义勇军进行曲
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中国国歌的感想
中国国歌《义勇军进行曲》是一首具有强烈爱国主义色彩的歌曲，广泛用于国家重要场合，如升国旗仪式、国家领导人参加活动等。
以下是一些人们可能对中国国歌的感想：
1. 庄严威武：《义勇军进行曲》的音乐旋律庄严威武，给人一种强烈的爱国感。
歌曲在庄严中表达了对祖国的热爱和对国家荣誉的承诺。
2. 历史记忆：歌曲的创作背景与中国抗日战争时期有关，表达了当时人们的民族自豪感和对抗日英勇战斗的决心。
听到这首歌，有些人可能会联想到那个困难而坚强的历史时期。
3. 国家团结：国歌是国家的象征，而这首歌曲传递了国家团结一致的信息。
在国家庆典或重要场合，人们齐声高唱国歌，展现出团结一心的力量。
4. 骄傲自豪：听到国歌时，一些人可能会感到骄傲和自豪，因为这是对自己国家的一种致敬，也是对国家强大和繁荣的表达。
5. 个人经历：对于一些人来说，国歌可能会与个人的特殊经历和回忆联系在一起，例如在学校、军营或其他国家重要场合高唱国歌的经历。
总体而言，中国国歌《义勇军进行曲》在其庄严的音乐氛围中，激
发了人们对祖国的深厚感情，是中国人民共同的文化符号之一。
感受和理解国歌通常是深受国家文化和历史情感影响的体验。
义勇军进行曲创作手法
义勇军进行曲创作手法《义勇军进行曲》是中国人民解放军的军歌，由聂耳创作于1935年。
它是中国最著名的军歌之一，具有极高的历史和文化价值。
下面我将从多个角度来介绍《义勇军进行曲》的创作手法。
1. 曲调和旋律：《义勇军进行曲》的曲调激昂嘹亮，旋律简洁易记，具有强烈的感染力。
聂耳运用了简单的音乐元素，如明快的音阶上升、下降，强烈的节奏感和鲜明的音符重复，使曲调具有强烈的战斗气息和团结力量。
2. 和声和编曲：《义勇军进行曲》的和声简洁明快，以C大调为基调，运用了简单的和弦进行，增强了曲调的鲜明性和力量感。
编曲上，聂耳运用了管弦乐队的丰富音色，使曲目更加庄重壮观。
3. 歌词和歌唱方式：歌词简练明了，表达了中国人民为自由和解放而奋斗的决心和勇气。
歌词中使用了大量的对仗和排比，使整个歌词韵律感强，易于传唱。
歌曲的演唱方式通常采用集体合唱的形式，以增强团结感和士气。
4. 情感表达和象征意义：《义勇军进行曲》通过激昂的旋律和歌词，表达了中国人民对抗侵略和追求自由的坚定信念和斗志。
它象征着中国人民在困难和危险面前的团结和勇敢，成为了中国抗战时期的精神象征和民族团结的象征。
5. 历史背景和社会影响：《义勇军进行曲》创作于抗日战争时期，正值中国人民面临着外敌入侵和国家存亡危机的时刻。
这首歌曲激发了无数人民的爱国热情和抗战意志，成为了中国人民抗击侵略的精神支柱。
它不仅在战争中鼓舞了人们的士气，也在战后成为了中国人民解放军的军歌，继续激励着一代又一代的军人。
总之，《义勇军进行曲》的创作手法融合了简洁明快的曲调、简单而有力的和声、韵律感强的歌词和集体合唱的演唱方式。
它通过表达中国人民的坚定信念和斗志，成为了中国抗战时期的精神象征和民族团结的象征，对中国人民解放军和整个国家产生了深远的影响。
初中音乐义勇军进行曲教案
初中音乐义勇军进行曲教案年级：七年级教材版本：人音版教学目标：1. 让学生了解《义勇军进行曲》的背景、创作过程和意义，培养学生的爱国情怀。
2. 培养学生对进行曲体裁的认识，掌握进行曲的基本特点。
3. 引导学生感受音乐的速度、力度、节奏变化，培养学生的音乐鉴赏能力。
4. 学会演唱《义勇军进行曲》，增强学生的自信心和集体荣誉感。
教学重点：1. 了解《义勇军进行曲》的背景和意义。
2. 掌握进行曲的基本特点。
3. 学会演唱《义勇军进行曲》。
教学难点：1. 理解进行曲的节奏特点。
2. 准确演唱《义勇军进行曲》。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放《义勇军进行曲》，让学生初步感受音乐的氛围。
2. 引导学生思考：这首歌曲给你什么样的感受？你能听出哪些特点？二、新课导入（10分钟）1. 教师讲解《义勇军进行曲》的背景、创作过程和意义。
2. 引导学生了解进行曲的定义和特点，如节奏、速度、力度等。
三、音乐鉴赏（15分钟）1. 教师播放《义勇军进行曲》片段，引导学生关注音乐的速度、力度、节奏变化。
2. 学生分组讨论，分享各自对音乐的感受和理解。
3. 教师总结，强调《义勇军进行曲》的爱国情怀和鼓舞人心的力量。
四、学唱歌曲（15分钟）1. 教师带领学生学唱《义勇军进行曲》，注意纠正发音和节奏错误。
2. 学生分组练习，相互交流演唱心得。
3. 教师选取部分学生进行演唱展示，给予评价和鼓励。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调《义勇军进行曲》的重要性和意义。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
六、课后作业（课后自主完成）1. 学会演唱《义勇军进行曲》，要求发音准确、节奏稳定。
2. 深入了解进行曲的其他例子，下节课分享给同学。
教学反思：本节课通过讲解、鉴赏、学唱等多种方式，让学生了解《义勇军进行曲》的背景、创作过程和意义，培养学生的爱国情怀。
同时，引导学生感受进行曲的基本特点，如节奏、速度、力度等，提高学生的音乐鉴赏能力。
义勇军进行曲歌词
For personal use only in study and research; notfor commercial use义勇军进行曲田汉词,聂耳曲起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火前进, 冒着敌人的炮火前进! 前进! 前进!进!!少先队队歌我们是共产主义接班人继承革命先辈的光荣传统爱祖国爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸不怕困难不怕敌人顽强学习坚决斗争向着胜利勇敢前进向着胜利勇敢前进前进向着胜利勇敢前进我们是共产主义接班人(第二段)我们是共产主义接班人沿着革命先辈的光荣路程爱祖国爱人民少先队员是我们骄傲的名称时刻准备建立功勋要把敌人消灭干净为着理想勇敢前进为着理想勇敢前进前进为着理想勇敢前进我们是共产主义接班人仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文。
《义勇军进行曲》的三个版本
尊 敬 。 后 来 做 了县 官 ，更 是 廉 难 为 其 兄 ；季 方 俊 逸 出众 ，其 之 交 的诙 谐 用 法 。 ｚ）
】鱼鲫 旦曼０
１ ９７８年 １ ２月 ， 中 共 十 一 届 三 中全 会 召 开 后 ， 田 汉 冤 案 获 平 反 ，１ ９８２年 １ ２月 ４ 日， 第 五 届 全 国人 民代表大会 第 五次会 议通 过 决 议 ，撤 销 １ ９７８年 全 国人 民代 表 大 会 通 过 的 歌 词 ，恢 复 原 义 勇 军进 行 曲》 之 词 曲为 中华 人 民 共 和 国 国 歌 。２００４年 ５月 １ ４ 日， 第 十 届 全 国人 民代 表 大 会 第 二 次 会 议 正 式 将 （《义 勇 军 进 行 曲》 作 为 国歌 写入 宪 法修 正 案 。（ｚ）
解 是 现 代 汉 语 中 的 常 见 用 法 。 个 叫 季 方 ，在 父 亲 的 影 响 下 ， 形 成 了一 个 成 语 ：难 兄 难 弟 。
而 在 古 时 ， 这 只 是 当 “难 ” 同样 具 有 很 好 的 德 行 。元 方 有 这 里 的 “难 ”读 做 阳平 （二 声 ），
这 个 字 读 作 去 声 （四 声 ） 时 个 儿 子 叫长 文 ，季 方 有 个 儿子 本 意 是 “各 有 长 处 ，难 以 分 出
的 意 义 。 因 为 “难 ” 还 有 一 叫 孝 先 。有 一 天 ，他 们 为 自 己 高 下 ”。
种 读 法 ， 即 阳平 （二 声 ），这 父 亲 的 功 德 争 论 起 来 ，都 说 自
“文 革 ” 结 束 后 ，有 入 认 为 原
－／一“¨、
学，海泛舟 ．．
词 中 “中华 民 族 到 了 最 危 险 的 时 候 ” 一 句 已不 符 国 情 ，而 提 议 另 填 新 词 。 １ ９７８年 ，第 五 届 全 国人 民代 表 大 会 第 一 次 会 议 ，把 自 “文 革 ” 以来 已实 际上 废 止 了 】０多年 的 国歌 歌词 正 式废 除 ，通 过 了新 词 ，并 公 布 施 行 。
义勇军进行曲精讲
义勇军进行曲编辑锁定《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的革命歌曲，是中华人民共和国国歌、电影《风云儿女》的主题歌。
[1]1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议把《义勇军进行曲》作为中华人民共和国的代国歌。
[2] 2004年3月14日中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。
中文名称义勇军进行曲外文名称March of the Volunteers歌曲时长0:46（演奏一遍）发行时间1935年歌曲原唱合唱填词田汉谱曲聂耳编曲聂耳音乐风格进行曲歌曲语言汉语目录1 创作背景2 歌曲歌词▪ 1978年—1982年▪ 1949年—1978年、1982年以后3 歌曲鉴赏4 歌曲MV5 社会影响▪影响▪国歌▪使用情况▪中国大陆各少数民族自治地区▪奏唱礼仪▪法律规定6 获奖记录7 重要演出8 作者简介义勇军进行曲创作背景编辑中华人民共和国国歌乐谱1934年春，上海电通公司为了支援抗日救亡，聘请田汉写了一个文学剧本，田汉创作了名为《凤凰的再生》的剧本梗概，但就在影片筹拍之时，田汉被反动当局以“宣传赤化”的罪名逮捕，电通公司为了尽快开拍，决定请孙师毅、夏衍把田汉的文学剧本改写成电影剧本，孙师毅征得田汉的同意后，将影片改名为《风云儿女》。
1935年2月，去监狱里探监的同志辗转带来了田汉在狱中写在香烟盒包装纸背面的一段歌词，这就是《义勇军进行曲》的原始手稿。
聂耳得知后，主动要求谱曲并很快就完成了曲谱初稿，后来又在躲避国民党政府追捕的颠沛流离中完成了曲谱定稿。
[3]1935年4月18日，聂耳到达日本东京，又修改了《风云儿女》主题歌的初稿并三次修改歌词，曲谱定稿后，寄回中国。
[4] 聂耳从日本寄回来的歌词谱曲的名称只写了3个字“进行曲”，电影《风云儿女》投资人的朱庆澜将军便在“进行曲”3个字前面加上了“义勇军”3个字，歌曲命名为《义勇军进行曲》，由上海百代唱片公司灌成唱片，于1935年5月16日公开发行。
义勇军进行曲
《义勇军进行曲》田汉词聂耳曲歌词如下（1949年～1978年，1982年～现在）（原始版本）：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！(参考英译)Stand up!People unwilling to become slaves!With our flesh and blood,build our new Great Wall!When Chinese people meet the critical moment, everybody is forced to send out the last bellow! Stand up!Stand up!Stand up!Being united like one man,we, in spite of the enemy's artillery fire,advance,in spite of the enemy's artillery fire,advance!Go ahead!Go ahead!Go!1978年至1982年的歌词如下（现已不用作国歌歌词）：前进！各民族英雄的人民！伟大的共产党领导我们继续长征。
万众一心奔向共产主义明天，建设祖国保卫祖国英勇的斗争。
前进！前进！前进！我们千秋万代高举毛泽东旗帜，前进！高举毛泽东旗帜，前进！前进！前进！进！义勇军进行曲来自维客Jump to: navigation, search义勇军进行曲是中华人民共和国的国歌。
1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的主题歌。
在抗日战争，这首歌变得很流行。
根据徐悲鸿的提议，1949年9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议》，通过：“在中华人民共和国的国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌”。
义勇军进行曲赏析
义勇军进行曲赏析
义勇军进行曲是中国著名的经典作品，由著名作曲家潘美辰创作，于1935年首次发表于上海联社音乐厅，并迅速传播开来，成为全中国
最著名的歌曲之一。
这首歌曲是一首宣扬民族义勇精神的作品，歌词描述义勇军在危
险的斗争中，在勇气、坚持和牺牲的驱使下，进行战斗的场景，表达
了追求自由、理想和信念的民族义勇精神。
音乐上，义勇军进行曲采
用传统军乐风格，运用节奏优美、辞藻豪迈、高昂激昂的旋律，旋律
把砥砺前行的义勇精神充分浓缩出来，以其朗朗上口的歌曲形式而传
唱于民族千家万户。
整首义勇军进行曲的旋律朴实、流畅，是由叙事性的前奏、激昂
的一段、慢板的几拍、紧凑的三拍夹杂着乐句，从而营造出一种具有
号召力的激情和行军气概。
技巧上，义勇军进行曲融合了红歌中的打
击乐、管乐、弦乐和风琴四大乐器，构成了平实而又紧凑的旋律。
此外，义勇军进行曲多次被诸多艺术团体演出，并在《西游记》
中成功用歌曲形式展现出义军精神的强大内涵，为争取民族独立的斗
争增添了一份力量。
当今时代，义勇军进行曲也成为教会民族的文化
象征，激励人们不断奋斗，充满希望为实现中国梦而勇敢地前进。
义勇军进行曲歌曲鉴赏
义勇军进行曲歌曲鉴赏
《义勇军进行曲》鉴赏如下：
1. 时代背景：《义勇军进行曲》诞生于中华民族生死存亡关头，凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼。
无论过去、现在还是将来，这首歌曲都会激起人们强烈的爱国情感。
2. 曲式结构：该曲为一部曲式，由六个长短不等的乐句组成。
整个歌曲以号角式的音调作为全曲旋律发展的基础，节奏铿锵有力，具有鲜明的进行曲风格。
3. 旋律特点：歌曲旋律大多为上行的旋律线，使音乐情绪向上发展，多采用短句短音，这使歌曲坚强有力而又有战斗性。
此外，音乐语言生动新颖，词曲结合紧密牢固，歌曲前奏由一个分解大三和弦构成旋律，体现了大调式的特点，表现了当时中国人民充满斗争勇气和豪迈气概的革命英雄主义精神。
4. 歌词鉴赏：歌词是散文式的自由体新诗，鲜明表现了我国人民处于水深火热的民族危机时刻，誓死不做亡国奴，同仇敌忾、万众一心，勤劳勇敢，不畏强暴，血战到底，捍卫民族尊严正义和国家领土及人民家园的英雄气概，表达了人民的呼声、民族的怒吼。
5. 历史地位：《义勇军进行曲》自诞生之日起就在中国人民中广为流传，成为激发中华民族奋勇前进的巨大精神力量。
在新中国成立之际，《义勇军进行曲》被确立为中华人民共和国国歌。
总的来说，《义勇军进行曲》以其高昂激越、铿锵有力的旋律和鼓舞人心的歌词，表达了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神，体现了伟大的中华民族在外侮面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概。
义勇军进行曲歌词
义勇军进行曲
田汉词,聂耳曲
起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火前进, 冒着敌人的炮火前进! 前进! 前进!进!!
少先队队歌
我们是共产主义接班人
继承革命先辈的光荣传统
爱祖国爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸
不怕困难不怕敌人顽强学习坚决斗争
向着胜利勇敢前进向着胜利勇敢前进前进
向着胜利勇敢前进
我们是共产主义接班人
(第二段)我们是共产主义接班人
沿着革命先辈的光荣路程
爱祖国爱人民少先队员是我们骄傲的名称
时刻准备建立功勋要把敌人消灭干净
为着理想勇敢前进为着理想勇敢前进前进
为着理想勇敢前进
我们是共产主义接班人。
《义勇军进行曲》课件
经典演唱版本二
由著名歌唱家宋祖英演唱，她用独特的民族唱腔和精湛的演唱技巧，赋予了这首歌曲新 的生命力和感染力。
演奏技巧与特色
演奏技巧
演奏《义勇军进行曲》需要掌握熟练的 钢琴技巧和节奏感，同时还需要表现出 曲目的激情和力量。
VS
特色
这首曲目以其激昂、振奋人心的旋律和节 奏，成为了中国音乐的代表性作品之一， 也是中国人民不屈不挠、英勇奋斗的精神 象征。
02
《义勇军进行曲》的歌词解析
歌词内容解析
歌词以第一人称的口吻，讲述了人民在民族危机时刻挺身而出，勇敢地投 身于抗战的历史必然性。
通过“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进”等词句，强调了团结一心 、共同抗敌的决心和勇气。
歌词中反复强调“前进”、“前进进”，表达了不屈不挠、勇往直前的精 神。
歌词的象征意义
02
通过运用排比、反复等修辞手法，增强了歌词的节 奏感和音乐美感。
03
歌词表达了中国人民在抗战中的坚强信念和英勇奋 斗的精神，具有深刻的思想内涵和历史意义。
03
《义勇军进行曲》的音乐特点
曲调与节奏
曲调
进行曲风格的曲调，以大调为主 ，表现了坚定、雄壮的情绪。
节奏
采用四四拍，节奏明快、稳健， 具有强烈的动力感。
音乐与社会意识的结合
义勇军进行曲诞生在民族危机深重的年代，它成功地将音乐与社会意识相结合，体现了音乐对于社会变革和历史 进程的推动作用，为后世提供了宝贵的经验。
05
《义勇军进行曲》的演唱与演奏
经典演唱版本介绍
经典演唱版本一
由著名歌唱家李谷一演唱，她用甜美、激昂的嗓音完美地诠释了这首歌曲的内涵，深受 广大听众喜爱。
创作目的
通过这首歌曲，号召全国人民团结起来，奋起抗击日本侵略者，保卫祖国。
由著名歌唱家宋祖英演唱，她用独特的民族唱腔和精湛的演唱技巧，赋予了这首歌曲新 的生命力和感染力。
演奏技巧与特色
演奏技巧
演奏《义勇军进行曲》需要掌握熟练的 钢琴技巧和节奏感，同时还需要表现出 曲目的激情和力量。
VS
特色
这首曲目以其激昂、振奋人心的旋律和节 奏，成为了中国音乐的代表性作品之一， 也是中国人民不屈不挠、英勇奋斗的精神 象征。
02
《义勇军进行曲》的歌词解析
歌词内容解析
歌词以第一人称的口吻，讲述了人民在民族危机时刻挺身而出，勇敢地投 身于抗战的历史必然性。
通过“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进”等词句，强调了团结一心 、共同抗敌的决心和勇气。
歌词中反复强调“前进”、“前进进”，表达了不屈不挠、勇往直前的精 神。
歌词的象征意义
02
通过运用排比、反复等修辞手法，增强了歌词的节 奏感和音乐美感。
03
歌词表达了中国人民在抗战中的坚强信念和英勇奋 斗的精神，具有深刻的思想内涵和历史意义。
03
《义勇军进行曲》的音乐特点
曲调与节奏
曲调
进行曲风格的曲调，以大调为主 ，表现了坚定、雄壮的情绪。
节奏
采用四四拍，节奏明快、稳健， 具有强烈的动力感。
音乐与社会意识的结合
义勇军进行曲诞生在民族危机深重的年代，它成功地将音乐与社会意识相结合，体现了音乐对于社会变革和历史 进程的推动作用，为后世提供了宝贵的经验。
05
《义勇军进行曲》的演唱与演奏
经典演唱版本介绍
经典演唱版本一
由著名歌唱家李谷一演唱，她用甜美、激昂的嗓音完美地诠释了这首歌曲的内涵，深受 广大听众喜爱。
创作目的
通过这首歌曲，号召全国人民团结起来，奋起抗击日本侵略者，保卫祖国。
国歌歌词
歌曲：中华人民共和国国歌义勇军进行曲田汉作词,聂耳作曲起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!!爱国主义精神永垂不朽!!!田汉词聂耳曲诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。
这部影片描写了三十年代初期，以诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日前线，英勇杀敌的故事。
它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的印象。
因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。
新中国成立后，由于把它定为《中华人民共和国代国歌》，后又正式定为《中华人民共和国国歌》很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法不一。
其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。
不久，他托人带出了监狱，转给了孙师毅和夏衍同志，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生”文学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问过田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信，这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
1934年，“电通”公司在上海成立，请田汉同志写一个电影剧本，到这一年冬天，“电通”公司向田汉同志征稿。
田汉同志就先交了个简单的，名叫《凤凰的再生》的文学剧本，给“电通”公司的孙师毅同志。
1935年2月，田汉同志就被国民党逮捕入狱了。
中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》歌词
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中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》歌词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》歌词中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》词：田汉曲：聂耳起来不愿做奴隶的人们把我们的血肉筑成我们新的长城中华民族到了最危险的时候每个人被迫着发出最后的吼声起来起来起来我们万众一心冒着敌人的炮火前进冒着敌人的炮火前进前进前进进
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
----------------精选公文范文---------------- 1。
义勇军进行曲的故事
义勇军进行曲的故事
义勇军进行曲，是中国人民抗日战争时期的一首著名军歌。
它以优美的旋律和
激昂的歌词，成为了抗日战争时期的象征之一，激励着中国人民在困境中勇往直前。
这首歌的故事背景可以追溯到1935年，当时中国各个抗日根据地的民众纷纷
响应抗日的号召，自发组成了许多义勇军。
他们虽然武器装备简陋，但内心充满了对抗日的决心和信念。
而这首歌的创作则是源于1938年，当时延安时期的作家田汉应毛泽东的邀请，为抗日战争写一首鼓舞人心的军歌。
田汉带着写作任务回到了延安，他经过多次的创作与修改，终于完成了这首气势恢弘的军歌。
歌词中体现了抗日战争的主题，歌唱了国家和人民的英勇斗争。
它表达了中国
人民决不屈服于侵略的意志，以及坚定的爱国情怀。
歌词中也融入了对困境中的中国人民的关怀与鼓舞，激励着大家为了国家和民族的独立和解放进行不懈的努力。
义勇军进行曲在抗日战争期间迅速传播开来，成为了全国范围内的共同歌曲。
人们通过这首歌感受到了团结和力量，它不仅成为了士兵们战斗中的动力，也成为了各地民众心中的信念。
在抗日战争胜利后，义勇军进行曲依然被保留下来，并成为了中华人民共和国
的国歌。
它继续激励着中国人民向前奋进，为国家的繁荣和发展而努力。
义勇军进行曲的故事是中国抗日战争时期的一个缩影，它代表着中国人民的抗
争精神和坚持不懈的信念。
这首歌的故事也激励着我们，在困难面前保持勇气和坚毅，为了国家和民族的利益而奋斗。
义勇军进行曲教案
义勇军进行曲教案义勇军进行曲教案义勇军进行曲是中国人民抗日战争时期的一首著名军歌，它的旋律激昂嘹亮，歌词意境深远，成为了中国人民抗战精神的象征。
如何在教育中传承和教授这首经典的军歌，成为了一项重要的任务。
本文将探讨义勇军进行曲教案的设计和实施。
一、背景介绍义勇军进行曲是由聂耳创作的，他以其独特的音乐才华和爱国情怀，创作了这首具有鼓舞人心意义的军歌。
这首歌曲在抗日战争期间广泛传唱，成为了鼓舞人民斗志的重要工具。
因此，将义勇军进行曲纳入教育课程中，有助于培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
二、教案设计1. 目标设定义勇军进行曲教案的目标是使学生了解这首军歌的历史背景、创作意图和影响，并能够正确演唱。
同时，通过学习这首歌曲，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
2. 教学内容（1）历史背景：介绍义勇军进行曲创作的背景，即抗日战争时期的艰苦岁月和人民的抗战精神。
（2）创作意图：分析聂耳创作这首歌曲的目的和意义，即鼓舞人民斗志，提高抗战士气。
（3）歌词解析：解读义勇军进行曲的歌词，分析其深远的意境和表达方式。
（4）演唱技巧：教授学生正确的演唱技巧，包括音准、节奏和情感表达等方面的训练。
3. 教学方法（1）讲授：通过讲授历史背景和创作意图，引导学生了解义勇军进行曲的重要性和价值。
（2）互动讨论：组织学生进行歌词解析的讨论，促进学生思考和交流。
（3）示范演唱：教师进行示范演唱，引导学生模仿和学习。
（4）个别辅导：对于演唱技巧不熟练的学生，进行个别辅导和指导，帮助他们提高演唱水平。
4. 教学评价（1）听力评价：通过听取学生的演唱录音，评估他们对歌曲旋律和节奏的掌握情况。
（2）口头评价：组织学生进行歌词解析的口头表达，评估他们对歌曲意境的理解程度。
（3）演唱评价：组织学生进行集体演唱，评估他们的演唱技巧和情感表达能力。
三、教案实施义勇军进行曲教案的实施可以分为多个阶段进行。
首先，教师可以通过讲授历史背景和创作意图，引导学生了解这首歌曲的重要性和意义。
音乐赏析_义勇军进行曲
《义勇军进行曲》
《义勇军进行曲》的作者是聂耳，他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和卓越的艺术创造性.
《义勇军进行曲》是一部不朽的音乐名篇，是聂耳的代表作。
它在中国人民争取自由解放的斗争上，起过巨大的作用，并于1949年9月27日被中国人民政治协商会议第一届全体会议通过为代国歌；
歌曲开始是进军号角似的前奏，其三连音节奏立刻把人们带入战斗的气氛中去。
歌曲从后半拍起句，上行的旋律走向，表现出亿万人民群众面对民族危亡的严竣形势而发出急切呐喊，和立即行动的昂奋情绪。
歌词第三句“中华民族到了最危险的时候”，是前两句昂奋情绪的进一步发展，是全部歌词中最重要的警句。
当出现全曲中最高、最强音和突然休止时，即造成一种特有的紧迫感，像发出最后的警报一样，提醒人们：中华民族到了最危险的时候!从而突出了形势的严重性。
接着引出第四句：“每个人被迫着发出最后的吼声!”于是，一种不可遏止的力量进发出来了，既是更响亮的号召，又是立即行动起来的决心！连续三个“起来”处理得一个比一个高，表现出广大人民群众的情绪越来越高涨、歌曲也逐渐推向高潮。
坚定有力地唱出三个“前进”，并且在最后又以十分肯定的语气，画龙点睛地添上了一个“进”字，从而加强了进行曲的战斗性和勇往直前感。
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“国歌、国旗那时已经不是简单的一首歌和一面旗 帜。当撤侨进行的时候，当同胞们唱着国歌、举着国旗 通过边境的时候，国旗和国歌就是我们的力量来源，是 我们精神归宿。中国是我们的根，是我们的魂。” 事后，王本虎看了一部关于利比亚撤侨的纪录片。 当他看到有人下飞机后跪下亲吻脚下祖国的土地时，他 哭了，“我深深地理解那句话：为什么我的眼里常含泪 水，因为我对这土地爱得深沉!”
铜仁二中高一（4）班
《义勇军进行曲》最早是电影《风云儿女》的 主题曲。1934年秋，田汉为该片写了一首长诗， 其中最后一节诗稿被选为主题歌《义勇军进行曲》 的歌词，歌词写完后不久，田汉被国民党当局逮 捕入狱 。1935年2月，导演许幸之接手《风云儿 女》的拍摄，不久后，去监狱里探监的同志辗转 带来了田汉在狱中写在香烟盒包装纸背面的歌词， 即《义勇军进行曲》的原始手稿。当时，聂耳正 准备去日本避难，得知电影《风云儿女》有首主 题歌要写，主动要求为歌曲谱曲，并承诺到日本 以后，尽快寄回歌稿。 聂耳在收到歌词后很快就完成了曲谱初稿。 1935年4月18日，聂耳到达日本东京后，完成了 曲谱的定稿，并在四月末将定稿寄给上海电通影 片公司。之后，为了使歌曲曲调和节奏更加有力， 聂耳和孙师毅商量，对歌词作了3处修改，从而 完成了歌曲的创作
没想到国家行动这么迅速 在绝望的时候，王本虎脑海里经常闪现两个画面， 一是老家的院子，二是北京宽敞的马路。 “我只有一个念头，就是回家。”可在当时，利比 亚机场关闭、港口关闭、边境关闭，手机与国内的通信 完全中断。凌晨一点，王本虎冒险爬到屋顶，在无数次 失败后终于拨通了中国驻利比亚大使馆的电话。电话那 头的人说：“情况我已知晓，国家正在尽力协调，会尽 快接你们回家。”听到这句话，王本虎激动得眼泪都掉 下来了。
1940年，美国黑人歌唱家保罗· 罗伯逊在纽约演唱了该曲，并 在1941年灌制了一套名为《起来》的中国革命歌曲唱片，宋庆龄 亲自为其撰写了序言。1941年，太平洋战争爆发，《义勇军进行 曲》在东南亚地区广为传唱。1944年，马来西亚的一支由青年组 织起来的抗日队伍将《义勇军进行曲》歌词中的“中华民族到了最 危险的时候”改为“马来亚民族到了最危险的时候”后，将其作为 抗日游击队队歌传唱。同年，美国好莱坞米高梅公司拍摄了一部反 映中国抗日的故事片《龙种》，《义勇军进行曲》英文版被选为电 影插曲。
国民党很多军校把《义勇军进行曲》定为军歌，戴安澜将军的国 民革命军第200师曾将该曲定为该师的军歌。张学良于西北练兵时， 特别强调了士兵齐唱《义勇军进行曲》的重大意义。
1935年，“一二九”运动中，全国各地的学生、工人、爱国 人士和支持中国的国际友好人士在集会上、在游行中都演唱了该曲。 1937年，淞沪会战爆发后，《义勇军进行曲》成为“八百壮士” 孤军营内鼓舞士气的战歌之一。同年7月31日，因主张抗日救亡而 被捕的沈钧儒、邹韬奋、李公朴等救国会七君子获释时，和数百名 前来迎接的群众一同高唱《义勇军进行曲》。1938年，台儿庄战 役中，中国官兵在观战的美国驻华海军副武官卡尔逊的带领下高唱 《义勇军进行曲》。
Hale Waihona Puke 王本虎虽然事情已经过去6年，但王本虎仍然记忆深刻。随 后的也门撤侨、尼泊尔地震撤侨等行动，也牵动着王本 虎的神经。他告诉记者，经历了撤侨，他才深刻地明白 “没有和平的年代，只有和平的国家”的真正含义。 “经历利比亚撤侨事件，我从不担心自己会成为难 民。” 王本虎激动地说。 2011年2月19日，王本虎刚刚从国内休完假返回利 比亚第二大城市班加西。作为中建八局海外部的设计师， 那是他在利比亚的第3年。 刚回利比亚就遭遇暴乱 在王本虎的印象中，班加西是一座安静、漂亮的城 市，“火红鲜艳的凤凰花开满街头，一切都井井有条”。 他原本以为这次返回班加西会和往常一样享受安静的生 活，但仅仅一天之后，利比亚就发生了暴乱。
23日，当王本虎登上希腊邮轮时，他长长地舒了一 口气，“终于能回家了。”回忆起撤侨经过，王本虎由 衷地感叹：“当时中国人的表现很值得点赞，团结、有 秩序、有纪律，而且把一些外国员工也接了出去，有道 义。” 唱着国歌离开边境 王本虎告诉记者，《战狼2》里，吴京举着国旗通过 交战区的情景并不是杜撰。当时有些人是陆路撤离，从 利比亚撤到突尼斯或埃及，有的同胞因为护照丢了，无 法离境时，前来协助撤侨的人就让他唱一首国歌，唱完 就放行。
1935年，随着《风云儿 女》在各个影院的播映， 《义勇军进行曲》立在观 众中引起了强烈反响，成 为流行极广的抗战歌曲。 抗战期间，国民党中央广 播电台定期安排播放该曲。 此外，美国、英国、法国、 印度及南洋各国的广播电 台也经常播放该曲。并且 在苏联、法国、捷克等地， 《义勇军进行曲》被灌录 成唱片并翻译成不同语言， 歌名则大多翻译为《起来》 （CHEE LAI）。
但天刚刚黑，王本虎突然就从门外听到一声枪声： 歹徒来了!“我们一直生活在和平的国家，第一次听到距 离我们只有十几米的枪声。所有人都愣了。”王本虎有 些惊愕。 抢劫的人来了一拨又一拨，他们抢现金、车辆、电 脑，抢的同时还不停地打砸，一地狼藉。王本虎所在的 营地人数少，为了保证安全，他们撤到了离公路较远的 营地，那里人比较多。 “精神紧张到极点，外面一有什么声音，心立马就 提到了嗓子眼。”当晚，营地所有人都没有合眼，每个 人都准备了一根削尖了的钢管作为防身武器，他们还加 固了围墙，并在围墙外面用挖掘机挖了一圈壕沟。
20日晚上，班加西暴乱死伤十几人，枪战的地点就 在公司附近，“同事晚上不敢开灯，摸黑蜷缩到窗台下 面躲子弹。数不清的子弹朝他们飞过来，窗户玻璃都被 打碎，墙上满是弹孔。第二天从市里走过，地上满是散 落的弹壳，仍然在焚烧的汽车还在冒着浓烟，狂热的武 装分子举着枪、喊着口号，整个城市一片混乱。” 得知情况后，王本虎回到公司营地就赶紧收拾东西， 把钱藏在鞋底，护照放到最贴身的衣服里面，随身携带 手机，并保证手机电量充足。营地所有员工聚集在一起， 给围墙上加了铁丝网，紧邻公路的工地大门用石头全部 堵死，准备应对任何可能到来的暴徒。
22日，王本虎就接到了通知，中国租用的一艘希腊 邮轮已经在赶赴班加西港口。中建八局海外部利比亚分 公司领导自发组织起来，负责撤侨工作。“没有想到国 家行动这么迅速!”王本虎后来得知，在暴乱发生的第一 天，我国就开始准备营救方案。仅3天时间，9200多名中 建八局海外部利比亚分公司员工，3700多兄弟公司的中 国员工和950多名来自孟加拉、越南的外籍员工就安全撤 出了利比亚。
1945年，联合国成立时，该曲作为代表中国的歌曲演奏 。第 二次世界大战即将结束之际，《义勇军进行曲》被选入反法西斯盟 军胜利凯旋的曲目。世界反法西斯战争取得胜利，同盟国集会时， 《义勇军进行曲》被选为代表中国的歌曲。美国将该曲与美国的 《美丽的美利坚》、法国的《马赛曲》等歌曲定为同盟国胜利之日 的音乐节目广播歌曲。 台湾光复初期，学唱《义勇军进行曲》成为台湾人学国语外另 一项重要学习内容。1946年，基隆中学师生举办示威游行时，高 唱《义勇军进行曲》。1947年，《义勇军进行曲》被台湾当局列 为禁歌，直到两岸关系缓和后才解禁。 1949年10月1日，在开国大典上，该曲作为国歌第一次在天安 门广场响起，由晋察冀军乐队演奏，总共演奏了十余次。
利比亚撤侨亲历者：唱国歌举国旗过境 没花1分钱
看到电影《战狼2》片头撤侨的那一 幕，中建八局海外部设计师的王本虎， 心情久久不能平静。 近日，他在一档电视节目中讲述了6 年前他从利比亚撤离时的情景，感动了 不少观众。2011年2月22日至3月5日，中 国政府协调派出91架次民航包机、12架 次军机，5艘货轮、1艘护卫舰，租用35 架次外国包机、11艘次外籍邮轮和100余 班次客车，海、陆、空联动，从利比亚 撤侨，最终将35860名中国公民平安撤出 利比亚。