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开展乒乓球活动的总结（精选5篇）开展乒乓球活动的总结篇1时间过得真快，来不及细想，一学年又这样过去了，回顾这一学年少年宫乒乓球兴趣小组的活动情况，真是又喜又有忧，现在总结如下：一、少年宫乒乓球组学员的表现：辅导教师的思想是想办法增加学生的学习兴趣和提高项目的技术水平。
辅导老师都具有高度的责任感和强烈的事业心，工作踏实肯干，任劳任怨，积极参与到的活动中去。
学生在平时的训练中，大多数学生的积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少!但是，有些同学却总是在混日子，活动纪律不好。
二、训练主要内容：1、基本站位：基本姿势与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。
3、参加比赛。
三、基本情况：乒乓球小组有三到六年级的十二名学生参加了这项活动。
每周活动1次。
通过这学年的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本技术。
由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。
对于本身有一定乒乓球基础的同学，我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。
四、存在问题：1、有少数学生学习态度不端正;2、有个别同学纪律散漫，有迟到现象;3、学生在训练上积极性还不够;五、改进和措施：1、积极和学校、班主任配合，端正学习态度。
2、总结过去一学年的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓运动有长足发展。
5、今后我必须结合学校实际，认真抓好少年宫乒乓球小组项目训练。
在活动中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。
开展乒乓球活动的总结篇2乒乓球队是球谊协会今年这一学期成立的下属部门！虽然所属社员并不是很多，但我们依然要组织一场乒乓球比赛！为这些热爱乒乓球运动的社员，提供一个展示自我、提升自我的舞台！尽管举办这次比赛遇到了不少苦难，但在团委·社团部及各个社团大力支持下比赛还是顺利的完成了各项比赛项目！并取得了相当好的成效！这将促进球谊协会乒乓球队更好的发展和进步！一、比赛基本过程在11月29日至12月1日为期三天的比赛中。
少年宫乒乓球队活动工作总结范文8篇篇1一、引言本次工作总结旨在回顾和总结少年宫乒乓球队在过去一段时间内的活动成果，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
通过本次总结，旨在为今后的活动提供有益的参考和借鉴。
二、工作内容概述1. 队员招募与选拔2. 乒乓球技能培训3. 赛事组织及参与4. 团队建设与氛围营造5. 活动宣传与成果展示三、重点成果1. 队员招募与选拔本次活动中，我们成功招募并选拔了一批有潜力的少年乒乓球爱好者。
通过严格的选拔程序，我们确定了一支具有竞争力的队伍，为后续的活动打下了坚实的基础。
2. 乒乓球技能培训在技能培训方面，我们邀请了专业教练进行授课，提高了队员们的乒乓球技能。
通过系统的训练，队员们的发球、接球、对攻等技能得到了显著提升。
3. 赛事组织及参与我们成功组织了多次内部、外部乒乓球比赛，提高了队员们的竞技水平。
在参与的过程中，我们的队伍获得了优异的成绩，提升了少年宫的声誉。
4. 团队建设与氛围营造在团队建设方面，我们注重培养队员们的团队协作精神和集体荣誉感。
通过定期的团队活动，增进了队员们的感情，提高了队伍的凝聚力。
5. 活动宣传与成果展示我们充分利用宣传栏、网站等渠道，对乒乓球队的活动进行宣传，扩大了活动的影响力。
同时，我们还将队员们的比赛成绩、荣誉等成果进行展示，激发了队员们的自豪感。
四、遇到的问题和解决方案1. 队员训练积极性不高解决方案：设立奖惩制度，提高队员的训练积极性。
2. 赛事组织难度较高解决方案：加强与外部机构的合作，提前做好赛事安排和准备工作。
3. 活动宣传效果不佳解决方案：丰富宣传形式和内容，提高宣传的针对性和有效性。
五、自我评估/反思在本次活动中，我们取得了显著的成果，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我们要继续发挥优势，改进不足，提高活动的质量和水平。
具体来说，我们要加强队伍管理，提高队员的训练水平；优化赛事组织，提高活动的竞争力；丰富宣传手段，扩大活动的影响力。
少年宫乒乓球队活动工作总结范文7篇第1篇示例：少年宫乒乓球队活动工作总结2019年是少年宫乒乓球队活动的一个丰收年。
在全队教练的指导下，队员们努力训练，取得了不俗的成绩，展现了团队的合作精神和个人的实力。
在这一年中，我们的队伍参加了多项比赛，取得了辉煌的战绩，也遇到了一些挑战和困难。
在比赛中，队员们团结一致，共同努力，战胜困难，取得了胜利。
我们参加了市少年乒乓球比赛。
每一位队员都充分发挥自己的实力，融入团队，在比赛中展现出了不俗的球技和比赛经验。
经过多轮激烈比拼，我们的队伍脱颖而出，最终获得了优异的成绩。
这不仅是对我们队员们训练的肯定，也是对我们教练团队的认可。
我们参加了学校邀请赛。
在这次比赛中，我们不仅需要面对其他学校的球队，还要和更多优秀的选手交锋。
这对我们的队员们是一个很大的挑战，但他们用坚韧的意志和顽强的拼搏精神，克服了重重困难，最终获得了优秀的成绩。
这次比赛不仅增强了我们队伍的信心和实力，也让我们更加深刻地体会到团队合作的重要性。
2019年是少年宫乒乓球队活动的一个精彩年份。
我们遇到了挑战，也取得了胜利。
在未来的训练和比赛中，我们将继续努力，不断提高自己的实力，为更好地展示我们队伍的风采而努力。
希望我们的队伍在未来的比赛中再创佳绩，展现出更强大的团队实力。
谢谢！第2篇示例：少年宫乒乓球队活动工作总结今年，少年宫乒乓球队经过一年的辛勤训练和比赛，取得了丰硕的成果。
在这一年中，我们团结一心，相互支持，共同努力，取得了令人满意的成绩。
在此，我代表全体队员向大家分享一下我们的活动工作总结。
我们在这一年中加强了队员之间的团结和协作。
通过多次比赛和训练，我们深入了解了彼此的特点和优缺点，学会了如何在比赛中互相配合，互相支持。
在团队合作的基础上，我们的球队更加团结，更加强大。
我们在训练中不断提高自己的技术水平。
每一次训练，我们都全力以赴地投入认真练习各种技术动作，不断纠正自己的错误，提高自己的技术水平。
乒乓球兴趣活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少年宫乒乓球兴趣小组活动总结活动总结：少年宫乒乓球兴趣小组活动一、活动背景乒乓球作为一项深受大众喜爱的运动项目，具有身体锻炼、培养协调能力和团队合作精神等优点，受到了广大青少年的喜爱。
为了培养更多的乒乓球爱好者，我校少年宫开设了乒乓球兴趣小组。
此次活动旨在加强学生对乒乓球的兴趣，提高技术水平，培养团队合作精神。
二、活动内容本次乒乓球兴趣小组活动分为三个阶段进行。
1. 第一阶段：入门训练在此阶段，活动主要以技术训练为主，包括基本拍法的教学、击球技巧的训练、进阶训练等。
通过反复练习，学生们逐渐掌握了乒乓球的基本技术要领，并能够进行一定水平的对打。
2. 第二阶段：比赛训练在第一阶段的基础上，活动逐渐增加比赛训练的内容。
学生们分成小组进行比赛，积极参与，提高了技术水平和对战术的理解。
同时，组织了一些友谊赛，与其他学校的乒乓球兴趣小组进行交流，激发了学生们对乒乓球的热情。
3. 第三阶段：成果展示为了鼓励学生们的参与和努力，我们举办了一次乒乓球比赛，并邀请了学校的一些领导和家长进行观摩。
比赛分为个人赛和团体赛两个部分，学生们积极参与，展示了他们的技术和团队合作精神。
三、活动效果通过本次活动，学生们在乒乓球技术方面取得了显著的进步。
原本只会基本拍法的学生，现在可以灵活运用各种技巧进行对打。
同时，他们的团队合作意识也得到了提高，学会了相互配合和支持，培养了集体荣誉感。
四、活动反思尽管本次活动取得了一定的成果，但还存在一些问题。
首先，活动的时间安排较为紧张，对于一些初学者来说，掌握技术要领还需要更长时间的训练。
其次，活动的参与度有待提高，有的学生缺乏主动性，在活动中表现得较为消极。
最后，活动的资源配置还需优化，如球拍等器材的数量不足。
五、改进措施为了改进上述问题，我们提出了以下几点改进措施：1. 调整活动时间安排，增加训练时间，对初学者进行个别辅导，确保每个学生都能掌握基本技术要领。
2. 加强学生参与意识的培养，通过设置奖励机制、激发学生的兴趣，提高学生参与度。
乒乓球少年宫活动总结一、活动背景乒乓球是我国的国球，也是广受欢迎的体育项目之一。
为了促进青少年体育锻炼，提高他们的体质素质和乒乓球技能，我们在少年宫组织了一次乒乓球活动。
本次活动旨在激发孩子们对乒乓球运动的兴趣，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
二、活动内容1. 讲解乒乓球基础知识活动开始时，我们首先向孩子们讲解了乒乓球的基础知识，包括球拍的构造、正反手操控技巧、发球和接球等基本技术要点。
通过图文并茂的讲解，孩子们对乒乓球有了更深入的了解。
2. 乒乓球训练在讲解完基础知识后，我们组织了乒乓球训练。
根据孩子们的年龄和水平，我们分成了不同的小组。
每个小组由一名指导员负责指导和辅导，确保孩子们得到正确的指导和动作规范训练。
训练内容包括：基本击球技巧的练习、对角线练习、发球技巧和接发球练习等。
通过反复的训练，孩子们的乒乓球技能有了很大的提升。
3. 团队比赛为了培养孩子们的团队合作精神和竞争意识，我们组织了团队比赛。
比赛采用了循环赛的形式，每个小组内的成员分别与其他小组的成员进行比赛。
比赛中，孩子们积极配合，互相鼓励，并且展现出了自己的乒乓球技术和团队精神。
比赛中表现出色的孩子们得到了奖励，并且被邀请参加之后更高级别的比赛。
这激发了孩子们更大的参与活动的热情，并且对他们的乒乓球技术进一步提高起到了积极的推动作用。
三、活动收获通过这次乒乓球活动，孩子们受益匪浅。
首先，他们了解了乒乓球的基本知识和技术要点，对乒乓球运动产生了浓厚的兴趣。
其次，通过训练和比赛，孩子们的乒乓球技能得到了提升，并且培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
最重要的是，活动增强了孩子们的身体素质，提高了他们的体育锻炼意识。
此外，活动还为孩子们提供了一个互相交流和学习的机会。
他们通过与其他小组的孩子进行交流和比赛，互相学习和借鉴对方的技巧和经验。
这种交流和互动的活动对孩子们的成长和发展有着积极的影响。
四、活动总结在这次乒乓球少年宫活动中，我们看到了孩子们的进步和成长。
热门乒乓球社团活动总结乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。
怎样让小学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣，一直是我费心的一个问题。
人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的，是具有可塑性的，所以，小学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。
那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢？我觉得具体可以从以下几方面入手：1、理论联系实际，启发学生的兴趣。
向家长和学生宣传乒乓球运动的好处，现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”；同时还告诉我们的学生，打乒乓球能养眼，十分有利于提高学习效率；从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。
同时，我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看，只要新到一期，孩子们就抢着看，我也将此作为一种奖励，近段时间打得好的优先看。
2、以成功教学，激发学生训练的兴趣。
在我们乒乓球训练的初始阶段，我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果，使学生看到自己阶梯式的进步，从而产生一种满意的感觉，激起进一步学习的欲望。
例如：在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中，我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。
教师拿一些球在手上，逐个抛出去，让学生去捡，在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个，但随着时间的推移，学生对球性的熟悉，就能慢慢多起来。
教师对有进步的同学给予表扬，让他们看到自己的成功。
3、创新乒乓训练的形式，引导学生的兴趣。
为提高学生的训练兴趣，我根据学生技术水平不断地改革，创新训练的教学形式，从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计，力求有新意。
这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。
在平时训练中的教师示范指导固然相当重要，但是当教师在讲解完某一技术动作之后，同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况，使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知，而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。
众所周知，乒乓球运动还是一项实战性很强的体育运动。
乒乓球活动总结（精选18篇）乒乓球篇1我校教工乒乓球联赛于10月21日落下帷幕。
这次比赛从开始策划到比赛结束，历时一周的时间，经过裁判员的努力、全体教职工的积极参与取得了圆满的成功。
经过男女单打、双打、混双的激烈角逐比赛达到了预期的目的，取得了很好的效果。
现总结如下：一、领导重视，积极参与。
此次比赛是在全校开展“创先争优活动”过程中进行的，是我校文化建设和思想政治工作中的一项大事。
学校领导对此次比赛活动高度重视，克服工作繁忙的困难带头参赛，同志们更是踊跃参与，有的同志不会就主动利用业余时间经刻苦的训练，通过比赛全校职工的球技球艺有了很大的提高，比赛水平有了很大的提升。
比赛中，各位领导领导有的既当教练员也当运动员、既当领队又当啦啦队、既场外谋划又上阵冲锋，为圆满顺利地举办好此次比赛奠定了良好的基础。
二、计划严密，组织得力。
为把这届乒乓球比赛组织好，学校工会专门召开了协调会议，组织专门工作人员，积极沟通联系，对场地布置、赛程设置、代表队和裁判员的'组成，以及后勤保障等方面进行了详细研究，合理计划，周密安排，每件事都列有计划并具体落实到人，制定了周密可行，保证了每一场比赛都有条不紊、顺利进行。
三、作风顽强，素质过硬。
通过这次乒乓球比赛，充分体现了广大员工较强的集体荣誉感和顽强的作风。
此次比赛是全员参与，人人上阵，历时一周时间，共进行20余场的比赛，同志们都能主动克服工作与比赛的冲突和矛盾，合理安排时间，准时参加比赛，不仅打出了真实的技术，更打出了真正的友谊，打出了真正的风格;裁判能够公平裁决，公正执法，这些都充分体现了我校职工的良好素质。
同时，各参赛队员都组织了“啦啦队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了员工们的良好精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。
可以说这次比赛活动充分发挥了校园文化工作的功能效益，体现了思想政治工作应有的目的性，达到了鼓舞人、激励人、凝聚人的目的。
虽然乒乓球比赛圆满结束了，预期目的完全实现了。
乒乓球比赛活动总结(通用15篇)乒乓球比赛活动总结1一、基本情况：本学期所辅导的乒乓球队员主要是由各个年级的部分对乒乓球感兴趣的学生组成。
通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法：1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。
训练时间：每周一放学后、周日。
训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。
大部分学生在训练中要刻苦训练。
要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对乒乓球特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才。
3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。
三、存在的问题：1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼;2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多;3、学校硬件设备较少，学生训练时间较少;4、部分学生学习不够扎实。
5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。
四、改进和措施：1、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。
3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。
2024年少年宫乒乓球兴趣小组活动总结引言：乒乓球是我国非常普及的体育运动之一，也是许多青少年喜爱的运动项目。
在____年，我们组织了一支由少年宫乒乓球兴趣小组组成的团队，开展了一系列乒乓球活动。
这些活动不仅培养了孩子们的体育素养和团队合作精神，还为他们提供了展示自我的舞台。
本文将对这些活动进行总结和回顾。
一、活动目标我们组织这些乒乓球活动的目标是多方面的。
首先，我们希望通过活动提高孩子们的乒乓球技能，并增强他们对乒乓球的兴趣和热爱。
其次，我们鼓励孩子们参与团体活动，培养他们的团队合作精神和组织能力。
最后，我们希望这些活动能为孩子们提供一个展示自我的舞台，让他们有机会展示自己的才艺和潜力。
二、活动内容1.训练课程我们每周组织三次乒乓球训练课程，每次2小时。
这些课程包括基本技巧的讲解和练习，如正手推球、反手推球、发球、接发球等。
我们还注重培养孩子们的身体素质，包括灵敏度、耐力和协调能力等方面的训练。
2.比赛活动为了提高孩子们的竞技水平，我们组织了一系列内部比赛。
我们分别设置了单打和双打两个项目，并将参赛选手分为不同级别的组别。
比赛采用积分制，鼓励孩子们通过比赛提高自己的技术水平。
同时，我们还组织了一些友谊赛，与其他乒乓球兴趣小组进行交流和比拼。
3.外出交流为了开阔孩子们的视野，并与其他团队进行交流学习，我们组织了一次外出交流活动。
我们带领孩子们参观了一家专业乒乓球俱乐部，并与他们进行了友谊赛。
这次活动不仅让孩子们学到了更多的乒乓球知识和技巧，还增加了他们的团队凝聚力。
4.年终表演为了让孩子们有机会展示自己的成果，我们组织了一次年终乒乓球表演。
孩子们经过几个月的训练和比赛，展示出了各种高难度的技术动作和精湛的球艺。
这次表演活动不仅是对孩子们付出的肯定，也是对家长和社会大众的一次展示。
三、活动效果通过这些乒乓球活动，我们取得了很好的效果。
首先，孩子们的乒乓球技术有了很大的提高。
在这几个月的训练中，他们掌握了更多的乒乓球技巧，并能够在比赛中运用到实践中。
小学少年宫乒乓球活动总结一、指导思想:实施与开发校本课程～发展传统体育项目～满足学生个性化发展的需要～弘扬“国粹”～不断提高国球学习的兴趣与技术。
现对我校乒乓球活动做一总结:二、训练要点:1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识～激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
4、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、搓球的训练。
8、拉球的训练。
9、脚步动作的训练。
在活动过程中以课堂教学为主～学生通过本学年的训练学习～取得一定的成效～基本能掌握乒乓球的击球要领。
由于学生基础比较差～有一些是一点球感也没有～水平是参次不齐的。
但是我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本的击球要领就可以了～这是进一步学习乒乓球的基础。
在本学期～着重训练学生的发球训练、推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练～以及通过看专题片了解我国乒乓球辉煌的历史～从而激发学生的练习兴趣。
在学习过程中～我们采取循序渐进的教学方法～让学生由练球感开始～由不会控制球到能熟练控制球～从不会击球到能按落点准确击球～从而形成学习乒乓球的教学模式。
但是～学生接触乒乓球的时间不是很长～他们的水平较低、不是很平均～所以教学过程中仍然有很多不足之处～以后教学中我会从实际出发～讲解更详细、更透切。
以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢高二班主任教学工作总结5篇高二班主任工作总结1本学期，我担任高二(14)班班主任。
在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。
2、注意树立榜样。
俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。
”榜样的力量是无穷的。
人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。
还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。
二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。
的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三、“三位一体”的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。
高二班主任工作总结2本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。
具体工作如下:一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作:1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
高二班主任工作总结3本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。
而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。
一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下:一、重视常规管理，建立班级良好秩序1、严格考勤、加强管理。
早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。
学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周五的班会课。
既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。
比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。
好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。
不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。
同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。
要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。
平时对学生奖勤罚懒，严格要求。
在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
