赛，并邀请几位有经验的教师或演讲专家作为评委。

3. 比赛阶段- 开幕式：由主持人开场，介绍活动背景和目的，为选手加油鼓劲。

- 参赛选手演讲：根据分组顺序，参赛选手上台进行演讲，每位选手演讲时间为3-5分钟，评委根据设定的评分标准进行评分。

- 评分与选出冠军：评委进行综合评分，选出冠军。

4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式：颁发冠军奖杯、亚军奖杯、季军奖杯和优秀表现奖等。

- 总结发言：请获奖选手和评委代表发表感言，回顾活动的收获和体会。

- 活动总结：由主持人进行整个活动的总结，并对参赛选手和支持活动的人员表示感谢。

注意事项：1. 活动期间提供适当的休息时间和饮品，确保选手的体力和精力。

2. 鼓励观众互动，设置观众投票环节，增加活动的参与感。

3. 活动结束后，整理并展示参赛选手的演讲视频，供学生学习参考。

预期效果：1. 提升学生的演讲能力和口才表达能力。

2. 增加学生的自信心和自我克服能力。

3. 促进学生之间的交流合作，增进友谊。

4. 提高学生对社会问题和时事的关注度和理解能力。

演讲比赛策划方案及评分标准策划方案演讲比赛策划方案：I. 比赛目标：1. 提供一个平台，让参赛者展示自己的演讲能力和表达能力。

2. 促进参赛者之间的相互学习和交流。

3. 鼓励参赛者积极表达自己的思想和观点。

II. 策划步骤：1. 主题选择：确定比赛的主题，可以是当前热门话题、社会问题或个人经历等。

2. 报名参赛：招募参赛者，可以通过校内通知、海报、网络宣传等方式进行报名。

3. 参赛者筛选：根据报名的参赛者人数，进行初步筛选，确定最终的参赛名单。

4. 演讲准备：参赛者需要在规定时间内准备演讲稿，并向组委会提交。

5. 演讲顺序确定：根据参赛者的演讲题目和演讲稿，确定演讲的顺序。

6. 宣传推广：通过校园广播、社交媒体等渠道宣传比赛，并邀请更多的人参与。

7. 演讲比赛：在指定的时间和地点进行比赛，每位参赛者进行演讲。

8. 评委评分：由评委对每位参赛者的演讲进行评分。

9. 颁奖和总结：根据评分结果，颁发奖项给获胜者，并进行总结和反思。

III. 评分标准：1. 内容：演讲内容是否有深度、新颖度和观点独特性。

2. 结构：演讲是否有明确的开头、主体和结尾，是否有逻辑性和条理性。

3. 表达能力：演讲者的语言运用是否准确、生动、流利，是否能够吸引和引发听众的共鸣。

4. 肢体语言：演讲者的姿势、手势、眼神等肢体语言是否恰当、自然，是否能够增强演讲效果。

5. 时间控制：演讲者是否能够在规定时间内完成演讲，是否过长或过短。

6. 总体效果：整体演讲的效果如何，是否能够给观众留下深刻印象。

以上是一个演讲比赛的基本策划方案和评分标准，你可以根据具体情况进行调整和扩展。

演讲比赛活动方案方案活动背景:为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。

主题阐释:“魅力”笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。

每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢?快来和我们分享吧!比赛安排:一、初赛:时间:____月____日(周日)9:00-11:00地点:理科楼201，202方式:选手自备稿演讲，演讲时间3~____分钟，总分____分(演讲内容____分，语言表达____分，形象风度____分)，选出____名选手参加决赛。

二、决赛:时间:____月____日(周日)15:00-17:00地点:青年学生活动中心方式:选手自备稿演讲，演讲和才艺各____分钟，总分____分(演讲内容____分，语言表达____分，形象风度____分，才艺展示____分)。

参赛对象:大一到大四演讲学社成员奖项设置:一等奖:____名二等奖:____名三等奖:____名优秀奖:____名台风奖、才艺奖、欢迎奖各____名工作分配:组织部:接受比赛报名并于____月____日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。

宣传部:赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。

文娱部:准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。

外联部:在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计秘书部:准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛____通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。

演讲比赛活动方案范文（精选6篇）演讲比赛活动方案1一、参赛须知1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。

（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。

2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、当场确定得奖的名次。

三、演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分，超11---20秒扣0.05分，超20---30秒扣0.1分，最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。

四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

演讲比赛活动方案2一、活动主题：争优创先二、参赛对象：数计院全体学生三、比赛时间及地点：__年11月28日晚19文虎楼37四、主办单位：数计院团委学生会五、策划承办单位：数计院学习部六、比赛内容及规则：比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

(一)中文演讲参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。

演讲比赛活动方案案一、活动主题:青春飞扬，我的未来不是梦二、活动目的：1、使两班学生清楚自己的梦想，并为之努力拼搏，坚信通过四年大学生活的努力会让我们的梦想变成现实。

2、加深两班的沟通交流，增强个人演讲能力。

二、活动对象:三、活动时间:四、开展方式：演讲五、活动地点：六、活动前宣传方式：由两班团支书通知各个班级，邀请团委老师来参加会议。

七、评分规则：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

满分为____分。

评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：____分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：____分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：____分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

四、综合印象：____分。

由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价八、奖项设置：一等奖：一名(奖金五十元)二等奖：两名(奖金三十元)三等奖：三名(奖金二十元)九、活动开展过程：活动流程安排分为两个阶段：(一)活动策划举办阶段：1、会场布置：(两人组织，其他人帮忙)2、人员安排：(两人：)会议主持人：(两人：)会场纪律维持人员：(四人)会议机动人员：(两人：)注：(1、负责处理会场紧急事务2、器材借用和归还3、协助其他人员的工作)3、流程安排：a、主持人宣布大会开始，全体起立，齐唱团歌.b、介绍团委老师和评委.c、主持人对会场纪律进行宣讲.d、宣告活动主题：我的青春不是梦e、由演讲同学上台演讲f、由表演人员上台演唱g、评委就行打分.h、由主持人宣布获奖人员，并颁发奖品.j、老师点评：由曾老师进行点评.4、退场(团委老师先行离开)有次序.5、突发情况:会议过程中，如出现突发情况由机动人员处理，机动人员无法处理时，由两班班长及时处理.(二)活动后续阶段：1、对会议内容进行总结.2、查出会议不足之处后期进行改正.(三)活动预算：略四川绵阳师范校文艺部演讲比赛活动方案案（二）●演讲主题：“____”指引我成长●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习____的新高潮，加深对____的认识、理解和体会，学会用____指导学习、工作、生活实践。

开展演讲比赛的方案(通用8篇)开展演讲比赛的方案篇1活动目的:为了丰富学生的业余生活,展示学生的风采,增强学生学习英语的兴趣,特举办此次演讲比赛。

主办单位:院学生会赛前准备工作:一:比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间:初赛: 4月16日晚19:00—21:00决赛: 4月23 日晚19:00—21:00地点:成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)2、确定参赛人员名单:全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制:每个班选派1~2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

5、奖项设置:个人奖项:第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

6、向各班印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。

二:宣传及准备工作由宣传部负责制作并张贴海报(5张)由外联部负责联系教室场地(远一教室)确定评委:聘请本院领导、老师担任比赛评委,并确定最后发言领导报名工作:各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛,4月20日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选:由理研部负责征文的筛选工作。

主持人:(由研究会内部选择还是邀请?)活动当天人员安排(演讲比赛初赛)1、设:分数统计员2名,由办公室(__x)统计所有评委分数;评分联络员1名,由宣传部(__x)负责收、送评委打分。

2、场地布置:由外联部(__x)负责。

3、音响:检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。

(需2支,主持人1支,演讲台上固定1支),由宣传部(__x)负责。

4、组织观众:安排到场人员座位,由理研部(__x)负责5、照相摄影:由办公室(__x)负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾:学院团委领导,由外联部(__x)负责。

7、到场人员签到:由宣讲团(__x)负责。

8、联系《远程报》撰写通讯及总结:由理研部(__x)负责。

演讲比赛活动方案比赛方案一、活动名称:二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。

英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。

三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。

四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。

五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。

(一)初赛：时间：__年____月25、26。

地点：九楼大学生活动中心。

形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(___分钟)，根据相应的评分规则评选出___名选手参与决赛。

(二)决赛：时间：__年___月___日。

地点：图书馆三楼多功能厅。

形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。

六、评委与嘉宾：评委：一位英语外教和___名优秀英语教师。

嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。

七、奖项设置：一等奖：奖品___元(___名)。

二等奖：奖品___元(___名)。

三等奖：奖品___元(___名)。

创意奖：奖品——___元。

优胜奖：奖品——___元(___名)八、经费预算场地布置：___元小礼品:___元评委纪念品：___元横幅喷绘：___元总共：___元九、附件(评分表、规则、报名表)演讲比赛活动方案比赛方案（二）演讲比赛活动方案一、活动背景和目的演讲比赛是一项重要的教育活动，通过参与演讲比赛，学生们可以提高自己的演讲能力、表达能力和思维能力。

同时，演讲比赛也是一个展示学生才华的平台，鼓励他们积极参与社会活动，培养领导力和沟通能力。

本次演讲比赛旨在激发学生的热情和创造力，提升他们的演讲技巧和表达能力。

二、活动时间和地点本次演讲比赛计划在____年举行，具体时间为XX月XX日。

演讲比赛活动方案实施方案【5篇】演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。

以下是小编精心收集整理的演讲比赛活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

演讲比赛活动方案1一、组织机构：政教处、团委、初二级部二、大赛评委:陈__、李__、张__、杨__、张__、高__、杜__三、成绩统计：范__、张__四、音响控制：孟__五、活动安排1.时间： 20__年9月28日2.地点：二楼多功能厅3.主持准备：刘娟六、评分细则满分为100分，分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。

前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

1、演讲内容(30分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、表达技巧(40分)：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

4、综合素质(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、设奖设置根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

演讲比赛活动方案2一、指导思想：根据市教育局教育工会工作要求，为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。

二、演讲内容：演讲内容以不忘初心，立德树人，做“四有”好老师为主题，真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。

以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材，通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的`理解、感悟和体会。

演讲比赛策划方案及评分标准策划方案演讲比赛策划方案：1.比赛主题和目标：- 选择一个鲜明的主题，例如领导力、创新、社会责任等。

- 目标是鼓励参赛者发表思想观点、提升演讲技巧、增强自信心。

2.参赛资格和报名：- 开放性比赛，任何人都可以报名参加。

- 报名方式可以通过线上或线下渠道进行。

3.比赛形式：- 分组比赛，每组参赛者需要进行一轮预赛和一轮决赛。

- 预赛采取分组演讲，每组选出若干名进入决赛。

- 决赛采取个人演讲形式。

4.比赛规则：- 比赛时间限制，预赛每人3-5分钟，决赛每人5-7分钟。

- 比赛语言可以设定为中文或英文。

- 比赛内容必须围绕主题展开。

5.评委和评分标准：- 评委由相关领域专家和演讲达人组成。

- 评分标准可以包括演讲内容、演讲技巧、表达能力和整体印象等方面。

- 每位评委根据自己的判断给出得分，最后取平均值确定排名。

6.奖励机制：- 设立冠军、亚军、季军和优秀奖等级奖项。

- 提供奖杯、奖金或其他奖励，以及获奖证书。

7.宣传和促进：- 利用各种渠道进行宣传，包括社交媒体、学校内部通知和宣传栏等。

- 邀请媒体进行报道，增加活动的知名度。

- 鼓励往届获奖者来分享经验，吸引更多人参与。

评分标准策划方案：1.演讲内容（40%）：- 主题明确，观点清晰。

- 讲述的故事或例子生动、具体。

- 结构合理，逻辑严密。

2.演讲技巧（30%）：- 声音铿锵有力，节奏把握得当。

- 使用身体语言和手势表达，增强表现力。

- 利用幽默或悬念等手法吸引观众。

3.表达能力（20%）：- 语言流利、准确，用词恰当。

- 遣词造句工整，表达方式有独特性。

- 与观众保持眼神交流，有效与观众互动。

4.整体印象（10%）：- 仪表端庄得体。

- 自信、有魅力。

- 对得分没有重复误区。

以上是关于演讲比赛策划方案及评分标准的一个简要介绍，具体的方案可以根据实际情况进行调整和补充。

演讲比赛的活动方案5篇演讲比赛的活动方案1为隆重庆祝建国_周年，加强我校青少年爱国主义教育，传承优秀文化传统，弘扬中华民族精神，营造健康向上的校园文化，打造幸福二中家园，特举办本次演讲比赛。

有关事项安排如下：一、组织机构总顾问：顾问：成员：二、大赛评委_、_、_三、活动安排1、时间：_年9月29晚7：302、地点：新教学楼门厅3、队列整理、秩序维护：4、场地布置、音响调控：5、背景标语：6、主持准备：7、统分：8、摄影：9、点评总结：10、奖品证书：四、评分细则满分为100分，分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分，前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

1、演讲内容(30分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、表达技巧(40分)：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

4、综合素质(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

五、设奖办法根据选手的最后得分评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，颁发荣誉证书并制定宣传展板予以表彰。

演讲比赛的活动方案2活动引言：20_年，西南干旱使多少中华儿女饮水困难，但我们中国人众志成城为西南人民送去饮用水;玉树地震使多少中华儿女无家可归，但我们中国人团结互助为玉树人民重建家园;舟曲泥石流使多少中华儿女有家不能回，但我们中国人团结一致与舟曲人民共清於泥。

一方有难，八方来援。

我们为我们是中国人而自豪!一、活动主题我是中国人，我自豪二、活动目的让同学们在心灵上产生共鸣，把自己内心以自己是中国人为自豪的情感酣畅淋漓地表现出来;给广大同学一个展现个人魅力，提供实用口才艺术方面的锻炼机会;同时，我们为演讲协会招新作好准备。

演讲比赛活动方案范文10篇演讲比赛活动方案篇1一、比赛流程：⒈评委团代表发言：⒉综合治理部（以下简称主持人）介绍比赛规则、奖项、演讲时间、评委团成员、评分标准、时间控制⒊公布比赛正式开始原创:二、演讲人员比赛安排：三、演讲评分标准：⒈仪容仪表：分一般（分）好（分）很好（分）⒉肢体语言：分没有（分）一些（分）很好（分）⒊语速语调：分没变化（分）有一些（分）恰当（分）⒋开场：分没预备（分）有预备（分）充分（分）⒌内容：分一般（分）好（分）很好（分）⒍时间安排：分一般（分）好（分）紧（分）⒎结尾：分差（分）好（分）很好（分）⒏会场控制：分差（分）好（分）很好（分）四、评委团成员：五、奖项设定：一等奖一名最具幽默奖一名二等奖两名最具勇气奖一名三等奖三名最佳创意奖一名六、奖品设定一等奖：价值元书籍一本最佳创意奖：价值元的笔记本一本二等奖：价值元的书籍一本最具幽默奖：价值元的笔记本一本三等奖：价值元的书籍一本最具勇气奖：价值元的笔记本一本七、演讲时间：时间控制：××演讲比赛活动方案篇2一、组委会主任:王家波(党支部书记)副主任:范建青(副校长)罗春祥(副校长)委员:吴玉邦(教务主任)王强(教科室主任)胡旭(总务主任)石宏(政教主任) 张坤华(政教副主任)侯乾坤(工会主席)刘鸿(团委书记)李光富(团委副书记)肖本昆(团委副书记)全体班主任二、工作人员主持人:李光富张眉评委:王家波罗春祥范建青李培专李贤平段德兵钱正雄张凤艳龚祥慧点评:李培专会场布置:李光富董界维庄叶飞刘鸿音响设备:李果摄影摄像:李果统分计时:方润丰来顺唐丽红奖品准备:肖本昆张红莲潘松平安全工作:石宏张坤华三、比赛目的加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。

四、演讲主题我为学校添光彩五、评分办法1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。

演讲比赛活动方案一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

二、可行性分析1、学校角度。

(1)、给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

(2)、丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

(3)、通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

(4)、通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

2、选手角度。

(1)、有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

(2)、锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

3、观众角度。

(1)、为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

(2)、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

三、活动参与对象和地点全体学生会议室四、活动简述本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。

活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

五、活动流程1、初赛、复赛(时间：____月____日-____月____日)。

说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出____名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的____名选手参加决赛。

提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

2、决赛：(时间：____月____日星期四下午)。

说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。

演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。

文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。

语言风格要求生动活泼，有感染力。

每人三分钟。

(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

学生演讲比赛活动方案(含评分表)学生演讲比赛活动方案
活动目标
该演讲比赛旨在提高学生的演讲能力和表达能力，培养他们的自信心和领导能力。

活动时间和地点
活动将在下个月的第二个周末举行，地点为学校礼堂。

活动流程
1. 演讲主题选择：学生可根据个人兴趣选择演讲主题，主题应与学校教育相关。

2. 报名阶段：学生需在截止日期前提交报名表，包括姓名、年级和演讲主题。

3. 初赛：所有报名学生将参加初赛，评委会根据演讲内容和表达能力选出10名进入决赛。

4. 决赛：决赛将在活动当天进行，评委会将根据演讲内容、演讲技巧和表达能力综合评分。

5. 颁奖仪式：根据评委会评分，颁发演讲比赛的前三名奖项。

评分标准
请参考下方评分表进行评分：
注意事项
1. 活动期间需保持安静，学生需自备所需材料。

2. 请参赛学生提前准备演讲稿，并掌握内容和时间控制。

3. 演讲比赛为公平竞争，禁止抄袭、作弊行为。

4. 决赛期间，请其他学生认真欣赏，不得干扰演讲者。

5. 演讲比赛结束后，将根据评分情况及时通知获奖的学生。

我们希望通过这次演讲比赛活动，激发学生的学习热情和自我表达能力，帮助他们在演讲中成长，展示个人魅力。

演讲比赛详细策划方案一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象：测绘工程系全体同学四、活动主题：我的大学我做主五、主办：测绘工程系学生会协办：测绘工程系系学生会组织部六、活动时间：待定活动地点：待定七、赛前准备：1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲九、参赛要求：1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3--____分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后____分钟不到者视为弃权。

十、评选细则：评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)1：着装整齐，大方得体。

【____分】2：吐字清晰，普通话标准。

【20】3：表现力应变能力强，能活跃气氛。

【____分】4：观点鲜明，内容充实生动。

【25】5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。

【25】6：去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十一、奖项设置：本次比赛将设定____个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖____名。

演讲比赛的活动方案一、活动目的通过演讲比赛，旨在激发学生的口头表达能力和自信心，加强学生对语言的认识和感性认识，激励学生从演讲中发现自己的特长，提高学生的综合素质，为学生的人生发展奠定坚实基础。

二、活动形式1、根据班级人数及学生的口才和学术水平划分为初赛、半决赛和决赛三个环节。

初赛由班级自行评选出5名代表参加，半决赛资格则根据初赛成绩、评委点评和票选结果综合评定，半决赛再评选出5名选手晋级决赛。

2、参赛选手将按照抽签的顺序依次上台，每位选手将有5-8分钟的时间进行演讲。

3、评委由老师和学生代表组成，运用专业的标准进行打分。

评分总分为100分，包括表达技巧、语言运用和主题内容三方面的得分。

4、活动时间为两周，初赛、半决赛和决赛分别在周五下午进行。

三、活动安排初赛安排：1、时间：第一周五下午2、地点：各班教室3、参赛规则：每个班级评选出5名代表参赛，每人演讲时间不得超过5分钟。

4、评分规则：1-20分（表达技巧）、1-30分（语言运用）、1-50分（主题内容）半决赛安排：1、时间：第二周四下午2、地点：学校报告厅3、参赛规则：初赛晋级5名选手参加，每位选手演讲时间不超过7分钟。

4、评分规则：1-30分（表达技巧）、1-40分（语言运用）、1-30分（主题内容）决赛安排：1、时间：第二周五下午2、地点：学校报告厅3、参赛规则：半决赛晋级5名选手参加，每位选手演讲时间不超过8分钟。

4、评分规则：1-40分（表达技巧）、1-30分（语言运用）、1-30分（主题内容）四、组织方案本次活动由班主任主持，学科教育研究组负责协调。

每个班级的队长将负责选拔5名代表参加初赛，并将结果上报学科组。

学科组组织老师和学生代表作为评委，负责打分和评选，评选出初赛、半决赛和决赛的获奖名单。

学科组将根据活动安排制定活动流程和评分标准，并在比赛前向参赛选手进行培训和指导。

五、活动预算该比赛所需的经费包括：1、奖品费用：2000元（一等奖2名，每人800元；二等奖3名，每人500元；三等奖5名，每人200元）2、礼品费用：2000元（为参赛选手和评委准备纪念品）3、场地费用：1000元（用于租赁学校报告厅）总经费预算为：5000元。