小班安全活动教案：放爆竹要小心教案

鞭炮爆竹安全知识小班教案一、教学目标：1、能够正确识别不同种类的鞭炮爆竹，并知道各种鞭炮爆竹的使用方法；2、了解鞭炮爆竹使用的危险性，掌握使用鞭炮爆竹的安全知识；3、培养学生正确的安全意识，提高学生的安全素质和自我保护能力。

二、教学重点：1、正确识别鞭炮爆竹，掌握各种鞭炮爆竹的使用方法；2、掌握使用鞭炮爆竹的安全知识，了解鞭炮爆竹的危险性。

三、教学难点：1、如何正确处理鞭炮爆竹，并掌握使用鞭炮爆竹的安全知识；2、如何培养学生正确的安全意识，并提高学生的安全素质和自我保护能力。

四、教学准备：1、鞭炮爆竹模型；2、安全知识讲解PPT；3、课堂小测验。

五、教学过程：1、导入教师先问学生鞭炮爆竹有什么用，引导学生谈论鞭炮爆竹的历史及使用场合，激发学生学习鞭炮爆竹安全知识的兴趣。

2、鞭炮爆竹模型演示教师在讲解不同种类的鞭炮和爆竹时，通过鞭炮爆竹模型让学生感性认识不同种类的鞭炮和爆竹，并讲解它们在生日、节日等场合的使用方法。

3、鞭炮爆竹的危险性讲解教师通过幻灯片讲解展示了鞭炮爆竹的危险性，如烟花爆竹易引起火灾，伤害人员，要求学生要正确使用鞭炮爆竹，远离高空和人群，以免引起危险。

4、鞭炮爆竹安全知识讲解教师通过幻灯片讲解展示了鞭炮爆竹的安全知识，如点燃鞭炮爆竹时要注意防止火花飞溅，题示学生要佩戴好眼镜、手套等保护用品，不要将打火机远离身体。

5、鞭炮爆竹安全小贴士教师通过举办小测验的方式，让学生理解和掌握鞭炮爆竹安全知识，以内化到自己的生活中。

六、教学反思：通过本次鞭炮爆竹安全知识的讲解，学生对于鞭炮爆竹有了更全面的了解，知道如何正确和安全地使用鞭炮爆竹，更重要的是学生的安全意识得到了提升，学生能够做到主动采取安全措施，有效保护自己，提高了自我保护能力，取得了良好的教学效果。

一、教学目标：1. 让幼儿了解放爆竹的危险性，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿遇到危险时能够及时寻求帮助的能力。

3. 教育幼儿尊重他人，不乱扔垃圾，保护环境。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解放爆竹的危险性，提高自我保护意识。

难点：教育幼儿遇到危险时能够及时寻求帮助，尊重他人，不乱扔垃圾，保护环境。

三、教学准备：1. 教具准备：图片、视频、故事书等。

2. 环境准备：安静、舒适的教室环境。

四、教学过程：1. 导入：教师通过图片和视频展示放爆竹的场景，引导幼儿观察并发表自己的看法。

2. 故事讲解：教师讲述一个关于放爆竹的小故事，让幼儿了解放爆竹的危险性。

3. 讨论：教师引导幼儿讨论在放爆竹时应该如何保护自己，遇到危险时应该如何寻求帮助。

4. 情景模拟：教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿模拟在放爆竹时如何保护自己，如何寻求帮助。

5. 总结：教师总结本次教学内容，强调放爆竹时的安全注意事项。

五、教学反思：本次教学活动通过图片、视频和故事讲解等多种方式，让幼儿了解了放爆竹的危险性，提高了幼儿的安全意识。

在讨论和情景模拟环节，幼儿积极参与，能够主动发表自己的观点，并在实践中学会了如何保护自己，如何寻求帮助。

但在教学过程中，部分幼儿对放爆竹的危险性认识不足，需要在今后的教学中继续加强教育。

本次教学活动也让我意识到，作为教师，我们要时刻关注幼儿的安全问题，引导幼儿树立正确的价值观，培养幼儿的自我保护能力。

六、教学延伸：1. 家园联系：教师与家长沟通，让家长了解教学内容，并在家庭中加强对幼儿的安全教育。

2. 社区活动：组织幼儿参加社区安全宣传活动，让幼儿在实际生活中提高安全意识。

七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上对放爆竹安全知识的掌握程度。

2. 关注幼儿在实际生活中是否能够运用所学知识保护自己。

3. 收集家长对教学活动的反馈意见，以提高今后的教学效果。

八、教学内容：1. 放爆竹的基本知识。

2. 放爆竹时的安全注意事项。

小班安全教案《放爆竹要小心》 (2)小班安全教案《放爆竹要小心》 (2)精选2篇（一）标题：放爆竹要小心教学目标：1. 了解爆竹对人身安全的威胁；2. 掌握正确的放爆竹方法；3. 培养学生安全意识和团队合作能力。

教学重点：1. 爆竹对人身安全的威胁；2. 正确的放爆竹方法。

教学难点：正确理解和应用正确的放爆竹方法。

教学准备：1. PPT演示；2. 爆竹模型；3. 安全标识。

教学过程：Step 1: 引入话题（5分钟）用PPT演示一些有关放爆竹的图片，激发学生对放爆竹的兴趣，并引导他们回答以下问题：你们平时在什么时候放爆竹？有没有放爆竹时受伤的经历？Step 2: 爆竹对人身安全的威胁（10分钟）通过展示爆竹对人身安全的图片，说明爆竹可能带来的危险。

如：爆炸导致的伤害，烟花碎片的飞溅等。

Step 3: 正确的放爆竹方法（15分钟）1. 解释爆竹标识的含义，如：警示标识、禁止放爆竹的标识等。

2. 通过教具（爆竹模型）演示正确的放爆竹方法，包括：选择安全的场地、佩戴安全装备、保持适当的距离、避免直接看向爆竹等。

Step 4: 安全合作活动（15分钟）进行小组活动，每个小组由2-4名学生组成，要求学生讨论如何在放爆竹时保持安全，并给出自己的建议。

每个小组选择一名代表，将自己小组的建议总结出来，并向全班做报告。

Step 5: 总结与评价（5分钟）询问学生是否对放爆竹的安全问题有了更深入的了解，并鼓励他们在以后的日常生活中积极传播安全知识。

教学延伸：1. 邀请专业人士来学校进行安全讲座，深入了解爆竹的危险性和防护措施。

2. 学校组织学生参观安全展览，增强他们的安全意识和知识。

注意事项：1. 演示爆竹模型时，需注意安全，确保没有真实的炸药成分；2. 活动过程中，教师要密切关注学生的安全情况，保证活动的安全性。

3. 需要对学生合理引导，确保他们正确的接受和应用相关知识。

小班安全教案《放爆竹要小心》 (2)精选2篇（二）教案名称：小班安全教案《放爆竹要小心》教案目标：1. 学生了解爆竹的危险性，掌握正确的使用爆竹的方法；2. 培养学生正确的安全意识和防火意识；3. 提高学生的观察能力和动手能力。

一、教学目标：1. 让幼儿了解放爆竹的危险性，增强安全意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在危险情况下如何求助。

3. 引导幼儿尊重他人，不随意燃放爆竹。

二、教学重点：1. 了解放爆竹可能带来的危险。

2. 学会在放爆竹时如何保护自己。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并接受不放爆竹的理念。

2. 如何在紧急情况下正确求助。

四、教学准备：1. 制作课件，包括图片和视频，展示放爆竹的危险场景。

2. 准备一些安全用具，如安全帽、手套等，让幼儿亲身体验。

3. 准备一些关于不放爆竹的儿歌或故事。

五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解放爆竹的危险性。

2. 基本知识讲解：讲解放爆竹时可能出现的风险，以及如何避免和处理这些风险。

3. 安全演练：让幼儿穿戴安全用具，模拟放爆竹的场景，学会自我保护。

4. 故事或儿歌教学：通过故事或儿歌，引导幼儿树立不放爆竹的意识。

5. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在安全演练中的感受，以及如何在生活中践行不放爆竹的理念。

6. 作业：让幼儿回家后，与家长一起讨论不放爆竹的原因，并尝试创作一首关于安全的儿歌或故事。

六、教学延伸：1. 开展“我是安全小卫士”活动，让幼儿在家庭和社区中寻找潜在的安全隐患，并提出改进建议。

2. 组织家长座谈会，探讨如何在日常生活中更好地培养孩子的安全意识。

七、教学评价：1. 观察幼儿在安全演练中的表现，评估他们的自我保护能力。

2. 搜集幼儿创作的关于安全的儿歌或故事，评价他们的理解和应用能力。

八、教学反馈：1. 及时给予幼儿在安全演练中的正面反馈，增强他们的自信心。

2. 对于在家庭和社区中表现出色的幼儿，给予表扬和奖励。

九、教学调整：1. 根据幼儿的反馈和表现，适时调整教学内容和教学方式。

2. 针对幼儿在实践中遇到的问题，提供针对性的指导和帮助。

十、教学总结：1. 总结本次教学活动的成果，分享幼儿在安全意识和自我保护方面的进步。

2. 反思教学过程中的不足，为下一阶段的教学活动提供改进方向。

幼儿园安全教案《放爆竹要小心》一、教学目标：1. 让幼儿了解放爆竹的危险性，提高安全意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在危险情况下正确应对。

3. 教育幼儿尊重他人，不乱扔垃圾，保护环境。

二、教学重点：1. 让幼儿了解放爆竹可能带来的危险。

2. 培养幼儿在遇到危险时的自我保护意识。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解并接受放爆竹的危险性。

2. 如何教育幼儿在遇到危险时能够正确应对。

四、教学准备：1. 制作相关的教学图片或视频。

2. 准备一些关于放爆竹的小故事。

五、教学过程：1. 引入话题：通过图片或视频，让幼儿了解放爆竹的场景，引发幼儿的兴趣。

2. 讲解知识点：通过讲解和举例，让幼儿了解放爆竹可能带来的危险，如炸伤、火灾等。

3. 互动环节：让幼儿分成小组，讨论在放爆竹时应该如何保护自己，教育幼儿不乱扔垃圾，保护环境。

4. 小结：通过小故事，让幼儿理解放爆竹时要小心，不要让自己或他人受伤，并教育幼儿在遇到危险时能够正确应对。

5. 作业：让幼儿回家后，与家长一起查找有关放爆竹的安全知识，增强幼儿的安全意识。

六、教学延伸：1. 开展角色扮演活动，让幼儿扮演警察、消防员等角色，模拟在放爆竹时的安全指导和救援情景。

2. 组织幼儿参观消防队或警察局，让幼儿了解消防员和警察在处理火灾和意外事故时的日常工作。

七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上对放爆竹安全的参与度和理解程度。

2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中对于放爆竹安全知识的学习和应用情况。

八、教学反馈：1. 根据幼儿在课堂上的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的安全意识。

2. 根据家长反馈，调整教学内容和方式，以便更好地让幼儿掌握放爆竹安全知识。

九、教学资源：1. 网络资源：查找相关的安全知识视频、图片等教学资源，用于课堂讲解和互动环节。

2. 教具准备：制作安全知识海报、小册子等，方便幼儿更好地理解和记忆。

十、教学总结：重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要确保幼儿能够理解放爆竹的危险性，并能够掌握基本的安全保护措施。

幼儿园小班安全教案《放爆竹要当心》含反思一、教学目标：1.学问目标：1）学习什么是爆竹，以及爆竹的不安全性；2）理解“放爆竹要当心”的紧要性；3）学习安全学问，防备爆竹带来的不安全。

2.本领目标：1）能正确识别爆竹；2）能正确表达“放爆竹要当心”的意思；3）能实行措施防备爆竹带来的不安全。

3.情感目标：1）培育幼儿安全意识；2）培育幼儿挂念他人，自我保护本领。

二、教学内容与课时布置：1.什么是爆竹，以及爆竹的不安全性（20分钟）。

2. “放爆竹要当心”的紧要性（20分钟）。

3.学习安全学问，防备爆竹带来的不安全（20分钟）。

4.游戏活动：自我保护（40分钟）。

三、教学重难点：1.重点：理解“放爆竹要当心”的紧要性，学会防备爆竹带来的不安全。

2.难点：幼儿对于安全意识的理解和表达。

四、教学准备与教学方法：1.教学准备：1）老师：爆竹，图片，实物，安全防范的小贴士；2）幼儿：钟爱班服2.教学方法：1）问答法；2）图片、实物呈现法；3）案例教学法。

五、板书设计：放爆竹要当心禁止放爆竹防火防盗六、教学流程：1.引入（10分钟）老师出示一张图片，让幼儿辨认是什么，并问幼儿：“你们知道这是什么吗？”，“你们有没有听到过爆竹声？”，“放爆竹是好玩的吗？”等问题，让幼儿先对爆竹有肯定认得和了解。

2.讲解（20分钟）在幼儿园中放烟火和爆竹是特别不安全的，可能会导致火灾，损害人们的身体和财产。

在幼儿园中，大家要遵守规定，不要玩火。

同时，要让幼儿知道点香炮等烟花爆竹属于爆炸物，任意点炮手损失生命或造成生命不安全。

以上的讲解均采纳问答方式，让幼儿深刻认得到禁止放爆竹的紧要性。

3.学习（20分钟）老师通过图片、实物等方式，让幼儿了解如何安全防备爆竹的不安全。

例如：不安全场所警示标志，报警电话，消防栓的用途等。

幼儿要知道，不保持正确的行为和不遵守安全规定和指南，是导致意外事故发生的一个紧要因素。

4.游戏活动（40分钟）老师分成两组，让幼儿分别扮演地震时同学和班主任，让幼儿在游戏中发挥想象、创新，体验震感、掌控情绪，提高对震情的认得、自救逃命本领以及合作精神。

小班安全教案《放爆竹要小心》一、教学目标1.让幼儿了解放爆竹的危险性，提高安全意识。

2.培养幼儿遵守安全规则的良好习惯。

3.培养幼儿在遇到危险时能迅速作出反应的能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解放爆竹的安全知识，提高自我保护意识。

2.教学难点：如何让幼儿在游戏中自然地掌握放爆竹的安全知识。

三、教学准备1.教具：图片、视频、道具等。

2.环境布置：模拟放爆竹的场景。

四、教学过程（一）导入1.教师出示一张放爆竹的图片，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们放过爆竹吗？”2.邀请幼儿分享放爆竹的经历，引导幼儿思考放爆竹时应该注意什么。

（二）讲解安全知识1.教师通过视频讲解放爆竹时的安全知识，包括：a.选择安全的地点放爆竹。

b.保持安全距离。

c.不要将爆竹扔进人群。

d.爆竹点燃后不要立即离开。

2.教师结合实例讲解安全知识，让幼儿了解放爆竹可能带来的危险。

（三）游戏环节1.游戏一：安全知识竞赛教师将幼儿分成两队，通过提问的方式，让幼儿回答关于放爆竹的安全知识。

答对的队伍得分，汇总得分，评选出获胜队伍。

2.游戏二：情景模拟教师设置一个放爆竹的场景，让幼儿在游戏中运用所学安全知识，演示如何安全放爆竹。

教师及时给予评价和指导。

1.教师邀请幼儿谈谈在游戏中学到的安全知识，以及如何在生活中运用这些知识。

五、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园所学安全知识，共同关注幼儿的安全教育。

2.环保教育：引导幼儿关注环保，倡导不放或少放爆竹，保护环境。

六、教学反思1.教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决安全问题。

2.教师要善于运用游戏化的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

3.教师要加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。

4.教师要不断反思教学效果，调整教学方法，提高教学水平。

重难点补充：1.教学重点：如何让幼儿在游戏中自然地掌握放爆竹的安全知识。

教师引导：“小朋友们，我们一起来玩个游戏，想象我们现在在放爆竹，你们要怎么做才能保证自己和他人的安全呢？”2.教学难点：让幼儿在遇到危险时能迅速作出反应的能力。

幼儿园小班教案《放爆竹要小心》安全教育元旦春节主题活动一、活动目的通过这个安全教育元旦春节主题活动，让小班幼儿了解到爆竹是危险品，学会正确的防范措施，掌握基本的安全知识和技能，提高幼儿的综合素质和自我保护能力。

二、活动内容1.活动前的准备提前在活动场地放置各种安全提示牌，比如“危险品，禁止接触”、“放爆竹要小心，别人需要安全，自己也需要”，以及“安全第一，大家有责”等，以便提醒幼儿注意安全。

2.游戏活动教师通过有趣的游戏活动，让小班幼儿了解危险品——爆竹的相关知识。

（1）彩球大战：在场地上放置一些不同颜色的彩球，幼儿人手一只气球，投向会场的彩球。

其中，红色彩球为爆竹，彩球爆炸时模仿声音响起，提示孩子这是危险品，不可接触。

（2）圆桶移动：在一些圆桶上贴上不同种类的爆竹贴纸，将圆桶称称重，让幼儿把圆桶一个个移动到指定的地点，以便让他们了解不同种类的爆竹的重量和名称，避免误认并触碰。

（3）正确处理爆竹：告诉幼儿如果发现漏电或者燃气泄漏等安全危险情况时及时报警警察叔叔，不要盲目的去点燃爆竹，避免引起更大的事故。

（4）放风筝：在室外场地让幼儿放风筝，让他们了解风筝中也含有爆竹，风筝不随意购买也不随意飞，应该有专门的人检查。

三、教育目标1.让小班幼儿了解安全知识，掌握日常生活自我保护方法，提高安全意识。

2.增强幼儿心理素质，增强他们的勇气、自信、独立性和应对突发情况的能力。

3.促进幼儿的身体发育，锻炼他们的协调性、集中力与团队合作精神。

四、教学重点让幼儿了解危险品，提高他们对爆竹等危险物品的认识和自我保护的能力，减少在日常生活中发生意外情况的概率。

五、教学方法采用游戏、故事、讲解等多种教育方法，以趣味和实操形式为主，尽可能灵活多变，提高幼儿的参与度。

六、教学评估教师在教学过程中通过多元化的游戏和教育介入策略，及时了解孩子们的认知能力和安全防范能力，做好个别幼儿防护意识方面的指导和提醒。

七、其他这个活动旨在让小班幼儿在玩耍的过程中，潜移默化地接受安全意识培养，引导他们在做事情时时刻保持一颗安全意识，危机感和防范心，帮助幼儿提高日常生活自我保护的能力，做到健康、快乐、安全的成长。

幼儿园安全教案《放爆竹要小心》第一章：活动目标1.1 了解放爆竹的基本知识，知道放爆竹时需要注意的安全事项。

1.2 学会遵守规则，增强自我保护意识。

1.3 培养幼儿对危险的判断和处理能力。

第二章：活动准备2.1 教具准备：图片、视频、故事书等。

2.2 环境准备：安静、舒适的课堂环境。

第三章：活动过程3.1 导入部分：a. 教师向幼儿问好，引导幼儿集中注意力。

b. 教师通过图片、视频等形式，引导幼儿了解放爆竹的基本知识。

3.2 主体部分：a. 教师讲解放爆竹时的安全注意事项，如远离人群、避免火灾等。

b. 教师通过故事、情景模拟等方式，让幼儿学会遵守规则，增强自我保护意识。

c. 教师组织幼儿进行讨论，让幼儿分享自己对于放爆竹安全的理解和经验。

3.3 巩固部分：a. 教师带领幼儿进行互动游戏，让幼儿在游戏中掌握放爆竹的安全知识。

b. 教师布置小任务，让幼儿在课后向家人分享所学内容，培养幼儿的实践能力。

第四章：活动延伸4.1 家庭作业：让幼儿回家后，与家人一起讨论放爆竹的安全问题，分享学习心得。

4.2 课后活动：教师可组织家长座谈会，向家长介绍放爆竹的安全知识，加强家园合作。

第五章：活动评价5.1 教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对放爆竹安全知识的掌握程度。

5.2 教师通过与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用所学知识的情况。

5.3 教师根据评价结果，调整教学方法，为下次教学活动做好准备。

六章：教学方法6.1 直观演示法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿直观地了解放爆竹的安全知识。

6.2 情景模拟法：教师模拟放爆竹的场景，让幼儿身临其境地学习安全知识。

6.3 讨论法：教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己的观点和经验。

6.4 游戏法：教师设计互动游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

七章：教学内容7.1 放爆竹的基本知识：让幼儿了解放爆竹的起源、种类和特点。

7.2 放爆竹的安全注意事项：让幼儿知道放爆竹时如何保护自己和他人的安全。

幼儿园安全教案《放爆竹要小心》第一章：活动目标1.1 了解放爆竹的基本知识，知道放爆竹时要注意的安全事项。

1.2 培养幼儿自我保护和他人保护意识，提高安全素养。

1.3 培养幼儿团结协作、勇敢面对困难的精神。

第二章：活动准备2.1 教具准备：图片、视频、故事书等相关教学材料。

2.2 环境准备：安静、舒适的教室环境。

第三章：活动过程3.1 导入：通过图片和视频展示放爆竹的场景，引发幼儿兴趣。

3.2 讲解：讲解放爆竹的基本知识，强调放爆竹时要注意的安全事项。

3.3 故事分享：讲述一个关于放爆竹的小故事，让幼儿更好地理解安全知识。

3.4 情景模拟：组织幼儿进行放爆竹的安全情景模拟，巩固所学知识。

第四章：活动延伸4.1 家园共育：请家长协助，观察幼儿在家庭环境中是否具备放爆竹的安全意识。

4.2 社会实践：组织幼儿参观消防队，了解消防知识，提高幼儿的安全意识。

第五章：教学评价5.1 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与情况，了解他们对放爆竹安全知识的兴趣。

5.2 幼儿表达能力：通过问答、讨论等方式，评估幼儿对放爆竹安全知识的掌握程度。

5.3 家园反馈：收集家长对幼儿在家庭环境中应用放爆竹安全知识的反馈，以评估教学效果。

第六章：活动注意事项6.1 确保活动过程中幼儿的人身安全，避免发生意外。

6.2 在讲解和模拟过程中，注意引导幼儿积极互动，提高他们的参与度。

6.3 关注幼儿的情绪变化，确保他们在活动过程中保持愉快的心情。

第七章：教学方法7.1 采用图片、视频、故事等生动有趣的教学手段，吸引幼儿的注意力。

7.2 通过问答、讨论等形式，激发幼儿的思维，巩固所学知识。

7.3 组织实践操作，让幼儿在实际操作中掌握放爆竹的安全技能。

第八章：活动内容8.1 学习放爆竹的基本知识，如种类、燃放原理等。

8.2 掌握放爆竹时的安全注意事项，如远离易燃物、避免火花飞溅等。

8.3 学习发生火灾时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行等。

一、引言春节是我国最重要的传统节日之一，燃放爆竹是春节期间的传统习俗，寓意着辞旧迎新、喜庆祥和。

然而，爆竹在带来欢乐的同时，也存在一定的安全隐患。

为了提高幼儿的安全意识，预防和减少爆竹事故的发生，我们特开展幼儿爆竹安全教育小班活动，旨在帮助幼儿了解爆竹的危险性，学会安全燃放爆竹。

二、活动目标1. 让幼儿了解爆竹的基本知识，包括爆竹的种类、用途和燃放方法。

2. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿在燃放爆竹时的自我保护能力。

3. 教育幼儿尊重生命，关爱他人，养成文明燃放爆竹的良好习惯。

4. 增强幼儿的团队协作能力，提高幼儿在集体活动中的参与度。

三、活动内容1. 爆竹知识讲座（1）介绍爆竹的起源、种类、用途等基本知识。

（2）展示各种爆竹实物，让幼儿直观地了解爆竹。

（3）讲解燃放爆竹的正确方法和注意事项。

2. 爆竹安全游戏（1）组织幼儿进行“找隐患”游戏，找出燃放爆竹过程中可能存在的安全隐患。

（2）开展“安全燃放爆竹”竞赛，让幼儿在游戏中学会安全燃放爆竹。

3. 爆竹安全绘画（1）引导幼儿发挥想象力，用画笔描绘燃放爆竹的场景。

（2）鼓励幼儿在作品中表达自己对爆竹安全的理解和认识。

4. 爆竹安全故事会（1）讲述与爆竹安全相关的真实案例，让幼儿了解爆竹事故的危害。

（2）引导幼儿从故事中学习安全燃放爆竹的方法。

5. 爆竹安全承诺书（1）组织幼儿签订爆竹安全承诺书，承诺在春节期间安全燃放爆竹。

（2）教育幼儿将承诺书带回家，向家人宣传爆竹安全知识。

四、活动实施1. 活动时间：春节前夕2. 活动地点：幼儿园活动室3. 活动对象：小班全体幼儿4. 活动准备：（1）准备爆竹实物、图片、故事等教学资料。

（2）准备绘画、手工等材料。

（3）邀请家长参与活动。

五、活动总结1. 通过本次活动，幼儿对爆竹有了更深入的了解，掌握了安全燃放爆竹的方法。

2. 幼儿的安全意识得到提高，能够自觉遵守爆竹安全规则。

3. 家长对幼儿的爆竹安全教育有了更深刻的认识，增强了家庭爆竹安全意识。

小班安全教案鞭炮一、教学目标：1. 让幼儿了解鞭炮的燃放过程，提高安全意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力，使幼儿能够自觉地远离鞭炮。

3. 帮助幼儿掌握正确燃放鞭炮的方法，以防止意外发生。

二、教学重点：1. 让幼儿知道鞭炮是一种危险的物品，需要小心对待。

2. 培养幼儿防火、防爆的安全意识。

三、教学难点：1. 帮助幼儿理解鞭炮燃放过程中的危险性，使幼儿能够自觉地远离鞭炮。

2. 教育幼儿在遇到鞭炮燃放时，如何保护自己。

四、教学准备：1. 教师准备一些关于鞭炮的图片，用于教学展示。

2. 准备一些关于鞭炮燃放安全的宣传视频。

3. 准备一些关于鞭炮的小故事，用于引导幼儿学习。

五、教学过程：1. 教学导入：教师通过展示鞭炮的图片，引导幼儿观察并说出鞭炮的特点。

2. 教学展开：教师通过讲解鞭炮的燃放过程，让幼儿了解鞭炮的危险性。

3. 教学深化：教师播放关于鞭炮燃放安全的宣传视频，让幼儿更加直观地了解鞭炮的危险性。

4. 教学实践：教师组织幼儿进行安全游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己。

6. 作业布置：教师让幼儿回家后，向家长讲述今天学习的内容，让家长也了解鞭炮的安全知识。

六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对鞭炮安全的认识。

2. 通过提问，检查幼儿对鞭炮燃放过程中安全知识的掌握情况。

3. 评估幼儿在游戏中的表现，观察他们是否能自觉地远离鞭炮。

七、教学延伸：1. 邀请消防队员来园讲解鞭炮安全知识，让幼儿更加直观地了解鞭炮的危险性。

2. 组织家长座谈会，向家长传达鞭炮安全的重要性，共同培养幼儿的安全意识。

八、教学反馈：1. 课后及时与家长沟通，了解幼儿在家的表现，提醒家长关注幼儿的安全。

2. 根据家长的反馈，调整教学内容和方法，以确保幼儿能够更好地掌握鞭炮安全知识。

九、教学改进：1. 根据幼儿在课堂上的表现，及时调整教学计划，以满足幼儿的学习需求。

2. 针对幼儿在鞭炮安全知识掌握方面的不足，加强相关教学内容的讲解和实践。

幼儿园小班安全课《放爆竹要小心》 2小班安全课程《放爆竹要小心》有两篇文章适用于小班安全主题教学活动。

在燃放烟花爆竹的过程中，让孩子们注意以下两点：第一，冬天干燥是容易着火的季节，孩子们必须具有强烈的防火意识。

第二：烟花爆竹有一定程度的不安全感。

让孩子们知道放烟花和放鞭炮的安全常识，并能够保护自己。

快来看看幼儿园的小班安全《放爆竹要小心》两个教学计划。

鞭炮注意安全+小班教学计划[1]设计背景我们一年一度的元旦春节即将到来。

众所周知，放鞭炮和鞭炮是中国的传统民俗。

放鞭炮要注意安全+小班计划。

但是，在燃放烟花爆竹的过程中，应注意以下两点：第一，冬季干燥是容易着火的季节，儿童必须具有较强的防火意识。

第二：放烟花放鞭炮有一定程度的不安全感。

必须让孩子们知道放烟花和放鞭炮的安全常识，以便他们能够保护自己。

通过这两点来学习，以减少不必要的隐患。

活动目标一：让孩子们明白烟花和鞭炮是我国的传统民俗，他们也表达着人们的快乐，营造了幸福的气氛。

通常在节日期间举行庆祝活动，大型活动和烟花表演。

第二：让孩子们知道放烟花和放鞭炮的安全常识，并增强他们的自我保护能力。

主要困难在教学过程中，让孩子知道何时放烟花和鞭炮，并了解放烟花和鞭炮的安全常识。

活动准备I：在各处绘制有烟花爆竹的挂图和排放烟花爆竹的方法第二：录制生动的庆祝活动，节日录像带三：烟花爆竹活动程序第一：引导孩子们观看生动活泼的庆祝活动，节日视频。

老师指导：“烟花爆竹是中国的传统民俗，是一项非常特殊的娱乐活动。

除了辞旧迎新，春节，元旦，烟火和鞭炮，每个重大的节日和庆祝活动，如国庆，元宵节和结婚，建房等，都喜好设置放烟火和鞭炮庆祝。

“让孩子们谈论大型烟花和鞭炮，并谈论他们燃放烟花和鞭炮的经历。

第二：老师的指导：“在整个假期中，孩子们喜欢快乐地燃放烟花爆竹。

但是，如果您不注意安全，幸福就会变成痛苦。

“请观察烟花和鞭炮的挂图，并谈论挂图中的孩子在做什么。

为什么图片中的孩子受伤了？火灾是如何引起的，人们在生命和财产中遭受的损失有多大。

小班放鞭炮安全教案小班放鞭炮安全教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小班放鞭炮安全教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：1、能辨别放鞭炮时哪些行为是危险的，哪些是安全的。

2、掌握遇到危险时的'简单自护和求救的方法。

活动准备：课件、放爆竹图片。

活动过程：一、图片导入。

1、出示图片，提问：图片里有谁？在做什么？这样做对吗？2、请幼儿结合自己搜集的图片谈谈看法。

师：把鞭炮对准小朋友或者扔到森林里，会发生什么危险？3、引导幼儿对图片进行简单的介绍讲解，请其他幼儿判断是安全的做法还是危险的做法，提问：“如果是你，你会怎么做？”二、观看关于安全方面的视频课件。

1、提问：给你印象最深的情景是什么？为什么？2、逐一观看片段，判断分析其危险原因。

师：这样做对吗？为什么？应该怎么做？3、鼓励幼儿发表自己的想法。

三、安全教育小结。

1、提问：以后我们应该怎样玩鞭炮？如果有人做危险的事情，应该如何保护自己，远离伤害？2、选出每日安全员，确定职责。

3、安全员负责观察、搜集日常生活中的不安全隐患，发现危险及时劝导阻止。

师：玩鞭炮可不能随便。

鞭炮虽小，危害很大。

不要对准他人；不要在容易着火的地方玩；不能吓唬小动物；如果鞭炮不爆炸也不要靠近；不要把鞭炮放进玻璃瓶。

小朋友们，都记住了吗？活动延伸：可开辟安全新闻角，将幼儿所见、所想用文字和图片的形式进行展示。

幼儿园小班安全教案《放爆竹要小心》含反思一、教案背景幼儿园小班是园内最小的班级，学生年龄多为3-4岁，这个阶段的幼儿对周围的事物充满好奇，但缺乏自我保护能力，他们容易因为好奇而产生一些不安全的行为，因此教师很有必要对幼儿园小班进行安全教育。

二、教学目标1.能够正确识别危险爆竹及其危害；2.能够正确了解危险爆竹的使用方法；3.能够明确爆竹对身体及环境造成的危害；4.能够积极拒绝不当的使用爆竹。

三、教学内容1. 关于爆竹1.爆竹是一种能发出巨响的烟火类运动器材；2.爆竹能够发出非常大的噪音，吓坏人和动物。

2. 爆竹的危害1.声响过大会影响人类的听力；2.爆竹易引起火灾；3.爆竹可能会将之飞溅的火星引起火灾。

3. 如何正确使用爆竹1.由成人陪同使用；2.需要保持一定距离使用离燃点较远；3.燃放后离开现场。

4. 拒绝使用危险爆竹我们应该积极拒绝使用危险爆竹，因为：1.爆竹容易引起火灾；2.爆竹容易损害听力。

四、教学方法及流程1. 教学方法1.采用场景还原法，通过故事情境教学法等方式进行教育；2.利用幻灯片等视觉资料辅助讲解。

2. 教学流程第一步教师播放爆竹的视频，让幼儿对爆竹有一个初步了解。

第二步教师介绍爆竹的危害，让幼儿知道爆竹对人体和环境的影响。

第三步教师演示爆竹的正确使用方法，让幼儿掌握正确使用爆竹的方法。

第四步教师提醒幼儿“小朋友们，我们是有安全意识的小朋友，我们要拒绝使用危险的爆竹！”。

五、反思这次课程的设计在理论上有一定的可操作性，但实际操作中发现幼儿还是缺乏对爆竹危害的深刻认识，不能自觉的拒绝使用爆竹，可能还会因为心里的不安全感导致他们恶意随意的模仿。

我觉得以后还需要多加注意这个方面的教育。

小班安全教案《放爆竹要小心》教案主题：放爆竹要小心教学目标：1. 了解爆竹的危险性，学会如何正确安全地放爆竹。

2. 培养学生安全意识和防范意识，提高他们的自我保护能力。

教学内容：1. 爆竹的危险性介绍。

2. 爆竹的正确放置和点燃方式。

3. 爆竹事故的防范和应急处理。

教学准备：1. 板书：放爆竹要小心。

2. 多媒体设备和教学材料。

教学过程：Step 1：导入通过讲述一个关于放爆竹不小心引发的事故的故事，引起学生的注意，并引出本节课的教学内容。

Step 2：了解爆竹的危险性通过播放一段关于爆竹事故的视频或展示一些相关的图片，让学生了解爆竹的危险性。

引导学生讨论爆竹可能引发的事故，并与他们进行交流，提醒他们注意安全。

Step 3：爆竹的正确放置和点燃方式教师对爆竹的正确放置和点燃方式进行演示，并重点讲解以下内容：1. 爆竹放置要平稳，远离可燃物和易燃物。

2. 使用正确的点火工具，避免直接用火柴点燃。

3. 点燃爆竹后立即离开，保持安全距离。

4. 不要在人群或有爆炸物的地方点燃爆竹。

Step 4：防范和应急处理教师向学生介绍一些防范爆竹事故的措施，如：1. 不要私自制作或改造爆竹。

2. 不要玩弄烟花爆竹。

3. 发现可疑爆竹要及时报警，远离现场。

4. 在发生爆竹事故时的应急处理措施，如拨打急救电话、逃离现场等。

Step 5：小结总结本节课的内容，提醒学生放爆竹要小心，遵守安全规定，增强防范意识。

Step 6：课后作业要求学生回家与家人讨论爆竹的危险性以及如何安全地放爆竹，并写一篇课后小结。

教学延伸：可以组织学生进行模拟演练，让他们亲自体验正确放置和点燃爆竹的过程，并在其中加入事故防范和应急处理的要点。

幼儿园小班教案《放爆竹要小心》安全教育元旦春节主题活动本教案适用于幼儿园小班，主题是“安全教育-放爆竹要小心”，活动时间为元旦和春节，旨在引导幼儿树立安全意识，学习正确使用爆竹的方法，预防火灾事故的发生。

一、活动目标1. 培养幼儿的安全意识，增强自我保护能力。

2. 让幼儿认识到燃放爆竹有一定的危险性，学会正确使用爆竹的方法。

3. 帮助幼儿预防火灾事故的发生，培养幼儿自我保护的能力。

二、教学准备1. 焰火烟花的图片、样品或展板等资料。

2. 相关安全知识的图片或视频资料。

3. 消防员、警察等安全知识的宣传单及相关资料。

4. 相关游戏和实物。

5. 幼儿手工材料。

三、教学过程1. 燃放爆竹有哪些危险？首先，向幼儿介绍爆竹的特点以及燃放爆竹的危险性，切实让他们意识到燃放爆竹的严重性。

通过图片、样品或展板等资料，向幼儿展示燃放爆竹可能引起的火灾、爆炸等危险情况，并提示幼儿在燃放爆竹时一定要有成人的监督和指导。

2. 正确使用爆竹的方法在幼儿课堂上，老师要向幼儿们介绍正确使用爆竹的方法，让他们学会如何认真细心地分装和点火放炮。

教师可以为幼儿准备燃放爆竹的游戏或实物，让幼儿通过游戏或实物来了解如何正确使用爆竹。

在游戏或实物中，提醒幼儿要注意安全，注意火源，注意不要摆放在易燃物附近。

3. 消防安全知识宣传消防员及其他安全保卫人员的到场与分享等，可以为幼儿们提供更多的消防安全知识以及重要的消防安全常识，并向幼儿们宣传燃放爆竹的危害，并告诉他们遇到火灾或燃放爆竹时，应该如何正确处理和反应。

教师也可以为幼儿准备消防知识的宣传单及相关资料，让幼儿们可以通过亲身体验和观察，增强消防安全知识的重要性。

四、活动总结1. 通过此次安全教育主题活动，幼儿们能够对燃放爆竹的危害有更全面的认识，从而增强自我保护意识。

2. 教师也可以通过引导幼儿总结本次活动的方法和措施，帮助幼儿们深入了解燃放爆竹的危险性，并提高他们在燃放爆竹时的安全意识。

幼儿园小班教案《放爆竹要小心》安全教育元旦春节主题活
动
教学目标
1.能正确理解春节的传统习俗；
2.能正确辨别危险品，如爆竹等；
3.能正确掌握爆竹的正确使用方法与注意事项；
4.能通过学习，了解安全防范知识，提高安全意识。

教学重点
1.春节的传统习俗；
2.爆竹的辨识和正确使用方法；
3.安全防范知识。

教学难点
1.学生能自觉约束自己的行为，此为难点。

教学内容
导入
教师播放有关春节的视频，向学生介绍春节的起源和传统习俗，提出危险品如
爆竹的使用问题。

主体
1.向学生展示不同种类的爆竹以及它们的危害性；
2.请学生模拟放鞭炮的场景，老师提醒学生注意事项，并指导学生正确
的放鞭炮方法；
3.让学生分组进行放鞭炮活动，其他学生观察，注意安全；
4.结合实际情况，与学生共同探讨在放鞭炮时我们要注意哪些安全事项。

结束
引导学生回顾本节课所学内容，总结安全防范知识，号召大家带着这些知识安
全度过一个愉快的春节。

教学反思
经过本次教学，学生在参与课堂互动的过程中逐渐对春节传统文化有了更深的
了解。

学生们经过学习和实践，掌握了使用爆竹的正确方法。

同时，在教学中加强了对学生的安全教育，让他们明白安全无小事、每一个人都应该珍爱自己的生命。

在今后的教学过程中，我将更加注重与学生的互动，采用多种有效的教学方式，通过多角度的引导，让学生更好的接受知识。

同时，在教学中，我也会更加注重对学生的安全教育和引导，使学生不仅掌握知识，还能够保护好自己的生命。