Photoshop CS3数码照片处理技术解析-电子教案==03
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Photoshop CS3数码照片处理教程教学计划2013(春季)平面设计班授课教师:艾珉一、教学目标本教材以2013级春季平面设计班的学生为教学对象,本班学生已经学习了一学期的PHOTOSHOP,对PHOTOSHOP的基础知识已经有了一定的认识,通过本门课程的学习,帮助同学门进一步了解该软件,培养学生熟练处理数码照片的能力,能更好的适应今后的工作。
同时,让学生学会一种学习方法,学会一种认识事物的态度。
好的学习方法可以帮助学生完善自我,现在的社会是一个知识爆炸的时代,新的技术和知识在不断产生,学校教育没办法将所有的软件都给学生教会,所以教会一种好的学习方法,将会使学生受益终身。
最后,培养学生的审美能力和色彩的运用能力。
增强学生作品的视觉冲击力。
在教学过程中,结合案例进一步提升学生运用知识的能力,善于将基础知识融入到日常的实训当中。
在教学的过程中及作好教学反馈,及时了解学生对新知识的掌握程度,及时调整教学的难度,使每一位同学都能够学有所得,学有所获。
二、教材分析本门课程教材共分为5章,由浅入深地讲解数码照片后期处理的技巧。
第一章为数码照片的修饰技巧,由24个详细案例及27个扩展练习组成,介绍了诸如去除红眼、矫正照片、修饰瑕疵等最基本也是最常用的处理技巧。
第2章为数码照片处理的特效制作,由25个详细案例及26个扩展练习组成,主要讲解如何将数码照片处理为最有视觉吸引力的特效作品。
第3章为数码照片色彩调整,详细讲解选用的23个实例及25个扩展练习,结合PHOTOSHOP CS3中的调整图层,介绍了如何对照片的色调、明暗、对比等细节进行调整。
第4章为数码照片的艺术处理,以18个实例对数码照片进行艺术化的二次创作,配以20个扩展练习,针对数码照片后期处理常见的问题进行辅助讲解。
第5章是数码照片的实用设计,详细讲解挑选的10个实例和10个扩展练习,对生活中常见的创作类型进行分析讲解,融汇了前4章中的处理方法及技巧,使在学习的最后将使用PHOTOSHOP CS3的技术提高到新的程度。
Photoshop cs3 教案第1课一、PS简介及应用领域:(1)Photoshop是Adobe公司开发的一个跨平台的平面图像处理软件。
1990年2月,Adobe 公司推出Photoshop1.0,最新版本为PS9.0。
1993年中国使用PS2.5版。
(2)专长用于图像处理,而不是图形创作。
图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理及运用一些特殊效果。
重点在于对图像的处理加工;而图形创作软件是按照自己的构思创意。
有Cora Draw等二、位图和矢量图:位图(Bitmap):位图又称为点阵图、像素图或栅格图像,是像素(栅格)的单个点组成。
这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。
位图的单位:像素(Pixel);像素(Pixel):指可以表现亮度、色彩的一个点,是构成数字图像的最小单位。
像素具有大小相同、明暗和颜色的变化。
特点是有固定的位置和特定的颜色值。
位图的特点:位图图像善于重现颜色的细微层次,能够制作出色彩和亮度变化丰富的图像,可逼真地再现这个世界,文件庞大,不能随意缩放;打印和输出的精度是有限的;常用的位图软件:Photoshop、Photo Painter、Photo Impact、Paint Shop Pro、Painter等。
矢量图:第2课一、PS界面的介绍:二、与PS相关概念:暂存磁盘——和虚拟内存相似,区别在于暂存盘完全受PS而不受操作系统的控制。
暂存盘至少要和可用的内存一样大。
对暂存盘可分配的大小没有任何限制,唯一所受的限制是可用的硬盘空间。
Photoshop可设置4个暂存盘。
图像高速缓存——为图像来加快屏幕刷新的速度。
缓存的图像是原图像的低分辨率的拷贝版,存在RAM中。
级别为1—8。
虚拟内存——将硬盘空间作为内存使用。
虚拟内存的设定根据操作系统的不同而不同。
三、PS常规操作:相关快捷键:Tab键:隐藏/显示工具箱、选项栏、状态栏及调板;Shift+Tab:仅隐藏/显示调板;Ctrl+Tab:多个图像窗口中进行切换;F键在三种屏幕模式之间转换(标准显示模式→带菜单的全屏显示模式→全屏显示模式);Alt键击数字栏(指状态栏的文档)可显示当前图像的高、宽、通道的数量和图像的分辨率;任何时候按Ctrl键可切换移动工具,按Ctrl+Alt键拖动可复制当前层或选区内容;四、PS文件的操作:新建文件:文件新建、空白处按Ctrl键并双击、Ctrl+N(1)、名称:输入文档的名称(2)、预设:(大小)设置图像的尺寸。