初中作文《包容》写作指导及评分标准

初中议论文：谈包容包容是一种宽容和理解的心态，是人们在与他人交往中的一种美德。

包容不仅是一种待人的态度，更是一种心灵的修养。

在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的事情和人，包容的心态就显得尤为重要。

尤其是在初中阶段，学生们正在经历身心发育的阶段，树立正确的包容观念对他们的成长和培养都至关重要。

本文将围绕初中生如何进行包容的讨论，通过论述包容的重要性、包容的实践方式和包容在生活中的意义等方面，来引导青少年树立正确的包容观念。

让我们来思考一下包容的重要性。

当我们在生活中遇到与自己不同的人或事物时，恰当的包容态度显得尤为重要。

毕竟，每个人都有自己的性格、喜好和价值观，我们不可能要求每个人都和自己一样。

正是因为每个人的不同，才让世界变得多姿多彩。

如果每个人都固执己见，不肯包容他人，那么人际关系将难以维系，社会和谐也将难以实现。

包容还能培养人的宽容心态，让人更加理解他人的困难和不足，从而更加懂得珍惜一切拥有的东西。

由此可见，包容不仅是一种待人之道，更是一种健康心态的体现，有助于个人的成长和社会的和谐。

那么，初中生如何去实践包容呢？他们应该学会尊重他人。

每个人都有自己的尊严和隐私，不可随意触碰。

尤其是在学校生活中，同学之间应该相互尊重，不做恶作剧或者欺凌他人。

初中生应该学会沟通和交流。

沟通是化解矛盾的一种有效方式，通过积极的交流，很多矛盾可以得以化解，也能更好地理解他人。

初中生应该学会接纳不同的意见和看法。

在学习和生活中，我们经常会碰到和自己意见不同的人或事物，此时，我们应该虚心倾听，不要拒绝一切和自己不同的声音。

初中生还应该学会关心他人和帮助他人。

关心他人是一种美德，能使人更加热爱生活，帮助他人更是让人心生愉悦。

初中生可以通过尊重、沟通、接纳和关心他人来实践包容，从而养成健康的心态和美好的个性。

包容在生活中究竟有着怎样的意义呢？包容在生活中的意义太多太多了。

包容可以促进人际关系的和谐。

无论是家庭、学校还是社会，只要充满了包容的心态，人际关系必将更加和谐。

初中议论文：谈包容包容是一种美德。

正如人们常说的“宽容包容，润泽心灵”，包容是指对他人的行为、观点、生活方式等保持宽容、理解和接纳的态度。

在人际关系中，包容是促进相互友爱、和谐相处的重要因素，也是塑造美好社会的基石之一。

在现代社会中，包容的意义更加凸显，因为这是一个多元化、多样性的时代，只有包容，才能真正实现和谐、进步和发展。

包容可以促进友爱和和谐。

在人与人的相处中，不同的人拥有不同的观点、经历和背景，自然会产生不同的需求和想法。

如果我们对这些不同态度和观点不能包容，就会引发冲突和纷争，导致不和谐甚至敌对的关系。

相反，如果我们能够包容他人，虽然有不同的观点和需求，但是我们能够以宽容的态度来理解和接受他人的存在，这就会打破隔阂，促进人与人之间的友爱和和谐。

包容可以推动社会的进步和发展。

每一个人都是独一无二的，拥有自己的想法和梦想。

如果我们能够宽容地接纳他人的存在，不仅可以为他们提供尊重和空间，更可以为社会带来创新和进步。

正如史蒂芬·霍金所说：“世界的进步不是由顺从者推动的，而是由坚持自己的不同意见者推动的。

”包容的力量能够打破旧有的观念和思维模式，创造新的思想和理念，推动社会的进步和发展。

包容可以带来个人的成长和幸福。

包容的态度意味着我们不再固执于自己的观点，而是愿意听取他人的声音和观点。

通过与他人交流、互相倾听和理解，我们可以拓宽自己的眼界和见识，认识到不同的人有不同的价值和智慧。

包容也是培养个人的宽容心态和人文关怀的好方法。

当我们能够宽容地对待他人时，不仅能够提高自己的思维能力和情商，更可以获得心灵的宽慰和幸福感。

包容并不意味着对一切都采取妥协和放任的态度。

包容是在尊重他人的基础上，对他人的优点和缺点都能够心平气和地接纳。

在包容的我们也需要保持自己的原则和价值观，并能够与他人保持良好的边界和关系。

只有在相互尊重、相互理解的基础上，包容才能够发挥其真正的力量，促进人与人之间的友爱、和谐及社会的进步和发展。

初中议论文：谈包容包容是一种宽容、理解和接纳他人的态度和行为，是人与人之间和谐相处的重要基石。

在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的人和事，而如何包容他人，则成为了我们需要思考和实践的问题。

包容不仅是一种美德，更是一种智慧，下面我将从三个方面来谈谈包容的重要性。

包容有助于促进人际关系的和谐发展。

每个人都有自己的想法、习惯和行为方式，我们不能要求每个人都与自己完全一样。

当我们能够包容他人的不同之处，理解并接受他们的存在时，我们就能够建立起正面的人际关系。

只有当人与人之间相互包容，相互理解，相互尊重时，才能够形成和谐的社会环境。

包容有助于培养自己的宽容胸怀和健康心态。

人们常说“宽容是智者的表现”，这是因为宽容需要我们能够以开放的心态去接受他人的存在，不轻易产生偏见和歧视。

如果我们一味地纠结于别人的缺点和不足，我们也会变得愤世嫉俗，容易产生负面情绪。

相反，当我们能够包容他人的不足，并积极地去帮助他们时，我们就能够成为一个乐观、开朗、充满爱心和善意的人。

包容有助于社会的进步和发展。

一个包容的社会可以容纳不同的声音和观点，不同的文化和习俗，这样才能够促进思想的碰撞和创新的发生。

如果每个人都只固执于自己的观点，不愿意接受他人的建议和意见，那么我们的社会将会变得僵化和停滞不前。

包容不仅能够帮助我们在工作和学习中取得更好的成绩，也能够使我们的社会更加包容和进步。

尽管包容带给我们诸多好处，但是实践起来却并不容易。

我们时常在面对他人的错误和过失时，会感到愤怒和不满。

我们要明白，每个人都有犯错的时候，包容是我们理解对方的一种方式。

当我们试着理解别人为什么会犯错时，我们也许能够更加宽容地对待他们，并找到解决问题的方法。

在生活中，我们可以从小事做起，比如家庭成员在家庭中接纳和理解彼此，同学之间遇到问题也可以试着从对方的角度来理解。

而在社会上，我们应该尊重不同的宗教信仰、文化传统和生活方式，对待他人也应该用包容的心态来对待。

北京卷以“包容”为题，写一篇文章。

要求：（1）“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。

本题若只从其中一个方面写，也可以。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）不少于800字。

作文范文1：《包容》包容，是一种豁达的胸怀，是一种高尚的情操，是一种深邃的智慧。

它如同一盏明灯，照亮了人与人之间的黑暗角落，驱散了怨恨与冲突的阴霾；它又似一阵春风，温暖了冰冷的心灵，催生了理解与和谐的花朵。

包容是对他人过错的宽恕。

人非圣贤，孰能无过？当他人因为一时的疏忽或冲动而犯下错误时，我们应以包容的心态去对待。

包容并非纵容，而是在理解的基础上给予改正的机会。

蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和”的美谈；周总理对理发师的失误一笑而过，展现了伟人的风范。

这种包容，化解了矛盾，增进了人与人之间的信任与尊重。

包容也是对不同观点和文化的接纳。

世界因多元而精彩，每个人都有自己独特的思维方式和价值观念。

我们不能因为他人的观点与自己不同就加以排斥，而应怀着包容的心态去倾听和理解。

正是因为有了对各种文化的包容，人类社会才能在交流与融合中不断进步。

历史上的“丝绸之路”促进了东西方文化的交流与包容，使得不同文明相互借鉴、共同发展。

然而，包容并非毫无原则的退让。

对于那些违背道德和法律的行为，我们不能姑息纵容，而应坚决予以抵制和纠正。

包容是在坚守正义和原则的前提下，对他人的宽容和谅解。

在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的矛盾和冲突。

在家庭中，亲人之间可能会因为琐事而产生争执；在社会上，不同群体之间可能会因为利益而发生纠纷。

此时，如果我们都能以包容的心态去面对，多一些换位思考，少一些固执己见，那么许多问题都将迎刃而解。

一个具有包容精神的社会，必然是一个充满和谐与温暖的社会。

在这样的社会中，人们相互尊重、相互理解，共同创造美好的未来。

而要实现这样的社会，需要我们每个人从自身做起，培养包容的品质。

让我们拥有一颗包容的心，用它去拥抱世界的多样性，用它去化解生活中的矛盾与冲突。

“宽容”话题作文导写及例文评析[提示]“宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。

“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。

要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。

当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。

写议论文，可着重指出宽容是一种美德；是一种气度；是一种爱；是一种处世、为人的技巧；是一种协调人际关系的良好的润滑剂。

[名言]1、海纳百川，有容乃大；山高万仞，无欲则刚。

---林则徐2、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

----鲁迅3、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。

---普希金4、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。

----纪伯伦5、宽容意味着尊重别人的任何信念。

-----爱因斯坦[美]6、宽容精神是一切事物中最伟大的。

-----欧文[美]7、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。

-------西拉斯[古罗马]8、眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。

-----金缨[清]9、度量如海涵春育，应接如流水行云。

-----金缨[清]10、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。

-----林逋[宋][例文]小议宽容有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。

故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。

寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。

宽容如水。

通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。

宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。

它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。

同时，也看清了自己。

寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。

初一议论作文：包容包容，是一种难以言喻的智慧，它如同春天的微风，无声无息地滋养着万物，使世界充满生机与活力。

在我们的生活中，无论是人与人之间的相处，还是个人内心的成长，包容都扮演着至关重要的角色。

首先，包容是一种高尚的品质，它代表着理解、接纳和尊重。

当我们学会包容他人，我们便能更好地理解他人的行为和决定，接纳他人的差异，尊重他人的权利。

包容不仅能帮助我们建立良好的人际关系，还能在无形中提升我们的个人魅力。

因为包容是一种无声的赞美，它表明了我们对于他人的尊重和欣赏。

其次，包容有助于化解矛盾与冲突。

在人际交往中，摩擦与冲突在所难免。

然而，如果我们能以包容的心态去面对这些冲突，我们便能更理智地看待问题，寻找双方的共同点，进而达成和解。

包容不仅能化解矛盾，还能为我们提供一个缓冲区，使双方都能在和谐的气氛中交流与沟通。

再者，包容有助于个人成长。

在生活中，我们会遇到各种各样的人，他们有着不同的价值观和生活方式。

如果我们总是以狭隘的眼光去看待他人，我们便无法拓宽自己的视野，也无法获得成长。

而包容则能帮助我们拓宽视野，接纳不同的观点和生活方式，进而促进个人的成长与发展。

然而，包容并不意味着纵容或忽视他人的错误。

在包容的同时，我们也要明确自己的立场和原则。

我们应该尊重他人的权利，但也要坚守自己的底线。

当我们面对他人的错误时，我们应该以理性和冷静的态度去表达自己的观点，同时也要给予对方改正的机会。

最后，我们要明白，包容是一种力量。

它不仅能给我们带来内心的平静和安宁，还能在人际交往中产生积极的影响。

当我们学会包容时，我们便能更好地理解他人，化解矛盾，促进个人成长。

而这一切，都离不开我们对包容的深入理解和实践。

总的来说，包容是一种高尚的品质，它能帮助我们建立良好的人际关系，化解矛盾与冲突，促进个人成长。

然而，这并不意味着我们要盲目地接受他人的错误或忽视自己的原则。

我们应该明确自己的立场和原则，同时也要给予他人改正错误的机会。

以“包容”为话题的作文分析以“包容”为话题的作文分析《菜根谭·清浊并包·善恶兼容》有这样的话：“持身不可太皎洁，一切侮辱垢秽要茹纳得，与人不可太分明，一切善恶贤愚要包容得。

”大意是：立身处世不可太自命清高。

对于一切羞辱、委屈、脏污都要适应并能容忍得下；与人相处不可善恶分得太清，不管是好人、坏人、聪明人、愚笨的人都要习惯以至包容。

读完这则材料，你有何感想，有何启发、有何评论，请自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。

话题分析一审题——两个方面：立身处世和与人相处的态度，材料的暗示性：茹纳、包容。

同时，也可以从反面立论，批判这种不分好坏善恶的做法和态度。

二立意——学会包容（宽容、忍耐、大度）——守卫清高（反面）三选材——名人事例：蔺相如、司马迁、苏轼、唐太宗、薛宝钗、刘邦、勾践、刘备反面：项羽、周瑜、——名言警句：海纳百川，有容乃大你踩扁了紫罗兰，她却把芳香留在了你的脚上，这便是包容。

——大肚能容，容天下难容之事，开口便笑，笑天下可笑之人作文存在的问题1、体裁方面：找不住文体的主要特点，即文体特征不明确。

议论和记叙文体的混淆、散文和议论文的混淆。

2、论述方面：思路狭窄，材料单一，材料+观点=论证的模式，缺乏自己语言的连缀和分析。

3、选材立意方面：材料的角度太绝对，过于偏激，十分牵强。

例如：屈原、李白、陶渊明不宽容，所以终生不得志；鲁迅不懂得包容，在现代社会难以生存；秦始皇包容佞臣，乾隆包容和绅，赢得了天下；方仲永自命清高，最后一事无成。

引用的材料错误：徐本禹是第一个提出计划生育的人、陶渊明说：举世皆浊唯我独清。

思想认识的错误：善恶分得太清的人不会有好下场、要用奸商的手段生存于世、世上本无善恶，一切都是相对的，一女工偷孩子辛苦养活，我们要包容她。

4 、作文格式：开头拖沓冗长，主旨千呼万唤不出来；中间部分缺乏层次感，时代交错；结尾没有升华，而是谈包容是什么（这个问题应该在开头提出）；结尾过于匆忙平淡，没有点睛之笔，虎头蛇尾。

包容话题作文【篇一：包容为话题的作文】以“包容”为题，写一篇文章。

要求：“包容”有宽容、大度、不计较，有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。

本题若只从其中一个方面写，也可以。

除诗歌外，文体不限。

不少于800字。

解释包容：宽容：大度、不计较，有气量的意思容纳：一并容纳、接受不同意见结构一、什么是？为什么？怎么样？结构二、1、提出中心论点2、正面举例论证（分析说理） 3、反面举例论证（分析说理） 4、重提论点、做出结论一、结构一：1、什么是宽容1）定义式：（正）宽容是一门交际的技术，一门修身养性的学问。

（反）宽容不是怯懦，不是在威逼利诱前诚惶诚恐，阿谀奉承，低头哈腰；不是在是非曲直面前，唯唯诺诺，人云亦云，颠倒黑白。

2）修辞式宽容是一江春水，抒写了温馨、闲适与融洽，让人在柔和舒适间倍感亲切。

宽容是一泻瀑布，宣誓了奔放、热切与自信，教人在壮美和激情中意气风发。

宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳，炎炎酷暑里的清风。

3）列举式：（人）诸葛亮七擒孟获却又放之纵之，让其自治边夷；唐太宗多次宽恕直谏失礼的忠臣；蔺相如见到自矜功伐的廉颇将军时的回避退让。

（物）深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。

泰山不辞寸土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。

宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。

2、＊为什么（前因）（分析）我们不可能要求所有的一切都遂我们的心意，没有人会不犯错误。

（引用）君子不为苛察。

一庄子君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

——荀子忍一时风平浪静，退一步海阔天空为什么（后果）1）.分析给自己一片广阔的天空化干戈为玉帛（化敌为友）给别人一此机会创造良好的生存环境2）.引用生气，是拿别人的错误惩罚自己。

——康德举例：蔺相如与廉颇、曹操与张绣、周总理与理发师、注意☆：分析可从正反两方面入手风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。