垭口场中心完小2012-2013学年第二学期少先队工作计划

2012-2013第二学期少先队活动计划一、指导思想:认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以爱国主义教育为主线，以丰富多彩的活动为教育渠道，以体验教育为基本途径，指导学生从小处着手，组织开展各项切实可行的、主题丰富的实践活动，帮助学生在活动中学会做事做人，使学生们从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、工作重点：（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的主题教育活动，深化少先队素质教育。

三、具体工作 :三月份主题：心怀理想我们起航1．对寒假实践活动进行总结，制定新学期少先队工作计划。

2．重新规范、落实常规评比检查细则，培训参与检查人员。

3．开展“学雷锋”主题教育活动：通过“讲雷锋故事，学雷锋精神,做雷锋事情”等一系列活动，配合感恩教育，培养队员的服务意识。

4．庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，您辛苦了！”为主题开展活动，要求队员为妈妈做一件事，如：做饭、捶背、洗脚等。

制作精美的贺卡赠送给女教师。

5.安全教育活动：三月最后一周定为安全教育周，通过看录像的形式增强队员的安全意识6.文明中队评比，颁发流动红旗。

四月份主题：学习先辈做好传人1．清明节前后，开展革命传统教育：结合“讲革命故事，唱革命歌曲，学革命精神”开展系列主题活动，让队员们通过讲故事和用自己的歌声等方式缅怀革命先烈。

2．开展爱国卫生月活动：各中队开展爱国卫生警句、格言创作比赛；出版相关板报。

3.文明中队评比，颁发流动红旗。

4．准备期中考试五月份主题：火红五月燃烧激情1．热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。

2、开展“读一本好书、写一篇心得”活动。

3．迎“六一”节大型庆祝活动筹备工作。

4.文明中队评比，颁发流动红旗。

六月份主题：快乐学习勇攀高峰1．举行庆祝“六一”国际儿童节文娱活动和趣味竞技活动。

中小学2012－2013年第二学期少先队工作计划中小学2022年－2022年第二学期少先队工作计划一、指导思想以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强未成年人思想道德建设，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，贴近学生、贴近实际、贴近社会，开展丰富多彩的教育活动，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标及要求：（一）、以深化常规工作为抓手，进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

1、学生常规教育。

各班级要以“文明礼仪伴我行”“经典诵读”活动为载体，充分利用班会等少先队活动课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，开展“三管六不”的文明礼仪教育活动，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

“三管六不”：①、管住自己的嘴，不说脏话、粗话；②、管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；③、管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

2、安全教育深化拓展“平安行动”，各班级要认真组织学生学习“安全教育知识”，开展保护少年儿童生命安全和身体健康活动。

在活动中培训学生的安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切安全事故的发生，为创建平安校园而努力。

3、规范升旗仪式进一步规范升旗仪式，继续做好每周一的国旗下讲话，丰富讲话内容和形式。

国旗下讲话的人选要求有较好的演讲能力（男女不限），班主任注意把学生演讲稿的时间控制在5分钟以内。

（二）、加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

1、充分发挥少先队阵地的作用：通过选拔队干部、选拔国旗班升旗手、招聘红领巾广播站广播员等少先队活动，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2012—2013学年度第二学期学校工作计划指导思想：认真学习贯彻党的十八大精神及国家和北京市《中长期教育改革和发展规划纲要》、《丰台区十二•五时期教育事业发展规划》，以科学发展观为指导，以和谐教育为学校特色发展目标，优化学校管理,加强教师队伍建设，不断提高教育质量，促进学生全面和谐的发展，努力办人民群众满意的教育。

第一部分管理工作1、组织教师学习学校重新修订的《学校管理手册》，抓好过程管理,落实好各项规章制度，促进学校规范化发展。

2、树立干部的服务意识，积极帮助教师解决教育、教学等工作中的问题，努力为教师的成长搭台、铺路，促进教师队伍建设。

3、深化“构建和谐校园、争做幸福师生”主题活动，关注教师心理健康，加强师德建设，转变育人观念，全面构建幸福和谐的师生关系，争做幸福教师，促进学校和谐发展。

4、以学校《教职工考核内容标准》为依据，进一步规范学校管理工作,对干部的考核与干部分管的工作挂钩，从“德、勤、能、绩、”方面进行考核。

对教师工作从备课、上课、检测、教研、考勤、班级管理、少先队等工作方面实施量化管理，量化成绩作为学年考核、评优、评先、晋级、岗位聘任等重要依据。

5、发挥学校党支部、教代会的作用，促进教职工积极参与学校民主管理，落实好校务公开、“三重一大”等制度，保障教师的合法权益。

6、严格贯彻执行市、区有关学籍管理、收费管理、财务管理等各项规章制度。

7、严格按照国家规定的义务教育课程方案开齐课程、开足课时, 切实减轻学生过重的课业负担。

第二部分德育工作一、指导思想：以师生的和谐发展为本，深化和谐教育，深入开展“构建和谐校园争做幸福师生”主题教育活动，强化行为规范养成教育，构建和谐班级，加强家、校合作，不断提升教师德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，促进学校德育工作全面和谐发展。

二、工作要点（一）常规工作：1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

认真落实学校德育工作管理，落实全员、全方位、全过程育人，形成浓厚的育人氛围，要求人人都是德育工作者，全体教师做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，学生教育问题事事无小事、事事有人管，人人尽职责。

河尾完小2012-2013年少先队工作计划为扎实有效的开展少先队工作，继承和发扬少先队的优良传统，形成积极向上，团结活泼、规范守纪的校园文化氛围，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围，特制定2012年河尾完小少先队工作计划。

一、指导思想：本学年，少先队工作以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第六次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学期刚刚开始，我们应该充分利用各种活动形式，如班队活动、升旗仪式等，加强学生日常行为规范的养成教育，使他们从小养成良好的学习习惯和行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。

1、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。

所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

比如，让所有学生养成见到老师问好，见到同学问好，学习使用礼貌用语的习惯。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

2012—2013学年度第二学期小学少先队工作计划一、指导思想：2013年春季我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

突出“以人为本”，以“知荣明耻树新风”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作及要求：(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。

让少先队员在活动中产生民族自豪感。

要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》要求，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。

开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、工作重点：（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班利用夕会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。

做到每周一总结，及时反馈教育。

同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

本学期开始，周一的升旗仪式仍然采取值周中队承担升旗任务和仪式的组织、程序主持等任务。

2012-2013第二学期少先队工作计划日历一张张翻过,爆竹声一天天远去,新学期向我们款款走来,我们带着欣喜与快乐回到了校园。

迎接我们的是新的开始，本学期我校少先队工作在上级部门的指导下，拟定以下的计划一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语为要求，以体验教育活动为途径，结合校本德育课题，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握各项能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、工作要点：（一）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。

确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周两次的红领巾广播能够受到全校师生欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（二）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，养成良好言行习惯。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。

四、工作安排：二月份：1、开学典礼。

2、制订少先队工作计划。

3、抓好新学期校园环境布置。

4、加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的养成教育。

三月份：1、以“爱绿行动”为主，让学生到校园中去寻找绿色，爱护校园的每一片绿地。

2、布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。

四月份1、开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。

2、加强爱国主义教育，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

3、召集“红领巾志愿者”活动，增强少先队的凝聚力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园氛围。

4、开展“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛，丰富校园文化生活，对学生进行礼仪知识教育，让学生通过礼仪教育养成良好的行为习惯和保护环境的意识五月份1、通过“手拉手，互助互学”劳动实践体验活动的开展，培养学生热爱劳动，关心集体，在与他人合作中体验劳动的快乐。

永登县红城镇野泉学校2012—2013年第二学期少先队工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以丰富多彩的活动为载体，以民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育为主线，提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作。

二、具体工作目标及要求（一）、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“流动红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

（二）、提高少先队员思想素质。

通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。

具体抓好：1.环境卫生。

各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2.文明礼貌。

各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3.课间纪律。

要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4.加强红领巾监督岗力度，本学期将把值日工作进一步制度化、规范化，通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性，增强主人翁意识，使其成为协助学校管理的得力助手。

老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

城关镇桃园小学2012——2013学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想以党的十八大及以胡锦涛同志的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

3、以“安全常抓”、“争当道德好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施（一）、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。

1、抓好少先队的队伍建设，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。

2、加强班级（中队）负责制。

3、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。

4、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

6、利用校园宣传展牌，开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。