吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省教育改革发展重大项目和教育
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吉林省教育厅关于印发《吉林省教育厅基础教育处2012年工
作要点》的通知
【法规类别】教育综合规定
【发布部门】吉林省教育厅
【发布日期】2012.03.30
【实施日期】2012.03.30
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
吉林省教育厅关于印发《吉林省教育厅基础教育处2012年工作要点》的通知
各市(州)、长白山管委会,县(市、区)教育局基础教育科(处):
现将《吉林省教育厅基础教育处2012年工作要点》印发给你们,请结合本地实际安排好2012年工作。
本通知在吉林省教育信息网上公布,不另发文。
吉林省教育厅基础教育处
二○一二年三月三十日
吉林省教育厅基础教育处2012年工作要点
(2012年3月30日)
2012年,按照省教育厅的工作部署,以科学发展观为指导,深入贯彻实施《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要》,把推进义务教育均衡发展和加快学前教育发展作为重点,以实施素质教育为主线,坚持稳中求进,积极促进教育公平,大力推进项目实施,着力深化教育改革,全面提高教育质量,推动基础教育的科学发展。
1.加快学前教育发展。
做好推进学前教育改革和发展现场会筹备相关工作,总结推广典型经验,促进政策措施的落实;加强工作指导,重点推动各地扩大普惠性学前教育资源,促进三年行动计划的实施;配合有关部门做好立法相关工作,加快学前教育法治化进程;配合有关部门做好实施学前教育重大项目的业务指导,促进重点领域和关键环节的加强;会同有关部门开展专项评估,积极推动幼儿园标准化建设;充分发挥省级示范幼儿园示范引领作用,促进幼儿园办园质量的提高;抓好《。
吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作意见的通知文章属性•【制定机关】吉林省人民政府•【公布日期】2003.04.02•【字号】吉政办发[2003]15号•【施行日期】2003.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作意见的通知(2003年4月2日吉政办发[2003]15号)各市州、县(市)人民政府,省政府各厅委、各直属机构:省教育厅等部门《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的意见》已经省政府同意,现转发给你们,请认真贯彻落实。
关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的意见(省教育厅、省公安厅、省人事厅、省劳动保障厅二00三年一月六日)为了深入贯彻党的十六大精神,全面落实科教兴省、人才兴业战略,切实做好我省的毕业生就业工作,根据国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》(国办发〔2002〕19号)和教育部、公安部、人事部、劳动保障部联合下发的《关于切实做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学〔2002〕16号),结合我省实际,现就毕业生就业工作提出以下意见:一、加强领导,进一步完善毕业生就业工作管理体制(一)以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标,建立以市场为导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择的就业机制,努力实现毕业生充分就业。
(二)在省委、省政府的领导下,由教育、人事、劳动保障、计划、财政、物价、公安、监察等有关部门组成吉林省毕业生就业工作领导小组,领导小组办公室设在省教育厅,负责日常工作。
(三)市(州)人民政府要成立由政府主管领导牵头,有关部门参加的领导协调机构,把毕业生就业工作列入政府工作的重要议事日程。
(四)各普通高等学校要成立由主管领导负责的招生、就业专门机构,形成招生、培养与就业相互联系、相互制约、相互促进的管理运行机制。
吉林省人民政府贯彻落实国务院关于进一步调整国务院部门(单位)所属学校管理体制和布局结构决定的通知文章属性•【制定机关】吉林省人民政府•【公布日期】2000.08.29•【字号】吉政发[2000]30号•【施行日期】2000.08.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文吉林省人民政府贯彻落实国务院关于进一步调整国务院部门(单位)所属学校管理体制和布局结构决定的通知各市、州人民政府,省政府各厅委、各直属机构:为进一步推动国务院各部门(单位)转变职能,深化教育管理体制改革,提高教育质量和办学效益,促进教育更好地为经济和社会发展服务,国务院和国务院办公厅先后下发了《关于进一步调整国务院部门(单位)所属学校管理体制和布局结构的决定》(国发(1999)26号,以下简称《决定》)和《国务院办公厅转发教育部等部门关于调整国务院部门(单位)所属学校管理体制和布局结构实施意见的通知》(国办发(2000)11号,以下简称《通知》),要求在近几年调整国务院部门(单位)所属学校管理体制取得明显成效的基础上,进一步调整国务院部委、直属机构、办事机构、直属事业单位、国有银行以及中央管理的企业等单位(以下简称部门和单位)所属学校的管理体制和布局结构。
在这次调整中,涉及我省的有4所普通高等学校,1所成人高等学校,5所普通中等专业学校,1所成人中等专业学校,7所技工学校。
为更好地贯彻落实国务院《决定》和国务院办公厅《通知》精神,结合我省实际,现就有关事宜通知如下:一、东北电力学院、长春税务学院、长春金融高等专科学校、长春水利电力高等专科学校(已与有关学校合并,组建长春工程学院)由省教育厅主管。
教育事业经费和基本建设投资,按照财政部、国家计委、原学校主管部门划转的事业经费和基本建设投资基数,比照1998年国家划转我省的普通高等学校的拨款办法及管理程序办理。
公费医疗方面,实行属地管理与省属普通高等学校享受同等待遇。
吉林省教育厅关于公布全省教育系统优秀调研报告评审结果的通知文章属性•【制定机关】吉林省教育厅•【公布日期】2011.10.20•【字号】吉教发[2011]16号•【施行日期】2011.10.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文吉林省教育厅关于公布全省教育系统优秀调研报告评审结果的通知(吉教发〔2011〕16号)各市(州)、长白山管委会教育局,省属普通高等学校、独立学院,厅机关各处室、直属单位,各直属学校:为落实《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于“加强教育宏观政策和发展战略研究”的精神,省教育厅印发了《关于组织开展全省教育系统优秀调研报告评选工作的通知》(吉教法字[2011]2号)。
各地区、各单位共遴选推荐322篇调研报告,涉及教育改革与发展的诸多方面。
我厅组成专家组,对申报的优秀调研报告进行了严格评审。
现将评审结果公布如下(各获奖等次排名不分先后),可登录吉林教育信息网查阅。
附件:全省教育系统优秀调研报告评审结果获奖名单一等奖1.《吉林省2009-2010年特岗计划实施情况调研报告》吉林省教育学院:张德利、赵准胜、戴军、李元昌2.《县域义务教育均衡发展问题研究-基于T县义务教育发展现状的调研》吉林省教育科学院:张旺、郭喜永、丁娟、苏刚3.《吉林省幼儿园教师培训需求调研分析报告》吉林省中小学幼儿教师培训中心:屈迎辉4.《省属高校现代大学制度(内部层面)构建方案》长春理工大学:邹晓红、李娟、周德春、乔永范5.《吉林省经济落后县域的农村留守儿童教育问题-以长岭县为例》长春理工大学:尚欣、郭庆海、崔蕊、方雯6.《吉林省高等教育投入体制改革调研报告》吉林农业科技学院、吉林省教育厅财务审计处:尹来武、林立华、张大庆、季彬7.《关于长春市部分高校大学生求职面试情况的调研报告》吉林农业大学发展学院:毕庆三8.《民生视角下的长春教育问题研究》长春市教育局:王树彬、安军、李大伟、祁亮、王立岩9.《关于长春市教师职业道德建设情况的报告》长春市教育局:韩丽娟10.《长春市小学综合实践活动课程实施现状》长春市教育局教学研究室:李丽萍11.《关于“宽城区中小学校内部管理相关情况”的调研报告》长春市宽城区教科所:李娜12.《吉林市促进民办教育健康发展研究》吉林市教育局:钱大波、高伟、刘晓民、李光13.《吉林市教师专业发展现状调研报告》吉林市教育局、吉林市教育学院:张文华、刘文甫、金清玉、赵继红、李秀河、熊斯曼14.《吉林市城乡义务教育均衡发展调研报告》吉林市教科所:朱晓东、李成库、朱红15.《蛟河市义务教育均衡发展情况调研报告》蛟河市教育局:孙平、李堂东、解祥先、张传福16.《关于延边朝鲜族学前教育师资需求与学前教育(幼师)专业朝鲜族师资培养的调查报告》延边大学师范分院:金永旭、许文权、蔡明花、于洁17.《关于我市义务教育均衡发展的调研报告》四平市教育局:赵青山、于天、韩健民18.《四平市学前教育调研报告》四平市教育局:隋凤喜、张旭东、王春梅19.《通化市中小学心理健康教育的调研报告》通化市中小学德育办:王兆臣20.《加快建设,加强管理,促进学前教育事业健康发展》集安市教师进修学校:王修萍21.《关于大安市部分乡镇小学布局调整和资源整合情况的调查报告》白城市教育局:李秀识、毕荣、包云升、XXX红22.《关于辽源市校园文化建设状况的调研报告》辽源市学校德育办:田广文、王荣、刘禹彤、董晓光23.《辽源市实验中学教育信息化建设与发展调研报告》辽源市实验中学:路秀兰、刘兆丰、邱宇、佟静辉24.《关于松原市普通高中优质化特色化建设的调研报告》松原市教育学院:刘艳凤、毕凤祥、苗青25.《关于加强学前教育的建议》白山市教育局:李善平26.《关于小学生道德建设的调研报告》白山市浑江区文教体局:项晶27.《吉林省普通高校招生考试工作调研报告》吉林省招生委员会办公室:岳强、赵树宽、于淑兰、李耀松、袁振华、崔亚芬、孙晶华、刘彦军、贲春雨、刘松辉、万家森、马天宇、田雨涛二等奖1.《吉林省农村特级教师情况调查报告》吉林省教育学院:秦磊、吴志群、孟昕颖2.《吉林省中小学心理健康教育现状调查分析及对策》吉林省教育学院:薛中国3.《教师公平是促进义务教育均衡发展的保障》吉林省教育学院:刘晓峰4.《“国培计划(2011)”-吉林省农村骨干教师培训项目培训需求调研报告》吉林省“国培计划”项目执行办:宋海英、陈睿、曾欢5.《长春理工大学大学生创新性实验计划项目实施效果的跟踪评价》长春理工大学:王一华、李全勇、李博、单欣6.《关于长春理工大学学生语言生活状况的调研》长春理工大学:武晓平、单欣、郭诗盟、孙潇7.《关于提升高校教学质量的调研报告》吉林农业大学:陈光、XXX杰、于彦华、徐玲8.《关于吉林省农业高校科技成果转化与推广情况的调研报告》吉林农业大学:黄海、李有宝、有德欣9.《吉林省长春地区学前教育现状调查与思考》长春师范学院:赵骥民、李文国、赵慧君、杨清溪10.《科学发展人才强校-吉林农业科技学院师资队伍建设调研报告》吉林农业科技学院:马丽娟、孟岩、卢广林、杨海斌11.《长春医专2003年以来依法治校工作调研报告》长春医学高等专科学校:张湘富、马继红、顾鸿鹄、詹俊辉12.《吉林省高校辅导员队伍建设情况调研报告》吉林省教育厅高校思政处:刘淑英、王宏阁13.《吉林省高等学校优质教育资源共享状况调研报告》吉林省教育厅高等教育处:林乐琨、赵新雅14.《长春地区农村小学数学课堂现有教学模式调查分析与改进策略》长春教育学院:王怀民15.《关于加快我市学前教育发展的调研报告》长春市第八十七中学小学部:聂卫芳16.《对长春地区部分农村义务教育现状的分析研究》长春市永春职业学校:卢文卓、赵凤国、陈丽丽17.《长春市农产品加工行业“蓝领”人才需求情况调研报告》长春市农业学校:赵德海18.《关于绿园区中小学教育科研工作现状的调研报告》长春市绿园区进修学校:王微微19.《区域教育科研工作开展情况调研报告》长春市绿园区教科所:史建茹20.《小学生学习习惯现状调查报告》长春市高新第二实验学校:王东娜21.《宽城区中小学校信息化建设与应用现状调查分析》长春市宽城区教科所:杨杰22.《教育者自身素质及学生教育现状调研报告》长春市第十一高中:丁立新23.《净月开发区初中数学合作学习现状的调研》长春净月开发区教育科研中心:赵明月24.《净月区初中物理教学现状调研报告》长春净月开发区教育科研中心:闫峰25.《关于全市民办幼儿园的调研报告》榆树市教育局高中职教科26.《破解义务教育均衡发展的密码-关于吉林市义务教育均衡发展情况的调研报告》吉林市教育局:杨凤琴、王琳、王晶、罗闯27.《吉林市中小学校园普法与学生法律意识的调研报告》吉林市教育局:郭庆春、钟凯、王桂贤、何刚28.《吉林市中小学德育工作情况的调研报告》吉林市校外教育办公室:宋彬、刘欣29.《幼儿家庭教育问题探究调研报告》吉林市丰满区实验幼儿园:于俊英、葛林岩、刘兆平、高昆30.《蛟河市学校法治工作的调查与研究》蛟河市教育局:孙桂玲、周跃斌31.《延边州双语教学现状调查报告》延边教育科学研究所:金明钟、俞永虎32.《四平市民办教育调研报告》四平市教育局:李丽欣、陈姝、张逸群33.《四平市学前教育发展现状及对策研究报告》四平市教育科研所:葛振骞、王兴仁、胡庆东、于明晶34.《民办教育发展调研报告》通化市教育局:杜本成35.《关于通化市直初中“双案导学”课堂教学改革的调研报告》通化市教育局:金明根、赵珊、邵洁莉36.《教育依法行政调研报告》通化市教育局:闫谙、甄雪松、于洋、张鹤37.《教育信息化建设》通化师范学院分院、通化市职业教育中心:王冬梅、邵荣国38.《通化市直学校文化建设调查》通化市靖宇中学:李长林、牟仁波、邱敏杰、鄢洪涛、张丹39.《关于中小学德育工作思想状况的调查与思考》通化市东昌区教育局:周洪伟40.《加快学前教育发展促进教育均衡发展》通化市东昌区教育局:高占峰、滕桂霞41.《实施人才兴教战略,推进教师队伍建设-东昌区英语师资队伍建设调研报告》通化市教师进修学校:金莹莹42.《集安市中小学教师继续教育工作调研报告》集安市教师进修学校:杨秀媛43.《关于加强学前教育发展的调研报告》通化市二道江区教育局:勾延江、张延君、胡玉凤、刘添44.《柳河县学前教育发展的调研报告》柳河县教育局:曾繁花、陈明秋、徐兰英45.《关于白城市农村学前教育的调研报告》白城市教育局:李秀识、毕荣、包云升、XXX红46.《校园文化建设调研报告》辽源市教育局:赵立夫、高明47.《东丰县教育信息化调研报告》东丰县教师进修学校:白庆志、王景宇、袁玉刚、李昕48.《关于农村初中学生辍学的调研报告》东辽县金州中学:孙国新、杨洪飞、宋海波、孙国东49.《松原市初中教育均衡发展调研报告》松原市教育学院:于晓波、李秋菊、杨慧50.《白山市江源区高中教育发展情况调研报告》白山市江源区教育局:刘金梅51.《关于白山市中职学校幼儿园师资培养现状的调研报告》白山职业技术学校:李涛、朱安斌、李静、安玉梅52.《关于长白朝鲜族自治县义务教育均衡发展的调研报告》长白县第一实验小学:肖金凤、许维杰、祝云香、姜俊铎53.《靖宇县幼儿教育调研报告》靖宇县教育局:郭恩奎、李靖华、王泽忠、刘世刚54.《关于靖宇三中体育与健康课程实施情况的调研报告》靖宇县第三中学:周传祥、吴岩、徐洪友、邓艳波55.《勿以善小而不为,勿以恶小而为之》长白山管委会教育局:王以华、周永涛、鲁玉田、潘海涛、李景梅三等奖1.《2011年吉林省高考作文调研报告》吉林省教育学院:田泉、姚雪红、何颖2.《吉林省中小学德育工作调研报告》吉林省教育学院:王会平3.《2010年吉林省小学数学、语文学习质量监测研究报告》吉林省教育学院:赵士英、何凤波、王丽君、孙世梅4.《为促进义务教育均衡发展而努力奋斗》吉林省教育学院:卢文祥、郑世忠5.《全面推进依法治校》长春理工大学:王彤宇、许宁、马莉、庄丽娜6.《大学生对社会主义核心价值体系认同情况的调查报告》吉林农业大学:董雅致、彭雨石、魏德新、王璐7.《吉林省农业院校毕业生服务基层状况调研报告》吉林农业大学:孙杰光、叶长江、杨征、张连奎8.《高校校园文化建设创新模式的调研》长春工业大学:李东玲9.《合并升本新建本科高等院校师资队伍建设调研报告》吉林工商学院:孙元宾、孙桂娟、李凤祥10.《吉林工商学院校园文化建设实证研究》吉林工商学院:姜兴武、耿琪、张国富11.《吉林省高职高专院校订单培养情况的调研报告》长春汽车工业高等专科学校:明晓辉、刘凤珠、仝瑶瑶12.《通化地区农村小学音乐教师质量状态调查研究》通化师范学院:孙作东13.《大学生择业倾向与就业指导调研报告》长春医学高等专科学校:胡静涛、张镝、杨立明14.《着力培养学生综合素质全面提升就业创业能力》白城师范学院:丁绍宏、娄焱15.《促进吉林省独立学院教育发展的对策研究》长春理工大学光电信息学院:鞠殿民、姜福刚、秦洪君、李扬16.《吉林师范大学博达学院教育、学情调查报告》吉林师范大学博达学院:白玲、赵亚芬、徐春喜、莫立华、于柏顺17.《关于农村小学心理健康教育教师专业化的思考》长春教育学院:张仁芳18.《吉林省高职院校单独招生模式实践调查分析及对策研究》长春职业技术学院:王波19.《高职学报现状分析》长春职业技术学院:吕一枚20.《关于农村小学《品德与生活、社会》课程教学实施情况调研报告》长春市教育局教学研究室:褚春蕾21.《长春市普通高中新课程改革试验调研报告》长春市教育局教学研究室:白智才22.《长春市小学课堂教学现状调研报告》长春市教育局教学研究室:逯成文23.《护理专业人才供给情况调研报告》长春市第二中等专业学校:乔宏、潘书言、周香春、胡云英24.《科学整合资源优化学校布局促进教育均衡发展》长春市宽城区教育局:吴锐、马瑞祥25.《农村小学语文教师教学知识状况的调查研究》长春市绿园区开元小学:张磊、李静26.《关于小学英语学科新课程实施的调研报告》长春市绿园区进修学校:吕延林27.《关于绿园区教育科研进展情况的调研报告》长春市绿园区进修学校:丰静28.《关于绿园区小学新课程实施的调研报告》长春市绿园区进修学校:马葳29.《幼儿园基本情况报告》长春市绿园区进修学校:张敏、杨海峡30.《小学音乐教材循环使用情况调研报告》长春净月开发区教育科研中心:陈鑫31.《净月区小学体育教学现状调查》长春净月开发区教育科研中心:贺亚娟32.《净月开发区小学科学教师专业发展现状及课堂教学调研报告》长春净月开发区教育科研中心:那起涛33.《长春净月区小学美术教学现状调查》长春净月开发区教育科研中心:王丽34.《关于全市师资队伍建设情况调研报告》榆树市教育局干部人事科35.《关于中小学校实验教学现状的调研报告》吉林市教育局:姜元萍36.《加快教育信息化建设步伐,促进区域教育均衡发展》吉林市教育技术装备处:相清昌37.《吉林市未成年人校外活动场所专项调研报告》吉林市校外教育办公室:宋彬38.《两关于实施就业准入制度和职业资格证书制度的调研报告》桦甸市教育局:庄庆臻、董洪海39.《蛟河市关于农村学前教育发展现状的调研报告》蛟河市教育局:李堂东、孙平、赵玉娟、李雪杰40.《新农九年制学校学前教育现状及对策的研究》蛟河市新农九年制学校:郭和彬、袁静、吴洪军、王永红41.《走校本培训之路促教师专业成长-“加强农村中学师资队伍建设”调研报告》蛟河市第二中学:苏华顺42.《关于永吉县义务教育均衡发展的调研报告》永吉县教育局:滕凤臣43.《延边州学前教育调研报告》延边州教育局:金敬44.《延边州基础教育信息化发展现状及展望》延边州电教馆:权文天45.《四平市中小学生家庭教育现状分析与对策》四平市教育局:刘绍国、姜丽46.《关于对四平市民办职业技术学校办学情况的调研报告》四平市教育学院:李玉山、朱景旭47.《关于学前教育研究的调研报告》四平市教育学院:李长忠、朱海燕48.《农村现代远程教育工程学校设备应用情况专项检查的调查报告》四平市教育学院:张英49.《高中学生学习状况调查》四平市教育学院:王忠东50.《四平市农村中小学实施远程教育情况的调研报告》四平市教育学院:刘逊51.《关于加快四平市学前教育发展的调研报告》吉林师范大学分院:赵金刚、敖淑红、韩亚楠、邢介梅52.《关于加强高水平教师队伍建设的调研报告》四平市第一高级中学:李双53.《以建设规范幼儿园为主体加快学前教育发展问题研究》四平市铁东区教育局:李淑华、高蕾、王婷婷、刘淼54.《双辽市学前教育发展情况调研报告》双辽市教育局教科所:李海江55.《通化市高素质教师队伍工作情况的调查报告》通化市教育局:张德群、张玉梅、陶东刚56.《关于通化市幼儿园建设情况的调查研究》通化市教育局:孙旭春、XXX、杜本成57.《关于进一步贯彻落实“德育为先”方针的调研报告》通化市中小学德育办:单玲、邵玉伟、刘亚军58.《关于中小学德育工作思想状况的调查与思考》通化市东昌区教育局:周洪伟59.《关于东昌区推进义务教育均衡发展的调研报告》通化市东昌区教育局:王洪东60.《关于加强东昌区小学教师队伍建设的思考》通化市教师进修学校:张英禄61.《通化县加快学前教育发展调研报告》通化县教育局:张洪军62.《关于统筹通化县义务教育均衡发展的调研报告》通化县二密镇中心小学:纪文静63.《关于集安职业教育中心职业教育现状及发展对策》集安市职教中心:孙福娥、崔明官、宋继伟、张欣桥64.《高水平师资队伍建设调研报告》通化市二道江区教育局:赵焕丽、张万友、张国霞65.《梅河口市义务教育均衡发展情况的调研报告》梅河口市教育局:冀守明、于泳、金宝华、白杨66.《依托县域经济促进民办教育发展》梅河口市教育局:于长军、李晓民、赵洪伟、金禹67.《梅河口市学前教育工作调研报告》梅河口市教育科研所:杜玉廷、孙辉68.《关于白城市农村小学办学情况的调查报告》白城市教育局:李秀识、毕荣、包云升、丁伟69.《吉林省农村卫生队伍人才建设现状及培养、稳定机制的思考》辽源职业技术学院医药分院:纪霖70.《辽源市基础教育学校信息化建设情况调研报告》辽源市教育信息中心:张敏、孟广友71.《关于中学师德建设情况的调研报告》辽源市教科所:张思远72.《坚持依法治校实现特色发展-针对学校依法治校调研情况的探究》辽源市第十四中学:乔军、王炎明、王铁军73.《青年教师专业发展需求与培养策略》辽源市第十六中学:尹杰、于春华、方义敏74.《构建体系提升品味以文化建设促进内涵发展》辽源市第十九中学:闫琴、王艳宏75.《加快学前教育发展》辽源市第二幼儿园:翟华、吕晓红、赵生杰、盖丽华76.《关于我市学前教育“小学化”倾向的调研报告》辽源市第三幼儿园:何静涛、谢馨妹77.《辽源市第五中学关于优质教育资源建设的调研报告》辽源市第五中学:杨素梅、韩启源、李欣欣78.《东丰县普通中小学教师队伍建设调研报告》东丰县教育局:李明林、王新波、常舒畅79.《制约农村学前教育发展的瓶颈及对策》东辽县宴平中心校:王成、程群、张希林、王作鹏、冯丽莉80.《边远农村教育现状的调查与研究》东辽县足民中心校:李秀娟、鲁娜、王庆华81.《松原市中小学教师队伍建设调研报告》松原市教育学院:杨颖、孙晓红82.《松原市中等职业学校十一五期间教师培训调研报告》松原市教育学院:周平、张冬凌、于文婷83.《高水平农村师资队伍建设的调研报告》松原市宁江区教育局:苏晓梅84.《宁江区学前教育发展情况调研报告》松原市宁江区第一幼儿园:于利丽85.《加快学前教育发展调研报告》扶余县教育局:刘志东、卫广东、范慧敏、兰纯86.《关于全区教师队伍建设情况的调研》白山市浑江区文教体局:王殿富87.《中学生心理素质教育对构建和谐校园的重要性》白山市第三中学:徐洪玲、李淑荣、逄金凤、罗珊88.《让责任成为习惯--白山市第二十六中学关于对学校精神文化建设的调研报告》白山市第二十六中学:XXX华89.《落实制度加强管理全面推进依法治校工作》抚松县第一中学:吴丽凤、于晓明、吕海波、李宇90.《全面推进依法治校》长白山保护开发区池北区第三小学:孙喜成、郑雁、周家林优秀奖1.《高校毕业生就业指导与服务》长春理工大学:李岚冰、律明、刘宾、郭欣2.《长春理工大学09级学生心理健康状况追踪比较调查分析报告》长春理工大学:吕新艳、李岗冰、李娟、谭可3.《大学生同辈群体发展现状分析与对策思考》长春理工大学:刘俊峰、张显峰、王超、钟卓4.《长春理工大学专门用途英语ESP教学情况调查》长春理工大学:王力思、孙丽娜、李静、张晶5.《实施“人才强校”战略努力建设高水平的师资队伍》白城师范学院:房书君、周梦焱6.《关于民办高校诚信就业状况的调查与分析》吉林农业大学发展学院:毕庆三7.《关于独立学院校园文化建设的调研及对策探讨》吉林农业大学发展学院:孙加工、赵红香、王齐8.《全面提升独立学院教学质量,增强为经济社会发展培养人才服务能力》吉林农业大学发展学院:王淑波、郝中9.《长春地区农村小学英语教师学科培训需求调研报告》长春教育学院:邵勇10.《农村小学数学教学模式调研报告》长春教育学院:段君丽11.《新课程高中语文教师培训需求报告-来自长春市高中语文系课程教师培训的调查》长春教育学院:万书红12.《长春市义务教育均衡发展调研报告》长春教育学院:周世玲、齐敏、赵燕、马林13.《汽车技能型人才培养适应产业人才需求的调研报告》长春职业技术学院:刘金华14.《关于长春城区综合学科学科建设与教研现状的调研报告》长春市教育局教学研究室:肖礼15.《学校教育教学常规管理的调研报告》长春市绿园区春光小学:丁淑敏16.《关于教师队伍管理调研报告》长春市第八十七中学小学部:孔祥涛17.《长春幼儿师范学校教师专业化发展现状调研报告》长春艺术学校:李倩18.《关于建筑工程施工专业〈岗位技能标准与课程设置对接〉的调研报告》长春物业管理学校:王珏19.《兴华学校教育信息化建设工作调研报告》长春市新兴华学校:张安辉20.《净月开发区中小学身体健康状况调研报告》长春净月开发区教育科研中心:王大亮21.《净月开发区生物学科现状及解决办法》长春净月开发区教育科研中心:张景东22.《关于全市教育信息化发展情况的调研报告》榆树市教育局文秘综合科23.《关于吉林市普通高中新课程实验工作的调研报告》吉林市教育局:张国慧、李实24.《关于进一步提高农村学前教育水平的调研报告》吉林市教育局:刘长泉、于珏、申彤宇25.《吉林市市区中小学德育工作调研报告》吉林市校外教育办公室:刘欣26.《定格师资隐忧掠影谋划科学配置资源》吉林市昌邑区教科所:何晶27.《关于村小同步化管理工作的调研报告》舒兰市人民政府教育督导室:朱洪伟、李英、刘晶波28.《加强学前教育切实保障义务教育的顺利实施》蛟河市拉法九年制学校:吴忠良、陈冬梅、王春英、刘红艳29.《全县幼儿教育现状分析与对策思考》永吉县教师进修学校:王希贵30.《全州中小学教师队伍建设情况调研报告》延边州教育局:金东泽、金玉花、李志好、王晓峰31.《关于我州职业教育发展情况的调研报告》延边州教育局:张阔、郑华32.《图们市关于推进学校标准化建设的调研报告》图们市教育局:史春旺、齐颖、吴景兴、杨文杰33.《关于高中校园文化建设的调研报告》四平市第三高级中学:董明格34.《加快学前教育步伐推进教育均衡发展》公主岭市教育局:魏高巍35.《坚持科学发展为立校之本注重特色办学为强校之基》公主岭市职业教育中心:高云、于立、贾建勋36.《关于双辽市民办教育发展的调研报告》双辽市教育局:韩国忠37.《彰显校园文化的特色建设》双辽市教育局:许洪梅、单娟娟38.《创新学校文化建设办人民满意学校-关于四平辽河农垦管理区第二小学校园文化状况的调研》。
吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省固定资产投资“十二五”规划的通知【法规类别】国有资产综合规定【发文字号】吉政办发[2012]6号【发布部门】吉林省政府【发布日期】2012.01.29【实施日期】2012.01.29【时效性】现行有效【效力级别】XP10吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省固定资产投资“十二五”规划的通知(吉政办发〔2012〕6号)各市(州)人民政府,长白山管委会,各县(市)人民政府,省政府各厅委办、各直属机构:《吉林省固定资产投资“十二五”规划》已经省政府同意,现印发给你们,请认真按照执行。
二○一二年一月二十九日吉林省固定资产投资“十二五”规划“十二五”时期,是我省加快发展振兴的重要战略机遇期,投资依然是拉动经济增长的主要动力,要充分发挥投资先导作用,突出重点领域、加强管理、改善结构、提高质量与效益,加速推动经济发展方式转变,促进经济社会又好又快发展。
为贯彻落实《吉林省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,制定本规划。
一、投资基础与环境(一)“十一五”规划执行情况。
“十一五”以来,我省紧紧抓住振兴老工业基地历史性机遇,以科学发展观为统领,全力实施投资拉动、项目带动、创新驱动战略,加快推进项目建设,固定资产投资持续快速增长,投资规模、投资结构、投资效益发生积极变化,为加快振兴发展奠定了坚实基础,创造了积极条件,提供了强大动力。
1.投资规模快速扩张,增长速度明显加快。
“十一五”时期,全省固定资产投资累计2.93万亿元,是“十五”的5.4倍。
到2010年,全省固定资产投资规模达9621.8亿元,“十一五”年均增长39.8%,比“十五”高14.6个百分点;人均投资规模达3.5万元,“十一五”年均增长39.2%,比“十五”高14.4个百分点。
2.投资结构逐步优化,增长效率明显提高。
产业投资结构体现了新型工业化发展的阶段性特征和趋势。
第二产业居于主体地位,第一产业投资增长速度加快,第三产业投资力度加大。
吉林省财政厅、吉林省教育厅关于印发《吉林省支持职业教育发展补助资金管理办法》的通知文章属性•【制定机关】吉林省财政厅,吉林省教育厅•【公布日期】2020.05.12•【字号】吉财教〔2020〕357号•【施行日期】2020.05.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定,财政其他规定正文吉林省财政厅、吉林省教育厅关于印发《吉林省支持职业教育发展补助资金管理办法》的通知吉财教〔2020〕357号各市(州)、县(市)财政局、教育局,长白山管委会、公主岭市、梅河口市财政局、教育局,省属公办高职院校:为加强对支持职业教育发展补助资金的管理,提高资金使用效益,按照国家和省有关规定,我们研究修订了《吉林省支持职业教育发展补助资金管理办法》,现印发给你们,请遵照执行。
附件:吉林省支持职业教育发展补助资金管理办法吉林省财政厅吉林省教育厅2020年5月12日吉林省支持职业教育发展补助资金管理办法第一章总则第一条根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发[2019]4号)、《中共吉林省委吉林省人民政府关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》(吉发[2014]22号)和《吉林省教育厅、省发改委、省工信厅、省财政厅等9部门关于印发<吉林省职业教育服务“全面振兴全方位振兴”改革实施方案>的通知》(吉教联[2019]43号)等有关政策规定,省财政继续设立支持职业教育发展补助资金。
为加强补助资金的管理,提高资金使用效益,根据国家和省预算管理等有关规定,制定本办法。
第二条本办法所称支持职业教育发展补助资金(以下简称“补助资金”),是指由省级财政预算安排和中央财政补助我省,专项用于支持职业教育改革发展的资金。
第三条补助资金的使用管理要遵循“集中财力、扶优扶强、安全规范、绩效优先”的原则,充分发挥对职业教育改革发展的引导激励作用。
第二章管理职责第四条补助资金由省财政厅、省教育厅共同管理(一)省财政厅职责1.负责补助资金管理政策的制定与调整。
吉林省人民政府办公厅关于调整部分省政府非常设机
构的通知
文章属性
•【制定机关】吉林省人民政府
•【公布日期】2010.04.19
•【字号】吉政办函[2010]45号
•【施行日期】2010.04.19
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
吉林省人民政府办公厅关于调整部分省政府非常设机构的通
知
(吉政办函[2010]45号)
各市(州)人民政府,长白山管委会,各县(市)人民政府,省政府各厅委办、各直属机构:
根据省委省政府主要领导同志要求,按照《省直非常设机构设置和管理办法》有关规定,省政府对非常设机构进行了清理,现将保留和撤销的省政府非常设机构予以公布。
其中,保留的非常设机构部门和成员有变化的,请非常设机构办公室履行调整手续,不再重新发文。
附件:1.保留的省政府非常设机构名单
2.撤销的省政府非常设机构名单
二○一○年四月十九日附件1
保留的省政府非常设机构名单
附件2。
吉林市教育局关于印发《吉林市教育局二〇〇七年工作要点》的通知文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2007.03.20•【字号】吉市教发[2007]1号•【施行日期】2007.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文吉林市教育局关于印发《吉林市教育局二〇〇七年工作要点》的通知(吉市教发[2007]1号)各县(市)区教育局,江北教育处,市直学校、民办学校:现将《吉林市教育局二〇〇七年工作要点》印发给你们,请结合本地、本校实际,认真贯彻落实。
附件:吉林市教育局二〇〇七年工作要点二〇〇七年三月二十日附件:吉林市教育局2007年工作要点2007年我市教育工作的总体思路是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导,深入贯彻党的教育方针和科学发展观,以“省内争排头,行业创一流”为目标,贴近经济建设,服务“总量翻番”,满足群众需求,全面推进优质教育均衡发展,全面加快职业教育规模发展,全面实现教育事业率先发展,提前一年完成我市教育“十一五”规划目标,形成省内基础教育、职业教育高地,努力建设教育强市,切实为全市经济社会发展提供强大的智力支持、知识贡献和人才支撑。
一、实施教育综合改革,加快教育发展现代化进程要坚持把改革创新作为发展教育生产力的关键,按照有利于扩大优质教育资源、有利于提高教育教学质量、有利于调动教师积极性的标准推进教育改革,努力向新理念、新举措和新机制要教育发展的新局面。
1、推进人事制度改革,形成人事管理新机制。
认真学习宣传我市事业单位人事制度改革政策,制定直属单位人事制度改革配套方案,精心组织、全面推进学校和局属事业单位人事制度改革。
完成市直中小学校编制总数核定工作并及时分解到校,明确学校职责任务、机构规格、人员编制、领导职数、内设机构、各类工作人员比例结构;协调有关部门拟定职业学校编制标准及核定工作方案,并组织实施。
吉林市人民政府办公室关于印发吉林市扩大有效投资加快项目建设若干措施的通知文章属性•【制定机关】吉林市人民政府•【公布日期】2022.05.10•【字号】吉市政办电〔2022〕5号•【施行日期】2022.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】经济运行正文吉林市人民政府办公室关于印发吉林市扩大有效投资加快项目建设若干措施的通知吉市政办电〔2022〕5号各县(市)区人民政府,各开发区管委会,市政府各委办局、直属机构:《吉林市扩大有效投资加快项目建设若干措施》已经市政府同意,现印发给你们,请认真抓好落实。
吉林市人民政府办公室2022年5月10日吉林市扩大有效投资加快项目建设若干措施为全面落实省委、省政府统筹疫情防控与经济社会发展总体要求和市委、市政府工作部署,对冲2022年3月以来新冠肺炎疫情造成的影响,加快推动重点项目建设,充分发挥投资对经济增长的关键作用,提出以下工作措施。
一、推动受疫情影响项目复工(一)有序推动停工项目复工。
依据《吉林市疫情防控领导小组办公室关于印发吉林市推进重点项目有序开复工工作方案的通知》(吉市防办发〔2022〕132号),每个项目制定复工方案,落实疫情防控、应急处置、人员管理、施工管理、安全管理等各项措施,在坚决做好疫情防控的基础上,有序推动停工项目早复工、快复工,受疫情影响停工项目2022年5月底前全部复工。
(市发改委,各县〔市〕区和开发区负责)(二)着力解决用工用料问题。
加强开复工项目用工供需对接,及时发布用工需求,全力保障重点项目用工。
建立从社区、乡镇直通项目工地的施工人员返岗绿色通道,简化返岗人员查验程序,强化施工人员管理。
畅通省市间货物运输,重点物资运输车辆通行证应发尽发,保障砂石、商砼、预制件、钢构等建筑材料和货物运输通畅。
加快推动生产资料交易市场复商复市,优先开通对企业和项目单位物资交易。
(市发改委、市人社局、市交通局、市住建局、市商务局、市水利局,各县〔市〕区政府、开发区管委会负责)二、建立完善项目推进机制(三)市级领导包保重大项目机制。
吉林省人民政府办公厅关于印发2009年政府网站绩效评估指标的通知文章属性•【制定机关】吉林省人民政府•【公布日期】2009.05.04•【字号】吉政办函[2009]58号•【施行日期】2009.05.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文吉林省人民政府办公厅关于印发2009年政府网站绩效评估指标的通知(吉政办函〔2009〕58号)各市(州)人民政府,长白山管委会,各县(市)人民政府,省政府各厅委办、各直属机构:新形势下,省政府领导对政府网站建设高度重视,要求省政府办公厅要站在全局的高度谋划和加强政府网站建设。
为进一步引导和促进政府网站健康发展,今年,省政府办公厅依据国家工信部印发的《政府网站评估核心指标体系(试行)》,结合我省实际,对去年政府网站绩效评估指标体系做了修改和完善,在延续评估指标相对稳定的前提下,注重指标分类的规范性,改进评分的可操作性,进一步提升绩效评估的客观性和公正性。
现将修订的2009年政府网站三类绩效评估指标印发给你们,请按指标要求,进一步强化网站内容建设,提升网站公共服务能力和水平。
按照《吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省政府网站绩效评估办法的通知》(吉政办发〔2007〕26号)要求,2009年全省政府网站绩效评估仍分上下半年两次进行。
鉴于本轮机构改革刚刚完成,新组建部门的政府网站尚待进一步充实和完善,暂不参加上半年的绩效评估。
但要根据重新确定的部门职能,加快网站建设步伐,完善网站功能,丰富网站内容,提升网站服务能力和水平,争取在年末的绩效评估中取得好成绩。
附件:12009年市(州)、县(市)政府网站绩效评估指标2.2009年省政府部门网站绩效评估指标3.2009年省政府直属事业单位网站绩效评估指标4.2009年政府网站绩效评估参评网站二○○九年五月四日附件:1一级指标二级指标三级指标分值指标说明信息公开(40)专题公开的政府信息(6)信息公开制度1发布国家政府信息公开条例(0.5分)和本级政府相关规定(0.5分)信息公开目录3建立信息公开目录(1分);通过目录能够访问到相关内容(1分);及时公开新的信息(1分)信息公开指南1 发布信息公开指南信息(1分)附件:2附件:3附件:42009年政府网站绩效评估参评网站市(州)政府网站代码网站名称主办单位网址S001 长春市人民政府长春市人民政府S002 吉林市人民政府吉林市人民政府 S003 四平市人民政府四平市人民政府 S004 辽源市人民政府辽源市人民政府 S005 通化市人民政府通化市人民政府 S006 长白山之窗白山市人民政府S007 松原市人民政府松原市人民政府S008 白城市人民政府白城市人民政府S009 中国延边延边州人民政府 S010 中国长白山长白山管委会 县(市)政府网站代码网站名称主办单位网址X001 双阳区人民政府双阳区人民政府X002 榆树信息港榆树市人民政府X003 九台市人民政府九台市人民政府 X004 德惠市人民政府德惠市人民政府 X005 吉林农安农安县人民政府 X006 永吉县人民政府永吉县人民政府X007 舒兰市人民政府舒兰市人民政府 X008 磐石市人民政府磐石市人民政府 X009 蛟河市人民政府蛟河市人民政府 X010 中国桦甸桦甸市人民政府 X011 中国公主岭公主岭市人民政府 X012 双辽市人民政府双辽市人民政府X013 中国梨树梨树县人民政府 X014 吉林伊通伊通县人民政府 X015 中国东丰东丰县人民政府X016 东辽政府网东辽县人民政府X017 梅河口公众信息网梅河口市人民政府X018 吉林集安集安市人民政府X019 辉南县人民政府辉南县人民政府X020 中国柳河柳河县人民政府X021 通化县人民政府通化县人民政府 X022 临江市人民政府临江市人民政府X023 靖宇县人民政府靖宇县人民政府X024 中国抚松抚松县人民政府 X025 长白朝鲜族自治县人民政府长白县人民政府X026 江源区人民政府江源区人民政府X027 扶余县人民政府扶余县人民政府X028 中国前郭尔罗斯前郭县人民政府 X029 长岭县人民政府长岭县人民政府X030 乾安县人民政府乾安县人民政府X031 洮南市人民政府洮南市人民政府 X032 中国大安大安市人民政府X033 通榆县公共信息网通榆县人民政府 X034 镇赉县人民政府镇赉县人民政府X035 中国延吉延吉市人民政府 X036 图们市人民政府网图们市人民政府X037 敦化政务信息网敦化市人民政府 X038 中国珲春珲春市人民政府 X039 龙井市人民政府龙井市人民政府X040 和龙政府信息网和龙市人民政府 X041 吉林汪清汪清县人民政府X042 吉林安图安图县人民政府 省政府部门网站代码网站名称主办单位网址B001 吉林经济信息网省发展改革委B002※吉林省工业和信息化厅省工业和信息化厅B003 吉林省教育信息网省教育厅 B004 吉林省科学技术厅省科技厅B005 吉林省民族宗教网省民委(省宗教局)B006 吉林省公安厅省公安厅B007 吉林省监察厅省监察厅B008 吉林省民政厅省民政厅B009 吉林省司法厅省司法厅B010 吉林省财政厅省财政厅B011※吉林省人力资源和社会保障厅省人力资源和社会保障厅B012 吉林省国土资源厅省国土资源厅B013 吉林省环境信息网省环境保护厅B014 吉林省住房和城乡建设厅省住房和城乡建设厅B015※吉林省交通运输厅省交通运输厅 B016 吉林省水利厅省水利厅B017 吉林农网省农委B018 吉林省林业厅省林业厅B019 吉林省商务厅省商务厅B020 吉林省文化厅省文化厅B021 吉林省卫生厅省卫生厅 B022 吉林省人口和计划生育委员会省人口计生委B023 吉林省审计厅省审计厅B024 吉林省外事侨务港澳办公室省外办 B025 吉林省人民政府国有资产监督管理委员会省国资委B026 吉林省地方税务局省地税局 B027 吉林工商省工商局 B028 吉林省质量技术监督局省质监局 B029 吉林省安全生产监督管理局省安监局B030 吉林省广播电影电视局省广电局B031 吉林省新闻出版(版权)局省新闻出版局(省版权局)B032 吉林省体育局省体育局B033 吉林统计信息网省统计局B034 吉林省粮食局省粮食局B035 吉林旅游政务网省旅游局B036※待定省经济技术合作局待定B037 吉林省省直机关事务管理局省管局B038 吉林省人民政府法制办公室省法制办B039※待定省人防办待定B040※待定省能源局待定B041※待定省物价局待定B042 吉林省监狱管理局省监狱局B043※待定省公务局待定B044 吉林现代牧业网省畜牧业局B045 吉林省食品药品监督管理局省食品药品监管局B046 吉林省中医药管理局省中医药管理局 省政府直属事业单位网站代码网站名称主办单位网址Z001 吉林省农业科学院省农科院Z002 吉林省情网省地方志编委会Z003 吉林老龄网省老龄工作委员会办公室Z004 吉林省残疾人联合会省残联Z005 吉林供销合作网省供销社Z006 吉林省测绘局省测绘局Z007 吉林省人民政府发展研究中心省政府发展研究中心 注:代码后标注※的部门为本轮机构改革新组建部门或属于考核范围尚未建站的部门。
吉林省人民政府关于颁布第六届吉林省高等教育省级教学成果奖的决定文章属性•【制定机关】吉林省人民政府•【公布日期】2009.04.30•【字号】吉政函[2009]73号•【施行日期】2009.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文吉林省人民政府关于颁布第六届吉林省高等教育省级教学成果奖的决定(吉政函〔2009〕73号)各市(州)人民政府,长白山管委会,各县(市)人民政府,省政府各厅委办、各直属机构:吉林省高等教育省级教学成果奖励,每四年举办一次。
根据《教育部关于认真做好第六届高等教育国家级教学成果奖励工作的通知》(教高函〔2009〕8号)和《关于认真做好第六届吉林省高等教育省级教学成果奖励工作的通知》(吉公局联发〔2009〕6号)精神,省教育厅和省公务员局于2009年3月15日至18日,联合对第六届全省高等教育省级教学成果进行了评审。
经认真评审,共评选出《生物实验教学示范中心可持续发展的研究与实践》等302项省级教学成果获奖项目,其中特等奖6项、一等奖69项、二等奖74项、三等奖153项。
目前,评审成果均已通过规定的异议期,省政府决定对《生物实验教学示范中心可持续发展的研究与实践》等302项省级教学成果获奖项目予以表彰和奖励,颁发荣誉证书和奖金,以资鼓励。
本次获省级教学成果奖的项目是广大教师、教学辅助人员、教学管理干部在教学工作岗位上,经过多年艰苦努力获得的创造性劳动成果,总体上代表了当前我省高等教育教学的最高水平,充分体现了近年来我省高等学校在教学改革方面所取得的重大进展。
希望各地、各部门和省内各高等学校深入贯彻落实科学发展观,结合实际,认真学习、借鉴、推广和应用这些获奖成果,切实加强教学工作,不断深化教学改革,加强教学基本建设,进一步提高高等教育教学水平和人才培养质量,促进高等教育全面协调可持续发展,努力办好让人民满意的教育,为振兴吉林老工业基地、实现全面建设小康社会的奋斗目标做出积极贡献。
吉林省人民政府办公厅关于2021年省政府决策咨询课题研究安排的意见文章属性•【制定机关】吉林省人民政府办公厅•【公布日期】2021.05.07•【字号】吉政办函〔2021〕64号•【施行日期】2021.05.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文吉林省人民政府办公厅关于2021年省政府决策咨询课题研究安排的意见吉政办函〔2021〕64号省政府各厅委办、各直属机构:2021年是“十四五”开局之年,是全面建设社会主义现代化国家新征程开局之年,是站在新起点上加快吉林全面振兴全方位振兴的关键一年。
为充分发挥省政府决策咨询委员会的“智囊团”和“思想库”作用,对事关全省经济社会发展的重点难点问题开展课题研究,为省政府决策提供优质咨询服务,经省政府同意,现就2021年省政府决策咨询课题研究安排提出如下意见:一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面落实习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神,准确把握新阶段发展,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,以推进供给侧改革为主线,以推动高质量发展为主题,紧密结合我省实际,突出问题导向,深入开展调查研究,提出具有较强针对性、指导性、操作性和前瞻性的对策建议,为开启加快新时代吉林全面振兴全方位振兴新征程、全面建设社会主义现代化新吉林提供智力支持和服务。
二、课题安排(一)关于巩固拓展脱贫攻坚成果防止出现规模性返贫的对策研究。
立足脱贫攻坚既有成果,坚持问题导向和目标导向相统一,牢固树立系统观念,就如何巩固脱贫成果,防止出现规模性返贫提出系统化建议。
(二)关于吉林省万亿级农业及农产品加工产业体系建设研究。
按照建设农业及农产品加工业和食品产业产值接近万亿级规模的要求,对产业集群的总体架构、产业分布、产业创新等进行研究分析,为我省持续打造农业万亿级产业,提供科学路径、决策依据和建设举措。
四平市人民政府印发关于推动四平市现代职业教育高质量发展推进技能社会建设工作方案的通知文章属性•【制定机关】四平市人民政府•【公布日期】2022.10.10•【字号】四政发〔2022〕8号•【施行日期】2022.10.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文四平市人民政府印发关于推动四平市现代职业教育高质量发展推进技能社会建设工作方案的通知四政发〔2022〕8号各县(市)区人民政府,市直各相关部门:现将《关于推动四平市现代职业教育高质量发展推进技能社会建设的工作方案》印发给你们,请认真贯彻执行。
附件:重点工作任务分工四平市人民政府2022年10月10日关于推动四平市现代职业教育高质量发展推进技能社会建设的工作方案为深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神,全面落实《中共吉林省委办公厅吉林省人民政府办公厅印发关于加快推动现代职业教育高质量发展的若干举措的通知》(吉办发〔2021〕37号)和《教育部吉林省人民政府关于加快现代职业教育高质量发展推进技能社会建设的意见》(吉政发〔2021〕28号)精神,推动我市现代职业教育高质量发展,建设技能社会,特制定本工作方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大、十九届历次全会精神,围绕吉林省“一主六双”高质量发展战略和四平市“三三九一”发展战略,深入推进职业教育体制机制改革,切实增强职业教育适应性,提高内涵质量,培养更多高素质技术技能人才,为全市经济社会高质量发展提供人才和技能支撑。
二、工作目标用三至五年时间,完成现代职业教育园区建设,力争形成我市中、高职及职业本科层次健全,职业教育集约化、特色化发展格局,重点探索建设1个省内乃至东三省产教融合示范区、2-3所国家级优质中职学校,争取举办职教本科专业并努力申办职业本科学校,开创职业教育结构整体优化、办学条件大幅改善、人才培养质量显著提高、培训体系趋于完善、高素质技能人才队伍不断壮大的新局面,为我市振兴发展提供技能人才支撑。
吉林省人民政府关于加快推进全省重大项目建设的实施意见吉
政发〔2007〕40号
佚名
【期刊名称】《吉林政报》
【年(卷),期】2007(000)022
【总页数】3页(P36-38)
【正文语种】中文
【中图分类】F281
【相关文献】
1.吉林省人民政府关于解决城市低收入家庭住房困难的实施意见(吉政发〔2007〕37号) [J], ;
2.吉林省人民政府关于加快推进行业协会商会改革和发展的实施意见(吉政发〔2009〕17号) [J], ;
3.吉林省人民政府关于加快推进图们江区域开放开发的意见(吉政发〔2007〕6号) [J], ;
4.吉林省人民政府关于加快推动农村劳动力转移就业促进劳务经济发展的意见(吉政发〔2007〕8号) [J], ;
5.吉林省人民政府关于加快建立健全绿色低碳循环发展经济体系的实施意见(吉政发[2021]18号) [J], 无
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吉林省人民政府关于印发进一步支持县域经济发展若干意见的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 吉林省人民政府关于印发进一步支持县域经济发展若干意见的通知(吉政发[2005]10号)各市州、县(市)人民政府,省政府各厅委、各直属机构:《进一步支持县域经济发展的若干意见》已经2005年4月1日省政府第2次常务会议讨论通过,现印发给你们,请认真贯彻落实。
吉林省人民政府二00五年四月八日进一步支持县域经济发展的若干意见为了进一步加大“县域突破”战略的实施力度,促进县域经济发展,增强县域经济实力和竞争力,变“快走”为“快跑”,实现吉林老工业基地振兴和全面建设小康社会的目标,特制定如下意见:一、放宽民营资本准入领域。
认真落实国家和省关于扶持民营经济发展的各项政策措施,尽快形成全民创业新格局。
贯彻平等准入、公平待遇原则,允许民营资本进入法律法规未禁入的行业和领域。
允许外资进入的行业和领域,也允许民营资本进入,并放宽股权比例限制等方面的条件。
鼓励民营经济采取收购、兼并、控股、租赁等多种形式参与国有企业、集体企业改制。
在投资核准、融资服务、财税政策、土地使用、对外贸易和经济技术合作等方面,对民营企业与其他所有制企业一视同仁,实行同等待遇。
积极支持民营企业在境内外上市。
二、降低工商登记注册条件。
县(市)间组建跨县域的企业集团,注册资本可放宽至1000万元,子公司可从5个降至3个。
积极支持和鼓励农民企业家到城镇兴办企业,参与国有企业改制,并购国有企业,其登记注册不受身份、地域限制。
农民兴办合伙企业不受注册资本数额的限制,新设立民营企业注册资本可分步到位。
吉林省教育厅关于印发《吉林省新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》的通知文章属性•【制定机关】吉林省教育厅•【公布日期】2018.05.23•【字号】吉教基二〔2018〕18号•【施行日期】2018.05.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文吉林省教育厅关于印发《吉林省新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》的通知吉教基二〔2018〕18号各市(州)、长白山管委会教育局,梅河口市、公主岭市教育局,吉林省教育学院:为贯彻落实《教育部办公厅关于印发〈新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案〉的通知》(教基厅【2018】1 号)要求,做好我省新修订普通高中课程方案和各学科课程标准的培训工作,结合我省普通高中实际情况,省教育厅制定了《吉林省新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案》,现印发给你们,请认真抓好贯彻落实。
附件:吉林省新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案吉林省教育厅2018年5月23日附件吉林省新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案为全面落实教育部新修订普通高中课程方案和各学科课程标准,深刻领会深化普通高中课程改革的重大意义、总体思路和基本要求,确保全省高中教师准确理解新方案、新标准,落实立德树人根本任务,提高普通高中教育教学质量,根据教育部办公厅《关于印发〈新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作方案〉的通知》(教基厅[2018]1号)要求,省教育厅决定部署开展全省新修订普通高中课程方案和课程标准培训工作,特制定本工作方案。
一、培训任务2018年12月底前,完成全省各市(州)、县(市、区)教育行政部门相关人员、各级教研部门负责人和普通高中各学科教研员、普通高中学校校长和各学科教师的全员培训工作。
二、培训内容培训内容包括通识培训和学科培训。
1.通识培训:主要包括深化普通高中课程改革的背景、意义、思路和要求;普通高中课程方案和课程标准修订的总体情况;区域与学校层面的实施策略;高考综合改革对普通高中教育教学的新要求和实践策略。
四平市人民政府办公室关于印发四平市教育局主要职责内设机构和人员编制规定的通知文章属性•【制定机关】四平市人民政府办公室•【公布日期】2009.10.26•【字号】四政办发〔2009〕74号•【施行日期】2009.10.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文四平市人民政府办公室关于印发四平市教育局主要职责内设机构和人员编制规定的通知各县(市)、区人民政府,辽河农垦管理区、各开发区管委会,市政府各委办局、各直属机构:《四平市教育局主要职责、内设机构和人员编制规定》已经市政府批准,现印发给你们,请认真组织实施。
二〇〇九年十月二十六日四平市教育局主要职责内设机构和人员编制规定根据《中共吉林省委办公厅、吉林省人民政府办公厅关于印发四平市人民政府机构改革方案的通知》(吉厅字〔2009〕18号)精神,设立四平市教育局,为市政府工作部门。
一、职能调整(一)取消已由市政府公布取消的行政审批事项。
(二)增加全市社区教育的协调、指导工作。
配合相关部门开展科技教育活动;协调全市教育系统积极参与社会主义新农村建设;组织市区教育系统参与城市建设与城市管理工作;负责市直捐资助学统筹协调工作。
(三)加强治理教育乱收费、乱补课、乱办班、乱售复习资料问题,指导监督县(市)、区教育局认真实施教育行风目标责任书各项任务,接待群众来信来访。
二、主要职责(一)贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律法规,并监督执行。
(二)研究制定教育改革与发展战略和全市教育事业发展规划。
拟定教育体系改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度,指导并协调实施。
(三)统筹管理本部门教育经费,按教育经费“三个增长”的原则,监测各地教育经费筹措和使用情况。
会同有关部门制定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的办法和原则。
(四)统筹规划、部署指导教育体制和办学体制的改革,理顺教育内部同外部的关系。
(五)综合管理全市的基础教育、职业技术教育、成人教育等工作;指导、协调各县(市)、区和各部门有关教育工作;负责教育督导和评估。
吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省教育改革发展重大项目和教育体制改革试点实施方案(2011-2015年)的通知
【法规类别】教育督导
【发文字号】吉政办发[2011]2号
【发布部门】吉林省政府
【发布日期】2011.01.28
【实施日期】2011.01.28
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省教育改革发展重大项目和教育体制改革试点实施
方案(2011-2015年)的通知
(吉政办发[2011]2号)
各市(州)人民政府,长白山管委会,各县(市)人民政府,省政府各厅委办、各直属机构:
《吉林省教育改革发展重大项目和教育体制改革试点实施方案(2011-2015年)》已经省政府同意,现印发给你们,请认真遵照执行。
二○一一年一月二十八日
吉林省教育改革发展重大项目和教育体制
改革试点实施方案(2011-2015年)
为实施《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》),推动全省教育科学发展,制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领,贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量、服务振兴”的教育工作方针。
从我省统筹推进工业化、城镇化、农业现代化发展和服务于投资拉动、项目带动和创新驱动战略的需求出发,把教育摆在优先发展的战略地位,以办好人民满意的教育为宗旨,以深入推进素质教育为主题,以教育改革、发展重大项目和教育体制改革试点项目为载体,以加大教育专项投入为保障,统筹城乡和区域教育,统筹各级各类教育,统筹教育发展的规模、结构、质量、效益,扩大优质教育资源总量,更好地满足人民群众接受高质量教育的需求。
二、工作思路
坚定不移地实施教育优先发展战略,将《纲要》中重大项目和国家改革试点项目纳入吉林省“十二五”国民经济社会发展计划,切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
加快缩小地区之间、城乡之间、学校之间的教育差距,促进义务教育均衡发展。
以重大项目和改革试点作为支撑和载体,进一步完善各级各类教育基础设施,注重改善薄弱环节,大力加强基础教育,增强职业教育服务能力,提高高等教育质量和办学水平,打造若干支撑区域重点领域发展的创新平台。
(一)积极实施教育改革发展重大项目。
认真落实《纲要》重大项目,并与国家启动
实施的重大项目搞好衔接,促进农村学前教育较快发展,推进义务教育均衡发展,完善普通高中实验室建设,加大中等职业教育基础能力建设投入,提升高等教育质量,扶持少数民族教育和特殊教育发展,加强高水平师资队伍建设,加快教育信息化建设,扩大教育国际交流合作领域。
(二)认真落实国家教育体制改革试点项目。
优化教育资源配置,推进义务教育均衡发展;改革职业教育办学模式,推进校企合作制度化建设;推进高等职业教育综合改革,提升高职教育服务区域经济发展能力;改革高等教育管理模式,完善高校内部财务和审计制度;深化办学体制改革,探索民办学校分类管理模式;创新教师教育体系和培养模式,全面提高教师队伍素质。
三、教育改革和发展重大项目
(一)学前教育促进工程。
1.在城乡新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园,扩大公办学前教育资源。
2.县城公办幼儿园和乡(镇)中心幼儿园标准化建设项目。
按照国家有关幼儿园建设标准,每个县(市)的县城至少建成一所公办标准化幼儿园,在全省50%的乡(镇)实现中心幼儿园标准化建设。
3.县城公办幼儿园和乡(镇)中心幼儿园教学设备装备项目。
按照规定标准,为县城公办幼儿园和乡(镇)中心幼儿园配齐教学设备。
(二)义务教育均衡推进工程。
1.中小学校舍安全工程。
完成全省中小学校舍安全工程三年规划(2009-2011年),解决2000年以前不安全的校舍。
自2012年起,解决2000年以后不安全校舍。
2.农村初中校舍改造工程(二期)。
按照国家规划项目,2011-2013年实施农村初中校舍改造工程(二期),覆盖53个项目县(市、区),439所项目学校。
3.农村寄宿制学校标准化建设项目。
以“一个乡(镇)建一所标准化学校”为原则,
结合义务教育阶段学校布局调整,新建或改建九年一贯制学校、中心校、普通初中。
4.农村学校教师周转房建设项目。
结合“一个乡(镇)建一所标准化学校”的项目建设规划,在60%的项目学校新建农村义务教育教师周转房。
5.农村小学科学实验室装备项目。
2011-2013年,按照规定标准,为全省农村小学科学实验室配齐教学仪器和设备。
6.农村义务教育学校图书装备项目。
2011-2015年,按照规定标准,为农村义务教育学校配齐图书。
7.农村义务教育学校音乐、体育、美术器材装备项目。
2011-2015年,按照规定标准配齐农村义务教育学校音体美器材。
8.基础教育教育教学管理建设项目。
2011-2015年,建立科学有效的教育教学管理机制,促进和保障基础教育质量的提高。
9.中小学城乡同步备课系统建设项目。
到2015年,构建起全省统一、各级贯通的信息化平台,在省、市、县三级教研部门设立备课中心,在全省农村中心校及以上中小学设立备课点,实现全省中小学教师的同步互动备课、同步互动教研和同步互动教学。
10.初中毕业生学业水平评价项目。
2011-2015年,每年对初中毕业生进行统一的学业水平评价。
(三)普通高中优质化特色化建设工程。
1.加快普通高中薄弱学校建设,扩大优质教育资源。
2.支持普通高中通用技术实践室建设项目。
按照国家通用技术课程要求,为普通高中通用技术实践室配齐教学仪器和设备,提高通用技术课程质量。
3.支持普通高中理化生实验室建设项目。
按照规定标准,为普通高中理化生实验室配齐教学仪器和设备,加强实验教学。
开展普通高中多样化发展实验,引导和支持学校办出特色。
(四)中等职业教育现代化特色化建设工程。
1.中等职业教育改革发展示范校和特色校建设项目。
重点支持建设30所在改革创新、事业发展和质量提升等方面具有示范引领作用的中等职业学校,使其成为区域产业发展和改善民生的重要支撑。
力争其中20所学校进入国家级改革发展示范校建设计划。
重点支持建设30所在专业设置、服务地方等方面效果好、特色和优势突出的中等职业学校,使其成为区域职业教育优质发展和特色发展的先行学校。
力争其中20所学校进入国家级优质特色校建设计划。
2.县级职教中心和涉农专业建设项目。
继续加大对县级职教中心的投入力度,加快提高培养能力和综合服务能力。
加强涉农专业建设,加快培养农业和农村经济社会发展急需的技能型人才。
坚持学校教育与职业培训并举,全日制和非全日制并重,促进职业教育终身化。
支持部分县级农民科教培训中心改善办学条件,培养适应现代农业发展和新农村建设需要的新型农民。
探索建立集人才培养、技术推广、开发经营于一体的现代农业职业教育改革发展实验区,发挥示范和辐射作用。
3.职业教育集团化办学推进项目。
围绕我省优势和支柱产业,在农业、交通运输、医药、装备制造等行业领域,办好10个左右城乡统筹、中职与高职统筹,教育与产业、学校与企业深度合作、互利共赢的职业教育集团。
配合长吉图先导区建设,建立吉林省职业教育改革创新试验区,探索与产业集群发展相融合的园区化、集团化发展模式。
4.职业学校基础能力建设项目。
支持80所左右优质中等职业学校基本办学条件建设,预计新建校舍50万平方米,购置设备5万台(套、件)。
采用政府、院校与企业共建方式,建立50个职业教育公共实训基地,形成覆盖全省的产教结合、校企互补、资源共享的公共实训基地体系。
重点支持150所中等职业学校建设校园网。