7会议记录一实验教学与实验室仪器室管理

第1篇一、会议时间：2021年10月15日二、会议地点：实验室安全教育教室三、参会人员：实验室全体师生四、会议主题：实验室安全教育五、会议内容：1. 主持人开场各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次实验室安全教育班会，旨在提高大家的实验室安全意识，确保实验室安全无事故。

希望大家能够认真听取本次会议内容，共同营造一个安全、和谐的实验室环境。

2. 实验室安全知识讲解（1）实验室基本安全常识实验室安全是每位师生必须重视的问题。

以下是一些实验室基本安全常识：1）严格遵守实验室规章制度，不擅自操作实验设备。

2）进入实验室前，要穿戴好实验服、实验帽、实验手套等防护用品。

3）了解实验室的各种设备、仪器、药品的性能和操作规程。

4）实验过程中，保持实验室环境整洁，不随意丢弃废弃物。

5）实验室内禁止吸烟、饮食、化妆等行为。

（2）实验室常见事故及预防措施1）火灾事故预防措施：保持实验室通风，不存放易燃易爆物品，使用电器设备时注意安全。

2）化学药品事故预防措施：了解化学药品的性质，正确使用防护用品，不将化学药品随意丢弃。

3）生物安全事故预防措施：遵守生物安全操作规程，不将生物实验废弃物随意丢弃。

4）电气事故预防措施：使用电器设备时，确保电源线完好，不超负荷使用。

5）机械事故预防措施：操作机械设备时，严格遵守操作规程，确保设备安全运行。

3. 实验室安全操作规范（1）实验操作前的准备工作1）了解实验目的、原理和步骤。

2）熟悉实验设备和仪器的操作方法。

3）准备实验所需的药品和试剂。

（2）实验操作过程中的注意事项1）遵守实验操作规程，不擅自更改实验步骤。

2）实验过程中，密切观察实验现象，发现异常情况立即停止实验。

3）实验结束后，清洗实验器材，妥善处理废弃物。

4. 实验室安全应急处理（1）火灾应急处理1）立即切断电源，关闭阀门。

2）使用灭火器或消防器材进行灭火。

3）迅速撤离实验室，避免烟雾吸入。

（2）化学药品事故应急处理1）立即停止实验，将伤者移至通风处。

化学教师会议纪要新学期实验室安全规范化学教师会议纪要：新学期实验室安全规范会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：XXX学校化学实验室会议主持人：XXX会议记录：XXX会议内容简述：在新学期开始之际，为了确保学校化学实验室的安全使用，保障学生和教师的身体健康，我校化学教师召开了本次会议。

会议主要就实验室安全规范进行了讨论和制定。

以下是会议纪要：一、实验室安全意识的培养1. 重视实验室安全，将实验室安全纳入课程体系，加强学生的安全教育和实验室安全意识培养。

2. 教师要带头树立安全意识，严格按照规范操作，并将安全知识渗透到教学中，引导学生正确使用实验器材和化学试剂。

二、实验室安全设施和器材1. 每个实验室必须配备完善的安全设施，包括紧急停电按钮、洗眼器、消防器材等，并定期进行检查和维护。

2. 实验器材必须符合相关标准，并有规范的使用和保管方法，定期检查器材的完好性和安全性。

三、化学试剂的存储和使用1. 实验室要设立专门的试剂存储区域，分类存放化学试剂，并定期对试剂进行检查，确保存储环境的安全和试剂的有效性。

2. 使用化学试剂时，必须按照操作规程，准确称量、混合和处理试剂，避免误操作导致危险发生。

四、实验室废物处理1. 废弃实验材料和废液要按照规定的程序进行分别收集，禁止将废物随意倾倒。

废液要集中存放，并按照相关规定进行处理和处置。

2. 实验过程产生的废液、固体废物等必须分类储存，减少对环境的污染，确保实验室的卫生。

五、应急处理1. 针对实验中可能出现的事故，每个实验室都应设置应急处理方案，并将其张贴在明显位置，以便于紧急情况下的处理。

2. 教师要定期组织学生进行实验安全演练，培养学生的自救能力和自我保护意识。

六、安全检查和督导1. 学校将定期组织安全检查，对实验室的安全设施、器材、化学试剂、废物处理等进行全面检测，发现问题及时整改。

2. 各个实验室的主要负责人要定期上报实验室的安全情况，及时汇报存在的问题和改进措施。

7会议记录一实验教学与实验室仪器室管理日期：2024年6月1日地点：学校教学楼会议室与会人员：教务处主任、教师代表、实验室管理员主题：讨论实验教学与实验室、仪器室管理问题会议纪要：1.教务处主任首先介绍会议目的，即讨论如何改善实验教学，并提出希望大家就实验室和仪器室管理方面的问题提出建议。

2.教师代表对实验教学提出了一些具体问题和困惑，包括过多的学生数量导致实验设备不足、实验室安全管理不严格等。

3.实验室管理员对实验室管理的现状进行了分析，认为资源不足是一个普遍存在的问题，同时也指出一些实验室使用规范的问题，例如实验结束后未及时清理实验仪器、未按照规定进行设备的保养和维修等。

4.在针对实验设备不足的问题上，大家进行了讨论。

教务处主任指出，可以考虑向学校申请购买新的实验仪器或者增加实验室的使用时间，以减少学生排队等待的时间。

5.参会教师代表纷纷表示，教师可以对实验教学进行优化，采用实验室骨干学生代表进行实验示范，而不是每位同学都亲手操作，从而提高实验室的利用率。

6.实验室管理员提出了安全管理方面的问题，并建议加强实验室安全培训，确保学生和教师都能够熟悉安全规范和操作流程。

7.教务处主任表示，将安排专门的培训课程，覆盖实验室的安全知识和注意事项，并鼓励教师在实验课前对学生进行必要的安全教育。

8.关于实验室使用规范的问题，大家一致认为应该制定一份详细的实验室使用规程，明确实验室的开放时间、设备的使用方法和要求，以及实验结束后的清理责任等。

9.实验室管理员表示会整理出一份实验室使用规程，并向教务处提交审批。

同时，他们也将加强对实验室使用的监督和管理，确保规程的执行。

10.会议最后，教务处主任总结会议内容，强调了实验教学和实验室管理的重要性，并对大家的积极参与和提供的建议表示感谢。

11.下一步，教务处主任将根据会议讨论的内容制定相关安排和计划，并向相关部门提出相关要求。

12.会议在一个积极热烈的氛围中圆满结束。

实验室管理工作会议记录会议记录：一、会议目的本次会议旨在总结实验室管理工作的现状，并讨论解决当前存在问题的措施，提升实验室工作效率和安全管理水平。

二、会议内容1.实验室管理工作总结主任首先进行了实验室管理工作的总结，包括实验室日常运行、设备管理、文档管理等。

他认为整体运行良好，但也指出了存在的问题，如设备维护不及时、实验室规章制度执行不严格等。

2.问题分析与讨论针对存在的问题，与会人员进行了深入的讨论。

针对设备维护不及时的问题，技术支持提出了定期维护和保养计划，并督促实验室人员按时执行。

与此同时，副主任表示将加强设备维修人员的培训，提高他们的专业技能水平。

关于实验室规章制度执行不严格的问题，主任表示会出台更具约束力的管理规定，并加大对违规行为的惩罚力度。

3.实验室文档管理针对实验室文档管理问题，与会人员就建立文档管理制度展开了讨论。

技术支持提出了使用电子文档的方式，并建议将文档归档工作交给专人负责。

最后，副主任提出了建立信息共享平台的设想，以便实时共享实验室资料和知识，提高团队协作效率。

三、解决措施与落地方案1.设备维护与管理方案制定设备维护和保养计划，确保设备维护及时进行；加强设备维修人员的培训，提高其维修技能水平；设立设备使用责任制度，明确责任人，并建立维修记录。

2.规章制度执行方案出台更加完善的实验室管理规定，明确规章制度的执行细则；加强违规行为的惩罚措施，形成约束机制；加大规章制度的宣传和培训，提高实验室人员的遵纪守法意识。

3.实验室文档管理方案建立电子文档管理制度，减少纸质文档使用；指定专人负责文档归档和管理，确保文档的整理工作；建立信息共享平台，提高团队协作效率。

四、下一步工作1.实验室主任将负责起草设备维护和保养计划，并建立设备使用责任制度；2.技术支持将负责建立电子文档管理制度，并推行使用；3.副主任将组织制定完善的管理规定，并加大宣传和培训力度。

六、会议总结本次会议对实验室管理工作进行了全面的总结和分析，并找出了问题的症结所在。

实验室安全班组会议记录今天我们举行了实验室安全班组会议，讨论了一系列关于实验室安全的重要问题。

会议开始时，我们首先回顾了实验室安全规定和程序，强调了每位实验室工作人员都有责任遵守这些规定，确保实验室安全。

在会议中，我们讨论了实验室常见的安全隐患和应对措施。

我们一致认为，实验室化学品的存储和处理是一个重要的安全问题。

我们决定加强对化学品的分类、标记和存放，确保每种化学品都得到正确的处理和储存，避免发生意外。

另外，我们也讨论了实验室设备的安全使用。

大家一致认为，每位实验室工作人员都应该熟悉实验室设备的操作规程，并定期检查设备的安全状况，及时报修或更换有问题的设备，确保实验室工作的安全进行。

在会议中，我们还讨论了应急预案和逃生演练。

我们决定每季度进行一次逃生演练，让每位实验室工作人员熟悉逃生通道和应急出口的位置，提高应对紧急情况的能力。

同时，我们也强调了实验室安全培训的重要性，每位新进人员都应接受实验室安全培训，了解实验室的安全规定和应对措施。

最后，我们讨论了实验室安全意识的培养。

我们一致认为，实验室安全意识的培养是每位实验室工作人员的责任，只有大家都意识到实验室安全的重要性，才能保障实验室的安全运行。

因此，我们决定定期举行安全教育培训，提高每位实验室工作人员的安全意识，确保实验室的安全。

总的来说，本次实验室安全班组会议取得了很好的效果，大家都认识到实验室安全的重要性，明确了安全工作的重点和措施，为实验室的安全运行打下了坚实的基础。

我们相信，在大家的共同努力下，实验室的安全工作会越来越好，实验室的安全环境会得到进一步的提升。

愿我们的实验室安全工作越来越完善，实验室的安全问题会得到有效的控制和解决。

小学科学实验室仪器设备管理制度一、目的科学实验是小学科学教学的重要组成部分，为了保证实验教学的顺利进行，提高教学质量，保护学生的安全，制定本管理制度。

二、责任部门实验室设备管理工作由学校教务处和实验室管理员共同负责。

三、实验室仪器设备登记1.实验室仪器设备必须进行登记，包括名称、型号、数量、购置日期、购置地点、原始价格等信息。

2.实验室管理员负责实验室仪器设备的登记工作，确保信息的准确性和及时更新。

四、实验室仪器设备存放1.实验室仪器设备必须按照分类、分区存放，保证易损、易碎、有毒、有害的仪器设备得到特殊的保护措施。

2.实验室管理员负责对仪器设备进行定期检查，确保设备的完好性和安全性。

五、使用权限与借用1.实验室仪器设备的使用权限仅限于教学和科研工作，未经批准禁止擅自使用或借用。

2.借用实验室仪器设备必须填写借用单，经相关教师审批后方可借用。

借用人必须履行借用手续并签署保证书，承诺保障设备的安全性。

六、实验室仪器设备维护与保养1.实验室仪器设备在使用前必须进行检查，确保设备完好无损。

2.实验室管理员负责设备的维护和保养工作，定期进行设备的清洁、调试和保养，确保设备的正常运行。

3.有关设备固定、组装和调整等工作，必须由专业技术人员进行操作，其他人员不得擅自操作。

七、事故应急处理1.发生设备故障、事故等紧急情况时，使用人员必须立即报告实验室管理员，并采取适当的应急措施。

2.实验室管理员负责组织相关人员进行设备的维修和修复工作，确保设备尽快恢复正常使用。

八、设备报废处理1.实验室仪器设备达到报废标准时，应及时通知上级主管部门，并根据相关规定进行报废处理。

2.实验室管理员负责组织设备的报废处理工作，确保设备的合理处置。

九、违规处罚1.未经批准私自使用或借用实验室仪器设备的，将被视为违规行为，视情况进行相应的纪律处罚。

2.严重破坏或损坏实验室仪器设备的，将承担相应的纠正、赔偿责任，并根据情节严重程度进行相应纪律处罚。

实验室仪器设备管理制度实验室仪器设备管理制度一、实验室仪器设备要有专人负责领取和管理，定期检查，每学期全面检查一次，始终做到账物相符。

二、实验室仪器设备专管人员，对所管设备负有全面责任，未经同意，任何人不得擅自使用、转移或调换。

专管人员如有变动，要及时办理清查、移交手续。

三、现有的仪器设备不得自行拆卸、移位或改装。

确需技术改装、改进，应经实验室主任、院分管领导同意，方可进行。

四、实验室专管人员要经常对所管仪器设备进行维护、保养管理，确保完好可用。

对于有特定技术要求的设备，要定期进行技术标定和校验，确保其精度和性能。

仪器设备寿命周期已到，无利用价值时，应及时按有关程序报废、交回。

五、对于大型、精密、贵重仪器及设备，要建立档案,专人管理，做好使用、维修记录，制定专门相关管理条例,以确保仪器设备的完整性，充分发挥设备资源的作用。

实验室安全保卫条例一、实验室的负责人应对所有的实验人员及学生进行安全教育，牢固树立安全意识。

根据实验设备、环境及实验特点，制定防火、防爆，防盗，防意外事故等方面的安全管理措施，并督促有关人员严格执行。

二、仪器室、重点要害部位要重点防护，安全措施要到位，必要时设置安全监控预警系统。

三、室内水、电设备和管线设施必须按要求装配，不准乱接、乱拉，随意拆装、改线。

各类在用设备应保持安全状态，必要时，应设盖板、护栏或警示牌。

四、实验室必须配备符合规定的消防器材，放置明显、易取的位置，要有专人负责管理，定期检查，随时确保有效处理。

五、实验室钥匙要有专人管理，有关人员领用须登记签名，不得私自配置或转借他人。

工作人员应按安全防卫要求规程操作，离开实验室前，必须关好门、窗、水、电等，锁好贵重物品。

节假日前，要对实验室进行全面安全检查，节假日后复查，确保安全。

六、实验室要定期进行安全检查。

如发现不安全隐患,应及时排除，不能自行解决的，尽早报告有关部门处理。

如发生事故，应及时采取措施，并向实验室主任、院分管领导如实报告案情。

实验室仪器室规章制度第一章总则为规范实验室仪器室的使用和管理，保障实验室设备的安全运行和有效利用，特制定本规章制度。

第二章实验室仪器室管理机构实验室仪器室管理机构为实验室主任，实验室管理员负责具体管理工作。

第三章实验室仪器室使用权限1. 实验室仪器室面向实验室成员开放，其他人员需经过书面申请并经管理机构批准方可进入。

2. 实验室成员包括实验室教师、学生研究员、实验室助教和相关职工。

3. 实验室仪器室使用权限如下：（1）实验室教师：具有最高使用权限，可以自由选择使用仪器设备。

（2）学生研究员：需经指导老师同意方可使用仪器设备。

（3）实验室助教：可使用指导老师授权的仪器设备。

（4）其他职工：需经管理机构批准方可使用仪器设备。

第四章实验室仪器室安全管理1. 实验室仪器室所有设备均需按照操作手册进行操作，并严禁违规操作。

2. 使用仪器设备需保证操作环境清洁整洁，确保安全操作。

3. 使用高压、高温等危险设备时，必须戴好相关防护装备。

4. 使用结束后需及时关闭各类设备电源，清理操作区域。

第五章实验室仪器室设备维护1. 实验室仪器室设备维护由实验室管理员负责，定期检查设备运行情况。

2. 设备损坏或出现故障时，需及时通知管理员进行维修。

3. 使用设备时如发现设备异常情况，需立即停止操作并通知管理员。

第六章实验室仪器室设备调度1. 实验室仪器室设备使用需提前预约，管理员根据需求进行设备调度安排。

2. 安排使用时间需合理安排，避免产生资源浪费。

3. 如需延长使用时间，需提前通知管理员，经批准方可继续使用。

第七章实验室仪器室管理记录1. 实验室仪器室管理机构需定期记录设备使用情况，包括设备使用人员、使用时间、使用情况等。

2. 管理记录需保存至少一年，以备查阅。

3. 超期未使用设备需通知相关人员处理，避免资源浪费。

第八章实验室仪器室规章制度细则1. 本规章制度由管理机构负责解释并执行。

2. 违反规章制度者将受到相应处理，情节严重者将受到纪律处分。

实验室管理评审会议记录怎么写1. 会议背景本次实验室管理评审会议旨在对实验室的管理工作进行全面评估，找出问题和改进方案，提高实验室管理水平和科研效率。

2. 会议时间地点•日期：2021年10月15日•时间：上午9:00-12:00•地点：实验室会议室3. 会议议程1.会议开场2.审议上次会议记录3.实验室管理工作汇报4.实验室问题与建议讨论5.制定改进方案6.下一步工作安排7.会议总结与结束4. 会议记录4.1 审议上次会议记录•会议首先审议了上次会议记录，确认了会议记录中的事项是否已落实，对未完成事项进行跟进。

4.2 实验室管理工作汇报•实验室负责人对实验室管理工作进行了汇报，包括实验室设备运行情况、实验室环境卫生情况、实验室安全措施执行情况等方面的工作情况。

4.3 实验室问题与建议讨论•与会人员就实验室中存在的问题进行了深入讨论，包括设备维护不及时、实验室材料管理不规范等方面的问题，并提出了相应的改进建议。

4.4 制定改进方案•在讨论过程中，针对实验室中存在的问题，会议制定了一份详细的改进方案，包括明确责任人、制定具体措施和执行时间表等内容。

4.5 下一步工作安排•会议确定了下一步工作安排，明确了各项改进措施的执行时间和执行责任人，并责成相关人员按时按质完成工作。

5. 会议总结与结束•会议总结了本次评审会议的成果，强调了实验室管理的重要性，希望通过本次评审会议的开展，能够进一步提高实验室管理水平，促进科研工作的顺利开展。

以上为本次实验室管理评审会议记录内容。

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学校仪器室管理规则范本一、管理目的学校仪器室是学生学习科学知识的重要场所，为了保证仪器室的正常运行和学生的安全，制定本管理规则。

二、使用原则1. 优先保障教学需要：仪器室的主要使用目的是为教学服务，因此教学活动需优先考虑，学生个人使用仪器室需遵守管理规定。

2. 提倡安全第一：使用仪器室时，学生应严格遵守安全操作要求，增强安全意识，确保个人安全和设备完好。

3. 公平合理分配：仪器室使用时间需要科学合理地安排，不得偏袒某些特定的学生，应公平分配资源。

三、管理制度1. 仪器室预约制度（1）学生在使用仪器室前需提前预约，预约时间不得超过一周。

（2）每个学生的使用时间不得超过2小时，如需要续约，请提前告知仪器室管理员。

（3）预约仪器室时，需提供学生姓名、班级、预约时间段、使用仪器等相关信息，并登记在仪器室管理表中。

2. 仪器室开放时间（1）每周的开放时间为工作日的下午2点到5点，周末及节假日不开放。

（2）学生需在开放时间内完成实验，不得延时。

3. 使用规范（1）学生进入仪器室前需穿着实验服，并佩戴实验安全装备，如实验手套、眼镜等。

（2）使用仪器室时，学生应保持仪器室的整洁和安静，不得随意调整设备和器具。

（3）禁止私自带入易燃、易爆物品进入仪器室。

（4）学生应按照实验操作规程进行实验，如有疑问可向仪器室管理员咨询。

（5）使用完毕后，学生需将仪器和器具归位，并保持实验室的清洁。

4. 安全措施（1）仪器室内应设有明显的安全标识和安全警示语言，学生需遵守并遵循这些标识和警示要求。

（2）仪器室内需配备灭火器等消防设施，学生不得私自操作。

（3）学生使用仪器时，需关注仪器的工作状态，如发现异常情况应立即报告仪器室管理员。

五、违规处罚1. 对于未按时预约使用仪器室的学生，取消其预约资格，并暂停使用仪器室1周。

2. 对于违反安全操作规定的学生，警告一次，并暂停使用仪器室2周。

3. 对于严重违规行为，如故意破坏仪器设备等，取消其使用仪器室的资格，并由相关部门追究法律责任。

第1篇会议时间：2021年10月25日上午9:00-11:00会议地点：实验室楼三楼会议室参会人员：实验室全体成员主持人：张教授记录人：李同学一、会议主题本次会议旨在提高实验室全体成员的安全意识，强调实验室安全的重要性，并对实验室安全管理制度进行讲解和培训。

二、会议内容1. 张教授发言张教授首先强调了实验室安全的重要性，指出实验室安全是实验室工作的生命线。

他要求全体成员要时刻保持警惕，严格遵守实验室安全规章制度，确保自身和他人的生命安全。

张教授还对实验室安全管理制度进行了详细讲解，包括以下几个方面：（1）实验室安全责任制：明确实验室主任、实验室管理员、实验员和学生的安全责任，确保实验室安全管理工作落到实处。

（2）实验室安全教育培训：定期组织实验室安全教育培训，提高全体成员的安全意识和应急处理能力。

（3）实验室安全检查：定期开展实验室安全检查，及时发现和消除安全隐患。

（4）实验室安全事故处理：建立健全实验室安全事故报告、调查和处理机制，确保事故得到及时有效处理。

2. 实验室管理员发言实验室管理员对实验室安全管理制度进行了补充说明，并对实验室安全设施和设备的使用进行了详细讲解。

他强调，实验室成员在使用设备时要严格按照操作规程进行，确保设备安全运行。

3. 实验员发言实验员结合自身工作经验，分享了实验室安全操作的经验和注意事项。

他提醒大家，在进行实验操作时，要密切关注实验现象，确保实验过程安全可控。

4. 学生代表发言学生代表就实验室安全提出了自己的看法和建议。

他表示，实验室安全关系到每个人的生命安全，希望大家共同努力，共同维护实验室安全。

5. 互动环节在互动环节，参会人员就实验室安全管理制度、实验操作规范等方面进行了热烈讨论。

大家针对提出的问题，共同探讨解决方案，提高了实验室安全意识。

三、会议总结张教授对本次会议进行了总结，他强调以下几点：1. 全体成员要高度重视实验室安全，将安全意识融入到日常工作中。

实验室管理评审会议记录会议时间：2022年6月15日会议地点：实验室会议室会议主题：1.实验室安全管理情况汇报及改进建议2.实验室设备维护和更新计划讨论3.实验室人员培训与素质提升计划讨论4.其他事项会议内容：1. 实验室安全管理情况汇报及改进建议•实验室主任汇报了最近一段时间实验室的安全管理情况，包括安全事故发生情况、安全隐患排查和整改情况等。

•与会人员对实验室安全管理提出了建议，包括加强安全意识培训、建立健全的安全管理制度、加强对设备操作规程的培训等。

2. 实验室设备维护和更新计划讨论•实验室技术负责人介绍了实验室现有设备的使用情况和维护情况，并提出了设备更新和维护计划。

•与会人员讨论了设备更新的必要性和可行性，确定了设备更新的优先顺序和预算安排。

3. 实验室人员培训与素质提升计划讨论•实验室人力资源负责人汇报了最近一段时间人员培训的情况，包括培训内容、培训效果等。

•与会人员就人员培训的重点和方式进行了讨论，提出了提升人员素质的建议，并确定了下阶段的培训计划。

4. 其他事项•会议讨论了实验室的日常管理工作，包括设备借用制度、实验室环境卫生管理等。

•与会人员提出了改进管理工作的建议和意见，确定了下一步的改进措施和时间表。

会议总结：本次实验室管理评审会议充分讨论了实验室管理中存在的问题和改进措施，为实验室的持续发展和提升管理水平制定了明确的方向和计划。

各项议题讨论紧凑、有效，与会人员积极参与，形成了共识，达到了预期的会议效果。

会议记录人：XXX会议主持人：XXX会议参与人员：1.XXX2.XXX3.XXX4.XXX5.XXX。

实验室仪器设备日常管理制度实验室仪器设备日常管理制度篇11、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

2、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

3、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

5、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

6、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

7、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

8、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

实验室仪器设备日常管理制度篇21、实验室的管理工作由自然专任老师负责。

2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。

在室内要保持肃静，注意室内卫生。

3、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。

因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。

4、教育学生要爱护学校的公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。

对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。

5、建立实验室日记、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。

实验完毕，科任老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，然后组织学生有序离室。

实验室仪器设备管理制度实验室仪器设备管理制度1一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的`实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、反腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。

所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的管理。

实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。

实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。

实验室仪器设备管理制度21、实验室的`所有仪器设备由财产管理员负责总管理，各分室所用设备由分室财产及安全责任人负责具体管理。

2、仪器设备要建立总账和各分室账，财产管理员每学期与各分室责任人核查账物。

实验室管理会议记录日期：[日期]时间：[时间]地点：[地点]出席人员：1.主持人：2.会议记录员：3.实验室主任：4.实验室副主任：5.实验室技术人员：6.实验室助理人员：会议议程：1.实验室设备维护与更新2.实验室安全与紧急预案3.实验室人员培训与发展4.实验室研究计划与项目进展5.实验室资源管理与预算分配6.其他事项会议内容：一、实验室设备维护与更新1.主持人首先对实验室设备的使用情况进行了汇报，并提出了一些设备需要维护和更新的建议。

2.与会人员就各个设备的维护和更新情况进行了讨论，并明确了责任人和时间安排。

3.实验室副主任提出了设备更新预算申请，与会人员对该预算进行了审查和讨论，并一致同意。

二、实验室安全与紧急预案1.实验室主任提出了实验室安全的重要性，并向大家介绍了实验室的紧急预案。

2.与会人员对实验室现有的安全措施进行了评估，并提出了一些建议和改进方案。

3.主持人将会议记录整理成文件发送给所有实验室成员，并要求所有成员详细阅读，并在下次会议上提交他们的意见和建议。

三、实验室人员培训与发展1.主持人提醒实验室成员参加相关培训和学术交流会议的重要性，并将近期的培训和会议推荐给大家。

2.与会人员讨论了实验室人员的培训需求和发展计划，并确定了相关培训和发展项目的责任人和时间安排。

四、实验室研究计划与项目进展1.实验室主任首先对实验室的研究计划进行了汇报，并对各个项目的进展情况进行了总结。

2.与会人员就各个项目的进展情况进行了讨论，并提出了一些改进措施和建议。

3.实验室副主任负责协调并推动各个项目的进展，并要求项目负责人及时提交进度报告。

五、实验室资源管理与预算分配1.实验室主任提醒实验室成员合理管理和使用实验室资源，并介绍了实验室资源的分配原则。

2.与会人员讨论了实验室资源的分配方式，并确定了下一阶段的资源分配计划和时间表。

3.实验室助理人员负责实验室资源的统计和汇总，并向实验室主任提交相关报告。

实验室会议记录范文会议主题：近期工作汇报与未来计划。

会议时间：[具体日期]会议地点：实验室会议室。

参会人员：实验室全体成员（包括导师[导师姓名]、博士生[姓名1]、硕士生[姓名2]、[姓名3]……以及实验室助理[助理姓名]）一、会议开场。

导师[导师姓名]：“小伙伴们！咱们又凑一块儿啦。

今天这会呢，主要就是唠唠最近大家都干了啥，还有接下来打算咋干。

都精神着点儿啊，谁要是走神儿，小心我拿实验数据砸你哦！哈哈开个玩笑，咱们开始吧。

”二、近期工作汇报。

# （一）博士生[姓名1]“导师，各位同学，我最近主要在搞那个[项目名称1]。

这个项目就像一个超级复杂的迷宫，我在里面转得晕头转向的。

不过呢，好在我已经找到了一些关键的线索。

我成功优化了之前的实验方案，实验效率提高了大概30%呢。

就像给一辆老爷车换了个超级发动机，一下子就跑得飞快。

但是呢，也遇到了点小麻烦，在数据处理的时候，发现有一组数据老是跟预期对不上，就像一个调皮的小鬼，怎么都不肯听话。

我现在还在仔细排查，看看是实验操作的问题，还是计算方法有漏洞。

”# （二）硕士生[姓名2]“我这边是关于[项目名称2]的。

我感觉自己像是一个探险家，在一片未知的领域里摸索。

目前已经完成了实验样本的采集，这个过程就像在森林里找宝藏一样，得小心翼翼的，生怕错过任何一个可能的线索。

采集回来的样本数量和质量都还不错，算是给这个项目开了个好头。

在准备进行下一步分析的时候，发现我们实验室的某个仪器有点小故障，就像一个战士的武器卡壳了一样。

我已经联系了设备维护的老师，希望能尽快修好，不然我这项目进度可就要被拖后腿啦。

”# （三）实验室助理[助理姓名]“我主要负责实验室的日常管理工作。

最近我就像个超级管家一样，忙得不可开交。

各种试剂的采购和管理，就像管理一个巨大的杂货店，得清楚每样东西放在哪儿，还得及时补货。

实验室的安全检查也不能马虎，我每天都要像个侦探一样，到处查看有没有安全隐患。

不过呢，最近有个小问题，就是有些同学用完试剂之后没有及时放回原位，这可让我找得好辛苦啊。

第一次会议记录实验教学与实验室、仪器室管理----教务主任边建军第一次实验员及科学教师会议发言稿实验教学是学校教学的重要组成部分,为了大面积的提高实验教学质量,我们将实验教学纳入学校整体教学计划,健全完善了实验室、仪器室功能室仪器设施的配备,注重加强实验教学的过程化管理,实验教学成效已初见端倪;我们学校3至6年级暑假前有31个班,实验室、仪器室各一个,立足实际,我将我们学校实验教学与实验室、仪器室管理的具体做法向大家作以汇报交流;一、抓好实验教学的常规,认真落实过程化管理;为确保我校实验教学正常、有序地开展,确保演示实验、学生分组实验开出率达到100%,我们成立了实验教学领导小组,加强了实验教学的过程化管理;1、制定好实验教学计划;在学期初,依据区教育局实验教学计划及教学大纲的要求,制定出切实可行的学校实验教学计划,召开实验教师会,将实验计划、实验进度表、目录装订成册,印发至每位实验教师,会上传达计划,发放演示、分组实验通知单,安排部署一学期实验教学任务;每位教师进行全册备课,制定出相应的学科实验教学计划;这样,实验教学的开展就会有章可循;2、搞好实验先周备课研讨;要给学生一杯水,教师必须有一桶水,甚至是一研井;为了切实提高我校实验教师的业务素质,我们定期组织实验教师进行先周备课研讨;主要探讨实验操作的过程,讨论如何指导学生正确、熟练地进行实验操作,交流实验方法的改进;通过先周备课研讨,大大提高了教师驾驭课堂的能力;同时,也大大提高了实验的成功率;3、定期召开实验教师会议;我们学校定期召开实验教师会,会上总结前一阶段的实验教学开展情况,部署强调下一阶段的任务,通过组织实验教师会,能够做到发现问题及时纠正,使任课教师的目标、责任更加明确;4、搞好实验课听评,提高实验教师队伍的整体素质;为进一步提高实验教师的整体素质,我们组织实验教师开展示范课、研讨课、及每人一节优质课的听评,为每位教师提供展示自己的机会,为他们创设研讨、相互交流的浓厚氛围,取长补短;实践证明,通过实验课听评,不论专职实验教师,还是兼职实验教师,他们的实验课堂教学水平都得到了大幅度提升;5、期末组织学生实验操作考核;为了使实验教学真正落到实处,我们每个学期期末对科学的考查除笔试外,还要在期末考试前组织学生进行实验操作考核;一方面,是对学生实验操作的评价；另一方面,是对教师实验教学情况的反馈,将作为教师教学评估的重要依据;同时,通过组织学生实验操作考核,能够进一步发现实验教学中存在的不足,以便在今后的教学工作中加以改进;6、实验通知单的填写与实验课的安排;我们严格按照教育局要求进行实验通知单的填写演示实验提前三天填写,分组实验提前一周填写;由于我们学校班级多,每天都会有不同的年级做不同的实验,如果按照通知单要求上课,就会出现有些班级上课时间冲突或仪器准备、收回频繁的现象,造成不必要的人力、物力上的浪费;为了解决这一问题,学校采取实验课统筹安排,今天要做哪个实验,就把整个年级的这个实验全部做完,这样,准备仪器、回收存放仪器就显得井然有序;7、注重实验教学与科技实践活动相结合科学课不仅要求学生掌握最简单、最基本的科学基础知识,更重要的是要让学生在学习知识过程中学会研究科学的方法和本领,学会科学地思维,还要培养学生爱科学、学科学、用科学的科学志趣,以及严谨细致、实事求是的科学态度、勇于探索的顽强意志和与人合作的工作作风;而要做到这些,就必须重视科学课中的实验教学;其实不仅仅是科学课,科技实践活动也是培养学生科学素养的第二课堂,我认为科技实践活动是实验课课堂教学的课外延伸,因此,我们在科学课的教学中根据教材内容,充分与课外科技实践活动相结合,让学生亲身经历以探究为主的学习活动,使学生在生动、有趣的实验中发现问题,分析问题,解决问题,并从中获取新知识,提高动手能力,培养创新精神,激发内在潜能,把学生真正培养成为发现者、探索者,从而提高科学素养;实践证明,实验教学与科技实践活动相结合,学生不仅能用科学课上学到的知识解释生活中各种现象,而且能将学到的知识在生活中加以灵活运用,我们学校科技小组中的学生,勤于动脑、乐于观察生活,一些学生已能利用科学上所学的本领,对日常生活中的用品在原有的基础上加以改进、创新,一件件发明创造作品在科技、劳技大赛创新大赛中获奖,褚欣同学发明的天花板清尘器获全国铜奖,张雪苗同学发明的定时保护充电器获省一等奖,石家豪同学发明的防盗牛奶箱获省二等奖,李明洲同学发明的热传导演示器获市一等奖等等,我们学校被评为“山东省科普示范学校”;而这些成绩的取得,正是我们学校加强实验教学管理,认真落实实验教学,搞好科技实践活动的有力见证;实验教学给我的思考：作为一名实验教师,我们要一改过去那种照本宣科,以讲授法贯穿课堂的始终,造成一言堂,所谓的“填鸭式”教学,要把学习的主体地位还给学生,教师要引领学生从学生已有的知识经验出发,从日常生活中的现象出发,引导学生质疑问难,调动学生学习新知、探究新知的兴趣,指导学生学会自主探究、合作探究,从而发现事物发展的规律,由现象到本质,完全是由学生通过实践、亲身体验自己得出的;也就是说,实验教学不是我们老师简单的说教,不是直接把结论告诉给学生;而要让学生亲身经历知识的产生、形成的全过程,从中培养学生的观察、实践、探究和创新能力;我想,如果做到这一点,才能真正达到实验教学的目的;二、加强实验室、仪器室管理;一关于实验室管理1、学生使用实验室的要求1学生应提前5分钟在实验室门前列队集合;2各班都要有规定的座序,学生进入实验室要按座序坐在规定的位置上,并对本小组的实验仪器负责;3实验未开始,任何人不准动用实验桌上的任何仪器、器材;4实验开始前,要按教师的要求,清点仪器数量,检查仪器是否完好,如有损坏或不足,应立即报告教师,以追究上一实验小组的责任;5实验中,学生应按照老师的规范要求操作,若要创新实验,需有教师的指导,否则,损坏仪器由实验者自负;6实验中学生应注意保持安静,不得在室内随意走动和大声喧哗,遇到偶发事故,应保持镇静,迅速报告老师;7学生做完实验,要收拾好仪器,清理废渣、废液、废物,清点仪器数量,清查仪器是否完好;8学生离开实验室时,每个实验桌上及周围的环境要保持如初;2、实验安全和突发事件的处理1实验室的安全和防护①、实验室和仪器室防盗;门窗结实可靠,门柜要及时上锁,楼下窗户要安防盗窗;室内要经常保持干燥、定期通风;②、配备必要的安全设备和器件备有消防器材工具和急救药箱;③、电气设备安装要符合技术要求,布线方法要符合安全用电的规定;实验室必须安装总电源开关,离开实验室要断开总电源开关;④、易燃、易爆、有毒药品要严加管理;不准用汽油代替酒精做燃料;⑤、使用水银的仪器,应防止水银蒸气中毒;当水银散落地上时,应立即进行清除处理;做有毒、有臭气的实验,应注意通风;⑥、进行加热实验时,不要将试管口指向自己或朝向学生,以防伤人;⑦、剧毒和危险药品必须实行双人双锁保管;2突发事件的处理①、如有电器着火时应立即切断电源,可用砂子或干粉灭火器扑灭;在未切断电源前,用水或化学泡沫灭火器灭火;②、如有学生把燃着的酒精灯碰倒着火,应立即用湿抹布盖灭;③、有学生触电时应立即切断电源,及时进行人工呼吸,并马上送医院;④、如因玻璃破裂引起的割伤、刺伤可用红汞或紫药水涂搽,敷消炎粉包裹;⑤、如有解剖刀割伤,刺伤较严重,应检查并清除伤口部位,可用脱脂棉浸双氧水或酒精放在伤口处止血初步处理后,送医院;⑥、学生用盐酸时被灼伤,应立即用小苏打溶液清洗,再用清水冲洗;由于我们加强了实验室安全和突发事件的处理,几年来,我们学校无一例实验室安全事故发生;3、实验室文档建设1实验教学大材料a、实验教学文件包括上级文件、学校文件b、实验教学计划包括学校实验教学计划和教师实验教学计划c、仪器账本两本d、实验教研活动记录实验集体先周备课研讨、实验课听评等e、实验教学教师会议记录2实验教学小材料a、演示、分组实验通知单学期末按时间、实验先后顺序加封面装订成册b、演示、分组实验记录、c、领用借还记录要将借用仪器的编号、时间、数量、借用人填写完全；归还仪器时,还要将仪器使用情况和归还时间填写清楚,一旦丢失仪器,也便于查找d、维修保养记录要将维修保养仪器的时间、仪器名称、维修保养方法、措施及维修保养情况、维修保养人如实填写e、仪器帐报废报损如有仪器报废要认真填写报废报损记录单f、教学仪器使用说明书收集仪器使用说明书,每种取出一本,按配备目录和顺序装订成册,其余放置一处留用;以便实验教师了解仪器的性能、用途;g、学生座次表二关于仪器室管理1、仪器的采购根据教学需要与经费的可能经常补充仪器设备;仪器设备的采购、药品和器材的添置,均需按照所使用的教材,依照配备目录提出计划,统一采购,写购买计划时,一定写清仪器编号,并按目录顺序进行统计;2、采购进来的仪器和器材应先验收后使用;验收贵重仪器时应由主管领导、实验教师、教师组成的验收小组进行验收;3、建档建帐,分类编号,贴标签;1教学仪器帐;购回的仪器保存好购买清单,年底记帐一次,将经过审批报损报废的仪器减去,做到帐物相符;填写帐目时,应使用黑色炭素笔水,不准涂改;若不慎出错,要划掉重填;学校教学仪器帐,属重要的材料,应由实验教师亲自保存,并按年度根据学校的购置情况、使用损坏情况及时添减,学校实验教师更换时,应按照帐目清点交接仪器;2如实填写“低值易耗品明细账”,增添的低值易耗品要及时入帐,损坏的低值易耗品在账本上要如实体现;3仪器上要贴标签,贴的位置一般在仪器前端下部适当位置,不要贴在学习观察的主要部位,影响学生观察,不要贴在仪器正面,影响整齐美观;同一种仪器标签贴在同一位置,同一高度上,使其整齐有序;4、仪器的摆放教学仪器的存放既要具有条理性,又要符合科学性,还要实用、美观、安全,一般情况下应做到：①所有仪器均要开箱入橱,按配备目录分类依次存放,以便于维护和查找;②个别仪器可根据需要适当调整,并按大件在下,小件在上,矮件、小件在前,高件、大件在后,重件在下,轻件在上的方法,正放平放;③仪器间要保持一定的距离,不准倒放、侧放、叠压、乱堆乱放;④要保持仪器的成套完整,同类仪器放在一起,主机、附件、配件放在一起便于管理使用,以防丢失;如：天平要和砝码成套放在一起;⑤注意某些仪器的性能保护,如磁铁、弹簧、皮带、金属、标本、电池、药品等不用时都要处理;仪器金属表面的防锈层要加以保护,生物标本和模型必须放在干燥的地方,以防剥制标本的羽毛或皮毛变质脱落、玻片标本发霉;保管动植物标本的仪器橱内要放樟脑丸杀虫药物,防止虫蛀,电池存放时要防上短路或漏电；易挥发的药品,如酒精、乙醚,要注意封口；试剂瓶上的标签,必须涂蜡；长期储存的大瓶药品,要用蜡密封,酒精灯不用时,要立即把灯帽盖紧;⑦玻璃仪器、挂图,标本,分类存放,不贴标签;⑧药品放于药品橱内,橱门上锁;化学药品应在购进后从大瓶取出适量样品装在试剂瓶中放在药品橱上半部,大瓶剩余药品要重新密封置于橱底层蔽光保存;⑨个别大仪器橱内放不下时,应放在适当位置,注意覆盖防尘罩;不能放在地上;5、仪器的维护和保养1仪器的维护保养要定期进行,形成制度化,要定期对仪器做好烘烤、晾晒、擦洗、上油、密封、通电等保养工作,保证仪器性能良好;2仪器的维护保养要做到经常化;维护保养不能靠突击,而要经常做,做好日常的维护保养工作,才能将一切隐患消除在萌芽状态;3仪器的维护保养要区别进行;不同的仪器要根据其不同特点采用不同方法和措施进行维护保养,不搞一刀切;要有重点的做好维护保养工作;4仪器的维护保养工作不单是管理人员的事,而要依靠师生共同去做,要贯彻专人管理与集体维护相结合的原则;5仪器维护保养的内容,主要是做好"十防"工作;防尘、防潮、防霉变、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒;防尘：灰尘能使电器、开关、插接件、继电器接触不良,并能降低元件材料的绝缘性能;能引起电压电源部分火花放电甚至短路,使音像产生杂散干扰;灰尘的覆盖会使发热元件散热不良;因此,仪器表面的伙尘应及时用吹气球清除或用软布擦试;能够柜装的仪器应全部入柜,柜子全部要安装玻璃柜门或木板柜门;防潮：湿度对仪器设备的影响很大;对于较长时间存放的电子仪器、电气设备要定期通电,对于精密光学仪器长期搁置不用时,要装进专用的盒子里或塑料袋里,并放上干燥剂;常用的干燥剂有氯化钙、硅胶等;如果仪器室是平房,必须经过防潮处理,仪器柜、架应与墙壁有一定的距离;晴天要开窗通风,保持室内干燥;防霉变：霉菌对各种仪器均有破坏作用,其中对光学仪器、生物标本、无线电设备更为严重;为防止仪器霉变,精密仪器可密封保管,并放入干燥剂,使其内部空气干燥、清洁;标本可采取晾晒或用防霉剂处理;防光：窗户要安装窗帘;防锈：药品贮藏室、实验室在实验中,空气中会散逸着多种有害气体,这些气体会造成金属腐蚀,影响仪器的使用寿命;如铁架台防震：有些仪器,特别是精密仪器如天平,震时会影响使用;防冻：特别是一些液体药品,容易将玻璃瓶冻坏;防火：实验室中,有许多易燃药品及酒精等,因此要特别注意防火;防爆：实验室中,有些药品混合后易发生爆炸,如氧化剂类等;防毒：药品中,不少是有毒的,因此,不要直接用手取,也不能用嘴尝;还有些有毒气体不能直接用鼻子闻等;只有做到仪器的定期维护和保养,仪器才能常用常新;几年来,在区教育局和学校的领导关心、支持、兄弟学校同行们的帮助下,我们学校的实验教学成效显着,实验室、仪器室管理日趋规范化,今后我们将严格按照区教育局要求,在规范的基础上求创新,争取走出一条实验教学有特色的路子;。