二年级最新二年级阅读理解真题汇编(含答案)

最新二年级阅读理解真题汇编( 含答案 )
一、二年级语文下册阅读理解训练
1．阅读下文，回答以下问题
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。

”
小青蛙跳到野外里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。

”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。

”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为何啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜
蜂妹妹说的不同样呢？”
妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对他人实用的事，就会感觉最快乐。

”
（1）写一写它们最快乐的事情。

啄木鸟： ________
水牛： ________
蜜蜂： ________
（2）短文中的小青蛙一共有两个疑问，此中第二个疑问是什么？在文中找出来。

（3）妈妈解答了小青蛙的疑问：________，就会感觉最快乐。

（4）小青蛙要做的最快乐的事情是（）
C. 给庄稼捉害虫
A. 呱呱地唱歌
B. 快乐地游泳
【答案】（ 1）给树木捉虫子；耕地；采蜜
（2）为何啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不同样呢？
（3）做对他人实用的事
（4） C
【分析】
2．阅读理解，达成练习。

锯是怎么发明的
木匠用的锯（ j ù） ,传说是鲁班发明的。

有一次 ,鲁班要造一座宫殿（ di àn）,需要好多大木材 ,就叫他的徒（ t ú）弟上山去砍树。

当时还
没有锯 ,砍树全靠（ kào）斧子 ,一天最多砍几棵。

鲁班很焦急 ,就亲身上山去看。

山很陡（ dǒu） ,鲁班抓住树根和杂（zá）草 ,一步一步往上爬,他的手指突然被一根小草划（hud ）破了 ,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班认真一看 ,发现小草的叶子边上有很多小齿（ ch ǐ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提示（ xǐng）了鲁班。

他想 : 假如照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具 ,在树上往返拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他立刻回去打了一把 ,
拿到山上去试 ,果真比斧子又快又省力。

（1）短文共有 ________个自然段。

（2）文中句子“他立刻回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果真斧子又快又省力”中的“立刻”是什
么意思 ?（）
C慢.慢地
A. 马的背上B立.
刻
（3）“这可提示了鲁班”中的“这”指的是（）
A. 小草的叶子.
B. 小草叶子上的很多小齿.
C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口
子.
（4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法 ?在短文顶用横线画出来。

（5）读了短文 ,你遇到了什么启迪 ?
【答案】（ 1）四
（2） A
（3） C
（4）假如照小草的叶子那样,用铁（ ti ě）打一把有齿的工具,在树上往返拉,不是比用斧子砍
强得多吗 ?
（5）要留神生活中很多不起眼的小事，勤于思虑，这样会增加很多智慧。

【分析】
3．阅读短文，回答以下问题。

小猪学本事
小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活! 小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪
就大喊起来：“这水太凉了，我仍是学点儿其他吧。

”说着头也不回地走了。

小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气! 小猪就让小猫教他爬树，但是，他怎么也爬不上
去，还累得满头大汗。

“这树太高了，我仍是学点儿其他吧。

”说完，小猪转头朝家走去。

à n 快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。

他看到小狗跑得很快感觉很敬羡（xi
mù），就跟小狗在草地上学跑步。

他累得直喘粗气，还摔了一跤。

“跑步太累了，我不学了。

”说完，他回家睡觉去了。

此后，运动会上，小鸭、小猫、小狗都获得了好成绩，获取了奖品。

只有小猪什么也没
获取，他感觉懊悔极了。

（1）依据短文内容填空。

小猪向 ________学游泳，向 ________学爬树，向________学跑步。

小猪不肯接着学本事的
原由分别是河水太________了，大树太 ________了，跑步太 ________了。

（2）联合短文理解词语的意思。

快活： ________
敬羡： ________
（3）依据短文内容判断对错。

① 小猪什么也没学会，是由于他不喜爱学习。

② 小猪什么也没学会，是由于他怕困难。

③ 小猪什么也没学会，是由于他学的内容太多了。

（4）想想，小猪还会跟谁学什么本事，请你接着往下写一写。

小
猪看到 ________在 ________， ________
【答案】（ 1）小鸭；小猫；小狗；凉；高；累
（2）快乐，快乐；倾慕，钦慕，希望自己也有
（3）错误；正确；错误
（4）小猫；捉老鼠；就恳求小猫教他捉老鼠，夜晚跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡
觉去了。

【分析】
4．阅读下文，回答以下问题。

找春季
一个礼拜天的上午，我和爸爸到达公园找春季。

找呀，找呀，找到了！春季在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾
（l ěi）。

爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！
春季也在柳枝上。

我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是
披上了一层半透明的薄纱。

春季，还在树林中。

那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。

更风趣的是，
梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手同样。

我望着这春季的美景，内心想，我们的祖国就像这春季的花园。

（1）这篇短文共有 ________个自然段。

（2）春季在 ________、________、 ________。

我望着这春季的美景，内心想，我们的祖国
就像 ________。

（3）这篇短文的主要内容是（）
A. 我和爸爸去找春季。

B.描绘春季的美景，赞叹我们的祖国。

【答案】（ 1） 5
（2）树上；柳枝上；树林中；这春季的花园
（3） A
【分析】
5．阅读下文，回答以下问题。

小花猫剪胡须
小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。

一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡须了？太难看了！” 听了小兔子的话，
花花很悲伤，心想：今夜我就把胡须给剪了。

夜晚，花花偷偷跑到洗手间，“咔嚓”一下把胡须给剪了。

看着镜子里漂亮的自己，花花
满意极了。

突然，一只老鼠窜了出来，花花连忙扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回
到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。

看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不
得，严肃地责备了她：“胡须是帮助你丈量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花懊悔极了，此后，她不再轻信他人的话了。

（1）联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是________。

（2）小花猫什么要把胡须剪掉？果怎？
（3）小花猫的胡须有什么用？用横在短文中画出有关句。

（4）了个故事，我理解了（）
A. 人的都是人的。

B不.要信人的。

【答案】（ 1）了很大的力气
（2）她十分美，小兔子胡须不漂亮，她就把胡须剪掉了。

果小花猫在捉老鼠的候，把卡
在了洞里。

（3）胡须是帮助你量洞口的
（4） B
【分析】
6．下边的短文和“ 料袋”的内容，而后达成。

快快来植春来暖，三
月雨如酥（ sū）；土酥，阳气升。

迎来植，大家快快来植！我就是小园丁，心培养苗，人人化大地卖力，美化祖国
做献。

一棵，就是一架制氧机。

一棵，就是一台吸器。

一棵，就是一片阴凉。

一棵，就是儿的一家园。

一棵，就是一篇色童。

木多了，就会吸附灰，空气清爽；木多了，就会花香，使境更为美。

木能保堤，防备水土流失，减少噪音染，抵抗沙，保持生均衡⋯⋯
料袋：是中国植徽，你知道它的含？
中国植徽案中的，表示我国公民有植 3 至 5 棵，人人手，化祖国大地。

“中国植”和“3·12字” ，既人牢植的日子，又寓含中国人民年年植，
造福人的忍不拔的信心。

（1）照子填一填。

一（架）制氧机一________吸器
一________家园一________童
（2）找一找，一。

防备________沙
减少 ________生均衡
抵抗 ________水土流失
保持 ________噪音染
（3）什么木是吸器呢？ ________（填序号）①木儿来居住，境美。

② 木多了，就会吸附灰，空气清爽。

（4）“ 料袋”的内容，填一填。

① 我知道每年的________月________日是植。

②“中国植”和“ 3·字12”，既人牢植的________，又寓含中国人民年年植
，造福人的________。

【答案】（1）台；；篇
（2）水土流失；噪音染；沙；生均衡
（3）②
（4） 3； 12；日子；忍不拔的信心【分析】
7．下文，回答。

小：“是啊！牛伯伯也么。

但是松鼠河水很深，淹死他的伙伴呢！”
：“那么河水究竟是深是浅呢？你仔想他的？”小低下了，：“没⋯⋯没想。

” 切地小：“孩子，光听人，自己不筋，不去，是不可以
的。

河水是深是浅，你去一就知道了。

”
（1）文段中画横的句子，小的要得 ________，的要得 ________。

（填序号）
① 切② 高高③ 吞吞吐吐
（2）小听了的，真想了想老牛和松鼠的，他知道了，老牛水浅，是因
________；小松鼠水深，是因________。

（3）了小的的，你理解了什么道理？【答案】
（ 1）③；①
（2）他的个子高；他的个子矮
（3）人的，要仔剖析，同要敢于自己。

【分析】
8．下文，回答。

“ 泥坑，泥坑！”有一天，青蛙又站在牌子旁喝起来，“多好的地方！有，有花，有草，有水塘。

你能够看蝴蝶在花中舞，听小在上唱歌。

你能够在水里尽兴
游泳，躺在草地上晒太阳。

儿有道路通到城里⋯⋯”青蛙到里，突然住了，他想：么好的地方，自
己住挺好的，什么要掉呢？
于是青蛙不再泥坑了。

（1）文段中画横的句子的意思是________。

（2）从哪里能够看出个地方挺好的？用波涛在文段中画出有关句。

（3）想象—下，青蛙的泥坑有哪些美景？你再写出几。

【答案】
（ 1）么好的地方，自己住挺好的，不了
（2）有，有花，有草，有水塘。

你能够看蝴蝶在花中舞，听小在上唱歌。

你可
以在水里尽兴游泳，躺在草地上晒太阳。

儿有道路通到城里⋯⋯
（3）里有漂亮的凉亭有绽放的荷花洧圆滑的卵石。

【分
析】
9．阅读短文，回答以下问题。

小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜念书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶
奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。

”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，隐隐约约；再戴上奶奶的眼镜，眼花缭乱，差点摔
一跤。

它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解说说：“奶奶年迈了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。

”
事情常常是这样，对他人适合的东西，对自己不必定适合。

（1）本文一共有 ________个自然段，第二自然段有 ________句话。

（2）依据课文内容填空。

①妈妈适合戴 ________，奶奶适合戴________。

②小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________，戴奶奶的眼镜的感觉是________。

（3）这篇短文说明的道理是（）
A.小猴不可以戴奶奶的眼镜。

B.小猴不可以戴妈妈的眼镜。

C.对他人适合的东西，对自己不必定适合。

（4）你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？
【答案】（ 1） 4；2
（2）近视眼镜；老花眼镜；隐隐约约；眼花缭乱
（3） C
（4）有，我想对他说：“我们要好好保护自己的眼睛，假如近视了要实时配适合的眼镜。

”【分析】
10．阅读短文，达成练习。

地球洁净工
这天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球洁净工报名处”。

不
到半天功夫，就来了很多报名的。

海鸥说：“我是海面的洁净工，我能把海面漂（pi āo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、
剩菜什么的都吃掉，使海面上干洁净净。

河里的卿（ j ）ì鱼从水里伸出头来说：“我每日在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃
圾，河水被我打扫的干洁净净。

衣着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng qū）呀、地
蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就洁净多了。

”
蚯蚓（ qi ūyǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变
成了肥料。

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的洁净工作，我真要感谢
你们啊！”
（1）文中说到的地球洁净工有________。

（2）什么他是地球清工呢？把你的原由写在横上。

（3）你累下边的？照子写两个。

干干________________
（4）你知道是地球清工？
【答案】（ 1）海、、、蚯蚓
（2）海清理了海面，打了河水，打了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾成肥料。

（3）整整；明理解白
（4）示例：、屎克郎、儿⋯⋯
【分析】
11．下文，回答
植的季
春季是植的季。

一一春雨，把泥土得湿淋淋的。

于是，我扛来小苗，把它栽到郊野。

上
清冷的水，培上湿的土。

擦擦上的汗，抖抖鞋上的土，和暖的春地吹拂。

当年，奶奶在山上植
，现在大山已披上了色的外套。

此后，爸爸在路旁植，现在大路已行人撑起了遮阴的。

今日，我在里植，再十年、二十年，里也将是一片青翠绿。

春季是植的季，因此，一听到春雨的声音，我就想起植。

（1）奶奶种的是________ ，爸爸种的是________。

① 大路遮阴的② 大山色的外套
（2）“我”在春雨后栽，因 ________。

（3）今日“我”植，此后会成什么子？【答案】
（ 1）②；①
（2）春雨把泥土得湿淋淋的，适合苗生
（3）里将是一片青翠绿。

【分析】
12．短文，回答美的花
学校院子中，有一座美的花。

里面的花都是我手种的。

花的周围，放首一盆盆冬青草。

嫩的枝条向周围伸展，叶上挂着水珠，得特别密。

挨着冬青草的是五六色的各样小花，在花里开得十分漂亮。

同学惜它，用汗水灌它。

小花同学的余生活来了。

（1）短文共有 ________自然段。

（2） ________的花________的枝条________的小花
（3）花的周围有什么？
【答案】（1） 3
（2）美；嫩；五六色
（3）花坛的周围，摆放首一盆盆冬青草。

嫩绿的枝条向周围伸展，针叶上挂着水珠，长得
特别密。

挨着冬青草的是五彩缤纷的各样小花，在花坛里开得十分漂亮。

【分析】
13．阅读下文，回答以下问题
采蘑菇的小姑娘
采蘑菇的小姑娘，谁不知山里的蘑菇香，
背着一个大竹筐。

她却不肯尝一尝。

清晨光着小脚丫，盼到赶集的那天，
走遍丛林和山冈。

快快背到市集上。

她采的蘑菇最多，换上一把小镰刀，
多得像那星星数不清；再换上几块棒棒糖，
她采的蘑菇最大，和那小伙伴一同，
大得像那小伞装满筐。

把劳动的幸福来分享。

（1）从哪儿能够看出小姑娘采的蘑菇最多，找有关句子；从哪儿能够看出小姑娘采的蘑菇
最大，找出有关句子。

（2）小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原由是什么？
（3）读了短文，我知道这是一个（）的小姑娘。

（多项选择）
A. 英勇B勤.劳C懂.事D友.爱
【答案】（ 1）多得像那星星数不清。

大得像那小伞装满筐。

（2）她要用蘑菇换小镰刀和棒棒糖。

（3） B,C,D
【分析】
14．阅读下文，回答以下问题。

三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不重要，不重要，我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不重要，不重要，我有一个皮口袋。

”
不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。

没有水桶浇水怎么办？小象说：“不重要，不重要，我有长长的鼻子。

”小象跑到小河畔，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。

小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

（1）栽树的次序是：先 ________ ，而后 ________ ，接着 ________ ，再________ ，最后________。

（2）三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用________挖树坑，小袋鼠用________，小象用
________浇水。

（3）了短文，我领会到（）。

（多）
C要.好好交朋友
A. 人多力量大B每.个人都各有所
（4）栽有哪些好？写出两条。

【答案】（ 1）挖坑；栽小；施肥；培上土；水
（2）嘴巴皮；口袋运肥料；鼻子
（3） A,B
（4）①保持水土。

②化空气。

【分析】
15．下文，回答。

星星的新朋友
深色的夜空，群星。

一小星星望着周陌生的星星，好奇地：朋友，我怎么不你呢？”
一星星骄傲地：“我是气象星，管天气的。

”
另一星星神气地：“我叫通讯星，能送、广播的信号，2008 年北京奥运会，就是通我向世界各地播的。

”
的星星也都你追我赶地做起了自我介。

“我是察星，是作指的好帮手⋯⋯”“我是航星⋯⋯”“我是救星⋯⋯”
小星星理解了，些陌生的朋友，是各样各的人造地球星．
（1）星星在介自己的候，神分是________和 ________的。

（2）想想：航星的作用是（）
A. 船舶、机指明方向
B. 管天气
C. 送信号
（3）星星的新朋友指的是 ________ ，包含 ________、 ________、 ________等。

（4）想想：太空中除了人造地球星外，会有哪些高科技的西，写出一种。

【答案】（ 1）
骄傲；神气
（2） A
（3）人造地球星；气象星；通讯星；察星
（4）空站
【分析】
16．下文，回答。

神百草
“五谷”，制作了具，教人耕作古代有一位帝王，他了稻、黍、稷、麦、豆和收割。

人尊称他“神”。

神人有一个很大的献，就是了治疾病的各样草。

他走遍山山川水，品各样植物的
根、茎、叶、花、果，看它是苦是甜，是寒是。

此，他曾一天里
中毒 70 次，幸他及吃下解毒，才没有被毒死。

神摸清了百草的性，配成方，后代。

于是，人
有了医治病痛的法，能更健康地生活和。

一次，神了“断草”。

种草有毒，他来不及吃解就死了！神是人的健康
而死的，人们永久纪念他。

（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和 ________ ， ________和 ________。

（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（）
C. 发现草药，配成药方
A. 发现“五谷”
B. 教人们耕作和收割
（3）最能表现神农质量的成语是（）
A. 百折不回
B. 光明正大
C. 正大光明
D. 舍己救人【答案】（ 1）苦；甜；寒；热
（2） C
（3） D
【分析】
17．阅读短文，达成练习我家养了一对鸽子。

它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。

眼睛下
面是尖尖的嘴，特别锋利。

它们的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很
漂亮。

一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不认真看，还认为它们只有
一只爪子呢！
（1）短文有 ________句话，挨次从眼睛、 ________、 ________和________几个方面写了鸽子的外形特色。

（2）鸽子嘴的特色是 ________；爪子的特色是 ________；脖子上的羽毛 ________。

【答案】（1） 5；嘴；羽毛；爪子
（2）尖尖的，特别锋利；红色的；发出红色和绿色的光
【分析】
18．阅读下文，回答以下问题
春季的美景
春季来了，带给大地一片勃勃活力。

小花一朵一朵地绽放，有红的，有黄的，还有紫
的，五彩斑斓，漂亮非常；漂亮的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；繁忙的蜜蜂像勤
劳的园丁，在花丛中采蜜。

春季的鸟儿特别开朗，唱的歌委婉悦耳；春季的阳光照在大地上，一片暖和和的；小孩
的笑声和他们可爱的面貌给大地带来了欢腾。

（1）这篇短文共有 ________个自然段。

主要描绘了 ________季的漂亮风景。

（2）在横线上填上适合的词语。

________的蝴蝶________的园丁
________的面貌________的蜜蜂
________的歌声________的花儿
（3）短文是抓住小花、 ________、 ________、 ________、 ________以及小孩来描绘的。

【答案】（ 1） 2；春
（2）漂亮；勤劳；可爱；繁忙；悦耳；娇艳
（3）蝴蝶；蜜蜂；鸟儿；阳光
【分析】
19．下边的短文，达成。

妻子婆哭了
宇宙博士邀了每个星球来家里做客，有太阳公公，有月亮姐姐，有火星哥哥⋯⋯忽然，来了个妻子婆。

她的几乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破的，有几个小
洞。

大家奇异地：“你是？”妻子婆：“我是地球呀！”
客人大吃一惊。

太阳公公：“你茂盛的呢？”妻子婆哭着回答：“人向来砍伐森林，因此我的就没了。

”月亮姐姐：“你的衣服怎么破了？”妻子婆哭道：“人不断排放气，损坏了大气，我的衣服上就有了那么多洞。

”火星哥哥：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”妻子婆更心了：“人不停朝河里排放水，乱扔垃圾，因此我的眼睛就
瞎了。

”
（1）文中的妻子婆是指 ________①月亮。

②地球。

③太阳。

④火星。

（2）以下不属于文中妻子婆哭的内容是 ________①人向来砍伐木。

②人损坏大气。

③ 人乱扔垃圾。

④ 人捕物。

（ 3）了个故事，你以下法？① 宇宙博士只邀了太阳公公、月亮姐姐和
火星哥哥来做客。

② 火星哥哥关怀妻子婆的眼睛是怎么瞎的。

③ 妻子婆衣服破，有几个小洞，是因人向来砍伐丛林。

（4）了个故事，你想帮助位妻子婆？你会怎么做？（起码写下两个法）【答案】（1）
②
（2）④
（3）①；②正确；③
（4）我想帮助位妻子婆。

我会大家不要乱砍木，不要乱扔垃圾，色出行。

【分析】
20．故事，达成。

耳在哪里
青蛙小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳都在哪里。

青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它都没
有找到小昆虫的耳。

“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀不由得声笑了起来：“你怎么知道我没有耳？”
“我的触角就是耳！”小蚊子。

“我的耳在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子。

“我的耳在儿哩！”小蟋蟀起河面的两条小腿。

小青蛙听了，都不好心思起来。

（1）青蛙要小青蛙去 ________。

（2）我知道。

①小蚊子的耳是它的________。

②小蝗虫的耳在________。

③小蟋蟀的耳是它的________。

（3）小青蛙什么会不好心思起来？【答
案】（ 1）看看昆虫的耳在哪里
（2）触角；肚子上；两条前方的小腿
（3）因小青蛙都没有找到小昆虫的耳。

【分析】
21．下文，回答。

春季，毛毛虫斑斑从卵里出来，他慢慢地爬到池塘，小告他：“不要惧怕，你很
快就会成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。

斑斑爬上一个山坡。

他看一只小白兔受了，昏迷在地上。

“究竟是去帮小白兔是去蝴蝶呢？”斑斑很踌躇。

斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出，把口一圈一圈包扎起来。

小白兔的
口不再流血了。

没等小白兔醒来，斑斑就爬了。

他爬呀爬呀，累得大汗⋯⋯
（1）依据意思在短文中出相的。

①拿不定想法。

________
②将来的希望。

________
（2）斑斑的梦想是________，当他碰到受的小兔的候，他是怎做的？用“________”画出有关句。

（3）你斑斑是个怎的孩子？【答案】
（ 1）踌躇；梦想
（2）成蝴蝶；斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出，把口一圈一圈包扎起来
（3）斑斑是一个心地和善、于助人、有梦想的孩子。

【分析】
22．下文，回答。

能用的“ ”
班上，有些小朋友常浪。

看在眼里，急在心上，怎帮助他更正个坏呢？
一天，小朋友走教室，看台上着三叠“ ”。

告大家：“造是特别麻的，从伐、粉碎、浸泡到成品，要十几道工序，需要千千千万的人
共同合作。

此外，造就要伐，木少了，境就会遇到影响。

因此我
要，保境⋯⋯”
小朋友大了眼睛，点。

，一的正反两面都写字，写完后能够用来毛笔字。

班上的小朋友学的做法，不再浪了。

在，里找不到能用的“ ”啦！
（1）从短文中找出适合的填在横上。

浪 ________更正________保________
（2）什么要用？用“________”在短文中画出有关句。

（3）是怎用的？用波涛在短文中画出有关句。

【答案】（ 1）；
坏；境
（2）造是特别麻的，从伐、粉碎、浸泡到成品，要十几道工序，需要千千千万的人共同合作。

此外，造就要伐，木少了，境就会遇到影响。

因此我要，保境⋯⋯
（3），一的正反两面都写字，写完后能够用来毛笔字。

【分析】
23．下文，回答。

大自然的言
以只有人材会，大自然也有言。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：春季到达人。

大雁在南，不就像“省略号”一串？
大自然在天上写着：秋季就在眼前。

大假如被砍倒，你会把奥密。

一年只一圈，就是大自然的言。

大自然的言，真是妙趣横生。

不学的人看不懂，马马虎虎的人永看不。

（1）画句子的意思是（）
A. 蝌蚪像黑色的“逗点”B蝌.蚪不像黑色的“逗点”
（2）短文写了哪三种大自然的言？要写下来。

（3）怎才能找到更多的“大自然的言”？【答案】
（ 1） A
（2）①蝌蚪在水中游泳，春季来了。

②大雁南，秋季到了。

③大一年只一圈。

（3）心察，做生活中的居心人，就能找到更多的“大自然的言”。

【分析】
24．下边的短文，而后回答。

白云、彩云和云
云有三个可的女儿，白云、彩云和云。

但是最受人迎的呢？
彩云：“我是小画家，能叫大地披上彩装。

”
白云：“我是小魔，大地上的万物我都能。

”
云：“我能天盖地，挟雨，雷⋯⋯”
姐妹仨一同到达人。

画家：“我喜彩云，她了我色彩，我的画更！”
人先生：“我喜白云，她着联想，我的文字插上翅膀！”
民伯伯：“我喜云，她送来了甘露，渴的秧苗健壮成。

”
姐妹仨回到天空：“ 什么大家的答案不一？”云：“因每一个人都重要，
都有自己的价呀。

”
（1）找一找，填一填。

披上（彩装）挟________
插上 ________________
（2）找一找，一。

彩云________天盖地人________喜彩云
白云 ________小画家画家________喜云
云 ________小魔民________喜白云
（3）什么画家、人、民伯伯喜的云不一？
（4）小朋友，你喜哪一种云？什么？写在下边。

【答案】
（1）雨；翅膀；雷
（2）小画家；喜白云；小魔；喜彩云；天盖地；喜云
（3）因每一个人都重要，都有自己的价呀。

（4）略
【分析】
25．短文，达成。

玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（园园）的，朝着身的云吹呀吹，吹出了一
（cháng zhǎng）耳，一条短尾巴，一个胖肚子，一个瓜。

哈，她把那白云吹成一只小白兔啦！
⋯⋯她太阳娃娃一在天上跑，一吹，把白云吹成荷花，把那白云吹成白雪公主越吹越高
兴，一不当心把一白云吹海里去了，自己也一同海洋中。

啊，她在海里把（那哪）白云吹成了一漂（pi ā opi ào）亮的白浪花。

（1）括号里正确的字或音
嘴巴鼓得 ________（园园）的________（chángzhǎng）耳
（那哪） ________白云漂________（piāopiào）亮
（2）短文共有 ________个自然段，第二自然段有 ________句，第三自然段有 ________句。

（3）在文中找出以下的近。

高—________美—________喜—________
（4）太阳娃娃喜吹白云玩，她把白云吹成了 ________、 ________、 ________ 和
________。

（5）找出文中描绘“小白兔”的句。

【答
案】（ 1）； cháng
；那。