三年级下数学课件-森林旅游-北师大版
- 格式:ppt
- 大小:1012.50 KB
- 文档页数:12
小学三年级数学课件《森林旅游》一、教学内容本节课选自小学三年级数学教材第四章第一节《加减法在实际生活中的应用》。
具体内容包括:认识加减法在实际生活中的应用,学会通过观察、分析解决实际问题,培养运用加减法进行简单计算的能力。
二、教学目标1. 让学生掌握加减法在实际生活中的应用,提高解决问题的能力。
2. 培养学生观察、分析问题的能力,激发学生的学习兴趣。
3. 使学生能够运用加减法进行简单计算,培养计算能力。
三、教学难点与重点重点:加减法在实际生活中的应用。
难点:观察、分析问题的能力。
四、教具与学具准备教具:课件、黑板、粉笔。
学具:练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入:通过讲述一个关于森林旅游的故事,引导学生关注加减法在实际生活中的应用。
a. 例题1:小明和他的朋友们去森林旅游,一共有12个人。
他们分成两个小组,每个小组有多少人?b. 例题2:小明和他的朋友们在森林里捡了23个蘑菇,后来又捡了15个。
他们一共捡了多少个蘑菇?a. 小明和他的朋友们在森林里看到了5只小鸟,后来又看到了3只。
他们一共看到了多少只小鸟?b. 小明和他的朋友们在森林里摘了8个苹果,吃掉了4个。
还剩下多少个苹果?六、板书设计1. 《森林旅游》2. 内容:a. 例题1:12÷2=6(人)b. 例题2:23+15=38(个)c. 随堂练习答案:① 5+3=8(只)② 84=4(个)七、作业设计1. 作业题目:a. 小明和他的朋友们在森林里捡了18个松果,后来又捡了7个。
他们一共捡了多少个松果?b. 小明和他的朋友们在森林里看到了13只蝴蝶,飞走了5只。
还剩下多少只蝴蝶?2. 答案:a. 18+7=25(个)b. 135=8(只)八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过森林旅游的故事,让学生在轻松愉快的氛围中学习加减法。
教学中注重引导学生观察、分析问题,提高解决问题的能力。
2. 拓展延伸:引导学生思考在生活中还有哪些地方用到加减法,激发学生的学习兴趣,提高数学素养。