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培训学校实名登记制度范本第一章总则第一条为了加强培训学校管理，规范培训学校办学行为，保障培训学校及其学生、教职工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度所称培训学校，是指依照法律法规和国家政策，经教育行政部门批准，从事非学历教育培训活动的社会组织。
第三条培训学校应当建立健全实名登记制度，对学校举办者、教职工、学生等信息进行实名登记管理。
第四条教育行政部门应当加强对培训学校的监管，督促培训学校落实实名登记制度。
第二章实名登记管理第五条培训学校的举办者应当向教育行政部门提交实名登记材料，包括身份证件、学历证明、职业资格证明等。
第六条培训学校应当对教职工进行实名登记，包括姓名、身份证号码、学历、职务、联系方式等信息。
第七条培训学校应当对学生的姓名、身份证号码、联系方式、就读年级、所学专业等信息进行实名登记。
第八条培训学校应当对学生的就读情况进行动态管理，及时更新学生信息。
第九条培训学校应当对学生信息保密，不得泄露学生个人信息。
第十条培训学校应当对教职工信息保密，不得泄露教职工个人信息。
第三章违规处理第十一条培训学校未按照本制度进行实名登记的，由教育行政部门责令改正；逾期不改正的，处一万元以下罚款。
第十二条培训学校泄露学生、教职工个人信息的，由教育行政部门责令改正；逾期不改正的，处一万元以下罚款；造成严重后果的，吊销办学许可证。
第十三条教育行政部门工作人员未按照规定履行实名登记管理职责的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四章附则第十四条本制度自发布之日起施行。
第十五条本制度的解释权归教育行政部门。
培训学校实名登记制度是为了加强培训学校管理，规范培训学校办学行为，保障培训学校及其学生、教职工的合法权益而制定的。
培训学校应当建立健全实名登记制度，对学校举办者、教职工、学生等信息进行实名登记管理。
本制度明确了培训学校举办者、教职工、学生的实名登记要求，并对违规行为设定了处罚措施。
展览馆现场实名制管理制度一、引言为加强展览馆现场管理，确保展览活动的安全、有序进行，提高观众参观体验，根据我国相关法律法规，结合本馆实际情况，特制定本实名制管理制度。
本制度适用于展览馆内所有展览活动及参观者。
二、实名制管理范围1.本制度所指实名制管理包括展览馆内举办的各类展览活动，以及参观者参观展览的行为。
2.实名制管理对象为所有进入展览馆参观的观众，包括个人和团体观众。
三、实名制管理措施1.观众购票：观众购票时需提供有效身份证件，进行实名登记。
购票窗口、线上购票平台等渠道应明确告知观众实名制要求。
2.入馆核验：观众入馆时，需出示本人有效身份证件，工作人员进行核验。
核验通过后，观众方可进入展览馆。
3.团体观众管理：团体观众需提前预约，预约时需提供团体成员的实名信息。
团体观众入馆时，领队需出示身份证件及团体预约信息，工作人员进行核验。
4.安全检查：观众入馆前，需接受安全检查。
禁止携带易燃易爆、有毒有害、放射性等危险物品进入展览馆。
5.人数控制：根据展览馆容纳能力，合理控制观众人数。
遇特殊情况，如疫情防控需要，可采取限流措施。
四、实名制管理要求1.观众自觉遵守实名制管理制度，如实提供个人信息，配合工作人员进行核验。
2.展览馆工作人员应严格执行实名制管理制度，确保观众信息准确无误。
3.展览馆应加强实名制管理设施建设，提高工作效率，确保观众快速入馆。
4.展览馆应定期对实名制管理情况进行总结，分析存在的问题，及时调整和完善管理制度。
五、违规处理1.观众未携带有效身份证件，或提供虚假信息的，展览馆有权拒绝其入馆。
2.观众在展览馆内从事违法行为，展览馆有权将其驱逐出馆，并报告有关部门处理。
3.展览馆工作人员违反实名制管理制度，造成严重后果的，依法追究其责任。
六、附则1.本制度自发布之日起实施。
2.本制度的解释权归展览馆所有。
展览馆现场实名制管理制度是为了确保展览活动的安全、有序进行，提高观众参观体验。
我们希望广大观众积极配合，共同维护良好的展览环境。
第一章总则第一条为加强学校网络管理，维护良好的网络环境，保障师生网络安全，提高网络使用效率，根据《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有师生员工，包括但不限于教职员工、学生、访问者等。
第三条学校网络实名管理制度坚持以下原则：1. 安全原则：确保网络安全，防止网络犯罪和网络诈骗行为的发生。
2. 规范原则：规范网络行为，维护网络秩序，促进网络健康发展。
3. 教育原则：加强网络安全教育，提高师生网络安全意识。
4. 服务原则：优化网络服务，提高网络使用效率。
第二章实名注册与认证第四条所有使用学校网络资源的师生员工必须进行实名注册，填写真实个人信息。
第五条实名注册时，应提供以下信息：1. 姓名、性别、出生年月、身份证号码；2. 联系电话、邮箱、住址；3. 所属学院、班级、职务等信息。
第六条学校网络管理部门对注册信息进行审核，确保信息的真实性和准确性。
第七条实名认证分为以下几种情况：1. 学生：通过学生证、身份证等有效证件进行认证；2. 教职工：通过工作证、身份证等有效证件进行认证；3. 访问者：通过邀请函、工作证等有效证件进行认证。
第三章网络行为规范第八条使用学校网络资源时，应遵守以下规定：1. 不得利用网络从事违法活动，如传播淫秽、暴力、恐怖等不良信息；2. 不得侵犯他人隐私，泄露国家秘密、商业秘密等；3. 不得恶意攻击、破坏网络设备，干扰网络正常运行；4. 不得利用网络进行欺诈、诈骗等违法犯罪活动；5. 不得传播虚假信息，扰乱网络秩序。
第九条学校网络管理部门有权对违反本制度的行为进行调查和处理，包括但不限于：1. 警告、通报批评；2. 暂停或取消网络使用权限；3. 追究法律责任。
第四章信息安全第十条学校网络管理部门负责学校网络信息安全的日常管理工作，包括：1. 监控网络流量，及时发现并处理异常情况；2. 定期进行网络安全检查，发现漏洞及时修复；3. 加强网络安全宣传教育，提高师生网络安全意识。
过来人谈教育学复习心得教育学属于统考科目，目前没有指定参考书。
在考研的准备上应该博采众家之长，总结出一分属于自己的，针对自己特别设计的复习规划。
在复习的过程，有几点需要注意：随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。
官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。
究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。
七成高校研究生就业率超95％凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。
10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。
一、教育学原理教育学原理是教育学统考中的重头戏，同时，这门学科也是比较灵活的，很多人反映，大纲里要求的东西要在好几本书里才能找全，比较琐碎，所以这里我简单列一下我当时是怎么找的。
1 课程那章：以全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》那本书为主2 教学，德育，教育与人，教育与社会这几章，以南京师范大学出版的《教育学》和王道俊、王汉澜编写的《教育学》为主。
3 剩余几章不是考试重点。
随便看哪本都行。
值得一提的是，教育目的那章有很多条例，什么几几年出了一个什么法之类的，用练习题带着背，别自己硬背。
4袁振国的《当代教育学》那本书相对于前几本书比较有时代性，有很多热点问题的探讨，如：14章。
此外，还有以下一些可以注意一下：312-315页讲述了08年新增点人力资本；224-255页中间有一部分是关于德育08年的新增点部分，讲得比较细，便于理解。
二、教育心理比较灵活的学科，但是从07 08 两年的教育学统考试卷来看，在教育心理学上出的大题都不是很难，很活的那种，但是小题中偶尔会有比较灵活的。
陈琪刘儒德《教育心理学》那本1-12章都要看，对着大纲找对应的部分，其余找不到的地方用冯忠良、伍新春那本《教育心理学》来补充。
学校实名制上网管理制度一、总则为了保障学生上网安全，规范网络使用行为，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。
二、实名制登记1.学生入学时需进行实名制登记，将个人信息和网络身份进行绑定，获取登录账号和密码。
2.每位学生须使用个人真实学籍信息进行账号申请，不得冒用他人信息。
3.学生需要在规定的时间内完善个人信息，履行实名制登记手续。
三、上网权限管理1.学校将根据学生的学籍信息和年龄分级设置上网权限，对未成年学生进行特殊限制。
2.学生需遵守学校网络使用规定，不得以任何方式突破网络权限进行非法活动。
3.对于严重违规学生，学校有权利暂停其上网权限，并进行相应处理。
四、网络安全管理1.学生在使用校园网时，需遵守网络安全法和相关法律法规，不得进行任何影响网络安全的行为。
2.学生禁止在校园网上发布、传播违法信息，不得传播涉及他人隐私的信息。
3.学生在下载、传播信息时，必须是合法合规的内容，不得传播违法、淫秽、暴力等不良信息。
五、网络行为管理1.学生不得在校园网上进行盗窃他人账号、密码的行为，不得进行网络诈骗等违法活动。
2.学生在校园网上的言论和行为不得侵犯他人合法权益，不得发布、传播不当言论。
3.学生不得进行网上辱骂、恶意攻击等不文明行为。
六、监督管理1.学校设置专门的网络管理人员，负责学生上网安全和规范管理。
2.学校将建立举报通道，鼓励学生和老师对违规行为进行举报。
3.学生可以通过学校指定的渠道，提出网络使用意见和建议，并要求学校进行处理。
七、责任追究1.对于学生在校园网上的违规行为，学校将进行相应处理，包括扣分、通报批评等处理措施。
2.严重违规行为者，学校将依法追究其法律责任，包括可能的处分和移交相关部门处理。
3.学生在校园网上的行为，同时也受到学生手册等相关规定的约束，违反规定将进行相应处理。
八、附则1.本制度自颁布之日起生效，对学校所有学生适用。
2.学生在使用校园网时，需严格遵守本制度的各项规定。
教育培训机构现场实名制管理制度一、引言随着教育培训行业的蓬勃发展，保障学员和教师的合法权益，规范教育培训机构的管理，成为当前亟待解决的问题。
现场实名制管理制度作为一种有效的管理手段，已被广泛应用于各个领域。
本文旨在探讨教育培训机构现场实名制管理制度的实施，以提升教育培训机构的管理水平，确保教育培训行业的健康发展。
二、教育培训机构现场实名制管理制度的必要性1.保障学员权益：实名制管理制度有助于教育培训机构了解学员的基本情况，为学员提供更加个性化的教学服务，确保学员的合法权益得到保障。
2.规范教师管理：实名制管理制度有助于教育培训机构对教师进行严格筛选，确保教师具备相应的资质和教学能力，提高教学质量。
3.维护行业秩序：实名制管理制度有助于规范教育培训市场，遏制不良竞争行为，促进行业健康发展。
4.防范安全隐患：实名制管理制度有助于教育培训机构及时了解学员和教师的出勤情况，确保教育培训场所的安全。
5.提高管理效率：实名制管理制度有助于教育培训机构实现信息化管理，提高管理效率，降低管理成本。
三、教育培训机构现场实名制管理制度的具体措施1.建立健全实名制登记制度：教育培训机构应要求学员和教师提供真实、有效的身份证明，进行实名制登记。
登记信息包括但不限于姓名、性别、年龄、身份证号、联系方式等。
2.实行学员和教师考勤制度：教育培训机构应采用生物识别技术（如指纹、人脸识别等）或其他有效手段，对学员和教师的出勤情况进行实时记录，确保信息的准确性。
3.加强信息安全保障：教育培训机构应采取技术和管理措施，确保学员和教师的信息安全，防止信息泄露、篡改和丢失。
4.建立信用评价体系：教育培训机构可结合学员和教师的考勤、教学效果等因素，建立信用评价体系，对优秀学员和教师给予奖励，对不良行为进行惩戒。
5.加强宣传教育：教育培训机构应加大对实名制管理制度的宣传教育力度，提高学员和教师对实名制管理制度的认识，营造良好的舆论氛围。
6.完善应急预案：教育培训机构应制定应急预案，应对突发事件，确保学员和教师的人身安全。
培训班课堂公示制度范本一、总则为了加强培训班课堂管理，维护教学秩序，提高教学质量，根据我国相关法律法规和学校管理制度，制定本公示制度。
本制度适用于我校各类培训班课堂。
二、公示内容1. 课程安排：公示每学期培训班的课程设置、教学计划、授课教师、上课时间、上课地点等信息。
2. 班级管理：公示班级负责人、班主任、辅导员等相关人员信息，以及班级管理制度和要求。
3. 考勤管理：公示学员考勤制度，包括请假、迟到、早退、缺课等规定及相应处理措施。
4. 教学质量：公示授课教师的教学质量评价结果，包括学员评教、教学检查等信息。
5. 纪律要求：公示培训班学员应遵守的纪律要求，包括课堂纪律、作业提交、学术诚信等。
6. 表彰与处分：公示学员在学习、纪律等方面取得的优异成绩和受到的表彰，以及违规行为的处分。
7. 其他重要事项：公示与培训班相关的其他重要事项，如教材征订、实践活动、证书发放等。
三、公示方式1. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台进行公示。
2. 在培训班课堂现场设置公示栏，定期更新公示内容。
3. 通过班级群、邮件等方式，将公示内容通知到每位学员。
四、公示时间1. 每学期开始前，公示课程安排、班级管理等信息。
2. 每月末，公示当月考勤管理、教学质量等信息。
3. 每学期末，公示表彰与处分、其他重要事项等信息。
五、公示要求1. 公示内容真实、准确、完整，不得虚构或隐瞒。
2. 公示信息应及时更新，确保学员及时了解培训班相关情况。
3. 公示过程中，要尊重学员隐私，不得泄露个人信息。
4. 学员有权对公示内容提出意见和建议，学校应及时回应和处理。
六、监督管理1. 学校教务部门负责培训班课堂公示制度的实施和监督管理。
2. 班主任、辅导员等班级管理人员要积极配合，确保公示制度的执行。
3. 学员应自觉遵守公示制度，积极参与班级管理。
4. 学校定期对公示制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
本公示制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
一、指导思想为了规范我校考研培训学校的管理，提高教学质量，培养优秀的研究生人才，特制定本管理制度。
本制度以党的教育方针为指导，坚持立德树人，全面贯彻素质教育，努力为考生提供优质、高效、个性化的考研培训服务。
二、组织架构1. 学校设立校长办公室，负责学校的整体规划、组织协调和监督执行。
2. 学校设立教务处，负责课程设置、教学安排、教师管理、教材采购等工作。
3. 学校设立招生就业处，负责招生宣传、报名登记、就业指导等工作。
4. 学校设立财务处，负责学校财务收支、资产管理等工作。
5. 学校设立后勤处，负责学校设施设备维护、环境卫生、安全保障等工作。
三、教师管理制度1. 教师应具备相应的教师资格证书，具有丰富的教学经验和扎实的专业知识。
2. 教师需参加学校组织的岗前培训，提高教育教学水平。
3. 教师应遵守教学纪律，按时完成教学任务，保证教学质量。
4. 教师需定期参加教研活动，交流教学经验，提高自身教学能力。
5. 学校对教师进行绩效考核，考核结果作为教师晋升、评优、奖惩的依据。
四、学生管理制度1. 学生应自觉遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护学校声誉。
2. 学生需按时参加培训课程，认真完成作业，积极参加课堂讨论。
3. 学生应尊重教师，团结同学，树立良好的学风。
4. 学校定期举办各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
5. 学校对学生的学业成绩进行考核，对优秀学生给予奖励。
五、招生就业制度1. 学校严格执行招生政策，公平、公正、公开选拔优秀考生。
2. 学校建立健全招生宣传体系，提高学校知名度和美誉度。
3. 学校加强与各大高校的合作，为毕业生提供优质就业资源。
4. 学校定期举办就业指导讲座，帮助学生了解就业形势，提高就业竞争力。
六、财务管理制度1. 学校严格执行国家财务制度，规范财务收支。
2. 学校设立财务审计制度，定期对财务状况进行审计。
3. 学校加强资产管理，确保资产安全、完整。
4. 学校合理使用资金，提高资金使用效益。
考研辅导班开课通知亲爱的同学们：大家好！经过精心的筹备，我们的考研辅导班即将开课啦！这对于每一位怀揣考研梦想的同学来说，都是一个重要的时刻。
考研，是一场充满挑战与机遇的征程。
在这条道路上，我们深知同学们需要专业的指导、系统的学习以及坚定的支持。
我们的考研辅导班，正是为了满足大家的这些需求而设立。
首先，让我们来了解一下本次辅导班的课程设置。
我们的课程涵盖了考研的各个科目，包括政治、英语、数学以及各类专业课。
政治课程将为大家梳理重要的知识点，分析时事热点，帮助大家掌握答题技巧；英语课程注重词汇、语法、阅读、写作等多个方面的提升，通过大量的练习和模拟考试，让同学们在英语科目上取得优异成绩；数学课程则由经验丰富的老师带领大家进行系统的复习，从基础知识到难题解析，逐步提升大家的解题能力；专业课方面，我们会根据不同专业的特点和考试要求，为大家提供有针对性的辅导，帮助大家攻克专业难关。
在师资力量方面，我们拥有一支高素质、经验丰富的教师团队。
他们都毕业于知名高校，对考研有着深入的研究和丰富的教学经验。
他们不仅能够传授知识，更能为大家提供学习方法和策略的指导，帮助大家制定个性化的学习计划，让大家在有限的时间内取得最大的进步。
教学方式上，我们采用线上线下相结合的模式。
线下课程能够让同学们与老师进行面对面的交流，及时解决学习中遇到的问题；线上课程则为同学们提供了更多的学习资源和便利，方便大家随时随地进行学习和复习。
同时，我们还会建立学习交流群，让同学们之间可以相互交流、分享经验，共同进步。
为了确保大家的学习效果，我们还为同学们提供了完善的课后服务。
包括定期的作业批改、答疑解惑、学习进度跟踪等。
我们的老师会时刻关注大家的学习情况，及时给予帮助和鼓励，让大家保持良好的学习状态。
关于上课时间和地点，我们已经做了详细的安排。
具体的课程表会在开课前发放给大家，请同学们留意。
上课地点位于_____，交通便利，周边设施齐全。
报名参加我们考研辅导班的同学，需要注意以下几点：第一，请提前准备好所需的学习资料和文具，以便能够更好地参与课程学习。
甲方（以下简称“甲方”）与乙方（以下简称“乙方”）就甲方提供的考研辅导班服务，双方达成以下保密协议：一、保密内容1. 甲方提供的考研辅导班课程内容、教学方法、教学资料、试题库、课程安排、教师名单等所有涉及课程保密的信息。
2. 甲方的研究成果、教学经验、教学方法、知识产权等涉及甲方商业秘密的信息。
3. 甲方与乙方在合作过程中产生的任何涉及商业秘密的文件、资料、数据等。
二、保密义务1. 乙方在参加甲方考研辅导班期间及辅导班结束后，应严格遵守本保密协议，对上述保密内容负有保密义务。
2. 乙方不得以任何形式泄露、披露、复制、传播、使用或允许他人使用上述保密信息。
3. 乙方不得利用甲方提供的保密信息进行任何商业活动，包括但不限于自行开设考研辅导班、为他人提供考研辅导服务或与第三方合作开展相关业务。
4. 乙方不得将保密信息用于个人或第三方利益，不得利用保密信息损害甲方的合法权益。
三、保密期限本保密协议自双方签订之日起生效，保密期限为甲方考研辅导班课程结束后五年。
四、违约责任1. 若乙方违反本保密协议，泄露、披露、复制、传播、使用或允许他人使用保密信息，乙方应承担相应的法律责任。
2. 乙方违反本保密协议，给甲方造成经济损失的，乙方应承担赔偿责任，包括但不限于直接经济损失和间接经济损失。
3. 甲方有权要求乙方立即停止违法行为，并采取一切必要措施消除不良影响。
五、其他1. 本保密协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。
2. 本保密协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
3. 本保密协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方（盖章）：____________________乙方（盖章）：____________________签订日期：____________________签订地点：____________________甲方代表（签字）：____________________乙方代表（签字）：____________________附件：1. 考研辅导班课程安排2. 教学资料清单3. 试题库清单4. 知识产权清单5. 合作协议注：本保密协议为甲乙双方在签订考研辅导班服务合同时必备文件，请双方仔细阅读并严格遵守。
凯程考研辅导班实名制的通知凯程网校自2013年10月1日起开始实行实名制，所有报班的学员务必提供身份证正面和反面的照片，发到凯程邮箱，以便老师核验之后开通对应的听课账户。
邮件标题：姓名+专业+班种+身份证照片特别提醒：凯程邮箱的照片我们将在课程结束后统一销毁，不留存，请同学们放心。
凯程教育2013年10月1日。
凯程教育是五道口金融学院和清华经管考研黄埔军校,在2014年,凯程学员考入五道口金融学院28人,清华经管11人,五道口状元武xy出自凯程, 在2013年,凯程学员考入五道口金融学院29人,清华经管5人,状元李少华出在凯程, 在凯程网站有很多凯程学员成功经验视频,大家随时可以去查看. 2016年五道口金融学院和清华经管考研保录班开始报名!【五道口考研经验】状元武玄yu出自凯程，凯程已经成为了金融硕士的黄埔军校，每年考取各校金融硕士的人数是其他院校的总和还要多。
在凯程网站有很多成功学员的视频，凯程学校里有专门针对道口、清华经管、北大、人大、中财、贸大等院校的内部讲义，这是其他机构所不具备的，同学们到了凯程学校可以实地查看（有些机构根本就没有开过金融硕士课程，自然没有讲义了）。
此外，其他机构1个经验谈视频都没有，凯程的金融硕士经验谈非常多，在凯程网站有展示，同学们可以查看。
相信同学们能够正确选择考研辅导班，凯程一直以来，以“学生满意，家长放心，社会认可”为理念，创建最强的金融会计考研培训学校。
【五道口考研微信公众号】关注凯程微信，获取最新五道口、清华经管金融硕士报考信息，参考书，真题，辅导班信息【联系凯程老师】：您可以点击页面的在线客服（周一到周日，9-18点,其他时间段请留言。
），【考研辅导班】：凯程五道口、清华经管金融硕士价格表凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。
考研经验：晚起鸟也有春天：人大产业经济学摘要：本文作者复习的时间比较晚，但她通过摸索，找到了适合自己的复习方法。
最终她以414分的成绩考入人大，希望她的经历给大家带来鼓舞。
▶自我简介我先简要介绍一下基本信息。
我本科就读于帝都一所211财经类院校，貌似很好猜，研究生报考人民大学商学院产业经济学。
录取结果已出，我的初试总分414，其中数学147，专业课802经济学129，英语73，政治65。
这篇帖子主要说说我的考研心得，最后也有一点经验分享。
回首看看过去的一年，时间真的如白驹过隙般一闪而过。
如今想要写点什么，我好像突然化身白云大妈，“词”起“笔”伏，但又不知从何说起。
既然这样，我就从题目开始，慢慢说说我的考研路。
一.晚起鸟养成计划（大家请勿模仿）话说那是2011年的秋天，虽然有些遥远，大学入学的第一个学期，班主任曾这样跟我们说：“同学们啊，现在你们已经进入了大学，是时候为以后做打算了。
大学毕业后，你们不外乎这么几条路：考研、出国、就业、公务员。
你们要早些计划，早些安排！”班主任的话让同学们群情激昂，我也在那时下定决心选择继续深造读研的道路。
这哪里是晚起鸟，分明就是早起的鸟儿啊！可问题是，决心就只是决心，直到2014年的第一个学期，我才开始在考研路上徐徐迈步。
然而，这只是晚起鸟养成的第一步。
接下来需要的就是绝不早开始复习的果敢和拖延症晚期诊断书了。
这些特质从我的日程表中可见一斑。
2014年3月至4月，通过在校园各处接到考研辅导机构的传单，出没于各种考验辅导讲座，我成功获得技能“对考研略知一二”。
我知道了研究生分为学硕和专硕，考研科目有数学、英语、政治和专业课。
我整理出一份适合早起鸟们的日程安排，购买了一套丝毫没有用到的基础练习题。
我心里对即将开始的复习生活产生憧憬。
2014年5月，我从学姐处购得习题、教材、单词书、复习方法若干。
我听从身为考研辅导机构代理的学姐的经验，排除报班复习之路，并和小伙伴探讨各自关于考研的了解。
我持续着对即将开始的复习生活的憧憬。
2014年6月，我准备各科期末考试，依旧保持对即将开始的复习生活的憧憬。
2014年7月至8月，我凭莫名的冲动回家休养生息，并终于成功成为了晚起鸟大军中的一员。
二.未能早起，只能快飞浑浑噩噩的暑期生活让我刻骨铭心地懂得了什么是自作自受。
9月开学季，我终于返校。
我幸而找到了一个一同复习的小伙伴，开始了已憧憬数月的复习生活。
万事开头难。
刚刚开始复习时，我最大的感受就是不知从何处着手。
我掰着手指细细算着日子，规划将以何种节奏过完接下来的几个月。
作为晚起鸟，我的压力来自各个方面，而最大的压力自然就是时间。
记得那时候，我也曾向其他考研的同学打探复习进度。
于是在图书馆、开水房、小路上经常会出现这样的对话：我：“你政治看的怎么样了呀？”A：“大纲解析才刚刚看完一遍，你呢？”我：“……”我：“亲爱的，你数学看得怎么样啦？”B：“也就是过了一遍而已啦，现在要是还没看完一遍不就完了？”我：“……是呀是呀……”时间不等人，为了不辜负时光，我和小伙伴毅然选择了和图书馆每日相伴。
我们每天的生活从早饭后排队进入图书馆开始，结束于闭馆时些许凄婉的“回家”曲调。
生活有一点单调，但是晚起鸟绝对没有机会感到厌倦！我和小伙伴每日埋头奋斗，吃饭的时候我们会交流复习中的疑点，回宿舍的路上我们会互相提问，这也算是一点点调剂。
复习的时间过得飞快，每天固定的轨迹不断牵扯着我向前走，走着走着就走到了路的尽头。
带着晚起鸟最基本的觉悟，我直到考试的前一天晚上，甚至是考试第一天的晚上，我都在图书馆奋战。
因为每一秒都有可能变为决胜的关键。
三.待到春花烂漫时考研结束，重头戏才刚刚到来，那就是——等成绩！说实话，等成绩的期间，我的内心每天都十分忐忑焦躁，完全没有心思提早准备复试。
为了以防万一，我在假期找了一份实习，一边工作一边焦急等待。
没想到的是，结果出来的瞬间，我的心情竟然是平静的。
我想，大多数的考研人应该都是这样的吧。
庆幸的是，初试成绩要好于我之前的预估。
接下来我就是按部就班地准备复试，返校，复试，并等来了最终的录取通知。
回顾考研路，从开始的迷茫无措到如今的喜得捷报，仿佛一场梦，或许可以总结为考研晚起鸟的逆袭吧。
有人说，选择了考研就必须风雨兼程，没错。
对我来说，这可以用最简单的两个字概括，坚持。
说起来这有点像尝过百遍的心灵鸡汤，但我觉得，这是对每个考研人来说最重要的品质。
如今又是新的一年考研季，下一批考研人在奋斗了，你们要加油。
当然，作为负责的学姐，我还是想告诉你，你的复习生活最好从避免成为一只掉队的晚起鸟开始。
▶考研复习经验一、数学由于我的确存在时间紧任务重的情况，所以我放弃了通读教材而是直接从全书看起。
但是在时间充裕的情况下，其实教材是有必要看的，课后题也要过。
全书有些题的难度比真题略高，我做全书的方法就是：基础题、类型题我一定要搞懂；难度特别大的题目，我一定要看懂答案。
最好在看过很多次以后，我能够熟悉思路，自己解出来。
习题方面，我选择的是《基础过关660题》。
我觉得这本习题对打基础挺有用的，特别是刚开始复习时。
因为我全书过得很快，我高数的很多概念是有些含糊不清的。
这本习题的很多题目会针对这些概念进行反复练习，比较有助于理解和记忆。
全部过完一遍以后，我就开始做了一些成套的习题，但是真题我都是留到最后一个月才做的。
其实我觉得，你要复习的比较充分以后再做真题，不然题就浪费了。
做成套的习题的时候，你一定要计时，要注意自己的时间分配。
可能一开始的时候，你在限定时间里做不完，但是慢慢地你就会熟悉，就会提速。
这些你不能考试的时候再做，一定要提前练习。
因为我的复习时间确实比较紧，所以我做的习题量不是很大，主要就是做了《400题》。
我感觉这些题点难，但我还是坚持做完。
