安全教育公开课

第1篇一、活动目标1. 了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。

2. 学习自我保护的方法，增强幼儿的自我保护能力。

3. 培养幼儿遵守交通规则、消防安全等安全常识。

二、活动准备1. 教师：PPT课件、安全标志图片、安全知识卡片、故事书等。

2. 幼儿：安全知识卡片、绘画材料等。

三、活动过程（一）导入1. 教师出示PPT课件，引导幼儿观察图片，提问：“小朋友们，你们知道这些图片上是什么吗？它们有什么作用呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这些图片是安全标志，它们告诉我们哪些地方是危险的，哪些地方需要注意安全。

”（二）安全知识讲解1. 交通安全（1）教师讲解交通安全知识，如：红灯停、绿灯行、过马路要走人行横道等。

（2）幼儿跟随教师学习交通安全手势。

2. 消防安全（1）教师讲解消防安全知识，如：不要玩火、不随意触摸电器等。

（2）幼儿学习灭火器的使用方法。

3. 日常生活安全（1）教师讲解日常生活安全知识，如：不要触摸热水瓶、不爬高、不跟陌生人走等。

（2）幼儿讨论日常生活中遇到的安全问题，并提出解决方案。

（三）安全故事分享1. 教师讲述安全故事，如：《小红过马路》、《小猫抓老鼠》等。

2. 幼儿分享自己听到的安全故事，并讨论故事中的安全常识。

（四）安全知识卡片制作1. 教师分发安全知识卡片，引导幼儿根据自己的了解，画出安全标志或写上安全知识。

2. 幼儿展示自己的安全知识卡片，并互相交流。

（五）总结与延伸1. 教师总结本次安全教育公开课的内容，强调安全意识的重要性。

2. 幼儿分享自己在活动中的收获，并提出自己在日常生活中如何做到安全。

四、活动延伸1. 教师将安全知识卡片贴在教室墙上，供幼儿随时查看。

2. 家长配合，共同关注幼儿的安全教育。

五、活动反思本次中班幼儿安全教育公开课，通过讲解安全知识、分享故事、制作安全知识卡片等形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习到了安全常识。

在今后的教学中，我将进一步关注幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。

幼儿园中班安全教案(公开课25篇)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN幼儿园中班安全教案(公开课25篇)幼儿园中班安全教案《纲要》指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

幼儿园应开展一系列的安全教育活动，以提高幼儿的自我保护意识，促进幼儿健康成长。

下面分享了一些优秀的幼儿园中班安全教育教案，详细如下：01：交通标志作用大； 02：紧急电话的用途； 03：欢乐滑滑梯；04：保护自己；05：交通安全红绿灯； 06：怎样呼救；07：斑马线； 08：安全标志；09：乘汽车；10：我们不玩火； 11：不要招惹小蜜蜂； 13：厨房里的危险；14：在走廊和楼梯上； 15：橡皮膏小熊； 16：预防手足口病；17：肠胃小闹钟； 18：远离窨井和装饰灯； 19：迷路了怎么办；20：和家人走散时；21：不跟陌生人走；22：安全、愉快过假期；23：认标志，讲安全； 24：火灾安全；25、如何防雷电；26、小心接触陌生人幼儿园中班安全优质课教案01：交通标志作用大【活动目标】1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。

2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。

【活动准备】1、准备各种交通标志图片、书籍若干。

2、准备自制标志所需要的各种材料。

卡纸、铅笔、彩笔等。

3、布娃娃一个。

【活动过程】一、故事导入：师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。

到底是谁呢她又遇到了什么困难呢我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了！二、认识交通标志师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。

大班安全公开课教案及教学反思《遇到危险怎么办》一、教学目标1.能够正确理解危险和安全概念，知道安全与危险对自己和他人的影响2.能够掌握紧急情况下自救及求助的方法3.能够培养孩子的自我保护意识，增强孩子对安全的重视二、教学重点1.利用实例讲解安全和危险的概念2.培养孩子自我保护意识和触觉反应三、教学准备1.教具：PPT、视频、模拟演习道具2.物品：纸巾、绷带、消毒水、急救箱3.教师：安全教育常识、应急处理常识、对常见伤病的处理知识四、教学流程【温馨提示】1.提前通知家长要将孩子照片和体检信息带至学校；2.小心准备实物道具，防止学生误伤；3.保护好幼儿教育资源，不要用“恶搞”手法引起幼儿哭闹或封闭，影响正常的安全教育教学。

【开场】1.问候到场的家长和孩子，介绍自己的身份及教学过程。

2.检查器材、急救箱和模拟演习道具是否到位。

【合作游戏】1.让学生们执行简单的晚安离开，到下一个地点签到并观看PPT，讲解相关知识点及安全注意事项。

2.在教室中安排安全红线，让学生们走过、跨越、定位，感受到红线的安全味道。

3.演示与学生们进行简单的模拟演练，让他们掌握正确疏散的方法。

【安全教学】1.讲述危险和安全的概念及对个人和他人的影响，让学生们能够理解相关知识。

2.观看安全视频，学生集体讨论其中的安全看法，并学习一些紧急情况下的自救方法。

3.用急救箱和一些救护用品，让学生学会求助的方法，在安全隐患事件特别是突发事故时迅速采取正确的救援行动。

【安全知识筛查】1.提出一系列安全问题，让学生进行针对性地回答，巩固学习，并获取更多的安全知识。

2.组织学童回答关键问题，例如是“什么时候需要呼叫110？”，“家长不在家时，应该如何处理突发紧急事件？”3.学童参加消防相关活动，体验紧急求救和现场救援，为更多的人提供帮助。

【课堂反思】1.教育教学应该为学生提供有效的知识和策略，并在需要时使用，学生需要参与过程并深入思考。

2.在课程中还要重视实用性，要让学生通过实践掌握正确的应对方法。

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，孩子们的生活环境日益复杂，各种安全隐患也随之增多。

为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特举办本次安全教育室外公开课，旨在通过生动有趣的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，增强自我保护意识。

二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全防范意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力，学会应对突发情况。

3. 增强幼儿的团队协作精神，提高集体意识。

三、活动准备1. 场地：选择一个宽敞、安全的室外场地，如操场、公园等。

2. 物资：准备一些与安全相关的道具，如交通安全标志、消防器材、急救包等。

3. 人员：邀请家长、教师、幼儿共同参与活动。

四、活动流程（一）热身活动1. 集合：组织幼儿集合，进行简单的自我介绍。

2. 互动游戏：开展“快乐传递”等互动游戏，活跃气氛，让幼儿放松心情。

（二）安全教育主题讲座1. 邀请专业人士进行安全教育主题讲座，讲解生活中常见的安全隐患及应对方法。

2. 讲座内容：a. 交通安全：过马路、乘坐交通工具等。

b. 消防安全：火灾逃生、灭火器材的使用等。

c. 食品安全：饮食卫生、食品安全知识等。

d. 水上安全：游泳、玩水等。

（三）实践活动1. 交通安全实践：设置模拟路口，让幼儿学习过马路、遵守交通规则。

2. 消防安全实践：组织幼儿参观消防车，学习消防器材的使用，进行灭火演练。

3. 食品安全实践：邀请家长协助，进行食品制作、品尝等活动，教育幼儿注意饮食卫生。

4. 水上安全实践：在家长的陪同下，组织幼儿进行水上活动，教授救生技巧。

（四）总结与反思1. 邀请幼儿分享在活动中的收获和感受。

2. 教师对活动进行总结，强调安全意识的重要性。

3. 邀请家长参与讨论，共同探讨如何更好地保障幼儿的安全。

五、活动评价1. 活动参与度：观察幼儿在活动中的参与情况，了解他们对安全知识的掌握程度。

2. 活动效果：通过观察幼儿在实践活动中的表现，评估他们自我保护能力的提升情况。

国家安全教育公开课教案(通用6篇)【篇一】国家安全教育公开课教案一、活动目的：通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。

二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。

三、活动步骤：1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话四、活动过程：（一）班会过程：师：亲爱的同学们：大家好！八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。

每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。

“交通肇事猛于虎”。

我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一、而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。

在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。

在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。

下面是违规场景小品《踢球》学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。

学生一：借给我踢踢吧。

学生二：现在？学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？学生二：这可是在公路边，不行呀。

学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

学生二：好吧！（学生一、学生二踢球）学生一：看球！（球被踢到公路中间）学生二：怎么办，我的球学生一：没关系，我去捡。

学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕学生一：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声）师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊！为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊！同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做？生：等车过去后再去捡球。

小班安全教育教案《小问题大安全》小班安全教育教案：小问题，大安全活动目标1.知道上下楼梯，坐椅子，入厕的注意事项。

2.通过参与实践活动，将要注意的问题运用到生活中。

3.能对画面中的行为作出评价。

活动准备教学挂图和幼儿用书。

活动过程1.谈话引发幼儿生活经验，导入活动。

教师：（1）我们怎样才能安全地上下楼梯呢？一起来说说。

（2）我们一起来看一看图上的小朋友是怎么上下楼梯的！2.引导幼儿阅读教学挂图。

（1）引导幼儿阅读画面中小朋友上楼梯的正面行为。

教师：一、图上的小友朋是怎么上楼梯的？二、图上的小友朋是怎么下楼梯的？三、有人要上楼梯又有人要下楼梯时，他们是怎样做的？（2）引导幼儿阅读画面中的儿歌。

教师：这儿有一首儿歌，告诉我们小朋友怎样正确地上下楼梯，我们来念一念。

3.引导幼儿阅读第二组图。

（1）教师：看，哥哥姐姐们在上课呢。

咦，那位小哥哥在干什么？（2）教师：一、小哥哥怎么了？他会说什么？二、你们觉得他这样做对吗？为什么？4.引导幼儿阅读第三组图。

（1）教师：大家分组排着队去厕所，上厕所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起来看看吧！（2）教师：一、厕所的地上有什么标记？告诉我们什么？二、看，小朋友是怎么上厕所的？上完厕所后要干什么？小朋友洗完手后还要做什么呢？（3）引导幼儿阅读画面中的儿歌。

教师：有一首儿歌告诉我们上厕所要注意的问题，我们一起来念一念。

5.实践活动：组织幼儿入厕，带领幼儿排队上楼梯参观大班哥哥姐姐的教室。

（1）组织幼儿按组入厕，请幼儿按照儿歌里说的上厕所。

（2）教师：一起排好队，上楼参观哥哥姐姐们的教室。

看看哥哥姐姐们是怎么坐小椅子、怎样上厕所的。

家园共育1.家长在家中也要鼓励幼儿自己大小便，尽量放手让幼儿去做，逐步提高幼儿的生活自理能力。

2.家长应注意为幼儿选择简单舒适、穿脱相对容易的服装。

小班安全公开课教案《小猫被淹》有益的学习经验：知道在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。

精品教案：幼儿园安全公开课教案第一篇活动目标1、引导幼儿了解阳台的主要功能。

2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

3、使幼儿初步建立自我保护意识。

4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

活动准备1、录像机，录像带，电话机。

2、幼儿操作卡片。

活动过程1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。

"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。

有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。

夏天，还可在阳台上乘凉。

大家都需要它。

2、观看投影图片，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。

片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。

片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。

片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办?教师引导幼儿分段观看投影图片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。

否则，不小心会发生危险。

不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。

如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。

3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做?4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。

活动建议建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。

第二篇活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

活动准备：故事视频、安全标志图片。

活动过程：一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

二、出示挂图，认识常见安全标志。

1.（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）2.（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

第1篇一、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解基本的安全常识，知道如何保护自己。

2. 技能目标：培养幼儿的自我保护能力，学会在遇到危险时采取正确的应对措施。

3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，让幼儿学会珍惜生命，关爱自己。

二、活动准备1. 物质准备：安全知识PPT、图片、小卡片、玩具等。

2. 经验准备：幼儿已具备一定的生活经验和安全常识。

三、活动过程（一）导入1. 教师通过歌曲《安全歌》引入主题，激发幼儿学习兴趣。

2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？你们在日常生活中要注意哪些安全事项呢？”（二）基本安全知识教育1. 交通安全：教师通过PPT展示交通标志，讲解红灯停、绿灯行等交通规则，让幼儿了解交通安全知识。

2. 饮食安全：教师展示食品图片，讲解食品安全知识，如不吃过期食品、不吃有毒食品等。

3. 水电安全：教师通过图片和案例，让幼儿了解水、电的危险性，学会预防措施。

4. 火灾安全：教师讲解火灾发生的原因，教授幼儿火场逃生技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头等。

（三）情景模拟1. 教师创设情景，让幼儿分组讨论如何应对突发事件。

2. 情景一：幼儿在户外玩耍时，发现一个陌生的叔叔要带他们回家，幼儿应该如何应对？3. 情景二：幼儿在厨房玩耍时，不小心碰到了热水瓶，如何处理？4. 情景三：幼儿在过马路时，突然有车辆闯红灯，如何避免危险？（四）互动环节1. 教师发放小卡片，让幼儿根据卡片内容，说出相应的安全知识。

2. 教师组织幼儿进行安全知识竞赛，提高幼儿对安全知识的掌握程度。

（五）总结1. 教师对本次活动进行总结，强调安全的重要性。

2. 教师鼓励幼儿将所学安全知识告诉家人和朋友，共同营造安全的生活环境。

四、活动延伸1. 教师布置家庭作业，让幼儿回家后向家长讲述今天学到的安全知识。

2. 教师定期组织安全知识讲座，提高幼儿的安全意识。

五、活动反思1. 教师在活动过程中，关注幼儿的学习效果，及时调整教学策略。

幼儿园中班安全教案(公开课25篇)《幼儿园中班安全教案(公开课25篇)》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班安全公开课教案《我会安全过马路》含反思预设目标 1.让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2.知道过马路时要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危险性。

活动准备1.幼儿知道汽车撞人，人会受伤、甚至会死亡。

2.多媒体课件。

3.自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。

预设过程(一)设置悬念，激发兴趣。

1.师：今天小猴去上幼儿园时候发生了一件事，我们去看看发生了什么事情?为什么会被车撞呢?小朋友可以自己一个人过马路吗? (幼儿讨论)2.认识"斑马线"和"红绿灯"。

师：原来小猴一个小朋友去过马路，没有走斑马线，才发生了车祸。

那什么是斑马线?你们认识吗?(1)认识斑马线。

(出示斑马线)这是什么?斑马线有什么作用?小结：斑马线是主要是保护行人安全的，所以也叫"人行道"。

当我们需要过马路时就要走斑马线，这样我们就更安全。

(2)认识红绿灯。

(出示红绿灯)孩子们，你们看!这是什么呀?红绿灯是干什么用的?小结：红绿灯是指挥灯，红灯亮时说明行人要停，绿灯亮时行人才可以通行。

(二)安全过马路的方法1.看一看人们过马路的情景图片师："刚才我们认识了斑马线和红绿灯，是不是认识了就会用吗?"来;自.屈;老师;教.案;让我们一起去看看吧!"(出示不正确过马路的图片)教师提出问题，启发幼儿思考：图片上有谁?他们在干什么?你觉得他们这样过马路好吗?会发生什么事?让孩子说一说不安全的地方。

2.说一说过马路的正确做法师："那你觉得应该怎么过马路，才不会发生这样的事?"(出示正确过马路的图片)小结：在过马路的时候，小孩子要和大人陪伴。

一定不能闯红灯，闯了红灯就会发生安全事故。

课程目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生自我保护的能力，预防安全事故的发生。

3. 增强学生的法律意识，了解相关法律法规。

课程内容：一、课程导入1. 教师简要介绍安全教育的重要性，让学生认识到学习安全知识的重要性。

2. 通过案例分析，引发学生对安全问题的关注。

二、安全知识普及1. 校园安全a. 校园内交通安全b. 校园内消防安全c. 校园内用电安全d. 校园内食品安全e. 校园内防诈骗、防校园欺凌2. 交通安全a. 遵守交通规则，文明出行b. 行人安全常识c. 乘车安全常识d. 骑自行车、电动车安全常识3. 消防安全a. 消防基本知识b. 火灾逃生方法c. 灭火器的使用方法4. 防灾减灾a. 地震逃生方法b. 雷雨天气安全c. 洪水逃生方法5. 网络安全a. 网络安全常识b. 预防网络诈骗c. 预防网络成瘾三、安全技能训练1. 校园内交通安全训练a. 行走路线训练b. 交通安全标志识别训练2. 消防安全技能训练a. 灭火器使用训练b. 火灾逃生演练3. 防灾减灾技能训练a. 地震逃生演练b. 雷雨天气安全演练c. 洪水逃生演练四、安全法律法规教育1. 介绍相关法律法规，如《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国消防法》等。

2. 让学生了解违反法律法规的后果，增强法律意识。

五、课堂总结1. 教师总结本次课程的主要内容，强调安全意识的重要性。

2. 学生分享学习心得，提出自己在安全方面的问题。

教学过程：一、课程导入（10分钟）1. 教师简要介绍安全教育的重要性，让学生认识到学习安全知识的重要性。

2. 通过案例分析，引发学生对安全问题的关注。

二、安全知识普及（30分钟）1. 校园安全（10分钟）a. 教师讲解校园内交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、防诈骗、防校园欺凌等方面的知识。

b. 学生提问，教师解答。

2. 交通安全（10分钟）a. 教师讲解遵守交通规则、行人安全常识、乘车安全常识、骑自行车、电动车安全常识等方面的知识。

幼儿园安全公开课教案【7篇】教育的工，工作上总不行避开地需要编写教案，而优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的幼儿园最新平安公开课教案，仅供参考盼望能够关心到大家。

幼儿园最新平安公开课教案篇1一、教育目标：1、感受与小伴侣一起嬉戏的欢乐。

2、知道在家要如何留意平安。

3、提升自我爱护力量。

4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

5、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。

二、活动预备：阅历预备：幼儿已知在家需要留意的事项，并且有平安教育的基础。

物质预备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。

三、活动过程：1、导入：幼儿根据事先老师发给的入场券间续进场查找自己的位置。

2、活动主体：师：我们有两个妈妈，特殊的苦恼，她们的孩子们太淘气了，盼望小伴侣们帮他们的孩子，告知他们在家应当怎样做，小伴侣们愿不情愿?(1)老师叙述嬉戏规章(两队各派出代表来参与竞赛，只有答对了题目才能够连续进行嬉戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。

(2)双方首发队员入场，进行答题。

红队所遇题目：第一题：生疏人敲门怎么办?其次题：在家是否可以爬到高处?其次组队员替换。

第三题：碰煤气对与否?第四题：观察貌似好吃的东西应不应当放到嘴里。

绿队所遇题目：第五题：碰不碰刀具?第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。

其次组队员替换。

第七题：在家能否玩火?第八题：生疏人在家四周始终转，想进来怎么办?四、活动结束：双方幼儿通过全部所遇关卡之后会到达终点，老师在小房子中预备了奖品，嘉奖通过关卡的英勇的小伴侣。

师：小伴侣们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参与PARTY好不好?幼儿与老师一同退场。

幼儿园最新平安公开课教案篇2教学目标：1、充分熟识平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾难，防肺结核的教育。

教学过程：一、导入：列举诞生活、中的平安事例。

二、平安工作的重要性1、芦南大路上的交通事故时有、发生，是由于平安意识不、强。

开学安全教育公开课教案7篇开学安全教育公开课教案安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。

一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动内容：1、交通安全2、校园活动安全3、消防安全活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。

小组总结。

三、总结如下：一、交通安全(一)不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。

随意横穿马路。

不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

(二)中学生骑自行车的问题未满12岁的儿童独自骑车。

在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

转弯不减速，不打手势。

骑车双手离把。

追逐打闹，三五并行。

手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

(三)中学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。

缺乏交通安全知识。

缺乏交通安全责任感。

存在麻痹思想。

存在侥幸心理。

(四)正常的行路常识走人行道，靠路右边走。

横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。

不在马路上逗留、玩耍、打闹。

(五)正常的骑自行车常识不要骑有故障的车。

不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

横穿马路最好推车行驶。

转弯时减速慢行，观察并打手势。

不要双手离把，不并肩行驶。

骑车不打闹，追逐。

二. 校园活动安全1. 体育活动安全。

体育老师要讲清体育活动安全。

活动课老师不得离开。

学生不做不安全的活动。

在无人保护下不做危险活动。

2. 学校集会与集体活动安全。

可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。

一、活动目标1. 让幼儿了解基本的交通安全常识，知道过马路要遵守交通规则。

2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，学会互相帮助。

二、活动准备1. 教学课件：《交通安全我知道》2. 交通标志卡片3. 交通安全小故事书籍4. 交通标志图板5. 交通警察服装、帽子三、活动过程（一）热身活动1. 音乐游戏：《交通信号灯》教师播放音乐，幼儿根据音乐节奏模仿交通信号灯的动作，红、黄、绿灯代表停止、慢行、直行。

2. 猜谜游戏：《交通标志》教师出示交通标志卡片，幼儿根据卡片提示猜出对应的交通标志。

（二）基本活动1. 教师讲解交通安全知识教师通过课件和故事书籍，向幼儿讲解交通安全知识，如：过马路要走人行横道、红灯停绿灯行、不横穿马路、不在马路上玩耍等。

2. 交通标志图板展示教师将交通标志图板挂在黑板上，逐一讲解各个标志的含义，并让幼儿跟随教师一起认识。

3. 交通警察角色扮演教师穿上交通警察服装、帽子，扮演交通警察，向幼儿示范正确的过马路姿势和手势。

4. 安全知识问答教师提出与交通安全相关的问题，幼儿举手回答，巩固所学知识。

5. 交通安全儿歌教师带领幼儿学习交通安全儿歌，如：《交通安全歌》、《过马路要小心》等。

（三）拓展活动1. 交通安全手工制作教师发放彩纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作交通安全标志。

2. 交通安全知识竞赛将幼儿分成若干小组，进行交通安全知识竞赛，答对问题的小组获得奖励。

四、活动总结1. 教师对本次活动进行总结，强调交通安全的重要性。

2. 邀请家长参与，共同关注幼儿的交通安全。

3. 鼓励幼儿在日常生活中遵守交通规则，做到安全出行。

五、活动反思1. 活动过程中，幼儿积极参与，学习兴趣浓厚。

2. 教学内容贴近幼儿生活，易于理解。

3. 通过角色扮演、手工制作等形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。

4. 在今后的活动中，可适当增加互动环节，提高幼儿的参与度。

本次中班安全教育活动公开课，旨在让幼儿了解基本的交通安全常识，提高安全意识，为幼儿的日常生活提供保障。

安全教育公开课实施方案一、前言安全教育公开课是为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，倡导安全生活方式，预防和减少校园安全事故而开设的一个必要课程。

通过公开课的方式，可以使更多的学生受益于安全知识的普及和培训，帮助他们树立正确的安全观念，学会自我保护，降低安全风险，从而使校园更加安全和和谐。

二、安全教育公开课的目的和意义1. 增强学生的安全意识，提高安全防护能力。

2. 通过系统的安全知识和技能培训，使学生能够在面临危险和突发事件时正确处理和应对。

3. 提倡预防为主，加强学生的安全意识和自我保护能力，减少意外事故的发生。

4. 通过公开课的形式，倡导安全文化，营造校园的安全氛围，提高学校的安全管理水平。

三、安全教育公开课的内容和形式1. 安全知识普及通过公开课的形式，向学生普及各类安全知识，包括交通安全、食品安全、网络安全、自然灾害防范等方面的知识。

通过图文并茂的教学方式，让学生了解各种安全知识，知道如何正确应对各种意外事件。

2. 安全技能培训除了传授安全知识外，还需要在公开课中进行一些基本的安全技能培训，包括紧急救护知识、自我保护技能、逃生自救技能等。

通过示范和操作，让学生能够学会如何正确应对各种危险和突发事件。

3. 安全宣传教育除了教育学生外，还需要在公开课中进行各类安全宣传教育活动，包括举办安全知识竞赛、安全演讲比赛等形式，吸引更多的学生参与进来，增强他们的安全意识。

4. 安全教育活动在公开课的过程中，还需要进行一些实际的安全教育活动，包括消防演练、紧急救护演练、自我保护演练等形式。

让学生通过实际操作，掌握正确的安全应对技能，增强自我保护意识。

四、安全教育公开课的实施步骤1. 制定公开课教学计划在开设安全教育公开课前，需要制定详细的教学计划，包括教学内容、教学形式、教学方法、教学资源等方面的安排。

确保公开课的教学质量和效果。

2. 宣传推广在公开课开设前，需要通过校园广播、宣传栏、班会提前进行宣传推广，让学生和家长都能够了解公开课的时间和内容，增加学生的参与度。

幼儿园安全教育教案公开课第一章：认识安全标志教学目标：1. 让孩子们认识和了解常见的安全标志。

2. 培养孩子们遵守规则，注意安全的意识。

教学重点：1. 认识常见的安全标志。

2. 能够遵守安全规则。

教学难点：1. 理解安全标志的意义。

2. 培养安全意识。

教学准备：1. 安全标志图片。

2. 安全标志卡片。

教学过程：1. 导入：通过图片和卡片，让孩子们认识和了解常见的安全标志。

2. 新课导入：讲解安全标志的意义和作用。

3. 实践操作：让孩子们尝试找出周围环境中的安全标志，并能够遵守安全规则。

4. 总结：通过实践活动，让孩子们加深对安全标志的认识和理解。

第二章：交通安全教育教学目标：1. 让孩子们了解和掌握基本的交通规则。

2. 培养孩子们在交通中的安全意识。

教学重点：1. 了解基本的交通规则。

2. 培养安全意识。

教学难点：1. 掌握交通规则。

2. 在实际交通中能够遵守规则。

教学准备：1. 交通安全图片。

2. 交通安全卡片。

教学过程：1. 导入：通过图片和卡片，让孩子们了解和掌握基本的交通规则。

2. 新课导入：讲解交通规则的意义和作用。

3. 实践操作：让孩子们尝试模拟交通场景，培养在实际交通中的安全意识。

4. 总结：通过实践活动，让孩子们加深对交通规则的认识和理解。

第三章：防火教育教学目标：1. 让孩子们了解和掌握基本的防火知识。

2. 培养孩子们的防火意识。

教学重点：1. 了解基本的防火知识。

2. 培养防火意识。

1. 掌握防火知识。

2. 在实际火灾中能够采取正确的行动。

教学准备：1. 防火图片。

2. 防火卡片。

教学过程：1. 导入：通过图片和卡片，让孩子们了解和掌握基本的防火知识。

2. 新课导入：讲解防火知识的意义和作用。

3. 实践操作：让孩子们尝试模拟火灾场景，培养在实际火灾中能够采取正确的行动。

4. 总结：通过实践活动，让孩子们加深对防火知识的认识和理解。

第四章：地震逃生教育教学目标：1. 让孩子们了解和掌握地震逃生的基本方法。

第1篇一、活动背景幼儿时期是人生中一个重要的阶段，也是安全意识培养的关键时期。

为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我园特举办本次幼儿园安全教育公开课。

通过本次公开课，让家长了解幼儿园安全教育的重要性，共同关注幼儿的安全成长。

二、活动目标1. 让家长了解幼儿园安全教育的重要性，认识到家园共育在幼儿安全教育中的重要作用。

2. 帮助家长掌握一些实用的安全教育方法，提高家长的安全教育能力。

3. 增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

三、活动时间2022年x月x日（星期x）上午9:00-11:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动流程1. 开场致辞2. 幼儿园安全教育现状分析3. 幼儿园安全教育内容介绍4. 家园共育在幼儿安全教育中的重要性5. 实用安全教育方法分享6. 家长互动环节7. 活动总结六、活动内容1. 开场致辞由幼儿园园长致辞，介绍本次公开课的目的和意义，强调家园共育在幼儿安全教育中的重要作用。

2. 幼儿园安全教育现状分析由幼儿园安全主任分析当前幼儿园安全教育面临的挑战，如交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等，让家长了解幼儿园安全教育的紧迫性。

3. 幼儿园安全教育内容介绍介绍幼儿园开展的安全教育课程，包括交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水、食品卫生、疾病预防等方面，让家长了解幼儿园安全教育的具体内容。

4. 家园共育在幼儿安全教育中的重要性强调家园共育在幼儿安全教育中的重要作用，鼓励家长积极参与幼儿园的安全教育活动，共同为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。

5. 实用安全教育方法分享分享一些实用的安全教育方法，如如何教育幼儿识别交通安全标志、如何预防火灾、如何防范拐骗等，让家长掌握一些实用的安全教育技巧。

6. 家长互动环节组织家长进行互动游戏，通过游戏让家长了解如何与幼儿进行安全教育，提高家长的安全教育能力。

7. 活动总结由幼儿园园长对本次公开课进行总结，强调家园共育在幼儿安全教育中的重要性，呼吁家长共同关注幼儿的安全成长。

幼儿园安全教育教案公开课第一章：认识安全标志教学目标：1. 让幼儿认识和了解常见的安全标志。

2. 培养幼儿遵守规则，注意安全的良好习惯。

教学重点：1. 帮助幼儿认识和理解安全标志的意义。

2. 引导幼儿在实际生活中注意遵守安全规则。

教学难点：1. 如何让幼儿理解安全标志的重要性。

2. 如何培养幼儿在实际生活中自觉遵守安全规则。

教学准备：1. 安全标志图片。

2. 安全标志实物。

教学过程：1. 引入：通过图片和实物展示，引导幼儿观察和认识安全标志。

2. 讲解：讲解安全标志的意义和作用，让幼儿理解和记忆。

3. 实践：组织幼儿进行安全标志识别游戏，巩固学习效果。

4. 小结：总结学习内容，强调安全标志的重要性，提醒幼儿在实际生活中注意遵守安全规则。

第二章：交通安全常识教学目标：1. 让幼儿了解和掌握基本的交通安全常识。

2. 培养幼儿遵守交通规则，注意交通安全的良好习惯。

教学重点：1. 帮助幼儿了解和掌握交通安全常识。

2. 引导幼儿在实际生活中注意遵守交通规则。

教学难点：1. 如何让幼儿理解交通安全的重要性。

2. 如何培养幼儿在实际生活中自觉遵守交通规则。

教学准备：1. 交通安全图片。

2. 交通安全实物。

教学过程：1. 引入：通过图片和实物展示，引导幼儿观察和了解交通安全常识。

2. 讲解：讲解交通安全的基本知识和规则，让幼儿理解和记忆。

3. 实践：组织幼儿进行交通安全游戏，巩固学习效果。

4. 小结：总结学习内容，强调交通安全的重要性，提醒幼儿在实际生活中注意遵守交通规则。

第三章：家庭安全常识教学目标：1. 让幼儿了解和掌握基本的的家庭安全常识。

2. 培养幼儿遵守家庭安全规则，注意家庭安全的良好习惯。

教学重点：1. 帮助幼儿了解和掌握家庭安全常识。

2. 引导幼儿在实际生活中注意遵守家庭安全规则。

教学难点：1. 如何让幼儿理解家庭安全的重要性。

2. 如何培养幼儿在实际生活中自觉遵守家庭安全规则。

教学准备：1. 家庭安全图片。