安全教育公开课

第1篇一、活动目标1. 了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。

2. 学习自我保护的方法，增强幼儿的自我保护能力。

3. 培养幼儿遵守交通规则、消防安全等安全常识。

二、活动准备1. 教师：PPT课件、安全标志图片、安全知识卡片、故事书等。

2. 幼儿：安全知识卡片、绘画材料等。

三、活动过程（一）导入1. 教师出示PPT课件，引导幼儿观察图片，提问：“小朋友们，你们知道这些图片上是什么吗？它们有什么作用呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这些图片是安全标志，它们告诉我们哪些地方是危险的，哪些地方需要注意安全。

”（二）安全知识讲解1. 交通安全（1）教师讲解交通安全知识，如：红灯停、绿灯行、过马路要走人行横道等。

（2）幼儿跟随教师学习交通安全手势。

2. 消防安全（1）教师讲解消防安全知识，如：不要玩火、不随意触摸电器等。

（2）幼儿学习灭火器的使用方法。

3. 日常生活安全（1）教师讲解日常生活安全知识，如：不要触摸热水瓶、不爬高、不跟陌生人走等。

（2）幼儿讨论日常生活中遇到的安全问题，并提出解决方案。

（三）安全故事分享1. 教师讲述安全故事，如：《小红过马路》、《小猫抓老鼠》等。

2. 幼儿分享自己听到的安全故事，并讨论故事中的安全常识。

（四）安全知识卡片制作1. 教师分发安全知识卡片，引导幼儿根据自己的了解，画出安全标志或写上安全知识。

2. 幼儿展示自己的安全知识卡片，并互相交流。

（五）总结与延伸1. 教师总结本次安全教育公开课的内容，强调安全意识的重要性。

2. 幼儿分享自己在活动中的收获，并提出自己在日常生活中如何做到安全。

四、活动延伸1. 教师将安全知识卡片贴在教室墙上，供幼儿随时查看。

2. 家长配合，共同关注幼儿的安全教育。

五、活动反思本次中班幼儿安全教育公开课，通过讲解安全知识、分享故事、制作安全知识卡片等形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习到了安全常识。

在今后的教学中，我将进一步关注幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。

幼儿园中班安全教案(公开课25篇)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN幼儿园中班安全教案(公开课25篇)幼儿园中班安全教案《纲要》指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

幼儿园应开展一系列的安全教育活动，以提高幼儿的自我保护意识，促进幼儿健康成长。

下面分享了一些优秀的幼儿园中班安全教育教案，详细如下：01：交通标志作用大； 02：紧急电话的用途； 03：欢乐滑滑梯；04：保护自己；05：交通安全红绿灯； 06：怎样呼救；07：斑马线； 08：安全标志；09：乘汽车；10：我们不玩火； 11：不要招惹小蜜蜂； 13：厨房里的危险；14：在走廊和楼梯上； 15：橡皮膏小熊； 16：预防手足口病；17：肠胃小闹钟； 18：远离窨井和装饰灯； 19：迷路了怎么办；20：和家人走散时；21：不跟陌生人走；22：安全、愉快过假期；23：认标志，讲安全； 24：火灾安全；25、如何防雷电；26、小心接触陌生人幼儿园中班安全优质课教案01：交通标志作用大【活动目标】1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。

2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。

【活动准备】1、准备各种交通标志图片、书籍若干。

2、准备自制标志所需要的各种材料。

卡纸、铅笔、彩笔等。

3、布娃娃一个。

【活动过程】一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。

到底是谁呢她又遇到了什么困难呢我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了！二、认识交通标志师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。

大班安全公开课教案及教学反思《遇到危险怎么办》一、教学目标1.能够正确理解危险和安全概念，知道安全与危险对自己和他人的影响2.能够掌握紧急情况下自救及求助的方法3.能够培养孩子的自我保护意识，增强孩子对安全的重视二、教学重点1.利用实例讲解安全和危险的概念2.培养孩子自我保护意识和触觉反应三、教学准备1.教具：PPT、视频、模拟演习道具2.物品：纸巾、绷带、消毒水、急救箱3.教师：安全教育常识、应急处理常识、对常见伤病的处理知识四、教学流程【温馨提示】1.提前通知家长要将孩子照片和体检信息带至学校；2.小心准备实物道具，防止学生误伤；3.保护好幼儿教育资源，不要用“恶搞”手法引起幼儿哭闹或封闭，影响正常的安全教育教学。

【开场】1.问候到场的家长和孩子，介绍自己的身份及教学过程。

2.检查器材、急救箱和模拟演习道具是否到位。

【合作游戏】1.让学生们执行简单的晚安离开，到下一个地点签到并观看PPT，讲解相关知识点及安全注意事项。

2.在教室中安排安全红线，让学生们走过、跨越、定位，感受到红线的安全味道。

3.演示与学生们进行简单的模拟演练，让他们掌握正确疏散的方法。

【安全教学】1.讲述危险和安全的概念及对个人和他人的影响，让学生们能够理解相关知识。

2.观看安全视频，学生集体讨论其中的安全看法，并学习一些紧急情况下的自救方法。

3.用急救箱和一些救护用品，让学生学会求助的方法，在安全隐患事件特别是突发事故时迅速采取正确的救援行动。

【安全知识筛查】1.提出一系列安全问题，让学生进行针对性地回答，巩固学习，并获取更多的安全知识。

2.组织学童回答关键问题，例如是“什么时候需要呼叫110？”，“家长不在家时，应该如何处理突发紧急事件？”3.学童参加消防相关活动，体验紧急求救和现场救援，为更多的人提供帮助。

【课堂反思】1.教育教学应该为学生提供有效的知识和策略，并在需要时使用，学生需要参与过程并深入思考。

2.在课程中还要重视实用性，要让学生通过实践掌握正确的应对方法。

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，孩子们的生活环境日益复杂，各种安全隐患也随之增多。

为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特举办本次安全教育室外公开课，旨在通过生动有趣的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，增强自我保护意识。

二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全防范意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力，学会应对突发情况。

3. 增强幼儿的团队协作精神，提高集体意识。

三、活动准备1. 场地：选择一个宽敞、安全的室外场地，如操场、公园等。

2. 物资：准备一些与安全相关的道具，如交通安全标志、消防器材、急救包等。

3. 人员：邀请家长、教师、幼儿共同参与活动。

四、活动流程（一）热身活动1. 集合：组织幼儿集合，进行简单的自我介绍。

2. 互动游戏：开展“快乐传递”等互动游戏，活跃气氛，让幼儿放松心情。

（二）安全教育主题讲座1. 邀请专业人士进行安全教育主题讲座，讲解生活中常见的安全隐患及应对方法。

2. 讲座内容：a. 交通安全：过马路、乘坐交通工具等。

b. 消防安全：火灾逃生、灭火器材的使用等。

c. 食品安全：饮食卫生、食品安全知识等。

d. 水上安全：游泳、玩水等。

（三）实践活动1. 交通安全实践：设置模拟路口，让幼儿学习过马路、遵守交通规则。

2. 消防安全实践：组织幼儿参观消防车，学习消防器材的使用，进行灭火演练。

3. 食品安全实践：邀请家长协助，进行食品制作、品尝等活动，教育幼儿注意饮食卫生。

4. 水上安全实践：在家长的陪同下，组织幼儿进行水上活动，教授救生技巧。

（四）总结与反思1. 邀请幼儿分享在活动中的收获和感受。

2. 教师对活动进行总结，强调安全意识的重要性。

3. 邀请家长参与讨论，共同探讨如何更好地保障幼儿的安全。

五、活动评价1. 活动参与度：观察幼儿在活动中的参与情况，了解他们对安全知识的掌握程度。

2. 活动效果：通过观察幼儿在实践活动中的表现，评估他们自我保护能力的提升情况。

国家安全教育公开课教案(通用6篇)【篇一】国家安全教育公开课教案一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。

二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。

三、活动步骤：1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话四、活动过程：（一）班会过程：师：亲爱的同学们：大家好！八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。

每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。

“交通肇事猛于虎”。

我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一、而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。

在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。

在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。

下面是违规场景小品《踢球》学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。

学生一：借给我踢踢吧。

学生二：现在？学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？学生二：这可是在公路边，不行呀。

学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

学生二：好吧！（学生一、学生二踢球）学生一：看球！（球被踢到公路中间）学生二：怎么办，我的球学生一：没关系，我去捡。

学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕学生一：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声）师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊！为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊！同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做？生：等车过去后再去捡球。

小班安全教育教案《小问题大安全》小班安全教育教案：小问题，大安全活动目标1.知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。

2.通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。

3.能对画面中的行为作出评价。

活动准备教学挂图和幼儿用书。

活动过程1.谈话引发幼儿生活经验，导入活动。

教师：（1）我们怎样才能安全地上下楼梯呢？一起来说说。

（2）我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的！2.引导幼儿阅读教学挂图。

（1）引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。

教师：一、图上的小友朋是怎么上楼梯的？二、图上的小友朋是怎么下楼梯的？三、有人要上楼梯又有人要下楼梯时，他们是怎样做的？（2）引导幼儿阅读画面中的儿歌。

教师：这儿有一首儿歌，告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯，我们来念一念。

3.引导幼儿阅读第二组图。

（1）教师：看，哥哥姐姐们在上课呢。

咦，那位小哥哥在干什么？（2）教师：一、小哥哥怎么了？他会说什么？二、你们觉得他这样做对吗？为什么？4.引导幼儿阅读第三组图。

（1）教师：大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起来看看吧！（2）教师：一、厕所的地上有什么标记？告诉我们什么？二、看，小朋友是怎么上厕所的？上完厕所后要干什么？小朋友洗完手后还要做什么呢？（3）引导幼儿阅读画面中的儿歌。

教师：有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题，我们一起来念一念。

5.实践活动：组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。

（1）组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所。

（2）教师：一起排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室。

看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的。

家园共育1.家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便，尽量放手让幼儿去做，逐步提高幼儿的生活自理能力。

2.家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装。

小班安全公开课教案《小猫被淹》有益的学习经验：知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。

精品教案：幼儿园安全公开课教案第一篇活动目标1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

3、使幼儿初步建立自我保护意识。

4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

活动准备1、录像机，录像带，电话机。

2、幼儿操作卡片。

活动过程1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。

有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。

夏天，还可在阳台上乘凉。

大家都需要它。

2、观看投影图片，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。

片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。

片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。

片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办?教师引导幼儿分段观看投影图片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。

否则，不小心会发生危险。

不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。

如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。

3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做?4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。

活动建议建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

第二篇活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

活动准备：故事视频、安全标志图片。

活动过程：一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

二、出示挂图，认识常见安全标志。

1.（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）2.（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

第1篇一、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解基本的安全常识，知道如何保护自己。

2. 技能目标：培养幼儿的自我保护能力，学会在遇到危险时采取正确的应对措施。

3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，让幼儿学会珍惜生命，关爱自己。

二、活动准备1. 物质准备：安全知识PPT、图片、小卡片、玩具等。

2. 经验准备：幼儿已具备一定的生活经验和安全常识。

三、活动过程（一）导入1. 教师通过歌曲《安全歌》引入主题，激发幼儿学习兴趣。

2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？你们在日常生活中要注意哪些安全事项呢？”（二）基本安全知识教育1. 交通安全：教师通过PPT展示交通标志，讲解红灯停、绿灯行等交通规则，让幼儿了解交通安全知识。

2. 饮食安全：教师展示食品图片，讲解食品安全知识，如不吃过期食品、不吃有毒食品等。

3. 水电安全：教师通过图片和案例，让幼儿了解水、电的危险性，学会预防措施。

4. 火灾安全：教师讲解火灾发生的原因，教授幼儿火场逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头等。

（三）情景模拟1. 教师创设情景，让幼儿分组讨论如何应对突发事件。

2. 情景一：幼儿在户外玩耍时，发现一个陌生的叔叔要带他们回家，幼儿应该如何应对？3. 情景二：幼儿在厨房玩耍时，不小心碰到了热水瓶，如何处理？4. 情景三：幼儿在过马路时，突然有车辆闯红灯，如何避免危险？（四）互动环节1. 教师发放小卡片，让幼儿根据卡片内容，说出相应的安全知识。

2. 教师组织幼儿进行安全知识竞赛，提高幼儿对安全知识的掌握程度。

（五）总结1. 教师对本次活动进行总结，强调安全的重要性。

2. 教师鼓励幼儿将所学安全知识告诉家人和朋友，共同营造安全的生活环境。

四、活动延伸1. 教师布置家庭作业，让幼儿回家后向家长讲述今天学到的安全知识。

2. 教师定期组织安全知识讲座，提高幼儿的安全意识。

五、活动反思1. 教师在活动过程中，关注幼儿的学习效果，及时调整教学策略。

幼儿园中班安全教案(公开课25篇)《幼儿园中班安全教案(公开课25篇)》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班安全公开课教案《我会安全过马路》含反思预设目标 1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2.知道过马路时要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危险性。

活动准备1.幼儿知道汽车撞人，人会受伤、甚至会死亡。

2.多媒体课件。

3.自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。

预设过程(一)设置悬念，激发兴趣。

1.师：今天小猴去上幼儿园时候发生了一件事，我们去看看发生了什么事情?为什么会被车撞呢?小朋友可以自己一个人过马路吗? (幼儿讨论)2.认识"斑马线"和"红绿灯"。

师：原来小猴一个小朋友去过马路，没有走斑马线，才发生了车祸。

那什么是斑马线?你们认识吗?(1)认识斑马线。

(出示斑马线)这是什么?斑马线有什么作用?小结：斑马线是主要是保护行人安全的，所以也叫"人行道"。

当我们需要过马路时就要走斑马线，这样我们就更安全。

(2)认识红绿灯。

(出示红绿灯)孩子们，你们看!这是什么呀?红绿灯是干什么用的?小结：红绿灯是指挥灯，红灯亮时说明行人要停，绿灯亮时行人才可以通行。

(二)安全过马路的方法1.看一看人们过马路的情景图片师："刚才我们认识了斑马线和红绿灯，是不是认识了就会用吗?"来;自.屈;老师;教.案;让我们一起去看看吧!"(出示不正确过马路的图片)教师提出问题，启发幼儿思考：图片上有谁?他们在干什么?你觉得他们这样过马路好吗?会发生什么事?让孩子说一说不安全的地方。

2.说一说过马路的正确做法师："那你觉得应该怎么过马路，才不会发生这样的事?"(出示正确过马路的图片)小结：在过马路的时候，小孩子要和大人陪伴。

一定不能闯红灯，闯了红灯就会发生安全事故。

课程目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生自我保护的能力，预防安全事故的发生。

3. 增强学生的法律意识，了解相关法律法规。

课程内容：一、课程导入1. 教师简要介绍安全教育的重要性，让学生认识到学习安全知识的重要性。

2. 通过案例分析，引发学生对安全问题的关注。

二、安全知识普及1. 校园安全a. 校园内交通安全b. 校园内消防安全c. 校园内用电安全d. 校园内食品安全e. 校园内防诈骗、防校园欺凌2. 交通安全a. 遵守交通规则，文明出行b. 行人安全常识c. 乘车安全常识d. 骑自行车、电动车安全常识3. 消防安全a. 消防基本知识b. 火灾逃生方法c. 灭火器的使用方法4. 防灾减灾a. 地震逃生方法b. 雷雨天气安全c. 洪水逃生方法5. 网络安全a. 网络安全常识b. 预防网络诈骗c. 预防网络成瘾三、安全技能训练1. 校园内交通安全训练a. 行走路线训练b. 交通安全标志识别训练2. 消防安全技能训练a. 灭火器使用训练b. 火灾逃生演练3. 防灾减灾技能训练a. 地震逃生演练b. 雷雨天气安全演练c. 洪水逃生演练四、安全法律法规教育1. 介绍相关法律法规，如《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国消防法》等。

2. 让学生了解违反法律法规的后果，增强法律意识。

五、课堂总结1. 教师总结本次课程的主要内容，强调安全意识的重要性。

2. 学生分享学习心得，提出自己在安全方面的问题。

教学过程：一、课程导入（10分钟）1. 教师简要介绍安全教育的重要性，让学生认识到学习安全知识的重要性。

2. 通过案例分析，引发学生对安全问题的关注。

二、安全知识普及（30分钟）1. 校园安全（10分钟）a. 教师讲解校园内交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、防诈骗、防校园欺凌等方面的知识。

b. 学生提问，教师解答。

2. 交通安全（10分钟）a. 教师讲解遵守交通规则、行人安全常识、乘车安全常识、骑自行车、电动车安全常识等方面的知识。