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四年级学生寒假综合实践作业
为了使同学们过一个充实而有意义寒假，在充分休息的基础上，开展丰富多彩的有益活动。
如：大家可以为父母做一些力所能及的事情，可以练练笔写出寒假生活中经历的难忘事情，还可以制作小报反映假期的美好生活……，希望大家人人参与哦！
1．通过办“年俗年韵年文化”手抄报来向大家介绍我们中国的春节文化。
让我们更加深入的了解“春节”这个传统的民族节日，感受我们民族节日深刻的内涵和丰富多彩的活动，从而培养我们民族自豪感。
（开学上交手抄报）。
2．寒假期间正逢春节，请大家上网或到邻居家搜集一些春联，或跟家中长辈学习如何剪窗花，把在寒假期间搜集的春联用自己喜欢的形式写出来，更欢迎大家把自己剪的窗花开学后上交班级，我们会把你的佳作展示给大家欣赏。
3.动手实践，有滋有味。
饺子是春节饭桌上一道必不可少的食品，可饺子应该怎么包？如：包饺子的过程是：和面、擀皮、择菜、拌馅、包饺子、煮饺子……每道工序都蕴藏着不少的学问。
请你和家人学习饺子的制作过程，然后写一篇以“包饺子”为题的小文章，寒假回来让大家品读。
4.同学们，新年来临，我们万分高兴，农历新年是我们中华民族的传统节日，让我们去搜集了解新年的一些历史、典故、风俗写下来吧！
最后，祝同学们寒假生活快乐！祝你们全家新春吉祥！。
六年级寒假实践作业
一、活动目标：
1. 通过参与社会实践，增进学生对于家庭、社会的责任感。
2. 在实践活动中，锻炼学生的动手能力、团队协作能力以及解决问题的能力。
3. 培养学生的自我保护意识，确保活动的安全进行。
二、活动内容：
1. 家庭劳动：在寒假期间，选择一项家务劳动，坚持完成。
如：打扫房间、洗衣服、做饭等。
完成后写下自己的心得体会。
2. 社会实践：选择一项社会实践活动，如：社区环保、帮助孤寡老人、参加公益活动等。
记录活动过程，写下自己的感受和体验。
3. 阅读书籍：选择一本感兴趣的书籍进行阅读，写出读后感。
4. 学习计划：制定一份寒假学习计划，包括每天的学习时间、学习内容以及寒假作业的安排。
5. 体育锻炼：选择一项喜欢的运动，每天坚持锻炼，记录锻炼的过程和感受。
6. 观察日记：选择一项生活中的事物进行观察，记录其变化过程，写下观察日记。
7. 创意制作：利用家中废弃物品，制作一件小工艺品或画一幅画，写下创作过程和心得。
三、活动要求：
1. 活动内容需真实，不得抄袭或虚构。
2. 在活动过程中，注意安全，避免意外事故的发生。
3. 活动完成后，将相关材料整理成册，开学后上交老师。
希望同学们充分利用寒假时间，积极参与实践活动，提高自己的综合素质。
祝大家寒假愉快！。
寒假综合实践作业
1、开展”感恩父母心、贺岁家书情”活动
我们每一位莘莘学子都应心存感恩:感恩老师的教诲,感恩父母的培育,感恩朋友的关爱,感恩身边人的关注,感恩良好的社会风貌,感恩优美的自然环境等等。
此中,切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。
每一位同学都必须尊敬父母,心存感激,学会感恩。
寒假期间,要求每位同学书写一封“贺岁家书”, 通过家书,道出你的衷情,流出你的深意,寄托你的祝愿和向往,用你感恩的心,亲手交予父母。
2、开展“感知文明源、非明辨行”活动
寒假期间，要求全体同学从自身做起,从小事做起,在家文明上网,要善于进行网上学习,不浏览不良的网页信息;远离烟酒,远离毒品,远离赌博,远离营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等场所;科学安排假期生活,多参加体育锻炼,结合“亲子体验"活动,积极参与家庭劳动,也可以学做一-两样家常菜,过年时给亲友露-手,争做孝敬长辈的好少年。
3、开展"走向社会、走向实践”活动
全体同学充分用好寒假时间,因地制宜,就近就便,结合《寻美宝鸡》教材内容,走进敬老院贴春联、送温暖,力所能及地帮助身边有困难的人群;走进图书馆、博物馆、科技馆、社区居委会等服务单位,通过做义工、科普讲解员、档案整理员等志愿服务活动,在学习和参与中领会奉献他人、提升自己的精神理念。
4、开展“我们的节日一传承中华优秀传统文化"活动
春节和元宵节这两个传统节日凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托。
全体同学在寒假期间,要积极参与“我们的节日”主题活动,通过写春联、剪贴窗花、学做中国结、和家人一起做元宵、制作手抄报、录制短视频等具体活动内容,营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,大力弘扬祖国传统文化。
小学五年级寒假实践活动课业设置方案第一周：1月27日——2月4日1.背诵古诗《四时田园杂兴》（其三十一）、《四时田园杂兴》（其二十五）。
2.每天阅读优秀书籍半小时。
并制作读书卡，收集优美语句，写一写自己的体会。
（课外读物推荐书目：《呼兰河传》《水浒传》）。
3.预习数学下册课本第一单元，并完成相对应的复习中的练习题。
4.每天早晨坚持锻炼半小时（跳绳、广播体操等），增强自己的身体素质。
5.轻松当作家：把上学期语文课中提到的名字统统记下来，算一个班的同学，然后给他们班编写一个（或系列）离奇、幽默、感人的故事。
可以写成作文、章回小说、故事接龙、科幻日记等等。
6.完成寒假生活指导第一部分。
课业完成情况自我评价课业完成情况家长评价第二周：2月5日——2月11日1.开展以春节为主题的实践活动。
2.收集有关龙年的对联10副，可以阅读有关书籍，可以上网查一查，并想一想这些对联贴在哪里最合适，帮爸爸妈妈贴一贴对联。
3.春节马上就要到了，你家是怎么准备过春节的，和往年有什么不同。
把自己家和邻居家准备过春节情况和自己看到，听到，想到的写一下，字数300字。
4.收看中央电视台春节联欢晚会。
把你最喜爱的演员和节目记录下来，并写出你喜爱的原因，开学后和同学们共同评一评。
5.设计一张关于春节的手抄报。
（要求：1.标题：制作精炼，与内容安排恰当。
2.装饰、图片：手抄报装饰必须手绘；图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。
3.版面设计：丰富多彩、简洁、明快。
）6.完成寒假生活指导第二部分。
课业完成情况自我评价课业完成情况家长评价第三周：2月12日——2月18日1.背诵古诗《稚子弄冰》《闲居初夏午睡起》。
2.随爸爸妈妈走亲访友，看一看他家都是有什么变化，听一听他们都是说了些什么，把你看到的听到的写下来，字数300字左右。
3.统计调查：走进大棚，调查农民种植土豆的成本（种子、农药、水电等实际开支，每人每天劳动时间、劳动内容等），收入预算，分析农民经济收入情况。
六年级寒假作业实践活动1. 创作手工艺品：可以利用寒假的时间，学习制作一些手工艺品，比如纸艺、编织、剪纸等等。
可以选择自己感兴趣的手工艺品，跟着教程学习制作，提高动手能力和创造力。
2. 种植小花小草：可以在家里或者阳台上准备一些花盆，种植一些小花小草。
可以选择一些易于种植的植物，每天给它们浇水，观察它们的生长过程，培养爱护生命和责任感。
3. 参观博物馆或科技馆：寒假期间可以安排一次博物馆或科技馆的参观活动。
可以选择一家有趣的博物馆或者科技馆，了解一些历史文化知识或科学知识，拓宽自己的视野。
4. 参加绘画或音乐培训班：如果对绘画或音乐有兴趣，可以报名参加一些绘画或音乐的培训班。
在专业老师的指导下，学习绘画或音乐技巧，提高自己的艺术修养。
5. 参与社区志愿者活动：可以联系当地社区或者公益组织，参与一些志愿者活动。
可以参加一些环保宣传活动、义卖活动等等，为社区做出一点贡献，培养公民意识和社会责任感。
6. 阅读经典名著：可以选择一些经典名著，比如《西游记》、《红楼梦》等等，利用寒假的时间读一读。
可以通过阅读，了解一些优秀的文学作品，丰富自己的阅读经验和文化知识。
7. 学习一门新技能：可以选择学习一门新技能，比如编程、乐器、舞蹈等等。
可以报名参加一些培训班或者自学，提高自己的技能水平，丰富自己的才艺。
8. 做一次科学实验：可以在家里或者学校的实验室里进行一次科学实验。
可以选择一些简单的实验，比如水的沉浮实验、化学反应实验等等，通过实践来巩固科学知识。
9. 做一次家务劳动：可以利用寒假的时间，主动帮助家人做一些家务劳动，比如扫地、洗碗、整理房间等等。
通过家务劳动，培养自己的劳动意识和家庭责任感。
10. 做一次户外运动：可以利用好天气的日子，和家人一起去户外进行一次运动。
可以选择一些户外活动，比如骑自行车、打篮球、踢足球等等，锻炼身体，增强体质。
小学生寒假综合实践任务(打印版)小学生寒假综合实践任务任务背景为了提高小学生的综合素质与实践能力，学校决定在寒假期间组织一项综合实践任务。
任务目标通过寒假综合实践任务，旨在培养小学生的实际动手能力、创造力和团队合作精神。
任务内容1. 手工制作：每位小学生要制作一件手工作品，可以选择纸艺、绘画、剪纸等各种形式。
作品的主题和形式不限，鼓励小学生发挥自己的想象力和创造力。
手工制作：每位小学生要制作一件手工作品，可以选择纸艺、绘画、剪纸等各种形式。
作品的主题和形式不限，鼓励小学生发挥自己的想象力和创造力。
2. 实地考察：学校将组织小学生参观当地的博物馆、动物园或公园，让他们亲身感受并了解各类文化、生物和大自然等。
小学生可以在考察时记录所见所闻，并写一份简短的观察报告。
实地考察：学校将组织小学生参观当地的博物馆、动物园或公园，让他们亲身感受并了解各类文化、生物和大自然等。
小学生可以在考察时记录所见所闻，并写一份简短的观察报告。
3. 社区服务：学校鼓励小学生参与社区服务活动，例如义务清理公共场所、帮助老人购物等。
小学生要写一份简短的社区服务心得体会，分享自己的收获和感想。
社区服务：学校鼓励小学生参与社区服务活动，例如义务清理公共场所、帮助老人购物等。
小学生要写一份简短的社区服务心得体会，分享自己的收获和感想。
实践任务要求1. 时间安排：寒假期间完成，共计3周。
时间安排：寒假期间完成，共计3周。
2. 成果呈现：所有小学生的手工作品将在学校展示，观摩会期间可以进行交流和讨论。
实地考察的观察报告和社区服务的心得体会需提交给任课老师。
成果呈现：所有小学生的手工作品将在学校展示，观摩会期间可以进行交流和讨论。
实地考察的观察报告和社区服务的心得体会需提交给任课老师。
3. 鼓励创新：小学生可以结合自己的特长和兴趣进行综合实践任务，鼓励创新和个性。
鼓励创新：小学生可以结合自己的特长和兴趣进行综合实践任务，鼓励创新和个性。
任务评价- 手工制作：根据作品的创意、设计和制作工艺进行评价。
2024年三年级寒假数学实践作业设计一、作业目标本次寒假数学实践作业旨在巩固学生在课堂上学到的数学知识，培养他们的数学思维和实际应用能力。
通过完成作业，希望学生能够：1. 熟练掌握基础数学知识；2. 培养观察、分析和解决问题的能力；3. 提升数学学习兴趣和实际应用能力。
二、作业内容1. 年度账单计算请学生回家向家长了解家庭年度收支情况，然后计算家庭的年度收入、支出和结余。
要求记录每笔收入和支出的金额，并分类整理。
最后，根据整理的数据，计算年度结余。
2. 超市购物小达人与家长一起到超市购物，要求学生观察超市中的商品价格，选择几种商品，并计算总价。
要求学生观察收银员如何操作收银机，了解收银机如何计算商品总价。
3. 图形拼图游戏准备一些不同形状的拼图，如三角形、正方形、长方形等，让学生自由组合拼图，拼出有趣的图案。
完成后，请学生描述自己的拼图设计，并计算使用了多少块拼图。
4. 数学故事创作请学生创作一个与数学有关的短故事，可以是发生在生活中的数学趣事，也可以是关于数学家的故事。
要求故事内容健康、积极向上，能够激发学生对数学的兴趣。
三、作业要求1. 作业需在寒假期间完成，开学后提交；2. 作业需家长监督和指导，但不得代替学生完成；3. 作业提交时需注明完成时间和家长签名。
四、作业评价本次作业评价将根据以下方面进行：1. 完成度：学生是否按照要求完成作业；2. 准确性：学生计算的准确性；3. 创意性：学生在完成作业过程中表现出的创意和想象力；4. 实际应用能力：学生是否能将数学知识应用到实际生活中。
2024小学寒假综合实践作业设计方案（最新版）目录一、新春民俗我来扮 (1)二、坚持读书勇攀登 (2)三、强身健体好少年 (3)四、孝迎新春我争先 (3)五、实践作业评比 (5)亲爱的同学们：带着满满的收获，寒假如期而至。
为了让同学们过一个丰富健康，欢乐充实的寒假，学校为大家精心准备了一份专属寒假实践作业。
让我们带着一双发现的眼睛，快乐出发，去观察、感受、实践！祝可爱的你在多姿多彩的寒假里快乐多多，收获多多！一、新春民俗我来扮（一、二年级）制作新年吉祥画作品以新年吉祥话为主题，如心想事成、丰衣足食、学业猛进、迎春接福、知足常乐、四季平安、花开富贵、笑口常开等，配上图画展现新年喜庆吉祥。
温馨提示：文字醒目，图画配合主题，尺寸（正方形40*40cm或者长方形25*55cm）。
可以使用彩色卡纸，超轻泥，剪贴等形式。
班级姓名工整书写在背面右下角。
（三、四年级）手绘兔年挂历请同学们自己动手设计制作一份精美的2023年12个月中任意一个月的月份挂历。
图画要配合兔年或当月节庆日主题，图画部分可以采用画或剪贴的方式进行制作，卡纸颜色可与当月的节庆日相搭配，日期下面将重要节日标注出来。
温馨提示：尺寸大小为4K卡纸，班级姓名工整书写在作品背面右下角。
（五、六年级）我为新年作幅画灯笼挂起来了，春联贴起来了，鞭炮放起来了，新年的脚步近了，新年的味道浓了。
以“欢度春节”为主题，将你新年中有趣的事情画出来（水粉、油画棒、彩笔、彩铅等形式不限），绘制一幅富有美感的美术作品。
温馨提示：纸的尺寸大小为4K,主题突出，纸张规范，色彩鲜艳、画面新颖有趣。
班级姓名工整书写在作品背面右下角。
二、坚持读书勇攀登1.个人自读。
绘本、名著整本书阅读、古诗文等，好学的你还要养成做摘录或读书笔记的习惯哦！2.亲子共读。
每天坚持与家长一起阅读，制定阅读计划，与家长相互提问，相互探讨，共同成长。
温馨提示：用A4大小作文格纸写下自己的读书心得（一二年级不少于50字，三至六年级不少于200字）。
彩云小学学生寒假社会实践活动实施方案一、活动目的:丰富学生寒假的精神文化生活，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，激发学生了解和认识社会的意识，强化感恩父母的思想品质，培养运用所学知识进行科技创新的精神和能力。
二、组织机构:学校成立学生假期社会实践活动领导小组。
分管校长为组长，政教主任为副组长，班主任为组员，由政教处具体负责，安排活动的具体项目，落实相关要求，收集作品、资料，组织评比、展览，以及总结上报工作。
三、活动内容:1、创编一份节日小报。
学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节等节日的文化内涵，并自编自办一份内容翔实、版面新颖、图文并茂的“节日小报”，小报题目自拟，有条件的学生可以办成电子小报或电子杂志，以展示对节日的收获和感悟。
版面统一为8K纸张。
2、调研一个节日或民俗。
积极参加有利于学生身心健康的民俗活动，并通过查阅资料、走访邻里街坊等方式，全面、充分了解元宵节、春节等节日的来历、以及与节日有关的各种民俗活动，感受和领悟其中包含的传统文化的特点和精神实质，增强民族自豪感。
撰写成书面调研报告。
3、为父母洗一次脚。
在假期，至少为父母洗一次脚。
在洗脚过程中，注意观察父母脚的特点，并与父母积极真诚地交流。
透过父母的脚，了解父母为了家庭的幸福美满所付出的艰辛劳动，感受父母为了子女的健康成长所付出的心血，并懂得以后以实际行动回报和感恩父母。
撰写成书面材料，详尽记录洗脚的过程、写出自己的心得体会，并让父母阅读、签字。
4、制做一件手工作品。
运用自己所学的知识，结合生活、学习及社会活动的实际需要，制做一件科技作品，比如机械玩具、遥控玩具、手工布艺玩具、生物标本、节能环保小发明、生活小发明、学习小发明、科技小发明、遥控机器人等，并附卡片，简要写出所用的材料、功能、基本原理等。
5、撰写一篇社会实践调研报告，或社会实践活动报告、科技小论文。
针对当地社会、经济发展过程中存在的突出的或热点的问题，以及自己假期所参加的社会实践活动，自己在科技制作过程中收集材料、实际制作、思维探索等一系列活动，选择撰写一篇社会实践调研报告、社会实践活动报告、科技小论文等，以培养学生了解社会、探求知识、科技创新的意识和能力。
寒假综合实践作业设计
一、作业目标：
1. 培养孩子的自主学习和探究能力。
2. 增强孩子的团队合作和沟通能力。
3. 提高孩子的创新思维和实践能力。
4. 促进孩子对知识的理解和应用。
二、作业内容：
1. 主题选择：学生需选择一个感兴趣的主题，主题可以是科学、技术、工程、艺术、数学等任意领域，也可以是社会热点问题或生活实际问题。
2. 探究学习：学生需要利用网络、书籍等资源，对该主题进行深入探究，并收集相关资料。
同时，学生需要整理这些资料，形成自己的观点和见解。
3. 实践操作：学生需要围绕主题，进行实践操作，可以是实验、制作、设计等。
这一环节旨在培养学生的动手能力和创新思维。
4. 成果展示：学生需要将探究学习和实践操作的结果进行整理，以报告、作品、演示等形式进行展示。
展示环节可以锻炼学生的表达能力和团队合作精神。
三、作业要求：
1. 作业需要在寒假期间完成，开学后进行成果展示和交流。
2. 作业需要独立完成，家长可以协助但不得代替孩子完成。
3. 学生需要在作业中注明所参考的资料来源。
4. 作业需要按时提交，不得抄袭和剽窃他人的成果。
四、评价标准：
1. 主题选择：学生选择的主题是否具有探究价值和创新性，是否能够引发学生的兴趣和思考。
2. 探究学习：学生是否能够充分利用资源，收集到有效的信息并进行整理。
3. 实践操作：学生的实践操作是否具有科学性和实用性，是否能够体现学生的动手能力和创新思维。
4. 成果展示：学生的报告、作品、演示等是否能够清晰地表达其探究和实践的成果，是否具有说服力和感染力。
一年级社会综合实践寒假作业
目的
本次社会综合实践寒假作业旨在提供学生们一个机会，通过参与社会活动来增长见识、培养社会意识和实践能力。
以下是本次作业的要求和指导。
家访
1. 学生们需要选择一个熟悉的邻居家进行家访。
2. 在家访中，学生们可以向邻居了解他们的生活和工作情况，了解他们的爱好和兴趣等。
社区实践
1. 学生们需要参与自己所在社区的志愿者活动。
2. 志愿者活动可以是帮助老人、帮助小动物、清理环境等。
学生们可以根据自己的兴趣和能力选择合适的活动。
实地考察
1. 学生们需要选择一个自己感兴趣的地方进行实地考察。
2. 可选的地点包括博物馆、公园、动物园等。
学生们可以在考察中观察、研究并记录对他们有意义的事物。
总结和反思
1. 学生们需要撰写一篇总结和反思的文章，记录他们在寒假作业中的所见所闻、所想所感。
2. 文章的内容可以包括：家访中的收获、社区实践中的体验、实地考察中的发现等。
3. 学生们可以适当运用自己的想象力和写作技巧，使文章内容更加丰富多样。
注意事项
1. 学生们需要在寒假结束后提交完成的寒假作业。
2. 寒假作业的要求是每个学生独立完成，不得抄袭他人。
3. 学生们可以与同学们分享彼此的体验和收获，但作业内容需要独立完成。
祝大家寒假愉快，愿本次社会综合实践寒假作业为大家带来新的收获和成长！。
2024年小学寒假学生实践性作业的活动总结2024年小学寒假期间，为了提高学生的综合素质和实践能力，学校组织了一系列有趣而富有挑战性的活动，让学生们在游戏中学习，实践中成长。
以下是我对这些活动的总结。
寒假期间，我们的实践性作业活动主题是“探索自然，感知世界”。
活动涵盖了科学、社会、艺术等多个学科领域，旨在培养学生的创造力、团队合作能力和实践能力。
首先，我们组织了一次科学实验活动。
在这个活动中，学生们分成小组，每个小组都设计了一个自己的科学实验项目。
他们提出了问题、制定了实验方案，并在老师的指导下进行实验操作。
通过自己动手实践，学生们不仅增加了对科学知识的理解，还培养了观察、思考和分析问题的能力。
其次，我们组织了一次户外探险活动。
学生们被带到了郊外的森林中，在导游的带领下进行了一次探险之旅。
他们学习了如何使用指南针、地图和其他装备，了解了大自然中的动植物和地理景观。
这次活动既锻炼了学生们的体力和勇敢精神，又提高了他们的观察力和生存能力。
此外，我们还组织了一次社会实践活动。
学生们参观了当地的社区服务中心，并参与了一些社区服务项目，如清洁公园、植树造林等，他们了解了社区服务的重要性，培养了公民意识和责任感。
在艺术方面，我们开展了一次绘画比赛。
学生们用自己的创意和想象力创作出各种各样的绘画作品，展示了他们对自然和世界的感知。
这次比赛不仅激发了学生们的艺术天赋，还培养了他们的审美能力和艺术表达能力。
此外，学校还举办了一次特色活动——冰雪嘉年华。
在这个活动中，学生们在学校的运动场上进行了各种冰雪游戏，如雪地滑梯、雪地雪仗等。
这次活动不仅增加了学生们的体验乐趣，还锻炼了他们的身体协调能力和团队合作精神。
通过这一系列的实践活动，学生们不仅加深了对知识的理解和应用，还培养了实践能力和综合素质。
他们学会了自主学习、合作交流和解决问题的方法，激发了他们的学习兴趣和创新思维。
总的来说，2024年小学寒假学生实践性作业的活动丰富多彩，既有科学实验，又有户外探险、社会实践和艺术创作等，每个活动都让学生们在实践中收获知识，感知世界。
小学寒假德育(学生团体)实践性作业
介绍
小学寒假期间，德育是培养学生良好品德和道德行为的重要任务之一。
为了进一步提高学生的德育水平，学校开展了学生团体实践性作业。
目的
该实践性作业的目的是通过学生团体的参与和合作，促进学生德育理念的转化为实际行动，并培养学生的社会责任感和团队合作能力。
活动内容
团队建设
在寒假期间，学生将参与团队建设活动。
他们将被分配到不同的小组，并与其他团队成员合作完成各项任务。
通过小组合作，学生将研究如何有效地沟通、协调和合作。
社区服务
学生团队将组织参与社区服务活动。
他们将选择一个社区项目
并制定行动计划，例如清理公共场所、义务劳动、慰问孤寡老人等。
通过参与社区服务，学生将感受到为社会贡献的重要性，并培养他
们的关爱他人的意识。
学生主导的项目
学校鼓励学生团体提出自己的项目创意，并组织实施。
例如，
学生可以组织文艺表演、讲座、文化交流等活动，展示自己的才华
和能力。
通过学生主导的项目，他们将锻炼领导力和创造力，并展
现个人的特长和优势。
评估方法
学校将根据学生团体完成的任务和活动，以及表现、合作和责
任感等方面进行评估。
评估旨在激励学生继续参与并改进自身的德
育表现。
结束语
小学寒假德育(学生团体)实践性作业是提高学生德育水平的重
要活动。
通过参与团队建设、社区服务和学生主导的项目，学生将
培养出色的团队合作能力和社会责任感。
学校期待学生能够从中获得愉快的体验，并将德育理念转化为实际行动中。
小学六年级寒假实践活动课业设置方案学校：班级：姓名：亲爱的同学们：新年的脚步越来越近了。
在此，我先要祝你和家人在新的一年里：合家欢乐，万事如意！一听到寒假这个词，你是否想到了看电视、玩游戏、忙拜年，或许还有…寒假的确让人开心快乐，除了这些，相信你还会想到要利用这个假期,做一些十分有意义的事情。
老师相信你能在此实践中，不断获取知识，收获成功与快乐。
第一周：1月27日——2月4日1.背诵古诗《寒食》《迢迢织女星》。
2.养成读书的习惯，每天阅读《鲁宾逊漂流记》半小时。
3.预习第一单元《1.北京的春节》《2.腊八粥》。
4.轻松当作家：把上学期语文课中提到的名字统统记下来，算一个班的同学，然后给他们班编写一个（或系列）离奇、幽默、感人的故事。
可以写成作文、章回小说、故事接龙、科幻日记等等。
课业完成情况自我评价课业完成情况家长评价第二周：2月5日——2月11日1.背诵古诗《十五夜望月》《马诗》。
2.开展以“春节”为主题的实践活动。
（1）“春节”如：春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的歌曲、春节的食俗、压岁钱的调查、春节习俗的调查、春节晚会等。
（2）“元宵”如：元宵节的习俗、漂亮好玩的花灯、奇思妙想的灯谜、元宵节的汤圆、元宵节的感受等。
3.用"爱"献一份亲情(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;(2)给家人洗一次衣服;(3)亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;(4)(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;4.春节期间，相信你一定收到很多的压岁钱，现在让你来做个理财行家。
（1）请你预算一下你的压岁钱想怎么花？（2）如果把你的压岁钱存入银行，存期一年到期后能取回多少钱？（3)小调查:你附近的银行的利率、利息是多少？(二)请你根据全家人的喜好列一份购物清单。
（请写明物品的名称、重量或数量、单价是多少、一共用了多少钱）5.预习语文课本第一单元《3.古诗三首》《4.藏戏》6.养成读书的习惯，每天阅读《鲁宾逊漂流记》半小时。
从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间外出游玩注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。
注意保护好眼睛，学会科学用眼。
在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、写字：要求每个学生购买一本《跟我学写字》同步教程写字本，P1——P23，生字为第一册(生字表二中的字)
3、背诵古诗：巩固学过的前20首古诗，并再背诵第21——30首的古诗。
4、每天阅读课外书:每个学生买1—2本拼音读物，每天阅读课外书半个小时以上，并将故事复述给家长听，这是在锻炼孩子的表达能力。
同时家长要签字。
(发放阅读表格)
5、写话：每周写1次写话练习(2句以上)，可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。
6、在日常生活中培养孩子的识字意识，把每天新认识的字记录下来，并进行巩固。
7、每天10道数学题(计算(也可出20以外的)、加减混合题、看图列式题都可以)。
8、预习一年级下册语文书和数学书。
9、每天坚持锻炼一小时。
10、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
最后祝小朋友和你的家人新年快乐！。
放假了，同学们走出校门，走出书本，正是大家实践体验“生活大课堂”的大好时机。
在即将到来的寒假中，每位同学都可以结合自己的实际情况和兴趣完成独特的个性作业，并将结果积累下来形成个人成长记录。
A春节大扫除每年从农历腊月二十三日起到除夕止，中国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。
扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。
在春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。
利用春节前和父母一起，打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟，欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春。
并用相机拍摄下精彩瞬间，开学前上传班级微信群分享自己的欢乐。
B巧装饰将剪窗花、扎灯笼、年画、贴对联等春节习俗的制作过程用语言文字表达出来并用相机拍摄制作过程。
开学后每位同学上交一副自己书写的春联和自己制作的灯笼或年画、窗花，学校会择优评选并进行展览。
C低碳除夕夜除夕夜和家人欢聚，往年家中是怎样过除夕夜的？在开着空调温暖如春的屋子里吃年夜饭、看春晚、包饺子？今年呢？你低碳了吗？你打算怎样设计你的低碳除夕夜？(如：室温调控、用水量、烟花爆竹燃放量控制……)
D低碳春节行春节期间同学们一定会跟随着爸爸妈妈出行，无论是去串门还是出游，在春节出行中，你低碳了吗？关于这个低碳的春节出行你又有怎样的打算呢？（出行方式……）
班级姓名
活动（课题）名
称活动主题
活动时间参与人员
活动计划：为什么选择这个项目：活动过程记录：（可以粘贴照片、绘画等）活动体会：。
