小学第一周值周工作总结与小学第一学期德育工作总结汇编.doc
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2024年小学第一周值周工作总结时间:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日本周是____年小学第一周的值周工作,我担任值周生活委员的职务。
通过本周的值周工作,我深刻认识到了作为值日生的责任和重要性。
我将对本周的工作进行总结,以便今后的改进和提高。
一、组织日常卫生工作作为值日生,我认真组织同学们进行日常卫生工作。
每天早晨,我按照值日生工作要求,带领同学们整理教室内外的环境。
我们一起扫地、擦窗、清洁桌椅等,保持了整洁的学习环境。
同时,我还在黑板上定时发布公告,提醒同学们保持个人卫生,培养良好的卫生习惯。
二、组织体育活动本周我们进行了一系列的体育活动,如操练、跑步等。
作为值日生,我认真组织同学们参与各项活动,提高了同学们的身体素质和运动能力。
在活动中,我注重组织和协调,保证同学们的安全和秩序。
通过这些活动,同学们的体育兴趣得到了培养,身心健康也得到了有效的保障。
三、组织课堂纪律在本周的课堂管理中,我及时制止同学们的不规范行为,保证了课堂的纪律和秩序。
我注重言传身教,用自己的行动影响同学们,提高了整体课堂纪律水平。
我及时反馈情况给班主任,密切配合教师的管理,在师生的共同努力下,课堂纪律得到了有效的提高。
四、开展文艺活动作为值日生,我积极参与和组织文艺活动。
本周我们举办了一场精彩的文艺演出,我参与了节目的排练和筹备工作。
我认真对待每一个环节,与同学们共同努力,为大家带来了一场精彩的演出。
通过文艺活动的筹办,同学们的团结协作能力和创造力得到了提高。
五、处理突发事件在本周的值日生工作中,我也遇到了一些突发事件。
例如同学间的矛盾冲突、意外事故等。
我积极处理这些问题,及时向班主任汇报,妥善解决各类问题。
在处理突发事件中,我锻炼了自己的应变能力和解决问题的能力。
总结起来,本周的值周工作中,我认真负责,积极主动,充分发挥了我作为值日生的作用。
通过这次工作,我深刻体会到了责任的重要性,并提高了自己的组织能力、协调能力和沟通能力。
2024年小学开学第一周值周工作总结范文5篇篇1一、引言随着金秋的脚步悄然而至,我校迎来了新的学期。
开学第一周,全校师生齐心协力,共同为新学期铺设坚实的基石。
在此,我将对本周的值周工作进行全面而细致的总结。
二、工作回顾(一)迎新与注册工作本周伊始,我们顺利完成了新生的迎接与注册工作。
学校各部门通力合作,确保新生报到流程顺畅无阻。
我们及时更新了学生名单,并进行了必要的学籍管理工作,确保了信息的准确无误。
此外,校领导也深入一线,亲自参与迎新工作,对新老同学表达了诚挚的关怀与热烈的欢迎。
(二)教学秩序井然教学方面,各班级严格按照课程表开展教学活动,教学秩序井然。
老师们认真备课,以饱满的热情投入到教学中,学生们也积极响应,展现了良好的学习风气。
此外,我们还加强了课堂纪律的管理,确保每一个孩子都能在良好的学习氛围中健康成长。
(三)后勤保障工作在后勤保障方面,本周我们重点进行了校园环境的整治工作。
全校师生齐心协力,对校园进行了全面的清扫和整理。
此外,我们还对教室、实验室、图书馆等场所进行了消毒处理,确保师生在洁净的环境中学习与生活。
校园安全方面,我们加强了校园出入管理,确保了校园安全无死角。
(四)德育工作成效显著德育方面,本周我们举办了“开学第一课”主题活动,通过讲座、互动等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观。
此外,我们还加强了学生日常行为规范的教育与管理,强化了学生的文明礼仪意识。
三、工作亮点1. 新生迎新工作组织有序,受到家长与社会的高度评价。
2. 教学秩序井然,教学质量得到显著提高。
3. 后勤保障工作到位,校园环境得到显著改善。
4. 德育工作形式多样,效果显著,得到师生及家长的一致好评。
四、存在问题及改进措施(一)问题:部分新生适应新环境较慢,需要更多关心与引导。
(二)措施:我们将加强与家长的沟通与合作,共同关注新生的成长与发展,帮助他们尽快适应新环境。
同时,我们将组织更多的班级活动,增强班级凝聚力,让学生感受到集体的温暖。
2024年秋季小学开学第一周值周工作总结在2024年秋季小学开学的第一周,我作为学生会的一员担任了值周工作,负责协助老师和学校管理工作。
以下是我对这一周的值周工作的总结:
1. 组织开学仪式:作为值周生,我积极参与了开学仪式的组织工作。
我和其他同学一起布置会场,准备了开学仪式所需的道具和装饰品。
在仪式当天,我担任了主持人的角色,顺利进行了开学仪式。
2. 值班巡逻:每天早晨和下午放学后,我参与了值班巡逻工作。
我和其他值周生一起在校园内巡视,确保学生们的安全。
我们留意校园内的各个角落,特别是交通路口和楼梯口,以防止意外事件发生。
3. 安全检查:在值周期间,我还参与了校园安全检查。
我们到教室、操场、图书馆等地方进行巡查,确保这些地方的安全设施齐全,并及时发现潜在的安全隐患。
我们向老师和学校做出反馈,并及时修复了一些问题。
4. 信息收集与整理:我负责收集同学们的建议和意见,并整理成报告。
每天下午,我和其他值周生一起组织同学们进行问卷调查,了解他们对学校的看法和建议。
之后,我整理了这些信息,并提交给了学校领导,以便他们能够改进学校的管理和教学。
5. 学生服务:作为值周生,我也积极为同学们提供服务。
我帮助同学们解决问题,回答他们的疑问,并协助老师组织各种课外活动。
我鼓励同学们积极参与,提高他们的兴趣和参与度。
通过这一周的值周工作,我学到了很多,并提高了自己的组织能力、沟通能力和责任感。
我也更加明白了一个学校的管理工作有多么繁琐和重要。
我将继续努力,为学校和同学们做出更多的贡献。
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小学开学第一周值周总结(精选11)一、总体回顾开学第一周,校园内各项工作有序开展,全体师生以饱满的热情投入到新学期的征程中。
值周期间,我们重点关注了学生的行为规范、学习状态以及校园安全等方面,现将本周值周情况总结如下。
二、具体内容1. 学生行为规范本周,各班级认真组织开展了学生行为规范教育,引导学生树立正确的价值观,养成良好的学习、生活习惯。
通过观察,大部分学生能够自觉遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,文明礼仪蔚然成风。
2. 学习状态新学期伊始,同学们迅速调整状态,投入到学习中。
课堂上,大家认真听讲,积极发言,课堂氛围活跃。
课后,同学们主动参加各类学科竞赛和兴趣小组活动,全面提升自身综合素质。
3. 校园安全本周,学校加大了校园安全检查力度,确保校园安全无死角。
值周老师加强了对学生课间活动的监管,防止意外事故的发生。
同时,开展了食品安全、交通安全等方面的教育,提高学生的安全意识。
4. 班级管理各班主任认真负责,积极开展班级管理工作。
通过选拔班干部、制定班级规章制度等措施,营造了良好的班级氛围。
此外,班主任还密切关注学生的心理健康,及时与学生沟通,解决他们在学习和生活中遇到的困难。
5. 家校合作本周,学校通过召开家长会、家访等形式,加强与家长的沟通交流,共同促进学生的健康成长。
家长们对学校工作给予了充分肯定,并表示将积极配合学校,共同为学生的成长创造良好的环境。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)个别学生上课注意力不集中,影响课堂纪律。
(2)部分学生课间活动过于剧烈,存在安全隐患。
(3)个别班级卫生状况有待提高。
2. 改进措施(1)加强课堂纪律教育,提高学生的学习积极性。
(2)加强课间活动监管,确保学生安全。
(3)加强班级卫生管理,培养学生良好的卫生习惯。
四、下周工作重点1. 深入推进学生行为规范教育,强化学生的自律意识。
2. 加强课堂教学改革,提高课堂教学质量。
3. 持续关注学生心理健康,为学生提供个性化关怀。
秋季小学开学第一周值周工作总结本学期开学第一周,作为学校值周生,我担任着秋季小学的值周工作。
在这一周的工作中,我充分发挥了自己的能力,努力完成各项工作任务,并且通过与同学、老师的合作,取得了一定的成果。
首先是班牌管理。
作为值周生,我负责每天早上上学时和下午放学时班牌的管理工作。
每天早上,我准时到校门口迎接同学们,并且按照班级顺序对班牌进行检查整理,确保班牌的完好无损。
下午放学时,我也负责同样的工作,帮助同学们有序地离校。
通过这一周的班牌管理工作,我学会了如何做到细致、认真地对待每一件事情,以及如何与同学们进行有效的沟通,确保工作的顺利进行。
其次是操场管理。
每天早上和下午的操场管理是我这一周值周工作中的重要部分。
在这一周中,我协助老师对学生进行操场秩序的管理,确保学生们在操场上玩耍时能够做到文明、有序。
我经常巡查操场,及时制止一些不文明的行为,并给予学生们必要的指导和教育。
在与老师的合作中,我学会了如何正确地对待学生,以及如何与学生进行有效的沟通,这对我今后的发展将起到很大的帮助。
再次是卫生管理。
卫生管理是值周生工作的重要组成部分,也是我在这一周中着重关注的内容。
我参与了每天的卫生检查工作,对教室、走廊、厕所等地方的卫生情况进行检查,并协助同学们进行卫生打扫。
通过这一周的卫生管理工作,我更加深刻地认识到卫生的重要性,同时也锻炼了我的观察力和组织能力。
我相信,在今后的值周工作中,我将能够在卫生管理方面做得更好。
最后是宿舍管理。
作为值周生,我还负责宿舍的管理工作。
每天晚上,我帮助同学们整理床铺,检查书包和个人物品的整洁情况,确保宿舍的卫生和安全。
通过这一周的宿舍管理工作,我学会了如何与同学们和睦相处,以及如何正确处理各种问题。
我相信,在今后的值周工作中,我将能够更好地发挥自己的作用,为同学们提供更好的服务。
总之,秋季小学开学第一周的值周工作是我成长的机会。
通过这一周的值周工作,我不仅学会了如何与同学和老师进行协作,更锻炼了自己的观察力、组织能力和解决问题的能力。
2024年秋季小学开学第一周值周工作总结自2024年9月小学新学期开学以来,我担任了小学五年级(1)班的值周生。
经过一周的值周工作,我对自己的工作进行总结如下:第一,组织学生入学报到工作。
新学期的开学第一天,我们班级组织了入学报到工作。
我在老师的指导下帮助学生进行报到、领取教材等工作。
我认真查看每个学生的报到材料,仔细核对信息确保准确无误。
同时,我耐心地解答学生和家长的疑问,协助他们完成各项手续。
这个过程中,我学会了如何与家长和学生有效沟通,通过关注细节,提前规划,保证了入学报到工作的顺利进行。
第二,协助老师进行课堂管理。
在上课期间,我积极配合老师进行课堂管理。
我帮助老师维持课堂秩序,确保同学们专心听讲。
我负责巡视、遵守纪律规定和布置的任务。
看到同学们学习认真,我会及时表扬他们,激励他们继续努力。
当有同学违反纪律规定时,我会及时制止并做好记录,确保教学秩序的正常进行。
第三,参与班级卫生打扫与维护。
每天下午,我会与其他值周生一起进行班级的卫生打扫与维护工作。
我认真清扫桌椅、擦拭黑板、扫地等,确保教室的干净整洁。
同时,我还帮助同学们整理书包,保持个人卫生。
在卫生打扫的过程中,我学会了协作与团队精神,培养了细心、耐心以及责任感。
第四,参与班级优秀作品评选与展示。
在本周的值周工作中,我还参与了班级的优秀作品评选与展示。
我负责收集同学们的作品,并根据老师的要求进行分类整理。
然后,我协助老师将优秀作品进行展示,为同学们搭建一个展示才能的平台。
在这个过程中,我学会了如何认识和欣赏不同作品,提高自己的审美能力。
第五,协助老师组织班级活动。
在本周的值周工作中,我还积极参与了班级活动的策划与组织。
我与其他值周生一起讨论确定了下周的班级活动,如开展班级运动会、举办班级唱歌比赛等。
我协助老师准备活动方案、宣传海报,并积极与同学们沟通,确保活动的顺利进行。
通过参与班级活动的策划与组织,我锻炼了自己的团队合作能力和组织能力。
2024年秋季小学开学第一周值周工作总结第一周是新学期的开端,作为小学的值周生,我充满了激情和责任感,全身心地投入到值周工作中。
在这一周的工作中,我积极参与各项工作,与同学们相互帮助,共同进步。
下面是我对这一周的值周工作进行总结:一、检查卫生:作为值周生,我首先负责检查和维护班级的卫生。
开学第一周,我们整理了教室、擦拭桌椅、清理黑板等。
我积极引导同学们养成良好的卫生习惯,让他们明白保持整洁环境的重要性。
通过这次卫生检查,我深感卫生整洁是班级活力和学习进步的基础,也是培养学生良好的生活习惯的重要环节。
二、组织晨会:每天早晨,我准时到校,组织晨会。
在晨会中,我向同学们宣布当天的课程安排和重要事项,并组织大家集体唱国歌和校歌,进行身体操活动。
通过晨会,我培养了同学们的纪律性和团结协作精神,提高了同学们的集体凝聚力。
三、协助老师:在课堂上,我积极协助老师进行课程教学。
我帮助老师发放教材和作业本,清点人数并记录出勤情况,辅助管理课堂秩序,帮助老师进行学生作业的批改等等。
在这个过程中,我不仅加深了对知识点的理解,也提高了我的组织和管理能力。
四、班级活动:为了增强班级凝聚力,我积极组织班级活动。
我们开展了班级团队建设活动,通过小组讨论和团队合作,培养了同学们的合作意识和交流能力。
同时,我还组织了一次郊游活动,让同学们近距离接触大自然,增强对环境的认识和保护意识。
五、交流与反思:在这一周的值周工作中,我不断与同学们交流,听取他们的意见和建议,以不断提高自己的工作能力和效率。
我也及时进行工作反思,总结经验,发现问题,并及时进行改进。
通过不断的交流与反思,我学会了更好地与他人合作,锻炼了自己的沟通和问题解决能力。
总的来说,这一周的值周工作对我来说是一个宝贵的经历和锻炼机会。
通过这次值周工作,我不仅学会了承担责任,也提高了自己的组织和管理能力。
同时,我也学会了如何与他人合作,并通过交流与反思不断提高自己。
这些经验不仅对我的个人成长有着积极的影响,也对整个班级的发展起到了一定的促进作用。
小学开学第一周值周总结小学开学第一周值周总结(精选11篇)小学开学第一周值周总结篇1早上好!伴着金色的秋风,沐浴着金色的阳光,我们又迎来了新的一天。
今天,是新学年开学的第一次升旗仪式,在鲜艳的五星红旗下,我们全体师生,举行这样庄重的仪式,是在告诉我们,新的学期开始了,也意味着我们将要带着梦想开始新的航程。
上周是开学的第一周,作为本周的值周老师我很荣幸的能在今天为大家做新学期的第一周值周总结,下面我对第一周的情况向大家做以汇报。
本周老师和同学们从愉快的暑假生活中又投入到了紧张而又充实的学校生活。
从第一周的全校师生的表现来看,大家都能按照要求,顺利地度过了开学第一周的适应期,主要表现在以下几个方面;一、每位老师和同学能很快的投入到新学期的学习和工作中,从报名第一天的领书、打扫室内室外卫生,从课堂到课间,都可以看到老师们为同学们服务的身影,可以听到同学们朗朗的读书声,看到同学们快乐学习的情景。
这些都充分体现了我们团结学校全体师生良好的精神风貌。
二、同学们能在早上到校自觉读书,课间活动积极参与,放学路队整齐划一,并能坚持诵读。
营养餐用餐文明、安静,放学秩序有条不紊。
三、各班教室在老师和同学的共同努力下,能坚持每天做好教室卫生。
四、各班认真评选了暑假优秀作业和优秀手抄报。
这项评选工作是我们学校这几年来坚持做的传统习惯,我们希望通过每次的评选,要让同学们养成凡事要做就做好的良好的习惯,为自己的假期生活画一个圆满的句号。
在今天的升旗仪式后,我们将对获奖同学颁发奖状,向他们的付出表示祝贺!在本周,我们也发现一些需要同学们改进的地方:1、有极个别同学把一些生活中的不文明用语,甚至粗话脏话带进了学校。
在此,老师倡议所有的同学能做到自律,讲文明用语。
各班班干部既要以身作则,又要监督不文明的人和事。
如果你看到校园中有人在乱丢纸屑,讲脏话,做危险事,请及时制止和劝告。
希望每个同学能当学校的小主人,并让文明之花常开在和美的校园中。
秋季小学开学第一周值周工作总结8篇篇1#一、引言金秋九月,我们小学迎来了新的学期。
第一周的值周工作已经圆满结束,现在,我们回顾过去的一周,总结经验,以便更好地开展后续的工作。
#二、值周工作重点1. 开学准备:- 确保校园环境整洁有序,为新学期创造良好的学习氛围。
- 检查教学设施和设备,确保正常运转,满足教学需求。
- 组织教师进行备课和教研活动,确保教学质量。
2. 学生管理:- 制定并实施学生日常行为规范,帮助学生快速适应新学期。
- 加强学生的纪律教育,培养良好的学习和生活习惯。
- 关注学生的心理健康,及时疏导不良情绪。
- 开展丰富多彩的课堂教学活动,激发学生的学习兴趣。
- 组织课外活动,如运动会、文艺表演等,增强学生的综合素质。
- 与家长保持密切沟通,共同关注学生的成长和发展。
4. 校园安全:- 完善校园安全制度,提高师生的安全意识。
- 加强门卫管理,确保校园安全有序。
- 定期检查消防设施,确保紧急情况下的安全疏散。
#三、工作亮点与成果1. 环境优化:- 通过全面清洁和整理,校园环境焕然一新,为学生提供了舒适的学习场所。
2. 教学提升:- 实施了创新的教学方法,如翻转课堂和项目制学习,提高了学生的学习效率。
- 通过教研活动,教师的业务能力得到了提升,为后续教学奠定了基础。
- 严格的行为规范和纪律教育,帮助学生快速适应了小学阶段的学习生活。
- 通过课外活动,学生的身体素质和艺术素养得到了提升。
4. 安全保障:- 完善了校园安全制度,增强了师生的安全意识,为校园安全提供了有力保障。
#四、工作不足与改进措施1. 工作沟通:- 教师之间的沟通有待加强,部分教师存在信息不畅的情况。
- 改进措施:定期举办教师交流会,促进教师之间的互动和合作。
2. 课堂管理:- 部分课堂存在纪律松散的问题,影响了教学效果。
- 改进措施:加强课堂管理,严格遵守课堂纪律要求。
3. 学生自主管理:- 学生自主管理能力有待提高,部分学生存在依赖性强的现象。
2023年小学开学第一周值周工作总结范文6篇第1篇示例:2023年小学开学第一周值周工作总结尊敬的领导、老师和家长:终于迎来了2023年小学的开学第一周,为了有条不紊地进行各项工作,我们值周工作团队全力以赴,做了大量的工作。
在这里,我代表值周工作团队总结本周工作,向大家做一份工作总结报告。
本周值周工作主要包括校园安全、学生管理、卫生保洁、学科教学等方面,具体如下:一、校园安全本周我们对学校的安全设施进行了全面的检查和维护,确保了学生们的安全。
我们加强了对校园周边的巡逻,保证了校园的安全环境。
二、学生管理开学第一周,学生们都对新的环境和新的老师朋友感到新奇和好奇,我们加强了对学生们的管理和引导,帮助他们尽快适应新的学习生活。
三、卫生保洁为了营造一个整洁、舒适的学习环境,我们组织了全校师生进行了大扫除,清理了校园内的杂物,并定期对教室、走廊等进行清洁消毒工作,为学生们提供一个干净整洁的学习场所。
四、学科教学本周我们组织了全校老师进行了开学第一堂课,各个年级的老师们都对学生们进行了认真的讲解和引导,帮助学生们了解新学期的学习计划和目标,并对他们进行了学习方法的指导,为学生们打下了良好的学习基础。
总结:通过本周的值周工作,我们取得了丰硕的成果,为新学期的开展打下了坚实的基础。
但我们也要清醒地认识到,在今后的学校工作中,还存在一些不足之处,如学生的管理还需进一步加强,学科教学中还需更加注重个性化教育等。
我们将在接下来的工作中认真总结经验,不断完善工作,为学生们提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
再次感谢各位领导、老师和家长对我们值周工作的支持和关注,让我们一起努力,共同创造更美好的教育未来!谢谢!第2篇示例:2023年小学开学第一周值周工作总结随着新学年的开始,2023年小学开学第一周的值周工作也迎来了新的开始。
在这一周的时间里,我们全体教职员工团结一心,兢兢业业,积极为学校的运转贡献着自己的一份力量。
2024年秋季小学开学第一周值周工作总结在2024年秋季小学开学的第一周,我作为值周生,负责学校的各项事务管理和协调工作。
通过一周的努力,我成功完成了以下工作,现总结如下。
首先,我认真履行了晨检工作。
每天早上,我按照学校的规定,对所有学生进行体温测量并记录,确保学生的健康状态。
同时,我还协助老师检查学生是否穿戴整齐、整齐排队等方面,为老师提供了有效的支持。
其次,在每天的班会上,我宣读了学生们的家长留言。
通过宣读,我将家长与学校联系起来,增加了家校沟通的机会。
同时,我也及时将重要的通知传达给学生们,确保信息的及时传递,提高学校和家庭之间的沟通效率。
另外,我还协助老师进行了学生的课程辅导工作。
在老师的指导下,我帮助学生完成作业,解答学生的问题,提供学习上的支持和帮助。
同时,我也注意观察学生的学习情况,及时向老师反馈学生的表现和需求,以便老师做出相应的调整。
此外,我还积极参与学校的卫生清洁工作。
每天放学后,我与其他同学一起清扫教室、操场和走廊等公共场所,保持学校整洁。
同时,我也加强了学生的卫生教育,提醒他们保持卫生,培养良好的卫生习惯。
最后,我还参与了学校的宣传工作。
我协助老师制作了学校宣传栏,及时更新学校的活动通知和成果展示。
我还参与了学校组织的开放日活动,向来校参观的家长和学生介绍学校的情况,解答他们的疑问。
总的来说,通过一周的值周工作,我不仅提高了自己的组织协调能力和责任意识,同时也为学校的正常运转做出了贡献。
同时,我也与同学们建立了良好的关系,增进了彼此的交流与理解。
然而,在这一周的工作中,我也发现了自己的不足之处。
首先,我在处理学生之间的矛盾和纠纷时,有时候会处理不当,导致问题的扩大。
其次,我在协助老师课程辅导时,有时候对知识的把握不够准确,导致给学生带来了误导。
此外,我在协助学校宣传工作时,对一些活动的策划和执行并不熟悉,导致工作效果不够理想。
为了改进上述问题,我会进一步加强自己的学习和提升自己的能力。
小学教师开学第一周值周总结范文9篇第1篇示例:小学教师开学第一周值周总结第一天,我非常重视班级的环境整洁和卫生情况。
在晨会上,我提醒学生们要爱护班级环境,保持教室整洁,不随地乱扔垃圾。
随后,我带领学生们进行了一个卫生清理活动,让他们亲身体验到保持环境整洁的重要性。
通过这样的活动,学生们对班级的环境和卫生有了更深的认识,也培养了良好的卫生习惯。
第二天,我组织了一个班级活动,让学生们互相了解彼此。
我设计了一些小游戏和团体活动,让学生们在互动中建立友谊,增强班级凝聚力。
在活动过程中,我发现一些学生比较内向,不太愿意和同学交流,于是我提醒他们要主动参与,培养勇于表达的能力。
通过这次活动,班级氛围更加融洽,学生们之间的关系也更加和谐。
第三天,我重点关注学生的学习情况。
我布置了一些作业和任务,让学生们在开学第一周就能进入学习状态。
在课堂上,我鼓励学生们要认真听讲,积极思考,主动提问。
我还组织了一些学习小组,让学生们之间相互帮助,共同进步。
通过这样的学习方式,学生们对知识有了更深的理解,学习效果也得到了提升。
第四天,我对学生进行了一次心理辅导。
我发现一些学生在适应新学期的过程中存在一些焦虑和压力,于是我主动跟他们交流,帮助他们排解心理困扰。
我倾听他们的忧虑和困惑,给予他们关心和支持,让他们感到温暖和安心。
通过这次心理辅导,学生们受益良多,心理状态也得到了调整。
第五天,我结合学生的实际情况进行了一次学习计划的指导。
我根据学生的学习能力和兴趣制定了一个学习计划,并告诉他们如何合理安排时间,提高学习效率。
我还鼓励他们要坚持不懈,勇敢追求梦想。
通过这次学习计划的指导,学生们更加明确了自己的学习目标,也学会了如何规划自己的学习生活。
第2篇示例:小学教师开学第一周值周总结开学第一周,作为小学教师,我担任了班级的值周工作。
这是一个新学期的开始,也是一个让我充满期待的时刻。
在这一周的值周工作中,我收获了很多,也遇到了一些挑战,下面就来和大家分享一下我这周的值周总结。
小学一周值班工作总结6篇篇1一、引言本周,我在小学担任值班工作,通过这一周的努力和团队协作,顺利完成各项任务。
现将本周工作总结如下,以便反思和提升未来的工作效率。
二、工作内容1. 校园安全巡查2. 学生日常行为规范监督3. 课间活动组织与监管4. 校园环境卫生监管5. 值班期间突发事件处理三、重点成果1. 校园安全巡查方面,本周对校园各个角落进行了全面检查,确保校园设施安全无误。
及时发现并处理了一些安全隐患,如操场上的小石子、教室电器设施的老化问题等。
2. 学生日常行为规范监督方面,本周加强了对学生的日常行为规范教育,通过课堂讲解、示范引导等方式,提高了学生的文明礼貌意识。
同时,对违规行为进行了及时纠正和处理,维护了校园秩序。
3. 课间活动组织与监管方面,本周成功组织了多次课间活动,如跳绳比赛、拔河比赛等,丰富了学生的课余生活。
同时,确保了活动过程中的安全有序。
4. 校园环境卫生监管方面,本周对校园卫生进行了全面检查,督促相关部门及时清理卫生死角。
同时,加强对学生的卫生教育,提高了学生的卫生意识。
5. 值班期间突发事件处理方面,本周成功处理了两起突发事件。
一起是学生之间的小纠纷,通过及时调解,成功化解了矛盾;另一起是校园内的小摔伤事件,通过紧急处理并联系家长,确保了学生的安全。
四、问题与解决方案1. 问题:部分学生对日常行为规范认识不足,存在违规行为。
解决方案:加强对学生的日常行为规范教育,通过课堂讲解、示范引导、奖惩制度等方式,提高学生的文明礼貌意识。
2. 问题:校园设施存在部分老化问题,存在安全隐患。
解决方案:加强对校园设施的巡查,及时上报维修。
同时,开展安全教育课程,提高学生的安全意识。
3. 问题:部分课间活动设施不够完善,无法满足学生多样化需求。
解决方案:积极争取资金,完善课间活动设施。
同时,开展丰富多彩的课间活动,提高学生的参与热情。
五、自我评估/反思本周值班工作取得了一定的成果,但也存在一些不足。
小学学校一周值周工作总结上周是本学期的第八周,值周老师是黄利君老师、李勤老师、焦细林老师。
三位老师工作认真负责,坚守岗位,圆满完成值周任务。
上周星期一到星期四是阴雨连绵,教室和走廊非常湿滑,但全体老师都能克服困难,按时到校,自觉地按学校的工作计划做好各项工作,体现了浏小人的精神风貌。
值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下,同学们的行为习惯越来越文明了,乱丢乱扔的现象少了,在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了,在校园内吃零食的学生少了,喜欢读书的学生增多了,让整个校园春意盎然。
回顾上周工作,现总结如下:1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。
加强了教学工作的过程管理,对教学环节进行了实时监控。
星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。
2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。
3、继续加强了安全卫生工作,对学生进行了手足口病的预防和宣传教育,卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。
春季是各种病菌传播的季节,希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯,有效预防各种流行病、传染病的传播。
校园优美整洁是我校的特点,我们要做到不乱扔,同时在校园内要继续开展“弯腰”活动,只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来,我们的校园才会变得更美,保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。
4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象,星期五早到校学生明显减少,希望同学们严格遵守学校到校时间,珍视自身生命安全。
在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符,虽然这些事件是偶然的,也是极个别的,但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题:一、课间午间要文明休息有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏,拼命地奔跑。
跑得满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时在跑时会撞到别人,不仅伤了别人也伤了自己。
文明休息是我们每一个人都应当做到,并且有很大义务做到的事。
另外,在午间休息时段,很多同学会处理学习和休息的关系,但有的学生在大声吵闹,有的学生在操场上玩耍,要值日老师督促才进教室。
2024年小学第一周值周工作总结本周是2024年小学第一周的值周工作,我作为一名小学老师,认真负责地完成了本周的值周工作。
经过一周的努力,我收获了很多,也提升了自身的素质和能力。
以下是我对本周的值周工作的总结。
首先,我认真准备了本周的课堂教学。
作为一名小学教师,教学是我最关注的工作内容。
我认真备课,制定了本周的教学计划,并按照计划有条不紊地进行了教学。
我注重培养学生的学习兴趣和能力,通过寓教于乐的方式,让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时,我还借助多媒体设备和互动教学方法,让课堂更加生动活泼。
通过本周的课堂教学,我发现学生们的学习积极性明显提高,他们能够主动参与课堂活动,互相合作,形成了良好的学习氛围。
其次,我积极参与学校的活动组织。
作为一名值周教师,我不仅要承担课堂教学的责任,还要积极参与学校的各项活动组织工作。
本周,学校举办了迎新晚会和春游活动,我积极参与了这些活动的组织工作。
在迎新晚会中,我负责指导学生排练节目,在春游活动中,我负责带领学生进行户外活动。
通过这些活动,我不仅增强了对学生的了解,还培养了学生的团队合作意识和组织能力。
此外,我还与家长保持了良好的沟通和联系。
作为一名小学教师,与家长的沟通是非常重要的。
本周,我利用空余时间与家长进行了面对面的交流,向他们介绍了学生的学习情况和表现。
通过与家长的沟通,我了解到了学生在家庭教育方面的情况,有针对性地提出了一些建议,帮助家长更好地教育孩子。
同时,家长也给予了我很多宝贵的意见和建议,使我对学生的了解更加全面。
最后,我还积极参与学校的教研活动。
教研活动是提高教学质量的有效途径,也是教师们相互学习、相互交流的重要平台。
本周,学校组织了小学语文教研活动,我积极参与了活动,并与其他教师分享了自己的教学心得和经验。
通过教研活动,我学到了很多优秀的教学方法和策略,对自己的教学工作有了新的思考和提升。
通过本周的值周工作,我不仅提升了自己的专业素养,也增强了对学生的了解和关心。
小学德育值周工作总结小学德育值周工作总结范文(精选3篇)小学德育值周工作总结1时光匆匆,一转眼我们新学期已过了三周,迎来了新的一周。
新的一周,祝愿我们又有一个好心情。
上周在全体班主任老师鼎立支持和六(3)班值周生以及大队干部认真工作下,我们共同完成了值周工作,请允许我做简单的总结。
在过去的一周里,我校全体师生以良好的精神面貌学习,工作,生活。
学校各项工作井然有序。
周一、下午举行班主任培训,周二、进行了全校性的大扫除,周三、下午一,二,五年级语文集体备课,周四、下午一,二,五年级数学集体备课,周五、六年级照毕业相,周末、学校组织教师们春游活动,此外高年级的同学观看邹越老师的演讲《让生命充满爱》,同学们受到了深刻的感恩教育,学校更换了篮板,黑板。
校运动队加紧训练,迎接区运动会。
在过去的一周里,校园里的文明用语多起来,不文明的现象少起来。
雅言雅行逐步成为全校师生的言行准则。
主要体现在爱护公物的意识明显加强,午餐排队有序,节约粮食多起来,吃零食少起来。
在过去的一周里,我们还发现老师是那么敬业,每天下午到很迟还有老师备课和批改作业、辅导学生的身影,这些着实让我们感动。
我们大部分同学都能遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,以合格的小学生标准来要求自已,但是,也有部分同学还存在一定的差距,上一周主要表现在:1、关于礼仪方面戴红领巾的问题,部分同学不喜欢戴红领巾,每天早上看到检查时才拿出来,出校后又把她拿掉了,这是不妥的,经领巾是少先队员的标志,我们都要爱护并每天戴好,我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾,为红领巾添光彩。
2、早读问题。
我们同学到学校后,应在班级中有序地进行早读,不应该在操场上跑来跑去,古人语:一年之计在于春,一日之计在于晨,早晨空气清新,头脑清醒,记忆力好。
希望同学们在这个星期表现得棒一些,早上到校后在教室里静静的读书。
3、卫生问题。
个别同学随意丢纸屑、饮料瓶等。
同学们,学校是我家,卫生靠大家,我们同学要互相监督,发现那个同学破坏环境,乱丢纸屑,可以及时向大队部或值周老师反映。
小学学校德育一周工作总结5篇小学学校德育一周工作总结(篇1)一、摆正位置,明确德育教育的重要性我们知道中学教育是育人的奠基工程,而语文学又是基础教育的重要学科,其内容的特殊决定了它具有其它学科所不可代替的育人功能。
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位,新课程的培养目标要求我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要位置,尤其在今天,我们更应该摆正位置,明确德育教育的重要性。
德育教育应该从一开始抓,并始终贯彻于各年级的教学中。
教师必须具备自觉性和主观能动性,在钻研教材、设计教材、进行教学等各环节中,都要有意识地考虑如何渗透德育教育,要坚决贯彻知识教育与思想品德教育统一的原则。
二、善于发挥教师在教学中的人格魅力。
德育过程既是说理、训练的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程。
教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是直接的,也是深远的。
其中教师的示范作用以及老师对学生的态度,是培养学生良好习惯的主要方法。
教师的示范作用体现在,教师要通过自己的一言一行、一举一动来感染学生,以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。
例如:上课时,教师着装要朴素大方,讲普通话,语言要清楚、明白、有逻辑性。
板书要整齐,书写要规范,辅导后进生要耐心、细致,使学生在教师的表率作用下,潜移默化地受到有益的熏陶和教育。
另外教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等还可以无形中给学生美的感染,从而陶冶学生的情操。
若教师在教学中,老绷着面孔,不苟言笑,则教室的气氛必然趋向紧张、严肃,师生之间容易产生一种压抑感,学生不愿表达自己的想法,更无法激发他们学习的潜能。
所以在课堂教学中,教师要通过创设情境,将师生的感情、融于认知活动中,使学生在一个愉悦、宽松的环境中学习,这样有助于培养学生良好的人格。
小学开学第一周值周工作总结本周是小学开学的第一周,我担任了值周工作,负责协助老师管理班级秩序和组织学生活动。
通过这一周的工作,我不仅锻炼了自己的组织能力和管理能力,还提高了与同学和老师的沟通能力。
以下是我对这一周的工作总结。
首先,我在协助老师管理班级秩序方面做出了很大的努力。
每天早上,我准时到校门口迎接同学们,帮助老师进行入校登记。
在上课期间,我时刻保持警惕,确保同学们安静听讲,不打闹。
下课时,我帮助老师组织同学们有序地离开教室,不拥挤、不乱扔垃圾。
在午饭时间,我协助老师监督同学们按时就餐,不浪费食物。
我也积极参与班级卫生打扫工作,保持教室的整洁。
其次,在组织学生活动方面,我也付出了很多努力。
为了增强同学们的团队合作能力,我组织了一次班级活动。
我与同学们商量并确定了活动内容,然后分工合作,确保每个人都有自己的任务。
我们共同制定了活动计划,并按时完成了任务。
在活动中,我担任了组织者的角色,确保同学们能够按时到达活动地点,并有序地参与活动。
通过这次活动,同学们不仅加深了彼此之间的了解,还体验到了团队合作的乐趣。
另外,在与同学和老师的沟通方面,我也取得了一些进步。
作为值周生,我需要与同学们保持良好的关系,及时传达老师的指示和要求。
我主动与同学们交流,了解他们的想法和需求,及时反馈给老师。
在与老师的沟通中,我虚心听取老师的建议和指导,努力改进自己的工作。
我也主动与老师交流班级情况,及时向老师汇报班级的问题和困难,寻求老师的帮助和支持。
通过这一周的值周工作,我意识到管理和组织能力的重要性,并积累了一定的经验。
我学会了如何与同学和老师进行有效的沟通,并能够解决一些班级问题。
我也深刻意识到团队合作的重要性,只有大家齐心协力,才能顺利完成任务。
此外,我还学会了如何合理安排时间,平衡好学习和工作的关系。
虽然这一周的值周工作辛苦,但我从中收获了很多。
我将继续努力,不断提高自己的能力,为班级做出更多的贡献。
我相信,通过不断的实践和锻炼,我能够成为一名优秀的值周生,为班级的发展和进步做出更大的贡献。
小学第一周值周工作总结与小学第一学期德育工作总结汇编小学第一周值周工作总结小学第一周值周工作总结值周行政:xxx副校长值周教师:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx值周情况:新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。
由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作,从8月30日(星期一)学生到校第一天起,按周计划布置的各项工作得到有序推进,为本学期的起步工作奠定了良好基础。
9月1日(星期三)正式上课。
同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中,全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。
现在总结一下上周的值周情况:一、做得比较好的地方1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的统一要求,加强了学生的系列常规教育,从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。
尤其是班主任老师下班及时,班级管理在开学第一天就很快进入正规,全校秩序有条不紊。
特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学,在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面:8月31日上午,全校进行了全面的、彻底的大扫除,以崭新的面貌迎接新的一个学期。
由于各部门卫生观念强、督促检查到位,各班真正做到了窗明地净、一尘不染。
各班学生都把集体荣誉放在首位,每天的室内外卫生清扫得非常干净,校园内公共场地的卫生干净整洁,很少发现纸屑杂物,这是同学们环境意识增强的表现,也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面:早读午读的纪律比较好,各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读,自觉看书、读书,下班老师下班及时,有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读。
同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操,列队整齐,队礼也比较规范。
校园里秩序井然,学习氛围浓厚,各班上课时的课堂纪律都比较好,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面:开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡。
学校没有执行上下学交接制度。
所以上午和下午放学时,显得有点混乱,放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多,导致校门走道出现拥挤现象。
但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下,中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合,等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点,例如:有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑,便主动的捡到垃圾桶内,在此提出表扬。
请同学们想一想,如果我们每个人都弯腰捡一片纸,那就是一千多张纸,我们每个人看见纸屑就捡,那么,我们的学校就会变得干干净净,希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面1、早上中午进校礼仪需要改善。
有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾,很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。
还有的同学进校门匆匆忙忙,虽然有向老师问好,但是敬队礼姿势、动作不够规范。
个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级),同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。
同学们,“跑”是一项有益的健康的运动,但是如果在走廊或楼梯上奔跑,就容易出现事故,希望同学们注意安全,做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象,还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况,存在着安全隐患,希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好:教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。
校园地面的整洁不但要来自时常打扫,更要来自善于保持。
希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。
倒垃圾的同学也要细心点,不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。
让我们一起来做勤劳的小蜜蜂,用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多,尤其是上课的第一天。
问明情况,同学们都说起晚了。
同学们,良好的开端是成功的一半,让我们一起克服困难,为了我们的明天,坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校,很多同学一点钟左右就到校,个别同学甚至十二点半左右就到了。
早到的同学由于教室没有开门,他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。
这时候,同学们就会聚在一起说话,有的甚至大声喧哗,在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹,既打扰了在校老师的午休,又违反了学校纪律。
希望同学们以后中午不要那么早来学校,尽量在一点二十分之后才到学校。
各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们,开学以后,我们的校园变得更热闹更加美丽了,校园里没有了你们就缺少了生机和活力。
但是另一方面,在学校生活中,我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全,自觉做到:垃圾不落地,上下楼梯靠右走。
下课时,做到轻声慢步不喧哗;放学时,听从老师的指挥,排好路队,按学校指定的路道走出校门,不能抢时间跑出校门。
一路到家,不在路上逗留玩耍。
秋季期开学第一周值周工作总结一、上周主要工作有:1、后勤教师检修各项生活设施,准备各种生活用品,有力的保障了全校师生正常的饮食起居;2、班主任收拾班级卫生,领取课本;3、任课教师认真学习李XX校长的视频资料;4、9月2日,学生报到、交费、住宿、进班、发课本、收拾担当区卫生、开班会;5、谭校长组织召开了各个工作小组的座谈会,分别是保安员座谈会、保育员座谈会、文学社座谈会、后勤工作人员座谈会、值周教师座谈会、校车协管员座谈会、教研组长座谈会、学校网站建设座谈会等等。
6、学校安全工作管理人员和值周组的老师进行了全面的校园安全大检查,对存在的安全隐患提出了整改措施;7、任课教师把寒假期间阅读李XX校长著作的读后感上交到了教导处;8、政教处组织全校各班级开展“小雷锋在行动”活动,同时确定本月为习惯养成活动月,还为庆祝三八妇女节组织了“为妈妈做一件事”活动。
二、上周值周工作重点:1.规范学生的日常行为习惯;2.对各班级卫生进行督导;三、取得成绩:1.经过值周老师的日常督导和及时反馈,大部分学生上下楼梯,井然有序;2.各班级卫生、担当区卫生能及时清理,并逐步消除卫生死角;3.各班级餐具刷的很干净;四、存在及发现问题:1.部分班级学生课间纪律乱,有划楼梯行为和叫嚷现象存在;2.就餐及下晚自习有的班级不站排;3.发现学生在食堂餐盘乱扔现象严重,刷餐具的班级刷起来难度大;4.早操各班级没有生气,没有口号;五、对下周值周工作的建议:1.继续规范学生的日常行为习惯,特别是课间、下晚自习纪律。
2.加强两操管理,早操注意队列要整齐,口号要响亮;3.管理学生餐具用完放在一定位置,摆放成摞。
小学第一学期德育工作总结本学年,学校德育处坚决贯彻落实南海区、桂城街道德育组的要求,把学校的德育工作放在首位,坚持不懈地狠抓学生的养成教育,根据实际,找准重点,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
具体总结如下:一、加强教师的师德建设,全面提高教师的思想素质。
本学期对全体教师开展了“内练素质”、“外树形象”的师德教育活动,使全体教师牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人”的思想。
1、结合学校安排的政治学习活动时间,组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、〈中小学班主任工作规定〉和《中小学教师职业道德规范》等法规。
开展多种有效活动,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象2、以进一步强化教师爱岗敬业精神,以增强教师的社会责任感和历史使命感,解决师德建设中存在的突出问题,发现个别老师在思想上或在工作上有问题或有疑问,马上对他进行个别谈话,从源头上杜绝矛盾的恶化。
3、引导教师多看书学习,以适应新时代的要求。
4、引导教师对学生要一视同仁,既偏爱尖子生,又要加强对能力比较差的学生加强辅导,对差生不能讽刺挖苦,严禁体罚、变相体罚学生,不能侮辱学生人格。
5、开展“迎亚运讲文明树新风动起来”的宣传教育活动。
面对新形势,努力引导教师调整好心态(保持乐观),开展阳光体育活动,积极参加锻炼活动,增大“教师”这个职业为我们带来的幸福感。
本学期学校组织教师开展一周一锻炼的活动。
二、加强班主任队伍的建设,着力提高班主任的综合能力。
努力打造一批学者型、专家型的班主任。
1、组织班主任在校内进行经验交流。
开学初,为了让班主任更好地开展班主任工作,学校组织了一次班主任经验介绍,参加交流的都是在学校比较有经验的老师,有的是教龄比较长的,有的是比较年轻的,他们都毫无保留地把自己的教学经验、领班经验介绍给大家。
分别有:冯彩艳的“班主任经验介绍”,陈燕珊的“谈谈班主任工作的感想”,温丽云的“无限放大学生的闪光点”,梁小华的“班主任工作心得体会”,林珍的“用爱的艺术浇灌希望之花”,胡惠联的“如何接好新班”,刘宗英的“低年级的班级管理”。
为了选拔人才参加街道举办的班主任能力大赛,也让班主任在各级赛场的舞台上得到学习、提升,快速的成长。
10月中旬(第七周)在校内进行一次班主任能力大赛,35岁以下的青年班主任参加。
参加本次比赛的有袁凯霞、冯彩艳、陈燕珊、李洁贞、温丽云、黄爱莲、梁小华。
其中获得特等奖有:李洁贞;获得一等奖的有:冯彩艳、陈燕珊;获得三等奖的有:温丽云、黄爱莲。
其中李洁贞代表学校参在11月中旬举行的班主任能力大赛获得了特等奖。
2、学校认真组织老师撰写德育论文,并按要求评选上送参加街道、南海区的评比。
梁小华撰写的“关于班级管理的感悟”、冯彩艳撰写的“浅谈低年级从学生出发,感受责任”分别获得南海区的三等奖,获得校级二等奖的还有刘少娟、陆国英所撰写的论文。
胡惠联撰写的“班主任工作的热点与难点问题与对策”获街道评比二等奖。
参加班主任专业能力大赛系列活动征文活动获街道二等奖的有:胡惠联撰写的教育故事“善用班干部,柔情育人”、活动案例“拒绝网毒,构建心灵的防火墙”、成长故事“把握主动,润物柔声”;李洁贞撰写的教育故事“春风花雨,润物无声”;刘宗英撰写的成长故事“责任感要从小培养”。
推荐参加全国心理健康论文评比的有:黄颂春撰写的“摆脱自卑,树立自信”,胡惠联撰写的“转化危机,重燃生命激情”,陈燕珊撰写的“让孩子做生命的强者”,冯彩艳撰写的“谈谈低年级班主任课外心理健康教育”,林珍撰写的“小学生心理教育之我见”,黄粉红撰写的“小学心理健康教育的开展”(还没有评奖结果)。
3、认真开展全国班主任课题专题研究工作,组织有关老师积极参加有关方面的培训学习。
(罗春芳、刘少娟、冯彩艳、刘宗英、梁小华、林珍、陆国英)4、指导学生参加“阅读之星”评比或优秀指导老师奖的有:梁雁棉、胡惠联。
三、加强法制教育和安全教育。
学校始终把法制教育和安全教育放在首要位置。