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《探索生活材料》PPT课件

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高中化学 选修1 化学与生活 探索生活材料PPT课件

高中化学 选修1 化学与生活 探索生活材料PPT课件

铜合金
黄铜
铜锌合金 外观很像黄金
22.09.2020
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ15
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
16
多方面性能优于各成分金属
硬度大 熔点低
……
纯金属
合金
22.09.2020
合金
通过调节各成分种类、含量、制备条件 调节性能
22.09.2020
铁合金
铁碳合金
生铁
含碳量2%~4.3% 硬度大 脆 机座、管道 用途较少
22.09.2020
铁合金
铁碳合金
生铁 钢
含碳量0.03%~2%
22.09.2020
钢
碳素钢
不含其他元素
合金钢（特种钢）
添加其他金属元素 不锈钢 锰钢
22.09.2020
太原钢铁（集团）有限公司
生产特种钢全国第一 1998年10月，太钢不锈上市 2004年开始成为新版1角硬币材料唯一
供应企业
22.09.2020
铝合金
密度小 强度高
22.09.2020
探索生活材料
22.09.2020
Gorilla
合金
22.09.2020
金属
有金属光泽 延展性 导电性 导热性 ……

高中化学第三章探索生活材料课件人教选修1.ppt

高中化学第三章探索生活材料课件人教选修1.ppt
在正极，有两种情况： 吸氧腐蚀：
2H2O + O2 + 4e- = 4OH – 析氢腐蚀：
2H ++2e - = H2↑
吸氧腐蚀与析氢腐蚀（以钢铁为例
）
类型
吸氧腐蚀
析氢腐蚀
条件 正极反应(C) 负极反应(Fe)
水膜呈弱酸性或 中性
水膜呈酸性
O2+2H2O+4e-=4OH- 2H++2e-=H2↑
Fe-2e-=Fe2+
A．a > c > d > b
B
B．d > a > b > c
C．d > b > a > c
D．b > a > d > c
第三章 探索生活材料
学习目标:
1、了解硅酸盐工业及一些产品 2、对化学与生产、生活实际的联系有进一步
第的认三识节 玻璃、陶和水泥
学习重点：
1、生产水泥、玻璃、陶瓷的原理和主要原料 2、水泥、玻璃和陶瓷的组成、性质和用途
2、有两种活动性不同的金属（或一种是非 金属导体如碳棒）做电极。 3、两极材料均插入电解质溶液中。 （一般负极与电解质发生氧化还原反应） 4、两极相连形成闭合回路。
科学探究
不同条件下铁钉的腐蚀
现有洁净无锈的铁钉，试管、植物油、 NaCl溶液、CH3COOH溶液和煮沸后迅速 冷却的蒸馏水，你也可以选用其他物品，设 计实验探究铁钉锈蚀需要哪些条件，以及在 什么条件下锈蚀速率快。
Fe 2 O 3·nH2O）。请问这种腐蚀 是化学腐蚀还是电化学腐蚀?为什 么?
解析：属于电化学腐蚀。
因为铁锅是由生铁做成的,铁锅生锈 是因为Fe-C-NaCl形成原电池。铁作 负极，失去电子变成亚铁离子，从而 被腐蚀。

高中化学 第三章 探索生活材料 3.1 探索生活材料课件高二选修1化学课件

高中化学 第三章 探索生活材料 3.1 探索生活材料课件高二选修1化学课件
(2)混合物
(3)Fe+CuSO4
FeSO4+Cu
学习感悟
在选择金属材料时,首先要考虑材料的用途与性能是否匹配,然后才考
虑材料的价格、日常维护、对环境影响等方面的问题。
12/11/2021
第十七页，共三十五页。
D 当堂检测
ANGTANGJIANCE
首页
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)二
X 新知导学
INZHIDAOXUE
Z 重难探究
HONGNANTANJIU
探究
(tànjiū)
三
变式训练 2某合金与铁的物理性质的比较如下表所示:
熔点
密度
硬度 导电性
某合金 3 200 ℃ 3.20 g·cm-3 7.5 3.5
铁
1 535 ℃ 7.86 g·cm-3 4.5 17
(注:硬度以金刚石为 10 作标准,导电性以银的导电性为 100 作标准)
0.03%~2%,性能也不同,故选 A。
答案:A
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第七页，共三十五页。
D 当堂检测
ANGTANGJIANCE
首页
一
X 新知导学
INZHIDAOXUE
Z 重难探究
HONGNANTANJIU
二
2.铝合金和铜合金
(1)硬铝:合金元素为 Cu、Mg、Mn 和 Si 等。硬铝密度小、强度高、抗
的物质。
练一练 1
下列物质中,不属于合金的是(
)
A.硬铝
B.黄铜
C.钢铁
D.水银
解析:水银即为汞单质,不属于合金。
答案:D
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第四页，共三十五页。

探索生活材料整体教学设计PPT课件 人教课标版优质课件

探索生活材料整体教学设计PPT课件 人教课标版优质课件
P48“思考与交流”3 汽车配件：电 线芯、汽车外壳、灯丝、发动机、 排气管所用的金属或合金；新型合 金的用途；：P63“思考与交流”1和 2
2、调查或实验：
确定易拉罐的主要成分。
四、本章的实施策略
（二）“活动与探究”项目实施 安排
3、讨论与交流：
P48思考与交流”1你日常生活用到的金属 制品中哪些属于合金；P51“思考与交流”1 铸造硬币的合金应该具有什么性质； P56“思考与交流”自行车的不同构件如链 条、钢圈、支架和齿轮等分别采取了什么 防锈措施。P57“思考与交流”1和2； P57“思考与交流”如何选用防锈方法
7、家庭小实验：P63“实践活动”将少量普 通水泥与适量水混合，调和成浆，放置一 段时间后，观察现象；P66“科学探究”用 酒精灯加热塑料碎片
金属腐蚀的化学原因：化学腐蚀和电化学腐蚀
探
金属的腐蚀和防护
索
生
活
材
料
玻璃、陶瓷和水泥
金属防护的常用方法 如何选用防锈方法
主要化学成分、生产原料及其用途 光导纤维和高温结构陶瓷
塑料、纤维和橡胶
常见的塑料、纤维和橡胶 复合材料
居室装修材料的主要成分及其作用
(三)、各节教学重难点
第一节《合金》 教学重点： 1、金属和合金在性能上的主要差异及原因 2、铁、铝、铜合金的组成、性能和用途。 教学难点：
色玻璃、热塑性塑料和热固性塑料 等实例，认识材料的组成、结构和 性能之间的关系； 通过列举生活中的常用材料，认识 化学在发展生活用材料中的重要作 用，认识化学在为人类提供生活材 料等方面的重要作用；
三、本章教学目标 3、情感态度与价值观： 学生通过铁钉锈蚀的条件及在什么
条件锈蚀速率较快的探究活动，体 验科学探究的乐趣，培养探究能力 通过本章的学习，认识化学是材料 科学发展的基础，以及化学科学的 发展对提高人类生活质量的所起的 积极作用，激发学生学习化学的兴 趣，形成可持续发展的思想。

第三章探索生活材料

第三章探索生活材料
例： 下列装置中四块相同的片，放置一段时间后腐蚀速 率由慢到快的顺序是 () () () ()
、如图, 水槽中试管内有一枚铁钉，放置数天观察：
（） 若液面上升，则溶液呈 中性或碱性 性，发生
吸氧 腐蚀，电极反应式为：负极：–＝
,
正极： ＝－
（）若液面下降，则溶液呈 酸性 性，发生 析氢 腐蚀，电极反应式为： 负极： –＝
本质 金属被氧化
较活泼金属被氧化
影响 与接触物质的氧化性 与电解质溶液的酸碱
因素 及温度有关
性及金属活性有关
联系 两者往往同时发生，电化学腐蚀更普遍
二、金属的电化学防护
.牺牲阳极的阴极保护法
原理 ：形成原电池时，让被保护金属作正极 (阴极)，不反应受到保护；而活泼金 属作负极(阳极)，反应受到腐蚀。
验证牺牲阳极的阴极保护法
.外加电流的阴极保护法
原理 ：将被保护金属与另一附加电极作为电 解池的两个极，使被保护的金属作为 阴极，在外加直流电的作用下使阴极 得到保护。此法主要用于防止土壤、 海水及水中金属设备的腐蚀。
辅助阳极 （不溶性）
金属防护的几种重要方法:
①在金属表面覆盖保护层。
②改变金属内部的组成结构，制成合金。
负极： 正极： 电池反应： ()
进一步反应：
() () ()·()
析氢腐蚀：当钢铁处于酸性环境中
负极： 正极： ↑ 电池反应： ↑
• 析氢腐蚀和吸氧腐蚀都属于电化学腐蚀。
化学腐蚀
条件
金属跟干燥气体或非 电解质液体直接接触
现象 无电流产生
电化学腐蚀 不纯金属或合金 跟电解质溶液接触
有微弱电流产生
③电化学保护法，即将金属作为原电池 的正极或电解池的阴极而受到保护。

高中化学第三章探索生活材料3本章整合课件选修1高二选修1化学课件

高中化学第三章探索生活材料3本章整合课件选修1高二选修1化学课件
提高钢的强度和硬度;增强高温时的抗氧化性;提高钢在弱磁
场中的磁感强度
提高高温时的强度和硬度;增强工具钢的耐磨性
提高红热时的硬度和耐磨性;用于制造磁性合金
加深硬化层;提高在还原性酸、盐中的抗腐蚀性;缓和回火脆
性;提高高温强度、红热时的硬度和耐磨性
对钢中氧和硫具有净化作用;细化钢的凝固组织;提高钢的耐
蚀性、韧性和耐磨性;改善钢的抗疲劳性能
是(
)
A.起居室地面装修以铺瓷砖或天然大理石为宜
B.塑钢是以聚氯乙烯为基材、以碳酸钙为填充料制成的,用玻璃纤维增
强的塑钢则更坚固
C.起居室的吊顶用材可选用玻璃板等
D.起居室装修只用大量的涂料和玻璃
解析:C 项,起居室的吊顶用材选用石膏板为宜,错误;D 项,起居室装修
不仅仅用到大量的涂料和玻璃,还用到瓷砖、天然大理石或塑钢等,错误。
冶炼方法和工艺操作等的影响,钢中免不了有少量的其他元素,如 Si、Mn、
S、P、Cu、Cr 和 Ni 等,但这些元素一般作为杂质或残余元素看待,而不认
为是合金元素。为了提高钢的某些性能,以满足使用上的需要,必须在钢中
加入一定量的一种或几种其他元素,这样的钢被称为合金钢。下表列出了钢
中的一些主要合金元素及其作用。
本章(běn zhānɡ)整合BENZHANG ZHENGHE
12/12/2021
第一页，共十九页。
-1-
知识网络
合金的含义、性能
铁合金
生铁
钢
常见合金的组成及其应用 铝合金
铜合金
金属材料
新型合金
腐蚀
金属的腐蚀和防护
防护
化学腐蚀
电化学腐蚀
物理方法
化学方法

高二化学《探索生活材料》(与“金属”相关文档)共9张PPT

高二化学《探索生活材料》(与“金属”相关文档)共9张PPT

，其结构简式为 。
起的腐蚀； 我们通常所说的三大合成材料是指
、
、
。
（2）电化学腐蚀—— 不纯的金属或合
金由于发生原电池反应而引起的腐。蚀
第3页，共9页。
二、金属的腐蚀和防护
钢铁腐蚀的电极反应为：
负极： Fe – 2e- = Fe2；+ 正极： O2+ 2H2O + 4e- = 4；OH-
氧化还原
或 2H+ + 2e- = H。2↑
就可以得到比
性能优越的复合材料。
根据来源不同，橡胶可分为 橡胶和
橡胶。
1①、塑料塑的主要料成分是可以热。；反塑复性加工，多次使用；而
塑料
一旦加工成热型固，性就不会受热熔化，不可反复加 金属或合金与周围接触到的空气或液体进行化学反应
金属或合金与周围接触到的空气或液体进行化学反应
（1）化学腐蚀——
而引起的腐蚀；
以 铸生造铁硬，度是制大造、抗机座、压，管性道的重脆要，材可料
第2页，共9页。
二、金属的腐蚀和防护
1、金属的腐蚀
金属或合金与周围 接触到的空气或液
金属的腐蚀是指 体进行化学反而应腐
蚀损耗的过程。金属腐蚀的本质是: 在复合材料中，一种材料作为
，另一种材料作为
。
①
；
CH3
金属的腐蚀是指
而腐蚀损耗的过程。
有 高弹性 、绝缘性 、气密性、耐油、耐高 温或耐用低温等性能。
第8页，共9页。
4、复合材料
将 两种 或 两种 以上不同性能的材
料组合起来，在性能上 取长补就短可以
得到比 单一性材能料优越的复合材料。
在复合材料中，一种材料作为 ，另
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精选ppt
22
考考你
2、向一金属铝的易拉罐内充满二氧化碳，然 后向灌内注入足量氢氧化钠溶液，立即用胶 布严封罐口，过一段时间后，罐壁内凹而瘪， 再过一段时间后，瘪了的罐壁重新鼓起，解 释上述变化的实验现象：
（1）罐壁内凹而瘪的原因：＿＿＿＿＿＿
反应方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）罐壁重新鼓起的原因：＿＿＿＿＿＿＿
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金属之最
铝 ❖ 地壳中含量最高的金属元素── 钙 ❖ 人体中含量最高的金属元素── 铁 ❖ 目前世界年产量最高的金属── 银 ❖ 导电、导热性最好的金铬属── ❖ 硬度最高的金属── 钨 ❖ 熔点最高的金属── 汞 ❖ 熔点最低的金属── ❖ 密度最大的金属──锇（锂22.48 克/立方厘米） ❖ 密度最小的金属──
（a）记忆合金 （b）马 达
（c）蚂 蚁
（d） 人
形状记忆合金形精状选是ppt名副其实的大力士
16
阅读与思考
1.什么是24K金?18K? 2.讨论解决课本51页思考与交流 3.什么是泡沫金属?泡沫金属有什么作用?
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三.合理利用合金 解决实际问题---下列物品应该用哪些合金?
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反应方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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23
第三章《探索生活材料》
第二节 《金属的腐蚀和防护》
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24
一、金属的腐蚀
1、金属腐蚀
1)定义(P54):金属的腐蚀是指金属或合金与周围 接触到的气体或液体进行化学反应而腐蚀损耗 的过程
2)本质 金属失去电子被氧化
3)种类
化学腐蚀 (P54) (不多见、无电流) 电化腐蚀 (原电池、常见、有电流)
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20
关于“合金”
1.合金一般由各组分熔合成均匀的液体，再经冷凝而 得。根据组成合金的元素种类，可分为二元合金、 三元合金和多元合金。
2.金属形成合金后，可以显著改变材料的结构和性质。 合金的机械、物理和化学性能往往优于纯金属，因 此，人类自古到今主要是生产、研究和应用合金。 人类已知的合金达数万种之多。
高中《化学》新人教版 选修１系列课件
化学与生活
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1
第三章 《探索生活材料》
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2
教学目标
1.使学生初步了解合金。2．认识金属与合金在性能上的主要 差异。3．知道生活中常见合金的组成，了解新型合金的用途。 了解易拉罐的主要成分。４．能描述金属腐蚀的化学原理，
知道金属防护的常用方法，认识防止金属腐蚀的重要意
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金属分类
黑色金属 通常指铁，锰、铬及它们的合金（主要指钢 铁）。
锰和铬主要应用于制合金钢，而钢铁表面常覆 盖着一层黑色的四氧化三铁，所以把铁、锰、铬及它们的合 金叫做黑色金属。这样分类，主要是从钢铁在国民经济中占 有极重要的地位出发的。
有色金属 通常是指除黑色金属以外的其他金属。
有色金属可分为四类：（1）重金属，如铜、锌、 铅、镍等；（2）轻金属，如钠、钙、镁、铝等；（3）贵金 属，如金、银、铂、铱等；（4）稀有金属，如锗、铍、镧、 铀等。
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二.使用合金
阅读课本并讨论解决下列问题
1、为什么合金与纯金属的性能有很大的 差异？
2、课本49页和50页[学与问]
3、铁合金可如何分类？
4、硬铝是什么，有什么作用？铜合金有 哪些？
5、新型合金有哪些？
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金属晶体内部结构
金属(除汞外)在常温下一般都是固体。 通过X射线进行研究发现，在金属中，金 属原子好像许多硬球一层层紧密地堆积着.
3.“齐”是合金的意思。汞的合金常叫汞齐。例如钠汞 齐是钠和汞组成的合金，锌汞齐是锌和汞组成的合 金。除铁以外，几乎所有的金属都能跟汞形成汞齐。
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考考你
1、金属晶体的形成是因为晶体中存在（ C ） A、金属离子间的相互作用 B、金属原子间的相互作用 C、金属离子与自由电子间的相互作用 D、金属原子与自由电子间的相互作用
导热性：自由电子在运动时与金属离子相互碰撞，在 碰撞过程中发生能量交换，使整块金属达到同样的 温度。
②金属的延展性：
当金属受到外力时，金属离子和电子可相对移动。使 金属具有良好的延展性。
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10
金属一般具有哪些化学性质
金属只具有还原性
与非金属反应 与水反应 与酸反应 与盐反应
分别举例
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义。 ５．进一步学会对比、比较认识事物的科学方法和假设
验证探究的思维方式，辩证的认识外因条件对化学变化的影
响；６．参与试验探究观察铁生锈的过程，体会动手试验自
己获得铁的性质的知识的成功愉悦，保持学习的兴趣；
７．知道水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料及其
用途。８．激发学生学习化学的兴趣，使学生对化学与生产、
发动机 排气管
铝合金
密度小、强度大，较 强抗腐蚀性
不锈钢 精选ppt 抗腐蚀性好
8
一.合金的性质
阅读思考
1.什么叫合金? 2.金属有什么共同的性质?合金跟纯的金属有
什么差别?
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金属具有共同物理性质
①金属的导电性、导热性
导电性：由于自由电子在外加电场的作用下产生定向 移动形成电流。故金属容易导电。
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2、原电池复习 ①、定义: 把化学能转变为电能的装置
3
第三章《探索生活材料》
第一节 《合金》
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4
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5
生活中常用的金属有哪些？
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6
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7
身边的金属
汽车配件 金属或 合金
使用原因
电线芯 铜
导电性好，价格便宜
汽车外壳 灯丝
软钢 （低碳 钢）
钨
价格便宜，硬度 强度较 小，可塑性高，加工成 型性好，焊接性好
熔点最高（3410摄氏度）
金属中堆积的就是中性原子吗?
精选ppt
13
精选ppt
14
带翼的金属 ——硬铝
铝和航空事业紧紧地连在一起， 因此广泛用于飞机、火箭、汽车、 火车、船舶等许多军用和民用产品 中。
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新型合金
❖ 形状记忆合金——“永不忘本”的神奇功能材 料。
生活实际的联系有进一步认识。９．使学生认识到化学在现
代社会、现代科技中的重要作用。1０．列举生活中的常用材
料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。
１１．举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其
性能，评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的
影响。１２．了解居室装修精材选p料pt 的主要成分及其作用。