学校贯彻落实科学发展观专题发言提纲【精品范文】_0

小学学习实践科学发展观发言提纲
内容预览：
在深入学习实践科学发展观学习调研阶段，以一个教育局外人和局内人的双重身份，从三个方面谈到制约Xx小学可持续发展的问题（教育教学常规工作、队伍建设、校园特色），也提出了个人建议。

今天在学习实践科学发展观民主生活会上，对学校领导班子作一个评价：Xx小学的领导班子是一支团结和谐、作风深入、好学善思、身体力行、办事公正、坚持原则、追求卓越的优秀团队。

在这个团队里，党组织发挥了政治核心和保证监督作用，党政同心，工作同步，发展同向。

在这个团队里，班子成员严于律己，以身作则，率先垂范；要求教师做到的，自己先做到；深入一线，管好一条线，带好一门课，学在前，干在先；敢于开拓，求真务实，工作深入、细致、扎实。

在这个团队里，班子成员工作思路清晰，工作中讲政治、讲学习、讲正气，能独当一面创造性地开展工作，目标管理到人，既分工又合作，有全局观念。

在这个团队里，规范……
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学习实践科学发展观的发言提纲科学发展观之理论内容丰富，其中以人为本是科学发展观的核心，是党的执政理念。

我们始终坚持把以人为本落实到对我们的宣传思想工作中，就是使宣传思想工作多一点人文精神，多一点人性思考，多一点人情关怀，多一点人格影响，不断增强宣传思想工作的感受力、说服力和亲和力。

最终让我们受益匪浅。

多一点人性思考，就是要求从人的需求出发去研究去思考。

要用马克思主义利益观引导人们正确认识和处理各种利益关系。

人在社会生活中，有各种各样的需要，这些需求的满足就是人们的利益所在。

马克思说过：“人们奋斗所争取的一切，和他们的利益有关”。

就是说，宣传思想工作是无法回避利益的。

因为市场经济已把人们的利益动机和欲望充分激发出来了。

不讲利，不参与市场的交换与竞争是无法生存的。

多一点人性思考，就是要讲清利益关系，进行利益引导。

宣传思想工作就要与解决群众的实际利益结合起来，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为宣传思想工作的根本出发点和落脚点。

首先是要尊重人、理解人，真正突出人民群众的主体地位，不断提升宣传思想工作的感受力。

要做到以诚待人、以理服人、以情感人；要坚持平等的态度、民主的作风，用“软绳子捆硬柴”的方法去做宣传思想工作。

要引导而不训导，深刻而不深奥，平和而不平淡。

其次是要把握人们的心态和需求，通过心理疏导和人情关怀，化解人们的心理矛盾、理顺人际关系，增强思想工作的亲和力。

充分发挥宣传思想工作理顺情绪、化解矛盾，统一思想、凝聚人心的作用，帮助广大人民群众在思想上“解惑”，精神上“解闷”，心理上“解压”，生活上“解难”。

最后是要察民情、知民意，不断增强宣传思想工作的说服力。

要通过经常性的调查研究，全面掌握大家的思想动态，了解大家的情绪，做到有的放矢。

利益的分化、贫富的差异，带来了一系列的社会问题。

这些问题必然要反映到人们的心态上，影响到人们对中国特色社会主义理论和实践的认识。

思想工作只有讲群众能懂的话，说群众想说的话，解群众所愁的难，办群众所盼的事，才能永葆生机与活力，才能担负起认知世界、传承文明、创新理论、资政育人，促进社会进步的神圣职责。

科学发展观发言提纲材料会议发言
尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：
大家好！我代表××（机构/团队）参加此次会议，今天我将就科学发展观方面的发言。

一、科学发展观的内涵
1. 科学发展观是习近平总书记在党的十八大报告中提出的重要理论观点。

2. 科学发展观强调人民是社会发展的主体，人民利益至上。

3. 科学发展观强调协同发展、绿色发展、共享发展，注重经济社会协调发展。

4. 科学发展观强调科学技术创新是发展的第一动力，推动经济社会进步。

二、科学发展观的实践意义
1. 科学发展观从根本上转变了发展观念，凝聚了全党全社会的共识。

2. 科学发展观为我国经济社会发展提供了科学的指导思想和行动指南。

3. 科学发展观实践推动我国经济实现了跨越式发展，人民生活水平不断提高。

三、科学发展观的深入推进之路
1. 坚持以人民为中心的发展思想，深化人民群众的利益诉求。

2. 不断加强创新能力，推动科技创新驱动发展。

3. 加强生态文明建设，坚决实施绿色发展战略。

4. 推进各领域协同发展，营造良好的发展环境。

5. 关注全球化背景下的发展问题，加强国际合作。

四、前进中的科学发展观
1. 我国经济发展已进入新常态，将继续加强供给侧结构性改革，推动高质量发展。

2. 科学发展观将继续在全国范围内深入推进，扩大影响力。

3. 科学发展观将继续与马克思主义中国化相结合，为中国特色社会主义事业服务。

最后，我希望通过科学发展观的深入推进，能够带领我们迈向更加富强、民主、文明、和谐的社会主义新时代。

谢谢大家！。

贯彻落实科学发展观发言提纲尊敬的各领导、你们好：根据今天会议安排，我就20xx年全面贯彻落实科学发展观情况向各位领导作简要汇报，如有不妥之处，请各位领导批评指正。

一、学习情况根据这次民主生活会 __要求，首先我重点学习了党的十七大精神，学习了科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求，在学习中，我坚持理论联系实际、坚持改革创新，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强，影响科学发展观的思路和问题初步解决，为学习实践积累了经验；其次加强政治理论学习，认真学习党在新时期的各项路线、方针、政策，我充分利用业余时间系统的学习了党的十七大、十七届 __、省委八届五次全会和市委二届七次全会精神，使自己对党的各项方针政策有了深刻的理解和把握，开拓了思路，增强了科学发展规律的理性认识；最后加强业务知识的学习，认真学习法律法规，我始终注重学习各类政策和法律法规，严格按照有关政策和法律法规的规定来指导自己的工作，努力做到依法行政，依法办事。

二、工作情况20xx年以来，我坚持以邓小平理论和“ __”重要思想为指导，全面落实科学发展观。

全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部作风建设。

努力做到勤奋好学、学以致用、心系群众、服务人民、勤俭节约、廉洁从政。

目前我局已基本完成市县两级下达的各项目标任务。

人事主要工作情况完成了乡镇机构改革，整合乡镇事业单位，精简乡镇事业编制。

乡镇由原来13乡1镇合并为9乡3镇，核定行政编制331名，上级核定事业编制542名，将原设置过多、过散的站所归并为农业综合服务中心和文化综合服务中心，从源头上控制了机构增设；对《公务员法》进行了宣传、学习，组织了20xx年公务员核心内容考试，并把考试成绩纳入年度考核，加强公务员队伍建设，提高服务水平；组织机关事业单位的人才招聘工作，职称评聘工作，干部职工的工资福利和机关事业单位到龄退休人员办理退休等工作。

劳动保障主要工作情况就业再就业工作成效显著，下岗失业人员再就业506人，就业困难人员就业数291人，创业培训219人，城镇失业人员培训514人，农村劳动力技能培训1776人，累积转移农村劳动力人数101831人，城镇登记失业率控制在4.33%；社会保险稳步推进，医疗保险参保9424人，比上年增加903人，工伤保险参保774人比上年增加546人，生育保险参保596人，比上年增加552人，养老保险参保2453人（工作正在开展），差任务数519人，失业保险参保6008人（工作正在开展）；深入开展劳动保障执法监察力度，加大了农民工工资清欠力度，共检查用人单位24户，涉及劳动者6763人，受理查处拖欠农民工工资案件10件（其中市长热线2件），已办结8件，涉及农民工204人,追欠金额71.74万元,其余2件正在办理中。

学校践行科学发展观演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是XXX学校的一名学生代表，今天很荣幸在这里发表主题为“学校践行科学发展观”的演讲。

科学发展观是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要思想体系之一。

学校作为教育机构，肩负着传承和发扬科学发展观的重要任务。

那么，我们学校如何践行科学发展观呢？一、倡导绿色发展生态环境对于人类的发展和生存至关重要。

学校积极倡导绿色发展，注重环保教育，让学生形成生态文明的意识。

学校鼓励种树造林、生态修复等活动，举办了多次环保知识讲座，提高学生对于环境保护的认识和重视程度。

同时，学校还进行了太阳能光伏发电项目的建设，推行减排减量的理念，积极贡献于可持续发展的建设。

二、推进素质教育科学发展观强调全面协调可持续发展，重视素质教育，注重学生的全面发展。

我们学校坚持以学生为中心，实施素质教育，注重知识的拓展和内涵的培养，为学生的全面发展提供了充分发展的空间和机会，同时确保了学生的综合素质。

三、强化创新创造科学发展观重视科技创新，强调创造性精神。

在这个信息时代，更加需要培养创新精神和实践能力。

学校积极鼓励学生创新创造，为此我们特设了创新创业的实践课程，使学生在实践中学习知识和技能，实现创新和产业的融合。

四、构建和谐校园科学发展观强调全面协调发展，学校倡导和谐发展。

我们学校注重营造良好的学习和生活环境，建设和谐校园，营造团队合作的氛围。

学校鼓励学生多元化发展，尊重学生的个性差异，让每一个学生都能在这个大家庭中找到自己的归属感。

五、师德建设科学发展观强调社会公正和和谐发展，教育是提高社会公正的基础。

教师是社会的栋梁，师德建设是教育工作的重要基础。

学校注重师德建设，为师德建设设立了新的标准，增强了教师的职业敬业和奉献精神，落实了管理和服务的责任。

师生间互动得也更加融洽，为学校的和谐发展注入了新的动力。

总之，科学发展观是我国特色社会主义理论的重要组成部分。

学习实践科学发展观活动党员组织生活会发言提纲唐克仁一、学习科学发展观的新认识学习科学发展观，要结合自身实际情况，把学习实践科学发展观与自己所承担的教育教学工作结合起来。

首先要提高自己的学习能力，进一步增强自身素质。

我们不仅要深入学习理论业务知识，用理论业务知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。

在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。

我们不管学什么都要与推动本职工作结合起来，在实践中加以利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。

一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为自身发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

其次要进一步提高教育教学的能力。

新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，树立团结务实、爱岗敬业、开拓进取、热情服务、乐于奉献的精神。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实效性。

要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步增强个人的师表形象。

我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着教师的形象，更代表着党员的形象。

一定要珍惜党员的形象，堂堂正正做人，实实在在做事，树立良好的为人师表的形象。

要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议，把党内民主放在事关党的生死存亡的高度来认识。

“党内民主是党的生命”，这是党的十六大提出来的，党的十七大又明确提出“尊重党员主体地位”，强调探索扩大党内基层民主多种实现形式，更好地实现和完善党内民主，以党内民主带动人民民主是中国共产党孜孜探索的发展目标。

党内民主是党的生命，必须坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，以保障党员民主权利为根本，以加强党内基层民主建设为基础，切实推进党内民主。

大学生学习科学发展观发言提纲科学发展观是辨证的发展观、全面的发展观、对立统一的发展观，要深入贯彻落实科学发展观就要求我们把个人发展与国家社会的发展统一起来。

作为在校大学生，我们要深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。

大学是自主学习、主动学习的“自由期”，这就要求我们当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己，完善综合素质，完善知识结构。

目前，我在某些方面还存在着一些偏向观念1、政治思想意识不够强。

对党的理论思想，学习不够深刻，不善于运用思想理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不够深刻全面。

对政治学习“走过场”,敷衍了事，平时虽然经常学习政治理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，没有意识其精髓，更没有没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待同学不能始终保持热情的态度，尤其当手头事情稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为同学服务的意识淡，总觉得自己是一名的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个同学，做到树立党员一面旗的良好形象。

3、学习专业知识不够钻研。

对待学习不够主动、积极，只满足于完成老师交给的作业，在学习中遇到难题，不善于思考，常常等待老师的帮助，讲一步学一步。

在工作中遇到繁琐、复杂的事情，总抱有能拖就拖的心态，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

二、改进措施首先、进一步加强政治思想观念。

贯彻落实科学发展观专题交流发言材料胡总书记提出的科学发展观，是当前全国上下认真学习、理解、贯彻的一个重要战略思想。

科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续的问题。

下面我结合平时的学习情况，谈一点个人粗浅的学习体会。

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，坚持立党为公、执政为民，求真务实、锐意进取，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的同时，不断推进党的理论创新，提出科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系列重大战略思想，为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导和有力的思想保证。

以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。

这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。

——坚持以人为本，就是从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，惠及全体人民。

——全面发展，就是要以经济建设为中心，实现经济发展和社会全面进步。

——协调发展，就是要推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

——可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

科学发展观的前提是发展，实质是要实现经济社会更快更好的发展。

现在的发展是在以前发展的基础上进行的，是上一轮发展的延续和提升，千万不能因为强调科学发展观就把以前正确的发展思路、来之不易的发展成果否定掉了；树立和落实科学发展观，就是要全面总结以前发展的经验和教训，成功的经验要坚持和提升，发展的成果要巩固和扩大，不够协调、不够全面的地方要调整和改进。

落实科学发展观座谈会发言稿陈贵菊近一个多月以来，我校掀起了深入学习实践科学发展观的热潮，我通过学习，使我进一步理解和把握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

以下是我就科学发展观学习谈谈自己的心得体会。

通过学习，使我了解到科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承。

我们知道邓小平同志总结过去的经验教训，强调社会主义的根本任务是发展生产力，提出发展是硬道理的著名论断；江泽民同志着眼于国际政治经济格局的深刻变化和国内改革发展的新任务，强调发展是党执政兴国的第一要务；以胡锦涛同志为总书记的党中央，着眼于党和人民事业发展的全局，紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，准确把握时代特征和中国国情，认真研究和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设面临的一系列重大问题，不断总结实践经验，不断扩展理论视野，不断做出理论概括，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观这一重大战略思想。

科学发展观进一步明确回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和实践要求，进一步丰富了中国特色社会主义理论，是与时俱进的马克思主义发展观。

因此，通过学习我深深地体会到不论是从马克思主义中国化的角度，还是从中国特色社会主义理论体系的角度讲，科学发展观都是其“最新成果”，而不是其“最终成果”。

科学发展观也是一个不断发展的开放的理论体系，因此对待科学发展观，既要坚持学习和实践的态度，也要秉承研究与探索的精神。

作为一名交通新兵，我想，对我而言，学习实践科学发展观，就是要贯彻落实好科学发展观，要自觉地用科学发展观指导各项工作。

真心做人、精心做事、按照党员的标准要求自己，努力向党组织靠拢。

坚定理想信念，不断增强政治意识，不断提高政治敏锐性，有效履行岗位职责，做好本职工作，促进我县交通事业更快更好的发展。

大学生学习贯彻科学发展观发言材料尊敬的各位领导、亲爱的同学们：作为在校大学生，我们的学习使命是在获得专业技能知识的基础上，掌握正确的价值观念和人生态度，成为全面发展的优秀人才。

为了达到这一目标，我们需要不断贯彻和践行科学发展观。

科学发展观是新时期我国发展的战略指导思想，也是推进全面协调可持续发展的必然要求。

贯彻科学发展观意味着坚持以人为核心的发展思想，倡导协调发展、可持续发展、和谐发展，树立可持续发展的生态文明观，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

那么，大学生该如何贯彻科学发展观呢？在学习中贯彻科学发展观在学习中，大家不仅需要学习相关专业知识，更需要践行科学发展观。

这意味着，我们应该不断革新和完善学习体系、方法，才能更好地适应新时代的需求，全面提升自己的综合素质。

•讲究学习方式：我们不能再沿袭过去那种死板枯燥的学习方式。

我们应该以信息化的手段，广泛利用网络资源、影音资料、社交媒体，加强同学们之间交流，尽可能地挖掘出更多、更好的学习资源。

•强化创新意识：与传统的被动接受不同，我们大学生应该具备一定的创新意识，主动地发掘与创新知识和技能。

这种意识可以远离拿着答案找问题这种被动作为，而实现主观能动性所带来的高效成长。

•注重综合素质：在学习的过程中，我们需要成长为全面发展的人才，这需要我们在专业技能之外，着重培养自己的思维能力，语言表达能力、人际沟通能力、团队协作能力、领导管理能力等全方位能力。

在社交中践行科学发展观在大学里，除了学习，我们更多的时间是度过在社交中。

正确的社交能力不仅可以帮我们拓展交友圈，培养人际关系，还能锻炼自己，增强自信，更有益自己的成长。

•维护友谊的正常关系：所谓维护友谊的与众不同之处在于学会创造和营造一种相互迎合的氛围，提供符合情感需要的支持和关注，互相地包容和理解。

•严守社交红线：社交中有许多需要遵守的规矩，尤其是在大学里，一定要严守社交红线，不仅要遵守法律法规，还要有自己的底线，坚决维护自己的尊严和权利。