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秋季中学政教处工作总结秋季是学校开学的季节，也是中学政教处繁忙的时候。
作为政教处的一员，我积极参与并承担了各项工作任务，现就本学期的工作进行总结和回顾。
一、学生管理工作在学生管理方面，我们注重学生的德育教育和心理健康教育。
我们组织了一系列的活动，如政策宣讲、班会教育、主题讲座等，以提高学生们的思想道德素质和自我管理能力。
同时，我们还建立了心理辅导团队，提供个别辅导和心理健康教育课程，关注学生的心理成长。
二、师生关系建设在师生关系方面，我们积极促进了师生之间的良好互动与沟通。
我们组织了师生座谈会，倾听学生的意见和需求，有效解决学生们在学习和生活中的困惑。
同时，我们开展了教师培训活动，提高教师的教学水平和教育教学理念，为他们提供更好的专业支持和服务。
三、校园文化建设为了丰富学生的校园生活，政教处还开展了一系列的校园文化建设活动。
我们举办了班级文化节、校园艺术展览、读书分享会等，激发了学生们的创造力和兴趣爱好，培养了他们的艺术鉴赏能力和社交能力。
四、安全管理工作对于学校的安全管理，我们采取了一系列的措施，确保学生的安全。
我们制定了安全管理制度，组织了应急演练和安全教育，落实了消防安全、食品安全等各项工作。
同时，我们还与家长建立了良好的沟通渠道，共同关注学生的安全问题，加强了校园安全的防范。
五、与其他部门合作政教处与其他部门的合作是工作的重要方面。
我们与学工处、教务处等密切配合，共同推进学校各项教育教学工作。
我们定期召开协调会议，交流工作进展和存在的问题，提出改进意见和建议，形成合力，共同促进学校发展。
六、经验和不足过去的秋季工作中，我们取得了一定的成绩，也发现了一些问题。
我们发现，对于一些学生的个别问题和需求，我们的关注还不够及时和全面，需要加强对学生的个别辅导和关怀。
同时，我们在与其他部门合作过程中，发现沟通与协调还需要进一步提高。
总之，政教处在秋季的工作中，积极参与并承担了各项任务，注重学生管理、师生关系建设、校园文化建设和安全管理等方面的工作。
尊敬的领导、老师们：时光飞逝，转眼间中学秋季学期已经接近尾声，回首这段时间的工作，政教处在校领导的正确领导和全体教职员工的支持和配合下，圆满完成了各项任务，并取得了丰硕的成果。
在此，我对大家的辛勤付出表示衷心的感谢！现对政教处工作进行总结如下：一、教育管理工作1.加强师德师风建设。
积极引导教师加强自身修养，做到言传身教，传递正能量，营造良好的师德师风风气。
2.组织开展教师业务培训。
定期组织教师参加各类培训，提升教师的业务水平和教学能力，保证教学质量。
3.督促教师认真备课。
加强对教师备课情况的检查和审核，确保教学内容准确、完整。
二、学生管理工作1.加强学生思想引导。
组织心理辅导讲座、主题班会等活动，引导学生形成正确的人生观、价值观。
2.开展学生社团活动。
组织学生参加各类社团活动，培养学生综合素质，提升学生的综合能力。
3.加强学生纪律管理。
加强对学生纪律的管理和教育，提高学生自律意识和遵纪守法意识。
三、校园文化建设1.组织开展各类文化活动。
积极组织开展校园文化活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
2.打造校园文化品牌。
通过举办校园文化节、文艺汇演等活动，塑造校园独特的文化品牌，提升学校的知名度和影响力。
四、家校合作工作1.加强家长沟通。
积极与家长沟通，及时反馈学生在校表现和学习情况，促进家校合作，共同关心学生成长。
2.组织家长会议。
定期组织家长会议，向家长介绍学校教育教学工作，征求家长的意见和建议，促进家校合作的深入发展。
五、安全责任工作1.加强安全教育。
组织学生参加消防演练、安全知识培训等活动，提高学生的安全防范意识，确保校园安全。
2.做好校园安全工作。
加强校园安全巡查，及时处理校园安全隐患，确保师生安全。
总的来说，政教处在学校领导的正确指导下，认真贯彻执行各项工作，取得了明显的成效，得到了广大师生和家长的认可和好评。
但也要清醒地认识到，工作中还存在一些问题和不足，需要进一步完善和改进。
未来，我们将继续发扬团结拼搏、务实奉献的工作作风，不断提升政教处工作水平，努力为学校教育事业的蓬勃发展贡献自己的智慧和力量。
秋季中学政教处工作总结尊敬的各位领导：寒来暑往，岁月如梭，转眼间秋季学期已进入尾声。
在这个关键的时刻，我深感有必要对政教处的工作进行总结和回顾，以期总结经验、发现不足、做出进一步改进。
一、思想引领与教育指导：本学期，政教处主要负责组织开展了中学生思想政治教育的各项活动。
在“三重明志、培育对外拓展意识”主题活动中，我们通过开展讲座、小组讨论、主题班会等形式，以激励积极向上的学习态度和追求，引导学生树立正确的人生价值观和人生目标。
同时，政教处一直关注学生的心理健康状况，定期开展心理辅导活动，帮助学生调节情绪、解决问题。
但是，我们也意识到在思想引领与教育指导工作中，还存在着时间安排不合理、形式单一等问题，需要在下个学期加以改进。
二、组织校园文化活动：为了丰富学生的课余生活，政教处组织开展了一系列校园文化活动。
在中秋晚会、国庆联欢会等活动中，我们积极引导学生参与，增强他们的集体荣誉感和凝聚力。
此外，政教处还开展了班级文化节、读书活动、艺术展示等，丰富了校园文化内涵。
然而，我们也发现有些活动的宣传不够充分，对学生的参与度受到一定的影响。
因此，我们将在下学期加强对活动的宣传，提高学生的参与热情。
三、加强教师队伍建设：政教处重视教师的职业发展和培训，为此，我们定期组织开展教师业务培训和教研活动。
该项工作得到了广大教师的积极响应和参与。
我们组织了研讨会、交流活动等形式，使教师们相互学习、取长补短。
另外，政教处还加强对教研成果的宣传，提高了教师的专业水平和敬业精神。
但是，我们也注意到教师队伍建设工作仍然存在一些问题，如培训时间安排上存在不合理，教研活动的实效性和持续性还有待提高。
在下个学期，我们将加强与学科教研组的合作，优化培训计划，提高培训的针对性和实效性。
四、加强与家长的沟通交流：在教育过程中，家长是学生教育的重要参与者。
政教处非常重视与家长的沟通交流工作。
本学期，我们加强了与家长的联系，通过家长会、家访等形式，及时了解家长对教育工作的意见和建议，解决教育中的问题。
2015年秋季政教处工作总结本学期政教处与各处室密切配合，围绕学校的中心工作，积极开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，行为习惯养成教育等，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。
现将本学期工作小结如下：一、加强领导，建立学校德育管理机制。
加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。
开学初，我们制定了班级“流动红旗”评分标准，组织学生对各班的卫生、班纪进行检查、评比，老师把关，每天的结果进行通报。
并将获得文明班次数的多少和分数的高低作为评定学年优秀班级及优秀班主任的先决条件。
加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通。
十一月份学校组织召开了家长会，我们尽一切可能帮助家长了解学生在校情况，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，对于部分家长对自己子女教育方式不妥的时候, 学校给出指导方向, 引导家长用更合理的方式教育和管理孩子。
师德师风方面，本学期以来，我校根据市教育局的相关文件精神，做了以下几点工作：1.落实为期一周的暑期师德师风整训活动，要求从8月21日到8月27日全校教职工统一在科技楼四楼会议室参加集训。
集训期间，深入学习了党的十八大精神，学习了习总书记的讲话，并要求带头建设社会主义核心价值观；蒋场中学政教处赵艳强校长宣读了《市纪委关于进一步深化大办婚丧喜庆事宜专项整治的通知》，同时强调了相关责任；蒋场中学工会校长张家国校长在集训中和全体职工共同学习了《天门市委市政府关于治理党员违规的六项禁令》、《湖北省委六项意见》等文件精神。
同时，集训期间还观看了《百年潮 中国梦》等一系列记录片。
集训结束后，要求每位教职工上交了一份暑期师德师风整训心得，并从中选取了5篇报与市教育局评选。
2.接中共湖北省纪委《关于严明中秋国庆期间有关纪律要》的通知、市教育局关于印发《全市教育系统党员干部、教职工带彩娱乐问题专项整治实施方案》的通知，我校于2015年9月25日召开了蒋场中学党员干部、教职工带彩娱乐问题专项整治会议，全体教职工当场签订了责任状（图片1、2见附件）。
中学秋季学期政教处工作总结_政教处年终工作总结本学期政教处工作总体得到了领导和同事的认可和支持，下面将就本学期工作进行总结：一、班主任工作在本学期，政教处着重做好了对班主任工作的指导和督促，重点加强了对班主任的培训和考核，进一步提高了班主任的工作能力和水平。
政教处还积极地组织了家长会的召开，让家长更加深入地了解学校的教育教学工作，并提高了家长对学生学习的关注度和参与度。
在班级管理和学生管理方面，班主任工作更加规范和科学。
二、学生工作政教处在本学期深入学生的思想工作中，注重了学生的心理健康问题，加强了学生的心理辅导和心理治疗，有效地解决了一些问题学生的心理障碍，达到了良好的效果。
政教处还积极地组织了一些课外活动，如课外阅读、科技创新、文艺比赛等，让学生在课堂外有更多的发挥空间，提高了学生的综合素质和兴趣爱好，促进了学生的全面发展。
三、思想政治工作在本学期，政教处也认真做好了思想政治工作，组织了多次班会和年级会，加强了与学生的互动和沟通，让学生更加深入地了解国家的发展现状和未来发展方向，增强了学生的爱国主义情感和社会责任感。
四、学校安全工作政教处在本学期也高度重视学校安全工作，全面落实“安全第一、预防为主”的方针，积极开展了消防安全、交通安全、食品安全等方面的依法治校，防患于未然，保护了师生的生命财产安全。
五、师德师风建设本学期，政教处也加强了对师德师风建设的督促和管理，加强了对教师的培训和考核，提高了教师的工作能力和业务水平，培育了一支优秀的教师队伍，为学校的发展打下了坚实的基础。
综上所述，本学期政教处在教育教学方面取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足之处，我相信在领导的正确指导下，广大政教处同事的共同努力下，学校的教育教学事业一定会越来越好，为未来的发展打下坚实的基础。
本学期政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础抓常规管理，营造一个温馨和谐的校园环境；推进校园文化建设，积极开展各项主题鲜明的教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，实现平安、稳定。
在全校师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。
一、改进德育工作方法，切实提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，本着“为学生终身发展奠基”的育人理念，要求学生创造一切机会为学校增加美誉度，不断改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德建设，落实常规评比。
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。
因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。
树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。
开学初全校的班主任会议，元月份全校的班主任会，对全校班管工作有了很大的提升。
落实班风班纪评比，继续发挥激励机制，实行“最受学生欢迎的班主任”评比，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作成效。
2、联系家庭社会，配合德育工作。
德育工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。
为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，本学期，根据学校的统一安排，有针对性举行了各年级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。
政教处通过定期开德育工作会议，总结每周工作情况，做好会议记录，反思存在的不足，部署下阶段工作，在实践中不断总结，发扬团结协作的精神，消除了隐患、有效促进工作的开展。
3．发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。
2015年学校政教处工作总结本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“狠抓常规，提高教学质量”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，具体工作总结如下：一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
通过很抓常规，逐步改变学生的行为习惯，养成良好的学习、生活氛围。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
政教处专门派人进行了检查和摄像，每周进行统计和公布。
2、“双管齐下，加强管理”本学期通过年级组和政教处错时检查、记录，进行公布，各班级查找差距，进行反思和总结，我们将检查结果纳入班主任的绩效考核。
以促进各班级高度重视。
做到常抓不懈。
3、利用每周一次升旗仪式，结合上周出现的情况和下周的安排对学生进行教育。
我们邀请年级组长、班主任、学生代表以及学校的领导、法制副校长进行国旗下讲话，一方面对学生取得的成绩加以鼓励和表扬另一方面对管理中出现的问题进行分析和打算，提出解决的方法和处理的措施。
要求学生努力改正积极投入进来齐抓共管，为我们校园创立一个良好的学习、生活氛围。
4、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、抓行为习惯”活动，取得了良好的效果。
学校要求每个班级将《学生手册》发到每位学生手中，班主任给以解读，进而召开班级主题班会，最终制定班级管理条例或班级公约。
5、针对学生法制观念、交通安全不强的具体情况，本学期学校多次邀请了学校法制副司法局副局长刘新江到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请了陆航旅的政委到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。
政教处人员工作总结报告5篇政教处人员工作总结报告篇1本学期在学校领导胡主任直接带着下，我作为一名政教处工作人员，在做好日常教学工作的同时，协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作，积极与各班主任沟通，探索性地开展工作。
细致全面的工作总结就是对工作负责，对自己负责。
它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程现将本学期工作总结如下：一、做好常规检查工作从进入政教处以来，每天早上、中午能准时出现在政教处门口，不仅仅是检查班主任跟班情况，同时也和门岗部的学生一起检查学生的仪容仪表、校纪校规，发现问题及时解决并给予帮助。
卫生的检查对于我来说，有一大难题，虽然学校禁止小卖部和禁止带零食，但是楼下的卫生区人来人往，总有遗落在地上的一片两片纸，再上楼喊学生来处理，一是影响学生学习，二是有可能早已被风刮到别处了，三是耽误时间，所以很屡次，都是我弯腰捡起来，每当此时，总是自嘲自己是“清洁工〞，但是，这是我的工作，在没有想到好的方法之前我必须做，而且要做好。
二、做好量化核算工作每天的纪律卫生检查结果要统计，每周的班级评比要公布，每月的班级总量化要统计排名。
事情虽小，但是我们政教处每名成员都在尽心尽力的工作。
三、做好平安宣传教育为切实消除校园平安故事的发生，政教处以标准学生日常行为为根底，积极开展平安教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班。
并加强交通平安教育，利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交通规那么。
积极响应县政府禁止三轮车出行的政策，要求禁止家长用三轮车接送学生，以保证学生平安。
每周一我们政教处人员都要在路口执勤，劝告家长不要骑三轮车接送学生。
积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，本学期我们都邀请来遂平县交警队领导和法院的领导来我校进行专题平安教育讲座，强化学生法制意识，预防犯罪，进行了“清剿管制刀具、拒绝毒品〞的问卷调查。
学校政教处秋季工作总结
秋风送爽，金风送爽，又到了一年一度的秋收时节。
在这个丰收的季节里，让
我们一起回顾一下学校政教处在秋季所做的工作，总结经验，展望未来。
首先，政教处在秋季开展了一系列的学生管理工作。
通过举办学生社团招新活动、开展学生心理健康教育等活动，有效地引导学生树立正确的人生观、价值观，提高学生的综合素质。
同时，政教处还加强了对学生的思想教育工作，组织开展了形势政策教育、爱国主义教育等活动，使学生们更加热爱祖国，树立正确的世界观和人生观。
其次，政教处在秋季还加强了对师生的安全教育工作。
通过组织开展消防演练、交通安全教育等活动，提高了师生的安全意识，增强了自我保护能力。
同时，政教处还加强了校园安全管理，确保了师生的生命财产安全。
最后，政教处在秋季还积极参与了学校的各项活动，支持学校的各项工作。
通
过组织开展“文明校园创建”活动、学校文艺节等活动，营造了浓厚的校园文化氛围，丰富了师生的课余生活。
在未来的工作中，政教处将继续发扬“以人为本、服务为先”的工作理念，不
断探索创新，努力为学校的发展贡献自己的力量。
秋季工作已告一段落，但政教处的工作仍在继续。
让我们携手并肩，共同努力，为学校的发展贡献自己的力量。
相信在学校领导的正确领导下，政教处的工作一定会取得更加辉煌的成绩！。
学校政教处秋季学期工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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礼县四中2015年秋季政教处工作总结本学期以“活动育人”为桥梁，创设良好的育人氛围，培养学生良好的道德行为，为学生搭建育人平台，开展丰富多彩的教育活动，活跃校园文化生活，举办了多种形式的教育活动。
为了加强学校德育工作，持续实施“人知人晓工程”和“人信人守工程”，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑；深入开展“我们的节日”主题教育活动，传承中华传统美德，培养爱国情怀和道德情操，积极创建德育示范校为了全面推进素质教育，做了如下工作：一、加强养成教育，抓好学生日常行为规范的落实1、建立各项档案，完善德育管理制度政教处制定了《礼县四中德育量化考核方案》、《礼县四中德育量化考核办法》、《礼县四中学生德育量化考核细则》，建立并完善了班主任工作考核档案，寄宿生生活补助发放档案（电子版），寄宿生管理档案，留守儿童和务工子弟学生档案，学生德育成绩考核档案等以及各种记录，包括值日记录、班主任会议纪录、好人好事记录、学生违纪记录、政教处会议记录等，还成立了四中学生家长委员会、学生家长常务委员会，以多渠道、多项措施促进学校和谐发展。
从而完善了德育工作管理制度，增强了德育工作的针对性和实效性，使德育工作管理制度日趋规范化、合理化、科学化。
2、加强课间检查工作力度，修正学生的不良行为政教处工作人员实行轮流值日制度，在当天发生的事务做详细的记录，然后进行录像监控管理，课间时间在教学楼道、校园内，操场上学生追逐、打闹、喧哗等不良现象，一旦发现，做到及时处理，酌情扣除个人德育分和班级考核分，并记录在案，以观后效，做到及时扭转学生的不良行为，将其不良行为消除在萌芽状态。
对于情节严重的，政教处、班主任、家长进行协同教育，动之以情，晓之以理说服教育，促其改正，对于屡教不改的进行通报批评，责其检查，家长做保等措施，达到端正班风、校风、校纪的目的。
3、加强常规检查，规范学生日常行为每天上早操，政教处对上早操、自习的班主任进行严格的考核，并检查各班早操的队形、服装、步伐等，要求各班班主任必须跟班出早操，若早操停上时，班主任必须在早自习前进教室组织学生学习。
政教处人员必须每天提前半小时到岗，检查班主任到位情况，将检查结果纳入班级工作量化考核之中。
通过严格的常规检查，学生在楼道内、教室里追逐打闹等不良习惯没有了，良好的学习风气已经形成。
二、开展丰富多彩的德育教育活动，提高学生的爱国热情和道德情操1、军训活动和入学教育，强化校园文明。
为了使新生有一个良好的精神风貌，养成不怕困难和吃苦耐劳的品格，培养合作互助的团队精神和爱集体、遵守纪律的好习惯，克服客观条件的不足， 8月21日—25日，学校对初一学生进行了严格的军训和入学教育活动，按照军训方案，每天上午和下午前一小时进行新生入学教育，后两小时进行军事训练，一方面培养学生自觉遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯，一方面打造团队精神和爱国情怀。
教育他们做一个文明的中学生，首先要做到不迟到旷课、不随地吐痰、不践踏草坪、不乱仍垃圾、不考试作弊、不抄袭作业、爱护公物、节约水电、爱惜粮食等。
让学生在新学校新环境里改掉不良行为习惯；教育学生孝敬父母，礼貌待人，和睦邻里，团结同学，学会感恩；教育学生自己的事情自己做，在校做好值日工作，主动打扫班级卫生。
在家要帮助父母从事洗衣、做饭等简单的家务劳动，摆放好自己的个人用品。
在军训活动中，引导学生学习军人思想作风，严格组织纪律，让学生深刻体会“少年强，则中国强；少年雄于地球则中国雄于地球”的真切含义。
对良好校风的形成起到了很好的促进作用。
2、狠抓养成教育，提高学生思想素质第四周召开了初一级学生家长会，签订了《寄宿生安全协议书》和《交通安全协议书》，学校配合学生家长抓好孩子的养成教育，生活习惯教育，节俭习惯教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质；培养学生的节俭意识，并从学习生活中的点滴做起，养成艰苦朴素的良好习惯；通过主题班会抓学生的文明礼仪教育，学习习惯教育，做到讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高了学生的生活能力，教会学生科学的学习方法，提高了学生的学习效率，促进了学生的文化素质。
3、9月3日上午观看纪念抗战胜利70周年大阅兵学校要求全校师生在9月3日上午9点准时在中央一台观看纪念抗战胜利70周年大阅兵。
9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年纪念日。
回顾78 年前，日本军国政府发动“七七事变”，对中国开始了全面入侵。
也正是那一天起，我国军民奋起反击，进行了长达8年的全面抗战，并最终取得了伟大胜利。
我们隆重纪念这场中国人民捍卫国家独立和民族尊严的英雄壮举，是为了铭记历史、缅怀先烈，也是为了珍视和平，更是为了开创未来。
学校政教处和团委主办纪念抗战胜利展板两个，提高师生爱国主义精神，培养师生爱国情怀，让师生永远铭记先烈的抗日功绩，不断弘扬伟大的抗战精神，把个人的命运和国家的命运紧密联系在一起，书写开创未来新篇章，实现民族复兴的伟大梦想。
各班通过召开主题班会，畅所欲言，谈自己观看后的感想和心得体会。
学生的思想觉悟和爱国热情提高了。
4、举行防震演练，提高师生避震逃生能力宁可千日不震，不可一日不防。
为了开展地震应急疏散演练，提高避震自救互救能力，学校于2015年10月21日下午3：35举行了防震减灾演练活动，全校师生参加。
随着第一声防震警报声急促的想起，各班学生双手抱头，躲在课桌下。
疏散工作人员迅速就位，约一分钟后，第二声防震警报响起，各班学生在任课教师的指挥下，急速撤离教室，到操场和前院集结，政教主任王永红作了总结讲话。
演练结束，全过程仅用了1分零2秒钟，这是一次成功的避震逃生演练，提高了我校师生避震逃生能力，能够有效地减轻地震灾害的损失。
5、举办体操表演比赛活动，增强学生的综合素质2015年10月22日下午2:00，学校举办了第八套广播体操比赛，有21个班级参加比赛，有评委10人，评出了一、二、三等奖和精神文明奖16个班级。
通过这次体操比赛，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，锻炼了学生意志，规范了学生行为，提高了学生综合素质，促进了优良班风和校风的形成，展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。
我校“大课间体育活动”迈上了新台阶。
6、举办禁毒教育知识讲座，提高学生抵制毒品能力2015年11月17日下午，特邀县公安局李峰主任来我校做禁毒教育知识讲座。
李峰主任的讲座，十分感人，他用了血淋淋的实例，针对青少年学生抵制毒品的诱惑、慎交朋友等多方面多角度的引用实例讲解了毒品的危害，教育学生远离毒品。
教训是深刻的，沉痛的！据了解，绝大多数青少年最初染上毒品主要是由于年少无知，容易成为贩毒分子猎获的对象；大多数因为习惯较差、或辍学、学校管不了、家长管不了、社会无人管，一旦与社会闲散、劣质人员来往，极易染上吸毒；残缺家庭缺乏亲和力，青少年容易产生自卑扭曲心理，步入歧途；社会不良因素的影响和不良现象的“熏陶”所致。
许多青少年是仿效影视镜头学着吸毒、或是在歌舞厅、酒巴等娱乐场所寻找刺激而染上毒瘾；通过这次讲座我们要“拒绝毒品，珍爱生命”。
从我做起，从身边的的小事做起，不吸烟，不喝酒，拒绝不良诱惑，各班学生写了心得体会，提高了自己明辨是非、认识毒品的危害和抵制毒品的能力。
7、认真学习并实施《中学生守则》，加强学生行为习惯养成教育根据县教育局礼教发[2015]145号文件，《关于深入学习贯彻<中学生守则>（2015年修订）的通知》精神，学校政教处将《中学生守则》（2015年修订）复印好发到各班并张贴，利用班会深刻讨论学习，每人写一篇心得体会，交到政教处。
要求每个学生每天进教室时首先默记一遍，并对照自己一天的言行举止，验点自己的所作所为，做到自省、自觉、自强、自信。
8、家校联手，共创育人氛围中期考试后，第十一周学校召开了初二、初三级学生家长会，采取先集中后分散的方式，家长会上，学校领导讲了家庭教育与学校教育联手教育孩子的重要性，接着给中期考试全级前十名的学生进行了表彰奖励，学生家长上台领了奖并照了相。
然后各班班主任带领本班学生家长参观功能室、实验室、仪器室、图书室等，让家长了解学校，让家长给学校提出指导性的意见和建议，配合学校教育好学生。
三、加强班级文化建设，创设浓厚的文化氛围1、创办楼道走廊班级名片，充实学生课余文化生活学校设立了24个班级名片，每个班教室外的墙壁上设置班级名片（包括三个年级组），内容有：班主任简介、寄语，班级简介，班级特色，任课教师简介，家长心语，精彩瞬间，群星闪耀；还有学生优秀作品展示台。
内容丰富多彩，有绘画作品、书法作品、优秀作文选登、各科知识点、名人名言、先进人物感言、百科知识汇集等等。
充实了学生课余文化生活，激发了学生学习兴趣和开发了学生的知识潜能，凸显了学生的聪明才智。
为学生搭建了展示才华的平台，激发了学生学习的热情和学习兴趣。
2、净化美化教室，营造优雅的育人环境本学期开学初，按学校要求，集中开展了一次教室环境美化，校容校貌整洁活动，各班班主任组织学生在第一周星期六上午粉刷教室墙壁，下午进行教室内外大扫除和教室特色布置，第二周各班购买鲜花装饰教室，第三周星期四下午政教处、总务处组织人员进行大检查，按“净化、美化、特色”三个方面进行评比，评出了名次，办法了奖状和奖品。
通过教室净化、美化，各班教室内洁净美观，鲜花点缀，温馨喜人，环境优雅，为师生创造了一个全新的学习环境。
3、组织学习，大力宣传，提高学生的法制观念学校组织学习有关法制教育的资料，以及《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《青少年犯罪问题》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，尤其是在班主任会上加强学习，要求班主任召开“法制教育”主题班会，学习、讨论，让学生全员参与，逐个发言，通过学习，写心得，谈感想，布置以法制教育为主题作文，对优秀作文可推荐发表。
为了纪念“法制宣传日”，这一天学校通过校园广播，播放了法制教育的稿件和优秀作文。
在教室内创办专栏，校园内张贴标语，橱窗内张贴各种类型的法制教育的图片，宣传法制教育，同时给学生印发了法制教育传单，让法制教育走向社会，走向家庭，营造全方位的宣传氛围，增强法律教育的实效性。
4、及时发放贫困寄宿生生活补助，解决寄宿生的学习和生活困难学校接到县教育局“关于寄宿生生活补助发放的通知”后，政教处根据通知精神，按照各班寄宿生总数和贫困学生数比例，负责给各班名额分配，各班摸底造册，上报政教处审核，然后政教处对享受贫困寄宿生补助的学生名单进行公示一周，再上报学校审核，凡享受补助的学生及其家长在班主任处填写领条，并在领条上签字或盖章，凭领条在门房排队领取寄宿生生活补助。
政教处人员做到发放及时，不能有半点疏漏和差错。
