危重患者抢救制度ppt
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急危重患者抢救制度ppt课件
•3.患儿，男，6岁。哮喘急性发作 住院。在治疗过程中护士将静脉 输液管与氧气管接反，致使大量 气体进入患儿体内，造成空气栓 塞，抢救无效死亡。
SUCCESS
THANK YOU
2023/9/10
•二，发生输液反应原因 •1 .液体与药品质量的问题： •液体或药品在生产过程中把关不 严，混入了致热源。致热源进入 人体导致寒战发热反应：
•空气栓塞的临床表现：乏力、眩晕，胸 部感觉异常不适或胸骨后疼痛，即出现 呼吸困难和严重紫绀。心前区水泡音。
•空气栓塞的处理：立即停止输液，为病 人安置左侧卧位和头低足高位
•；及时通知医生，配合抢救：安慰病人， 以减轻恐惧感；高流量氧气吸入；严密 观察病人的病情变化。
3.静脉炎
• 当患者静脉输液 的疗程较长，输入药物的刺激性较强， 或与使用深静脉导管和外周静脉留置针有关；在使用 过程中选择尺寸不合适的深静脉导管；操作者缺乏操 作经验；置管时间延长；过度频繁的敷料受损，因反 复穿刺致机械性损伤，以及患者的特殊体质，操作时 消毒不严格等都会导致静脉炎。
{2.}空气栓塞
• 空气栓塞的原因：输液导管内空气未排尽，导管连接不 紧，有裂隙，加压输液、输血时，无人在旁看守等。如 空气量少，则被右心室压入肺动脉，并分散到肺小动脉 内，最后到毛细血管，因而损害较少，如空气量大，则 空气在右心室内将阻塞动脉入口，使血液不能进入肺内 进行气体交换，引起严重缺氧，而致病人死亡。
•6）药物湿敷:临时上常用静脉化 疗药物外渗局部湿敷的药物为50% 硫酸镁湿热敷，每次20分钟，每 天2次。
谢谢大家！
SUCCESS
THANK YOU
2023/9/10
• 4.参加抢救工作的护理人员应在护士长领 导下，执行主持抢救人员的医嘱，并严密 观察病情变化，随时将医嘱执行情况和病 情变化报告主持抢救者；执行口头医嘱时 应复颂一遍，并与医师核对药品后执行， 防止发生差错事故。
危重患者抢救制度ppt课件
肠粘膜屏 障功能保 护Fra bibliotek液体复苏
输血治疗
出血部 位明 确
出血部 位不明 确 晶体 胶体 是
HB<70g/L
凝血因子缺乏 和（或）Fib<1 .0g/L
输血红细胞
输注血小 板
输注病毒灭 活血浆、冷 沉淀
外科手术 或介入止 血
CT/B超检 查等，明 确出血部 位 达标：血压升高、血乳酸<2.0mmol/L 否 否 控制性液体复苏， 收缩压在8090mmHg 血管活性药物及正性肌力药物：多巴胺、多巴酚 丁胺（复苏后低心排）、去甲肾上腺素（顽固性 休克、外周阻力低）、肾上腺素
抢救结束后： 1 . 做好抢救物品和器械的清理消毒工 作，及时补充抢救车药品、物品，确保 抢救设备出去备用状态 2 .严格交接班
各种原因导致循环容量丢失、心排出量减少、组织灌注不足
低血容量性休克
低 血 容 量 性 休 克 诊 治 流 程
病因治疗
建立静脉通路
纠酸：pH<7.2 时输注碳酸氢 钠
控制体温： T<35℃时需 复温
谢 谢！
及时记录病情变化、抢救经过等， 因抢救患者未能及时书写病历者， 应在抢救结束后6个小时能据实补记， 并加以注明
实施抢救： 1 .执行医师下达的抢救医嘱， 口头医嘱经复述确认无误后执 行，所用药品的空安瓿经两人 核对后方可丢弃 2.严密观察病情变化
1 . 及时与患者家属或 单位取得联系 2 . 与患者或家属个沟 通，做好安抚工作
四、抢救时间要求
1、急诊抢救病人到院后立即开始处置；院内急会诊10分钟 内到位。 2、持续严密观察病人病情，及时发现各种危急情况，并组 织人员实施救治。 3、手术“绿色通道”畅通，需紧急手术者在30分钟内做好 术前准备。 4、其他“绿色通道”病种，30分钟内实施专科主要抢救措 施。 5、各种记录要及时。涉及到法律纠纷的，应及时向医务科报 告。
急危重患者抢救制度 ppt课件
2020/11/29
8
•6.需多学科协作抢救的危重患者，原 则上由医务科或医疗副院长等组织抢 救工作，并指定主持抢救人员、参加 多学科抢救病人的各科医师应运用本 科专业特长，团结协作病人的抢救工 作。
2020/11/29
9
•7病危、病重病人要填写病危通知单， 一式两份，一份放入病历中，一份交 人家属。要及时、认真向病人家属讲 明病情及预后，填写病情报告书，以 期取得家属的配合。
2020/11/29
10
• 8.因纠纷、交通或生产事故、自杀、 他杀等原因致伤的病员及形迹可疑的 伤病员，除应积极进行抢救工作外， 同时执行特殊情况报告制度，在正常 工作日因向医务科和保卫科汇报，非 工作日向医院总值班汇报，必要时报 告公安部门。
2020/11/29
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•9. 不 参 加 抢 救 工 作 的 医 护 人 员 一 般不进入抢救现场，但须做好抢 救的后勤工作。
2020/。哮喘急性发作 住院。在治疗过程中护士将静脉 输液管与氧气管接反，致使大量 气体进入患儿体内，造成空气栓 塞，抢救无效死亡。
2020/11/29
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•二，发生输液反应原因 •1 .液体与药品质量的问题： •液体或药品在生产过程中把关不 严，混入了致热源。致热源进入 人体导致寒战发热反应：
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2
2020/11/29
精品资料
3
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
急危重患者抢救制度ppt课件
10
10.抢救工作中，药房、检验、放 射或其他科室及后勤部门，应满足 临床抢救工作的需要，要给予充分 的支持和保证。
11
案例分析
12
一.概念：输液反应是由于输液所引起的 不良反应的总称，属不良反应。我们常 说的输液反应是由热原引起的反应，轻 者有发冷、寒战、发热、出汗，体温常 在38.5度左右，停止输液后数小时体温 回复正常。严重者体温可达40度·~42度 ，头疼、恶心、呕吐、
21
四，输液反应类型：发热反应、静脉 炎、空气栓塞、急性肺水肿。
急性肺水肿原因：输液速度过快，短 事时间内输入过多液体，使循环血容 量急剧增加，使循环血容量急剧增加 ，心脏负担过重引起。
症状：表现呼吸困难ຫໍສະໝຸດ 气促咳嗽，面 色紫绀。听诊两肺有湿啰音，咳出泡 沫样血性痰。
22
急性肺水肿的处理
4
4.参加抢救工作的护理人员应在护士长 领导下，执行主持抢救人员的医嘱， 并严密观察病情变化，随时将医嘱执 行情况和病情变化报告主持抢救者； 执行口头医嘱时应复颂一遍，并与医 师核对药品后执行，防止发生差错事 故。
5
5.严格执行交接班制度和查对制度 ，各班应有专人负责，对病情抢救 经过及各种用药要详细交班，所用 药品的空安培经二人核对方可离开 ，各种抢救药品，器械用后应及时 清理，消毒，补充，物归原处，以 备在用。
19
4.是液体配伍过杂的问题；
如果一组液体中加入药物品过多 ，药品之间产生肉眼不可见的化 学反应，生成致热原而致输液反 应。如有的一组液体中加入青霉 素、病毒唑、地塞米松等加上液 体本身的药物成分，这都容易出 现输液反应。
20
三.输液反应的诊断标准；在输 液后15分钟至1小时内，发生 冷感、寒战，发热38度以上， 于停止输液后数小时内体温恢 复正常，可伴有休恶心、呕吐 、头痛，腰部及四肢关节剧痛 ，皮肤苍白、湿冷、血压下降 ，克甚至死亡。
10.抢救工作中，药房、检验、放 射或其他科室及后勤部门，应满足 临床抢救工作的需要，要给予充分 的支持和保证。
11
案例分析
12
一.概念：输液反应是由于输液所引起的 不良反应的总称，属不良反应。我们常 说的输液反应是由热原引起的反应，轻 者有发冷、寒战、发热、出汗，体温常 在38.5度左右，停止输液后数小时体温 回复正常。严重者体温可达40度·~42度 ，头疼、恶心、呕吐、
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四，输液反应类型：发热反应、静脉 炎、空气栓塞、急性肺水肿。
急性肺水肿原因：输液速度过快，短 事时间内输入过多液体，使循环血容 量急剧增加，使循环血容量急剧增加 ，心脏负担过重引起。
症状：表现呼吸困难ຫໍສະໝຸດ 气促咳嗽，面 色紫绀。听诊两肺有湿啰音，咳出泡 沫样血性痰。
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急性肺水肿的处理
4
4.参加抢救工作的护理人员应在护士长 领导下，执行主持抢救人员的医嘱， 并严密观察病情变化，随时将医嘱执 行情况和病情变化报告主持抢救者； 执行口头医嘱时应复颂一遍，并与医 师核对药品后执行，防止发生差错事 故。
5
5.严格执行交接班制度和查对制度 ，各班应有专人负责，对病情抢救 经过及各种用药要详细交班，所用 药品的空安培经二人核对方可离开 ，各种抢救药品，器械用后应及时 清理，消毒，补充，物归原处，以 备在用。
19
4.是液体配伍过杂的问题；
如果一组液体中加入药物品过多 ，药品之间产生肉眼不可见的化 学反应，生成致热原而致输液反 应。如有的一组液体中加入青霉 素、病毒唑、地塞米松等加上液 体本身的药物成分，这都容易出 现输液反应。
20
三.输液反应的诊断标准；在输 液后15分钟至1小时内，发生 冷感、寒战，发热38度以上， 于停止输液后数小时内体温恢 复正常，可伴有休恶心、呕吐 、头痛，腰部及四肢关节剧痛 ，皮肤苍白、湿冷、血压下降 ，克甚至死亡。
危重患者抢救制度PPT课件
一般护理：运动与休息、饮食与排便、禁烟限酒
严密观察病情：正确测量血压，用药观察 出院指导：控制体重、血压自控、正规用药、自救常识
流 程
急 性 心 肌 梗 死
病
梗死先兆：乏力、气短、烦躁、频发心绞痛
情
判
典型症状：严重而持久的胸痛
断
心绞痛与急性心肌梗死的鉴别
诊
心电图变化：异常、持久的Q波或QS波，持续、进行性的ST断抬
氧饱和度%
≤84
85-89
90-95
96-100
血糖mmol
≤2.8
2.9-3.3 3.4-3.8 3.9-6.1
疼痛0-14Fra bibliotek6≥7
判断是否需要组织抢救？ 大抢救？中抢救？小抢救 ？
哪些人参加抢救
制
流
度
要首先做什么？
程
接下来做什么？
怎么做？
危重患者抢救制度
制 度
1、医护人员发现患者病情危重，第一发现人立即采取 急救措施，如心脏按压、人工呼吸、建立输液通道、吸痰、 给氧等，同时通知其他医护人员到场协助抢救。
2、医护人员接到患者家属呼救信息或其他医护人员 发出协助抢救的信息后，迅速到达现场 。
制度
3、由科主任、上级主管医师或在场的年资最高的医 师负责组织、实施抢救方案或措施。在抢救患者的同时， 向家属告知患者的危重情况，取得家属的理解与配合，同 时签写《病危通知单》。
4、超过医院诊治能力的危、急、重病人如病情允许 转院，经请示上级医师或科主任后并向病人或家属讲明情 况、途中风险，征得患者或家属同意签字后进行。必要时 报告有关领导或总值班
C
●急性中毒 ●中暑 ●淹溺与触电 ●常见临床危象：低 血糖危象、甲状腺 危象、重症肌无力 危象等
严密观察病情：正确测量血压，用药观察 出院指导：控制体重、血压自控、正规用药、自救常识
流 程
急 性 心 肌 梗 死
病
梗死先兆：乏力、气短、烦躁、频发心绞痛
情
判
典型症状：严重而持久的胸痛
断
心绞痛与急性心肌梗死的鉴别
诊
心电图变化：异常、持久的Q波或QS波，持续、进行性的ST断抬
氧饱和度%
≤84
85-89
90-95
96-100
血糖mmol
≤2.8
2.9-3.3 3.4-3.8 3.9-6.1
疼痛0-14Fra bibliotek6≥7
判断是否需要组织抢救？ 大抢救？中抢救？小抢救 ？
哪些人参加抢救
制
流
度
要首先做什么？
程
接下来做什么？
怎么做？
危重患者抢救制度
制 度
1、医护人员发现患者病情危重，第一发现人立即采取 急救措施，如心脏按压、人工呼吸、建立输液通道、吸痰、 给氧等，同时通知其他医护人员到场协助抢救。
2、医护人员接到患者家属呼救信息或其他医护人员 发出协助抢救的信息后，迅速到达现场 。
制度
3、由科主任、上级主管医师或在场的年资最高的医 师负责组织、实施抢救方案或措施。在抢救患者的同时， 向家属告知患者的危重情况，取得家属的理解与配合，同 时签写《病危通知单》。
4、超过医院诊治能力的危、急、重病人如病情允许 转院，经请示上级医师或科主任后并向病人或家属讲明情 况、途中风险，征得患者或家属同意签字后进行。必要时 报告有关领导或总值班
C
●急性中毒 ●中暑 ●淹溺与触电 ●常见临床危象：低 血糖危象、甲状腺 危象、重症肌无力 危象等
急危重患者抢救制度
病毒唑、地塞米松等加上液体本
身的药物成分，这都容易出现输
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20
•三.输液反应的诊断标准；在输液
后15分钟至1小时内，发生冷感、
寒战，发热38度以上，于停止输
液后数小时内体温恢复正常，可
伴有休恶心、呕吐、头痛，腰部
及四肢关节剧痛，皮肤苍白、湿
冷、血压下降，克甚至死亡。
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21
•四，输液反应类型：发热反应、静脉 炎、空气栓塞、急性肺水肿。
寒战、发热、出汗，体温常在
38.5 度 左 右 ， 停 止 输 液 后 数 小 时
体温回复正常。严重者体温可达
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•1.真实案例：患儿，女，2岁。因 支气管肺炎静脉输液，5小时内输 液800ML,使患儿发生急性肺水肿。 经及时抢救，12小时后生命体征 平稳。
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14
•2. 山 西 太 原 制 药 厂 生 产 的 氨 苄 青 霉素含有量热原，导致武汉一门 诊部的42名输液儿童发生寒冷， 继而高热、抽搐和休克，诊断为； 发热反应。
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2
•2. 对 急 危 患 者 严 格 执 行 首 诊 负 责 制，不得以任何借口推迟抢救， 必须全力以赴，分秒必争，各种 记录及时全面，对有他科病情由 主诊科负责邀请有关科室参加抢 救。
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3
•3.参加危重患者抢救的医护人员必须 明确分工，紧密合作，各司其职，坚 守岗位，要无条件服从主持抢救人员 的指挥及医嘱，但对抢救病人有益的 建议，可提请主持抢救人员认定后用 于抢救病人。
编辑版pppt
4
• 4. 参 加抢 救 工作 的 护理 人 员应 在 护士 长 领 导下，执行主持抢救人员的医嘱，并严密 观察病情变化，随时将医嘱执行情况和病 情变化报告主持抢救者；执行口头医嘱时 应复颂一遍，并与医师核对药品后执行， 防止发生差错事故。
危重症病人的抢救PPT课件
病因治疗与并发症预防
病因治疗
针对引起危重症的病因进行及时有效的治疗。
并发症预防
预防和处理危重症病人可能出现的并发症，如感染、多器官功能衰竭等。
03
危重症病人的护理与康复
护理要点与注意事项
密切监测病情
对患者的生命体征、意识 状态等进行实时监测，及 时发现异常情况并处理。
保持呼吸道通畅
确保患者呼吸道畅通，及 时清理呼吸道分泌物，防 止窒息和吸入性肺炎。
定期演练
定期组织医护人员进行模拟演练，提 高医护人员在紧急情况下的应对能力 和协作能力。
危重症病人抢救的伦理与法
05
律问题
知情同意与自主权
知情同意
在危重症病人抢救过程中，医生应向 病人家属充分说明病情、抢救措施、 风险及预后等情况，确保家属在理解 的基础上签署知情同意书。
自主权
尊重病人的自主权，在符合法律和伦 理规范的前提下，病人有权拒绝或终 止抢救。
案例二
医护人员在抢救过程中出现操作失误，导致患者二次伤害 。
案例三
患者因家属拒绝接受必要的治疗方案而失去生命。
总结
失败案例的教训在于及时总结和反思，找出问题所在，提 高抢救成功率。同时需要加强医患沟通，确保治疗方案得 到患者展
随着医学技术的不断进步，新的抢救技术和设备不断涌现， 如ECMO、机械心肺复苏器等，为危重症病人抢救提供了更 多选择和希望。
紧急情况下的应急预案
紧急抢救流程
制定详细的紧急抢救流程，确保在紧 急情况下能够迅速启动抢救程序，缩
短抢救时间。
紧急联系人
指定紧急联系人，负责在紧急情况下 与相关人员联系，协调各方资源，确
保病人得到及时救治。
备用抢救设备
急危重患者抢救制度ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
•空气栓塞的临床表现：乏力、眩 晕，胸部感觉异常不适或胸骨后 疼痛，即出现呼吸困难和严重紫 绀。心前区水泡音。 •空 气 栓 塞 的 处 理 ： 立 即 停 止 输 液 ， 为病人安置左侧卧位和头低足高 位
{2.}空气栓塞
•空气栓塞的原因：输液导管内空气未排尽，导管连接不 紧，有裂隙，加压输液、输血时，无人在旁看守等。如空 气量少，则被右心室压入肺动脉，并分散到肺小动脉内， 最后到毛细血管，因而损害较少，如空气量大，则空气在 右心室内将阻塞动脉入口，使血液不能进入肺内进行气体 交换，引起严重缺氧，而致病人死亡。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 1. 急 危重 患 者的 抢 救工 作 ， 一 般 由科 主 任 或正（副）主任医师负责组织并主持抢救 工作。科主任或正（副）主任医师不在时， 由职称最高的医师主持抢救工作，但必须 及时通知科主任或正（副）主任医师，特 殊病人或需多学科协同抢救的病人，应及 时报告医务科、护理部和主管院长，以便 组织有关科室共同抢救工作。
• 1.立即停止输液，通知医生，进/L，湿化瓶内加20~30%乙醇。 • 4.遵医嘱给予镇静剂、平喘、强心、利尿、扩血 管药物。 • 5.密切观察生命体征、病情变化。 • 6.安慰病人，缓解其紧张情绪。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
危重患者抢救制度ppt课件
护士须每日核对一次物品，班班交接，做到账务 相符。
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2
四、工作人员必须熟练掌握各种器械、仪器的性能及 使用方法和各种抢救操作技术，严密观察病情，准确
及时记录用药剂量、方法、及患者状况。
五、当患者出现生命危险时，医生未到前，护士应根 据病情给予力所能及的抢救措施，如及时给氧、吸痰、
测量血压、建立静脉通道，行人工呼吸和心脏按压 。
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7
The end
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危重患者抢救制度 与流程
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1
危重病人的抢救制度
一、要求：保持严肃、认真、积极而有序的工作 态度，分秒必争，抢救患者。做到思想、组织、 药品、器械、技术五落实。
二、病情危重须抢救者，送重症监护病房或抢救 室。
三、一切抢救物品、器械及药品必须定量储存， 完备，定人保管，定位放置，所有抢救设施处于 应急状态，并有明显标记，不准任意挪动或外借。
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6
6.根据医嘱留置各种导管，妥善固定，保持通畅， 严密观察
引流液颜色、性质及量，准确记录24小时出入液 量。
7.准确采集标本并及时送检。 8.严密观察神志、瞳孔等病情变化，发现异常及
时报告，准 确执行各项医嘱，认真做好抢救记录。 9.做好患者及家属的心理安抚工作。 10.抢救结束后，认真做好物品的消毒灭菌工作。
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5
危重病人抢救流程
1.病人发生病情变化立即通知医生，并迅速将病 人安置于抢
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2
四、工作人员必须熟练掌握各种器械、仪器的性能及 使用方法和各种抢救操作技术，严密观察病情，准确
及时记录用药剂量、方法、及患者状况。
五、当患者出现生命危险时，医生未到前，护士应根 据病情给予力所能及的抢救措施，如及时给氧、吸痰、
测量血压、建立静脉通道，行人工呼吸和心脏按压 。
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7
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危重患者抢救制度 与流程
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1
危重病人的抢救制度
一、要求：保持严肃、认真、积极而有序的工作 态度，分秒必争，抢救患者。做到思想、组织、 药品、器械、技术五落实。
二、病情危重须抢救者，送重症监护病房或抢救 室。
三、一切抢救物品、器械及药品必须定量储存， 完备，定人保管，定位放置，所有抢救设施处于 应急状态，并有明显标记，不准任意挪动或外借。
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6.根据医嘱留置各种导管，妥善固定，保持通畅， 严密观察
引流液颜色、性质及量，准确记录24小时出入液 量。
7.准确采集标本并及时送检。 8.严密观察神志、瞳孔等病情变化，发现异常及
时报告，准 确执行各项医嘱，认真做好抢救记录。 9.做好患者及家属的心理安抚工作。 10.抢救结束后，认真做好物品的消毒灭菌工作。
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5
危重病人抢救流程
1.病人发生病情变化立即通知医生，并迅速将病 人安置于抢
危重症患者抢救制度ppt
的救治。
沟通与记录
及时与患者家属沟通病 情，并做好抢救过程的
记录和报告。
根据患者的具体情况，采取特殊的治 疗措施，如血液净化、机械通气等。
监测生命体征
持续监测患者的生命体征，如心率、 血压、呼吸等，及时发现并处理异常 情况。
记录与报告
详细记录抢救过程
对抢救过程进行详细记录，包括 患者的病情变化、抢救措施、用
药情况等。
上报抢救情况
及时向上级医生或相关部门报告抢 救情况，以便进行进一步协调和指 导。
保持呼吸道通畅
确保患者呼吸道畅通，必 要时进行吸氧、插管等处 理。
心肺复苏
对于心脏骤停的患者，立 即进行心肺复苏，以维持 血液循环和呼吸功能。
控制出血
对于有出血的患者，采取 有效措施止血，如加压包 扎、止血带等。
后续治疗
药物治疗
实施特殊治疗
根据患者的病情，给予必要的药物治 疗，如升压药、强心药、抗心律失常 药等。
危重症患者抢救制 度
汇报人：XXX
202X-XX-XX
பைடு நூலகம்
目 录
• 制度概述 • 抢救流程 • 人员职责 • 培训与演练 • 制度更新与改进 • 案例分析
01
制度概述
定义与目的
定义
危重症患者抢救制度是指针对危 及生命的重症患者，在紧急情况 下采取的一系列抢救措施和程序 。
目的
确保危重症患者得到及时、有效 的抢救，提高抢救成功率，降低 死亡率，保障患者的生命安全。
适用范围
01
适用于各级医疗机构，包括综合 医院、专科医院、急救中心等。
02
适用于所有危重症患者的抢救工 作，包括但不限于心搏骤停、严 重创伤、急性中毒等紧急情况。
沟通与记录
及时与患者家属沟通病 情，并做好抢救过程的
记录和报告。
根据患者的具体情况，采取特殊的治 疗措施，如血液净化、机械通气等。
监测生命体征
持续监测患者的生命体征，如心率、 血压、呼吸等，及时发现并处理异常 情况。
记录与报告
详细记录抢救过程
对抢救过程进行详细记录，包括 患者的病情变化、抢救措施、用
药情况等。
上报抢救情况
及时向上级医生或相关部门报告抢 救情况，以便进行进一步协调和指 导。
保持呼吸道通畅
确保患者呼吸道畅通，必 要时进行吸氧、插管等处 理。
心肺复苏
对于心脏骤停的患者，立 即进行心肺复苏，以维持 血液循环和呼吸功能。
控制出血
对于有出血的患者，采取 有效措施止血，如加压包 扎、止血带等。
后续治疗
药物治疗
实施特殊治疗
根据患者的病情，给予必要的药物治 疗，如升压药、强心药、抗心律失常 药等。
危重症患者抢救制 度
汇报人：XXX
202X-XX-XX
பைடு நூலகம்
目 录
• 制度概述 • 抢救流程 • 人员职责 • 培训与演练 • 制度更新与改进 • 案例分析
01
制度概述
定义与目的
定义
危重症患者抢救制度是指针对危 及生命的重症患者，在紧急情况 下采取的一系列抢救措施和程序 。
目的
确保危重症患者得到及时、有效 的抢救，提高抢救成功率，降低 死亡率，保障患者的生命安全。
适用范围
01
适用于各级医疗机构，包括综合 医院、专科医院、急救中心等。
02
适用于所有危重症患者的抢救工 作，包括但不限于心搏骤停、严 重创伤、急性中毒等紧急情况。
危重症抢救制度培训课件
转运与进一步治疗
安全转运
在转运过程中，确保患者安全， 避免转运过程中的二次伤害。
高级生命支持
到达医院后，继续进行高级生命 支持治疗，如血液净化、机械通
气等。
专科治疗
根据患者的具体病情，及时转送 至相关科室，接受专科治疗。
抢救记录与总结
抢救记录
详细记录抢救过程、用药情况、病情变化等，为后续治疗提 供依据。
制定改进措施
针对分析出的问题，制定相应的改进措施，提高 制度的科学性和实用性。
实施改进措施
将改进措施落实到位，确保制度得到有效执行。
持续改进与完善
监测与评估
对改进后的危重症抢救制度进行持续监测和评估，确保制度持续 发挥良好作用。
总结经验教训
总结危重症抢救过程中的经验和教训，不断完善和优化制度。
及时调整
抢救总结
对抢救过程进行总结分析，评估抢救效果，提出改进意见和 建议。
03
危重症抢救团队配合
人员配置与分工
医生
负责诊断病情、制定抢救方案和 下达医嘱。
护士
负责执行医嘱、监测生命体征和护 理患者。
其他技术人员
负责操作抢救设备、药品管理等。
抢救设备与药品准备
01
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04
完备的抢救物资
呼吸机、心电监护仪、除颤仪 等生命支持设备。
考核方式
制定考核标准，对参与者的学习成果 进行评估，确保参与者能够熟练掌握 所学知识和技能。
演练组织与实施
演练组织
组织专门的演练团队，负责演练的策划、组织、实施和评估等工作。
演练实施
根据实际情况，选择合适的演练场景和模拟病例，进行模拟演练，以提高参与者在危重症抢救中的实际操作能力 和应急处理能力。
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四、工作人员必须熟练掌握各种器械、仪器的性能及 使用方法和各种抢救操作技术，严密观察病情，准确
及时记录用药剂量、方法、及患者状况。
五、当患者出现生命危险时，医生未到前，护士应根 据病情给予力所能及的抢救措施，如及时给氧、吸痰、
测量血压、建立静脉通道，行人工呼吸和心脏按压 。
六、参加抢救人员必须分工明确，紧密配合，听从指 挥，坚守岗位，严格执行各项规章制度和各种疾病的
❖ 书写病历的，有关人员应当在抢救结束后6小时内 补记，并加以注明。
❖ 十、及时与患者家属或单位联系。
❖ 十一、抢救结束后，做好抢救记录小结和药品、器 械清理消毒工作，及时补充抢救车药品、物品，并 使抢救仪器处于备用状态。
危重病人抢救流程
❖ 1.病人发生病情变化立即通知医生，并迅速将病人 安置于抢
危重患者抢救制度 与流程
外二 李肖肖
危重病人的抢救制度
❖ 一、要求：保持严肃、认真、积极而有序的工作态 度，分秒必争，抢救患者。做到思想、组织、药品、 器械、技术五落实。
❖ 二、病情危重须抢救者，送重症监护病房或抢救室。 ❖ 三、一切抢救物品、器械及药品必须定量储存，完
备，定人保管，定位放置，所有抢救设施处于应急 状态，并有明显标记，不准任意挪动或外借。 ❖ 护士须每日核对一次物品，班班交接，做到账务相 符。
❖ 救床上。 ❖ 2.在医生到来之前，护士根据病情立即给予吸氧、
吸痰、建 ❖ 立静脉通路等处理。 ❖ 3.连接心电监护仪，连续监测患者生命体征变化。 ❖ 4.遵医嘱给予各种急5.昏迷、躁动患者使用保护用具，防止意外发生。
❖ 6.根据医嘱留置各种导管，妥善固定，保持通畅， 严密观察
❖ 引流液颜色、性质及量，准确记录24小时出入液量。 ❖ 7.准确采集标本并及时送检。 ❖ 8.严密观察神志、瞳孔等病情变化，发现异常及时
报告，准 ❖ 确执行各项医嘱，认真做好抢救记录。 ❖ 9.做好患者及家属的心理安抚工作。 ❖ 10.抢救结束后，认真做好物品的消毒灭菌工作。
The end
Thanks
抢救规程。
七、抢救过程中严密观察病情变化，对危重的 患者应就地抢救，待病情稳定后可搬动。
八、及时、正确执行医嘱。医生下达口头医嘱 是护士应当复诵一遍，抢救结束后，所有药品 的安瓿必须暂时保留，经两人核对记录后放弃 去，并提醒医生立即据实补记医嘱。
九、对病情变化、抢救经过、各种用药等，应 详细、及时、正确记录，应抢救患者未能及时