小学跳绳比赛总结

跳绳比赛活动总结跳绳竞赛活动总结（通用12篇）跳绳竞赛活动总结篇1x校在20xx年12月28日下午13：40进行了跳绳竞赛。

竞赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飘舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳竞赛分散了老师们、同学们的热忱。

这次跳绳竞赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的力量，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。

"摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇协作练脑力'，这是跳绳运动的主要健身功效，盼望同学竞赛过后仍能在课间拿起跳绳;练好个人跳，集体跳，花样跳。

跳摇协作练脑力受益无穷保年轻，盼望x校的老师也常拿起跳绳，借此次跳绳竞赛的东风，再次掀起冬季阳光体育运动的高潮。

竞赛评出：一等奖：二班级、四班级、六班级。

(3名)二等奖：一班级、三班级、五班级。

(3名)这次跳绳竞赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作力量，让同学们深刻集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。

跳绳竞赛活动总结篇2历时近一个月的跳绳练习与竞赛活动，在班主任老师的周密组织与指导下，在体育老师的大力协作下，在全班同学的乐观参加下，现已落下帷幕。

此次活动，参加面广，练习阶段全班同学都乐观参加进来，利用体育课、课间、午间进行练习，竞赛阶段参与人数达到56人次。

这是我班除体育运动会以外的又一次对全班同学体质体能检验的盛会。

此次活动，得到了体育老师和班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，体育老师都身体力行，不管天气好坏，都坚守课堂，带领同学训练，班主任老师更是乐观帮助训练，课间、午间都和同学一起练习。

同学从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。

近一个月来，班主任老师的身影更多的消失在体育课堂，消失在操场上，同学的点滴进步，老师都同喜同乐。

此次活动，效果显著，经过刻苦的练习，绝大多数同学跳绳自如，而且还有肯定的速度，他们能乐观参加，特别值得表扬。

跳绳比赛活动总结跳绳比赛活动总结15篇跳绳比赛活动总结1同学们们化工系在一系列充分准备后开展了本次团体跳绳比赛。

通过激烈竞争，同学们们决出了集体跳大绳比赛前三名并拉下帷幕。

通过这次比赛，同学们们看到了比赛时同学们们工作的热情和责任，看到同学们积极参加比赛的踊跃身姿，但其中最重要的，是同学们们看到了自己工作上的优点和不足，在这次比赛中，作为团体来说，同学们们化工系各部是发挥了主导的作用，在各个班级的积极协助下，使这次比赛圆满落幕，同学们的身体得到了锻炼，团体协作能力得到提升，班级荣誉感得到加强，而同学们们作为大一成员的工作能力更是有所提高，同时，这次比赛的前期准备阶段中，大家共同合作，更是加强了同学们们的和谐和团体意识。

比赛本身对同学们们都是一次历练，无论是积极参加比赛的同学们，还是协助同学们们组织比赛的各个班级。

而在这次比赛中，同学们们可以发现一些较为成功的地方。

第一。

同学们们筹办比赛的效率较高。

从组织到举行都在很短的时间内搞定，在举行中能高效的快速的进入，没有班级迟到。

第二，前期准备顺利。

由于时间关系，同学们们花大量时间在准备工作上，而是进行的很顺利。

第三，活动流程制定清晰。

现场秩序井然，没有出现有些混乱的局面。

这次活动，对同学们来说，不仅仅是一次比赛，还是一次机会，锻炼的机会，提高的机会。

这次比赛让同学们学到了很多，也知道了很多自己的不足之处，希望同学们都能在比赛后总结经验和教训，并期待在其他比赛同学们们能做得更好！通过这次活动，在同学们之间形成相互信任，相互鼓励，相互团结的气氛，每个班级都更加注重集体的力量，增近彼此的关怀，使整个化工系更加团结向上，拼搏的精神。

跳绳比赛活动总结2为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学校的精神文明建设服务，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，更让同学们在运动中体会到了快乐，兴大中学于12月16--18日上午大课间，在校园内举行了跳绳比赛。

小学跳绳比赛总结这次活动的开展，使孩子们的跳跃的能力得到了极大的锻炼和提高，同时，培养了孩子们团结精神和强烈的集体荣誉感。

同时各班老师对这次活动也都十分的重视。

赛前积极的组织学生进行练习，抓紧体活课和大课间的时间，做的比较好的有：1、每天的大课间学校都安排一定的时间训练跳绳，各班都抓紧一切时间对学生进行练习，间操跟的紧的老师有____年组、____年组、____年组，特别是我校的老教师，她们老当益壮，不甘示弱，天天跟这学生在一起练习，指导孩子们如何通过自己的努力达到整个参赛队的统一，并在跳绳的方法上做了一定的指导和帮助。

2、同时也有一部分老师不辞辛苦的利用好每一节体活课带领学生进行练习。

其中练习的非常好的班级有：（主要是班主任老师亲自组织练习）1.11.21.32.33.13.24.25.15.2特别突出的是____年组的教师，能够跟孩子们一起练习。

细心的教孩子跳绳，使____年跳绳水平有了质的飞跃。

特在次表扬!3、同时体育组的工作抓的切实有效，特别是体育老师们抓紧大课间的时间，积极的组织全校的师生以游戏的方式进行了全方位的练习，不仅增强了全体师生的活动兴趣，为活动做了良好的铺垫工作，同时也增强了全体师生的体质，达到了良好的锻炼目的。

比赛结束后，我们所有的评委在一起认真的对比赛的过程进行了检验，做到比赛成绩公平合理，逐项合分，给予每个参赛队一个公平合理的成绩。

4、公布成绩小学跳绳比赛总结（二）为了进一步丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，第一小学举行了“我健康、我快乐”跳绳比赛。

同学们参与的积极性都非常高，各班能利用课间、体育课加紧训练，特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼，同时，班级内还开展了小型跳绳比赛，还有很多班级做为家庭作业让孩子在家锻炼身体，得到了家长们的支持与赞同。

比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，一张张纯真的笑脸在绳子的舞动下闪烁着光芒。

小学跳绳竞赛总结总结一：小学跳绳竞赛总结一、通过跳绳爱好小组活动，丰硕了学生的课余生活。

参加跳绳竞赛的同窗来自各个班，相较于以前，学生的学习任务多，不是写作业确实是背书，此刻学生参加了跳绳活动，活跃锻炼了身心，使校园生活变得真正丰硕起来。

二、通过跳绳爱好小组,增加了学生对体育活动的熟悉,进展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足.我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时刻,方式宝贵到有效的保证,因此在体质方面情形不容乐观.跳绳爱好小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点尽力.三、固然跳绳爱好小组活动也存在很多困难与不足.第一是队员太多.我校规定是天天每一个当天没有体育课的班级(六年级除外)除参加其他爱好小组的同窗外,剩下的都要参加跳绳小组.平均天天都有几十个,而负责的教师只有我一个,因此精力上的确顾只是来,光组织就费了很多时刻,几乎没有时刻去具体指导.第二是有始无终.开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也愈来愈少了.有些班干脆就不下来了,乃至要我在广播里喊才出来.我感觉全然缘故是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题。

农村学校，体育课程本来就艰巨有限，因此体育工作的开展还要靠全部教师的坚韧开拓。

总结二：小学跳绳竞赛总结在学校党政领导的大力支持，体育组的精心打算和安排，在科任组全部同事的热情帮忙下，在全部教师的一起尽力下，我校每学期的跳绳竞赛圆满的终止了。

这次活动的开展，使小孩们的跳跃的能力取得了极大的锻炼和提高，同时，培育了小孩们团结精神和强烈的集体荣誉感。

同时各班教师对这次活动也都十分的重视。

赛前踊跃的组织学生进行练习，抓紧体活课和大课间的时刻，做的比较好的有：一、天天的大课间学校都安排必然的时刻训练跳绳，各班都抓紧一切时刻对学生进行练习，间操跟的紧的教师有5年组、6年组、4年组，专门是我校的老教师，她们老当益壮，不甘示弱，天天跟这学生在一路练习，指导小孩们如何通过自己的尽力达到整个参赛队的统一，并在跳绳的方式上做了必然的指导和帮忙。

跳绳比赛活动总结跳绳比赛活动总结1为全面贯彻党的教育方针，进一步落实《学校体育工作条例》所规定的“保证学生每天有一小时体育活动时间”的要求，丰富学校课间活动内容，更好地促进小学生的身心健康发展，积极响应市教育局和区教育局的教育指导思想，我校于10月26日下午进行了小学生跳绳比赛活动，活动开展得非常顺利，十分成功。

在比赛场上，总裁判一声令下：计时开始。

比赛队员立刻进入战场。

看，二十四名同学几乎同时起跳。

跳绳飞转，双脚轻快。

那节奏，如车轮飞转；那腿脚轻盈，如蜻蜓点水。

你争我赶，争先恐后。

瞧，同学们一个个汗流浃背，好象有使不完的劲。

裁判员公平裁判，多么认真。

一双双敏锐的眼睛，盯着、瞧着，目不斜视，不断地数着跳的次数。

时间到！“嘟！”哨声一响，队员们个个脸上露出了胜利的喜悦。

场外，响起了雷鸣般的掌声。

第一轮结束，第二轮紧接着开始，又是一番激烈地争夺场面。

一轮又一轮，比赛依次进行，直至胜利结束。

看！功夫不负有心人。

下面这些同学分别获得了本次比赛的冠军、亚军、季军，他们多么光荣，多么自豪。

跳绳比赛活动总结220xx年10月24日上午，我校举行了中、小学部跳绳比赛，现对比赛活动总结如下：一、总体情况：程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

二、主要优点1、各班主任能认真组织学生练习，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。

2、比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。

比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，其中初中部表现得最好。

3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

4、裁判及工作人员能认真、仔细地计数，并及时地填写好表格，保证了这次比赛结果的'及时统计和评奖。

跳绳活动总结跳绳活动总结范文（通用7篇）在一个有趣的活动结束后，想必大家都有了很深的感触吧，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。

我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是小编为大家收集的跳绳活动总结范文（通用7篇），希望对大家有所帮助。

跳绳活动总结1目前很多学校忽视了跳绳运动，对跳绳运动认识片面、简单。

其实跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的全面性运动项目，是培养少年儿童身心健康发展的有效手段。

我校把传统体育项目跳绳与多项体育项目有机结合，把简单的跳绳变成形式多样、内容丰富的花样跳绳，赋予了跳绳新的活力，使其成为我校体育大课间活动的特色亮点，通过跳绳项目的改编，增强了体育活动的趣味性，使学生了解跳绳的健身价值，并正确掌握多种跳绳健身方式，使跳绳运动的技巧性、趣味性和观赏性得到进一步增强，为孩子们积极参加体育锻炼创设了良好的途径。

我校参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。

教学过程、教学进度和教学内容的安排，都是按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复巩固练习，使学习内容在学生头脑中留下较为深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握。

运动负荷由小到大，满足了较大多数同学的要求。

跳绳不仅可以促进其身体正常发展，而且对发展其灵敏、速度、弹跳及耐力等身体素质也有良好作用，跳绳运动的配备十分简单，只需一条长度适中的跳绳以及一双运动鞋便可，我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行，我兴趣小组的成员必须全员参加，剩余同学除参加其他社团活动的，小到一年级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任辅助下进行跳绳活动。

活跃了校园气氛，促进了学生身心发展。

活动时在练习跳绳的过程中，还组织了很多团体、个人有趣的跳绳比赛，看谁跳得好、跳得快、跳得多。

通过跳绳比赛，增强了学生凝聚力和集体荣誉感。

总而言之，跳绳活动不仅丰富了学生的课余生活，面且增强了学生体质和锻炼了学生意志。

跳绳活动总结2为贯彻实行好学校的教学工作计划，开展好丰富多彩的校园文化活动，以响应全民健身运动的号召。

跳绳工作总结（3篇）跳绳工作总结（精选3篇）跳绳工作总结篇1一、背景在综合分析、学习借鉴基础上，我校决定以创建绳类特色学校项目实施作为突破口，希望通过绳将实小学生体质健康标准进一步提升。

原因如下：首先是绳类项目所需器材简单、活动所需场地小，活动时间地点都可因人而异，适宜于所有的孩子参与；其次，绳类项目在我校具有优良的传统和广泛的群众基础。

我校的花样跳绳阳光体育运动获得青岛市阳光体育案例一等奖，我们的精英队员是班级学生的偶像。

每届艺术节都保留花样跳绳项目。

第三，也是最主要的，跳绳可以最便捷地提升学生的体质，辅之以花样变化，孩子们喜欢，容易学会、乐于接受，掌握一两项技能可以确保终身锻炼的需要。

二、预期的目标通过“跳绳项目”体育特色创建研究，在丰富学校阳光体育内涵，培养学生勇敢顽强的意志品质、互助共进合作精神的同时，切实做到增强学生体质，并让学生感受跳绳带来的成功体验。

具体如下：1.每位学生都能了解跳绳的有关知识，掌握一套学校自编独创的绳操；2.每位学生都能掌握基本的“跳绳”技能，熟练掌握2~3种花样“跳绳”方法，并能在日常锻炼中应用，为未来健康生活奠定基础；3.通过的扎实推进，学生的身体素质有明显提升；4.在开展学校“跳绳”体育特色活动过程中积极探索校本化实施形式的“阳光体育活动”的策略，努力形成学校绳类体育特色文化，争创“跳绳”体育特色学校。

三、实施途径1.大课间本学期我们还通过举行全校的绳操比赛的通过这样形式来促进各个班级加强练习，提高绳操的质量。

此外我们还开发出各种巧妙利用绳的素质小练习。

这样就我校大课间在原有的基础上新增了两种方案：一种是由绳操和巧妙用绳的素质练习，另一种是由绳操和阳光长跑构成。

这样就极大的提高与丰富了我校大课间的质量与内容。

2.体育课体育课是学生学习跳绳的主阵地，我们体育组教师充分认识到这一点，在体育课上教授学生花样跳绳。

3.活动课我们为提高体育活动课的质量，要求花样跳绳是各个年级的必选项目。

跳绳比赛活动的总结跳绳竞赛活动的总结120xx年5月11日下午我校实行了小学生跳绳竞赛。

竞赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飘舞，一个个选手生龙活虎，这次跳绳竞赛凝合了老师们、同学们的热忱。

这次跳绳竞赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的实力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。

“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇协作练脑力”，这是跳绳运动的.主要健身功效，希望同学竞赛过后仍能在课间拿起跳绳：练好个人跳，集体跳。

希望全校的同学借此次跳绳竞赛的东风，再次掀起我校体育运动的新高潮。

此次竞赛评出：个人项目：一等奖（3名）二年级：孙xx四年级：五年级：张xx集体项目：一等奖：（3组）二年级组；四年级组；六年级组。

此次竞赛优点是：（1）各班能仔细组织学生训练，在技术上指导学生，进行模拟竞赛，使同学们驾驭了一些跳绳技能、技巧。

（2）竞赛前进场有秩序，纪律很好，竞赛中拉拉队心情高涨，给参赛选手呼喊助威。

（3）参赛选手都有肯定的水平，做到了坚持不懈，尽最大实力发挥自己的应有水平，体现了坚韧、拼搏精神。

存在的问题：（1）部分学生心理过于惊慌，打算不足，老师应给与指导。

（2）竞赛后半程，纪律较乱。

（3）竞赛中有些同学本应为为其他班选手加油呼喊，但鼓倒掌，发出唏嘘声，影响了选手的心情。

跳绳竞赛活动的总结2为了丰富孩子们户外活动的内容，促进幼儿体能的发展，熬炼孩子们坚毅的意志，养成主动熬炼身体的的好习惯。

3月28日下午，我们大班年级组实行了一场“我是跳绳小能手”的竞赛。

随着哨声的吹响，跳绳竞赛起先了！顷刻间，绳子飘舞，“加油声”不断。

为了迎接竞赛，孩子们每天都特别仔细地练习。

竞赛时孩子们更是各不示弱，一个个象飘舞的小精灵，向大家展示了他们最佳的跳绳水平。

通过本次竞赛能够提升孩子们参加熬炼的主动性，加强各班之间的沟通，增进友情，提高各班的体育水平，促进幼儿身心健康和谐发展。

101多名孩子们都以饱满的热忱参与了这场激烈的竞赛，充分显示出了自己的实力，每个孩子都表现出了自己的最好水平。

第1篇一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，小学体育教育逐渐受到重视。

跳绳作为一项简单易行、普及率高的体育项目，具有很好的锻炼效果。

为了提高学生身体素质，培养团队协作精神，我校于近期开展了小学跳绳实践活动。

本次活动旨在通过跳绳锻炼，让学生在轻松愉快的氛围中提高身体素质，增强体质，培养良好的运动习惯。

二、活动目标1. 让学生了解跳绳的基本知识，掌握正确的跳绳方法。

2. 培养学生热爱运动、积极参与体育锻炼的良好习惯。

3. 提高学生的身体素质，增强体质。

4. 培养学生团队合作精神，提高班级凝聚力。

三、活动内容1. 跳绳基本知识讲座邀请专业教练为学生们讲解跳绳的基本知识，包括跳绳的种类、技巧、注意事项等。

2. 跳绳技巧演示教练现场演示正确的跳绳技巧，让学生们直观地了解跳绳的方法。

3. 分组练习将学生分成若干小组，进行跳绳练习。

教练巡回指导，纠正学生的错误动作。

4. 竞赛活动组织跳绳比赛，激发学生的竞争意识，提高学生的跳绳水平。

5. 亲子跳绳活动邀请家长参与，共同体验跳绳的乐趣，增进亲子关系。

四、活动过程1. 活动前期准备（1）制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

（2）邀请专业教练进行跳绳知识讲座和技巧演示。

（3）准备跳绳器材，确保活动顺利进行。

（4）向学生和家长宣传活动内容，提高参与度。

2. 活动实施（1）跳绳基本知识讲座教练通过生动有趣的语言，向学生们讲解跳绳的基本知识，让学生们对跳绳有了初步的了解。

（2）跳绳技巧演示教练现场演示正确的跳绳方法，学生们认真观看，并跟随教练练习。

（3）分组练习学生们按照教练的指导，分组进行跳绳练习。

教练巡回指导，纠正学生的错误动作。

（4）竞赛活动组织跳绳比赛，学生们积极参与，互相鼓励，提高自己的跳绳水平。

（5）亲子跳绳活动家长们积极参与，与孩子们一起体验跳绳的乐趣，增进亲子关系。

3. 活动总结活动结束后，组织学生们进行活动总结，分享自己在活动中的收获和感受。

跳绳活动总结报告系列(4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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