普通话元音和辅音的描写

普通话辅音及声母一、辅音的发音部位发辅音时声腔都要形成一定的阻碍。

阻碍是由声腔中的活动部分和固定部分接触所形成的，接触点不同，发出的辅音音色就不相同。

因此，我们可以根据发音部位的不同给辅音分类。

声腔活动部分和固定部分的接触点一般可以分为十一个，这十一个接触点可以根据声腔活动部分的不同分为六大类：1.唇音①双唇音：下唇和上唇接触形成阻碍，如，“八”、“妈”里的[p]和[m]。

②唇齿音：下唇和上齿接触形成阻碍，如，“发”里的[f]。

2.舌尖音舌尖在声腔中最为灵活，可以前伸，可以上翘，从下齿背到硬腭都是舌尖能够接触到的地方，舌尖音可以分三种：①舌尖-齿音：舌尖和上齿尖接触形成阻碍，也可以前伸到上下齿之间，和上下齿尖同时接触，因此称“齿间音”，如山东莒（ju）县话“叔” [Tu]②舌尖前音：舌尖和上齿龈接触形成阻碍，如，“答”、“拿”中的d、t、n。

发这种辅音时，舌尖也可以和上齿背接触，甚至同时可以和上下齿背接触，在听感上并没有明显的差异。

③舌尖后音或卷舌音：舌尖翘起向硬腭前部接触形成阻碍，舌尖翘起的程度不同，接触硬腭的部位也不相同，如果接触的部位比较靠后，和硬腭接触的就不是舌尖上部而是舌尖的背面了。

可以先试着让舌尖抵住齿龈或齿背发出[s]，然后随着发音舌尖逐渐翘起，就变成了[§]，舌尖放平，又变成了[s]。

3.舌叶音舌叶音只有一种，即“舌叶-齿龈音”，舌叶和齿龈接触形成阻碍。

发音时，舌面向硬腭靠拢，除舌叶和齿龈接触外，舌面的边缘也比较用力，和上臼齿接触，气流只从舌叶和齿龈之间出去，如，广州话“诗” [Si]、英语she [Si]都是舌叶音。

广州话发音部位比较靠前，英语比较靠后，而且往往同时圆唇。

4.舌面音舌面的面积比较大，可以分为前、中、后三部分：①前舌面-前硬腭音：“舌面前音”，舌面前部与硬腭前部接触形成阻碍，如，普通话“西”。

②中舌面-后硬腭：“舌面中音”，舌面中部和硬腭后部接触形成阻碍。

普通话元音和辅音的字母表一、元音字母表普通话的元音字母包括a、e、i、o、u五个元音字母。

每个元音字母都有多个发音，但它们都有共同的特点，即发音时声带震动，声音响亮。

1. a：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位降到最低，呈扁形。

发音示例：妈、拿、牙、怕。

2. e：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位适中略偏高，唇形自然适中。

发音示例：合、色、策、盖。

3. i：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位贴近硬腭前部，唇形扁平。

发音示例：七、西、细、里。

4. o：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位略低，唇形稍圆。

发音示例：波、摸、佛、否。

5. u：发音时，舌尖抵住下齿龈，舌位稍后缩，唇形稍圆。

发音示例：呼、触、徐、树。

二、辅音字母表普通话的辅音字母包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s共21个字母。

这些字母在发音时，声带不震动，声音较弱。

1. b：发音时，双唇紧闭，形成阻塞，然后突然放开，让气流冲出口腔。

发音示例：玻、坡、白。

2. p：发音时，双唇紧闭，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。

发音示例：坡、泼、拍。

3. m：发音时，双唇紧闭，软腭下垂，形成阻塞，然后突然张开，让气流通过鼻腔冲出口腔。

发音示例：摸、佛、猫。

4. f：发音时，上齿与下唇形成缝隙，让气流通过缝隙流出。

发音示例：佛、费、风。

5. d：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然放开，让气流冲出口腔。

发音示例：得、特。

6. t：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。

发音示例：特、踢、图。

7. n：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，形成阻塞，然后突然张开，让气流通过鼻腔冲出口腔。

发音示例：呢、能、怒。

8. l：发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，然后突然离开，让气流冲出口腔。

发音示例：了、路、楼。

9. g：发音时，舌根抵住软腭，形成阻塞，然后突然张开，让气流冲出口腔。

发音示例：哥、搁、盖。

普通话22个辅音的发音条件
普通话是现代标准汉语的官方语言。

其辅音音素共有22个，分别是b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y。

每个辅音都有其独特的发音条件和特点。

发音条件包括发音部位、发音方法和气流的调控方式。

1. b, p: 闭唇音，双唇紧闭，气流阻断后突然放出。

2. m: 双唇鼻音，双唇紧闭，气流通过鼻腔排出。

3. f: 齿弗音，上齿轻触下唇，气流从齿缝中排出。

4. d, t, n, l: 齿龈音，舌尖轻触上齿龈，或舌尖轻触上齿龈后迅速离开，气流从
齿缝中排出。

5. g, k, h: 喉音，声带震动，气流猛然从喉头排出。

6. j, q, x: 舌面音，舌尖轻触齿龈，舌面随之升起，气流从舌尖或舌面的小缝中
漏出。

7. zh, ch, sh, r: 舌面颤音，与上述舌面音相似，但舌尖与齿龈之间的气流强烈振动。

8. z, c, s: 舌尖先触上齿颊间，然后舌身脱离上颚，气流从舌尖和腭峰中漏出。

9. y: 半元音，舌尖稍微靠近鼻腔壁，气流从鼻腔排出。

以上是普通话22个辅音的发音条件。

准确掌握这些发音条件，能够帮助我们
正确发音，并提高口语表达的准确性和流利度。

练习和纠正发音的关键是通过模仿、口腔肌肉的训练和持续的口语实践。

只要勤加练习，我们一定能够准确地发音并流利地表达自己。

元音和辅音有什么区别？
音素可以分为"元音"和"辅音"两大类。

它们有以下几个方面的区别：
（1）发元音的时候，气流在整个声道内顺利通行而不受任何阻碍；发辅音的时候，声道的某一部位封闭起来而形成阻碍，气流必须克服这种阻碍才能通过。

比如发汉语普通话ba（八）中的b时，双唇闭拢，形成对气流的阻碍，然后双唇打开，气流才能冲出口腔发出音来。

发音时声道内是否形成阻碍，是元音和辅音之间最主要的区别。

（2）发元音的时候，发音器官各个部分的紧张程度是均衡的；发辅音的时候，形成阻碍的部位就会特别紧张。

比如发汉语普通话ba（八）中的b时，双唇这个部位特别紧张。

（3）发元音的时候，呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱；发辅音的时候，呼出的气流必须冲破阻碍才能通过，因而气流较强。

（4）发元音的时候，声带都要振动；发辅音的时候，浊辅音需要振动声带。

清辅音则不需要振动声带。

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元音又称“母音”，是音素的一大类别。

元音有以下几个基本特征：发元音时，气流在口腔、鼻腔中都不受任何阻碍，可以顺畅地流出，只要利用口腔、鼻腔等造成的共鸣器就可以发出不同的元音；发音器官均衡的紧张；声带颤动，声音响亮；气流弱。

元音都是乐音，这也是它的一个特点。

汉语普通话中的a、o、e、i、u、ü等，都是元音。

辅音又称“子音”，是音素中的一大类别。

元音有以下几个基本特征：发辅音时，气流在发音器官的某一部分受到一定的阻碍；造成阻碍的那一部分发音器官比其他部分的肌肉紧张一些；气流为了冲破阻碍因而气流比较强。

汉语普通话中b、p、m、f等都是辅音。

普通话语音分析——声母普通话是现代汉语的标准语言，也是中国大陆、新加坡和台湾地区的官方语言之一、普通话的声母是指拼音中辅音的发音部位和方式。

声母的正确发音对于准确地表达和理解汉语非常重要。

下面将对普通话的声母进行详细的分析。

1.清辅音声母：清辅音声母的发音时喉头不振动，声音清晰明亮。

清辅音声母包括：b(bǐ):爆破音，双唇连闭，然后突然分开；p(pí):爆破音，嘴唇连闭，然后突然分开；m(mí):鼻音，双唇轻触，共鸣通过鼻腔；f(fú):摩擦音，上齿轻触下唇，然后气流通过齿间；d(dí):爆破音，舌尖抵住齿龈，然后突然离开；t(tí):爆破音，舌尖轻触齿龈，然后突然离开；n(ní):鼻音，舌尖轻触齿龈，共鸣通过鼻腔；l(lí):侧面音，舌尖轻触上齿龈，舌侧共鸣；g(gǔ):爆破音，后音，喉梗抬高，然后突然下降；k(kǔ):爆破音，后音，舌尖轻触齿龈，然后突然离开；h(hē):摩擦音，气流通过口腔。

2.浊辅音声母：浊辅音声母的发音时喉头振动，声音较浑厚。

浊辅音声母包括：j(jī):半元音，舌尖轻触上齿龈，然后呈高颤音；q(qí):半元音，舌尖轻触上齿龈，然后呈浊颤音；x(xī):摩擦音，舌尖轻触上齿龈，然后气流通过齿间发出。

3.爆破音声母：爆破音声母的发音由于气流的突然闭塞以及释放而产生爆破音。

爆破音声母包括：b(bó):爆破音，双唇连闭，然后突然分开；p(pō):爆破音，嘴唇连闭，然后突然分开；d(dō):爆破音，舌尖抵住齿龈，然后突然离开；t(tō):爆破音，舌尖轻触齿龈，然后突然离开；g(gū):爆破音，后音，喉梗抬高，然后突然下降；k(kū):爆破音，后音，舌尖轻触齿龈，然后突然离开。

4.半元音声母：半元音声母的发音时气流通过口腔的狭窄通道摩擦，形成尖锐的声音。

半元音声母包括：w(wǔ):双唇半元音，唇齿微开，然后气流以尖锐的声音通过；y(yǔ):舌尖半元音，舌尖轻触上齿龈，然后气流以尖锐的声音通过。

现代汉语的句子主要的语流音变规律一、声母：1.清辅音和浊辅音的变化：清辅音带鼻化（m、n、ng），碰上浊辅音前后读音保持一致。

比如“皮肤”读音为[pí fū]，“本本”读音为[běn běn]。

2.舌尖音和舌面音的变化：舌尖音和舌面音在汉语中既不相互替换，也不影响后面韵母的读音。

例如“化妆”读音为[huà zhuāng]，“华东”读音为[huá dōng]。

二、韵母：1.单韵母和复韵母的变化：单韵母和复韵母之间的变化不会影响声母音的读音。

比如“中心”读音为[zhōng xīn]，“红外线”读音为[hóngwài xiàn]。

2.鼻音韵母的变化：鼻音韵母和浊辅音碰上齿龈音或半齿龈音的时候，有前鼻化的趋势。

例如“心情”读音为[xīn qíng]，“请问”读音为[qǐng wèn]。

三、整体音变：1.语流音变规律：在汉语中，语流音变规律是指语音的变化受到语流的影响，形成整体的音变现象，具体表现为声母音的舒颤化、韵尾元音的融合等。

例如“喝茶”读音为[hē chá]，“过年”读音为[guò nián]。

2.音位的变化：在汉语中，不同的语言环境会引起语音的变化，表现为音位的发音受到相邻音素的影响，比如声母的塞音鼻韵化、舌尖音和舌面音的变化等。

以上是现代汉语句子主要的语流音变规律，这些规律在汉语的语音系统中起着重要的作用，对于汉语的语音学习和教学都具有重要的指导意义。

现代汉语的语音系统是一个复杂而精密的体系，受到多种因素的影响，形成了多种音变规律。

除了前文提到的声母、韵母和整体音变外，还有一些重要的语流音变规律和历史演变对现代汉语句子的语音产生了深远的影响。

一、音调的变化在现代汉语中，声调是词语中一个重要的语音特征。

汉语的声调分为平、上、去、入四个基本调，另有阴平、阳平、上声、去声的转调。

然而，在实际语言运用过程中，语流音变也会导致音调的变化。

举例说明普通话音节结构的特点
普通话音节结构的特点是把音节分成音节核心和音节外缘两部分，以
下为普通话音节结构特点的例子：
1、音节核心：普通话音节核心部分包括两种元音和一种辅音。

以平声"你"为例，其音节核心由元音/i/和辅音/n/构成。

2、音节外缘：普通话音节外缘部分主要由辅音构成。

以"如"为例，
其音节外缘由辅音/r/和/u/构成。

3、声调：普通话音节结构特点还包括声调，它是普通话中音节声母
重音的特征。

以"哭"为例，其声调可以用阴平（2）来表示。

4、拼写：普通话音节结构特点还包括拼写，它反映了该音节的结构。

以"山"为例，其拼写可以用s-h-ā-n来表示。

5、发音：普通话音节结构特点还包括发音，它表明这个音节的读法。

以"衣"为例，其发音可以用y-ī来表示。

总的来说，普通话音节结构特点是由音节核心和音节外缘，以及声调、拼写和发音组成。

每个普通话音节都有自己独特的结构特点和发音特点，
而这些特点正是普通话能够被广泛使用的原因。

第二节音节分析（一）：元音和辅音学习要点：了解音节的基本特点，掌握音素分析法：熟悉区分元音和辅音的标准以及现代汉语元音和辅音的发音特征。

1．什么是音节？音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位，是语流中最自然的语音单位。

发音——肌肉经历了一次从紧张到松弛的过程听音——每一个音节都有一个明显的响度中心。

我们学习现代汉语。

Wómén xuéxíxàin dài hàn yú。

在汉语中，除儿化韵之外，一个汉字读出来就是一个音节，所以，是很容易分辨得出来的。

汉语的语句虽然千变万化，但音节是有限的。

汉字的形体虽然变化无穷，但汉字的字音也恰好等于音节的数目。

由于汉字的字音与汉语的音节有这样的一致性，因此我们就可以运用读准字音的方法来学习汉语音节的发音。

2．汉语音节数量和使用频率汉语音节总数为400个左右。

高频音节14个：de、shi、yi、bu、you、zhi、le、ji、zhe、wo、ren、li、ta、dao。

中频音节33个：zhong、zi、gou、shang、ge、men、he、wei、ye、da、gong、jiu、jian、xiang、zhu、lai、sheng、di、zai、ni、xiao、ke、yao、wa、yu、jie、jin、chan、zuo、jia、xian、quan、shuo。

次频音节62个。

低频音节291个。

高频音节（常用的）和中频音节（次常用的）加起来只有47个，却占总出现率的50%。

如果再加上次频音节，也只有109个，这109个音节就要占总出现率的75%。

换句话说，占全部音节总数1/4的音节却占了出现频率的3/4。

一、音节分析的方法音节不是语音的最小单位，它是可以分析的。

分析音节有两种不同的方法：音素分析法和声韵调分析法。

(一)音素分析法音素分析法是现代语音学的分析方法，它从音色的角度进行分析，这种分析是从语音的区别性特征入手的。

元音和辅音概念
元音和辅音是语言学中的基本概念，两者在发音方式上有明显的区别。

元音，又称母音，是音素的一种。

它在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出，声带必然震动。

元音字母是音素的一种，是不受阻发出音的字母。

英语国际音标中元音音素有20个，元音字母有5个，分为长音和短音，在重读开音节、重读相对开音节中发长音，在重读闭音节发短音。

普通话中的元音分为单元音（10个）和复元音（13个）。

辅音，又叫子音，是指气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音。

发音时气流受到发音器官的各种阻碍，声带不一定振动，不够清晰响亮的音素叫辅音。

气流从肺里出来不一定振动声带，通过口腔时受到一定的阻碍，这种主要依靠阻碍发出的音叫辅音。

辅音是按元音存在的，辅音和元音配合产生音节，构成了语言的多样性。

英语字母表中有21个辅音。

以上内容仅供参考，建议查阅专业的英语词典或相关教材获取更全面和准确的信息。

现代汉语元音和辅音《现代汉语元音》嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊现代汉语里超有趣的元音哟！元音呀，就像是汉语语音里的小精灵，它们可活泼啦！元音一共有十个呢，分别是 a、o、e、ê、i、u、ü、i（前）、i（后）、er 。

你看“啊”这个字，读出来就是“a”这个元音，嘴巴张得大大的，声音亮亮的。

“哦”字呢，就是“o”这个元音在发挥作用，嘴巴圆圆的，是不是很可爱？元音在发音的时候，气流通过口腔不受阻碍，那叫一个顺畅。

而且元音的发音响亮又好听，就像唱歌一样。

比如说“鹅”字，读起来就是“e”这个元音，感觉声音从喉咙里轻松地跑出来。

咱们平时说话，元音可重要啦！要是没有元音，那咱们说的话就会变得干巴巴的，一点儿都不好听。

再想想那些好听的儿歌，“一闪一闪亮晶晶”，这里面的“亮”字，就是“iang”韵母里有元音“i”和“a”在让声音变得优美动听呢。

怎么样，小伙伴们，是不是觉得元音特别有意思呀？《现代汉语辅音》哈喽呀，朋友们！今天咱们来唠唠现代汉语里的辅音。

辅音呢，在咱们说话的时候也起着很重要的作用哟！现代汉语里的辅音一共有 22 个，像 b、p、m、f、d、t、n、l 等等。

这些辅音呀，和元音可不一样。

它们在发音的时候，气流会在口腔里受到这样那样的阻碍。

比如说“b”这个辅音，发音的时候得先把嘴唇闭起来，然后突然放开，才有“b”的声音出来。

“p”呢，和“b”有点像，但是它气流出来得更有力，就像是吹了一口气。

辅音们还能和元音组合在一起，变成各种各样的音节。

像“妈”这个字，就是“m”和“a”组成的。

而且呀，有些辅音还能区分不同的意思呢。

比如说“饱”和“跑”，就因为前面的辅音“b”和“p”不一样，意思就完全不同啦。

咱们在学普通话的时候，把辅音发准也很关键哦。

不然，可能会闹笑话呢。

朋友们，你们觉得辅音是不是也很有趣呀？。

列出现代汉语普通话辅音音位的区别特征示例文章篇一：《说说现代汉语普通话辅音音位的区别特征》嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊一个超有趣的东西——现代汉语普通话辅音音位的区别特征。

你们可能会想，这听起来好复杂呀，辅音音位是啥呀？其实没那么难的，就像我们玩的拼图一样，每个小部分都有它自己的特点，这些辅音音位也是呢。

那咱们先来说说啥是辅音。

你们说话的时候，有没有感觉到有些音是那种很清脆，而且气流受到阻碍发出来的音呀？对啦，那就是辅音。

比如说“b”这个音，你发的时候，嘴唇是不是要先闭上，挡住气流，然后再让气流冲出来呀？这就是辅音的特点，气流受到阻碍。

现在咱们进入正题，讲讲辅音音位的区别特征。

这就像给不同的小宠物找它们各自的特点一样。

首先是送气和不送气的区别。

你们试试发“p”和“b”这两个音。

发“p”的时候，是不是有一股很强的气喷出来呀？就像吹蜡烛一样，呼的一下。

而发“b”的时候，就没有那么强的气。

这就是送气和不送气的区别啦。

那在音位上，这就是很重要的一个区别特征呢。

这就好比是两只小兔子，一只蹦得特别高（送气的音），一只蹦得比较矮（不送气的音）。

再来说说清辅音和浊辅音的区别。

像“f”这个音，发的时候，声带是不振动的，这就是清辅音。

那像“v”（虽然普通话里没有单独的这个音，但在很多语言里有类似的概念），发的时候声带振动，那就是浊辅音。

这就像两个小铃铛，一个摇起来没声音（清辅音，因为声带不振动就像铃铛没响），一个摇起来叮当响（浊辅音，声带振动就像铃铛响了）。

你们说是不是很有趣呀？还有塞音、擦音和塞擦音的区别呢。

塞音就像“b”“p”“d”“t”“g”“k”，发这些音的时候，气流是突然被堵住然后再放开的。

就像我们把水龙头一下子拧紧，然后再突然打开一样。

擦音呢，像“f”“h”“x”“s”“sh”“r”，气流是从窄缝里挤出来的，就像小水流从很小的缝隙里慢慢流出来。

塞擦音就是结合了塞音和擦音的特点，像“z”“c”“zh”“ch”“j”“q”。

现代汉语中辅音和元音的区别
辅音和元音是现代汉语中的两类音素，它们的区别主要体现在发音方式和音质上。

1. 发音方式：辅音是通过口腔中气流的阻碍或摩擦而产生的音素，需要舌头、唇、牙齿等口腔器官的参与；而元音则是通过气流在口腔中自由通过而产生的音素，不需要明显的口腔阻碍。

2. 音质：辅音的音质由辅音的发音部位和发音方法决定，例如/b/、/p/、/m/等唇音，/d/、/t/、/n/等舌尖音；而元音的音质则由舌位、口形和嘴唇形状等决定，例如/i/、/a/、/u/等。

总体来说，辅音是需要辅助器官的参与来产生的音素，而元音则是通过自由通过口腔产生的音素。

辅音和元音的发音方式和音质的不同，决定了它们在语言中的不同作用和功能。

八个基本元音的描写
现代汉语中的八大元音是：
［i］舌面前高不圆唇；［e］舌面前半高不圆唇；［ε］舌面前半低zhi不圆唇；
［a］舌面前低不圆唇；［u］舌面后高dao圆唇；［o］舌面后半高圆唇；［ɔ］舌面后半低圆唇；［α］舌面后低圆唇。

元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍。

元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮；辅音发音时，有的声带颤动，这样的辅音叫浊音，声音响亮，如m、n、l、r；有的辅音声带不颤动，声音不响亮，如b、t、z、c，这样的叫做清音。

元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，构成阻碍的部位比较紧张，其他部位比较松弛。

扩展资料：
普通话韵母的主要成分是元音。

韵母的结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分。

韵母中只有一个元音时，这个元音就是韵腹；有2个或3个元音时，开口度最大、声音最响亮的元音是韵腹。

韵腹前面的元音是韵头，后面的元音或辅音是韵尾。

韵腹是韵母的主要成分，一个韵母可以没有韵头或韵尾，但是不可以没有韵腹。

元音和辅音的区别
（1）气流是否受阻。

从发音时气流是否受阻看，发元音时，口腔大开，呼出气流不受任何阻碍；发辅音时，发音器官的某一部位要闭合形成阻碍，呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出声音来。

发音时呼出气流是否受阻是元音和辅音最主要的区别。

（2）发音器官的紧张程度。

发元音时，发音器官的各部分保持均衡紧张；发辅音时，只有形成阻碍的部位比较紧张。

比较：a—p。

（3）气流强弱。

发元音时，由于口腔打开，没有阻碍气流，气流在发音过程中是均匀呼出，因此呼出气流较弱；发辅音时，呼出气流较强，因为气流是在口腔受到阻碍后克服阻碍冲出来，因而明显有一股较强的气流呼出。

我们可以拿一张纸放在口腔前面测试，发元音时，纸张只是轻微颤动一下，而发发音时，纸张在突然放出的气流的作用下，颤动十分明显。

（4）声带振动与否。

发元音时，声带振动，因为元音都是乐音，发音十分响亮，没有声带的参与，元音就不可能发出来；发辅音时，只有少部分浊音声带振动，大部分辅音声带不振动，是清音。

（5）持续时间的久暂。

发元音持续时间长，发辅音持续时间短。

除了浊辅音以外，清辅音的发音都非常短暂，例如双唇塞音[p]，发音上，双唇闭塞阻住气流，然后猛然放开，爆破成声，结束发音动作。

平时教学，为了便于学生模仿，教师一般使用呼读音，就是辅音加上元音教读，例如汉语普通话的辅音声母[p、p’、m]，读作[po、p’o、mo]，久而久之，人们就以为普通话[p]的音质就是[po]，其实这是一种误解。