科学发展观和小康社会的经济建设复习资料

XX届高考政治科学发展观与小康社会的经济建设轮专题复习XX版政治一轮精选复习教案：科学发展观与小康社会的经济建设【高考目标导航】一、考点集结全国建设小康社会的经济目标：小康社会；经济建设的新要求促使公民经济又好又快发展：科学发展观：经济连续协调发展二、考向动向经济建设的新要求，剖析生态文明建设。

科学发展观，关注我国改良民生、发展低碳经济。

经济连续协调发展，理解我国建设创新式国家、转变经济发展方式。

【基础知识梳理】一、全面建设小康社会的经济目标整体小康水平的特点的的、的小康。

经济建设的新要求增强发展协调性，努力实现经济发展。

全面改良人民生活。

建设，基本形成节俭能源资源和保护生态环境的家产构造、增添方式、花费模式。

二、又好又快科学发展贯彻落实科学发展观重要地位：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导目标，是发展中国特点社会主义一定坚持和贯彻的重要战略思想。

基本内涵要义：；核心：；基本要求：；根本方法：。

促使公民经济又好又快发展提高，建设。

这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的重点。

加速转变经济发展方式，推动家产构造优化升级。

坚持走道路。

兼备城乡发展，推动建设。

增强农业基础地位，走中国特点农业现代化道路。

增强能源资源节俭和生态环境保护，增强可连续发展能力。

把建设、社会放在工业化、现代化发展战略的突出地点。

推动地区协调发展，减小地区发展差距。

深入推动西部大开发，全面复兴东北地区等老工业基地，鼎力促使中部地区兴起，踊跃支持东部地区抢先发展。

【重点名师精解】全面理解科学发展观从地位、意义上看，十七大报告把科学发展观列为中国特点社会主义理论系统的重要构成部分，是马克思主义中国化的最新成就，是我国经济社会发展的重要指导目标。

只有坚固建立并仔细落实科学发展观，才能促使社会主义物质文明、精神文明、政治文明、生态文明与和睦社会建设全面发展，有效推动中国特点社会主义事业的行进。

对其解读应注意①发展是当执政兴国的要务，但这样发展，是成立在质量和效益基础上的又好又快发展，而不是片面追求经济增添速度和GDP增添的发展。

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1．科学发展观的本质和核心是以人为本。十二五规 划把保障和改善民生作为经济发展的根本出发点和落 脚点。体现了科学发展观的指导。
2．消费水平受物价影响，稳定物价有利于保障人民 生活水平；就业是民生之本，增加就业有利于使劳动 者增加收入，提高生活水平，实现自身价值；消费水 平主要受居民收入的影响，这些措施有利于增加中低 收入居民的收入，实现社会公平；国家财政是实现社 会公平，改善人民生活的物质保障，这些措施有利于 完善社会保障体系，保障和提高人民生活水平。
③协调发展 ④可持续发展
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
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【方法】科学发展观的核心是以人为本，天津的做法 都是使人们生活得更好，①入选；科学发展观的基本 要求是全面协调可持续发展，是讲总体布局全面推进 经济、政治、文化、社会等发展，材料并未涉及此， 故排除②；天津的做法是坚持人与自然和谐、实现可 持续发展，故③④入选。
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第二，总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全 面小康除注重物质生活水平的提高外，还注重居民的 精神生活、所享受的民主权利，以及生活环境的改善， 实现社会全面进步。全面建设小康社会，追求的是物 质、政治、精神和生态文明的共同发展。 第三，总体小康是一个发展不平衡的小康，全面建设 小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距。
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【方法】本题中，众多民营企业由于缺乏自主品牌， 产品同构同质、附加值低，产业转型升级已成为浙江 经济可持续发展的当务之急，考查了企业应该加强自 主创新。其他选项没有针对性，均不符合题意。
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【观点1】认为“总体小康就是全面小康” 第一，总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一 个较高标准的小康。2000年底，我国人均GDP只有 800多美元，属于中下收入国家的水平。到2020年， 我国人均GDP将达到3200美元，达到中等收入国家 水平。总体小康只能说是刚刚跨过小康的门槛；全面 建设小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕。

高中政治必修知识点：科学发展观和小康社会的经济建设知识点：
一、全面建设小康社会的经济目标
1、总体小康
表现：
微观上看：居民生活水平、生活质量明显提高;
宏观上看：国家整体经济实力大大增强(GDP)。

特点：低水平的、不全面的、发展不平衡的小康
实现时间：本世纪头二十年
2、全面小康
特点：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实(即：六个“更加”)3、全面小康的经济建设目标：
①在优化结构和提高效益的基础上,国内生产总值到2020年力争2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。

②基本实现工业化，建立完善的社会主义市场经济体制和更加开放更有活力的市场体系。

③城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。

④社会保障体系比较健全，社会就业较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更福足的生活。

4、小康社会的建设进程和实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。

二、促进小康社会经济发展
1、要实现全面建设小康社会的目标，必须牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。

2、树立科学发展观的必要性：单纯追求经济增长速度追求GDP的增加，带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”。

3、科学发展观的内涵
第一要义是发展
以人为本——本质和核心
全面协调可持续发展——基本要求
统筹兼顾——根本方法。

[答案]D
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考点 2 促进国民经济又好又快发展 1．科学发展观 (1)科学发展观的必要性。 ①片面追求经济增长速度带来了许多危害。②从地位上看， 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国 特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。③从作用上看， 科学发展观是实现全面建设小康社会奋斗目标的强大思想保 证。
立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境
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2.经济持续协调发展 如何促进国民经济又好又快发展？ (1)提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战 略的核心，是提高综合国力的关键。 (2)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。这是 关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。 (3)统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、 农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为 全党工作的重中之重。
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(2)基本内涵：第一要义是__发__展__；核心是以__人__为__本__；基本 要求是__全__面__协__调__可__持__续____；根本方法是_统__筹__兼__顾___。
2．促进国民经济又好又快发展的措施 (1)提高自主创新能力，建设__创__新__型___国家。 (2)加快转变经济发展方式，推动__产__业__结__构__优__化__升__级_____。 (3)统筹_城__乡__发__展___，推进社会主义新农村建设。 (4)加强能源资源节约和生态环境保护，增强_可__持__续__发__展___ 能力。 (5)推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
[答案]D
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3．福建省南平市大力发展养殖业，用鸡粪生产生物有机肥 并发电，用鸡毛、鸡肠等制成高蛋白的鱼饲料。鸡粪、鸡毛、 鸡肠等“垃圾”不但没有污染水源，每年还能带来数千万元的 产值。这启示我们( )

第十课科学发展观和小康社会的经济建设一、高考主要考点（知识点）：1、了解全面建设小康社会的奋斗目标；2、理解全面建设小康社会在经济建设方面的新要求；3、理解科学发展观的内涵,，树立科学发展观；4、理解促进国民经济又好又快发展的主要措施征；二、主要知识点梳理：（一）、全面建设小康社会的经济目标★1、了解全面建设小康社会的奋斗目标A、从总体小康到全面小康：（1）表现（①总体上实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越；②微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；③宏观上国家的整体经济实力大大增强。

）（2）总体小康的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康【例1】至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是（）①是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高③实现了由贫困到温饱的历史性跨越④国家的整体经济实力大大增强⑤是低水平的、不全面的、发展很不平衡的A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④【例2】.根据国家统计局小康水平的分析报告,2004年西部地区实现程度为84. 18％，东部地区实现程度为97. 86％，中部地区实现程度为93. 18％。

由此可见，我们目前达到的小康社会（）A.低水平的小康社会B.不全面的小康社会C.发展很不均衡的小康社会D.总体小康社会★★★B、全面小康奋斗目标：（五个成为）到2020年，成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。

（请适度理解）★★★2、理解全面建设小康社会在经济建设方面的新要求：（也可以理解为是实现小康社会奋斗目标的相关措施）（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

高考总复习：科学发展观和小康社会的经济建设一、考纲解读（一）考点提示1．全面建成小康社会的目标：总体小康到全面小康，全面建成小康社会的新要求；2．围绕主题 抓住主线：科学发展观，加快转变经济发展方式。

（二）复习建议考查重点：提高自主创新能力；优化产业结构、转变经济发展方式；科学发展观的内涵；如何实现经济持续协调发展。

关注热点：关注民生、统筹城乡发展、统筹区域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排是我国现阶段的重大问题，结合科学发展观的知识考查相关问题也是高考考查的重点。

二、知识清单参考答案：①温饱到小康 ②生活质量 ③低水平 ④艰苦奋斗 ⑤持续健康 ⑥人民生活水平全面提高 ⑦资源节约型、环境友好型 ⑧指导思想 ⑨发展 ⑩以人为本 ⑾全面协调可持续 ⑿统筹兼顾 ⒀经济结构 ⒁环境三、考点聚焦考点一、全面建设小康社会的经济目标1．从总体小康到全面小康 （1）总体小康水平：我国人民生活总体上达到了小康水平，人民的衣食住行已实 现了由贫困到温饱、再由①______的历史性跨越 成绩：城乡居民的生活水平、②______明显提高。

国家的整体经济实力大大增强 问题：我国已经达到的小康是③______、不全面、发展不平衡的小康。

实现全面小康，还需要长时期的④____________ （2）总体小康的特征 小康经济⑤______发展 ⑥______ ⑦______社会建设取得重大进展全面建设小康社会的新要求 全面小康的目标 全面 全面建设小康社会的经济目标 地位：科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的⑧______第一要义：⑨______核心：⑩______ 基本要求：⑾______ 根本方法：⑿______ 深入贯彻落实科学发展观实施创新驱动发展战略 推动⒀______战略性调整(主攻方向)。

推动城乡发展一体化。

全面促进资源节约和⒁______保护，增强可持续发展能力 加快转变经济发展方式 围绕主题 抓住主线 科学发展观和小康社会的经济建设(1)总体小康。

①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。②全面 小康是总体小康的发展和完善。
考点一：全面建设小康社会的经济目标
3.我国经济建设的新要求是什么？P86-87
（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发 展。①转变发展方式，实现人均国内生产总值到2020年比
2000年翻两番。②社会主义市场体制更加完善。③自主创新 能力显著提高。④城乡、区域协调互动发展机制基本形成。 （2）全面改善人民生活。①社会就业更加充分。②覆 盖城乡居民的社会保障体系基本建立。③合理有序的收入分 配格局基本形成。 （3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态 环境的产业结构、增长方式、消费模式。
考点二：促进国民经济又好又快发展
促进经济又好又快发展的措施
重大举措 指导 思想 科学发展观 具体措施 坚持以人为本、 全面协调可持续、 统筹兼顾， 实现经 济又好又快发展
提高自主创新能力， 建 经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新。 要坚持走 设创新型国家 中国特色自主创新道路 调结 构转 方式 一道路：要坚持走中国特色新型工业化道路。 一方针：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。 加快转变经济发展方 三转变： 促进经济增长由主要依靠投资、 出口拉动向 式， 推动产业结构优化 依靠消费、 投资、 出口协调拉动转变； 由主要依靠第 升级 二产业带动向依靠第一、 第二、 第三产业协同带动转 变； 由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进 步、劳动者素质提高、管理创新转变
基础知识问答
1.我国总体小康有何特点？P86 2.我国全面小康目标是什么？P86 3.我国经济建设的新要求是什么？P86-87 4.什么是科学发展观？P87-88 5.为什么要贯彻落实科学发展观？P87 6.如何理解科学发展观的基本内涵？P87-88 7.怎样促进国民经济又好又快发展？P88-90

一、正确理解全面小康
1．全面建成小康社会的目标不等于全面小康的经济建设目
标。全面建成小康社会的目标包括经济、政治、文化、社 会民生、生态文明五个方面，而不是单纯指经济建设目标. 2．小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程。全面小 康并不意味着不同地区在同一时间同步和同等程度的小康. 有条件的地方可率先实现现代化；相对落后的地区则要奋 起直追，加快发展。
的历史性跨越。 低水平 不全面 (2)特点：是______________ 的、______________ 的、发展
很不平衡的小康。
2．全面小康：本世纪头二十年，我们要集中力量，建成全 2020 面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到__________
年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番.
必修1
第四单元
发展社会主义市场经济
第十课
科学发展观和小康社会的经济 建设
必修1
第四单元
发展社会主义市场经济
2016高考导航
考情分析 考纲展示 1． 从总 体小 康到 全面 小康 2． 全面 建成 小康 社会 的新 要求 2012 年 2013 年 核心提示
2014年
命题特点
实现 全面 建成 小康 社会 的目 标
栏目 导引
必修1
第四单元
发展社会主义市场经济
⊙题组二 全面建成小康社会的新要求 (2013· 高考天津卷，1)党的十八大明确提出，到 2020 年 实现城乡居民人均收入比 2010 年翻一番。 这一目标的提出， 体 现了“居民收入增长和经济发展同步”的原则，顺应了人民过 上更好生活的新期盼。实现居民收入倍增( A ) ①要大力发展社会生产力 ②要着力调整国民收入分配格局 ③是全面建成小康社会的要求 ④是促进收入分配公平的根本 措施 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

考点二、全面建成小康社会 2.小康社会建设进程的特点和要求: (1)特点：是一种不平衡的发展过程。 (2)要求：有条件的地方可以发展得更 快些，在全面建设小康社会的基础上， 率先实现现代化；相对路后的地区，则 要奋起直追，加快发展。
有专家指出，贫困地区、贫困群体的小康，是实现全面小康 社会目标的难中之难，不能与其他地区和群体同等对待。这 告诉我们( ) A．全面小康社会的目标在贫困地区和贫困群体中难以 实现 B．我国应该力保贫困地区率先进入小康社会 C．小康社会的建设进程是一种不平衡的发展进程 D．贫困地区、贫困群体的小康建设，只能靠国家的 扶持与帮助
• （2011高考北京卷35）二十多年来，我国国内生产总值 中的三大产业的比重发生了很大变化（ ）
1990年 第一产业 第二产业 第三产业 27.1% 41.3% 31.6% 2000年 15.1% 45.9% 39.0% 2010年 10.2% 46.8% 43.0%
• • • • • •
根据上表中的数据可以推论出我国 ①农业总产值逐渐减少 ②出口对经济增长的贡献率逐渐提高 ③劳动者对服务业技能培训的需求上升 ④劳务消费在居民消费中所占比重逐步增加 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
•【小结】怎样转变经济发展方式？
①贯彻落实科学发展观，大力发展生产力；
②坚持市场调节与宏观调控相结合；
③实施创新驱动发展战略；
④推动经济结构战略性调整；
⑤推动城乡发展一体化；
⑥全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展 能力。
• 3.加快转变经济发展方式具体措施:(怎么转) • （1）实施创新驱动发展战略。 • ①重要性：科技创新是提高社会生产力和综 合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局 的核心位置。

必修一科学发展观和小康社会的经济建设 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-必修一经济生活第四单元发展社会主义市场经济第2课时科学发展观和小康社会的经济建设一、选择题1．全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，实现这一目标在经济方面的新要求有()①人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番②覆盖城市居民的社会保障体系基本建立③建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式④人民享有更加充分的民主权利、具有更高的文明素质和精神追求A．①② B．①③ C．①④ D．②④解析：②说法片面，④为政治方面的要求，①③符合题意。

答案：B2．《诗经·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。

”现阶段，我国已经实现初步小康，并正在为建设更高水平的小康社会而奋斗。

下列对我国现阶段的小康水平认识正确的是()A．只是在经济上实现全面小康B．是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康C．已经实现全面小康，只是水平仍比较低D．少数人的小康，多数人还处于贫困状态解析：A、C、D说法本身错误，B项符合题意。

答案：B3．党的十七大报告提出将全面建设小康社会国内生产总值翻两番的奋斗目标由“总量”变为“人均”。

这()①突出体现了以人为本的理念②强调要让人民群众尽可能多地分享改革发展的成果③降低了对我国经济社会发展和全面建设小康社会的要求④强调要在发展的过程中兼顾效率与公平A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④解析：由“总量”变为“人均”，是对我国经济社会发展和全面建设小康社会提出了新的更高的要求，③错误；①②④是对新目标的正确理解，均应入选。

答案：B(2010·试题调研)2009年8月11日～14日，全国桉树人工林生态环境管理高级研修班在广西南宁举行。

研修班专家和学员向全社会发出的《正确认识桉树，科学发展桉树人工林》倡议书指出，在新的历史条件下，林业发展必须按照科学发展观要求，以实现生态保护和经济发展双赢为目的。

阅读材料，回答问题。 材料一 我国经济发展相关图表。
(1)揭示材料一显示的经济信息（6分），并从科学发展观 的角度说明我国大力发展环保产业的必要性。（8分）
一、表1表明随着我国经济快速增长，环境污染呈现不断 加剧趋势；表2表明“六五”至“十二五”期间我国逐步 加大环保产业的发展力度，尤其是“十二五”对环保产业 投资力度明显加大；表1和表2对照表明：我国在经济增 长的同时越来越重视环境保护（6分） 二、（1）科学发展观第一要义是推动经济社会发展，大 力发展环保产业有利于优化产业结构，提高发展质量，实 现又好又快发展；（2）科学发展观的核心是以人为本， 大力发展环保产业有利于保障和改善民生；（3）科学发 展观的基本要求是全面协调可持续，大力发展环保产业有 利于促进经济社会可持续发展；（4）科学发展观的根本 方法是统筹兼顾，大力发展环保产业有利于统筹经济社会 、人与自然和谐发展。（8分）
二、推进经济结构战略性调整 （1）原因：
这是加快转变经济发展方式的主攻方向
①“一转到”：要把推动发展的立足点转到提高 质量和效益上来； ②“二依靠”：使经济发展更多依靠内需拉动， 更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创 新驱动； ③“新四化”：坚持走中国特色新型工业化、信 息化、城镇化、农业现代化道路。 ④“一战略”：继续实施区域发展总体战略。
（天津）某工业大省正在兴起一股“机器人换人”的浪潮 。该省某地区已有15个“机器人换人”改造项目建成并 投入使用，使企业生产用工平均减少25%，人均产出提升 30%，产品合格率提升2.8个百分点。同年1-7月，该地 区相应的技改投资达104.42亿元，同比增加60.7%，占 工业投资比重的88.6%。作为工业大国，目前我国已成为 全球第二大工业机器人市场，预计到2015年将成为全球 第一大市场，面对诱人的前景，我国近年来已建成30多 个工业机器人产业园。 根据材料，运用《经济生活》知识分析我国发展工业机 器人产业的合理性。（10分）

要点一
全面建设小康社会
情景观察
问题导学
房子大了电话小了,感觉越来 ①歌曲《越来越好》反映了
越好；假期多了收入高了,工 我国人民生活的什么变化?
作越来越好；商品精了价格 活了,心情越来越好；天更蓝 ②你能描绘出我们要建设的
了水更清了,环境越来越好!
全面小康社会的生活吗?
【理论解读】 1.总体小康与全面小康社会的比较 总体小康 低标准的小康。人 标准 均国内生产总值约 800美元 全面小康 实现国内生产总值和城乡居 民人均纯收入比2010年翻一 番
大进展,增强发展的平衡
性、协调性和可持续性
都是小康社会,都是我国社会主义现代化建设的目
标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平,全 面小康是本世纪头二十年的发展目标,二者只是所
处的发展阶段不同
2.“三主体”共建生态文明
(1)政府:加强宏观调控,充分利用经济、法律及行政手段调控
资源,发展循环经济。 (2)企业:加强管理、科技创新、降低成本、减少污染,实现经
济效益和生态效益的统一。
(3)个人:树立正确的消费观,倡导绿色消费,增强节约意识,从 小事做起,把节约资源落到实处。
【考向聚焦】
考向 经济建设的新要求 1.(2012·天津文综)下图是我国对农村人口的扶贫标准以及对
应的扶贫对象数量的柱形图。对该图的正确解读是
(
)
A.扶贫对象数量的多少,标志着治理贫困成效的大小
4.科学发展观的本质和核心是全面协调可持续。
( ×) 提示：此观点错误。科学发展观的本质和核心是以人为本 ,全 面协调可持续是其基本要求。 5.(2012·福建文综T28·题肢④)把增加物质资源消耗作为其经 济发展的主要方式。 ) × 提示：此观点错误。实现可持续发展,应转变经济发展方式,由 粗放型转变为集约型。把增加物质资源消耗作为其经济发展的 主要方式属于粗放型经济发展方式,不符合科学发展观要求。 (

高考总复习：科学发展观和小康社会的经济建设编稿：周丽萍 审稿：张艳英一、考纲解读（一）考点提示1．全面建成小康社会的目标：总体小康到全面小康，全面建成小康社会的新要求；2．围绕主题 抓住主线：科学发展观，加快转变经济发展方式。

（二）复习建议考查重点：提高自主创新能力；优化产业结构、转变经济发展方式；科学发展观的内涵；如何实现经济持续协调发展。

关注热点：关注民生、统筹城乡发展、统筹区域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排是我国现阶段的重大问题，结合科学发展观的知识考查相关问题也是高考考查的重点。

二、知识清单参考答案：①温饱到小康 ②生活质量 ③低水平 ④艰苦奋斗 ⑤持续健康 ⑥人民生活水平全面提高 ⑦资源节约型、环境友好型 ⑧指导思想 ⑨发展 ⑩以人为本 ⑾全面协调可持续 ⑿统筹兼顾 ⒀经济结构 ⒁环境三、考点聚焦考点一、全面建设小康社会的经济目标1．从总体小康到全面小康 经济⑤______发展 ⑥______ ⑦______社会建设取得重大进展全面建设小康社会的新要求 全面小康的目标 全面 小康 全面建设小康社会的经济目标 地位：科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的⑧______第一要义：⑨______核心：⑩______ 基本要求：⑾______ 根本方法：⑿______ 深入贯彻落实科学发展观实施创新驱动发展战略 推动⒀______战略性调整(主攻方向)。

推动城乡发展一体化。

全面促进资源节约和⒁______保护，增强可持续发展能力 加快转变经济发展方式 围绕主题 抓住主线科学发展观和小康社会的经济建设(1)总体小康。

20世纪末，我国人民生活总体上达到了小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。

但是，我国已经达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

(2)全面小康。

本世纪头20年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

知识点3：深入贯彻落实科学发展观
• 1．科学发展观的地位 • 科学发展观是指导党和国家__________ 的强大思 全部工作 想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 • 2．科学发展观的内涵 • 科学发展观的第一要义是__________________； 核心立场是___________；基本要求是 推动经济社会发展 __________________；根本方法是____________ 以人为本 。
第四单元
发展社会主义市场经济
第十课 科学发展观 和小康社会的经济建设主干整合 知识点1：从总体小康到全面小康
• 1．总体小康的实现 • (1)时间：________世纪末。
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• (2)特点：________的、________的、
低水平 不全面 ________________ 的小康。 发展很不平衡
经济结构 主攻方向
城乡发展 • 4．推动__________ 一体化。解 决好农业农村农民问题是全党工 作__________，城乡发展一体化 重中之重 是解决“三农”问题的 根本途径 __________。 • 5．全面促进__________ 和环境 资源节约 保护，增强____________能力。 可持续发展
1．全面小康与科学发展观是什么关系？ 二者是辩证统一的：一方面，坚持科学发展观是实现全面建成小 康社会的目标、加快社会主义现代化建设步伐的重要保证；另一方面， 实现全面建成小康社会目标是落实科学发展观的必然结果。 2．如何从“三主体”分析如何共建生态文明？ (1)政府：加强宏观调控，充分利用经济、法律及行政手段调控资 源，发展循环经济。 (2)企业：加强管理、科技创新、降低成本、减少污染，实现经济 效益和生态效益的统一。 (3)个人：树立正确的消费观，倡导绿色消费，增强节约意识，从 小事做起，把节约资源落到实处。

考点一、从总体小康到全面小康
1、总体小康： （1）表现 ①微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。
②宏观上：国家的整体经济实力大大增强。
（2）特点 : 低水平的、不全面的、发展不平衡 。 2、全面小康：
（1）时间：本世纪头二十年（2020年）
（2）目标： ①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世 界前列。 ②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。
第 十 课
科学发展观和小康社会的经济建设
考纲展示
高频考点
1、实现全 面建成小康 社会的目标
2、推动经 济持续健康 发展
(1)从总体小康到全 面小康; (2)全面建成小康社 会的新要求。
1个目标:全面建成小康 社会。 1个主题:科学发展 1条主线:转变经济发展 方式。 (1)贯彻落实科学发 4个观念:科学发展观的 展观; 要求。 (2)加快转变经济发 4项措施:加快转变经济 展方式。 发展方式的措施。
考点二、科学发展（主题）
1、科学发展观的地位： 是指导党和国家工作的强大思想武器，是我们的指导思想
2、科学发展观的内涵、要求：
内涵 第一 推动经济 要义 社会发展 核心 以人为本 立场 阐释、要求 把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发 展难题,提高发展质量和效益,突出“科学”发展 以人民的根本利益为出发点和落脚点,突出发展“为 民”“靠民”和“惠民”
基本 全面协调 要求 可持续 根本 统筹兼顾 方法
突出经济、政治、文化、社会、生态文明以及生产力与 生产关系、经济基础与上层建筑等现代化建设方方面面 的全面协调,强调实现经济社会永续发展
坚持城乡、区域、经济社会、人和自然、国内发展与对 外开放的统筹,以及中央和地方、局部与整体、当前与长 远等利益的统筹,突出宏观上的全局观

考点精析
(①础②特农农强(二42解化④⑤⑥⑦国1.))推完 上 深 色 业 业 农要、决是重发严提加际动善加入现科发业求措好解要展格高快化城社强贯代技展可施决农性家落劳农经：乡会国彻化投新持：“业：庭实动业营发主家落农入动续三农农耕者企能展义宏实业，力发农村场地素业力一市观科发提；展”农等保质“，体场调学展高全能问民适护。引培化经 控 发 道 农 面 力题问度制进育。济，展路业促。的题规度来一体通观。科进根是模，”批制过，深技农本全经严与世，利转入创业途党营守“界在益变实新资径工，耕走水发引经施成源。作加地出平挥导济创果节重快红去的市，发新转约中农线”跨场调展驱化和之村。步国决动方动率农重经伐农定农式发，村，营，业性民。展增环城体增企作种坚战强境乡制强业用粮持略创保发改农。的积走，新护展革业基极中加驱，一。企性国大动增体业。 ③要充坚分持发走挥中财国政特的色作城用镇。化、农业现代化道路。要坚持工业反哺 农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以
2.核心考点 •深度剖析
考点3.加快转变经济发展方式
考点精析
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疑难解析1：促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力 (2)企业：坚持走新型工业化道路，提高自主创新能力，鼓励
企业承担社会责任； (3)消费者：
树立正确消费观，坚持适度消费，绿色消费，勤俭节约。
做理智的消费者。
2.核心考点 •深度剖析
发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
2.核心考点 •深度剖析
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考点2.深入贯彻落实科学发展观
考点训练
（2014•安徽卷)安徽省“积极探索四化同步、产城一体的新路
径，确立了以强化产业支撑保障就业安、徽以城完镇善化公发共展服过务程保中障保安障农 居、以有序推进农业转移人口市安民徽化民在保安城障居镇城，化镇为发化农展健民过康切程发实中展利，的益统工着筹想 作思路”。这说明政府( ) 了产业与就业、社会保障与农民

低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国要实现从总体小康
到全面小康是( )
①经济体制改革不断深化的必然结果
②本世纪头二十年要实现的奋斗目标
③我国所有制改革的必然要求
④实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
高三总复习
人教A 版 ·数学 （理）
解析：十七大报告指出，本世纪头二十年要实现从总体小康到全 面小康，②正确；实现全面小康是实现现代化建设“三步走”战略目 标的重要步骤，④入选；①③与题意无关。选D。
以人为本
要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的 根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚 点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成 果由人民共享
高三总复习
人教A 版 ·数学 （理）
基本 要求
全面协调 可持续
要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进 经济建没、政治建设、文化建设、社会建设，促进 现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产 关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路， 实现经济社会永续发展
Байду номын сангаас
根本 方法
统筹兼顾
要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与 自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和 地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和 整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两 个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好 国际环境
高三总复习
人教A 版 ·数学 （理）
2.促进国民经济又好又快发展
高三总复习
人教A 版 ·数学 （理）
拓展提高 区分经济增长与经济发展 1．区别。(1)内涵不同。经济增长是指一国一定时期内产品和服 务的量的增加，强调“量”。经济发展含义丰富，通常包括经济增长 、结构优化、人民生活水平的提高和环境与经济的可持续发展等，它 不仅注重“量”，更注重“质”。