感动校园十大人物评选方案

感动校园十大人物评选方案第一篇：感动校园十大人物评选方案第一届“感动校园十大人物”评选活动方案一、活动目的：感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。

我们在感动中成长，社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园，推进校园文化建设。

二、主办：政教处、团委会三、评选对象：本校学生四、评选时间： 2009年3月五、评选标准：（参照其中一个或几个标准评选）1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。

5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。

7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。

8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。

六、参与方式：1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。

2、各班确定1名候选人（如确有特别突出的亦可超报），并提供真实可信的典型事迹材料。

XXX中学学“十大校园人物”评选活动方案背景XXX中学是一所知名的高中，拥有良好的师资力量和优秀的学生群体。

为了展现学校的多元化特色和为学生营造更好的校园文化氛围，学校发起了“十大校园人物”评选活动。

活动目的该活动旨在通过评选出一批有代表性、有价值、有影响力的学生，激励全体师生争做“校园人物”，充分发掘他们的个性、创新和发展潜力，同时提升学校的文化软实力。

活动内容本次活动分为两个阶段：自荐阶段和评选阶段。

自荐阶段所有在校的学生都可以自愿申请成为“十大校园人物”之一。

具体步骤如下：1.在规定时间内填写《自荐书》。

《自荐书》内容包括：个人基本信息、个人发展目标与规划、自我介绍及未来规划等方面，每份自荐书限制在500字以内。

2.提交《自荐书》至指定邮箱或办公室。

邮件主题必须是“自荐——姓名”。

文件命名格式为：“自荐–姓名–班级–学号”。

3.学校对所有自荐学生的材料进行审查，并在规定时间内公布通过初审的候选人名单。

评选阶段所有通过初审的候选人将进入评选阶段。

具体步骤如下：1.在规定时间内，由学生自主组织活动策划小组，对每个候选人进行实地访问、拍摄、采访，编写展示文章，并通过校内媒体发布。

负责小组的成员至少包含一位美术与摄影专业的同学。

2.择优选出文章质量好、对候选人全面、准确、有说服力的10篇作品，在规定时间内发布到学校官方网站和校内媒体。

同时，候选人所属的班级也须必须予以宣传报道。

3.由校内名师组成的评审委员会评选出10名“十大校园人物”并进行公示，颁发荣誉证书。

活动时间自荐阶段：2022年4月1日至4月15日评选阶段：2022年4月16日至5月20日公示时间：2022年5月30日活动奖励1.获得“十大校园人物”称号的学生将获得学校发放的荣誉证书、校级荣誉称号，以及可根据个人学习、科研、志愿等情况，为高考加分的机会。

2.活动策划小组和参与自荐的所有学生都将得到校方表彰，并有机会在公示期间与学校媒体进行采访、展示自己的特长和优势，以此推动个人的发展和校园文化的稳健向上。

2023年学校“感动校园人物”评选方案感动校园人物评选方案一、评选目的“感动校园人物”评选旨在表彰和宣传那些在校园内展现出卓越品质和积极影响力的人，激励和鼓励广大师生积极向上、奉献他人，营造积极向上的校园氛围。

二、评选对象1.学生：包括本科生、研究生及其他学历层次的学生。

2.教职工：包括教师、辅导员、行政人员等。

3.校外人士：包括外籍教师、志愿者等。

三、评选程序1.宣传：在开展评选前，学校将通过校园广播、电子屏幕、校园网站、微信公众号等渠道对评选活动进行全面宣传，邀请广大师生积极参与。

2.提名：学生、教职工及校外人士均可推荐候选人物。

推荐方式包括书面推荐信、电子邮件及线上表格等形式。

3.筛选：由学校成立评选委员会，由校领导、教授、学生代表等组成，委员会负责初步筛选候选人，并根据推荐材料评选出最终候选人。

4.评审：评选委员会将从候选人中评选出一、二、三等奖人选，并公布获奖者名单。

5.颁奖典礼：学校将在校园举行隆重的颁奖典礼，颁发奖杯和荣誉证书予获奖者，并邀请他们分享自己的故事和经验，以激励更多人向他们学习。

四、评选标准1.品德与道德：候选人应具有高尚的品德和优秀的道德操守，言行举止积极向上、表率作用明显。

2.奉献精神：候选人应展现出为他人无私奉献的精神，在学习、工作和生活中积极扮演积极影响他人的角色。

3.成就与创新：候选人应取得优异的成绩或创新性的成就，能够为学校和社会做出一定的贡献。

4.群众基础：候选人应得到广大群众的认可和赞许，具有较高的知名度和影响力。

五、评选结果的宣传和应用1.宣传形式：学校通过校报、校刊、校园广播及各类网络媒体，对获奖者的事迹进行全方位的宣传，以激励更多人积极向上。

2.激励团队：学校将对获奖者进行资助和培训，组织他们成立“感动校园人物团队”，继续发挥他们的积极影响力。

3.社会推广：学校将积极与当地政府、机构及媒体进行合作，将“感动校园人物”评选推广至校外，以提升学校的社会形象和影响力。

2023年学校“感动校园人物”评选方案一、背景介绍学校作为培养人才的重要阵地，不仅要教育学生掌握知识和技能，更要关注学生的素质和品德的培养。

为激励和表彰那些在学校中做出杰出贡献并感动人心的人，丰富学校文化，我们决定在2023年举办“感动校园人物”评选活动。

二、活动目的1. 激励和表彰那些在学校中积极向上，阳光向前的学生和教职员工，为他们树立榜样，鼓励更多的人关注个人品质和做出积极贡献；2. 为丰富校园文化，营造积极向上的学习氛围。

三、活动对象全校的学生和教职员工均可参与。

四、评选方式1. 提名阶段：全校师生向评选委员会提名候选人，提名原则包括但不限于以下几个方面：a) 积极向上、乐于助人的品德与态度；b) 在学术、艺术、体育等方面有杰出成绩；c) 在社会实践、志愿服务等方面有突出表现；d) 在班级、团队中起到积极引领作用。

2. 评选评委会：由学校领导、教职员工代表、学生代表组成的评委会负责评选工作，学生代表由学生会组织选举产生。

3. 评选标准：评选标准总体上基于“贡献、影响、榜样”三个方面。

4. 纪实阶段：评选委员会将对被提名的候选人进行面谈、调研等方式进行纪实记录，了解其真实表现和影响力。

5. 综合评分：评选委员会根据候选人的纪实记录、个人表现、社会影响力等方面进行综合评分，最后确定出一至五名感动校园人物。

五、评选结果的公示与表彰1. 公示：评选结果将在校内网站、学校广播、校报等多个渠道进行公示，并面向全校师生征求意见。

2. 表彰：评选结果将在学校的年度表彰大会上予以公布，并颁发荣誉奖状和奖金，给予感动校园人物特殊的荣誉称号，激励更多的人努力奋进。

六、活动保障措施1. 成立组织委员会：由学校领导亲自担任组委会主席，成立评选指导组、实施组、宣传组等次级组织，各组织协同合作，确保活动顺利进行。

2. 确定评选时间：评选工作时间安排紧凑，以保证活动的高效性。

3. 宣传推广：通过校园网、QQ群、微信公众号等多种方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。

2023年中学“十大校园人物”评选活动方案一、活动背景及目的校园是学生学习、成长的重要场所，每年都会有许多优秀的学生在校园中展现出自己的魅力和才华。

评选“十大校园人物”的活动旨在发现和表彰在学习、实践、社团、公益等各方面表现突出的学生，激发全体学生参与校园活动的热情，培养学生的综合素质和道德情感，促进校园文化建设和学生的全面发展。

二、活动内容及形式1. 评选范围：全校中学学生。

2. 评选方式：（1）学生推荐：学生可以自荐或向教师推荐自己认为值得表彰的同学。

（2）初选：由学生事务部门组成的评选委员会根据学生的推荐进行初选，筛选出30名候选人。

（3）投票评选：候选人名单公示后，全体学生通过线上投票方式进行评选，最终评选出“十大校园人物”。

3. 评选标准：（1）学习方面：成绩优异、学科竞赛获奖、学科能力突出等。

（2）实践方面：文艺表演、体育竞技、科技创新、社会实践、社团活动等。

（3）服务方面：参与公益活动、关心他人、积极参与学校志愿服务等。

（4）品德方面：遵守校规校纪、团结友爱、热心助人、诚实守信等。

三、活动流程1. 活动宣传：（1）制作海报、宣传单等，张贴在校园显眼位置，向全校宣传活动内容及评选标准。

（2）通过学校广播、班会等方式宣传活动相关信息，提醒学生积极参与推荐。

2. 学生推荐：（1）学生填写推荐表格，推荐自己或其他同学参与评选。

（2）推荐表格包括被推荐人的基本信息、推荐理由等内容，需要家长签字确认。

（3）推荐表格提交截止时间为一个月后，由评选委员会进行初选。

3. 初选：（1）评选委员会根据推荐表格和相关材料进行初步筛选，确定30名候选人。

（2）候选人公示：在校园内公示候选人名单，接受学生的异议和申诉，经评选委员会审核后确认最终名单。

4. 投票评选：（1）选定评选时间和投票方式，通过校内网络或手机APP实施线上投票。

（2）投票时间为一周，每位学生可以投出5票，每天仅能投一次。

（3）在投票结束之后，评选委员会对投票结果进行统计，确定最终“十大校园人物”名单。

感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书尊敬的评委、领导、嘉宾：大家晚上好！今天我很荣幸站在这里，为大家呈现《感动校园十大人物评选及颁奖晚会》的策划书。

感动校园十大人物评选活动旨在为那些默默奉献、无私付出、为校园添彩的人们点赞，并通过颁奖晚会的形式，让更多人了解和感受他们的故事和付出。

一、活动目标：1.在校园内倡导并践行积极向上的精神风貌，传递正能量。

2.发现和表彰在各个领域、各个层面上做出突出贡献的人物。

3.激励更多人积极参与到校园建设和服务中，共同促进学校的发展。

二、活动内容：1.评选阶段（1）组织推荐：通过学生会、社团、学生辅导员以及班级团支书等渠道，征集校园十大感动人物的候选人。

（2）评委评审：由学校领导组成的评委团进行初选，并结合学生投票结果进行最终评选。

2.晚会筹备阶段（1）舞台设计：选用简洁大方、充满活力的舞台布置，突出主题。

（2）节目策划：结合评选的主题和宗旨，安排与之相关的表演节目，如感恩歌曲演唱、感人短剧表演等。

（3）邀请嘉宾：邀请学校领导、社会爱心人士、获奖人及家属等出席晚会。

（4）主持人安排：选取活泼好动、善于沟通能够带动气氛的主持人担任晚会主持人。

三、晚会流程：1.开场：由主持人引出晚会主题，并回顾候选人的贡献及评选过程。

2.颁奖环节：依次向校园十大感动人物颁发奖杯和荣誉证书，并播放获奖人事迹宣传片。

3.感谢环节：向参与评选活动的校园组织和个人致以感谢，并表达对荣誉获得者的感恩之情。

4.座谈分享：请获奖人登台分享获得荣誉的感受和心得，同时展示获奖人的真实一面，激励更多人参与到校园服务中。

5.表演环节：相声、歌曲、舞蹈等节目表演，以更多艺术形式传递感动校园的力量。

6.闭幕：晚会总结并展望下一届的感动校园十大人物评选活动。

四、活动宣传：1.通过学校宣传栏、电子屏幕以及班级公告等途径，进行活动的初步宣传。

2.制作宣传海报，并在校内张贴。

3.邀请本校的各类媒体参与活动报道。

4.通过学校社交媒体平台发布活动信息。

大学校园感动校园十大人物活动策划活动策划：感动校园十大人物一、活动背景：在我们的大学校园中，每天都发生着许多感人的故事。

有些同学以其坚韧不拔的精神、无私奉献的态度、卓越的学术成就或者对社区的杰出贡献，深深地影响和激励着我们。

为了表彰这些优秀的人物，弘扬正能量，我们决定举办“感动校园十大人物”评选活动。

二、活动目的：1. 发现和表彰在校园生活中展现出优秀品质和突出贡献的同学。

2. 通过他们的事迹，激发全校师生的积极情感，提升校园文化氛围。

3. 倡导积极向上的价值观，鼓励大家以他们为榜样，积极参与校园和社会公益活动。

三、活动时间：该活动计划在每年的春季学期末进行，具体时间为五月的最后一周。

四、活动地点：活动的主要地点为学校大礼堂，包括提名、投票、颁奖等环节。

五、活动对象：活动对象为全校师生，包括本科生、研究生、教师以及行政人员。

六、活动内容：1. 提名阶段：全校师生可以通过线上或线下的方式提名自己心目中的感动人物。

2. 评选阶段：由专门的评审委员会根据提名情况，结合候选人的事迹和贡献，选出前二十位候选人。

3. 投票阶段：全校师生对前二十位候选人进行公开投票，选出“感动校园十大人物”。

4. 颁奖典礼：在大礼堂举行颁奖典礼，邀请校领导、教师代表和学生代表出席，对获奖者进行表彰，并分享他们的感人故事。

七、活动规则：1. 每人只能提名一位候选人，需提供详细的事迹和贡献说明。

2. 评审委员会将公正、公平、公开地进行评选，确保结果的权威性和公正性。

3. 投票过程必须公正透明，严禁任何形式的拉票、刷票行为。

八、经费预算：1. 宣传费用：包括海报、传单、网络广告等，预计花费5000元。

2. 颁奖典礼费用：包括场地租赁、音响设备、舞台布置、奖品等，预计花费20000元。

3. 其他费用：包括评审委员会的工作餐、交通费等，预计花费5000元。

总预算：30000元。

九、注意事项：1. 所有参与活动的师生应尊重每一位候选人的权益，不得进行恶意攻击或诽谤。

校园十大风云人物评选活动方案范文活动名称：____年校园十大风云人物评选活动方案一、活动目的：校园十大风云人物评选活动旨在激励和表彰在校大学生中具有杰出成就和突出贡献的人物，鼓励广大学生树立榜样，努力追求卓越，为校园发展和社会进步做出积极贡献。

二、活动时间：活动时间为____年4月至6月，分为报名阶段、初选阶段、复选阶段和颁奖典礼四个阶段。

1. 报名阶段：4月1日至4月15日2. 初选阶段：4月16日至5月1日3. 复选阶段：5月2日至5月15日4. 颁奖典礼：6月1日三、活动流程：1. 报名阶段：(1) 发布活动信息：在学校内外媒体、官方网站、校园公告栏等途径发布活动信息，吸引学生报名参与。

(2) 报名方式：学生通过填写线上报名表格报名参与活动。

报名表格内容包括个人基本信息、个人简介和相关成就介绍等。

(3) 报名审核：组织工作人员对报名信息进行审核，确定符合资格的报名者。

(4) 公布报名结果：在5月1日前将通过筛选的报名者名单公布在校园公告栏和学校官方网站上。

2. 初选阶段：(1) 制作宣传素材：对通过初步筛选的报名者进行宣传，制作宣传海报、宣传视频等宣传素材，并在校园内外进行广泛宣传。

(2) 开展网络投票：通过学校官方网站、社交媒体等平台开展面向全体师生的网络投票活动，使广大师生参与评选过程。

(3) 终评委员会评审：由组织人员组成终评委员会，对通过网络投票得到的初选结果进行评审，确定复选名单。

(4) 公布初选结果：在5月15日前将初选结果公布在校园公告栏和学校官方网站上。

3. 复选阶段：(1) 个人展示宣传：对进入复选阶段的候选人进行深入了解，制作个人简介和成就介绍的宣传资料，并在学校内外广泛宣传。

(2) 主题演讲和问答环节：安排每位候选人进行主题演讲和问答环节，以展示其个人风采、才华和成就。

(3) 专家评审：邀请学校领导、相关教师和知名专家组成专家评审团，对候选人的表现进行评审。

(4) 公布复选结果：在5月30日前将复选结果公布在校园公告栏和学校官方网站上。

2023年学校“感动校园人物”评选方案____年学校“感动校园人物”评选方案一、背景介绍“感动校园人物”评选活动旨在表彰和宣传在学校中发生的感人事迹，在一定程度上激发学校师生的责任感、奉献精神和社会担当。

通过评选，提高学校师生的道德水平，增强团队凝聚力，营造凝聚向上、奉献卓越的校园氛围。

二、评选原则1. 公平公正：评选过程公开、透明，不得有赞助、贿赂等行为。

2. 群众性：通过广泛征集推荐候选人，重视群众评价，确保多数师生的参与和代表性。

3. 切实可行：评选方案科学合理，奖项设置能够充分体现学校特色和文化。

4. 真实性：评选结果真实可信，确保获奖者的事迹确实发生，且符合评选标准。

5. 积极向上：评选内容积极向上，具有鼓舞和影响力，能够激励师生以此为榜样，积极向上。

三、评选程序1. 确定评选委员会：由学校领导、相关部门负责人、学生代表等组成，主要负责评选方案的制定、候选人的评选和获奖结果的公布等事宜。

2. 征集推荐候选人：通过学校网站、校报、班会等渠道公开征集推荐候选人事迹，时间为一个月。

3. 材料提交审核：候选人自荐或由他人推荐，将相关事迹以文字、图片、视频等形式提交给评选委员会，委员会对材料进行审核，确保符合评选标准。

4. 综合评选：评选委员会根据候选人的事迹和贡献情况进行评比，评选出一定数量的“感动校园人物”候选人。

5. 群众评选：公布候选人名单后，学校全体师生可以通过线上或线下方式进行投票评选，选出最终评选结果。

6. 公布获奖者：评选委员会对获奖者进行公示，并在学校校报、校网等媒体上发布获奖信息，同时组织庆祝活动。

7. 表彰和奖励：给予获奖者荣誉证书、奖金或其他形式的奖励。

四、奖项设置1. “感动师生奖”：表彰那些在教学教育上有突出贡献，关心学生，爱岗敬业的教职员工。

2. “感动同学奖”：表彰那些在学习成绩、社会实践、人际关系等方面具有突出表现的学生。

3. “感动邻里奖”：表彰那些在社区服务、环保活动等社会公益方面具有突出贡献的师生。

2024年中学“十大校园人物”评选活动方案如下：
为了展现中学校园内各类人物的多样性，提升师生之间的互相了解和交流，学校特举办“十大校园人物”评选活动。

本次评选将通过学生投票和专家评审相结合的方式，选出在校园中具有代表性和影响力的十位学生。

成为“十大校园人物”既是对学生个人魅力和贡献的认可，也是为了鼓励更多学生积极参与校园生活，展现自我风采。

评选活动将分为两个阶段进行。

第一阶段为候选人选拔阶段，学生自愿报名参加评选，提交个人简历和推荐信。

每位候选人需介绍自己在校园内的特点、优点及与同学们的互动情况。

同时，学校将邀请学生会成员、班主任和部分老师组成评审团，对学生的表现进行初步评审，筛选出前20名候选人进入第二阶段。

第二阶段为投票评选阶段，学校将通过线上投票的形式，邀请全校师生参与对候选人的评选。

每位师生可以选择自己认为最具代表性和魅力的“校园人物”。

投票结束后，将由专家评审团综合考虑投票结果和个人资料，最终确定“十大校园人物”。

评选结果将在校园网站、校报等平台公布，同时举办庆功晚会，为获奖学生颁发证书和奖品。

此外，学校还将安排获奖学生进行宣传推广，分享自己的成功经验和校园见闻，激发更多学生的参与和进步。

通过“十大校园人物”评选活动，学校希望能够展现学生多样化的个性特征，推动校园文化建设，增强学生的参与感和荣誉感，营造积极向上的校园氛围。

让每位学生都能在自己的领域中得到认可和鼓励，努力成为更好的自己，实现个人价值和梦想。

第 1 页共 1 页。