深圳大学科技楼设计

评价深圳大学电信工程学院深圳大学信息工程学院成立于1997年，前身为电子系，首任系主任童诗白教授是我国著名电子学家、中国电子技术学科和课程建设的主要奠基人。

学院坐落于深圳大学南区信息工程学院大楼和科技楼15楼，仪器设备7100多台套、总资产12400万元。

拥有1个广东省重点实验室、1个国防科技重点实验室、1个广东省教育厅重点实验室、4个广东省工程技术研究中心、4个深圳市重点实验室、1个国家级实训基地和1个省级实验教学示范中心科研教学平台。

学院已经形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。

现有电子信息工程、通信工程、集成电路设计与集成系统3个本科专业，其中电子信息工程专业2001年被评为广东省IT专业首批12个名牌专业之一，2007年被批准为国家高等学校特色专业建设点。

设有信息与通信工程一级学科博士点、信息与通信工程一级学科博士后流动站、信息与通信工程一级学科学术型硕士学位点、电子与通信工程专业学位硕士点、集成电路工程专业学位硕士点。

学院围绕高水平大学重点学科建设目标开展信息与通信工程学科建设工作，成效显著。

我院信息与通信工程学科是广东省攀峰重点学科、广东省高水平大学重点学科建设项目。

据2016年艾瑞深中国校友会网发布《2016年中国大学信息与通信工程学科排行榜》，该学科排名全国第11位，广东省第二。

2017年6月28日，软科世界2017一流学科排名正式发布，我院通信工程排名全国第23位，世界排名位于151—200。

以该学科为主要力量的深圳大学工程学科和计算机科学学科均已进入ESI全球排名前1%。

学院的师资队伍日益完备，依托科研平台的高层次团队建设稳步推进，已建成了一支素质高、潜力大、结构合理、发展趋势良好的师资队伍。

学院现有专任教师83人，其中博士生导师9人，教授27人，副教授18人，具有博士学位的教师74人（海外博士26人）。

学院积极推进产学研一体化，科研创新实力日渐凸显。

近年来，承担国家科技重大专项、973项目、国家自然科学基金项目以及其他各类科研项目的数量稳步增长。

深圳有名的建筑深圳，这座现代化的城市，以其独特的建筑风格而闻名于世。

作为中国的创新之都，深圳拥有许多令人惊叹的建筑物，每一座都在向世界展示着城市的繁荣与活力。

首先，我们来谈谈深圳的地标建筑——深圳湾体育中心。

这座建筑位于深圳湾畔，是2008年深圳世界大运会的重要场馆之一。

它的造型犹如一艘巨大的飞船，有着光滑流线的外观，给人一种未来科技的感觉。

在夜晚，整座建筑会被璀璨夺目的灯光所装饰，成为深圳湾的明珠。

深圳湾体育中心不仅是体育比赛的场所，更是各类文化和艺术活动的举办地，成为深圳市民休闲娱乐的好去处。

接下来，让我们聊一聊深圳的另一座著名建筑——平安金融中心。

作为深圳的第一高楼，它的高度和壮观的外观令人叹为观止。

平安金融中心共有115层，高达592米，是深圳的地标之一。

它的设计灵感来自于中国的传统建筑形态，将现代化与传统相结合，给人一种宏伟与庄重的感觉。

而在这座高楼的顶部，有一个可旋转的天空餐厅，让游客可以一边享受美食，一边俯瞰整个深圳的美景。

除了以上几座着名建筑，深圳还有许多其他建筑物值得一提。

比如，大运中心体育馆，它是深圳市内最大的综合性体育馆，曾举办过许多重要的体育赛事和演唱会。

香港中文大学（深圳校区）的建筑布局独特，融入了当地的山水景色，给人一种宜人宁静的感觉。

深圳图书馆是一座现代化的文化建筑，以其独特的外形和丰富的藏书而受到赞誉。

深圳的建筑之美不仅体现在外观上，更展现在其背后的故事中。

深圳作为一个经济特区，吸引了全国各地的建筑师和设计师前来开拓创新。

他们通过创造性的设计和独特的建筑理念，将深圳塑造成了一个充满活力和创新精神的都市。

这些建筑师们通过运用现代科技和环保材料，将建筑与环境相融合，实现了可持续发展的目标。

此外，深圳的建筑还注重与艺术的结合。

许多建筑物不仅仅是单纯的功能性建筑，更是艺术品的体现。

比如，大鹏金融中心的外墙装饰着许多艺术品，给人一种艺术与商业相结合的感觉。

深圳大学图书馆的独特设计也吸引了许多艺术爱好者前来欣赏。

深圳·大学城西校区北京大学园区规划与建筑设计说明书1、概况深圳大学城是贯彻落实深圳市市委、市政府《关于加快实施科教兴市战略推进教育现代化的决定》，并在市政府常务会议（三届五次）讨论和原则通过的《关于创建深圳大学城的总体方案》的基础上，确定了以“高标准引进，开放式办学，多渠道投入，全新的体制，产学研一体”的运作方式创建深圳大学城。

1.1 项目背景深圳大学城是有选择地引进国内外着名大学的一流学科，面向国内外招生，主要发展以理工科为重点的全日制研究生教育，兼顾本科教育和继续教育。

项目的规划建设要面向未来，起点高，充分考虑教学、科研、成果孵化的内在要求，兼顾工作生活环境等配套设施，最大限度地实行资源共享，并与周边区域城市功能相协调，一次规划、整体设计、分步实施，最终形成开放式、综合性、研究型的大学城区。

1.2 区域位置深圳大学城西校区（A2地块）基地位于南山区东北部，是整个大学城选址的西部地块，总用地面积145.73公顷。

基地北部紧临深圳野生动物园，南部与规划的城市主干道——留仙大道相临，距离留仙村居住区约5公里，距离深圳市高新技术产业园区约10公里，距离特区的龙华拓展区约10公里。

规划的留仙大道、城市铁路及轻轨线毗邻该区，成为大学城与深圳地区联系的主要通道。

项目一期用地由横贯该区的长岭皮水库向大沙河泄洪渠及规划10号路分为南北两部分；北部主要为平地，地势较为低洼，自然标高在16~21米左右；南部有部分坡度大于25°的丘陵地，最高海拔75米，其上多数被荔枝林覆盖，植被比较繁茂。

1.3 项目名称及内容本次规划项目为：深圳大学城西校区北京大学园区规划与建筑设计。

深圳大学城西校区修建性详细规划，已由清华大学城市规划设计研究院设计，并获得政府有关部门的批准。

该方案对项目概况、现状、总体规划和概念规划目标、规划原则进行了说明，确定了西校区的总体布局、各功能区的布局，以及控制性详细规划的建筑经济技术指标，明确了大学城规模理念，规划方案，并对其功能结构、开发模式、景观构架等提出了说明，同时亦对建筑形式和风格提出了指导性建议。

目录深圳大学入校指南 (1)学校概况 (1)学校简介 (1)学校位置地图：.........................................................................................................................乘车路线：.................................................................................................................................校区平面图.................................................................................................................................校园风景线................................................................................................................................. 公共设施.............................................................................................................................................图书馆.........................................................................................................................................自习室.........................................................................................................................................体育馆.........................................................................................................................................学校机房.....................................................................................................................................实验室......................................................................................................................................... 学习在线.............................................................................................................................................课程学分设置.............................................................................................................................成绩等级.....................................................................................................................................奖学金.........................................................................................................................................助学金.........................................................................................................................................交换生、留学情况介绍.............................................................................................................经典选修课介绍.........................................................................................................................选课小TIPS ...............................................................................................................................推荐讲座..................................................................................................................................... 生活专区.............................................................................................................................................基本生活小贴士：.....................................................................................................................①交通导航（重要地标）.........................................................................................................②学校常用电话.........................................................................................................................③学校常用网址.........................................................................................................................④校内餐饮.................................................................................................................................⑤学校附近的餐饮.....................................................................................................................⑥学校内或周边的公共设施.....................................................................................................⑦学校附近的大学..................................................................................................................... 社团生活............................................................................................................................................. 精彩大学............................................................................................................................................. 成长篇 ................................................................................................................................................军训.............................................................................................................................................理财小tips ..................................................................................................................................安全规范.....................................................................................................................................心理选修课................................................................................................................................. 学习篇 ................................................................................................................................................ 实践篇 ................................................................................................................................................ 政策篇 ................................................................................................................................................深圳大学入校指南学校概况学校简介深圳大学位于深圳市南山区南海大道是经国务院批准，由深圳市人民政府主办的全日制综合性大学。

深圳大学实验报告课程名称：大学物理实验（三）
实验名称：验证角动量守恒定律及误差分析
学院：物理科学与技术学院
组号25 指导教师：
报告人：学号：
实验地点科技楼B109 实验时间：2014.06.03
实验报告提交时间：
2.1.3、在空载情况下，承物台在质量不同的砝码作用下的角速度图像如图3：
2.1.4、经修正过后的角加速度的真实值如下表一所示：
表一：不同情况下的角加速度β
砝码m(g) g(m/s 2) 滑轮r(mm) mgr(kg*m 2/s 2) 负载
β1(kg/m2) 空载
β2(kg/m2) 40 9.8 14.5 0.005684 0.2598 0.4265 50 9.8 14.5 0.007105 0.3420 0.5558 60 9.8 14.5 0.008526 0.4265 0.6827 图2 负载时不同砝码质量下角速度
图3 空载时不同砝码质量下角速度
从图6中可以整理出如表二所示的数据：
表二：合外力矩为零，将圆环落在转动的盘上的角速度变化情况
序号 1 2 3 4 5
空载转动惯量J
=0.0109kg
·m2角速度ω
（rad/s)
27.58 27.14 26.1 25.42 24.82
角速度ω
1
（rad/s)
18.06 17.68 16.89 16.56 16.07
图6 角速度变化情况。

得分教师签名批改日期课程编号03题目类型基础设计性深圳大学实验报告课程名称：大学物理实验（三）实验名称：光敏电阻光敏特性的研学院：物理科学与技术学院组号指导教师：赵改清报告人：学号：实验地点科技楼B108 实验时间：实验报告提交时间：一、实验设计方案1.1 实验目的了解光敏电阻随光照变化的基本关系式。

在工作电压恒定的情况下，测绘光敏电阻随光照强度改变变化曲线，并确定其灵敏度以及光照特性。

1.2、实验原理1.2.1 光敏电阻和光照强度的基本关系。

光敏电阻器一般用于光的测量、光的控制和光电转换（将光的变化转换为电的变化）。

常用的光敏电阻器硫化镉光敏电阻器，它是由半导体材料制成的。

它的阻值随入射光线（可见光）的强弱变化而变化，在黑暗条件下，它的阻值（暗阻）可达1~10M欧,在强光条件（100LX）下，它阻值（亮阻）仅有几百至数千欧姆。

光敏电阻器对光的敏感性（即光谱特性）与人眼对可见光（0.4~0.76）μm的响应很接近，只要人眼可感受的光，都会引起它的阻值变化。

光敏电阻常用的制作材料为硫化镉，另外还有硒、硫化铝、硫化铅和硫化铋等材料。

这些制作材料具有在特定波长的光照射下，其阻值迅速减小的特性。

这是由于光照产生的载流子都参与导电，在外加电场的作用下作漂移运动，电子奔向电源的正极，空穴奔向电源的负极。

光照特性指光敏电阻输出的电信号随光照度而变化的特性。

由它的结构分析，光敏电阻的电阻随光照强度的增强到一定时会迅速的下降。

光敏电阻的光照特性如下图所示。

1.2.2 光敏电阻的光照特性的测绘。

如果光敏电阻的阻值变化主要由光照强度变化改变。

就可以利用这一特性测出它的光照灵敏度。

电路图如下图1。

通过改变光源的强度改变光敏电阻的阻值其中通过旋转偏振片的角度来改变光源的强度。

其中，先通过线偏正片，其作用为经过其的光源形成一条亮线，再经过减偏正片，其作用为改变偏正光的强度，通过公式I=I0*cosθ*cosθ把直流电路中的电流的相对变化转化成减偏振片旋转的角度的变化。

毕业论文基于X3D的虚拟校园漫游系统设计与实现37【摘要】虚拟校园是虚拟现实技术在数字化校园中的具体应用。

虚拟校园能够再现真实的校园场景，能够使那些没有机会实地参观的人获得身临其境的感受。

还能够在此基础上建立三维虚拟大学，提供相应的网上教育等，具有较高的应用价值。

本文较为全面地介绍了虚拟现实技术和X3D技术，对虚拟校园漫游系统所涉及的技术问题进行了比较详细的研究。

本文以深圳大学为对象，以X3D技术为主，综合运用多种技术，设计了校园内的多个场景，构建了办公楼、图书馆、科技楼等立体模型，通过整体拼合，最终实现了一个虚拟校园漫游系统。

【关键词】虚拟现实；虚拟校园；漫游系统；场景设计；X3D第1章绪论1.1研究背景及意义随着科学技术的进展和人类的进步，人们对世界的探究越来越深入，人们对事物的认识与了解差不多不再局限于表面，更多地的是对事物多方面的接触与深入了解。

然而，专门多领域的进展受到了专门多条件的约束和限制，专门难真正意义上实现人类的主观愿望，比如对没有发生的事物的推测，未知结果的提早模拟等，也有对现有事物的可视化描述。

这些社会的需求摆在我们眼前，迫切需要一个能解决上述问题的有效工具，虚拟现实技术正是在如此的背景下产生的[1]。

虚拟现实技术一经问世，人们就对它产生了浓厚的爱好。

近几年，虚拟现实技术不但已开始在军事、医学、教育、设计、艺术、娱乐等诸多领域得到了越来越广泛的应用，而且还给社会带来了庞大的经济效益。

因此，有关人士认为：20世纪80年代是个人运算机的时代，90年代是网络、多媒体的时代，而21世纪初则将是虚拟现实技术的时代。

虚拟校园是虚拟现实技术在教育领域中的一个重要应用。

它是将现实中学校的教学环境和校园的三维景观利用先进的技术在运算机中虚拟的再现出来。

虚拟校园不仅能够构建一个全三维的逼确实校园环境，还能够挂到校园网上，让远程用户下载或者直截了当参看。

有了虚拟校园，学校的对外宣传就不再仅仅局限于文字、图片等传统的宣传方式，能够更加直观的将学校的情形展现在用户的眼前[2]。